[合集]勞動最光榮作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勞動最光榮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動最光榮作文1

　　寒假的一天，我正在小阿姨家津津有味地讀著一本叫《勞動最光榮》的書。最后一章是寫蜜蜂采蜜很光榮。我發(fā)現這本書的最后一頁寫著：小朋友，你也來一起勞動吧！然后這句話的下面有一張表格。我突然想起來我要寫一篇叫勞動最光榮的作文。于是，我讓媽媽把表格拍下來帶回了家。

　　一回到家，我就把表格抄了下來，然后把昨天媽媽沒幫我洗完的東西全拿了出來。我先放了一桶溫水把襪子、背心、毛衣都放了進去。我怕毛衣褪色，又放了一桶溫水把毛衣放了進去。我擼起袖子，好像要大干一場。但其實，我只是往衣服上倒了一點洗衣液，然后使勁搓呀搓呀！最后衣服都被我洗完了。我的`背都挺不起來了，手也泡開花了。但我很快樂，也很光榮。因為，我把這些衣服都洗完了，媽媽就不會那么累了。然后，我在那張表格上寫上：20xx年x1月27日我在外婆家洗衣服。等媽媽起床了，她驚奇地發(fā)現，她本來要洗的衣服已經有人幫她洗完了。她問道：“葉欣，是外婆來過了嗎？”“外婆沒來過。其實，那個人遠在天邊近在眼前�！蔽一卮鸬�。媽媽聽了，開心地笑了。

　　小朋友，最光榮的事情就是勞動。你要每天勞動哦！

勞動最光榮作文2

　　星期五下午天空晴朗，萬里無云。我們全校師生在老師的組織下來到教學樓后面的山哈農場拔草、挖土、種菜、撥豆子，個個忙得不亦樂乎。

　　剛到山哈農場，我們都像充滿了電似的，挽起袖子，熱火朝天地開始勞動了。男生在拔毛豆，一、二、三……一、二、三……拔起來抖掉根上的泥土，然后我們女生連忙把毛豆搬到后面的空地上，一顆一顆撥起來，只見同學們一個個樂呵呵熱情地勞動著，挖土、種菜，干勁十足。

　　看！不少女生也在幫忙呢！她們主動把男生除的雜草堆放在草叢下面，堆好之后也開始幫著男生挖土了。男生、女生們個個都搶著挖，爭先恐后，好像都有使不完的'勁似的。這時，班主任呂老師說：“不要搶，大家分工合作。”很快藍俊把第一塊地挖好了。接著，林志成也有模也樣地認真地挖第二、三兩塊地。男生干活的速度可真快��！沒過多久就把土挖好了，接下來就是種菜了，這種技術活還是交給我們班的“農業(yè)專家”鄒元慶吧。我們女生也加入了低年級小弟弟小妹妹們的撥豆子的隊伍。真是人多力量大啊！那么多的豆子不一會兒就被我們撥完了，手捧著我們勞動的果實，大伙兒可開心了，紛紛拍照留念，記錄下這勞動的快樂。

　　這就是我們勞動的成果，勞動最光榮！

勞動最光榮作文3

　　勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)；勞動是一種鍛煉。老師經常教導我們：“勞動最光榮。只有勤勞的人，才會成功�！弊蛱彀l(fā)生的事，讓我明白了老師的話。

　　放學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走出了校園，只有我和羅夢姿留在教室值日。

　　開工了，我們挽起袖子熱火朝天地干起活來。我先接了一盆水擦黑板，我和羅夢姿一人拿了一塊毛巾�？粗�黑板上那滿密密麻麻的粉筆字，我恨不得一下子把它擦干凈。于是我用力地擦，手就像汽車上的雨刷器一樣，一下接一下左右不停的擺動。我剛擦了一半，胳膊已經酸了。但一想到老師明天要用黑板，我就咬緊牙關，心想一定要堅持擦完。我用濕毛巾擦過的地方，羅夢姿又用干毛巾擦了一遍�？匆婇W閃發(fā)亮的'黑板，我們高興地笑了。接下來就是掃地。我先掃一組，掃完了，羅夢姿把桌子擺好。我們一組一組的掃，最后把教室的角落都掃的干干凈凈。值日結束時，我們已經累的汗流浹背了。

　　雖然今天值日很累，但是想到同學們在這樣的環(huán)境下學習，我們真的很開心，勞動真光榮！還希望大家保護環(huán)境，看到紙撿起來，愛護校園環(huán)境，做一個文明的小學生。

勞動最光榮作文4

　　今天是周一，輪到小媛做班級衛(wèi)生值日，負責掃地。放學以后，小媛先是排隊出校門來了，突然想到今天的值日沒有做呢，又趕緊往教室里跑去。

　　教室里只有劉老師和另外一個小男生（媛還不知道他的名字），他們正在掃地。教室的地上有一些垃圾，桌椅也不太整齊，媛媛跑到講臺旁邊的柜子里拿了一把掃帚也掃了起來，劉老師看到小媛也加入進來，很高興。

　　小媛打掃地很認真，其實我們從今年的'夏天起就有意識地讓媛媛參與到家務勞動中來，她自己也很樂意做些力所能及的家務，比如說掃地、拖地、洗毛巾之類。

　　劉老師說班級的衛(wèi)生除了打掃，最重要的是要保持。班上的每個小朋友都要養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣，不隨手亂扔鉛筆屑、小紙片，注意保持教室的衛(wèi)生，讓我們在一個干凈整潔的環(huán)境里學習生活。

　　媛媛和劉老師、小同學打掃了教室，擺好了課桌、椅子，教室變地干干凈凈、整整齊齊的，然后呢劉老師發(fā)給媛和那個男同學一人一枚遠航章，這可是代表著勞動光榮的遠航章噢！

　　愛勞動的好習慣，和孩子責任意識的培養(yǎng)，其實就孕育在這些點滴小事之中。

勞動最光榮作文5

　　勞動是什么？勞動是為了讓自己的生活條件變好，為了讓我們過上好生活，是通過自己的努力獲得某樣東西。人一生下來，本來就要勞動，但我們現在最缺少勞動。

　　正好家里比較臟，我就把家里給打掃了一遍。我是負責拖地的，我先把水桶放水槽里灌水，水就嘩啦嘩啦的流了下來，不一會兒水就灌滿了水，我提著水晃晃悠悠的'走到了客廳，把拖把浸濕，再擰干，我彎下腰，把拖把放到地上，開始全神貫注的拖了起來：拖把往上拖一下，往下拖一下，再左右兩邊拖一下，前提是一定要拖干凈，遇到前方有愛旅行的小娃娃時（就是灰塵和垃圾，喜歡玩，經常在家里走動）在用掃把把那些愛旅行的小娃娃全部送回他們的家（他們的家就是垃圾桶），然后在繼續(xù)拖，在拖得過程當中，遇到了許多擦不出來的地方，我就用了我的小訣竅——先把擦不出來的地面浸濕，再用小刀片把擦不出來的地方給刮幾下，這樣，擦不出來的地方就這樣解決了，但是這種方法不適用于木板，還有，用這種方法的時候，一定要小心手，刀片很容易劃傷手。拖完之后，我覺得整個地面在陽光的照耀下亮閃閃的，可能是自己拖的緣故吧。臟兮兮的地回到了以前的模樣。

　　拖完地后，我認為我們生下來，并不是來吃喝玩樂的，是來勞動讓勞動把我們的生活變得充實，不可能天下掉下來一塊餡餅，餡餅還要咬了才能吃到。讓我們知道，自己的事情要自己做，而不是永遠都讓父母做一切。

勞動最光榮作文6

　　勞動是什么？勞動就是將種子育出豐收，是將沙漠摘成綠洲，是把蠶絲紡作錦繡，是把谷物釀成美酒……，一切普通的事物，只要用勤勞的雙手去創(chuàng)造，都能讓它綻放不平凡的光彩。

　　昨天，是我校的社會實踐活動。在綠草如茵的草坪上，卻有一些不協調的顏色，走進一看，原來是一張張用過的餐巾紙，一罐罐被人丟棄的飲料瓶。這暴露了我們文明素質、修養(yǎng)的缺失，我心中一股憤然之情油然而生。趁大家嬉戲的時間，我撿起了垃圾，一次次不厭其煩的彎下腰，小心翼翼地撿起沾著污漬的紙屑。雖然我的舉動被投來異樣的.目光和嘲笑譏諷，但我沒有理會，仍進行著，臉上露出光榮而又自豪的笑臉。因為我心里明白：我不僅僅在勞動，還在完成作為一名中學生的光榮使命。憑借著這份執(zhí)著的信念，我終于掃除了“綠地毯”上的所有垃圾。當我擦著滑至下巴的汗，坐下時，輕輕喘了口氣。抬頭仰望藍天，只見一道彩虹懸掛云間，像是在跟我招收，我心想：或許這是上天給我的獎賞吧！我沉浸在夢幻的遐想中，品嘗著勞動給予我?guī)�來的快樂和榮耀，心里像吃了蜜似的甜。

　　生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財富，是用億萬財產都無法換來的。讓我們一起用勤勞的雙手去創(chuàng)造，讓生活綻放不平凡的光彩吧！

勞動最光榮作文7

　　勞動，就是勤勞的活動。怎樣才能算是勤勞的活動呢？大家在腦海中浮現的第一個詞肯定就是打掃衛(wèi)生，大家對打掃衛(wèi)生都有一個看法，那就是又臟又累又難做，但是這些都是大家在生活中產生的灰塵和垃圾，其實勞動也能變得很光榮。不信？你瞧！

　　有一天，我剛剛上完奧數課，正準備到教室里拿書包回家。但當我到了教室，卻被眼前的一幕驚呆了：教室里的燈還開著，風扇和電腦都還開著，但是教室里卻空無一人，連值日生都不見蹤影，可是教室卻十分臟亂，一副無人打掃的跡象，我原本想去辦公室找老師，不巧的是，老師都去開會了，辦公室也空無一人，我只好放下書包，一組一組的.打掃。

　　我先掃地板，剛開始時還很順利，可是當我掃著掃著，突然我感覺我的鞋底粘粘的，我一抬腳，看見了地板上有一大片黑黑的東西，我只好拿拖把準備拖地，當我去裝水時，突然發(fā)現了一個問題：如果裝多了，我一個人抬不動；如果裝少了，拖把無法浸濕，于是我只好將水倒到剛剛好的位置，便將水桶提到教室，開始拖地。大概五分鐘過去了，那團黑黑的東西也被我拖干凈了。我便把其它組的地也掃了一遍，將桌椅擺好，清理了講臺，擦完黑板就大功告成了，這時我看了一眼時鐘，已經快清校了，這時我突然發(fā)現我的衣服已經濕透了，身上都是一股汗臭味，然而我卻心滿意足，開開心心的回家了。

　　勞動其實并不是像大家所想的那樣疲憊，如果你正確看待勞動，你就會覺得，勞動也是一件很光榮的事情！

勞動最光榮作文8

　　今天，我們托管班大掃除了，哥哥姐姐也來幫忙。

　　我和一個小哥哥負責擦門，張子芾和胡欣然擦玻璃和紗窗。我們使勁的擦著門，高處由哥哥來擦，低處由我來擦，我們擦了幾分鐘后門變得閃閃發(fā)光，非常潔凈，我們擦完了門，我和小哥哥涮了涮抹布就擦所有的桌子了。

　　我們非常仔細的擦遍每一個桌子的每一個角落，我們擦得干干凈凈，又涮了遍抹布。

　　然后把所有的椅子都擦了一遍，這樣所有坐在椅子上的人只能站在旁邊等椅子晾干了才能坐，然后我們把廁所也給擦了一遍。

　　最后我和王蕓芝把抹布仔仔細細的'涮干凈、打上香皂，最終我們把抹布一個一個的晾在不同的地方，然后我就去玩了。

　　我覺得勞動真光榮！

勞動最光榮作文9

　　5月21日14：10～14：45五（3）班全體同學在班主任馬驥老師和四名家長志愿者的帶領下進行了“心中唱響——《勞動最光榮》”校園服務日打掃活動。

　　14：10，上課鈴響了，馬老師帶領著四名家長志愿者——閻辰嘉外公，沈易韋媽媽，倪天毅爸爸和朱明承媽媽進入了教室。在拿好勞動用具后，我們按之前訂好的6個小組（4樓、3樓、2樓、1樓、前操場、后操場）依次前往各個樓面進行打掃。

　　在這短暫的35分鐘里，教學樓里的同學們在家長志愿者和清潔工阿姨的指導下安靜地用抹布擦拭了走廊里的軟木板、墻壁，撿起了地上的`垃圾，使教學樓一塵不染；操場上的同學則在班主任老師和家長志愿者地帶領下用百潔布和刷子刷洗花壇瓷磚，用雙手撿起了操場上的垃圾，讓操場煥然一新。校園霎時特別干凈。

　　隨著下課鈴聲的打響，這次活動結束了。通過這次活動，我們知道了勞動不是件容易的事。以后我們也要多勞動，愛勞動，珍惜清潔工阿姨們的勞動成果。

勞動最光榮作文10

　　馬上要迎來“五一”勞動節(jié)了。4月24日晚上，我就在被窩里想：明天雖然不是勞動節(jié)，但我提前進行我自己的勞動節(jié)不可以嗎？我下定了主意，把鬧鐘調到6：00，便沉沉睡去……

　　今天清早，鬧鐘一響，我就來了個鯉魚打挺坐起來，然后迅速穿好衣服，躡手躡腳的來到父親母親的臥室，見他們還在睡覺，就輕輕地打開門，左看看右瞧瞧，發(fā)現地上很臟。我想：我先幫父親母親掃掃地吧。我從廚房里拿來了掃帚和簸箕，把客廳仔仔細細地掃了個遍，連細小的.角落也不放過�！敖K于掃好了�！蔽也亮瞬令^上的汗說。

　　接著，我又拿起一塊抹布，小心翼翼地擰開水龍頭，生怕驚動了父親母親。我把濕了的抹布擰干，在桌子上用力地擦，一共擦了三遍，才把抹布放回原處。

　　最后，我打開鞋柜，發(fā)現里面的鞋子一只疊著一只，可以堆成一座“鞋山”了，我把鞋子拿出來，分好類，一層放一類，看著整整齊齊的鞋柜，我別提有多高興了。

　　打掃完，我開始看書，看了沒一會兒母親就起床了，母親指著家里，問我：“咦，奇怪，家里怎么變得這么干凈？難道是昨晚耗子和老鼠打掃的？”我“撲哧”一聲笑了：“這是我打掃的�！薄肮�哈！”我和母親一起大笑起來。

　　勞動最光榮！

勞動最光榮作文11

　　中午，奶奶把辣椒的綠把兒都去掉，又把辣椒洗干凈放在一個塞子中，把 水都空了，等到辣椒都干了，姑姑便把辣椒切成一截一截的'。

　　奶奶又把攪肉機放在凳子上，固定好。奶奶把切好的辣椒放在碗里，一勺一勺的往攪肉機里放，奶奶在旁邊搖著攪肉機，我在一邊看。不一會兒，奶奶讓我試一試，剛開始我一點也不會，把凳子上的攪肉機弄歪了，還差點把凳子給弄倒了。

　　后來，奶奶教了我方法，我便按奶奶的方法去做，果然順手。時隔不久，辣椒攪完了。姑姑把豆鼓，牛肉塊等調料放上，在鍋里煮了一會兒，熟了后一嘗，味道真是好極了！ 這次勞動使我知道了：勞動最光榮！

勞動最光榮作文12

　　今天我早早地起了床，來到學校，一打開教室門，呀，污垢滿地，同學們正在熱火朝天地打掃衛(wèi)生呢！其中劉伯儼干得最賣力了，我也不甘示弱，放下書包，馬上拿起掃把收子，打掃起來。

　　經過二十分鐘的奮戰(zhàn)，污垢滿地的教室終于被我們打掃得干凈了，真是功夫不負有心人呀！

　　這時楊老師來了，老師看著干干凈凈的'教室，滿意地點點頭，說：“你們干得不錯，每人獎勵一枚獎章，繼續(xù)努力！”聽到楊老師這樣夸獎我們，我們心里美滋滋的。

　　勞動真是光榮��！

勞動最光榮作文13

　　一天笨笨豬的`媽媽楊紅櫻阿姨，想家里暖和一點，于是她叫笨笨豬扛些稻草來，給家里的火爐里加柴，但是家里的柴火，用完了，媽媽又叫笨笨豬去砍柴�？惩瓴襁@時笨笨豬已經累的滿頭大汗了。可以叫朋友們玩哦，他叫了，鹿妹妹玩起了捉秘藏。

勞動最光榮作文14

　　“鈴鈴……”放學了，今天小東和小強是值日生，小東便拿起掃把開始掃地，他把地上的紙，灰塵都掃掉了，然后又拿起拖把起來拖，把地板拖得干干凈凈的。地板好像在對他說“謝謝你呀！”。

　　小明在擦黑板，他把黑板擦得煥然一新。接著他們倆便開始整理老師的講臺桌，直到把教室的.一切做完了，自己的工作完成后，然后一起去倒拉圾去換水。

　　最后，他們提著水來到學校的花壇里幫小花小草澆水，而后他們倆便高高興興地回家了。

勞動最光榮作文15

　　“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”，每當我聽到《勞動最光榮》這首歌曲時，我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以辛勤勞動而為人敬仰的人物數不勝數�！按盒Q到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動，才能有益于人民、國家、民族。

　　在現實生活中，有無數辛勤勞動的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業(yè)，睡覺時還要想一想今天哪些同學沒有聽懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學時，清潔員在掏垃圾，走出小區(qū)大門，一條干凈的柏油馬路呈現在我的`眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務著，不知辛苦，不知勞累。而有些人每天不思進取，不務正業(yè)，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動成果等，我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當成人生最光榮的事情，把好逸惡勞當成人生最大恥辱。

　　在21世紀的今天，我們更應該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動，這樣，然而國家才會更加富強，人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”。

【勞動最光榮作文】相關文章：

勞動最光榮08-24

勞動最光榮的作文03-01

勞動最光榮作文08-22

勞動最光榮作文【推薦】09-14

勞動最光榮作文【集合】09-18

勞動最光榮作文[優(yōu)秀]09-27

【薦】勞動最光榮作文10-01

(精華)勞動最光榮作文09-17

[優(yōu)秀]勞動最光榮作文15篇10-11

勞動最光榮作文(通用15篇)09-01