【精選】對(duì)不起作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起作文1
為了我上蒲鞋市小學(xué)，爸爸媽媽在橋兒頭買了房子。走進(jìn)我的書房，右邊是我的書架，左邊是我的新書桌，我每天都在那上面寫作業(yè)，可我還想對(duì)它說聲“對(duì)不起”。
為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g畫畫，常常用五顏六色的筆在紙上涂來涂去，不料，那些顏料從紙上滲下去，印到了原本干凈、，看著令人舒適的桌面上。
桌上不但有我不小心印下去的顏料，還有我在著急的時(shí)候，用筆戳桌面留下的小洞，原本平整的.桌面一下子變得“傷痕累累”，可難看了。我努力想把印子擦掉，可無論怎么樣都不行，因?yàn)槲野涯绢^面戳破了！媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)我的桌子臟兮兮的，問我怎么回事？我解釋道：“我……我不小心弄的！”媽媽語重心長地說：“我們要愛惜東西，下次不可以再這樣做！”
哦，對(duì)不起，我親愛的桌子，我以后再也不會(huì)傷害你了！
對(duì)不起作文2
前幾天，老師讓我們在15分鐘之內(nèi)做完《伴你成長》，我沒有做完，因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)，所以我撒謊說已經(jīng)做完并交了。
回到家，我準(zhǔn)備把《伴你成長》趕緊做完，明天一早到學(xué)校就偷偷交掉，這樣家長和老師都不會(huì)發(fā)覺。可是，事情不是想象的那么順利，媽媽從老師那里知道了這件事，特別生氣，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后便語重心長地對(duì)我說：“撒謊是最不能容忍的行為，一個(gè)孩子最重要的.品質(zhì)就是誠實(shí)。”聽了這句話，我心里很難過，心想：陳老師會(huì)不會(huì)原諒我呢？這時(shí)，媽媽說：“你明天一定要給老師認(rèn)錯(cuò)，做出保證。”我的心里更難受了。
第二天，陳老師把我叫到她的面前，對(duì)我說：“作業(yè)在學(xué)校里不完成，回到家也是用完成的，不是嗎？”我很想對(duì)老師說句對(duì)不起，可是我的嘴巴就是說不出“對(duì)不起”這三個(gè)字，我心里真慚愧。
陳老師，我想對(duì)你說：“老師，對(duì)不起！我以后再也不說謊了�！�
對(duì)不起作文3
我和她之間可能會(huì)有很多的不愉快，也會(huì)有很多的矛盾，然后導(dǎo)致我們分開，我沒有及時(shí)的反思我自己的錯(cuò)，就開始說你，對(duì)不起……
現(xiàn)在想起以前，我們是多么好的一對(duì)朋友，好姐妹，可我們之間發(fā)生了太多，我也可能做過對(duì)不起你的一些事情。現(xiàn)在想起來還是挺不快樂的，如果沒有發(fā)生那些瑣事，我們就不會(huì)分開。我有的時(shí)候真的好恨自己，一個(gè)相處了兩年的朋友，就掰就掰，很不是滋味。
之后我也有過找你，說要和好的事情，可你說這事情都發(fā)生了，我們也回不去了，就算回去了，我們也不會(huì)像以前那樣很好的.相處了。就這樣，我失去了一個(gè)對(duì)我特別好的朋友，失去了一個(gè)能在我難受的時(shí)候聆聽我的傾訴的人，我知道不管現(xiàn)在我怎么后悔也都回不去了。
我想你以后能好好的照顧自己，也別太累了，以前真的是我的錯(cuò)，對(duì)不起，朋友！再見，我那個(gè)最好的朋友……
對(duì)不起作文4
我想對(duì)我的同桌說對(duì)不起。有一次，我抄完作業(yè)，就匆匆忙忙回家了。打開書包一看，發(fā)現(xiàn)我的家校本不見了，取代的是同桌的家校本，而且我已經(jīng)在一頁上抄好作業(yè)了。
沒有了家校本，同桌和我怎么抄作業(yè)啊？我只好先用上同桌的家校本了。第二天到學(xué)校，“對(duì)不起。”我對(duì)同桌說。我本來以為同桌會(huì)很生氣，可是同桌也拿了一本家校本出來，那是我的�！皩�(duì)不起，”同桌也說。好吧，看在我也拿了他的家校的`份上，我也原諒他了。我們也不知道是誰先拿錯(cuò)的。
我想對(duì)我的小金魚說對(duì)不起。它昨天剛剛死了。我已經(jīng)好幾個(gè)月沒給它吃東西了。它餓死了，都怪我，讓它餓得生不如死，皮包骨頭。
對(duì)不起，小金魚。不知道你還能不能聽見？我一直看著小金魚的尸體被爸爸扔進(jìn)垃圾桶，嗚嗚，好傷心……
對(duì)不起作文5
周五下午，聽英語班的老師說圣誕節(jié)當(dāng)天，有一場英語活動(dòng)。一放學(xué)，我就吵著讓奶奶給我報(bào)名，可奶奶說等到周六下午上英語課時(shí)再交錢�？墒牵移�，就和奶奶吵了起來：“一共就100多個(gè)名額呀！”“誰說的？都沒人報(bào)名！”生氣的`我，一轉(zhuǎn)頭就走了。
在路上，我心里七上八下的：奶奶從小把我拉扯到大，我就這樣氣她？更何況奶奶年紀(jì)大了，不能生氣。怎么辦？回去認(rèn)錯(cuò)？又覺得沒面子，不認(rèn)錯(cuò)？心里又過意不去。我心里像有只小兔亂跳個(gè)不停。最后，我做出了決定——用一種特殊的方法向奶奶認(rèn)錯(cuò)。
扭頭一看，火紅的夕陽襯著奶奶頭上的幾根銀絲，變得更加顯眼，也更加美麗了，那張被歲月沖洗過數(shù)回的臉上寫滿了滄桑。
看到這一幕，我覺得我仿佛犯了一個(gè)彌天大錯(cuò)，在這個(gè)世界上，奶奶是最親我，最疼我的人。小的時(shí)候，我學(xué)走路，多少次，我險(xiǎn)些跌倒，便有些氣餒，奶奶就鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。就這樣，我在奶奶的一次次鼓勵(lì)下成長。
當(dāng)然，這次活動(dòng)奶奶是支持我的，可能是沒帶錢，也可能是不了解這個(gè)活動(dòng)……才沒給我報(bào)名。
我說過，要用一種特殊的方法向奶奶認(rèn)錯(cuò)，我寫下這篇就是為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。在這里，我要對(duì)奶奶說一聲：“奶奶，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
對(duì)不起作文6
“對(duì)不起”是一種禮貌的語言，是一承認(rèn)錯(cuò)誤的方式。
“對(duì)不起”是在人們犯錯(cuò)時(shí)，常用的第一句話。我也有一次這樣犯錯(cuò)的經(jīng)歷，那是在一個(gè)美好的下午，我以箭一般的速度去看書，結(jié)果，撞到了一個(gè)一年級(jí)的小朋友，她故意似的倒在了地上不起來，為了快點(diǎn)去看書，我趕緊扶她去醫(yī)務(wù)室，還好沒事，不然我的小熊波利錢袋就要空了，連聲說完：“對(duì)不起！”之后，就跑去看書。也許這個(gè)“對(duì)不起”是個(gè)意外，還是不小心，但我們也要說出三個(gè)字：“對(duì)——不——起——�！泵總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，不論是誰，要承認(rèn)出錯(cuò)，就要說出來。
“對(duì)不起！”似乎是一個(gè)看上去十分簡單，實(shí)踐起來卻很難的一句話。
它也像素描畫一樣，要有近大遠(yuǎn)小的.透視，看別人畫起來的即簡單又好看，可是自己畫起來的時(shí)候卻即難又丑陋，包括十分的枯燥。所以讓我們用平常的心態(tài)，去大膽地說出這三個(gè)字：“對(duì)不起�！�
“對(duì)不起”可能是你的朋友，可能是你生命中不可缺少的，但要記住要在適當(dāng)?shù)膱龊险f出這句話。
讓我們一同敢說“對(duì)不起！”這句活，也許是對(duì)你們的鍛煉，也許是對(duì)你們的幫助與鼓勵(lì)，但是，我現(xiàn)在告訴你，不管是什么，都要說出：“對(duì)不起！”三個(gè)字。
對(duì)不起作文7
每當(dāng)我看到揚(yáng)桂林脖孑上傷疤時(shí)，我就想起曾經(jīng)對(duì)我最好朋友做的一件荒唐事，使我萬分愧疚，那一次我傷害了他。
在禮拜五的下午，我，周喆，楊桂林3個(gè)人為了不上籃球社團(tuán)，一起跑列廁所躲避湯老師的“追殺”
一開始我們?nèi)齻�(gè)人待在廁所里聊天玩游戲，但是有人上廁所我們就躲在不同的廁所里‘一開始沒被發(fā)現(xiàn)。但是后來被周喆貓叫，楊桂林的.狗叫，狼叫，他頓時(shí)嚇得直奔外面，這時(shí)我們怕湯老師發(fā)現(xiàn)于是想出一個(gè)辦法直接翻墻躲在了后面。
我們跑跑到垃圾桶旁邊，只是垃圾旁出來一個(gè)人，我們被嚇得七竅流血魂飛魄散。最后我們跑到了體育器材室，說話說說最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方＃我們從器材室里拿出來幾張大碟子，坐在地上上個(gè)人躺在上面舒服極了
對(duì)不起作文8
一天早晨，我在礦區(qū)外面的林子里玩，忽然，感覺好像有東西落在了我頭上。我一摸，濕濕的，一聞，嗯，還有點(diǎn)兒臭。啊，原來是鳥屎！臭小鳥，竟敢把屎拉到我頭上，真是氣死我了，我非報(bào)仇不可！于是我拔腿就往家里跑，到家拿了一支彈弓后我又迅速跑回了林子。
哈哈，那只臭小鳥還在，我把彈弓裝上“子彈”便瞄準(zhǔn)它打了過去，只見“子彈”嗖的一聲便擦著小鳥的翅膀飛了過去，那只小鳥受了驚嚇，飛走了。
回到家，我得意地把這件事告訴了媽媽，可媽媽聽后不僅沒表揚(yáng)我，反而批評(píng)我說：“小鳥又不是故意的，再說它們還是捉害蟲的.能手呢，你怎么可以打它��？”我聽了慚愧地低下了頭。為了避免被小鳥“命中”的事情發(fā)生在別人身上，我在林子里立了一塊牌子，上面寫道：“小心樹上的朋友捉弄你，它們會(huì)用‘炸彈’炸你”，寫完后我又在旁邊畫了幾只小鳥正在拉屎的樣子。
可是，想起自己打小鳥的事情，我還是覺得很慚愧，于是我想在這里對(duì)它說一聲：“對(duì)不起，小鳥！我以后再也不會(huì)傷害你和你的同類了�！�
對(duì)不起作文9
對(duì)不起可以緩解矛盾，對(duì)不起也可以讓你的朋友更多。
我和朋友們一起玩，玩得非常激烈。沒想到我們之間會(huì)發(fā)生一些小摩擦，然后就干了起來。后來我明白了傷敵一千自損八百，結(jié)果兩敗俱傷，打完我就后悔了。當(dāng)我來到學(xué)校，他已經(jīng)來找我了，跟我說了一聲對(duì)不起，我也跟他道了歉。自從那件事以后，我們成了形影不離的鐵哥們。
出去吃飯，要了一碗面，我第一個(gè)搶到的，可是他們把面扣我衣服上了。我把他們一個(gè)個(gè)胖揍了一頓，然后氣哄哄地走了。后來他們突然說借我衣服，我借了。可是還回來時(shí)卻是干干凈凈的`。他們跟我說了一聲對(duì)不起，這樣，我原諒了他們，也覺很不好意思。
對(duì)不起只是一句歉意的話，有時(shí)是萬能的，但有時(shí)又不是萬能的。退一步海闊天空，這樣朋友會(huì)越來越多。一聲對(duì)不起可以把人的心里融化，對(duì)不起可以讓人心情變好。
對(duì)不起作文10
曾經(jīng)問么么：“為什么我總想到那里去？”
么么回答：“因?yàn)�，那里有你想念的人�！?/p>
某月某日
一個(gè)沒有笑容的日子，臉深深的藏進(jìn)臂彎，身體微顫，眼淚洶涌。
好朋友安慰我，果果用天藍(lán)色的彩筆在我手心畫下一個(gè)大大的'笑臉，好朋友們告訴我，要笑。于是我嘴角輕輕一揚(yáng)，心里狠狠的痛。我用力咬著下嘴唇，看著手心的笑臉，想起往昔的天空，想起安妮，想起那些讓人心寒的文字。
我無聲的哭泣一道道傷痕遍布心靈深處的潮濕，躲在角落，輕撫傷口，無人知曉�。�
歲月在奔騰的長河中一季季淌過，流走了波光里的歡笑，仰望不是一種姿態(tài)，回首卻是一種傷痛。
曾幾何時(shí)，想有人在耳邊低吟著要彌補(bǔ)我的傷痛，有人輕撫著我的發(fā)絲告訴我一定要好好的，有人總在我難過的時(shí)候逗我開心，有人用手心的溫度填補(bǔ)我靈魂深處的陰暗與空白！
是你改變了那個(gè)總是沉默總是疼痛的我。讓我在孤獨(dú)中品嘗幸福的滋味。
但是我要說對(duì)不起，因?yàn)槲疫@個(gè)傷痕累累的人總是做出讓別人傷痕累累的一切，不經(jīng)意的刺痛你，那些真正關(guān)心我的人。我不想奢求原諒，只是希望理解！
對(duì)不起作文11
我有一個(gè)可愛的朋友，他的名字叫于覲銘，他是我們班上的班長，是我們班的好榜樣。
有一次，我吃完中飯?jiān)谧簧险J(rèn)認(rèn)真真地看書的時(shí)候，他悄悄地走到我后面，一把遮住我的眼睛，我什么也看不見了。我不小心伸手推了他一下，他就倒在了地上。雖然只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，但是非常疼痛。轉(zhuǎn)頭一看，我才發(fā)現(xiàn)是我的好朋友——于覲銘，我就輕輕地把他扶到了我的座位上，他大聲地說：“你怎么這么不小心呀？我正要和你玩一個(gè)游戲呢？”我細(xì)細(xì)地說：“對(duì)不起，我真的.不是故意的�！弊詈�，于覲銘傷心地走了。
第二天，上體育課時(shí)，我們班的男生都去操場上踢足球，突然有一個(gè)球傳到了我身邊，原來是于覲銘傳來的，我就使勁一踢，把球踢進(jìn)了球門。過了一會(huì)兒，他向我走來說：“謝謝你，要不是你使勁一踢，我們隊(duì)就要輸了�！彼α�，我也笑了。
體育課下了，于覲銘說：“對(duì)不起朋友，我昨天不該那樣說你的�！蔽艺f：“對(duì)不起朋友，早知道我不推你了，你也不會(huì)受傷了�！弊詈螅覀儌z又像以前的一樣要好了。
對(duì)不起作文12
人生如夢，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼到了初二的時(shí)光，看著計(jì)時(shí)板上的'時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
我有個(gè)很好的同學(xué)，她和別人不同，有著一顆愛人的心，每人向她求助，她從不會(huì)拒絕，哪怕她無能，她也會(huì)去做。
有一次，在考試，我開開心心拿著筆去考，在寫作文，突然沒水了，大家正在努力，我向旁邊的求助，可沒人愿意，背后有東西在動(dòng)，望后一看，是她，那雙手拿著一支天藍(lán)色的筆向我放來，我笑著對(duì)她說了謝謝……
最后我把這件事寫在作文上，居然拿了57分，好開心。我想謝謝她，可她因?yàn)榘压P給我，沒答題，0分。被家人休學(xué)了。
我還沒和她說謝謝，她就走了，對(duì)不起，我在這對(duì)你說謝謝，希望你能看見……
對(duì)不起作文13
朋友，對(duì)不起。雖然這句道歉來得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠意來請求你的原諒。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒有聽到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來吧�！蔽艺f我不想聽課，她又苦口婆心的.勸了我好久，我都沒有理她。然后她就和老師說了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。
我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說啊，我不聽課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說她的壞話，我說她非常小心眼，愛向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜]有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說我不聽課。慢慢的，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒有人和她玩�？墒牵业男睦锊]有很高興，反而有些愧疚不安。
后來我漸漸想通了，她什么也沒做錯(cuò)，課上她明明是提醒過我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
朋友，對(duì)不起！
對(duì)不起作文14
一天傍晚，我和李明在小區(qū)的石桌上下棋。眼看，我勝利在望，就要將他的軍了！
突然，“咚”地一聲，什么東西從半空砸到棋盤上，把棋子打飛了。我定睛一看，是個(gè)大蘋果，在地上滾�！罢l扔的？把我的勝利奪走了！”我生氣地叫道。我抬頭一看，三樓陽臺(tái)上閃過一個(gè)腦袋，那不是曉云嗎？我高聲叫道：“曉云，你怎么亂扔蘋果啊？”曉云探出腦袋說：“你們怎么在下面啊？”
“我們不能在這里嗎？”我氣沖沖地喊道：“這里是你家嗎？”曉云一聽，縮回腦袋，我火上加油，又喊道：“你當(dāng)縮頭烏龜啊！要嘛你下來！”“咚咚咚”曉云下來了。
曉云一出樓道口，我就沖過去罵道：“你怎么這么缺德�。 薄拔以趺戳�？”曉云毫不示弱。我們擺開架勢，像兩只斗雞。
李明把我和曉云拉開，嚴(yán)肅地說：“有話好好說！”他頭心平氣和地問曉云：“你為什么要扔蘋果？空中擲物很危險(xiǎn)��！”
曉云聽了，委屈地說：“我不是故意的.，我吃著蘋果走到陽臺(tái)，一不小心踩到水，一滑，蘋果脫手而出，對(duì)不起！”哦！原來如此啊！我的火消了。我對(duì)曉云說：“對(duì)不起，我應(yīng)該多寬容你！”
今天，李明平息了一場風(fēng)波，我懂得了對(duì)待別人，應(yīng)該多一點(diǎn)理解和寬容……
對(duì)不起作文15
我想對(duì)我的朋友湯悅琪說對(duì)不起。
記得有一次我過生日，她不小心將水果盆打翻了，“嘩啦啦”水果撒了一地；還有幾只蘋果被打爛了。媽媽責(zé)怪我，還讓我把地打掃干凈。我心想：都怪湯悅琪，好討厭��！讓我白白的浪費(fèi)時(shí)間！我便對(duì)湯悅琪冷冷地說了一句：“都怪你！”這句話一下子刺痛了她，她傷心的說：“對(duì)不起，我又不是故意的.！”我接著說：“別狡辯了，你就是故意的！”她傷心的回家了。從那天起我們倆再也不講話，她用這種辦法回?fù)粑�，讓我也體會(huì)到了她內(nèi)心的感受。
漸漸地，我和她之間產(chǎn)生了敵意，經(jīng)�；ゲ豢蜌庀嘧�。往往兩天一小吵，七天一大吵。甚至有時(shí)候還打了起來。到最后因?yàn)槲覀兊臓巿?zhí)打鬧讓班里都知道我們兩之間的仇怨；老師也為此經(jīng)常請家長到學(xué)校去“開會(huì)”。每次家長回來，總要對(duì)我們唬著臉，可我們表面上聽從，可心里還是想：不能服輸！
隨著時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到這是一種錯(cuò)誤的心理：朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。在這時(shí)，我想對(duì)湯悅琪：“對(duì)不起，朋友。讓我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長！”
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