【精】可愛的你作文
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的可愛的你作文,歡迎大家分享。
可愛的你作文1
青春像一輛列車匆匆劃過,昨天的列車與今天擦窗而過,凝視著窗外的我們走遠了!留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望著前方走遠了等待著下一趟列車的逝去。等待著下一班的乘客,唯有自己站在人流的中心,看到人來人往,與我擦肩而過。
在這個“熱鬧”的世界,不同的人流交匯在一起,有的成了朋友,有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當初的“同志”去哪兒了?能聯(lián)系到現(xiàn)在的又有幾個?當初的夢想還未改變嗎?人總是失去才懂得珍惜!想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎?
列車上的人,坐著火車,急匆匆的飄向人生的那端。離開小學我偶爾想起那些天真的模樣,想起做過的傻事,那是的快樂。
這時的“命運列車”在八年級二班停下。陌生的他們,讓我幻想在八二班的生活,望著他們那些許期待的目光,我感受到了八二班的活力!之后的我們在廣播操比賽上吶喊,拔河比賽上的汗水,慢車比賽上的努力。有用不完的勇氣,面對困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的'腳下又算什么。
之后的列車依然會行駛,世界也會依舊運轉,我注定離開你們走上不同的路,可能就像一場夢,醒了就是也不記得了!我們終究會散了!回到現(xiàn)實,和所有人一樣,帶著幻想,匍匐前進可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請一直笑著帶著八二的輝煌帶著,八二班的稚氣繼續(xù)燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地,記住八二班的笑,記住八二班的吶喊,記住八二班的一切。
致自己的一封信,記住那些青澀的面孔,永不退色的青春。
可愛的你作文2
你走的好遠,好久,再沒有回來過。粗心的我不小心弄丟了你的號碼,從那以后,我再也找不到你,再也看不到你胖嘟嘟的臉,再也聽不到你銀鈴般的笑容了。我好落寞,好憂傷。你可愛的影子只能深深印在我的心里,你再不回來,我都快忘了你長什么樣了……
你是我的閨蜜啊,沒有你,我找誰宣泄,找誰玩耍,找誰欺負呢?你是那么可愛,那么體貼,那么善解人意啊。我現(xiàn)在只能回憶那些過往了。
有一次,我們約著逛商場,極不情愿逛街的我被你拉了去。一路上,你蹦蹦跳跳的沖在最前面,看到什么新奇的玩意兒,就拽著我前去一探究竟,像個好奇寶寶似的.。那時,我總說你幼稚又無聊,你卻傻傻的呵呵笑,像是我們倆鬧著玩似的,你又忽然眼前一亮,竄進了甜品店,只給我留下一個有著飄逸長發(fā)的身影……那時候,我總覺得你傻里傻氣,現(xiàn)在想想,你真的很可愛。你的學習不好,因此,在我的印象中,你除了陪我玩就是總拿著一張卷子找我問題。那時,我既煩你的事多又怕你會了后會超過我,所以,我總是含糊不清的說又或者干脆告訴你我不會。之后,你又拿著卷子走了,我以為你放棄了,哪知,過了一會兒,你跑過來,說會了要教我。現(xiàn)在,感覺你是多天真善良啊。如果,換在現(xiàn)在,我一定會不厭其煩的教你的。可惜啊,再也見不到你了,可愛的你啊。
偶然,我又通過qq找到了你,我們之間漸漸沒有了隔閡,像天造地設的閨蜜一樣。好事一起分享,不開心一起傾訴。你啊,還是那么可愛,我的閨蜜啊,白婷婷。閨蜜至上哦!
可愛的你作文3
獨坐窗邊,捧一杯香茗,閱世間萬物,唯獨不忘———可愛的你。
驚蟄谷雨,海棠三生漫紅塵。
雨,淅淅瀝瀝地下著,紛飛著!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!笔嵌拍翆嗜说膽n愁牽掛;“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。”是張志和對祖國美景的贊美與留戀;“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”是高鼎對美好閑適的無限向往;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!笔琴R知章對楊柳的贊美有加;“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。”是韋應物對泥土的芳香和自然的氣息的依戀。
夏至仲夢,荷花十里搖船槳。
風,陣陣清涼透心扉!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”是楊萬里對夏日的風光爛漫;“興盡晚回舟,誤入藕花深處!笔抢钋逭諏θ漳猴嬀频膼芤獍查e;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!笔菞钊f里對碧葉紅花,魚蟲鳥獸的喜愛。
秋分霜降,丹桂一園歌秋月。
晴空萬里,大好心情!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花。”是杜牧對秋的金紅一片,熱烈一片;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”是王維對遠親的思念牽掛;“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!笔抢畎讓π闹械那缈杖f里,心情愉悅;“但愿人長久,千里共嬋娟!笔翘K軾對弟弟的期盼和祝愿。
冬至大雪,茶梅細雪驚熙攘。
寒風凜冽,刺人心扉。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!笔轻瘏Χ你y裝素裹,雪照云光;“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!笔橇谠獙Κ氃诋愢l(xiāng)的'千萬孤獨;“遙知不是雪,唯有暗香來!笔峭醢彩瘜γ坊h香十里,堅韌不拔的品質的感嘆。
可愛的你———詩詞。
可愛的你作文4
每天放學,我都會看見一個憨厚可愛的背影。他,就是修車攤的老人。然而,那天他的一個行為,卻令我深深地感動。
那是一個寒風呼嘯的傍晚。爸媽都不在家,我正在認真地寫著作業(yè)。突然,咚咚咚,咚咚咚!外面響起了一陣急促的敲門聲。我忙打開門,只見昏暗的暮色中,站著一位老人,他的頭上還戴著一頂破棉帽,手上、臉上都沾滿了油污。仔細一看,正是那位修自行車的老爺爺,他焦急的用手比劃著,并含含糊糊的說著那外地語,我怎么也搞不明白他想要說什么,我越是聽不懂,他越急,叫的聲音也越高。天有點晚了,爸媽又不在家,我心里還真有點害怕,就趕緊對他擺擺手,關上了門。隔著門,我又聽見他在敲別人家的門。
一會兒,爸媽回來了。吃晚飯時,爸爸突然想起,中午自行車壞了,他就把車子推到對門的修車鋪修理,下班忘了推回來!我猛然想起那位修自行車的老人來敲門的事,現(xiàn)在我才明白:原來他是在一家一家地尋找失主呀!我和爸爸趕緊放下碗筷,穿上外套,跑到修車鋪。只見那位修車師傅還站在冬日夜晚的寒風中,不停地搓手跺腳,還不停地往手上哈氣,在他身旁放著的正是爸爸那輛已被修好的自行車?吹竭@個情景,爸爸連忙上前,借著路燈的光,修車師傅認出了爸爸就是車主,于是他不聲不響地從口袋里掏出了鑰匙,遞到了爸爸手中。爸爸激動地握住修車師傅的'雙手,對他邊比劃邊說:“謝謝您,真是太謝謝您了!您把車鎖在這就行了!毙捃噹煾德牰税职值囊馑,哆哆嗦嗦地說:“我怕你晚上用車。所以挨家挨戶地找!笨吹竭@里,我的眼睛濕潤了。想到他尋找車主的情景,想到他在寒風中久久的等待車主的焦急,他在我心中的形象突然高大起來!
啊,那個修車攤的老人,那憨厚可愛的背影!因為可愛的他,告訴了我一個道理:只要有一份善意,人人都會敬佩你。
可愛的你作文5
你在我心中開了一朵永凋零的花;平添了一筆多多姿多彩的人生劃跡;你給予我永不磨滅的輝煌春朝;你是我人生靈魂的最初搖籃及指明燈。
你是我肩并肩手牽手邁著步于一同走的朋友。但記憶中你仿佛是母親,未曾讓我受累,剩下在那金黃色摻雜著淡綠色花海中輕逸飛揚的矯健身影,躺在自由中與藍天對話的閑話愜意片段。
也仿佛是在昨天,你我穿梭在山林;奔跑在田間小路;盤旋在蔚藍大海上。讓我無拘無束,快樂得像小鳥;擁有一顆天真無邪的心,對世俗沒任何迷念,彼此心里對方是惟一“心窩”是我們惟一的溫暖小窩,互相溫暖著對方。
每天的每一天,仿佛都充滿了活力。你點是層出不窮也給我出乎意料的`驚喜和溫暖,不過相比這些,更銘刻心間的是那一份來自你的感動;疑奶欤业哪樋捱^痛過之后只剩彷徨,我的眼淚濕了臉,原來遭受譴責竟是這種感覺——傷心痛絕,早已欲哭無淚,泣不成聲。靜靜地靠在那個沒人的角落,等待一份真誠的內心的傾訴與交流。不出所料,腦海里想的心里念的實際來的都是你——俏皮小姑娘——擁有一個名副其實的名字——童年。你用你稚嫩卻溫馨的話來勉勵溫暖我的心,讓我從陰霾中逃出來。
不論傷心或快樂,我的身邊總有你。傷心時,你聽我傾訴為我出謀劃策,你我共同承擔,開心時,你會歡呼,與共享這開心時刻。
和你玩耍,是家常便飯,你我在那棵老樹下捉迷藏,但這一次我找不到你;還有這棵老樹,春季明明快來了,這老樹卻“春光黯淡”仿佛暗示著我,“傷心”將卷土重來。
聽!十二歲的鐘聲已經敲響了。
在海風的陪伴下,我獨自領略海的黃昏,落日熔金,她帶著她的熾熱,還有一天的疲憊緩緩向西流;仡^聽,一個發(fā)自心的哭聲——“紅顏是否薄命”?剎那間,我又回頭看,發(fā)現(xiàn)你早已老去,我曾千百次想呼喚你回來,和我看著星星交換小秘密。但我又不得不放開你,因為由不得我做主,時光一去不復返,此時此刻,你我的距離也越來越遠,越來越遠……
可愛的你作文6
可敬又可愛的化學老師:
當你決定成為我們班的科任時,你便知道這不容易,你必須付出巨大的努力。你讓我知道原來師生之間可以如此融洽,有趣,完全打碎了老師就應該戴著撲克臉般的面具的陳腐觀念。
我后悔沒有早點發(fā)現(xiàn)你的好,你的`美。初三上學期時,我對化學這學科毫無興趣,得過且過,這使我沒有體會到你上課時的樂趣。而你卻恨鐵不成鋼,多次批評我,這使我們之間的關系變得十分僵硬,你的拖課更是我最不喜歡的。
這樣以來,你平凡,甚至刻薄的形象便烙印在我心中。終于,你的好觸動到我,我開始重新去認識你,并為你折服。
有一次,你直言不諱地批評著全班,令人反感。你紅著臉,扯著嗓門,指著一個倒霉蛋批評,說著他能倒背如流的臺詞。這時,班主任走進班級。我猛然醒悟,這時站在講臺上的并不是班主任,而是化學老師你,你只是我們班的一個科任,但你卻對我們班寄予厚望,敢把心里話開誠布公地與我們分享。剛才那位同學倒背如流的臺詞平常是班主任和他家長才和他說的。頓時,你在我心中變得如此可愛。我對你的印象,偏見,不喜歡一瞬間分崩離析,你高大的形象慢慢在我心中樹立起來。有你這般的老師是我們學生的幸福!
從此,我開始全神貫注地聽你講課,即使我對化學并無興趣,但我卻不忍心去傷害你的心。但我越認真聽課,我越感受到化學課的樂趣;瘜W課是歡笑聲最多的課堂,這全歸功與你的幽默,這使我們暫時忘記了初三的沉重,F(xiàn)在你拖課再久,我也不覺得有何不妥或疲憊,甚至我已經不愿稱之為拖課。我更愿意理解為四十五分鐘遠遠不夠你釋放你對我們的負責和愛。我的化學成績也蒸蒸日上,化學從無味變成了樂趣。
可愛的你,把化學也變得可愛了。
祝你桃李滿天下!
可愛的你作文7
不知不覺,厚厚的羽絨衣變成了薄薄的春衫、涼爽的襯衣;不知不覺,碗里的冰甜品代替了熱飲;不知不覺,手里的扇子搖起來了;不知不覺,春天來了,你來了。
是的,你來了。你踏著花鞋,穿著綠衣來了;你飛躍著、旋轉著來了;你淘氣地、頑皮地來了。
你是多么愛美呀。湖邊的綠楊柳上,那細細長長的柳葉就是你的睫毛。你就喜歡讓風吹起那長長的、撲閃撲閃的睫毛,飄揚著顯得那么婀娜多姿。每片柳葉都是你用精巧的小剪刀剪成的,不然怎么會有:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!钡那Ч琶淠?湖水就是你的雙眼,那碧綠的好像鏡子一樣的湖面就是你那美玉般純潔光亮的眼睛。
你又是那么淘氣?偸前盐嗤渖系.飛絮搖個不停,讓路人一個個打噴嚏、揉眼睛。飛絮滿天都是,你卻咯咯笑了。人們不和你計較,你卻還不乖乖改正,直到路人生氣抱怨才罷手,紅著臉,一聲不吭的躲起來了。
你如此貪玩。游戲、奔跑時灑下的汗珠變成了朵朵嬌艷的鮮花和青翠的嫩草。短短幾天,整個城市變成了萬紫千紅、百花齊放了,到處都是你的腳步,散發(fā)著春的芬芳。
三月是你每天奔跑的日子,銀鈴般的笑聲灑滿大地每個角落?墒且徊恍⌒哪憬O倒了,“哇——”你哭出了聲,眼淚大滴大滴滑過臉頰,好像掉了線的珍珠,城市里下起了大雨。這是春雨,溫暖而輕柔!稗Z隆隆——”這是驚雷,是你難過的啼哭,過了好久你才抽噎著爬起來,人們就把那段時間叫“驚蟄”。是呀,你一哭那些冬眠的動物都被驚醒了。你哭過后,那些細葉和綠草都變得青翠欲滴。“天階小雨潤如酥”,你把大地滋養(yǎng)的生機勃勃。
在別人眼里,春天就是一個季節(jié),周而復始。而在我眼里,春天是鮮活的、明媚的,是一個淘氣、愛美、愛惡作劇的小女孩。你不僅僅是一個時節(jié),你還是生命的開始、歡樂的使者。我認為,這才是春天,一個春暖花開的春天,一個可愛的你。
可愛的你作文8
我有一個小可愛,它是媽媽送給我的生日禮物。
它長得非?蓯,粉紅色的小臉,黑珍珠似的大眼睛,放射著好奇的光芒,每當我高興的時候,它的臉上也洋溢出高興而又燦爛的笑容,笑得連眼睛都成一條線了。但是,在我傷心的時候呢,它也允滿了憂慮,那眼睛一閃一閃的,好像在對我說:“不要緊的,小主人,只要笑一笑,沒什么事情過不去!边有一次,我不高興,它不給我講了個笑話,頓時逗得我哈哈大笑。使我在剎那間忘記了傷心,忘記了悲痛,它真是我的`小可愛呀!現(xiàn)在它成了我可以訴說心里話,可以分享快樂與憂愁的小可愛,它不告訴我不要獨享快樂與憂愁哦!仿佛只有它才真正懂得我的心。÷,它成了我生活中不可缺少的一位好朋友。
記得一個陽光明媚的下午,我正在家中津津有味地看我最喜歡看的“十七的流星雨”只聽“叮咚,叮咚……”門鈴響了,我一開門原來是我的好朋友——嚴明玥。我和她是同班同學,也是班里要好的朋友,我和她到我的小臥室里去玩,過了一會兒,她走了,我準備打掃打掃房間,發(fā)現(xiàn)我的頭花不見了,那可是我十歲那年收到的第一個生日禮物啊!我開始懷疑我的好朋友——嚴明玥。懷疑她吧,因為今天只有她來過我們家,不信任吧!我們又是最要好的朋友。我著急地哭了起來,我哭著跑去她們家,把她罵了一頓,她不理我了,我也不理她了,我兩天都沒去上學,一直和我的小可愛在一起,它給我講了很多道理,今天它又對我說:“哭是沒有用的,你好好回想一下,你到底把它放在哪里了!”我想了一會兒,找了好半天,結果在床下面,就是那天我生氣了,一腳把頭花踩進床下,我冤枉了嚴明玥我要趕緊去向她道歉,一進她家門,她先對我說了一聲對不起,我也向她道歉……我們倆又恢復了那原來的友誼,不信,你到街上來看一下,哪里沒有我倆的笑聲,哪里沒有我倆的腳步……
我很感謝我的小可愛——洋娃娃,它使我在人生的旅途上又懂了很多東西。
我喜歡你,我的小可愛,我的“貝貝”。
可愛的你作文9
散落幾許淺淺春光。這一季,花開傾城,花香氤氳中,似瞧見可愛的你,成長的我。
陽光零亂地鋪陳在窗欞上,風信子輕舒眉眼,羞澀對鏡梳妝!巴!哇!”產房傳來你洪亮的哭聲,著實令我厭煩:如果你出現(xiàn),我便會少了幾分疼愛。但也許是心有靈犀,我終是邁開步伐,撩開你的廬山真面目。烏黑的發(fā)絲零散地點綴你白嫩的額頭,緊閉的雙眼下,小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜愛。
突然,你睜開雙眼,好奇好打量著我。霎時,心靈深處的積雪悄然融化。那是一雙怎樣的眼睛。〖儍舻难垌锸M初來乍到的粲然笑意,烏黑的瞳仁映滿我憤怒嫉妒的神情——天!我怎么能如此自私!你可愛地瞧著我,那雙無邪的眼睛可愛得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神,將你推向病房。
那時,可愛的你,使我找到一份自豪感。
陽光極精致地打磨歲月的棱角,時光繾綣,窗臺上的風信子綻放、凋零……你也逐漸長大,身高快是我的1/2了!你用那雙濕漉漉的黑白分明的大眼睛望著我:“姐姐,快給我講《白雪公主》、《小紅帽》……吧!”你那只肉嘟嘟的小手緊攥著我的衣襟,嘟著小嘴,眨著星星眼,向我撒嬌。天知道我多喜愛這星星眼,對它們毫無抵抗力。
我拉起你的手,極夸張道:“很久,很久之前,有個女孩……”你托著腮,凝神諦聽著你最愛的故事。陽光鍍上你白皙的臉龐,空氣中,溫暖與甜蜜相互交織。心底的.皚皚白雪已融化。我望向你,你的眼神清冽,如流水般包裹住我的全身,與熱氣隔絕,頃刻我也聽不見鳥兒嚶嚶的啼叫,只有陽光極柔地灑落。微風輕拂你的頭發(fā),可愛得讓人心生憐愛。
那個時候,草軟,風清,天高,云遠,可愛的你,使我找到一份名叫“姐姐”的神圣的責任感。
可愛的你,使我從初始的自私成長到學會愛別人的人,也讓我明白了責任與擔當,感謝你,我的妹妹。
可愛的你,成長的我,大手牽小手,在田野下追逐、嬉笑。陽光把我們倆的影子拉得很長……
可愛的你作文10
《可愛的你》根據(jù)真人真事改變,講述了名校校長呂慧紅(楊千嬅飾)因教育理念沖突自貴族幼兒園辭職,偶然在新聞中發(fā)現(xiàn)一所面臨關閉的幼兒園,便寢食難安,毅然放棄與丈夫謝永東(古天樂飾)結婚十周年的環(huán)球旅行計劃,低薪應聘校長,擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。
作為“4500塊校長”,楊千嬅這次不再神經大條也不再鬼馬搞笑,在孩子面前,她的母愛終于開始泛濫。從環(huán)球旅行的夢想到五個孩子的校長,影片中的她其實一直都在堅持自己的初衷,但對于五個萌娃而言,她們面臨的困境并非校園被關閉的危險,戴著口罩害怕陌生人的孩子們或許并未意識到失學的危機,更不會有過幻想,希望有超能人來拯救她們的學校,她們更多的被家庭與情感困境所“壓迫”,被動的接受著等待著——
影片可謂宗教福音電影,其影片中所表達的主題單純而樸實,既有港片的溫情,亦不乏商業(yè)元素的跟進,故事未必大起大落,但當中所展現(xiàn)的人性光輝,依然令許多觀眾輕拭淚水,感受到久違的感動,導演關信輝一直堅持把福音電影推廣到被觀眾所廣泛認識,這也是此類型影片的魅力所在,從來隱忍、克制,不以廉價的撕心裂肺來換取同情。
楊千嬅和五個孩子的表現(xiàn),與故事情境極其貼合,既有對成人社會現(xiàn)實困境的反思:老年人老無所依的迷茫與恐慌,中年貧困群體被房產等資本市場的擠逼;亦有對孩童世界的`關懷與撫慰:化解童年對雷雨恐懼的陰影,消解她們的自卑,建立孩子與人正常溝通的情感,以及給予積極價值觀人生觀的教育。
其實孩子的未來,從來就不遙遠,就是他的現(xiàn)在。感謝“可愛的你”讓我們這個社會看到堅持和愛的力量。
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