我懂得了什么作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我懂得了什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我懂得了什么作文1

　　我從一年級(jí)開(kāi)始就在英華上住宿生，即使家離這里不遠(yuǎn)也不回家。因?yàn)槊總�(gè)宿舍都應(yīng)該有人管如果全靠老師的話肯定是忙不過(guò)來(lái)的，我在家里從小就是夜貓子，早上就是醒的也很早，每天看見(jiàn)宿舍長(zhǎng)被老師叫起來(lái)，宿舍長(zhǎng)一份昏昏欲睡的感覺(jué)，我想那里有怎么困啊。

　　到了二年級(jí)我成了宿舍長(zhǎng)，每天很早的就起床了，晚上睡得也很晚，我也沒(méi)有感覺(jué)有多累。逐漸的因?yàn)榘滋斓墓ぷ髁看蠖�有些困，有時(shí)老師叫也叫不醒我。

　　隨著時(shí)間的.流逝我也逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)然學(xué)習(xí)任務(wù)也在不斷的增重，爸爸媽媽曾經(jīng)勸過(guò)我說(shuō)讓我不要當(dāng)宿舍長(zhǎng)，可是和我一向愛(ài)為班級(jí)勞動(dòng)的我的性格不符，于是我還是干著，雖然課上有些想打瞌睡但是勉強(qiáng)還可以堅(jiān)持。

　　四年級(jí)我是在是不行了于是我就不再當(dāng)宿舍長(zhǎng)想讓自己好好休息一年，但是老師嫌如果一個(gè)人太累就讓宿舍長(zhǎng)在找一個(gè)人來(lái)幫忙他選了我，我就繼續(xù)干了。

　　五年級(jí)我又成了宿舍長(zhǎng)，雖然很勞累但是我依然快樂(lè)能為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

我懂得了什么作文2

　　今天，是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，真適合上體育課。

　　我們來(lái)到樓下，整齊地排著隊(duì)伍。老師說(shuō)：“今天，我們就要開(kāi)始練習(xí)跳繩�！彼�說(shuō)完，就拿起一條繩子飛快地跳，而且跳得非常好，老師跳完后說(shuō)：“你們等下跳得也得像我這么好？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好的�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們這一排比賽了，我飛快地跳，跳了一半，我累了就休息了一下再繼續(xù)跳。老師吹了一聲口哨，我們就停了，我才跳了230幾個(gè)，但我們這排有一個(gè)男生跳得特別快，居然一分鐘跳了260多個(gè)。

　　第二次，又輪到我們比賽了。我飛快地跳，一不小心摔倒了，這次我又輸給了他。

　　第三次，我再次飛快地跳，老師吹了口哨，我跳了250多個(gè)，但他只跳了240多個(gè)，我大聲地說(shuō)：“我贏了！”

　　最終我懂得了一個(gè)道理：遇到困難，要勇敢得去面對(duì)，困難就會(huì)向你投降，勝利是屬于勇敢的人。

我懂得了什么作文3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”每當(dāng)讀到這句名言，我便想起一年級(jí)的那件事。

　　那一天，老師布置了很多作業(yè)，我心想：這么多作業(yè)，今天將會(huì)是一個(gè)不眠之夜，唉唉！想著便拍拍腦袋，打了一個(gè)打哈欠。回家后，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但我心不在焉，邊寫(xiě)邊玩，一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)兒轉(zhuǎn)鉛筆，一會(huì)兒喝水吃零食……到了晚上八點(diǎn)，我才磨磨蹭蹭地完成了語(yǔ)文作業(yè)。這時(shí)，我已經(jīng)感到一絲絲倦意。哎呀，我的'上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架了，最后還是忍不住合攏了，我倒在床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)想。第二天一大早，我起床了，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，趕緊拿起筆，龍飛鳳舞般地寫(xiě)起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“昨天不好好寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳了吧？你不是學(xué)過(guò)‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎’嗎？”我慚愧地低下了頭。

　　又過(guò)了幾天，作業(yè)仍舊很多，但我牢記上次的教訓(xùn)，一回到家，就認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，我很輕松地完成了作業(yè)，并且還有時(shí)間看課外書(shū)。

　　這件事讓我深有感觸，讓我懂得了要珍惜時(shí)間，決不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘，在等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！

我懂得了什么作文4

　　人生就如一道道選擇題，選對(duì)了加分，選錯(cuò)了扣分。如果猶豫不決，缺乏自信，十有八九遭扣分。

　　在六年級(jí)的一次考試中，在檢查時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了自己有一道選擇題跟同桌不一樣，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？我當(dāng)時(shí)有些懵了，心想，不對(duì)呀，這題平時(shí)練習(xí)過(guò)，應(yīng)該是我選的對(duì)。在猶豫不決間，突然想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話，“你呀，就是有時(shí)候太自以為是了，反而錯(cuò)了很多。”同桌的.正確率比我高，算了，還是改過(guò)來(lái)吧。在交卷子的時(shí)候，我改了答案。

　　第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，一看那題，結(jié)果錯(cuò)了，被扣了3分，而更氣人的是，我原來(lái)的選擇竟然是對(duì)的。回到家，跟媽媽說(shuō)起這事，媽媽不但不安慰我，還譏諷我說(shuō)：“誰(shuí)叫你沒(méi)自信啊？還看別人的。活該！”我更加傷心了，自己錯(cuò)了也就算了，還反被媽媽罵了一頓。

　　在生活中，因缺乏自信導(dǎo)致失敗的例子可多了。上初中了，老師給我們講了一個(gè)故事，在唱歌比賽中，班上有一位長(zhǎng)得并不好看的女生，但她歌唱得好，換到別人，臺(tái)都不敢上，就是憑著對(duì)唱歌的自信，她獲得了大獎(jiǎng)。是的，這就是自信的力量。這是從自己的失敗和別人的成功中感悟到的。

我懂得了什么作文5

　　我和爸爸經(jīng)常下軍棋，但無(wú)非是玩兒，從沒(méi)想到會(huì)得到什么啟示或懂得了什么。但是竟然就發(fā)生了這種事。

　　一天，我閑的無(wú)聊。這時(shí)，爸爸來(lái)了，我一跳三丈高，要求下一局軍棋，爸爸欣然答應(yīng)了。開(kāi)始后，我第一次就翻開(kāi)了我的軍長(zhǎng)，真是開(kāi)門(mén)紅！“進(jìn)營(yíng)！”我立刻把我的寶貝軍長(zhǎng)送到行營(yíng)。又下了幾個(gè)子后，我?guī)缀醢研袪I(yíng)全占滿了。爸爸頭上顯露出密密麻麻的汗珠，他無(wú)可奈何的接受了這個(gè)局面�！昂俸�！我讓你屁滾尿流，炸了你的司令，殺了你的軍長(zhǎng)�！蔽壹�動(dòng)地頭都搖了起來(lái)，像波浪鼓似的。但是爸爸也不是吃素的，在我得意忘形的.時(shí)候，他的司令和我的司令對(duì)掉了。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)軍長(zhǎng)也互相對(duì)掉了。我的心一驚。怎么了？原來(lái)爸爸想借助兩個(gè)師長(zhǎng)打敗我。我一急，說(shuō)：“不干了！。”說(shuō)著就去干別的了。爸爸說(shuō)：“不能半途而廢哦！”我又和他下起來(lái)，最終我輸了。但我明白了一個(gè)道理——不能半途而廢。

我懂得了什么作文6

　　生活讓我懂得了許多，懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了友愛(ài)，更重要的是學(xué)會(huì)了分享。分享是生活中少不了的美好，是它讓我們的生命更有意義。

　　有一次，媽媽買(mǎi)了很多又大又紅的櫻桃。我看著眼饞就帶到學(xué)校想要下課的時(shí)候吃。帶的'數(shù)量有點(diǎn)多，我自己可吃不完啊。

　　看了看盒子里的大櫻桃，再看看我的前后左右，我決定大家一起吃！

　　下課了，前桌同桌都拿出分到的櫻桃，我也不例外。大家一起吃，這個(gè)說(shuō)：“真甜�。　蹦莻�(gè)說(shuō)：“好好吃哦！”我也比賽似的，一個(gè)接一個(gè)地往嘴里扔。不一會(huì)兒的功夫，櫻桃就全軍覆沒(méi)了。

　　分享是快樂(lè)的。讓原來(lái)不好吃的，變成了美味。它讓整個(gè)世界變得更加多彩。它讓我們的心更加貼近。

　　怪不得巴金說(shuō)：生命的意義在于付出，在于給予。而不是接受，也不在于爭(zhēng)取。的確如此。

我懂得了什么作文7

　　在一次上體育課的時(shí)候，老師叫我們跑50×8的400米跑步，就是拿著第一根接力棒，跑到終點(diǎn)，放下接力棒，然后再回來(lái)，在那第二根接力棒跑到終點(diǎn)，再放下，然后往返，跑8次才結(jié)束。

　　我是我們隊(duì)伍的第三個(gè)要跑的，等我前面的兩個(gè)同學(xué)都跑完了，可是都是最后一名，所以我發(fā)誓，要為我們隊(duì)跑個(gè)前三名。

　　輪到我比賽了，老師一吹哨，我就開(kāi)始拿著接力棒跑了，不過(guò)我沒(méi)有使盡所有力氣跑，其他人也一樣。慢慢的，那第三個(gè)接力棒的時(shí)候，我就有些吃不消了，但我還是在第三名，李晨軒和王子豪在前面，其他人還沒(méi)有拿到第三個(gè)接力棒。我慢慢的'，越跑越慢，我甚至都想停下來(lái)休息一會(huì)兒，不跑了。但我還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑�道，只有�?jiān)持才會(huì)勝利，就像愛(ài)迪生一樣，堅(jiān)持研發(fā)東西，所以我也要堅(jiān)持。終于，我跑完了，回到了隊(duì)里，老師說(shuō)我是第三名，我完成了我的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持了下來(lái)。但是事情還沒(méi)有結(jié)束，老師不讓我們休息，讓我們先走一會(huì)兒在休息，因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)后直接坐下休息有可能猝死。

　　我雖然已經(jīng)走不動(dòng)了，但我有堅(jiān)持了一會(huì)兒，老師說(shuō)我可以安全坐下來(lái)休息了，我才坐下來(lái)休息。

　　通過(guò)這次體育課，我明白了堅(jiān)持就是勝利！

我懂得了什么作文8

　　我們班有一個(gè)人叫做劉浩宇，是他讓我懂得了一樣寶貴的精神。

　　我記得有一天晚上……

　　那天晚上，老師讓回來(lái)打字，打完字后可以上網(wǎng)搜資料，我們都是趕緊的吃完飯等待著那神圣的鈴聲，可是我的肚子卻咕咕嚕嚕不聽(tīng)話的喊叫起來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始找人刷盆了，但是由于今天晚上有不同于往常的事，所以暫時(shí)沒(méi)有人愿意幫我刷盆，打鈴了，我在努力的.尋找那個(gè)人的愿意幫我刷，我們班的人越來(lái)越少，我的希望越來(lái)越小，看來(lái)沒(méi)有人愿意幫助我，忽然，一個(gè)人神出鬼沒(méi)的拿住了我的盆，他說(shuō)：“你怎么了呀？有事的話，我?guī)湍闼�吧！”我看到那人是助人為�?lè)的劉浩宇，但我還是不想讓他白刷，我就說(shuō)：“好，那我明天早上幫你刷盆。”他毫不猶豫的謝絕了。我看他不愿意就只好去廁所了。

　　他叫劉浩宇。教會(huì)了我一樣寶貴的東西。

　　我去廁所了，好了之后回去打字，劉浩宇已經(jīng)回來(lái)了，下課后，我去跟他道謝，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我樂(lè)意幫你刷，以后有事找我哦！”我也像全班那樣，認(rèn)為他是一位熱心腸，熱心腸非他莫屬。

　　他叫劉浩宇，讓我懂得了助人為樂(lè)讓別人快樂(lè)，自己心里更快樂(lè)。

我懂得了什么作文9

　　我懂得了珍惜，六年時(shí)光飛逝，我就要與相處六年的同學(xué)分別了，可能再度過(guò)幾個(gè)美好的夜晚，回憶美好的過(guò)去。蘇醒時(shí)刻，你我為自己的未來(lái)各奔東西，往事已成過(guò)去。

　　我懂得了珍惜，離畢業(yè)考，不，應(yīng)該說(shuō)是離初中的學(xué)習(xí)生活已不遠(yuǎn)了，我應(yīng)該用更多的'時(shí)間去復(fù)習(xí)，去鞏固，而不是盲目地玩。畢竟，有底子才能腰板挺，難道這不是真理嗎？

　　我懂得了珍惜，不再揮霍，不再追求更好，古人所云：“知足者常樂(lè)�！比粑夜虉�(zhí)地追求更好，會(huì)失去眼前的，卻不一定能獲得想要的，難道這一來(lái)一去，不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意義，異�？仗搯�？

　　我懂得了珍惜，珍惜眼前的生活，珍惜自己的友情，如果追求別的東西卻忽略了友情，那么知己定會(huì)不告而別，知道父母都是為了自己好，都是一種愛(ài)，倘若他日遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，豈能不思念自己的父母？

　　我懂得了珍惜，懂得珍惜自己，珍惜眼前。

我懂得了什么作文10

　　我有一次非同尋常的經(jīng)歷。是驚險(xiǎn)的，是受益匪淺的！

　　那天，媽媽剛剛走，我寫(xiě)到一半，我就想：反正我快寫(xiě)完了，偷偷玩一會(huì)兒，應(yīng)該沒(méi)事吧！于是我就拿起手機(jī)玩了起來(lái)，我又擔(dān)憂：媽媽是不是快回來(lái)了，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，我可就要挨揍了。想想就害怕。這時(shí)我想：媽媽反正出去辦事了，估計(jì)得兩三個(gè)小時(shí)吧，我還是玩一會(huì)兒吧！玩了一會(huì)，我又有點(diǎn)兒餓了，這時(shí)我不免要做白日夢(mèng)：有吃的多好��！一邊吃著零食一邊玩著手機(jī)，還舒舒服服的'坐在沙發(fā)上，多么美好！我便開(kāi)始找東西吃，找到了！原來(lái)在這里。我坐在沙發(fā)上吃著暑片看著手機(jī)，早就把寫(xiě)作業(yè)的事情拋到九霄云外了。

　　可這時(shí)突然媽媽來(lái)了，我突然受到了驚嚇，媽媽竟然沒(méi)有滿臉怒氣地打我，而是慈祥地說(shuō)：“你下不為例，今天的事就先不說(shuō)你了�！�

　　所以偷玩還是不對(duì)的。

我懂得了什么作文11

　　友誼——我生命中的一部分，正因?yàn)樗�，我才有了情商，才懂得了什么是友誼。

　　我的好姐妹是陳昱帆，我本來(lái)并不懂友誼，只是覺(jué)得能互相分享就是朋友，因?yàn)殛愱欧�，我才懂得了什么是友誼。從四年級(jí)開(kāi)始，我們兩個(gè)就一直是很要好的姐妹，我們是從好朋友，一步步走來(lái)的'，中間也有很多挫折。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，過(guò)了一年，我們的姐妹情誼還是沒(méi)有改變，她已經(jīng)把我當(dāng)成她生命中的一部分了，我也同樣。

　　記得有一次，我跟她差點(diǎn)分開(kāi)，原因只是因?yàn)橐粋�(gè)雞毛蒜皮的小事——我跟其他女生做好朋友了，她每次都會(huì)吃醋，然后跟我寫(xiě)信，說(shuō)她很傷心，我也很理解她，但我在信上說(shuō)了不好聽(tīng)的話，她就哭了整整一中午，整個(gè)枕頭都濕了。晚上，我又感覺(jué)我不對(duì)了，我也哭了。她看到我哭了，立刻跑來(lái)我床頭來(lái)哄我，我告訴了她原因，我們兩個(gè)又和好了。

　　我想，友誼大概就是這樣吧！把另外一個(gè)姐妹，當(dāng)成自己生命中的一部分，為她做任何事。

我懂得了什么作文12

　　那是一個(gè)地震中的故事：

　　在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺�太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆————這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。

　　廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專(zhuān)注，這么執(zhí)著！你傳達(dá)（出）（這）（換成”的“）是一種心愿啊！也許就是地震的'前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書(shū)包上學(xué)。我想，如過(guò)（果）再給地震災(zāi)區(qū)的他一次生命，他一定更加努力讀書(shū)報(bào)效祖國(guó)。只是他的愿望無(wú)法再實(shí)現(xiàn)了！

　　這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦�！�—“珍惜”！和他相比，我是幸運(yùn)的。在溫暖的陽(yáng)光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢？學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開(kāi)小差，總想這（著）下課怎么玩·····

　　我們?cè)撜湎Я�，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧！

我懂得了什么作文13

　　在一次的爬山中，我懂得了堅(jiān)持。

　　“哇！媽媽?zhuān)�爸爸天梯山好高呀！”這時(shí)的我，正在天梯山的腳下，望著高聳入云的天梯山，我特別的興奮，因?yàn)�，一�?huì)兒的我，將會(huì)爬到這么高的山的頂峰。

　　說(shuō)爬就爬，不管三七二十一，我和我的爸爸媽媽立馬爬了起來(lái)，我走的非常的快，爸爸媽媽跟本就跟不上我的速度，走著走著，我就慢慢的停下了，我看見(jiàn)了一個(gè)五歲的小孩，一手拉著爸爸，一手拉著媽媽?zhuān)�他的爸爸和媽媽非常的開(kāi)心，那個(gè)小孩子也非常的開(kāi)心，可是，當(dāng)時(shí)的我看見(jiàn)那個(gè)小孩滿臉的汗珠，可是他依舊那么的開(kāi)心。

　　這時(shí)，我的.媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了我正在看那個(gè)小孩子，于是，媽媽就說(shuō)：“孩子，你看那個(gè)小孩子，滿臉的汗珠，可是他沒(méi)有讓他的爸爸或媽媽抱他，而是在自己走，這就是再堅(jiān)持呀！”

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我爬的非常的累了，就連一步都不想爬了，可是勝利就在眼前，我馬上就可以爬上去了，這時(shí)，我想到了那個(gè)小孩子，他都可以堅(jiān)持我也一定要堅(jiān)持，最后，我終于爬上了頂峰。

　　這就是堅(jiān)持的力量！

我懂得了什么作文14

　　我以前是一個(gè)見(jiàn)到好吃的飯菜，就要吃的自己吃不下去，吐了為止，可是現(xiàn)在我卻懂了這件事了。

　　事情是這樣的，自從我轉(zhuǎn)到孫迎欣指導(dǎo)的這個(gè)餐桌之后，我就不再暴飲暴食了，是因?yàn)槲耶?dāng)去他們桌的第一天，我吃了兩碗大米飯之后明明已經(jīng)吃得很飽了，可是我還要要，這是被我的餐桌長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，大對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)吃了兩碗了，別吃了。”可是我呢，卻當(dāng)做了耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，我吃的實(shí)在吃不下了，忽然我的胃頂了一下，我便趕緊跑到水池邊把自己吃掉的'飯全部吐了出來(lái)，桌長(zhǎng)說(shuō)到：“自己本來(lái)多已經(jīng)吃飽了，為什么還要吃，這下好了，把自己之前吃的全吐出來(lái)了，鬧騰了半天自己沒(méi)吃了舒服，還傷了自已�！睆哪菚r(shí)起我便不再暴飲暴食了。

　　我懂得的經(jīng)歷是不是很精彩呢？

我懂得了什么作文15

　　我的生活很豐富，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，五味俱全。

　　一個(gè)星期天，我看到媽媽在做飯，心里就想到了一個(gè)主意：我今晚也要做飯，不是大餐，而是涼拌。我求媽媽今天一定要教我拌涼菜，媽媽只好答應(yīng)了，并且要晚上做，我便高興得一蹦三尺高。

　　到了晚上，我把媽媽切好絲的黃瓜、海帶、番茄放在一個(gè)小盤(pán)里，并擺出漂亮的`圖案。再加上香菜、蔥花就好了。我想：我如果再加上一點(diǎn)香油，涼菜的味道一定會(huì)變。于是我便聞了聞，��！好香的氣味，那種氣味有點(diǎn)像草莓、像蘋(píng)果、像葡萄，那味真好啊，我便自言自語(yǔ)的說(shuō)了一句：“酸甜苦辣咸，五味俱全�！�

　　最后我把我的“杰作”放到了餐桌上，他們便拿起筷子沖向我的“杰作”下手了。他們嘗了之后，都說(shuō)我做的非常好，一定能成為一個(gè)大廚師。我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　我給大家?guī)��?lái)美味的同時(shí)，也讓自己品味到了生活的快樂(lè)。

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