我的發(fā)現(xiàn)作文[經(jīng)典15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)多了兩只小貓。它們經(jīng)常在門衛(wèi)室周圍活動，小巧又可愛。我每天上學都會見到它們。

　　它們一點都不怕陌生人，有點初生牛犢不怕虎的感覺。有一次，我從外面回來，又遇到了那兩只貓。我想試試它們的膽子有多大，就故意舉起雙手作爪子狀，嘴里發(fā)出“吼”的聲音。我以為我這一吼能把它們嚇得四處逃竄，而它們卻一點反應也沒有，還眨著眼睛盯著我。我又換了個姿勢，兩只手在空中胡亂揮舞，可那兩只小貓還是沒有反應，搖著尾巴望著我。

　　這兩只小貓的“心理素質”很高，很有禮貌。有一次，我去上學，它們一直用溫柔的眼光看著我，看著它們那寶石般的眼珠真令人有無限的遐想，即使身上有千斤重的壓力也會瞬間飛到了九霄云外。它們就這樣一直目送著我去學校，直到看不見為止。

　　因為多了這兩只貓，小區(qū)里增添了許多的`生趣。希望在未來的日子里，我與小貓的關系會越來越好，小貓也會越來越懂我的心。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　“又停電啦，真熱！”夏天就是這樣，經(jīng)常都沒有電，真煩。這時候，媽媽叫我把地面掃干凈，我當然聽從了。在這種情況下，我心里心煩意亂的，怎能掃得干凈呢？直到媽媽沖我大聲喊，我才認真起來。突然，我在床下掃到一個會動的東西，我用掃帚動了動它，它便慢慢地滾出來了。

　　原來是一輛四驅車玩具，我沒注意按了一下按鈕，車就開動了，而且車中間的`機器不斷地在旋轉。我靈機一動，忽然想到了一個可以涼爽的方法。風扇中間也是這樣會旋轉的。我連忙拿來了卡紙，在上面畫了一把小風扇，然后小心翼翼地剪出來，把它放在機器上旋轉的地方，充滿機器的電池后，我就準備按電鈕了。我閉上眼睛，手摸著電鈕，想著可以涼爽了，結果一按鍵，真的跟有電一樣，涼爽極了！吹了一會兒，我想：如果把風扇畫大點，風量就大點了。我立刻又動手做起來，風量果然大了。

　　有了這個機器，我不用為停電而擔心了，因為我時常都可以用它來扇涼。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　上一個暑假，我在外公家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅使著我，我捉了一只蒼蠅放在蜘蛛網(wǎng)上。這時候，從墻角里爬出一只蜘蛛，這只蜘蛛的身上吐出一股白色的絲帶，把蒼蠅纏起來便回洞了。我不解的想：蜘蛛回洞了怎么就不吃螞蟻呢？想到這，我又繼續(xù)觀察起來，但螞蟻就是不出洞了。第二天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把蒼蠅吃掉了，網(wǎng)上只留下一個空殼。我很奇怪的想：蜘蛛為什么不吃殼呢？

　　通過查資料才知道，原來蜘蛛抓到獵物后，先將獵物用絲纏住然后再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，等獵物一命嗚呼時，就會變成汁液，蜘蛛就可以大口大口的允吸了因為外殼不是蛋白質組成的，所以蜘蛛不吃外殼。通過這次留心，我明白了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只不過是一個小小的發(fā)現(xiàn)，但他告訴了我們一個道理：留心處處皆學問，看似平凡的大自然，有無窮的'奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我為我的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　我的爸爸非常的嚴格，我做事有點不好都會兇巴巴地批評我，有時覺得他好兇好兇，一點都不關心我。

　　有一天，我和妹妹約好這個星期一起出去玩，可是我打電話叫她過來玩的時候，她又沒有空閑時間。我知道就哭了起來，媽媽怎么安慰我都沒有用。我哭了好長時間。在外地出差的爸爸聽說我很難過，就馬上打電話給我，讓我不要哭了。可是我還是很難過。爸爸就說：“沒關系的，妹妹沒空跟你玩，媽媽和小姨不是也可以帶你出去玩啊�！蹦菚r的'爸爸，讓我感覺是多么的細心體貼啊。我把眼淚擦干，對媽媽說：“我們?nèi)ヅ拇箢^貼好嗎？”哦，原來爸爸是個細心體貼的好爸爸�。�

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　一年四季都有不一樣的特點，有冰封雪地的冬天，綠樹成蔭的夏天，遍地黃金的秋天，特別就在這百草返青的春天。

　　當冬天的最后一點白雪融化時，春天就來臨。小草寶寶調皮地從土里鉆了出來，露出了嫩綠的頭，可愛極了�；▋阂泊蜷_了窗戶，呼吸著春天的空氣。樹木長出了新的葉片，嘰嘰喳喳的小鳥也越來越多，大地一片生機勃勃的景象，讓我們發(fā)現(xiàn)春天來了。

　　你看，春風一來，小朋友都高興極了，舉起風箏一個勁地跑，風箏慢慢飛起來了，越飛越高。小朋友們都爭論著：“我的高”，“才怪呢，我的比你高多了......”滿天的風箏你追我趕。讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

　　我還發(fā)現(xiàn)了春天最美的菜肴，它是其它季節(jié)沒有的'，那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉，竹筍涼拌，可稱人間美味，好吃極了。嗯，那蕨菜拌竹筍是什么味，我還沒吃過呢。

　　我對春天的發(fā)現(xiàn)是這樣的，你呢？

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　遠望，一列列，一排排，郁郁蔥蔥，密密集集的，好似一片草地；零零散散的，又像一條條小蛇在田野中游走穿梭。

　　近看，既似韭菜，又似野草，一簇簇、一撮撮，稀稀拉拉

　　風，微微吹起，麥苗，晃晃悠悠人們的頭發(fā)，也在空中飄飄悠悠。

　　喜鵲們，一些臥在它們溫暖的窩里，一些出來尋找食物，還有一些在麥田里嘰嘰喳喳地唱著歌。

　　土堆，一座座，像金字塔一樣立在麥田中，它們，藏著在天堂里人的遺憾。

　　沙土路，上面全是那車子奔馳后的`痕跡，還有人們行過的腳印，有大，有小，有深，有淺

　　午后，我和媽媽來到這美麗的麥田里，看到了這美麗的風景

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！备墒裁词露夹枰�不斷努力才能有一個好的結果。就算你條件不好，努力了就有好的回報。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成，蕨菜就是這樣。

　　一個天氣晴朗的午后，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜，我們一家來到了山上，山上的蕨菜真多。一爬上山，一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜：“蕨菜要選不高的，不要開了很多花的，長了葉子的也不行，很高長了葉子的.已經(jīng)很老很硬了不好吃，摘蕨菜要從根部摘，但也不能太下去了�！蔽议_始摘了，蕨菜大多長在不易采摘的地方，如灌木叢、險崖等區(qū)域。不一會兒，我們就了一把。但是我的鞋里進了土，媽媽的衣服也被樹技刮到了。時間也不早了我們也滿載而歸的準備回家了。

　　蕨菜都會選擇在艱苦的環(huán)境里生長，我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)！

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進步，接下來我就來講講他的故事。

　　我的同桌濤仔以前有一個小習慣，就是在上課時碎碎念，像小和尚念經(jīng)似的，影響到我專注聽課；但在數(shù)學課上，老師讓我們討論題目的時候，他卻又不聲不響的，就讓我一個人在說，就像唱獨角戲一樣，真沒意思；下課的時候呢，他不知道從哪里學到的臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當同桌。

　　最近，他通過努力有了特別大的進步和改變。上課的時候，能夠專心認真的.聽老師講課。他還經(jīng)常在語文課上主動舉手發(fā)言，受到了張老師的表揚；下課的時候，他也會和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數(shù)補的時候，他還幫我檢查出一道錯題，通過他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。

　　現(xiàn)在的濤他活潑開朗，認真學習，我特別愿意和他當同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　昨天，雨過天晴，路上的積水已干。我一蹦一跳地來到潮濕的泥土旁邊，準備搭一個小房子。

　　我戴上手套，抓了一把泥土放在地上，出乎預料的.是這兒竟是個螞蟻洞。我想：螞蟻好不容易造好了洞，被水一沖還要重新造，要是它們的家在陰處就好了呀！于是我用剛剛的泥土給它們在陰處造城堡。

　　造著造著，你不夠了，我又抓了把泥，發(fā)現(xiàn)里面是種子，于是放了回去。我又抓了把泥，搭上去后，發(fā)現(xiàn)里面卻跑出了只蚯蚓，我把它放了回去，發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)成群結隊地跑向了我的城堡，我就悄悄地離開了。

　　一天后，紅紅的太陽像火球，我又來到那個地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻在這里生兒育女、筑巢安家，發(fā)現(xiàn)它們在向我表示祝賀，像是在說：“我們喜歡這座房子，謝謝你！”聽到這樣的贊揚，我感覺自己也住在一個大城堡里。

　　我發(fā)現(xiàn)給別人快樂，就算是小動物，自己也會快樂。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　媽媽說過螞蟻走的在遠，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來證明媽媽的話是否正確。

　　一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠，怎么能找到遙遠的家呢？我耐心等待著。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。

　　不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的路。

　　通過這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。螞蟻靠的'不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　聽人們說，蜜蜂蜇人后會死去，這是為什么呢？我一直想研究一下這個問題。

　　星期六的下午，我在我的爸爸的'學校抓了一只小蜜蜂，把蜜蜂放在一個空瓶子里�；氐郊液笪野岩粔K橡皮泥放進瓶子里，這時蜜蜂飛快地向橡皮泥沖去，爬在了橡皮泥身上，只見它的尾部一收，一根黑色的帶刺的毒針扎進了橡皮泥里。不一會兒功夫，蜜蜂一動不動了。

　　研究成果出來了，我可以肯定說：“蜜蜂蜇人后確確實實會死。這是為什么呢？我問爸爸，

　　爸爸說：“要學會自己找答案�！蔽荫R上回到房間，看起了《十萬個為什么》。幾分鐘后我知道了答案：“蜜蜂的毒針上有一個小鉤，蜇人時牢固地鉤住了皮膚，內(nèi)臟的一部分也一起被拉了出來，蜜蜂就會死去”。

　　大自然既美妙又有趣。我不但愛大自然而且要多留心觀察大自然，從大自然中增長知識。同時，我還要多讀書，書籍是人類進步的階梯。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　我發(fā)現(xiàn)父母雖然嚴厲，但是有一顆愛我的心。

　　有一次去朋友家玩，不小心忘了時間。這時，父親拿著路上一根帶刺的樹枝，把我拽了回來。路上我在想爸爸會不會打我。想想就回家。電梯上，父親兇狠地看了一眼，我嚇得躲在角落里。這時電梯開了，我一直到爸爸出了電梯門才敢出去�；氐郊�，爸爸讓我去洗澡。當我只剩下一件衣服的.時候，父親輕輕地打了我一下。雖然只是輕輕彈了一下，但還是疼的我眼淚都掉下來了。這一刻我想，爸爸不愛我了？從那以后，我就像老鼠躲貓一樣躲著爸爸。

　　還有一次，我們?nèi)ツ显琅郎�，不知不覺就到了6點。下山時，北風迎面吹來，我冷得瑟瑟發(fā)抖。這時，父親把我拉進他的懷里，我在房間里感到溫暖。雖然不冷，但我還是有點餓。爸爸馬上給我買玉米，我狼吞虎咽。不一會兒就完成了，我們已經(jīng)到了山腳。

　　這兩件事讓我明白，父親雖然很嚴厲，但是很愛我。我愛爸爸。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，它特別可愛。

　　我每天早上上學時，總是給它喂食。晚上回來時，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說話。

　　有一天，我放學回來，我發(fā)現(xiàn)烏龜一動也不動，我早上喂的食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來，媽媽看了看，笑著說：“烏龜沒有死，它只是冬眠了。”烏龜要不要冬眠，怎樣冬眠，帶著這個問題，我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的'溫度在1/10度是適宜的，高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)捏w力，從而造成烏龜?shù)捏w質下降，低于0度的溫度，將會將烏龜冬傷，甚至冬死。整個越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動不排瀉。通過上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準備泥土，幫助烏龜冬眠了。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　今天，我到表姐家去玩，一進門就看到了兩顆草這是什么草呢？我問表姐可她說：“你自己猜猜吧�！蔽铱戳丝催@兩顆草，發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的。兩片羽狀復葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對條形小葉。在這倆顆草開花時，淡紅色或或紫色的'花，像一個個小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。

　　我用手輕輕的碰了一下，一對對小葉就會順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。像個害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。

　　我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會閉合下垂。

　　我問表姐，表姐說：“不知道”，我打開電腦搜索，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會閉合下垂。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風中搖晃著腦袋。從遠處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。

　　我走近郁金香細細觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠�？蔀槭裁此鼈兊幕ò晷螤钜粯�，花瓣的顏色卻不一樣呢？我丈二和尚摸不著腦袋，跑去問媽媽。媽媽告訴我：“雖然郁金香的樣子差不多，但它們的色素不一樣，所以顏色才不同。”我恍然大悟，立即想起了以前做的一個實驗：先把一朵花的`花莖剪開一半，然后把兩半花莖分別裝有藍水的杯子和裝有紅水的杯子里，最后水沿著莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍色，有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道：“大自然可真是一位魔術師呀！”

　　我對大自然更感興趣了，我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮。

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