插柳之恩終身難忘作文2篇（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的插柳之恩終身難忘作文，希望對(duì)大家有所幫助。

插柳之恩終身難忘作文1

　　我是一名很普通的學(xué)生，默默無(wú)聞，從來(lái)成績(jī)都是在中等徘徊，甚至在一年級(jí)到二年級(jí)的時(shí)候被語(yǔ)文老師看做壞學(xué)生，好在我在數(shù)學(xué)方面也有點(diǎn)天賦，被數(shù)學(xué)老師器重，那時(shí)的我語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)上過(guò)90分，也沒(méi)下過(guò)80分，數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常100。在五年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，在那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是前15名，不算太好，自從那名數(shù)學(xué)老師來(lái)之后，我的數(shù)學(xué)有所提高，進(jìn)到了前10名，這要?dú)w功于我的數(shù)學(xué)老師！在六年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然提高了很多，作文，老師的分給的高，考試基本90，在畢業(yè)的前幾次測(cè)試中，幾乎都是第一，終于，在畢業(yè)時(shí)我語(yǔ)數(shù)總分在東至縣六年級(jí)中排名第三，我深深的感謝我的母校，感謝我的老師！

　　母校的培育，讓我終身難忘，老師對(duì)我的培養(yǎng)，讓我終身感激不盡�；叵氘�(dāng)初，如果沒(méi)有老師的.嚴(yán)加管教，沒(méi)有老師的盡心盡力，我又怎么能考出這樣的成績(jī)呢？說(shuō)不定，現(xiàn)在的我已是被列入了“黑名單”，不務(wù)正業(yè)，被別人瞧不起。真是有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰��！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。“插柳”之恩，終身難忘！

插柳之恩終身難忘作文2

　　歲月悠悠，波光明月。小學(xué)六年生活，仿佛五彩的云霞，真美；仿佛一杯五味汁——酸、甜、苦、辣。

　　老師、同學(xué)、教室、課桌到處都有讓我難以忘情的地方，小學(xué)六年是他們陪伴我走過(guò)來(lái)的。其中最讓我難忘的一位老師就是——韓老師。

　　她長(zhǎng)著一雙有些皺紋的大眼睛；一個(gè)高鼻梁下長(zhǎng)著一張總是微笑的嘴；衣著干凈樸素；一頭摻雜著幾根銀絲的黑發(fā)總是整齊的扎在頭上。每天她總是微笑著給我們上著每一節(jié)課，因此班里的同學(xué)們都以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)韓老師上課時(shí)的微笑。因?yàn)檫@微笑給了我們力量。

　　她總愛(ài)說(shuō)一些幽默的話讓課堂上有一些快樂(lè)的氣氛，所以我很愛(ài)上她的課。雖然她現(xiàn)在在三年級(jí)的工作“線上”，但我們建立了三年的師生情意足以讓我至今難忘她的一舉一動(dòng)。

　　她最可敬的地方是愛(ài)生如子。記得有一次，老師生病了她的`家人勸她回去休息，可是老師還是堅(jiān)持用她那沙啞的嗓子給我們上課，才讓我們趕上了比其他班慢的課程�？荚嚂r(shí)雖然沒(méi)有看到老師，但我們能諒解，老師太累了。所以我們都考上一個(gè)好成績(jī)，沒(méi)有讓她失望。

　　啊！那難忘的身影。��！那可敬的面容，讓我難以忘懷。每到夜深人靜時(shí)我總會(huì)想起她，種植我們這批桃李的園丁——韓老師。

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