我的發(fā)現(xiàn)作文經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
有一天,我和好朋友一起去公園玩,突然,我發(fā)現(xiàn)泥土中有一條長長的小東西在動,走進一看,原來一條蚯蚓。
我原來以為蚯蚓有眼睛,看到我會逃跑,但是它往我這邊走來了,難道它沒有眼睛嗎?于是,我準備捉幾條回家觀察一下,我拿了三種東西:菜葉、玩具、醋,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它竟然往菜葉上那邊爬,難道蚯蚓有眼睛?那它為什么會往我這爬?我?guī)н@些問題,查了百科全書,上面寫蚯蚓的眼睛因為長期生活在地上,眼睛就慢慢退化了,雖然眼睛退化了,但是蚯蚓還是可以辨別物品的,因為他們的`嗅覺很靈敏,可以代替眼睛,原來蚯蚓還有這樣的秘密,真了不起。
蚯蚓除了嗅覺很靈敏,還可以長時間離開水生活,你知道為什么呢?
我的發(fā)現(xiàn)作文2
那一天,我回到家,就去看我家養(yǎng)的小兔了。
我一看到小兔,心里面就美滋滋的,于是,我悄悄地走到它的面前,我看著它 的樣子心想:“這個小兔子既可愛又好玩,心想著想著就發(fā)出笑聲。”我一不小心,把小兔給吵醒了,它輕輕地爬了起來,看它那樣,懶得像懶羊羊似的——它吃飯時的.樣子也像懶羊羊,大口大口地吞下去,就像快要卡死了一樣。它吃飯時,嘴巴上下不一樣,如果上面的向左,那么下面的就向右,好玩。它的鼻子吃東西時,上下動著,就像要發(fā)火生氣的那樣。
有關(guān)小兔的歌兒很多,不過現(xiàn)實的卻比唱的還要可愛萬分。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
六歲時,我對什么東西都很感興趣。就在那一年,我發(fā)現(xiàn)了蝌蚪進化成青蛙的規(guī)律。
那時我還不知道青蛙是由蝌蚪進化而來的,直到有一天,我在姥姥家門前的一條小河邊目睹了青蛙產(chǎn)卵的過程,并把孵化后的小蝌蚪帶回家養(yǎng)起來。經(jīng)過仔細的觀察,明白了這個道理。
青蛙在水邊產(chǎn)卵后,過了幾天,卵就會孵化小蝌蚪。大約一個半月后,小蝌蚪的`尾部開始膨脹,再過一個周,蝌蚪就會長出后腿,接著前肢開始變形,尾巴同時會縮短。這時,小蝌蚪就變成青蛙了。
這個道理在我六歲時就明白了,而有的人七八歲了還不懂。我為我的發(fā)現(xiàn)而驕傲!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
為什么螞蟻可以搬動比它們的身體大幾倍的食物和東西呢?我一直百思不得其解。
有一天放學(xué),我和小伙伴在小區(qū)里玩耍,突然天空烏云密布,大家都回家了,只有我一個人還沒回家,我發(fā)現(xiàn)腳下有幾個小黑點在移動,我好奇地蹲下來,一看,哦!原來是幾只小螞蟻。我心里想:它們急急忙忙地在干什么呢?我再仔細一看,原來它們在搬一只比它們大好多好多的青蟲,在幾只小螞蟻的共同努力下,青蟲正緩緩地向前移動著。原來它們是一群伙伴在搬一樣?xùn)|西。
我似乎有些明白了——都是因為團結(jié)的`力量大!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天,媽媽買來一代獼猴桃,我拿了一個洗一洗,剛要吃,突然我感覺到獼猴桃很硬!——不熟!爸爸知道后,不禁笑了出來,我說:“獼猴桃不熟,你還笑!”
爸爸聽后,說:“快去拿來給個蘋果,再拿一個方便帶過來,看你老爸聰不聰明!”爸爸充滿信心地說。
我按爸爸說的做,拿了幾個蘋果和一個方便袋。爸爸拿了一個獼猴桃放在袋子里,然后把那幾個蘋果放進去,最后,扎緊了袋子,讓我等一兩天,終于可以打開方便袋了!我拿起獼猴桃一試,哇!變軟了,可以吃嘍!
我邊吃邊想,為什么獼猴桃和蘋果放在一起,就熟了呢?于是我上網(wǎng)搜了搜,原來蘋果里含著能讓東西變熟的東西,所以能讓獼猴桃變熟!
這就是我的`新發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
有些人定會認為寫作文很麻煩,讓人頭疼,讓人心煩。整天抱著作文書找啊找啊的,但我卻不認為寫作文麻煩,有時還覺得寫作好呢!
有些作文只能評及格,這是為什么呢?還不是因為少用優(yōu)美詞句,在加上什么的、內(nèi)容在具體些阿。許多老師基本上都是這樣評的.。
然而我卻不認為作文很難寫,而是因為你腦子里沒有想清要寫什么,只是糊涂的找來作文書抄上去而以。知識在于積累。只要你平時積累了好詞好句,寫作就不那么難了。
積累詞語并不難,用心的看課外書,把好詞好句摘抄下來,寫作能力就一定能提高的。
寫作可以提高知識能力,而且寫作很容易,這就是我發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
大千世界真是無所不有,有時候解決問題的辦法也會很奇妙,往往這些奧妙會被有心人所發(fā)現(xiàn),就拿我的新發(fā)現(xiàn)來說吧,我發(fā)現(xiàn)小鳥也會打哈欠,伸懶腰。
上個星期,爺爺去了香港,臨走時,把小鳥交給了我,讓我來喂養(yǎng)。第二天,我早早地起床、洗臉、刷牙,該給小鳥喂食了,只見小鳥展開翅膀,雙腿筆直,一會兒,另一只小鳥也這樣!靶▲B是不是生病了呀?”我驚奇地叫道。
到了晚上,我該睡覺了,我有看了看小鳥,生怕出什么事。“媽呀!”我坐在地上,小鳥又在做這個奇怪的動作,它展開雙翅,雙腿筆直,“難道小鳥在學(xué)我?”學(xué)——這個字激發(fā)了我,使我的`好奇心有了很大的改變,我又按照小鳥的動作做了一遍,“這很像打哈欠、伸懶腰嘛!”我說,“早晨它也這樣”。
我恍然大悟,原來小鳥就在打呵欠、伸懶腰。自然界真奇妙!自然界的種種生物都有奧妙,只要留心觀察,還有許多問題一一等你解開,到時候,你又會有許多新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
在我們學(xué)校的南北教學(xué)樓之間,有一個大花壇,里面挺立著兩棵高大的松樹,它們像哨兵一樣,默默守護著校園。
有一次上學(xué),來早了,我便來到花壇前張開雙臂擁抱了其中一棵,我的兩個手臂加起來都不夠環(huán)繞大樹的一周。我抬頭向上看發(fā)現(xiàn)松樹的枝條像長長的手臂,伸向遠方。每一根枝頭上松針細而密而且顏色非常濃綠。
走到樹腳下,發(fā)現(xiàn)靠近里面的枝條上,一點兒松針都沒有。心想,這是為什么呢?我往外看了看,發(fā)現(xiàn)陽光明媚而溫暖,我又往里面仰望,發(fā)現(xiàn)一點陽光都沒有。這時一陣春風(fēng)吹過,外面的松針翩翩起舞,里面的卻很難接到春風(fēng)的愛撫。突然我明白了:什么植物都需要陽光和春風(fēng)呵護的。
低頭一看,地上鋪滿了枯黃的松針,像一層薄薄的涼被,鋪在松樹的根上,原來松樹也落葉子,只不過它在小草生機勃勃的時候,在百花傲然吐芯的'時候,悄悄落老葉子,同時也生出新的葉子。
我們看到的是四季常青的松樹,原來生命在這樣偷偷的輪回。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我發(fā)現(xiàn),秋季的黃昏,當昏鴉從天邊飛過,當落葉撒滿秋雨后的大地,這是一份美,一個永恒的.美,講述了一個秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現(xiàn),寒冬的清晨,當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅,當寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立,這是一份美,一種鏗鏘的美,奏出一曲堅強的千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”,演義了一場友誼美;王昭君出塞結(jié)親,展示了她的奉獻美;沉香劈山救母,這是他的孝之美……
朋友,敞開心扉,你將會發(fā)現(xiàn)自己的身邊,處處充滿了美……
我的發(fā)現(xiàn)作文10
今天,我放學(xué)回到家里,家里居然沒人,我餓極了,突然發(fā)現(xiàn)家里有一個雞蛋,而且是今天早上剛煮的。
我在準備弄了吃的時候,一個念頭產(chǎn)生了:如果我自己能煮幾個雞蛋該多好。∮谑,我拿出幾個生雞蛋放在桌上,可是當我不小心的時候,一個熟雞蛋和那幾個生雞蛋居然混到了一起,我見雞蛋混到一起了非常焦急,心想:總不能把雞蛋一個個打破吧!就在這時,我無意中轉(zhuǎn)起了雞蛋,只見雞蛋慢慢地轉(zhuǎn)著,于是,我將每一個雞蛋都轉(zhuǎn)了一次,我發(fā)現(xiàn)唯有一個雞蛋轉(zhuǎn)的時間比較長,我估計,這個可能就是那個熟雞蛋,再剝開一看,果然是的'。
可是這究竟是為什么?我也顧不上吃蛋,就找來《十萬個為什么》,原來書上說:“雞蛋煮熟后,里面的蛋黃和蛋青就會凝固起來,而生雞蛋的蛋黃和蛋青卻還是液體,液體在雞蛋里會到處亂動而固體卻不會,所以熟雞蛋比生雞蛋轉(zhuǎn)得時間長。
在我們生活中,有許多事只要你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
在我寫作業(yè)的時候,偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過,頓時引起了我濃厚的興趣。
壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行,而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認為它是靠粘液爬行?墒潜诨⒔(jīng)過的地方?jīng)]有痕跡,說明壁虎不是靠粘液爬行,那它是靠什么爬行呢?
我開始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了,壁虎是靠腳上的細毛進行爬行,平均每平方有2萬根細毛。它的'腳像吸盤一樣,吸住玻璃,就可以不怕掉下來了。據(jù)說,吸盤就是根據(jù)壁虎的腳,研究出來的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋,現(xiàn)在有許多東西,都是人類模仿動植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西,我覺得知識又進了一步!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
前幾天,我們班主任給我們留了一個作業(yè):泡黃豆。于是我一放學(xué)到家就找了一個空瓶子在里面裝了一些水,又找了四五顆黃豆,我把黃豆放進了空瓶子里看到黃豆慢慢地下沉我就想明天黃豆能不能長大呀?
于是我就把黃豆放到窗臺上了。然后我就去寫作業(yè)了,要睡覺之前我又去看了一下黃豆,發(fā)現(xiàn)它的皮有一點發(fā)皺。第二天早上我一睡醒就跑到窗臺那看黃豆,我發(fā)現(xiàn)黃豆比昨天胖了很多,它的皮也不是皺的了。
晚上放學(xué)回來我就先去看看黃豆,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)冒出了小芽了,于是我就給黃豆換了換水,希望它能快快的長大,長的像我們平時買的.黃豆芽一樣。我很快樂,因為我學(xué)會了生豆芽。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天,老師給我們上了一堂科學(xué)課,讓我們做一個實驗,叫“蹺蹺板”。首先,要準備一把木尺,一個棱柱體和一本厚書。
然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費力。通過實驗我發(fā)現(xiàn)了支點到力點的距離等于支點到阻力點的距離不省力也不費力。支點到力點的距離大于支點到阻力點的距離非常省力。
支點到力點的.距離小于支點到阻力點的距離非常費力。 自己通過自己的努力得到了實驗的結(jié)果,我心里特別高興。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
一天,媽媽正在做飯,我當媽媽的小助手。
剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎,突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的水沒有放掉,這下我可高興了,我拿起麻布擰干扔了到水里,又從里面拎起來直上直下地扔到水里,麻布馬上沉了下去,我又把麻布平鋪在水面上,雖然里面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去,我跑去問媽媽這是為什么呢?媽媽說:“直上直下地扔下去它的受浮力面積小,平鋪上去它的受浮力面積大!薄霸瓉硎沁@樣啊”
是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大,就會把東西浮起來,而發(fā)明的'船呀!
以后我要留心身邊的每一件事,生活中可有很多科學(xué)呀!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
媽媽從花草市場買回了兩盆含羞草,我用手輕輕一碰,含羞草的葉子立刻縮了起來,就像一個害羞的小女孩,我想這就是它叫做""含羞草""的原因吧!
含羞草為什么會害羞呢?我心中充滿了疑惑和好奇。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察了很久,仍然不知帶著疑問我去網(wǎng)上搜索答案:含羞草葉子細小,羽翼排列,整整齊齊,井然有序。
原來是這樣。】磥砦覀儽砻嫔衔撵o溫柔的含羞草,其實還很“聰明”的.嘛!
我立馬喜歡上了這有趣的小植物,還總結(jié)出了一個道理:通過這次觀察含羞草,我體會到
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