風(fēng)箏與線作文（必備15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線作文1
“教育孩子就像放風(fēng)箏，收得太緊孩子飛不高，放得太松又不好收回來(lái)�！边@是演員吳鎮(zhèn)宇在談到他在教育孩子的問(wèn)題是說(shuō)過(guò)的一句話。吳鎮(zhèn)宇是個(gè)嚴(yán)父，我也有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，而在大多數(shù)時(shí)候，我并沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注到他對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸在油田上班，他是很少回家的，所以我經(jīng)常關(guān)注到媽媽的辛勞，卻從未體會(huì)到爸爸的不易。爸爸真的不太擅長(zhǎng)表達(dá)，他從不會(huì)像媽媽一樣跟我談?wù)勑�、聊聊我最近發(fā)生的事。他有時(shí)在家，如果我與我媽媽促膝而談著，他一進(jìn)來(lái)，我們像是訓(xùn)練有素般的戛然而止，他也就尷尬的笑笑，離開(kāi)了。有一次，他喝了酒，我們?nèi)齻�(gè)（媽媽、妹妹和我）是很討厭一身酒氣的人的，都沒(méi)搭理他。他自己回了房間，好久，聽(tīng)到他卻哭了起來(lái)。我一時(shí)想到，這個(gè)不善言表的男人內(nèi)心究竟有多少想說(shuō)但是無(wú)法說(shuō)出口的事情啊！妹妹聽(tīng)到動(dòng)靜，就跑過(guò)去抱住爸爸。媽媽說(shuō)我小時(shí)候也是很親爸爸的。這時(shí)的我卻回了房間，默默關(guān)上了門(mén)。
爸爸的電話總是很準(zhǔn)時(shí)，隔一天的八九點(diǎn)鐘就打到家里一次。但是每次我問(wèn)他“有事嗎？”他總是說(shuō)：“沒(méi)事啊”問(wèn)的問(wèn)題也無(wú)非就是：你媽在干嘛？你妹妹在干嘛？你在干嘛？之類(lèi)的我都懶得回答的問(wèn)題。我每次也就應(yīng)和著說(shuō)幾句，然后就掛掉或把電話轉(zhuǎn)手他人。像妹妹說(shuō)的那些：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)呀？爸爸你想我了沒(méi)有？爸爸我愛(ài)你喲！”都是我無(wú)法說(shuō)，也說(shuō)不出口的。
星期一晚上我發(fā)燒的時(shí)候，他嘴里說(shuō)著沒(méi)事，我心里也正生氣，暗自想到；我還是不是你親閨女！第二天他趕去上班，臨走之前還對(duì)媽媽說(shuō)：“再燒別讓她硬撐，去打針吧�！苯Y(jié)果到了晚上，媽媽一給我測(cè)體溫，38.5度的高燒，嚇壞了媽媽?zhuān)o爸爸打了電話，急忙帶我去打針。等我掛上水，看著藥瓶里的液體一滴一滴的滴到再往下的`針管到我的血液里，冰涼的藥物讓我的血液冷了，我的心也冷了。我以為爸爸會(huì)回來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)职衷趺催�不來(lái)，我的聲音小的我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。
一個(gè)熟悉的身影終于晃入我的視線，爸爸帶了些零食過(guò)來(lái)。媽媽責(zé)怪似的說(shuō)爸爸：她都病了還給她買(mǎi)這些東西。過(guò)了一會(huì)，媽媽回家了，家里還有妹妹在等她呢。于是只留下了爸爸。我問(wèn)他：“你請(qǐng)假不扣工資嗎？”他說(shuō)：“扣，沒(méi)事。”我聽(tīng)到我在心里吞了好多水珠，那是我控制著沒(méi)從我眼里流出來(lái)的眼淚。爸爸啊，你怎么這么不善言表，讓我感動(dòng)都沒(méi)有理由。我又問(wèn)爸爸：“你什么時(shí)候回去？”“看看吧，不一定�！蔽覀冎g對(duì)話的字?jǐn)?shù)我都數(shù)的清�！鞍Γ憷鲜窃摶貋�(lái)的時(shí)候不回來(lái)，該對(duì)我好一點(diǎn)的時(shí)候?qū)ξ乙稽c(diǎn)也不好�！蔽宜坪跤性S多不滿。爸爸笑了：“老對(duì)你好，等你長(zhǎng)大了誰(shuí)像我們一樣對(duì)你好啊�！蔽野涯樛低祫e過(guò)去，我感覺(jué)到有一滴東西落在我的手背上，不是像藥品一樣冰冷的。
他是我的父親，他是一個(gè)很平凡的父親，甚至天下有許多像他一樣不善言表的父親。他并不容易，甚至很不容易。每個(gè)人都有每個(gè)人的不易，他卻把所有的苦和累咽在了心里。藥物可以醫(yī)好我的病，卻不能醫(yī)好我對(duì)爸爸的愧疚。那一刻，我終于明白，我跟爸爸就像是風(fēng)箏與線，他雖未時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，卻每一分每一秒都在和我流著同樣的血液，都在牽掛著我，都在為我默默地做好一切�？墒俏绎w得太高，看不到他做的一切，他自己卻沒(méi)有一點(diǎn)遺憾，依然是，默默地、默默地做好一切。
風(fēng)箏與線作文2
一支風(fēng)箏，如果有了線，風(fēng)箏就會(huì)順著線的軌跡在天空中飛翔，有它自己的高度，好像俯看整個(gè)大地，高高在上。一支風(fēng)箏如果線斷了，就會(huì)從好不容易到達(dá)的高度上墜落下來(lái)，搖搖晃晃，失去了方向，也丟掉了自己銜來(lái)的勝利果實(shí)，好像整個(gè)天空在俯看它，卑不足道。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一支有線的風(fēng)箏和一支斷了線的風(fēng)箏相比，你會(huì)選擇什么？這可能真的難以取舍。因?yàn)橐恢в芯�的風(fēng)箏代表著自己受別人的控制，沒(méi)有自己的自由，別人的心情好可能就會(huì)讓風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)，心情不好也許根本就不會(huì)去管它，任它自己怎么飛，飛多高。
如果我們用人生觀的角度去談?wù)撨@一話題的話，其實(shí)和人生是沒(méi)多大的差別的。
我相信每個(gè)人都不愿受別人的指使，就像個(gè)木偶一樣。把操縱者所進(jìn)行的動(dòng)作反映到木偶本身，任憑操縱者做怎樣的動(dòng)作，木偶都會(huì)跟著去做。我們難道想做這樣的木偶嗎？一定不想。我們?nèi)祟?lèi)是世界上最高等的動(dòng)物，我們都是一樣的，都有自己的思想與身體，人人都是平等的，難道我們就應(yīng)該被控制嗎？絕對(duì)不應(yīng)該。我們生下來(lái)就有尊嚴(yán)活在我們的身體里，有自身的靈魂棲息在我們的思想里，有最初的信仰存在著我們的夢(mèng)想里，我們難道連那尊嚴(yán)都要被踐踏嗎？絕對(duì)不可以。
我曾多次同情在罪惡的“三角貿(mào)易”中被販賣(mài)的黑人奴隸，他們連一丁點(diǎn)的自由與尊嚴(yán)都被剝奪得一干二凈了。黑人固然可憐，但白人也值得我們可憐，我們可憐他們作為一個(gè)人，怎么可以隨意踐踏黑人的尊嚴(yán)，他可知道，如此剝奪人的生命和自由樹(shù)不但可恥，而且會(huì)引得后人的批駁與憎恨，并遺臭萬(wàn)年。
黑人奴隸就像有線的風(fēng)箏，而斷了線的風(fēng)箏用來(lái)比喻我們青少年最恰當(dāng)不過(guò)。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)情緒越來(lái)越嚴(yán)重，我們青少年屢屢頂撞老師和家長(zhǎng)，我們?cè)械奶煺姹慌涯媾c張揚(yáng)所成功取代。更重要的是我們每個(gè)人都沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)大后的'理想。我們常常會(huì)因?yàn)榍胺經(jīng)]明確的方向而半途而廢，常常會(huì)因?yàn)槭苤車(chē)h(huán)境的影響而變得自甘墮落，不思進(jìn)取。
我們難道想這樣嗎？相信很多人都不想這樣。他們其實(shí)知道自己有哪些方面做得不對(duì)，就是不能很好地去面對(duì)它他，不能對(duì)照它改正過(guò)來(lái)，不能時(shí)刻警醒自己。所以，我們應(yīng)該樹(shù)立自己的理想，建立自己的目標(biāo)，為這份理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。這樣，前方勝利的果實(shí)將會(huì)在枝頭等著你去和它一起分享成功的那份喜悅。
既然我們不做那有線的風(fēng)箏也不做那斷線的風(fēng)箏。我們就應(yīng)該讓我們的人生有一個(gè)新的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始為自己的那份理想而努力拼搏，讓成功在未來(lái)煜煜生輝。
風(fēng)箏與線作文3
在蔚藍(lán)的天空下，一只彩色風(fēng)箏在自由自在的飛翔，只見(jiàn)它有一雙又大又美的眸子，身后有一條又大又長(zhǎng)的尾巴，身上的顏色為天空增加了一抹炫彩，經(jīng)過(guò)它身邊的鳥(niǎo)兒們都會(huì)贊不絕口的夸它漂亮，它就會(huì)高傲的抬起頭，向高處飛去。
一天，風(fēng)箏在天空飛舞著，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的向它飛來(lái)，小鳥(niǎo)們?cè)谒磉呣D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，風(fēng)箏很高興，突然，一只小鳥(niǎo)問(wèn)風(fēng)箏：“你這么漂亮，為什么還要在你的`身上加上一根丑陋的線呢？”小鳥(niǎo)們都朝那根線看去，只見(jiàn)那根線上沾滿了干巴巴的泥土，既粗陋又難看，“是啊，你這么好看的風(fēng)箏怎么能讓一根難看的線毀了你的美麗呢？”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)，說(shuō)完，它們便飛走了。
風(fēng)箏一邊飛著，一邊想：“對(duì)啊，我這么美麗，怎能讓一根線毀了我呢？”于是，它低下頭蠻橫的對(duì)線說(shuō)：“喂！丑陋的家伙，你能不能走啊！都怪你，害我被小鳥(niǎo)們嘲笑�！本�沒(méi)有在意，抬起頭來(lái)微微一笑：“我不能離開(kāi)你的，我一旦離開(kāi)你，你就會(huì)失去平衡飛不起來(lái)的�！憋L(fēng)箏高傲的抬起頭來(lái)，心想：快算了吧，明明是你賴在我這里，還不知羞恥地說(shuō)是為了幫我。突然，風(fēng)箏看見(jiàn)了一架飛機(jī)，便低頭對(duì)線說(shuō)：“喂！既然你能幫助我飛起來(lái)，就一定能幫我超越這架飛機(jī)吧！我要飛得比這架飛機(jī)還高、還遠(yuǎn)。”線卻說(shuō)：“主人，還是做自己力所能及的事情吧，超越飛機(jī)對(duì)你沒(méi)有什么好處，再說(shuō)，你也超越不了飛機(jī)�！憋L(fēng)箏不高興了，端起了架子說(shuō)：“你什么意思，什么叫我超越不了飛機(jī)？我看，是你不行吧！”線有點(diǎn)生氣了，但還是耐住性子說(shuō)：“主人，為什么你一定要超越飛機(jī)呢？你看，地下的人們哪一個(gè)不說(shuō)你美麗呢？天上的動(dòng)物哪一個(gè)不說(shuō)你漂亮呢？這樣不好嗎？再說(shuō)了，飛機(jī)是人類(lèi)發(fā)明的高科技產(chǎn)品，我們又怎能與它相比呢？”風(fēng)箏怒了：“既然它是高科技產(chǎn)品，那你怎么不找它做你的主人��！還有，你就是一根破線，在我身上簡(jiǎn)直就是影響了我這尊貴的身軀�！本�怒了，斷掉了與風(fēng)箏的接連頭。
怒掃而去。風(fēng)箏可得意了，心想：這下可沒(méi)有什么東西影響我的美麗了，哈哈，我可以盡情的讓人欣賞我的美了！它剛想飛，只見(jiàn)一陣風(fēng)飛來(lái)，瞬間把它刮到了地下，風(fēng)箏心想：咦？我怎么飛不起來(lái)了？不可能�。『鋈挥謥�(lái)了一陣風(fēng)，把它刮到了泥地去了，它眼巴巴的看著自己的身軀被泥土粘染，卻無(wú)能為力，當(dāng)它絕望的閉上眼，只覺(jué)得身上輕飄飄的，眼睛一睜，只見(jiàn)自己正浮在空中�！爸魅�，感覺(jué)如何啊�！憋L(fēng)箏低頭一看，一根繩子在搖擺著，風(fēng)箏的臉紅了起來(lái)，低下頭：“我自以為自己是萬(wàn)能的，什么都不需要，如今我錯(cuò)了，你能再來(lái)當(dāng)我的幫手嗎？”線嘿嘿一笑：“主人，剛才我是有點(diǎn)生氣了，才會(huì)斷掉接連頭，以后無(wú)論怎樣我都不會(huì)斷掉了，我先帶你去小溪邊去洗洗吧！�！薄班拧庇谑秋L(fēng)箏與線又成了一體。
又是新的一天，大地因新的一天而更加輝煌，云朵更加絢麗，天空更加蔚藍(lán)，一切都是欣欣向榮的樣子。一只彩色的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，它身上的線也因?yàn)樗用利悾?/p>
風(fēng)箏與線作文4
萬(wàn)紫千紅的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。蔚藍(lán)的天空下，碧綠的草地上，明媚的陽(yáng)光充塞了整個(gè)人間。小草綠了，花兒紅了，小鳥(niǎo)笑了，春天終于又回來(lái)了。
春風(fēng)過(guò)處，花朵笑彎了腰，綠葉隨風(fēng)招搖，風(fēng)箏乘風(fēng)遠(yuǎn)眺。紅的，綠的，填滿了整個(gè)天空，似乎就要爬到白云上端去了。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我的風(fēng)箏飛到哪里去了呢？在這正值風(fēng)箏飛天的旺季，你是否依然安穩(wěn)飛翔？
風(fēng)箏，我童年的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在我童年時(shí)候飛走了，至今它也沒(méi)有飛回來(lái)，以后也不會(huì)回來(lái)了。
曾經(jīng)，我是那樣盼著，盼著有一天我也能夠擁有屬于我的風(fēng)箏。不需要很結(jié)實(shí)，不需要很華麗，能飛就好。好幾次，我在夢(mèng)中看到了屬于自己的風(fēng)箏，好大，好美然而，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，始終要醒來(lái)的。但是當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，夢(mèng)想成真了，我終于與了屬于自己的.風(fēng)箏。那是哥哥自己編制的。稚嫩的心，笨拙的手，專(zhuān)注的眼睛，小心翼翼地編織著我的夢(mèng)。那風(fēng)箏的骨架，是他細(xì)細(xì)地從竹枝中削出來(lái)的；那風(fēng)箏的羽翼，是他慢慢地從舊報(bào)紙上剪下來(lái)的；那粗淡的顏色，是他輕輕地在白紙上描上去的。一點(diǎn)一滴，都是他的心血。
我激動(dòng)地把風(fēng)箏送上天。我笑著，跳著，那激動(dòng)澎湃的心情，久久還留著余味。風(fēng)箏的一頭，載著愛(ài)和夢(mèng)，另一頭則牽著我那激動(dòng)愉快的心。
不知道從什么時(shí)候起，我們不需要親手做風(fēng)箏了。我們有錢(qián)了，足夠買(mǎi)各色各樣的風(fēng)箏了。但這些風(fēng)箏卻不是我的風(fēng)箏了，而我的哥哥也不再是我認(rèn)識(shí)的哥哥了。
我們長(zhǎng)大了。是的，都長(zhǎng)大了，也都改變了。哥哥不會(huì)再為我做風(fēng)箏了，他可以隨便給我?guī)自X(qián)，讓我自己去買(mǎi)。他懂得發(fā)脾氣了，知道什么叫沉默了，學(xué)會(huì)什么是冷漠了，長(zhǎng)得像個(gè)男子漢了，但卻已經(jīng)不是以前的哥哥了。我們之間仿佛隔著一層透明的膜，我們?cè)谕粋�(gè)世界里被分隔在兩個(gè)世界了。
偶爾在窗臺(tái)上看見(jiàn)了天上的風(fēng)箏，突然又想起了我童年時(shí)的風(fēng)箏，想起我童年的夢(mèng)。于是，我親手做了一個(gè)風(fēng)箏。哥哥看見(jiàn)了，冷冷地拋下這么一句：“干嘛自討苦吃�！眲x時(shí)，莫名的悲傷油然而生，一直涌到了我的心頭，觸動(dòng)了我的靈魂。
我把風(fēng)箏帶到郊外，送它進(jìn)入天空。兒時(shí)那中激動(dòng)澎湃的心情突然消失了，我的心，出奇地平靜，因?yàn)樗槐瘋麅鼋Y(jié)了。
我靜靜地看著它，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)并不是自由的。我跑，它才跟著我跑；我靜靜地站著，它也就只能靜靜的了。這樣一來(lái)深刻的秘密為什么隔了十幾年我才發(fā)現(xiàn)呢？我真是太笨了。
可是，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太遲了。它終究還是受不住束縛，經(jīng)不住藍(lán)天的誘惑的，它要飛走了，它掙脫了我的線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了。
是么？力量大了，就要飛走了么？也像我哥哥那樣嗎？他有了屬于他的天空，也要振翅高飛了嗎？我的風(fēng)箏飛走了，線軸還留在我手上。我手頭上的那一段線從高空上墜下來(lái)，懸在遠(yuǎn)處的高樹(shù)上，另一段線則隨風(fēng)箏飛走了。這多像我對(duì)哥哥的牽掛啊，這牽掛的一半，懸在我心中，另一半則歲哥哥飛走了。
我的風(fēng)箏啊，隨你飛翔的那段線偶爾會(huì)想起另一端么？懸在高樹(shù)上的那段線啊，你這樣一直懸著不覺(jué)得累么？
我最終還是把線留下了，那懸著的線至今還在那懸著，它也只能那樣懸著了。
風(fēng)箏與線作文5
湛藍(lán)的天空，白云靜靜地游走，縷縷清風(fēng)輕撫著，一只風(fēng)箏忽然沖上云霄。風(fēng)箏身披著五彩的羅裙，在輕風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒踏向左邊，一會(huì)兒跳向右邊，玩得不亦樂(lè)乎。而這一切，都是因?yàn)橐粭l細(xì)細(xì)的線牽引著她，讓她得以在云霄中起舞……
想脫線的風(fēng)箏
風(fēng)箏在天空中高高地飛著，她似乎不是很穩(wěn)定，但她隱約透露出一股直插云霄的欲望，掙扎著向更高的天空飛去。一剎那間，跟在風(fēng)箏身后的線突然將她緊緊地束縛著，將她牢牢硬拉了回來(lái)。風(fēng)箏想掙脫束縛她的線，但無(wú)論她怎樣努力，也都無(wú)濟(jì)于事——線，依舊跟在她的身后，如影隨形。風(fēng)箏只得痛苦地啜泣起來(lái)。
風(fēng)箏本以為她是自由的象征，在這般廣闊無(wú)垠的天空翱翔，卻被一條細(xì)細(xì)的線給縛住了自由。風(fēng)箏本以為，她與云彩一樣逍遙，與輕風(fēng)一樣自在，與小鳥(niǎo)一樣快活。沒(méi)想到，她與他們始終隔了一根透明卻能將他們隔開(kāi)的線……
風(fēng)箏的心中埋下了離開(kāi)風(fēng)箏的束縛，去尋找屬于自己天空的想法。
明媚的陽(yáng)光靜靜灑下，給萬(wàn)物披上了一層金莎。風(fēng)兒載著風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束地舞蹈，以云彩為伴，與小鳥(niǎo)為友。風(fēng)箏與他們一同談笑嬉戲。小鳥(niǎo)告訴風(fēng)箏，外面的世界是多么的多姿多彩：春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠；夏天的清爽怡人，綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火；秋天的秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，金風(fēng)送爽；冬天的白雪皚皚，粉妝玉砌，寒氣逼人……風(fēng)箏聽(tīng)得入了迷，離開(kāi)線的想法越來(lái)越強(qiáng)烈。
脫了線的風(fēng)箏
終于，有一天，風(fēng)箏掙脫了線，風(fēng)箏心中先是驚喜，但驚喜過(guò)后，隨之而來(lái)的卻是一片茫然與不知所措……風(fēng)箏失去了線的牽引，風(fēng)兒把她戲弄，一會(huì)兒推向左邊，一會(huì)推向右邊，風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅似地亂轉(zhuǎn)，漫無(wú)目的。鳥(niǎo)兒在一旁一言不發(fā)，看戲似的望著眼前發(fā)生的一切。風(fēng)箏被吹得頭暈?zāi)垦�，支持不住了，一�?cè)的翼幾乎完全要斷了。云彩從她身旁飄過(guò)，趾高氣揚(yáng)，沒(méi)有望風(fēng)箏一眼。風(fēng)箏絕望了，她在一眨眼間墜地，扭曲著身子倒在了草地上。失去了線的牽引，風(fēng)箏的確自由了，但也就是失去了線的牽引，風(fēng)箏失去了前進(jìn)的方向。
時(shí)間一天天地溜走，風(fēng)箏已經(jīng)在草地上經(jīng)歷了許多個(gè)白晝與黑夜，原本五彩繽紛的羅裙早已百孔千瘡，曾經(jīng)的光鮮亮麗早已淡出了風(fēng)箏的舞臺(tái)。她靜靜得躺在草地上，太陽(yáng)升起，就看霞光映滿蒼穹，讓燦爛的陽(yáng)光給予她一絲溫暖；月亮落下，就靜默地眺望著東方的啟明星，讓她不必忍受深夜的寒冷寂寞……風(fēng)箏沒(méi)有想到，原來(lái)，沒(méi)有線的日子是這樣的。
重新飛上天的風(fēng)箏
風(fēng)箏斷線后，風(fēng)箏的.主人一直在尋找風(fēng)箏，終于在草地上找到了風(fēng)箏。他把風(fēng)箏細(xì)心地修補(bǔ)好，找出曾經(jīng)的線，和風(fēng)箏接好，風(fēng)箏又看到了線，愧疚一下子涌上心頭，而線卻不言一語(yǔ)。
風(fēng)箏有飛上了藍(lán)天，有飛入了藍(lán)天的懷抱，身后仍有一根細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她，正是這條風(fēng)箏曾認(rèn)為束縛了她自由的線，才使她找回了自我，重新飛入高空，獲得成功。
牽引風(fēng)箏的線，你是羅盤(pán)，給風(fēng)箏指引方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不誤入歧途；牽引風(fēng)箏的線，你是度尺，在風(fēng)箏急于升高時(shí)，將她拉回，在風(fēng)箏退縮時(shí)，將她扶穩(wěn)；牽引風(fēng)箏的線，你是陽(yáng)光，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏勇敢地沖出困境，在崎嶇坎坷中，你鼓勵(lì)風(fēng)箏，讓她勇于面對(duì)困難……
牽引風(fēng)箏的線，和風(fēng)箏飛入了藍(lán)天。風(fēng)箏看見(jiàn)了四季變遷，看見(jiàn)了外面的世界，也看見(jiàn)了在身后牽引她的線……
風(fēng)箏與線作文6
周日下午，春寒料峭的，細(xì)雨迷蒙，我和好友閑逛至廣場(chǎng)，廣場(chǎng)空蕩蕩的。忽然，好友拉著我，指著天空驚喜地喊道：“喂，你看，有風(fēng)箏！”那只風(fēng)箏不知怎么忽地就撞開(kāi)了我的記憶。
“嗯，嗯，有風(fēng)箏……”我的思緒涌向童年的農(nóng)家小院……
“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，我聞聲望去，忙活了一天的爺爺回來(lái)了，我欣喜地跑上前去，“爺爺，爺爺，你回來(lái)了！”“是��！”爺爺一邊說(shuō)，一邊忙著卸下農(nóng)具，“乖乖，你看，起風(fēng)了，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏好不好？”“噢，噢，放風(fēng)箏，有風(fēng)箏放嘍！”我拍著手跳啊喊啊，爺爺一臉慈祥的笑容，寵溺的抱起我，就朝村外走去……
那一年，我五歲。祖孫倆在村頭放飛起一頂大大的風(fēng)箏，一雙長(zhǎng)滿老繭的大手扶著一只小小手，拉長(zhǎng)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。那時(shí)，我常問(wèn)爺爺：“爸爸媽媽什么時(shí)候來(lái)接我呢？”
“他們不冷嗎？”好友沖著我問(wèn)。
“嗯，嗯，不冷，不冷……”記憶里的有一次，也是這季節(jié)這天氣這情景……
灰蒙蒙的下午，毛毛細(xì)雨，不算凜冽卻透點(diǎn)寒意的風(fēng)吹著，一個(gè)小不點(diǎn)兒的屁股后面緊跟著一位父親，一起攥緊了手中的線，追逐著風(fēng)箏。風(fēng)箏飄飄搖搖，跌跌撞撞，小不點(diǎn)笑著叫著跑著，父親跟著陪著笑著……“爸爸，爺爺?shù)娘L(fēng)箏真好飛！”
那一年，我六歲。父女倆在偌大的廣場(chǎng)放飛那頂大大的風(fēng)箏，一尊高大的身軀護(hù)著一個(gè)小小的身軀，放長(zhǎng)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。那時(shí)，我常問(wèn)爸爸：“為什么爺爺不來(lái)城里呢？”
“可惜我們沒(méi)有時(shí)間放風(fēng)箏�！焙糜训卣f(shuō)。
“哦，是啊，我們沒(méi)有時(shí)間……”大家似乎都很忙——
“喂，是潔兒吧？”手機(jī)那頭的聲音顯然很激動(dòng)，“潔兒啊，你什么時(shí)候回來(lái)，現(xiàn)在是多風(fēng)的.季節(jié)，你……你要回來(lái)放風(fēng)箏嗎？”我抬頭望向窗外，風(fēng)吹得樹(shù)葉“嘩嘩”作響，“爺爺，這段時(shí)間爸媽又沒(méi)空，我，我不能回來(lái)�！笔謾C(jī)那頭的聲音遲疑了許久，“那，那你要好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不要想爺爺……”我握著手機(jī)停滯了很久，爺爺?shù)穆曇裟敲瓷n老！
那一年，我十歲。我忙著學(xué)習(xí)，上培訓(xùn)班；爸忙著生意，媽忙著工作；爺爺說(shuō)鄉(xiāng)下的農(nóng)活也忙。我們各自忙活，風(fēng)箏擱置了。
后來(lái)，爺爺?shù)胗浳遥o我買(mǎi)來(lái)了一頂新風(fēng)箏，很大，線很長(zhǎng)。爺爺不放心，一遍又一遍地加固風(fēng)箏的線，囑咐我：“這風(fēng)箏的張力大得很，放的時(shí)候不要用力拉扯，不然線會(huì)斷的�！�
“我們快點(diǎn)回吧，風(fēng)似乎有點(diǎn)大了！”好友提醒我。
“風(fēng)真的有點(diǎn)大，風(fēng)大了，風(fēng)箏的線不能斷啊。
“媽?zhuān)裁磿r(shí)候回一趟爺爺家吧！”我問(wèn)倚在沙發(fā)上懶懶地看電視的媽媽�！霸僬f(shuō)吧，這段時(shí)間太忙了�！眿寢岊^也不抬的說(shuō)道�！靶�，你們忙，周六我自己回。”
那一年，我十三歲。村外廣闊的土地上，有爺孫倆在放風(fēng)箏。只是，拉線的是孫女，凝望的是爺爺。
“你前言不搭后語(yǔ)地說(shuō)什么呀？”好友探長(zhǎng)脖子直盯著我。
“我說(shuō)我們家有個(gè)大風(fēng)箏，我們約個(gè)時(shí)間放風(fēng)箏，怎么樣？”
…………
這一年，我十四歲。我喜歡上了一首歌：天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追，你若擔(dān)心你不能飛，你有我的蝴蝶；天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追，我若擔(dān)心我不能飛，我有你的草原。heyyaheyya你形容我是這個(gè)世界上，無(wú)與倫比的美麗；heyyaheyya，我知道你才是這世界上，無(wú)與倫比的美麗……
風(fēng)箏與線作文7
夕陽(yáng)下的草地上，一只美麗的風(fēng)箏和它的同伴——風(fēng)箏線正躺在地上懶洋洋地曬太陽(yáng)。
這只美麗的風(fēng)箏以龍為外形，全身披掛著金色的鱗甲，鱗片做工精巧，在夕陽(yáng)的照射下整條龍顯得金光閃閃，耀眼得令人無(wú)法直視，或許，它真的是龍下凡間，化成了一只風(fēng)箏吧？
它的同伴，風(fēng)箏線就顯得平常許多，一捆透明的細(xì)尼龍繩，捆在一個(gè)黑色的轉(zhuǎn)軸上。
無(wú)論它們的外表相差多少，它們卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不待在一起，這對(duì)同伴，或者用“搭檔”一詞來(lái)形容它們的關(guān)系更加合適——缺一不可。
可這幾天，這對(duì)搭檔卻鬧了一些小糾紛。
其實(shí)，本來(lái)也沒(méi)有多大的事，就是有一天，小主人在放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏線在轉(zhuǎn)軸里被卡住了，風(fēng)箏只好停在半空動(dòng)彈不得。正在這時(shí)，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)比它們飛得還低的“龍”，不由得嘲諷了起來(lái)：“喲，來(lái)看啊來(lái)看啊，這居然是條龍��！”“哈哈，真的哎，這果然是條龍，一條比鳥(niǎo)飛得還低的'龍！”“就是就是，你看，他現(xiàn)在連動(dòng)也不能動(dòng)啦！”~~小鳥(niǎo)的話猶如火上澆油，也讓風(fēng)箏下定決心等回去后要好好地教訓(xùn)風(fēng)箏線一頓！
好不容易等到小主人把風(fēng)箏收了回來(lái)，這對(duì)搭檔立刻就吵開(kāi)了：“你怎么不長(zhǎng)眼睛啊，在轉(zhuǎn)軸上也會(huì)被卡�。 憋L(fēng)箏憤怒地對(duì)著線吼道�！斑@也不能全怪我啊，”風(fēng)箏線有些委屈：“是小主人繞線的時(shí)候太粗心了，胡亂一綁，打結(jié)了呀，我有什么辦法？”“哼！什么叫你有什么辦法，老實(shí)說(shuō)我忍你很久了。你永遠(yuǎn)只有那么長(zhǎng)，就算不打結(jié)，我每次也永遠(yuǎn)只能飛那么點(diǎn)高！”縱然風(fēng)箏線一向好脾氣，此時(shí)也來(lái)了火氣：“那你一個(gè)人去飛吧，沒(méi)有我，過(guò)不了多久你就會(huì)掉下來(lái)！”
小主人自然不可能聽(tīng)到他們的對(duì)話，他來(lái)到了另外一塊地方，又開(kāi)始放風(fēng)箏：隨著小主人的奔跑，線一下子從軸上松了開(kāi)來(lái)，“龍”騰空而起，正要一飛沖天，可就在這時(shí)，風(fēng)箏線突然纏上了樹(shù)枝！
“這個(gè)笨蛋！我一定要掙脫它！”風(fēng)箏使勁兒地?cái)[著身子，在它的幫助下，這一回它真的把線給掙脫了。此刻的風(fēng)箏終于獲得了自由，還是那條龍，但仿佛它已經(jīng)離開(kāi)人間，再度回到了屬于自己的天空。
風(fēng)箏借著那股風(fēng)越飛越高，越飛越高，它低頭望了望腳下，發(fā)現(xiàn)小主人變得越來(lái)越模糊，小鳥(niǎo)們從它的腳下飛過(guò)。啊，它已經(jīng)越過(guò)了從前所到達(dá)過(guò)的最高的頂點(diǎn)，它來(lái)到了云層的下面！“嘿嘿，伙計(jì)們，快抬頭看看吧，龍是怎么樣騰云駕霧的！這才是龍！”風(fēng)箏這樣想著，努力地往上繼續(xù)躥著，想鉆到云里去。
可惜，好景不長(zhǎng)，這陣風(fēng)很快就止了，它開(kāi)始漸漸地往下降。風(fēng)箏是多么想再飛上去一點(diǎn)，只要再飛上去一丁點(diǎn)兒，它就能穿過(guò)云層，看到再上面的美景了呀！正在風(fēng)箏一邊幻想一邊懊喪的時(shí)候，它掉到了樹(shù)上，掛在斷了的風(fēng)箏線旁邊。
“嗨，伙計(jì)！看看吧，我早說(shuō)過(guò)，沒(méi)有我，你飛不了多久，何苦吶！”風(fēng)箏線苦笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，我們倆什么都不是了�！憋L(fēng)箏并沒(méi)有回答它，只是笑著，笑著。此刻，它的耳邊又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，但這一次不是嘲諷而是敬佩，因?yàn)�，一條真正的龍正飛舞在云層之上！
風(fēng)箏與線作文8
風(fēng)箏與線，瞬間有了斷點(diǎn)，叛逆的少年，能否再回到從前？題記
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給她，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了”我正深情地唱著，這時(shí)，沐子走了過(guò)來(lái)：“什么時(shí)候我們的蔣大小姐也唱這么有愛(ài)的歌啦！你的搖滾范哪兒去了？才幾天沒(méi)去唱K你就閑不住�。俊蔽矣悬c(diǎn)膩煩地說(shuō)：“誰(shuí)像你似的，不懂人間真愛(ài)！”
沐子是我的閨蜜，我倆是老師最頭疼的學(xué)生。沐子的爸媽天天忙著做生意，在她初一時(shí)就不太管她。我呢，和沐子的情形也差不多，所以就自然而然地玩在了一起。
這天放學(xué)時(shí)分，我們看見(jiàn)一個(gè)高大的男生欺負(fù)一個(gè)小男孩，我倆氣不過(guò)，等那個(gè)高大的男生一出校門(mén)，我們就把他揍了一頓。誰(shuí)知一不小心這事被老師知道了，將我們送交學(xué)生處狠狠地Ｋ了一頓，還質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁创蛉�，我們便萌萌地說(shuō)：“路見(jiàn)不平，該出手時(shí)就出手！”老師聽(tīng)了又好氣又好笑，只好讓我們各自寫(xiě)了一份檢討，放我們回了家（不然他還能咋的）！
星期六到了，和沐子約好一起去公園，一大早她就打電話催我。到了公園門(mén)口，我見(jiàn)天氣很好，就對(duì)沐子說(shuō)：“我們買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏吧�！薄昂冒�！正好有幾年沒(méi)放風(fēng)箏了，看看還會(huì)不會(huì)�！便遄雍芸斓貞�(yīng)和著。選好了風(fēng)箏，付了錢(qián)我們便進(jìn)了公園。我們拉著風(fēng)箏跑，可試了好幾次風(fēng)箏都沒(méi)能飛起來(lái)，我有點(diǎn)煩了就說(shuō)：“見(jiàn)鬼了，小時(shí)候我爸我媽就是這么教我的呀�！迸e目四望，發(fā)現(xiàn)離我們不遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到他們的歡笑聲。我和沐子慢慢走過(guò)去，只見(jiàn)女孩以風(fēng)一般的速度奔跑著，瞬間讓我想起了小時(shí)候和爸媽一起放風(fēng)箏的情景，那時(shí)候我們何嘗不也是這樣追啊鬧啊突然，一陣風(fēng)把小女孩的'風(fēng)箏吹走了，線，斷了！小女孩沮喪地問(wèn)爸媽?zhuān)骸盀槭裁达L(fēng)箏會(huì)飛走了？它還會(huì)回來(lái)么？”只聽(tīng)她的媽媽笑了笑說(shuō)：“因?yàn)轱L(fēng)箏長(zhǎng)大了，等到有一天它飛累了自然就會(huì)回來(lái)！”
沒(méi)錯(cuò)，“等到有一天它飛累了自然就會(huì)回來(lái)”！難道天底下的父母不都是這樣嗎：對(duì)孩子有著永遠(yuǎn)的耐心、愛(ài)與呵護(hù)，無(wú)論自己的孩子曾經(jīng)多么偏執(zhí)、叛逆，但有一天當(dāng)他們累了、倦了，想回家的時(shí)候，父母的懷抱永遠(yuǎn)向他們敞開(kāi)著！
我的淚終于下來(lái)了。是啊，風(fēng)箏與線就像爸媽和我，風(fēng)箏是我，線的那頭是爸媽?zhuān)山K有一天線斷了，我長(zhǎng)大了，爸媽卻老了！
我想，是時(shí)候該好好反省了，怎么說(shuō)爸媽都是天底下最疼愛(ài)我的人，不是嗎？我要收起以往的桀驁不馴，做一個(gè)乖乖女，不再打架、不再欠作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)夢(mèng)想的藍(lán)圖，并不懈追求，確信自己通過(guò)打拼會(huì)擁有一個(gè)很好的歸宿
后記：風(fēng)箏與線，即使有了斷點(diǎn)，少年也不再叛逆，因?yàn)樗龕?ài)她的爸媽?zhuān)袎?mèng)想、有確信。她的路還很長(zhǎng)，她要去追求并期待通過(guò)種種努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
風(fēng)箏與線作文9
春風(fēng)三月，草長(zhǎng)鶯飛。
爸爸帶著我來(lái)到學(xué)校大操坪。
溫暖的春風(fēng)吹著臉。人們放在天上的風(fēng)箏隨風(fēng)飛翔，五顏六色，各式各樣。孩子們手里拽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，牽動(dòng)著天上的風(fēng)箏。他們笑容滿面，收放自如。
我催爸爸把風(fēng)箏快快放上去。爸爸左手牽線，右手舉著風(fēng)箏。慢慢的跑了起來(lái)。我看見(jiàn)風(fēng)箏的紙張開(kāi)了。爸爸的腳步越快了，漸漸地他放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛起來(lái)了。我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我高興地跑著，跳著，叫著。人們都把眼光投向了我。
放完了風(fēng)箏，爸爸牽著我的小手。春日的夕陽(yáng)里，一對(duì)幸福的父女高興的走著。小鳥(niǎo)在天空自由的飛，花兒在山野盡情的開(kāi)！
我忽然覺(jué)得，我就是那天空的風(fēng)箏。父親的手就是風(fēng)箏的線。有他的大手拽著，我可以在天地之間，自由的翱翔。
我又想起了爺爺奶奶。他們住在鄉(xiāng)下的老屋里。那是三十年前的木屋。爺爺一直不舍得拆。門(mén)前有坪，坪下是水稻田，遠(yuǎn)處是矮矮的山。屋后是山，山上溪水終年繞屋而過(guò)。西頭是菜園，四季都有一園清脆的時(shí)蔬。我們每個(gè)周末都要開(kāi)車(chē)到爺爺奶奶的老屋住兩宿。忙碌了一周的爸爸媽媽?zhuān)畔滤麄兊慕虒W(xué)任務(wù)。帶上我，一起陪爺爺奶奶吃飯，擂擂茶，種菜，燒火，聊天，下棋……我想，爺爺奶奶是線，爸爸媽媽是天空的風(fēng)箏。
從爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰脑捓�，我�?tīng)到許多的故事。有爺爺小時(shí)候餓飯的故事，有太爺爺躲日本侵略者飛機(jī)的故事，有爸爸考上師范努力學(xué)習(xí)的故事。我漸漸的懂得，我的爺爺奶奶過(guò)去的日子是怎樣的苦，父親學(xué)習(xí)是多么的艱辛，我的生活是多么的`美好。
后來(lái)，我懂得了爺爺為什么要留著這間木屋，因?yàn)槟鞘撬麄兤D苦生活的記憶。那里面有汗水，有淚水。爺爺告訴我，是黨和國(guó)家讓有知識(shí)的他，拿起了粉筆。現(xiàn)在退休了，還有三千多元一個(gè)月的退休金。日子才過(guò)得有滋有味。這幾年，爺爺生過(guò)幾次大病，自己家里都沒(méi)有花多少錢(qián)。這是因?yàn)橛嗅t(yī)療保險(xiǎn)金。
爸爸媽媽告訴我，我有幸福的生活。是因?yàn)樗麄兊目炭鄬W(xué)習(xí)，國(guó)家對(duì)知識(shí)的重視，對(duì)教育的關(guān)心。在農(nóng)村的小鎮(zhèn)上，他們有自己的房子。前年，又在城里買(mǎi)了房子。幾年前，父親就買(mǎi)了小車(chē)。
從他們那里，我終于懂得黨和國(guó)家是我們家的線，有了她，我們的風(fēng)箏才能在祖國(guó)的天空自由的快樂(lè)的翱翔。
一只風(fēng)箏一根線。千萬(wàn)個(gè)風(fēng)箏還是那一根線。
每個(gè)人，都會(huì)有自己不同的人生。都會(huì)有屬于自己的絢麗的風(fēng)箏。但是手里的那根線還是一樣的線。
爺爺有爺爺?shù)睦硐�，他艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)了；父親有父親的理想，他刻苦學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了；我要有我的理想，靠我的執(zhí)著追求而實(shí)現(xiàn)！
我們，一起為祖國(guó)奮斗在不同的時(shí)代，不同的地方！為自己，為家人，為國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，奉獻(xiàn)一生的精力氣血！
然后，一起像風(fēng)箏一樣把祖國(guó)的天空裝飾得絢爛美麗！
風(fēng)箏與線作文10
風(fēng)箏飛得很高，藍(lán)藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地線牽引著她，永遠(yuǎn)不放開(kāi)。
——題記
風(fēng)箏對(duì)于我，似是一個(gè)生命的過(guò)客，幼年的陪伴，又似是我小時(shí)候濃濃的回憶，平淡無(wú)常，又宛如一根細(xì)線一般，扯出了一片綿綿的柔情與思愁。
幼時(shí)附近有一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的，據(jù)爺爺說(shuō)他家的風(fēng)箏是老手藝了，做的精致又中看，價(jià)錢(qián)也很合適，在我的嘟噥中爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)，那個(gè)燕子體態(tài)豐腴，身著一層藍(lán)藍(lán)的羽毛，腹部和頭部點(diǎn)綴著白花，眼睛圓滾滾的，祥和又機(jī)靈，在空中的樣子宛如一個(gè)藍(lán)色的精靈，風(fēng)箏的線是從前的棉線，好像是那個(gè)老人一根根搓出來(lái)的。所以我常常到那家賣(mài)風(fēng)箏的老爺爺攤上玩，看他帶著個(gè)老花鏡，皺著眉頭，在那細(xì)致地搓線，我也會(huì)在他畫(huà)風(fēng)箏時(shí)，玩他的顏料，在他要瞪我時(shí)又趕緊跑開(kāi)。我還“偷師學(xué)藝”過(guò)，在那削過(guò)竹片，什么厚度長(zhǎng)短都是有要求的，不然飛不起來(lái)。
玩的熟了，我和爺爺與他便常常在一起在大觀樓放風(fēng)箏了，那里的地面很寬闊，樹(shù)不算多，也就適合放風(fēng)箏，爺爺耐心的手把手教我，什么時(shí)候拉，什么時(shí)候放，我嫌他動(dòng)作笨拙，慢吞吞不中用，便嚷著要自己放。
放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，我卻總是放飛不起來(lái)，風(fēng)箏掉下來(lái)后，線會(huì)纏在線拖上，像一團(tuán)亂麻一樣，我便不耐煩解開(kāi)了，任它自己裹自己。這時(shí)，爺爺會(huì)走過(guò)來(lái)，我怕他數(shù)落我，可他沒(méi)有，他先是罵我一聲：“真廢東西，用什么壞什么�！痹掚m如此，他還是會(huì)把我的風(fēng)箏拿過(guò)，坐在一個(gè)地方靜靜的解著，然后招手示意我自己玩去。我不聽(tīng)，坐在他旁邊的樹(shù)陰盯著他解開(kāi)。他瞇細(xì)了眼，全面的看一遍，然后用短短的指甲費(fèi)力的挑著，烈日炎炎照在他的臉上，他的汗水顆顆滲透出來(lái)，順著他滿臉皺紋的臉滑下。我讓他坐在我的'陰涼位子上，他卻偏偏不肯。好不容易解開(kāi)了，他把線纏穩(wěn)了，遞給我�！叭ネ姘�，再纏起來(lái)你就自己解了�！彼粋�(gè)人走到樹(shù)下坐下，眼睛注視著我，眼神柔和而溫暖。掌握了技巧，風(fēng)箏藍(lán)色的身影不一會(huì)兒就竄到了高空。
過(guò)了大約一兩個(gè)月，那個(gè)做風(fēng)箏的老人突然就消失了，再也找不到了。又過(guò)了一段時(shí)間，爺爺也說(shuō)回老家了，便收拾了行李：“你大了，管不住��！”恍然之間，兩個(gè)我幼年的“老伙伴”都消失了，我突然開(kāi)始懊悔平時(shí)和爺爺?shù)捻斪�，懷疑是不是我氣走的他。我便不喜歡放風(fēng)箏了，那只藍(lán)色的燕子被我放在了書(shū)桌側(cè)面，再也沒(méi)有碰過(guò)。
某天，爺爺突然打電話來(lái)說(shuō)：“孫女，祝你生日快樂(lè)啊，自己要聽(tīng)爸媽的話，注意安全……”我的鼻子一陣酸楚，驀地，那個(gè)藍(lán)色的身影閃入了我的眼睛，還有那根悠遠(yuǎn)的線，無(wú)論我走到了哪里，遇到了什么，他總會(huì)牢牢地拉著我，永遠(yuǎn)不放開(kāi)。
風(fēng)箏與線作文11
未來(lái)，本就是說(shuō)不清道不明的東西，。與時(shí)光一樣讓人捉摸不透。
就如門(mén)前的櫻桃樹(shù)，他好不容易挨著風(fēng)霜雨雪才有了這樣的高度，應(yīng)該正在做著自己未來(lái)的夢(mèng)，唱著自己歲月的歌，只因?yàn)橐ㄍ＼?chē)場(chǎng)，就將其連根拔起。大概樹(shù)也沒(méi)想的會(huì)有這飛來(lái)橫禍，讓它靜止了未來(lái)的夢(mèng)，戛然了歲月的歌。
我的未來(lái)又會(huì)如何？
秋季的幾場(chǎng)大雨終于停歇了下來(lái)，迎來(lái)了銷(xiāo)匿已久的溫清，露出了烏云密布下的溫馨陽(yáng)光。清晨略有些濕冷的廣場(chǎng)上空，竟有風(fēng)箏搖曳，這本是臘冬過(guò)去，寒雪消弭，春天和風(fēng)日麗時(shí)的玩意。如今，春天露出的`新芽都已枯黃，含苞待放的花朵都已殘敗，還有人放風(fēng)箏這花花綠綠不符景逸的東西。秋冬本就落寞蕭條，引人哀傷。本就是綠樹(shù)本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。青山原無(wú)老為雪白頭。人亦因景而傷，應(yīng)無(wú)人再有心思與愁云密布的天空牽線了。
又是一陣涼風(fēng)襲過(guò)，風(fēng)箏也迷失了方向，不受人所控，不受線所牽了。果真，他終還是隨風(fēng)走了，風(fēng)箏的未來(lái)又會(huì)怎樣？不過(guò)風(fēng)一停，就飄然隕落何方吧。
我的未來(lái)呢？我的未來(lái)就當(dāng)真由我獨(dú)自做主嗎？
秋意與行人都醉了，可公園中的梧桐卻依然努力扮出生機(jī)盎然的景象，用殘缺的葉子裝點(diǎn)著秋季的落魄卻更顯心酸。不禁回想起前時(shí)的風(fēng)箏，我不想做一個(gè)被人操控的風(fēng)箏，也不愿做一個(gè)沒(méi)有未來(lái)的紙鳶。也許走到最后，終無(wú)善果。也許一場(chǎng)人生不過(guò)黃粱一夢(mèng)。
罷了罷了，盡然想不通，就不去想了。我已不期望我的未來(lái)會(huì)有彩虹，只期望未來(lái)能有一段安穩(wěn)的晴天。
如果我是風(fēng)箏，那什么是線。
如果人生有軌跡，那豈不是每做一件事都有可能獲得不同的終點(diǎn)。
如果我是風(fēng)箏，那我會(huì)不會(huì)選擇失去線，又或者是離開(kāi)風(fēng)。
如果我是風(fēng)箏，那牽絆我的不就是家，哪家不就如線嗎。那我又豈會(huì)舍得離開(kāi)家，去追求那飄渺的未來(lái)，還不如在線的牽引下，飛向春天的晴空。其實(shí)人生就如同放風(fēng)箏，可能會(huì)有人選擇隨風(fēng)而去，離開(kāi)家庭終不過(guò)默默無(wú)聞飄零一生，也可能選擇守在線上，留在家中，也有可能會(huì)一生無(wú)法翱翔。但終有一條路是對(duì)的，如果人生有軌跡，也會(huì)由自己做主，不過(guò)一道選擇題而已，一條天堂路，一條地獄門(mén)。我想好了，我選的路一定不會(huì)錯(cuò)，一定不會(huì)讓我后悔的。
我跟著風(fēng)箏跑，風(fēng)一會(huì)就消散了，風(fēng)箏慢慢地墜下，落到我的手中。上面還牽著一段潔白的線。雖然他離開(kāi)了家，去追求未來(lái)，但記憶力永遠(yuǎn)都刻著家的痕跡。
我會(huì)好好珍惜他，讓他見(jiàn)證著我的選擇，讓他留在我的人生軌跡。讓他也不會(huì)讓自己的選擇失望，讓他的線牽在我的手中，我會(huì)讓他再一次飛回天空，這個(gè)目標(biāo)就在明年春天。
風(fēng)箏與線作文12
風(fēng)箏與線是一對(duì)兄弟。
風(fēng)箏像一只燕子，身上涂滿了黑黑白白的顏料。線白的像雪，在線軸上靜靜地纏著。一個(gè)孩子將它們買(mǎi)回了家。孩子放學(xué)后，總是拿著風(fēng)箏和線跑出去玩。
有許多小伙伴羨慕的看著天上的風(fēng)箏和線，不住的贊嘆風(fēng)箏好看。這是，孩子總會(huì)說(shuō)：“看，這是我的風(fēng)箏�！�
每當(dāng)這時(shí)，線總是很傷心。
后來(lái)，孩子在一次意外事故中溺水身亡，他的父親把風(fēng)箏和線一起賣(mài)給了一個(gè)少年。線還是原來(lái)的線，但風(fēng)箏被重新刷了一遍，黑色的翅，白色的身，紅色的爪，金色的眼，比原先更加華麗了。相比之下，線就越發(fā)顯得骯臟了。
在這之后，風(fēng)箏越來(lái)越瞧不起線了。
有一天，風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：“你走吧，我不需要你來(lái)牽住我。你為什么非要限制別人的自由呢?如果你自己走，我不為難你�！本�難過(guò)地說(shuō)：“過(guò)度的自由只會(huì)給自己帶來(lái)傷害。請(qǐng)你想想，如果我走了，你怎樣與大風(fēng)抗衡呢？”風(fēng)箏不為所動(dòng)，線只好哭著走了。
過(guò)了幾天，少年又來(lái)放風(fēng)箏了。這天風(fēng)不大，但當(dāng)沒(méi)有線的風(fēng)箏即將起飛時(shí)，風(fēng)突然變大了，像白色巨人的狂笑，粗野凜冽。風(fēng)箏倏忽間就被吹走了。
風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭，隨機(jī)又像個(gè)沙包一樣被風(fēng)撂了下來(lái)。此刻，風(fēng)箏才明白了線所說(shuō)的話。以前，它從來(lái)不知道線的作用，它以為風(fēng)只不過(guò)是自己升高的動(dòng)力罷了，不知道風(fēng)對(duì)于斷了線的.風(fēng)箏來(lái)說(shuō)就是滅頂之災(zāi)。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了垃圾堆里。
當(dāng)風(fēng)箏再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，它正躺在一張破破爛爛的桌子上，一個(gè)老頭正沖著它笑。它看了看旁邊，瞪大了眼睛：線在沖它招手。它們都被老頭撿了回來(lái)。
老頭走進(jìn)滿是孔洞的里屋，領(lǐng)出了一個(gè)明顯智障的男孩。男孩盯著風(fēng)箏，涎水流了下來(lái)。
“爺爺，明天，我，要，放風(fēng)箏�！蹦泻⒁蛔忠活D地說(shuō)。
“好，明天爺爺帶你去�！崩项^眼睛里充滿了笑。
風(fēng)箏和線又重逢了。風(fēng)箏欲言又止。線卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道。風(fēng)箏，你要記得謙虛是最美的，不可以因?yàn)樽约旱耐饷�，就瞧不起一切的事物。”風(fēng)箏使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，老頭和男孩來(lái)到了草地上。老頭跑到男孩身邊，“先扯住線，再……”老頭認(rèn)真的教，男孩認(rèn)真地聽(tīng)。
男孩終于艱難的學(xué)會(huì)了。他一手拽著線，邊跑邊念叨著什么。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽地升向了空中。
男孩高興地大聲喊道：“爺爺，我，會(huì)放，風(fēng)箏啦！”老頭看著男孩興奮的樣子，不禁笑了出來(lái)，心中感到了一絲暖意�！皩O子高興就好�！崩项^享受著這難得的美好時(shí)光。
老頭坐在地上看著男孩，男孩看著風(fēng)箏，風(fēng)箏看著線。突然，風(fēng)箏和線的眼睛都有些潮濕。
風(fēng)忽然大了。風(fēng)箏在天上一左一右的搖擺，在訴說(shuō)著團(tuán)結(jié)的力量。線繃得很緊，它在全力盡自己的責(zé)任�！翱傆幸桓L(zhǎng)長(zhǎng)的線在保護(hù)著我，”風(fēng)箏想，“這種感覺(jué)真好�！�
天上的風(fēng)箏還是原先的模樣，黑色的翅，白色的身，紅色的爪，金色的眼。但它不是燕子了，它現(xiàn)在是一只鷹，一直翱翔在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、幫助和自由之間的鷹。
風(fēng)箏向更高的地方飛翔。
風(fēng)箏與線作文13
只要握著風(fēng)箏的線，不管風(fēng)箏飛到哪兒，飛得多高，都有線牽引著�！}記
我是一只風(fēng)箏，稚嫩的風(fēng)箏。爸爸搖曳著那系著我的纖細(xì)的生命線，懷著愛(ài)憐與疼惜。從第一縷微風(fēng)吹拂我身體的那一刻起，我感受到了自由，感受到了生活的甜蜜和喜悅。
光陰似箭，我已經(jīng)由一個(gè)膽小、調(diào)皮的小丫頭成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的大女孩。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了約束自己，學(xué)會(huì)了與不同的人交往。而這個(gè)“學(xué)會(huì)”的過(guò)程，自始至終都離不開(kāi)這位守護(hù)者——爸爸！
爸爸很普通。他中等身材，濃濃的眉毛，一雙透著智慧的眼睛里看不到一絲憂郁，像凌霜不凋的翠竹，絲毫看不出歲月的滄桑與無(wú)奈。
腦海中閃過(guò)一連串鏡頭，讓我知道，在這個(gè)世界上，為了我，他可以放棄一切……
鏡頭一
小丫頭閉著眼睛，即使被包成了粽子，依然睡得自在。
也許這個(gè)時(shí)候的她已經(jīng)懂得了他的疼愛(ài)。她半夜哭鬧，白天卻睡得香甜。他疼愛(ài)她，怕她著涼，半夜起來(lái)看她是不是踢被子了；怕她餓，晚上專(zhuān)門(mén)把她叫醒，只為了給她喂米糊。小丫頭依仗著她的疼愛(ài)，肆無(wú)忌憚地尿床、吐奶，讓他手忙腳亂。
大一點(diǎn)兒了，她喜歡和他玩舉高高，喜歡他抱著她，喜歡她柔聲細(xì)語(yǔ)地講睡前故事。這個(gè)時(shí)候，她會(huì)笑，笑得像個(gè)小天使，而對(duì)于她，女兒的笑就是最大的慰藉了。
她不懂他的疲憊，也看不懂他微笑背后的勞累，她只知道，她依戀這個(gè)消瘦的男人。
鏡頭二
小丫頭梳著乖巧的娃娃頭，臉蛋圓圓的，胖的快要看不見(jiàn)鼻梁了。
這個(gè)時(shí)候的她，晚上不聽(tīng)故事便睡不著覺(jué)。他給她買(mǎi)了許多的故事磁帶，她喜歡《格林童話》、《小王子》、《青鳥(niǎo)》……他寵溺地看著她說(shuō)：“我家寶寶以后要當(dāng)作家呢！”他會(huì)在看煙花看得脖子酸痛時(shí)用雙手托著她；會(huì)心甘情愿地與她騎大馬；喜歡她用軟軟的唇瓣親吻他的臉頰，喜歡一個(gè)字一個(gè)字耐心地給她講故事，給她買(mǎi)花花綠綠的小人書(shū)。
她不知道疲勞，她只是喜歡這個(gè)男人，包括他臉上的胡茬。
鏡頭三
小丫頭穿著大紅格子和純白的毛衣，站在一片燦爛的菊花叢中，很是嬌俏。
這個(gè)時(shí)候的她，亭亭玉立。喜歡唱歌，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡背唐詩(shī)。她喜歡把“2”著寫(xiě)，他教她認(rèn)字，期冀著她長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)語(yǔ)文老師。她開(kāi)始不聽(tīng)話，吵著要去城里吃大街上的羊肉串，他覺(jué)得不衛(wèi)生，于是大夏天一個(gè)人在廚房把肉切得薄薄的`，耐心地做著肉串，即使汗水浸濕了衣服，他也只是隨意脫下，又一頭扎進(jìn)悶熱的廚房，生著炭火忙活著。她喜歡泡泡糖吹出來(lái)的大泡泡，卻笨拙地護(hù)理一臉，于是驕橫地讓他幫忙。他不嫌棄她嚼過(guò)的沒(méi)有味道的泡泡糖，給她一遍又一遍地吹著。
她不懂得他的愛(ài)，只是一味地索取，他把她寵成了小公主。
鏡頭四
小丫頭站在山頂，藍(lán)天白云，絢麗的油菜花。她像個(gè)精靈，小小的羊角辮彎彎的眉眼。
這個(gè)時(shí)候的她，已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。他總是在她起床之前起來(lái)，放學(xué)回家總是愛(ài)問(wèn)他：“在學(xué)校開(kāi)心不？都學(xué)了什么？學(xué)會(huì)了沒(méi)有？即使很多年過(guò)去了，這個(gè)習(xí)慣他一直延續(xù)著。他是個(gè)認(rèn)真的男人，她卻是個(gè)大大咧咧的丫頭，一個(gè)不經(jīng)意，把加號(hào)看做了乘號(hào)；一個(gè)不小心，錯(cuò)別字爬滿了作業(yè)本……他無(wú)奈地看著她，輕聲教育她，她卻像受了天大的委屈，和他吵鬧。
她依然是無(wú)暇的，不懂事的，并且習(xí)慣和他爭(zhēng)吵。
我是一只風(fēng)箏，我的生命之線在爸爸手中攥得越緊，我就會(huì)飛得越高。爸爸，請(qǐng)您永遠(yuǎn)握緊這根線吧！當(dāng)高空的微風(fēng)吹拂著我的身體時(shí)，我會(huì)微笑著享受生活的甜蜜，而這一切，都源于您！
風(fēng)箏與線作文14
周日下午，接聽(tīng)完?duì)敔攪Z嘮叨叨的電話，這才發(fā)現(xiàn)溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，照在了幾張相片上。我走過(guò)去，一一端詳起來(lái)。
我拿起第一張照片，里面的我雙手捧著一個(gè)小水瓶，爺爺抱著我，要去澆窗臺(tái)上的一朵小花。呵呵，這是我四歲時(shí)的照片。當(dāng)時(shí)，我在老家的陽(yáng)臺(tái)上，看到一盆花剛剛盛開(kāi)，本應(yīng)開(kāi)得燦爛，可是，花瓣無(wú)光，花葉低垂，一片半干的葉子在空中掙扎了一番，終于還是無(wú)力的落在了地上。想起動(dòng)畫(huà)片里看到的.知識(shí)，我知道，花兒口渴了。于是，我找來(lái)了一瓶水，想讓花兒喝口水，可是，陽(yáng)臺(tái)太高了，怎么辦呢？我正著急呢，忽然感覺(jué)身體騰空而起，轉(zhuǎn)頭一看，爺爺正慈祥的看著我，我呢，正穩(wěn)穩(wěn)的坐在爺爺?shù)膽牙锬亍鋈宦?tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)是爸爸搶下了這一鏡頭。看著照片，我很幸福地笑了。
看到第二張照片，我又笑了。照片上，小小的我正帥氣的騎在兩輪小自行車(chē)上，彎著腰給我扶車(chē)的是我的爺爺。嘿嘿，當(dāng)時(shí)大概也是四歲吧，伙伴們都會(huì)騎車(chē)了，可我還是不會(huì)，這不，放暑假了，爸爸把我的兒童車(chē)拿回了老家，我也下定決心要學(xué)會(huì)騎車(chē)�？墒�，當(dāng)我坐在車(chē)座上開(kāi)始蹬車(chē)時(shí)，總是蹬不到兩下，自行車(chē)便會(huì)歪向一邊，我只能從車(chē)上跳下來(lái)，任車(chē)子摔在地上。唉，幸虧俺手腳靈活啊，否則……當(dāng)我又騎上自行車(chē)時(shí)，感覺(jué)好多啦，車(chē)頭不歪了，車(chē)身不倒了，多蹬幾下也沒(méi)事啦……怎么回事呢？我雙手捏緊車(chē)閘，停下車(chē)子，下意識(shí)的回頭一看，爺爺正佝僂著腰給我扶著車(chē)后座呢！看我轉(zhuǎn)頭，爺爺抬起一只手在頭上抹了一把汗，另一手在后背上輕輕捶了幾下，問(wèn)道：“怎么不騎了呢？”我甜甜地笑著說(shuō)：“謝謝爺爺！”于是，我又跨上自行車(chē)，一路叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)尿T了起來(lái)，一路清風(fēng)一路笑聲一路歌聲，真爽�。≌糜錾腺I(mǎi)菜回來(lái)的媽媽?zhuān)谑蔷土粝铝诉@張珍貴的照片。嘿嘿嘿，我就是那個(gè)暑假學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的，爺爺功不可沒(méi)哦！
哈哈哈，這張照片太搞笑了！一個(gè)男孩正抱著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的老南瓜，準(zhǔn)備往筐子里裝呢，只是一只手里竟然還攥著一個(gè)大大的西紅柿呢！旁邊還有一位哈哈大笑的老爺爺呢。不用您猜，小男孩是我，老爺爺是我爺爺。那是我六歲時(shí)，爺爺領(lǐng)我了到自家的菜園，這可是我最喜歡的地方：一會(huì)兒捕個(gè)大刀的螳螂，一會(huì)兒摘只清脆的黃瓜，一會(huì)兒捉個(gè)長(zhǎng)腿的螞蚱……看我玩得太瘋了，爺爺便和我商量：“我摘菜，你往筐里裝，好不好？”我一口答應(yīng)。爺爺摘了一個(gè)西紅柿，洗后要我吃，可我玩得正高興，哪里攔得住。爺爺卻說(shuō)：“嘗嘗吧，酸溜溜的可好吃啦�！痹挍](méi)說(shuō)完，便把柿子塞到了我手中�？晌铱吹郊t紅的老南瓜，長(zhǎng)長(zhǎng)的躺在那里，可愛(ài)得很，便吃力地抱起一個(gè)大南瓜來(lái)。于是，這溫馨的鏡頭便留在了爸爸的相機(jī)里。悄悄告訴你哦，我到現(xiàn)在還很喜歡吃西紅柿哩，尤其愛(ài)吃爺爺種的西紅柿哦！
……
看著看著，我的笑容漸漸凝固了，怎么我的照片上幾乎都有爺爺?shù)纳碛澳�？仔�?xì)想一想，也就不奇怪了，爺爺是最關(guān)愛(ài)我的人，也是最牽掛我的人！如果，我是風(fēng)箏，那么爺爺就是線嘍！無(wú)論風(fēng)箏飛到哪，爺爺牽腸掛肚的線也就到哪兒��！
風(fēng)箏與線作文15
湛藍(lán)的天空上飄著一個(gè)搖搖欲墜的斷線風(fēng)箏，它悲哀的嗚咽，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著什么。
——題記
小時(shí)候，印象最深刻的就是家門(mén)前的那片草地，云淡風(fēng)輕的時(shí)候，草地就綠茵茵的了。此時(shí)我總愛(ài)仰躺在草地上，專(zhuān)注地看著天空出神。我不是被那清澈透明的藍(lán)天吸引，也不是被那干凈潔白的云朵吸引，深深吸引我的，是那自由飛舞在天空中的風(fēng)箏。
很奇怪，我從不愛(ài)放風(fēng)箏，卻對(duì)天空中飄舞的風(fēng)箏那般著迷。風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，我驚喜；風(fēng)箏相互纏斗時(shí)，我驚呼；風(fēng)箏掉下來(lái)時(shí)，我驚嘆。
每一次仰頭看風(fēng)箏，我都能看到拉著風(fēng)箏的細(xì)線，因?yàn)橛辛诉@根細(xì)細(xì)的線，風(fēng)箏才能在天空輕盈地舞蹈。啊，這是多么神奇的畫(huà)面。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，但仍然喜歡看風(fēng)箏。只是小時(shí)候看風(fēng)箏，常常有媽媽陪伴，而現(xiàn)在，陪伴我的，是一大堆的煩惱與無(wú)窮的心事。不知為什么，我倍感孤獨(dú)，有時(shí)覺(jué)得自己就像那只獨(dú)自舞蹈的風(fēng)箏。
我與媽媽的關(guān)系越來(lái)越糟，甚至差點(diǎn)要放棄學(xué)業(yè)，媽媽對(duì)我非常失望。每次我們吵完架后，我總會(huì)產(chǎn)生一種莫名的要掙脫媽媽、要離開(kāi)家的念頭。
三月三，風(fēng)箏飛滿天。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的爸爸回來(lái)了，他拉著我說(shuō)要陪我看風(fēng)箏。都說(shuō)女兒和爸爸親，真的，我心中的煩惱和郁悶，一下子煙消云散。
坐在草地上，我故意考爸爸：“你說(shuō)，古人把風(fēng)箏叫什么？”
爸爸一陣迷茫之后，搖搖頭。
“叫紙鳶呀！”我依偎著爸爸，高興著，幸福著。
突然，爸爸指著天上的一只風(fēng)箏，要我快看。那是一只飛得很高很高的紫蝴蝶風(fēng)箏，它發(fā)瘋一般地往上躥，似乎要掙脫牽著它的那根細(xì)線。紫蝴蝶風(fēng)箏左沖右突，它完全厭棄了大地，惱恨于束縛它的細(xì)線，它借著風(fēng)力，一直在掙扎著。終于，那根細(xì)線頑強(qiáng)地堅(jiān)持了一會(huì)，還是帶著不舍與無(wú)奈放手了，像母親放開(kāi)自己頑劣的孩子。
紫蝴蝶風(fēng)箏在天空中起伏沉浮，搖搖欲墜。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它絕望的呼喊，似乎看見(jiàn)了它悲傷的.眼神�？粗暱涕g就要四分五裂的可憐的紫蝴蝶，我快要哭了。
“曼子�！卑职痔蹛�(ài)地看著我，“我就是為你和媽媽的事回來(lái)的。其實(shí)，青春期的你，因?yàn)榕涯妫拖衲侵蛔虾L(fēng)箏，而媽媽對(duì)你的管束，卻是那根牢牢的細(xì)線啊……”
我真地哭了。淚眼中，看到媽媽也來(lái)了，我禁不住抱住媽媽?zhuān)l(fā)自心底地喊道：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”
現(xiàn)在，媽媽依然關(guān)愛(ài)著我，我的成績(jī)進(jìn)步很快。媽媽似乎忘記了我曾經(jīng)的無(wú)知與狂妄，但我永不會(huì)忘記那只紫蝴蝶風(fēng)箏。我深深明白：我是風(fēng)箏，牽著我的那根細(xì)線，就是媽媽的愛(ài)戀與牽掛。兒女飛得再高再遠(yuǎn)，也飛不出媽媽的視線。
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