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關(guān)于鹽的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于鹽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于鹽的作文1
上個(gè)星期三上午，電視上發(fā)布了一條新聞:說因日本大地震引發(fā)的放射性物質(zhì)散發(fā)到空氣中，飄到了海里，這樣我們吃的鹽也受到放射性物質(zhì)的污染，所以自發(fā)布了這條新聞之后大家便開始到超市去“搶鹽”。
當(dāng)天晚上我來到家門口的.超市，準(zhǔn)備買些零食，一進(jìn)超市，我就差一點(diǎn)被小超市里買鹽的人給擠出來，來買鹽的人十分多，充滿了一種緊張的氣氛，給我一種恐怖的感覺，他們不管鹽是好合適壞，都把它給“搶”走了，據(jù)超市的營業(yè)員阿姨說：“現(xiàn)在每天都有很多人來買鹽，他們不管鹽過期沒有過期，連看一眼都不看，直接就那，而且他們有的一次就買了十幾袋鹽，最少也要買2-3袋”。我看到搶鹽的場面，心想：唉，這么多人來搶鹽說明鹽對(duì)我們?nèi)祟愂鞘种匾�，�?huì)不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)，鹽會(huì)漲價(jià)呢？
��！現(xiàn)在我終于明白了什么叫“搶”。
關(guān)于鹽的作文2
鹽是我們生活中常見的調(diào)味品，與我們的生活息息相關(guān)，為了讓學(xué)生了解更多有關(guān)鹽的知識(shí)，6月5日，三年級(jí)上了一節(jié)特別的課--認(rèn)識(shí)鹽的“小小新聞發(fā)布會(huì)”。
課前，老師布置了搜集有關(guān)鹽文化知識(shí)的任務(wù)，學(xué)生積極行動(dòng)，準(zhǔn)備充分。教學(xué)一開始，代老師以猜謎語激趣導(dǎo)入，一下子抓住了學(xué)生們的'好奇心和注意力。新聞發(fā)布會(huì)開始了，同學(xué)們分別匯報(bào)了與鹽相關(guān)的成語、歇后語、故事……同學(xué)們的匯報(bào)生動(dòng)有趣，大家都聽得聚精會(huì)神。接著，代老師帶領(lǐng)學(xué)生做了如何辨別鹽的實(shí)驗(yàn)：運(yùn)用排除法、聞氣味、嘗味道的方式，從6種類似鹽的物質(zhì)中辨別出鹽的過程，老師還引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際，對(duì)如何選購鹽以及鹽的作用進(jìn)行了討論、歸納。最后，學(xué)生紛紛表示本節(jié)課對(duì)鹽的認(rèn)識(shí)收獲滿滿，生動(dòng)有趣，主動(dòng)要求要以小練筆的方式呈現(xiàn)出來。
這節(jié)課，學(xué)生在認(rèn)識(shí)鹽的過程中，體驗(yàn)到了參與學(xué)習(xí)的樂趣，分享知識(shí)的意義和大膽質(zhì)疑、勇于探索的學(xué)習(xí)精神。
關(guān)于鹽的作文3
在我的記憶中有許許多多有趣的事，惟獨(dú)一件事使我難以忘記！
記得我在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，那是一個(gè)炎熱的中午，媽媽叫我去買包鹽。我拿起錢就往百貨大樓跑去，我買到鹽就急忙跑回家，連錢也忘了找。在回家的'途中，我腦里忽然閃出一個(gè)念頭，為什么媽媽炒菜都放一小勺鹽呢？我想打開嘗嘗就知道了，于是就撕開一道小口子，倒進(jìn)了嘴里。頓時(shí)，我咸的要命，扔掉手中的鹽，就吐，這下舒服多了�？甥}灑了一地，怎么辦呢？我就用手去捧，連泥土都被我捧起混在鹽里了，回到家，媽媽已經(jīng)燒得差不多了，她問我鹽呢？我把“鹽”交給媽媽。媽媽呆了，你怎么把泥土放進(jìn)鹽里呢？媽媽交給我一個(gè)任務(wù)：只有把鹽弄干凈，才可以吃飯。我想來想去就拿了個(gè)淘米用的淘米籃，把“鹽”倒在淘米籃里，去河邊洗“鹽”了。我邊哼著歌曲邊洗著“鹽”,洗呀洗呀，突然發(fā)現(xiàn)鹽不見了。我連忙跑回家里，跟媽媽說明了原因，媽媽聽了又好氣又好笑，說：“傻孩子，鹽遇到水會(huì)溶解的啊�！蔽疫@才恍然大悟。
從此以后，我把這件事牢牢地記在心里。
關(guān)于鹽的作文4
我愛春天的鹽城，因?yàn)樗利惗嗖�；我更愛秋天的鹽城，因?yàn)樗巧拾邤蹋}城的秋天真是太美太美了！
星期天，爸爸帶我到新四軍紀(jì)念館去放風(fēng)箏，到了那里，我立刻被眼前的景象震撼了，紀(jì)念館前面的廣場上被擺上了許多許多的花，特別是不畏秋寒的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的小紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛輕輕一碰，，就會(huì)叮當(dāng)作響。從遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一竄紅好象一片望不到邊的火海；從近處看，朵朵一串紅開的綠枝上，仿佛許多紅衣服的姑娘在翩翩其舞。哦，鹽城的秋天是紅色的！我好想把美麗的鹽城秋天畫下來！
接著我們又到鄉(xiāng)下老家去看一看，車子兩旁是一眼望不到邊的稻田，金黃色的稻子在秋風(fēng)的吹拂下像大海的波浪一樣翻滾起伏著，沉甸甸的稻穗在陽光下閃著金光。農(nóng)民伯伯心里一定很喜悅吧！
走在大街上，人們都穿上了五顏六色的秋裝，分享著秋天涼爽，而大樹卻落下片片黃葉，被風(fēng)吹得滿地都是，辛苦了環(huán)衛(wèi)工阿姨，要不斷的`清掃街道才能恢復(fù)干凈。當(dāng)她們掃完一段，回頭看看身后干凈路面時(shí)，臉上露出開心的笑容，那笑容我覺得就像美麗的秋天一樣，很美麗，很美麗！
我愛鹽城的秋天，它是個(gè)多彩的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，還是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)！
關(guān)于鹽的作文5
晚上，爸爸和媽媽正在家里忙著做飯，爸爸對(duì)我說：“孩子，你快去買包鹽。那時(shí)天已經(jīng)黑了，爸爸偏偏讓我云買鹽，我不想云�？墒俏也蝗ビ植恍�，于是我無可奈何地拿了5元錢走出的家門口。為了給自己斗膽，便唱起了歌，可我還是挺害怕，不停的看后面有沒有人，我一步步緊張的走著，好不容易才到了小賣部。這時(shí)天已經(jīng)完全黑了。我向售貨員姐姐買了4包鹽給了五元錢，拿著鹽就離開了小賣部。
走離小賣部不遠(yuǎn)，回頭一看，有個(gè)高大的身影向我走來，嚇得我一身冷汗，會(huì)不會(huì)是個(gè)瘋子，我越想越害怕，我撒腿就跑，我心里光想著害怕，沒注意到石頭，摔了一跤。鹽也撒了一地。
這時(shí)黑影離開越來越近我這才看清楚，原來是售貨員姐姐，她把我扶起來說：“小弟弟，你摔疼了沒有？”我搖了搖頭。售貨員姐姐說：“小弟弟我忘了找給你錢了，這是你的一元錢�！闭f完她把錢塞到我的口袋里。她看了一眼撒在地上的鹽，馬上說：“來我把這兩包鹽給你換一下。”于是，她拉著我的手，又回到了小賣部，給我換了兩包好鹽，還把我送回了家。
望著大姐姐遠(yuǎn)去的`身影，我心里熱乎乎的。
關(guān)于鹽的作文6
在這個(gè)夏天的一個(gè)中午，媽媽給我1·5元讓我去買鹽我我拿著錢跑向超市，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外型很酷的遙控飛機(jī)。只要300元，我跑回家把我的298。5元拿了過來。想把那個(gè)外型很酷的遙控飛機(jī)。可是，缺了1。5元，我把媽媽給我的1。5元和我的'零花錢加起來買了個(gè)遙控飛機(jī)。我像離了弓的箭一樣飛快的跑回家了。
我回家玩起遙控飛機(jī)來了，媽媽問我你買的鹽呢？我竟然忘了給媽媽買鹽。我趁媽媽給病人看病的時(shí)候，找了一個(gè)里面沒有鹽的空鹽袋子，把糖裝進(jìn)去。然后用膠帶把鹽袋子的口粘住，就去玩我的遙控飛機(jī)去了。
媽媽炒著炒面時(shí)抓了一把“鹽”放入鍋內(nèi)。嘗了一口；還甜又抓了一把“鹽”放入鍋里。又嘗了一口，怎么越來越甜了。媽媽把我叫到廚房里，問我怎么回事，我只好把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍。媽媽聽后，我和媽媽都哈哈大笑起來。
每當(dāng)想起這一件事的時(shí)候，我都從心里偷偷的笑。
關(guān)于鹽的作文7
星期天，我和爸爸媽媽一起去鹽城找秋天。
我們來到田野里看見金黃的稻谷，一陣風(fēng)吹來稻谷晃動(dòng)著，仿佛一片金色海洋。還有那火紅火紅的高梁，一眼望去一排排高粱就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。棉花開了潔白潔白的仿佛許多的棉花糖，讓人直流口水。
我們還來到了公園里樹上的葉子全都變黃了，風(fēng)把樹葉吹落到了地上，像給大地鋪上了褐色的秋裝。只有松樹還長著翠綠的.葉子。公園里到處都是一排排一串紅，紅的比雞冠還要艷。桂花也開放了，它發(fā)出淡淡的香味真迷人。
我們又來到了果園里，看見許許多多的果實(shí)，有蘋果 ， 有橘子，還有梨……真是數(shù)不勝數(shù)。那又大又紅的蘋果像一顆顆鮮艷的紅寶石。還有那黃黃的橘子就像那金燦燦的黃金。
最后，我們來到了小河邊，看見清澈見底的小河里有一群群魚兒在嬉戲，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西。它們玩的可開心啦！
��！鹽城的秋天真美呀！
關(guān)于鹽的作文8
如果我們分析海水的鹽度，會(huì)發(fā)現(xiàn)地區(qū)間只有輕微的變化，然而有些小的變化是重要的。 導(dǎo)致海洋的鹽度變化的基本過程有三個(gè)。
其中之一是通過蒸發(fā)的方式即把液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣來減少海洋中的水分。這樣由于鹽留了下來，所以鹽度增大。
當(dāng)然，如果這種方式走向極端，將會(huì)余下白色的鹽晶體。 與蒸發(fā)相反的是降水，如降雨，由此水被加入海中，海水被稀釋，從而鹽度降低。 這種情形會(huì)發(fā)生在大量降雨的地區(qū)，或江河入海岸處。 因此，鹽度通過蒸發(fā)減少水分而上升或通過降水或徑流增加淡水成分而下降。
一般來說，在陽光很強(qiáng)烈的'熱帶地區(qū)，海水的鹽度略高于世界上其它沒有熱帶那樣多的蒸發(fā)的地區(qū)。 同理，在江河稀釋海水的海岸地帶，海水鹽度略低于其它海區(qū)。
第三個(gè)可以變更鹽度的過程與海洋中冰的形成和融化有關(guān)。 海水凍結(jié)時(shí)，溶于其中的物質(zhì)被留了下來。 這樣，在新形成的海水冰面的正下方的海水比在冰形成之前有更高的鹽度。 當(dāng)然，當(dāng)冰融化的時(shí)候，會(huì)降低周圍水中的鹽度。 在南極洲邊緣的威德爾海中，結(jié)冰過程增加低溫海水的鹽度，從而形成了濃度最大的海水。 這些大密度的海水下沉，可以在世界海洋的深水域發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于鹽的作文9
鹽是一種調(diào)料品，每道炒菜的時(shí)候，適量的放一點(diǎn)。當(dāng)然，也不能多吃鹽。
上個(gè)月，姥姥來我家住了幾天，每到爸媽炒好菜時(shí)候，姥姥總會(huì)評(píng)論，菜不咸，因?yàn)槔牙言诩視r(shí)候，經(jīng)常炒咸，所以才這樣說。媽媽又開始教育姥姥，不能多吃鹽。
姥姥走后，爸爸媽媽炒菜也不如以前，而且我還和鹽結(jié)下仇恨，爸爸媽媽經(jīng)常一炒菜就很咸�？擅慨�(dāng)我這樣評(píng)論的時(shí)候，他們竟然從不說話，還津津有味的吃著。
一天中午，家里有排骨湯，媽媽為了不浪費(fèi)，放點(diǎn)大白菜煮煮。準(zhǔn)備吃的'時(shí)候，我嘗嘗，咸死了，爸爸說，咸嗎？我說了無數(shù)遍，媽媽慢吞吞地說，是咸了。我的飯剩下都扔了，確是咸的不能吃。
又一天早晨，媽媽做白菜燜饅頭，我嘗了一下，沒味道，就不想吃了。沒想到中午，媽媽炒白菜，不但醬油放多，還糊了，這沒事，只要好吃就行。吃菜的時(shí)候，又咸了。唉，這鹽真的和我過不去嗎？
所以又輪到我來教育媽媽，媽媽，你經(jīng)常說我姥姥，你也是愛吃鹽呀！媽媽微微一笑，繼續(xù)吃著咸的白菜。
有時(shí)候，想一想，如果沒有鹽，那吃菜也沒味。其實(shí)我也希望媽媽不要吃那么多鹽，畢竟吃多了又不好。
唉，爸媽炒菜又咸了，我暈。
關(guān)于鹽的作文10
我們鹽城有許多美麗的景點(diǎn)景色，今天，我就介紹一下我們鹽城的鹽瀆公園吧！
大家好，我是導(dǎo)游小王，現(xiàn)在我們先向前走，進(jìn)了門我們可以看到許多大碗正在流水，流出的水都是很干凈的，再往前走，就可以看見一條人工湖，湖上還有一些音樂噴泉，再向右走，就到了音樂廣場，現(xiàn)在大家可以先坐在廣場旁的椅子上休息10分鐘，等會(huì)出發(fā)。
好了時(shí)間到了，我們出發(fā)吧，請(qǐng)跟我走，小孩請(qǐng)大人看好了，向左走，就來到了“石門踩浪”請(qǐng)大家注意安全，小孩請(qǐng)大人看好了，“石門踩浪”是許多石頭拼起來的一條小石路，這里的水非常干凈，是可以喝的，這里的'水流很湍急，是因?yàn)橛性S多瀑布縱橫交錯(cuò)，有時(shí)還可以看到小魚游過。
再往前走，就可以聽到許多噪音，其實(shí)是瀑布發(fā)出的聲音，我們爬上樓，可以感受到絲絲涼氣。
今天的旅行就到此為止吧，如果下次有機(jī)會(huì)，希望小我還能做你們的導(dǎo)游。
關(guān)于鹽的作文11
媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)鹽沒有了，忙不過來就讓我去買。我又開心又緊張，終于可以自己獨(dú)立完成一件事情了，可又想到從沒有自己花錢買東西又有點(diǎn)緊張。路上，小鳥叫來叫去，小樹搖來搖去，好像不信任我似的，這時(shí)我攥錢的手心都滲出了汗。
終于到了超市。我急急忙忙向里走，里面到處都是人，東西也琳瑯滿目不好找。我靈機(jī)一動(dòng)，找售貨員阿姨問了鹽在哪兒？阿姨告訴我向前走兩個(gè)貨架右轉(zhuǎn)就看到了。我按著阿姨的指引，找到了鹽�？尚碌膯栴}又出現(xiàn)了，鹽的種類有好幾種，又有大小包裝的，我不知該買哪種？回家問又來不及了，“怎么辦？”拿了幾種看了看說明，我想到電視上經(jīng)常宣傳加鈣鹽，又比較了一下哪種更劃算，決定就買大包裝實(shí)惠裝的加鈣鹽。于是就拿著自己選定的加鈣鹽去交錢，交錢的`人很多，我按順序排隊(duì)，學(xué)著大人的樣子把錢準(zhǔn)備好，輪到我時(shí)交錢時(shí)收銀員阿姨還夸了我這么小還挺會(huì)算計(jì)，我有點(diǎn)不好意思了！
交完錢，我連蹦帶跳地跑回了家里。告訴媽媽我買鹽的事兒，媽媽夸我完成任務(wù)很圓滿。我開心地笑了，感覺自己很棒！
關(guān)于鹽的作文12
今天早上我在《我的一本課外書》節(jié)目里看到了一位讀書達(dá)人做了個(gè)鹽水浮雞蛋實(shí)驗(yàn)，我就想自己嘗試一下，媽媽非常支持。
我找來了一個(gè)透明水瓶、一枚雞蛋，一個(gè)大勺子、一根筷子，我的實(shí)驗(yàn)就準(zhǔn)備好了。然后我把雞蛋放進(jìn)水瓶，接滿了水，實(shí)驗(yàn)開始了。
剛開始雞蛋是沉在瓶底的，我就學(xué)著電視里的'樣子給水里加鹽，然后用筷子攪。攪了一會(huì)，雞蛋還是沉在水底，我有點(diǎn)著急了，媽媽說鹽水的濃度不夠，讓我別急，慢慢來。
我再加鹽，再攪拌，連著加了三次，雞蛋終于慢慢地開始上浮了，好開心！而且用手按下去，它又會(huì)浮上來。
做完實(shí)驗(yàn)后，媽媽告訴我這是一個(gè)物理現(xiàn)象：因?yàn)辂}水的濃度大了，水對(duì)雞蛋的浮力就增加了，等浮力足夠大時(shí)，雞蛋就浮上來了。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！科學(xué)真是好玩又深?yuàn)W！
關(guān)于鹽的作文13
暑假，我和好朋友一起來到了茶卡鹽湖，在那里，天地間是一片純凈的白與藍(lán)，美的如夢如幻，讓人心馳神往。
首先來到了售票處，買了票后，坐上了小火車，我心想：這小火車開的也太快了吧！因?yàn)槲覀冏男』疖嚊]有窗戶，風(fēng)吹著感覺有點(diǎn)冷。
下了小火車，就來到了茶卡鹽湖的大廣場，一塊巨石矗立在廣場上，四個(gè)紅色大字天空之鏡在陽光的.照射下閃閃發(fā)光，游客都爭先恐后的在這里合影留念，廣場中央有一個(gè)觀景平臺(tái)，四面都可以通過臺(tái)階下到廣場上，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，與鹽湖融為一體，里面到處都是雪白的鹽，似真似幻。
穿過茶卡鹽湖廣場來到鹽湖邊，我心想：可以下湖里玩嗎？往遠(yuǎn)處一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在湖里了，太好了！我趕緊和好朋友脫掉鞋子下到湖里，這里的湖水特別淺，才剛剛到我的膝蓋處，水是溫的，一點(diǎn)都不涼，里面的鹽塊可真扎腳呀！在鹽湖玩了一會(huì)兒就出來了，手上和腳上全結(jié)了鹽晶。
茶卡鹽湖的水清澈，宛如鏡面，人在湖中走，猶如仙境，茶卡鹽湖真是一處美麗的奇觀！
關(guān)于鹽的作文14
如果海水鹽度分析，發(fā)現(xiàn)因地而異只有輕微。然而，有些小的變化是重要的。有三個(gè)，導(dǎo)致海洋的鹽度變化的基本過程。其中之一是來自海洋的水通過蒸發(fā)---減法把液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣水的手段。通過這種方式，鹽度的增加，由于鹽留了下來。如果這種方式走向極端，當(dāng)然，白色的鹽晶體將會(huì)被甩在后面。
與蒸發(fā)相反的是降水，如降雨，由此水被加入海。這里的海水被稀釋，從而使鹽度降低。這可能發(fā)生在大量降雨的'地區(qū)，或者在江河入海流量沿海地區(qū)。因此，鹽度增加了可減少水分蒸發(fā)，或由淡水徑流增加降水或下降。
一般來說，在陽光很強(qiáng)烈的熱帶地區(qū)，海水的鹽度略高于它在世界上那些沒有那樣多的蒸發(fā)其他部分。同樣，在沿海地區(qū)在江河稀釋海水，海水鹽度略低于其它海區(qū)低。
第三個(gè)過程，可以變更鹽度關(guān)聯(lián)的形成和海冰融化。海水凍結(jié)時(shí)，溶于其中的物質(zhì)被留了下來。在這種方式下，海水直接的物質(zhì)被留了下來。在這種方式下，新鮮的海水形成的正下方的海冰有更高的鹽度比以前出現(xiàn)的冰。當(dāng)然，當(dāng)冰融化的時(shí)候，會(huì)降低周圍水中的鹽度。
在南極洲威德爾海，在濃度最大的海水形成了一個(gè)結(jié)冰過程，從而增加了冷水鹽度的結(jié)果。這沉重的海水下沉，被發(fā)現(xiàn)在世界海洋的深水域。
關(guān)于鹽的作文15
今天我給你們講一個(gè)關(guān)于與鹽的神奇事！不急不急！我現(xiàn)在就講給你們聽！
記得有一天，托佛教育帶我們?nèi)コ姓J(rèn)英語買蔬菜。我回家剛想躺下來睡一覺，沒想到爸爸卻說：“你忘了老師叫你們回家用買來的蔬菜做一道菜�！蔽覠o精打采的來到廚房，先把菜清洗一遍，再把它們放到鍋里炒一炒，一道完美的菜就好了�，F(xiàn)在我要來燉雞蛋了！哎呀！一個(gè)雞蛋被我打破了！這驚動(dòng)了爸爸，我剛要用拖把拖，爸爸卻把我攔住了，對(duì)我說：“拖把拖會(huì)留下痕跡�！北阕屛夷脕睇}和紙。我覺得很奇怪，但還是照辦了。只見爸爸左手托著紙右手拿著鹽，他先把鹽散在落地的雞蛋上，過了幾分鐘，爸爸用紙輕輕一拿地上的雞蛋。神奇的事情發(fā)生了！落在地上的雞蛋竟然凝固了！我很好奇這是為什么？之后才知道，因?yàn)殡u蛋體內(nèi)的元素跟鹽有沖突，所有才會(huì)這樣的.！
還有一次我貪玩的弟弟把一只小蝸牛帶回了家，我又對(duì)它產(chǎn)生了興趣。聽說把鹽撒在蝸牛的身上蝸牛就會(huì)化成水，我決定試一下！我先把鹽撒在它的“房子”上，過了幾分鐘，并沒有反應(yīng)。我這才反應(yīng)過來，是要把鹽撒在蝸牛的下面。我又試了一次，啊，蝸牛竟然真的越來越小了，最后只剩下一個(gè)“房子”。
啊，鹽的世界可真神奇呀！
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