（必備）遇見的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的遇見的作文，希望對大家有所幫助。

遇見的作文1

　　人的生命中，總有這么幾天會昏暗，陰沉，就好想被一片黑霧擋住了太陽，到處都是壓抑的灰色，我討厭這種灰色。羅丹說過人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我也不知道生活是否有過美好，可能我需要一個人擺渡人助我度過此結(jié)，雖說來得晚了點(diǎn)，也還是遇見了。

　　那一次我去旅游，這半天又是排隊(duì)又是搞推銷的，就一個字來形容我的心情——煩。后來到了那個地方我又失望了，并不是我所期待的場景，沒有什么能吸引我的景色，說白了就是和著導(dǎo)游轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。

　　我逃離了人群，迷路了，不過萬事終有絕處逢生之時(shí)，我遇見了一個和我年紀(jì)差不多的人。不知姓氏，他不說，我自也不問。他詢問我是否是因?yàn)槊月凡诺竭@里，我說是的。他帶著我想要找著回去的路，路上經(jīng)過了一個很好看的地方，因?yàn)榫吧珒?yōu)美，我們稍作停留了一下。

　　那時(shí)候正逢暮春時(shí)節(jié)，但那個地方的桃花開得還是很艷，有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象，桃花林中有池塘，池塘邊還有一個亭子，風(fēng)吹過桃花，花瓣便倚著風(fēng)落下，最后的流連散盡在池塘的水面上。

　　我們在亭子上聊了很久很久，直到落日余暉給遠(yuǎn)山上了一層金黃色妝時(shí)，我們才繼續(xù)趕路，他是個很好的.人，送我直到賓館樓下，因?yàn)榱牡煤芡毒�，想著要不明天再聚，他點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　第二天下了不小的雨，姑蘇是江蘇一代的地方，下雨較多，雨中的姑蘇城倒也別有一般風(fēng)情呢，我笑了笑，心中早已明了那人是不會再出現(xiàn)的了。

　　來到最初遇見的湖邊，卻只剩匆匆一眼，那一眼，瞥見的是他泛舟遠(yuǎn)去的背影。

　　愿你以后都能像那時(shí)和我聊天一樣快樂。

　　果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊，不過姑蘇這個地方我怕是一輩子都會記得，有一句話怎么說來著，我去過很多城市，可我只會懷念姑蘇。

　　謝謝你，陌生人，謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了，謝謝你的陪伴，以及你的樂于助人。

遇見的作文2

　　人生到處是風(fēng)景，人生何處不流連�！�—題記

　　人生路上坎坷無數(shù)，美景更多。這些景色撥動著你的心弦，彈奏出一首動人的生命之歌。

　　漫步在鄉(xiāng)下的羊腸小路上，手中捧著一本書，身邊翠綠的麥子茁壯成長，藍(lán)天碧水，那綴在天上的幾朵慵懶的云倒映在湖中，而我卻無暇時(shí)光來哦欣賞這些美景。期中考試就快到了，我一定要考出個好成績，不能讓父母失望。

　　時(shí)光飛速，一月時(shí)間眨眼便過，期中考試也已結(jié)束，試卷上那不堪入目的分?jǐn)?shù)，時(shí)不時(shí)地在我心上晃過，心情更加煩燥了。本想通過這次考試向父母證明自己，沒想到卻考的如此差，怎么可以對得起父母，母親含辛茹苦的養(yǎng)育？

　　我頹廢的坐在湖邊，手中拾著幾粒小石子，向著湖中央扔去，平靜無波的湖面頓時(shí)泛起一圈又一圈的漣漪向外擴(kuò)散。哎，可能我就是如此平凡吧！和“努力有什么用、還不是換來失敗。”我的眼睛中溢滿淚水，而我卻無力拭去腦海中不由得想象出母親那失望的眼神，眼淚似豆珠般落下。

　　只感覺到有人向我這邊走來，我抬頭一看，只一位老人。咦？怎么是他？我知道他，聽母親說他是村里的一位孤寡老人，無兒無女，吃著政府的扶貧補(bǔ)貼。我仔細(xì)端詳著他，他的'臉上布滿了歲月的痕跡，突然讓我想到飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹的樹皮。他似乎沒有注意到我詫異的神情，反而徑直向我走來，坐在我旁邊。我不由得向旁邊挪了挪，他笑笑，臉上扯出幾到難看的皺紋。”怎么遇到煩心事了？還是被困難打怕了？”他出聲問我，我倔強(qiáng)的說：“才沒有呢！””別騙我老頭子了，你看你臉上眼淚都沒干”我無話可說。他沒有注意我頹唐的神情，只是看向遠(yuǎn)方悠悠地說：“從哪里跌倒就從哪里爬起來！失敗算什么？又不是什么料不大的大事！”我抬起頭，也隨著他看向遠(yuǎn)方。

　　堅(jiān)定了目光，我爬身起來，擦干眼淚，迅速的向家的方向跑去，沒有注意到老人臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容。

　　感謝人生讓我遇見這個老者，他給了我受用一生的禮物。

遇見的作文3

　　如今的歲月稍縱即逝，我遇見到的景，數(shù)不勝數(shù)，卻只有在清泉寺遇到的一切，讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海，讓歲月也抹不去。

　　在一個令樹和樹葉即將分離的季節(jié)，我來到了清泉寺，去看望那里的銀杏樹和那活潑可愛的放生池。

　　清泉寺仍是老樣子，變了的只是那棵有些年邁，卻仍然挺拔的銀杏樹，它頭上的帽子由綠色變成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，像搖錢樹，真想上前搖幾個“錢”下來。也許是那秋風(fēng)知曉了我的心愿吧——風(fēng)兒吹了吹，樹葉兒搖了搖，幾只黃蝴蝶為了完成“任務(wù)”飛了下來，正巧躺在了我的'手心中，我歡快又驚喜地叫了聲。找了個地方坐了下來，仔細(xì)的打量這片銀杏樹葉。它就像一把小扇子，鑲著綠邊的小扇子，我把它小心翼翼地加入書中。我遇見了由秋風(fēng)送來的銀杏樹葉。

　　還沒到放生池，就聽見魚兒們的鬧騰聲，真可謂是“未見其景，先聞其聲”��！我把手中的魚食灑向它們，魚兒們爭先恐后的擠了上來，在水中碰出清脆的響聲，我生怕他們受傷，又急忙把魚食又撒了出去�？粗�魚兒們吃完魚之后悠閑散步的場景，我情不自禁的聯(lián)想到莊子的一句話：子非魚，安知魚之樂？小型瀑布下有一群銀魚，是多是少我也從未知道。因?yàn)殛柟庹丈湓诓ü怍贼缘乃�面上，折射出銀色條紋，和銀魚融為一體，看多了眼睛多多少少會有些疲憊。在放生池我遇見了活潑可愛的小魚，最好看的是“隱身魚”——銀魚。

　　生活中的遇見，猶如一不小心踩著旋轉(zhuǎn)舞臺上的燈光按鈕，剎那間霓虹閃爍，美輪美奐。

遇見的作文4

　　十三歲的她，是我的心中的一束星光。

　　高中的生活是趣的。宿舍里，那群女生總是聚在一起討論著一些明星，而我，一個不追星的`女孩就只能躺在自己的床上，想念著屬于我的星光。

　　初次遇見，那是一個無聊的暑假。班長突然在班群里發(fā)了一條消息：“后來，又來了兩個玳瑁星的孩子，一個弟弟，和一個姐姐。姐姐很活潑……”起初，我對她并沒有太大的興趣，只是隨口問了兩句，便從腦海中洗去了。

　　二次遇見，我深深地記住了她。她不是故事的主角，而只是一個小女孩，天真，爛漫，活潑，也有一些女生的小心思。但她不普通，她陽光、向上，她樂觀、開朗，她可以為了自己的弟弟獻(xiàn)出一切，包括自己的生命，她可以為了弟弟的生活而拋棄自己美好的將來，離家出走，只為了讓弟弟擺脫村里長輩的詛咒。在劇中的一集里，她甚至為了救自己的弟弟跳入了懸崖……但他們的結(jié)局不會是美好的，要么陰陽相隔，要么一起赴死，兩個人，不可能同時(shí)存活下來。

　　高中畢業(yè)后，我又一次翻開了班群的聊天記錄，看到了我與她的初次遇見。我知道，她會一直存活在我的筆下，不論結(jié)局怎樣。

遇見的作文5

　　世間的相遇如此之多，嬰兒從媽媽肚子里出來，是寶寶與媽媽的相遇；坐車去旅游時(shí)，是你和鄰座的相遇；搬新家時(shí)，是你和鄰居的相遇相遇如此之多，但終究都會走向一個不歸之路――離別。

　　為什么要離別？為什么不能一直在一起呢？我漫步花叢間，低頭反復(fù)思考。我從出生到現(xiàn)在，最令人高興，難忘的相遇就是遇到你們了吧！一年級，我們剛剛?cè)雽W(xué)，彼此之間都只是陌生人。在那時(shí)的我心里，同學(xué)”只不過是在同一間教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生而已。時(shí)光飛逝，六年過去了，同學(xué)”一詞在我心中的分量已經(jīng)不輕了。它不再是單單的一起上學(xué)的人那么簡單，它帶給了我數(shù)不盡的快樂與感動。本想將這份快樂持續(xù)下去，卻又忽然想起：快畢業(yè)了呀！離別已經(jīng)離我很近，近到觸手可及。

　　想到這，我不免黯然憂傷。同時(shí)在心里激動的質(zhì)問上天：既然要離別，為什么要有相遇？”上天自然不會回答我，我只有自己在心里反復(fù)思考，就是得不出答案�；丶覇枊寢專瑡寢寘s答非所問：離別只是為了更好的重逢呀！”是呀！說不定十年后的我們，個個事業(yè)有成，那時(shí)的我們再來一次團(tuán)聚，不是也很好？

　　問題似乎被解開了，但又似乎沒有。離別必定是傷感的，難道我們就要因此責(zé)怪上天：為什么要有離別？我們又何曾想過，是上天讓我們相聚，讓我在十班，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。即使要離別又何妨？我們更應(yīng)該感謝上天才對。我的內(nèi)心釋然了，一直緊皺的`眉頭也舒展開來了。

　　人有生老病死，月有陰晴圓缺，此事古難全，我們能做的，只有珍惜每一次相遇，因?yàn)槊恳淮斡鲆姸际亲钫滟F的。就算是離別，也應(yīng)該感謝。

　　躺在床上，細(xì)細(xì)品味著我從出生到現(xiàn)在的每一次相遇，嘴角不禁微微上揚(yáng)。待下一次離別，我一定說：因?yàn)橛鲆娔�，我的人生才會更精彩。不管怎樣，你都是我最珍貴的一次遇見”

遇見的作文6

　　“這是一顆不會發(fā)芽的種子，別試了。”媽媽撫摸著我的頭，溫和的說。

　　然而，既然已經(jīng)遇見了它，那就義無反顧地，把它深埋入泥土，用心地用水灌溉，靜待它的發(fā)芽吧……

　　一年后，種子還是靜靜地躺著，沒有什么變化。我的心有些難過。

　　難受的時(shí)候，就喜歡看看書。我從書架中隨手抽出一本《孩子，你慢慢來》，趴在軟綿綿的床上，借著燈光閱讀。我翻開書，用手撫摩著書頁。

　　書中的第一個故事，叫《蝴蝶結(jié)》……

　　一個五歲的小男孩，在售貨店里，用稚嫩的手指，打著一個蝴蝶結(jié)。

　　他失敗了，他繼續(xù)嘗試。

　　就這樣嘗試了許多遍，他也并沒有成功。

　　這時(shí)會不會有人對他說：“這點(diǎn)小事都做不好！你就是一顆不會發(fā)芽的種子嘛！”

　　售貨員都要急得罵起來。然而，好在這個五歲的小男孩遇見了龍應(yīng)臺――平日，她豪情萬丈，筆揮筆處，波濤洶涌；此時(shí)，她只是一位平常的.母親……

　　龍應(yīng)臺說：“我可以用一生的時(shí)間等待他打好一個蝴蝶結(jié)，用他五歲的手指�！�

　　男孩又繼續(xù)嘗試……

　　最后，男孩成功了沒有，書中沒有告訴我們。但是這并不重要，因?yàn)榉N子，遲早有一天會發(fā)芽的……

　　遇見《孩子，你慢慢來》又給予了我新的希望。嗯，只要這是一顆種子，就遲早會萌發(fā)出翠綠的幼芽，我堅(jiān)信……

　　盡管――

　　媽媽說：“這顆種子是不會發(fā)芽的�！�

　　爸爸說：“這顆種子是不會發(fā)芽的！”

　　哥哥說：“這顆種子是不會發(fā)芽的……”

　　我只是用水澆灌出一道道絢麗的瀑布，并以耐心和理解賦予它新的力量。

　　種子��！既然你遇見了我，就一定不要辜負(fù)我的殷情期望啊！種子，你慢慢來！

　　當(dāng)有一天種子真的破土而出，煥發(fā)生機(jī)的時(shí)候，家人很驚訝，瞪大了眼問我：“你是怎么做到的？”

　　而我，只是咧嘴一笑：“因?yàn)檫@顆種子遇見了我――我也是一顆會發(fā)芽的種子啊！”

遇見的作文7

　　金秋九月，我懷著一顆砰砰直跳的心來到了這所初中，這個我即將在這里度過學(xué)習(xí)三年的地方。這是我至今最大的期待，也是我最大的憂愁，這畢竟是一個新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的課程，也是新的'起點(diǎn)……

　　我走進(jìn)校門，兩側(cè)是一對“向陽而生，天人合一”的對聯(lián)，把鮮花纏在支架上做成了門。兩遍又分別站了學(xué)長和學(xué)姐們，校服穿著不同，但無一不是滿面笑容，洋溢著喜悅。陽光灑在花門上，花兒映照得更加鮮艷，如同今后的我們，綻開最奪目的花朵，迎接最絢麗的未來。陽光照在了同學(xué)們身上，如同鑲了金框的畫，沒有炫麗的舞臺，只有大自然最協(xié)調(diào)的背景。

　　走上樓梯，我能清晰的聽見我的心跳很快很快——激動。原本1分鐘可以走完的路，硬是被我走了3分鐘。無數(shù)的想法從腦殼里蹦出來，讓我不禁想打退堂鼓，但是哪有一步不走就退堂的道理，濃郁的憂愁籠罩了眉心。

　　下定決心的我踏進(jìn)了教室，只見只見老師說：“那位同學(xué)，來把桌子搬一下，”老師停了一下，“那邊的女同學(xué)也過來，把地掃一下。”老師此刻就行不知所措的孩童……

遇見的作文8

　　“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。”

　　——題記

　　無意之間，在某天與他們相遇。從此，他們便化作一束光照進(jìn)我的世界。

　　故事開始的地方，是在火車站口，是在立陽二中，是在南師附中......他們相遇，而我在看他們相遇。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，他們在不知不覺中就走進(jìn)了我的世界，成為了我的信仰。

　　他說：“跟著光。”我便尋找光;他說：“日子總是往前走。”我便不再踟躕;他說：“滿懷希望就會所向披靡�！蔽冶闶捌鹣Ｍ�......

　　他說：“走過的路就不要再回頭�！蔽冶愦蟛酵�前;他說：“被人拉起來，和自己站起來是兩碼事�！蔽冶闩�力向上;他說：“不管你選哪條路，怎么走，我都相信你�！蔽冶銍L試信任......

　　他們啊，是眾多世人口中的紙上人，是不同作者筆下鮮活的主人公，是許多人熱愛的少年，更是他們彼此的后盾、依靠與救贖。

　　《撒野》中的蔣丞和顧飛，《偽裝學(xué)渣》中的.賀朝和謝俞，《某某》中的江添和盛望。他們是作者的心血，是我的信仰，他們在用他們自己不一樣的青春鼓勵我走出低谷，去尋找光。

　　有人說：“合上書，故事就到此為止了�！蔽蚁胝f：“合上書，不是故事到此為止了，而是我們只能陪伴他們到這兒了�！�

　　如果可以，我想去清華看賀朝謝俞，去鞍山看蔣丞顧飛，去江蘇看江添盛望。哪怕，清華沒有朝俞，鞍山?jīng)]有丞飛，江蘇沒有添望，我也愿意去看看那些地方的風(fēng)景。因?yàn)�，他們值得我一生追逐�?/p>

　　曾聽老人說過這么一句話，你越相信，他們就存在得越真實(shí)，這就是書靈。這話亦真亦假，可我信了。因?yàn)樗麄兘o我的感覺，就是無處不在，他們身上的光芒好像照亮了世界的每一個角落。

　　人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少。

遇見的作文9

　　其實(shí)我一直在想，當(dāng)我們已經(jīng)不是同學(xué)了，我遇到你們的時(shí)候我會怎樣，也許你們會抱抱我，會開玩笑的嘲笑我，不過，那時(shí)我很幸福，如果，我說如果的話：

　　當(dāng)我下次遇見你們，那些和我很好很好的人，還是會對我很好很好，還是那熟悉的溫度，熟悉的語言，熟悉的笑臉，還是親切的叫我煉煉，或者叫我的名字，或者連名字都不叫，對視一眼就OK……我希望那個時(shí)候，我們還是有一樣的默契。

　　當(dāng)我下次遇見你們，那些在六年中，或許不那么在乎我的人，看見我會笑，會拍拍我的肩，會對我說，你還記得我，記得我的.名字，記得我怎么生氣怎么微笑……我希望那個時(shí)候，你們會滿意我其實(shí)沒有變的微笑。

　　當(dāng)我下次遇見你們，某些人會對我碎碎念，念到我煩了，抱怨說你是不是更年期了，然后腦袋就被錘了一下;會摸摸我的頭，摸到愛美的我，為了和老同學(xué)見面整理了好久的發(fā)型亂了，然后我還說：“頭可破，血可流，發(fā)型不能亂!”;然后用非常非常臭屁的語氣威脅我，要我好好照顧自己，然后自己也沒減掉微笑……我希望那個時(shí)候，你們沒有因?yàn)樘�久沒有見面而對我有了生疏感。

　　當(dāng)我下次遇見你們，你們又開始損我了，然后我也反擊回去。然后說著說著你們就又開始“動手動腳”了。

遇見的作文10

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂依人，在水一方�！边@是詩詞中美麗動人的遇見。在這個夏天，我步入初中，一切新事物，新環(huán)境包圍著我，讓本就不太會交往的我雪上加霜。直到，我遇見了她。

　　相遇

　　第一次軍訓(xùn)，提著大包小包的我怯生生的在學(xué)校里尋找著指定的班級�？粗�空蕩的樓道，我竟有些說不上的恐懼。“嘿，同學(xué)，你在哪個班？”我回頭一看，是一個扎著低馬尾，穿著白短袖的女生。我如實(shí)的告訴了她班級�！澳愫臀乙粋�班，快來，我?guī)�你去�！鳖D時(shí)，我心中有著說不出的溫暖與感動。她就好似一束暖陽，照進(jìn)我孤獨(dú)的內(nèi)心。那時(shí)，她有著對于我來說不一樣存在。

　　相識

　　我很幸運(yùn)，與她分到了一個班級。那時(shí)，我竟忽然明白媽媽對我說的：“所有的遇見都是命中注定�！卑嗉壚锏淖�位我們隔的很遠(yuǎn)，但我們幾乎每節(jié)課間都會走在一起�；蛟S在操場上曬曬暖陽，又或許在教室中寫寫作業(yè)。時(shí)間久了，我們發(fā)現(xiàn)都有共同的'目標(biāo)學(xué)校，同一處家鄉(xiāng)，都熱愛美術(shù)。我不禁感慨道，我們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)遇見。

　　相知

　　老師與同學(xué)對我們評價(jià)說：“兩個走路都可以同步的姑娘。”而我與她的默契并不止步于此。我們都熱忠于繪畫，有時(shí)對方的潦草幾筆，都能讓我們明白想要畫什么，甚至于整幅畫的構(gòu)思。有人說：“一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特�！倍�我們之間卻顯得那么相同。高山流水遇知音，我與她之間可能真的就是伯牙與鐘子期之間的相遇了吧。

　　九月的那個炎熱的夏日，我遇見了她。她臉上有著小雀斑，深邃的雙目格外引人注目。那個樓道，那聲“同學(xué)”，改變了我的初中生活。我很慶幸，我遇見了她。

遇見的作文11

　　等到芳華落盡，最后一葉墜梧桐，便遇見了再次隱約的和風(fēng)，便遇見了你——那個不愛下雪的秋天。

　　遇見了秋的淳樸自然，即使沒有繁華點(diǎn)綴，也活出了自己的色彩，我想拾起最后一片花瓣，藏匿于秋的懷里，也許，太想讓你在青春故地漫步歌舞，太想遇見你。

　　遇見了秋的清雅幽芳，只喜歡濃濃的淡墨色雅香。它只徘徊于江南煙雨間，是否只留下了一個背影——一淡墨色油紙傘斜立在青苔石階上，月下， 悄無聲息地傾聽雨絲靜謐，待最后一縷芳華落盡。

　　遇見了秋的清高默然，不愛總掛著枯藤老樹昏鴉，只想默吐最真實(shí)的花雨時(shí)季，而又默然安詳，用清高來掩飾心深處那片孤海的矛盾。喜歡在最深的夜晚點(diǎn)絲絲雨滴，我也最喜歡在角落默聽，尋找世界上最后的`一縷純潔，來釋放溫柔深海中的唯美音樂。

　　遇見了秋，遇見了最初的夢想，墨雨，在西塘巷陌，遇見了屬于秋天的墨雨，翰墨非蕭，亦是不靜，也屬于我最美的遇見。

　　昨夜 西風(fēng)又凋了幾許碧葉，又看窗外驕陽乍暖，才悟，遇見了秋天，也是否只是夢了一番。

　　或許，夢醒，花凋，淚過，遇見了海市蜃樓中的最后一抹秋，我也情愿了，因?yàn)�，剛好遇見你，留下了最美的期許。

遇見的作文12

　　曾經(jīng)，不管是梁山伯與祝英臺，還是羅密歐與朱麗葉，我都覺得他們的相遇非常美好。直到我遇見你的那瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，他們的相遇并不算什么。

　　世界在這一瞬間變得那么美麗，時(shí)間卻在瞬間凝固了。我只是一個在平凡世界里平凡生活的平凡少年。只因遇見你，一切開始變得不平凡。曾經(jīng)在我眼中灰白色的世界，開始天上色彩；單調(diào)無味的生活，開始充滿樂趣和期待；平凡的我，開始改變自己。自從遇見你，未曾閉上過雙眸，怕錯過下一次的相遇；沒停止過尋覓，怕忘記那一瞬的暮然回首。我開始在初遇的地點(diǎn)守候、迷茫。每個人都需要一個指南針，因?yàn)樵谛凶叩?道路上，我們往往會迷失方向。

　　而你，就是我的指南針，為我指引方向，不再迷茫。轉(zhuǎn)角的擦肩而語，成了我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)槲业氖澜鐝哪情_始變得美麗。而正是因?yàn)檫@個世界承載著美麗的你的眼神，它才變得美麗。我遇見你的那一瞬間的心情，就像煙花盛會，不聽地爆炸，在天空盡頭綻放美麗。雖然煙花只會綻放一秒，但那是絢爛；歲月只會不停變遷，但沒終點(diǎn)。

　　就算下一秒個安天涯，我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。

遇見的作文13

　　靜謐的校園睡了，柔柔的秋雨輕撫著它的每一處肌膚，微微的秋風(fēng)撥動雨的琴弦，每一絲甜融入泥土，圓了它從天上到人間的夢。

　　昏黃的路燈下，今夜的校園顯得格外動人。

　　校門口那兩行秀美的木槿樹，在朦朧的雨霧中舒展著枝葉，油油的葉片在風(fēng)中輕舞，仿佛一位位歌手用心演唱著美妙的曲子，聽得枝間的花朵酣然入夢。

　　中央大道兩旁的柏樹挺立著，仿佛巨人一般，在秋雨的籠罩下忠誠地守護(hù)著這片樂土。草坪里聽不到蟋蟀的.琴聲，只是黑綠的一片。你聽那“咝咝”的響聲，原來是草兒們正津津有味地品嘗著甘甜的雨水。也許它們喝足后，還會躺在大地母親的懷抱中甜甜地撒嬌呢！我不禁心頭一顫：生命的養(yǎng)料竟如此迷人。

　　沙沙的雨聲不絕于耳，我用心傾聽著，感受著，自己也正在這片沃土上成長。那一張張慈祥的面孔，曾經(jīng)給過我多少關(guān)懷；那一根根白發(fā)，曾在歲月的年輪上，留下多少辛勞；那平凡的身姿，曾在三尺講臺上圓了多少學(xué)子的夢。他們平凡而偉大，正如那棵棵松柏，經(jīng)歷歲月的風(fēng)霜，依然挺拔、忠誠。

　　與清露為友，以明月為伴。歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑，在廣闊的晴空放飛學(xué)子們翱翔的夢。

　　這就是我心中的幸福。感謝生活，讓我遇見這樣的幸福。

遇見的作文14

　　我走進(jìn)你的世界，你著上我的顏色。那回，我遇見了你，正如，你遇見了我。

　　當(dāng)易安遇見日暮

　　殘陽如血，夕日晚照。

　　清波蕩漾開一陣陣泛著霞光的漣漪，蓮塘幽靜，輕舟過處，唯有水聲。她坐在船上，望眼前微醺的天地，似乎天下就只剩下這片夕日映照下的蓮花塘了，紅，這種透骨的顏色。

　　蘭舟搖進(jìn)蓮塘，易安遇見日暮。她確實(shí)有些醉了，在暖霞的照射下，臉頰顯得像胭脂般凝潤。她似乎有著一腔莫名的歡悅，想要對每一朵含露的蓮訴說，但她已經(jīng)筋疲力盡，日暮似乎比酒更加醉人，一抹云煙就使她找不著北了。

　　爭渡，爭渡？

　　只聽蓮叢中嘩啦啦一陣響，一灘飛鷺齊起，把映照的剪影投向那邊的遠(yuǎn)方。天地瓊漿，泛舟晚歸，與日暮的這次相遇是多么的醉心！她給日暮帶來了歡悅的色彩，日暮還她一縷云煙。日暮有了她詞的清婉，她成了日暮中最美的詩篇。

　　當(dāng)東坡巧遇明月

　　明月似水，水輪當(dāng)空。

　　蘇軾因?yàn)跖_詩案而被貶于黃州，還給了他個名存實(shí)無的官。可塞翁失馬、焉知禍福。

　　瞧，此時(shí)的月色清幽得像一層熒光的紗，流進(jìn)朱閣，淌進(jìn)綺戶。他見過這月色空明，故睡意全無。遂至承天寺尋張懷民來共賞明月。淡，這種不是顏色的通透使得夜變得靜謐和清寂。

　　承天寺的'月色是如此淡，蘇軾此時(shí)也遇見了明月。他似乎感覺有些壓抑，因?yàn)楸毁H，但又因夜的黑暗，使他感到無比輕松。因?yàn)槊髟碌那缋�，移步換景，月走影移，庭中如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　東坡先生在承天寺夜游時(shí)所看到的月下美景，其實(shí)透露出了東坡復(fù)雜而微妙的心情：遭貶謫的悲涼、對人生的感慨、賞月的欣喜以及漫步的悠閑。

　　一切景語皆情語。王國維說。走進(jìn)這一片景色，便是與自己的情感相遇。我遇見了你，正如你遇見了我。我滿懷期許，望屬于我的遇見如約而至。

遇見的作文15

　　有人說：600次的擦肩而過，才換來今生一次的一次回眸。那么遇見你，這是我今生的幸運(yùn)。

　　伯父的一位朋友，在鄉(xiāng)下有一棟別墅，三年前的暑假，伯父被邀請去享受鄉(xiāng)下清閑的生活。

　　伯父盛情難卻，而我也心生好奇，便與我一同去了。鄉(xiāng)村的人民總是淳樸而滿足的.，他們從小生活在狹小的箱里，過著世外桃源般的生活，臉上總是慈祥又喜悅的笑容。夜幕悄然無聲的降臨，而路程還有一大半。伯父就進(jìn)行了一處旅館，打算住下。旅店老板是本地人，他歉意地說：我手上還有兩個房間，但我只能租你一個。為什么？伯父不禁問道。另一個房間住著本地人，小a，小a是從小喪母，靠老父親拉扯大，他上大學(xué)全靠老父親日夜勞作，前幾年老父親逝世了。小a決心要闖出一番天地，他賣了房子，出外拼搏�？上Щ貋淼臅r(shí)候，卻虧了所有。前幾天他付了一日的錢便住下了，我看他可憐也不好意思趕他走。店長的目光中流露出無奈與同情。

　　伯父，支付了五天的錢。而我們卻只在這里住一天。伯父說，一間就一間吧，剩下的就替他付了吧，多留他幾天。次日我也不負(fù)在接近黃昏的時(shí)候，有說有笑的走回旅館。在旅館旁有一單薄的身影，被吃紅的光芒所包圍，猶如新生的嬰兒一般。越來越近越來越近，身影移動至伯父面前，那是一個滿臉胡腮的青年，渾身散發(fā)著憂郁，他顫抖的嘴唇含糊的重復(fù)著：大叔，謝謝您。他的淚不知不覺流下來。

　　三年后，伯父一次與我提起。你還記得小a嗎？這是我們上次去鄉(xiāng)下的那個？對，他現(xiàn)在是一個大公司的總經(jīng)理嘍。原來小a曾登門拜訪，感謝過伯父，伯父說他今生，永遠(yuǎn)忘不了小a的一句話，遇見您是我今生的幸運(yùn)。

　　是你在黑暗中扶我起來，遇見你是我今生的幸運(yùn)。

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