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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-19 10:48:46 好文 我要投稿

[精]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。

  星期六早上,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單,只需一杯水,一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準(zhǔn)備好這些東西,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先用杯子裝滿水,把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去,用一根筷子攪拌均勻,再把雞蛋放進(jìn)去,然后仔細(xì)觀察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化,實(shí)驗(yàn)失敗了。為什么會(huì)失敗呢?我用媽媽的.手機(jī)查了一下,原來(lái)是步驟錯(cuò)了,我又做了一次。

  這一回,我十分認(rèn)真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿水,再把雞蛋放進(jìn)去,再放三分之二的鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽,雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后,我等得不耐煩了,直接灑了很多鹽,雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底,手一松,雞蛋又浮起來(lái)了,我成功了。

  雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我用媽媽的手機(jī)查了一下,原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì)不斷減少。當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說(shuō):“我們今天不上課,來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何?”“good,very good。”我們異口同聲的'說(shuō)。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字:火燒不破的毛巾。我們說(shuō):“毛巾用火燒不破?不可能吧!”“就是嘛。”

  老師的魔術(shù)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師先把毛巾放到盆子里,在倒入濃度為70%的酒精,然后將毛巾放進(jìn)酒精里,最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精,不一會(huì)兒,盆子里一片火海。5分鐘過(guò)去了,老師用水把火熄滅,然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒(méi)爛!我們大吃一驚。老師說(shuō):“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對(duì)超過(guò)溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面,只燃燒酒精。表面溫度不超過(guò)95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾,毛巾就一定會(huì)燒壞。”哦,原來(lái)是這樣啊!我們恍然大悟。

  這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)小魔術(shù),還懂得了一個(gè)道理:“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”不能光聽(tīng)別人說(shuō),只有真正見(jiàn)過(guò)了才能見(jiàn)到本來(lái)面目。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  放學(xué)后,我經(jīng)常到樓下一個(gè)小院里玩。那是爸爸單位上的工區(qū)小院。那里總是零亂地堆放著各種廢棄了的器材和沙土。

  我和小伙伴喜歡在沙土堆上玩,也喜歡圍著那些稀奇古怪的器材好奇地看來(lái)看去。在我眼里,那里永遠(yuǎn)充滿了樂(lè)趣。一天下午,媽媽要帶著我出去。我們走進(jìn)小院,媽媽去推車(chē),我在一邊玩。夏天了,這里長(zhǎng)著許多不知名的植物。忽然,我發(fā)現(xiàn)一種植物的葉子很大,足足有三個(gè)大人的`手掌那么大,而且葉面上有一層絨毛,看上去那么細(xì),密。我不禁驚奇地叫了起來(lái):"呀,好多絨毛!"

  我用手摸了摸,感覺(jué)到毛茸茸的,像剛出生的小雞身上的毛一樣,軟軟的,柔柔的,還有點(diǎn)癢。媽媽也發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):"這種葉子真特別呀!"我蹲在那里觀察了好半天,心想:我以前常常在這里玩,為什么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?看來(lái),一個(gè)人要多觀察才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  今天,我又增長(zhǎng)知識(shí)了,我發(fā)現(xiàn)拖把上長(zhǎng)蘑菇了。想知道怎么回事嗎?聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)。

  星期天,我們?cè)缭绲亻_(kāi)飯了,我去衛(wèi)生間洗手時(shí),不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼,我看到拖把和布條中間有幾個(gè)小圓球。我把手擦干,蹲在拖把旁仔細(xì)觀察,我用手撥了一下它,小圓球下面還有一根莖,我仔細(xì)一看,原來(lái)是蘑菇。我走出衛(wèi)生間,向爸爸媽媽宣布這個(gè)消息:“我們家的拖布上長(zhǎng)蘑菇了!卑职终f(shuō):“很常見(jiàn),都長(zhǎng)了好幾回了。只是你沒(méi)看見(jiàn)!眿寢屨f(shuō):“你別光說(shuō),你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)蘑菇嗎?”我想了想說(shuō):“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成的,而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)長(zhǎng)成蘑菇。拖把經(jīng)常潮濕,又放在衛(wèi)生間陰暗的角落,木棍底部又有些腐爛,滿足微生物生長(zhǎng)條件,所以拖布上就會(huì)長(zhǎng)蘑菇了!蔽矣闷诖腵目光望著媽媽問(wèn):“對(duì)嗎?”媽媽說(shuō):“你自己查查書(shū)吧!”我查了查書(shū),證實(shí)了我的話,還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  我非常高興,因?yàn)槲叶昧诉@個(gè)道理。其實(shí)科學(xué)就在你身邊,只要你肯仔細(xì)觀察,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  夏日的夜晚,夜空格外有擰,天空中的星星顯得十分明亮,而在院子上空,一群閃閃發(fā)光的“星星”——可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在自由飛翔,為夜空增添了幾分神秘。我在外婆家小院子里與螢火蟲(chóng)追逐嬉戲,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看:

  一只蝸牛在青菜葉子上緩緩的吃著,一只螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái),在蝸牛上方飛來(lái)飛去,隨后便將落在蝸牛身上,用觸角輕輕拍打蝸牛兩下,然后又飛了起來(lái),發(fā)出一閃閃的亮光,不一會(huì)兒,又來(lái)了幾只螢火蟲(chóng)。

  我很納悶,便問(wèn)道:“螢火蟲(chóng)是益蟲(chóng),他怎么和蝸牛這種害蟲(chóng)玩耍呢?”媽媽擺了擺手,笑著對(duì)我說(shuō):“不對(duì),螢火蟲(chóng)最喜歡吃的'食物是蝸牛,它第一次用觸角拍打蝸牛是在給蝸牛打麻醉針呢!第二次是給蝸牛打溶解針,因?yàn)槲伵5臍ず苡,螢火蟲(chóng)需要將蝸牛全身軟化才能吃!

  我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)觀察著:先前那只螢火蟲(chóng),與它的伙伴一起將觸角伸入蝸牛體內(nèi),不一會(huì)兒,只剩空殼了。我恍然大悟,原來(lái),螢火蟲(chóng)是以這種方式吃掉蝸牛的呀!沒(méi)想到,小小的螢火蟲(chóng)還有這一手!

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  大千世界,無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候,常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn),它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),它讓我茁壯成長(zhǎng)。

  牽;ㄊ且环N美麗的淡紫色花,它有著喇叭型的花瓣,花瓣里有一顆嫩白的花蕊,牽;ǖ纳砗笠恢辈刂r托花的葉子,它們綠油油的',上面還有一層細(xì)小的茸毛,可愛(ài)極了。當(dāng)牽;▌偘徇M(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候,就長(zhǎng)得很茁壯,為了她快快長(zhǎng)高,我們給她按了一條攀爬繩,當(dāng)時(shí)直到我的大腿那么高。一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn):在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護(hù),顯得十分害羞。一天過(guò)后 ,旁邊的綠葉像故意的一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道,這是的牽;ㄏ胍粋(gè)鉆子,卷了許多個(gè)圈,在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚。她慢慢的綻放了。

  每當(dāng)我一回到家,看到牽牛花綻放的身影,心里可高興了,可一覺(jué)醒來(lái):美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣,心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  現(xiàn)在,再看看她們,回想著她們?cè)鹊臉幼,才發(fā)現(xiàn):牽;ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,一直鼓勵(lì)著我。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  昨天,媽媽帶回一只小貓,它全身長(zhǎng)著雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的.胡須。

  今天我看到爸爸在剃胡子,心里想:“小貓也該剃胡子了吧!” 下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子,我便去寫(xiě)作業(yè)了。 晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響,爸爸趕緊跑進(jìn)廚房,而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸把我叫醒了,但是我還是迷迷糊糊的,爸爸問(wèn)我:“小貓的胡子是不是你剪得?”我說(shuō):“是!”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō):“小貓撞墻都是你害的。”我說(shuō):“小貓撞墻關(guān)我什么事,我只是幫小貓剪胡子而已!卑职终f(shuō):“小貓的胡子就是一把尺,是用來(lái)量老鼠洞的,比胡子高就表示可以進(jìn)去,比胡子矮就表示不可以進(jìn)去,如果沒(méi)有胡子,貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去,從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)。”

  從這件事中,我體會(huì)到:“貓的胡須的重要性,以后我再也不亂剪貓的胡須了!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  外婆家在農(nóng)村,門(mén)前空地上種有果樹(shù)和蔬菜,再往前還有一條小河,這兒景色優(yōu)美,空氣清新。

  一次,我和媽媽飯后散步,剛走到河邊,就發(fā)現(xiàn)迎面飛來(lái)了一群蜻蜓,它們個(gè)個(gè)都是飛行能手,就像是駕駛技術(shù)非常高超的飛行員。蜻蜓的頭上長(zhǎng)著一雙圓鼓鼓的大眼睛,身體的兩側(cè)還有一對(duì)透明的翅膀,它們扇動(dòng)著翅膀,在空中自由飛翔,仿佛那一只只舞動(dòng)的精靈,這景象別提有多美了。

  可是有一點(diǎn)很奇怪,它們飛得很低,從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得飛行會(huì)如此艱難,于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)鞘裁丛蜃岒唑扬w得這么低。媽媽回答說(shuō):“因?yàn)樗鼈兊某岚蜃冎亓!蔽疫是不明白,繼續(xù)追問(wèn)。最后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是因?yàn)榭諝庵械臐穸群艽,有許多小水珠附著在蜻蜓的'翅膀上,這才使它們?cè)斤w越低,而且媽媽還說(shuō)了一句諺語(yǔ):“蜻蜓低飛要下雨。”果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒天空中就落下了雨點(diǎn)。

  這次我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。相信,只要我們留心觀察生活,一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  我小時(shí)候非常喜歡玩凸透鏡和凹透鏡,因?yàn)樗麄円粋(gè)能放大,一個(gè)能縮小,一個(gè)能集中陽(yáng)光,一個(gè)能分散陽(yáng)光。有時(shí)候我還用凸面鏡在陽(yáng)光下往木板上刻字呢!有一次我竟在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的奧秘。

  那回,我正在家里玩凸透鏡和凹透鏡,突然有一個(gè)想法出現(xiàn)在我腦子里,它們既然一個(gè)能放大,一個(gè)能縮小,那么把它們放在一起會(huì)怎樣呢?于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我先把凸面鏡放在后面,凹面鏡放在前面,發(fā)現(xiàn)在近處的東西都變得很遠(yuǎn);然后,我又倒過(guò)來(lái)試了試,結(jié)果很遠(yuǎn)的'東西都變得很近了。!原來(lái)望遠(yuǎn)鏡就是這個(gè)道理,就這樣我發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的奧秘。

  通過(guò)這件事情,我懂得了:我們要善于思考并且要仔細(xì)觀察生活,像牛頓一樣,他發(fā)現(xiàn)地心引力就是仔細(xì)觀察生活和善于思考的結(jié)果,我將來(lái)也要做一名像牛頓一樣的科學(xué)家。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  世界中有很多美,只要用那雙小眼睛去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)了。

  今天放學(xué)一回家,媽媽就叫我去洗蔬菜,我放下書(shū)包,就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜,就剩一根黃瓜了。我拿起叉,向一個(gè)位置削去,結(jié)果,用力過(guò)猛,把黃瓜削了個(gè)大口子,隱隱約約能看到一些白色液體,這些液體8分像奶,2分像水,我忍不住舔了舔,竟然真的有點(diǎn)像平時(shí)喝的牛奶。

  “這可是黃瓜啊,怎么會(huì)有牛奶?那我要是把汁全擠出來(lái),豈不是有牛奶喝了!蔽伊ⅠR行動(dòng)起來(lái),切掉黃瓜的'三分之一。我把黃瓜對(duì)著杯口,沿著杯口慢慢的磨。汁水順著杯子慢慢的流下去,我興奮極了,磨得更起勁了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,竟然差不多磨了半杯“奶”。

  我拿著杯子走到老媽面前,對(duì)著老媽左搖搖,右搖搖。老媽疑惑不解地問(wèn):“這牛奶哪來(lái)的?”“從黃瓜上削的!”我自豪地說(shuō)。老媽一臉問(wèn)號(hào):“黃瓜上削的?”老媽感到很奇怪,抿著嘴喝了一口:“這不是牛奶嗎?還說(shuō)是從黃瓜上削的?”我嘻嘻的笑了:“哈哈!竟然嘗不出來(lái)!

  我后來(lái)查了百度,能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋(píng)果。哈哈,這也太神奇了吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  今天,徐老師布置了一道聰明題;丶液螅伊⒓茨贸霰咀幼隽似饋(lái)。可是這道題和往常的類(lèi)型不一樣,有點(diǎn)難度,我一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)想出解決的辦法。碰巧,今天爸爸出差,媽媽上班,家里就只有我一個(gè)人,我便為這道題苦惱起來(lái),一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來(lái)蹭去,表現(xiàn)出很著急的樣子。

  我想了一會(huì)兒,突然有了一絲靈感,便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫(xiě)。突然,我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時(shí),一個(gè)小紙片像失散多年的孩子看到母親似的,死死地抱著尺子。直到兩秒過(guò)去了,小紙片才飄落下來(lái)。

  看到這一幕我驚呆了,好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。于是,我拿出一張廢紙,把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來(lái)回蹭了好幾下,放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了,這些紙片像活了似的,有的'站了起來(lái),有的在尺子和桌子之間打滾,還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀!

  這是為什么呢?我立即翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)是“摩擦生電”產(chǎn)生的,就比如脫毛衣時(shí),會(huì)發(fā)出響聲,是同樣的道理。

  科學(xué)真奇妙呀!

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  “生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@是法國(guó)著名的雕刻家羅丹說(shuō)的話。

  又到了大雪紛飛的日子,地面上結(jié)了冰,家家戶戶都穿上了厚厚的`鞋,我也不例外,穿上了面包鞋。我的面包鞋里毛絨絨的,似乎里面裝了一只大白鵝。

  星期六,我穿上面包鞋去上英語(yǔ)課。街道上都是冰,我們都小心翼翼地走著。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了,我連忙過(guò)去扶他,可是沒(méi)走幾步她又摔倒了,我很好奇,有那么滑嗎?我用鞋在地上磨了幾下,發(fā)現(xiàn)地面并不滑,難道是那個(gè)小朋友在故意跟我開(kāi)玩笑,我有些生氣。這時(shí),小朋友對(duì)我說(shuō):“我的鞋底是平的,你的鞋底坑坑洼洼的,我們的不一樣!蔽覜](méi)有想太多,看看表,馬上要遲到了,便不顧一切地往補(bǔ)課班跑。

  下午,我回到家,仔細(xì)觀察我的鞋底,的確凹凸不平,就像媽 媽的洗衣板;叵肫鹦∨笥颜f(shuō)的話,便拿起手機(jī)查了查百度,原來(lái)那些深淺不一的花紋能增加鞋子與地面的摩擦力,起到了防滑的作用,我終于知道了鞋底的秘密。

  真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀,我要好好學(xué)習(xí),探索更多的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  我趴在田野里,目光追隨著爬行的小蟲(chóng),作了一次奇異的旅行。 空間在我眼前擴(kuò)大了,細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。

  一只黑甲蟲(chóng)迷失在這座森林里。你看它雖然迷了路,仍勇敢地左沖右撞,終于踏出一條路。它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們互相打招呼。我真想也跟它們寒暄一下,可惜我沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角,聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言。 我把兩根手指立在小蟲(chóng)子們面前。它們一開(kāi)始很害怕,但我一動(dòng)不動(dòng),它們便很快發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn),又活躍起來(lái)。一只勇敢的小蟲(chóng)子甚至爬上了我的手指,爬到我的手背上。我把手輕輕抬起來(lái),帶著這只小蟲(chóng)子在田地里跑啊跑,讓它也看看我的樂(lè)園。我好像看到其它的小蟲(chóng)子們都在草叢里抬起頭,羨慕地看著這只幸運(yùn)的同伴。

  我和這些可愛(ài)的草蟲(chóng)朋友們快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)下午。我好像走進(jìn)了草蟲(chóng)的村落,成了它們的朋友,我是多么得意!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  今天,我?guī)臀倚膼?ài)的螃蟹加水時(shí),把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見(jiàn)一下子渾濁了,那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

  我看見(jiàn)泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來(lái)的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對(duì)呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越矛盾,決定采取行動(dòng),便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開(kāi)始研究起來(lái)。

  我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見(jiàn)螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的'小孔,泡泡正是從里面冒出來(lái)的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!

  由此,我得出一個(gè)結(jié)論:大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個(gè)最好的例子。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  星期六,爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪。回來(lái)時(shí),我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里,仔細(xì)地觀察它們。

  這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的,腦袋圓鼓鼓的,像一個(gè)大逗號(hào)。尾巴細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,特別靈活,能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè),不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,觀察著周?chē)膭?dòng)靜。游動(dòng)的'時(shí)候,總是晃來(lái)晃去,像在跳“蝌蚪舞”一樣。

  隨著時(shí)光流逝,小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后退,一蹬一蹬的,幫助它游得更快。不久,前腿長(zhǎng)出來(lái)了,它們一起配合,游得更快了。漸漸地,尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤,身體變成了綠色的,上面還長(zhǎng)了些小豆豆,像青春痘一樣。頭不再是圓形的了,而是三角形的,眼睛大大的,嘴也寬寬的,舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子白白的,像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴,大口地吸。如今,它蹲著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著前面,一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子,就迅速伸出舌頭,卷起蟲(chóng)子放入嘴中,品嘗著美味。它能吃害蟲(chóng),保護(hù)田地,人們稱(chēng)它為“捉蟲(chóng)小能手!比藗儜(yīng)該保護(hù)它。

  小蝌蚪變成了大青蛙,真是奇妙啊!

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