（集合）我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
我昨晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“紙杯燒水”，紙杯可以燒水嗎？太不可思議了！我就迫不及待地喊上爸爸開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，一根蠟燭，一個(gè)紙杯和一個(gè)打火機(jī)就是全部的材料。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我往紙杯里倒了小半杯水，點(diǎn)著了蠟燭，爸爸拿起杯子，把它移到火焰的上方；我蹲下來(lái)，抬起頭專心致志的看著杯子底面的.變化：白色的杯底很快變黑了，有黑煙冒出，但是并沒(méi)有著火，杯底邊緣突出的那圈卻著了起來(lái)，爸爸調(diào)了下位置，讓火焰正好燒在杯底的中間，火很快就滅了；實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行，一會(huì)兒水開(kāi)始吱吱響了，我站起來(lái)看著水的變化，慢慢地水底有氣泡漂上來(lái)，水面有白煙升起，我把手指伸進(jìn)杯子，還沒(méi)碰到水面，就感覺(jué)到水蒸氣很燙手，我趕緊縮回手指，爸爸說(shuō)水快燒開(kāi)了。
我又看了看杯底，還是沒(méi)著火，只是變的更黑了。我又拿了一個(gè)沒(méi)加水的紙杯放在火焰上試，結(jié)果很快就著火了，這是為什么呢？爸爸告訴我，火在燒杯底的時(shí)候，水吸走了熱量，杯底達(dá)不到著火的溫度，所以不會(huì)燃燒；杯底邊緣突出的那圈離水較遠(yuǎn)，水吸不走熱量，紙達(dá)到了著火的溫度，就燃燒了起來(lái)，燒到杯底時(shí)，水又能吸走熱量了，所以又滅了。原來(lái)，物體只有達(dá)到著火點(diǎn)才有可能燃燒，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，真是高興呀！
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
今天上午，老師不知道是怎么了，神神秘秘的，像一個(gè)來(lái)偷億萬(wàn)富豪的小偷，我有些好奇，心想：難道今天是一個(gè)人的生日？還是請(qǐng)我們吃大餐？想著想著，嘴里流出一滴一滴的口水。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然拿出了一個(gè)弱不禁風(fēng)、有點(diǎn)小的雞蛋。老師吹牛來(lái)：“這個(gè)雞蛋是個(gè)‘金剛蛋’�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，然后老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲，只用一只手握住它，看看誰(shuí)能把雞蛋打開(kāi)�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的人就是本帥哥我，我自信滿滿的走上臺(tái)，心理嘀咕著：不就是一個(gè)小雞蛋嘛，有什么了不起，還稱為鋼鐵一樣的雞蛋，看我分分鐘秒殺你。我開(kāi)始握，用了九牛二虎之力和吃奶的勁兒都用上了，可那個(gè)雞蛋還是沒(méi)有打開(kāi)，我又尋思著：哎！連我都打不開(kāi)，一定沒(méi)有人能打開(kāi)了。
我的判斷是正確的.，我們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來(lái)開(kāi)，果然都沒(méi)能打開(kāi)，過(guò)了好一會(huì)兒，我又想重新試一試，老師同意了�？刹�，既沒(méi)能打開(kāi)，手又使得沒(méi)勁了，這下可糗大了，雞蛋如果能說(shuō)話的話肯定會(huì)說(shuō)：“哈哈！小樣，連你們都打不開(kāi)我，這說(shuō)明我是無(wú)敵的�！�
試驗(yàn)做完了，老師終于告訴了我們?yōu)槭裁次覀兾詹黄频脑蛄�，原�?lái)是當(dāng)你握雞蛋的時(shí)候，雞蛋的受力是均勻的，會(huì)把力量分解開(kāi)，。所以別小看這個(gè)雞蛋，它也非常牛，比如悉尼歌劇院，國(guó)家大劇院等，有很多建筑物都是利用這種薄殼原理呢！不信你去看看！
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
今天中午，我興高采烈地回家�？墒沁�沒(méi)進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要不今年給高啟泰報(bào)個(gè)游泳吧。這樣的話以后他就可以自救了。我聽(tīng)到這里兒心里想到了，我六歲那年的事兒。那時(shí)候爸爸媽媽帶我去游泳，他們讓我在游泳池里面先玩。他們?nèi)ベI點(diǎn)東西，可是我在水里不小心，從救生圈里掉下來(lái)在水里我喝了，不止10口水。就在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，爸爸媽媽他們回來(lái)了，你去吧，我從這里撈了上來(lái)從那以后在我的心里，我想再也不游泳了。
我在媽媽的再三說(shuō)服下，我決定再嘗試一下，第二天我們來(lái)到了游泳場(chǎng)媽媽把我交給了教練之后就走了，我不想再做一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)教練就把我拖下水啊，救命啊，救命啊救救我，我馬上沉下去的.時(shí)候過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我慢慢漂浮起來(lái)了。咦？好奇怪，到了，晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說(shuō)，這是因?yàn)樗懈×梢园褨|西浮起來(lái)。第二天我又抱著膽戰(zhàn)心驚的心理想再試了幾次�？墒俏矣趾ε聠芩�，最后，我今天再試一次在線的時(shí)候我不少喝水，可是我最后得出了一門(mén)結(jié)論，不管是多胖的人，只要在水里待一會(huì)兒，自己就會(huì)漂浮起來(lái)了。
后來(lái)我用這個(gè)方法才學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)方法可以有效地克服害怕自己會(huì)延時(shí)這個(gè)方法太好用了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
星期天，我們一家人到公園去玩。來(lái)到公園的草坪上，草坪上長(zhǎng)出了毛茸茸的小草，我就像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，自由地飛翔著，一邊跑一邊撫摸著輕柔的.小草。突然，我不經(jīng)意間碰到了一株小草，她立刻像一位害羞的小姑娘一樣低下了頭，我好奇的中蹲下身來(lái)，仔細(xì)地觀察起來(lái)：莖又細(xì)又長(zhǎng)，兩排葉子像羽毛一樣。
我跑去問(wèn)爸媽，可是他們說(shuō)：“不知道呀，你不是會(huì)查電腦嗎？自己查吧！”對(duì)呀，回到家，我就興致勃勃地跑到電腦前，查了起來(lái)。哦，原來(lái)這株小草是含羞草啊，又叫做：感應(yīng)草，知羞草；生長(zhǎng)于美洲，現(xiàn)在生長(zhǎng)于世界各地，中國(guó)也有哦！
“關(guān)于原理”我一看這四個(gè)字令我眼前一亮，興奮地讀了起來(lái)：原來(lái)，含羞劃的小葉細(xì)小，羽毛的形狀排列，如果用手碰一下，小葉受刺激后，就會(huì)合攏了。如果你用力的拍一下，上面的葉子就全都受刺激，葉柄也會(huì)下垂呢！
我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一盆，花農(nóng)說(shuō)：“一定要勤澆水，不然它會(huì)被旱死的！”
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，得到了他們的夸獎(jiǎng)，心里甭提有多開(kāi)心了！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午，汗流浹背的我們，準(zhǔn)備去隔壁的'小賣部里買雪糕吃。
到了小賣部，我打開(kāi)冰箱門(mén)，咦？怎么上面只有一大塊棉布？沒(méi)有雪糕呢？叔叔走了過(guò)來(lái)，掀開(kāi)棉布，哦！原來(lái)在這里呀！我的問(wèn)題來(lái)了，這么熱的天，雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎？我?guī)е蓡?wèn)走出了小賣部。到了家里，我去問(wèn)奶奶，奶奶不知道，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，想到了我的；全能老師；電腦！上網(wǎng)一查，原來(lái)棉布可以保溫，不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。
雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化，可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰，一個(gè)放在桌上，一個(gè)裹在了棉布里。過(guò)了20分鐘左右，在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了，而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。
通過(guò)這件事，使我明白了，；大千世界，無(wú)奇不有；，世界上還有許多奧妙，等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
上周一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們一家到迎賓公園去散步。
在公園里，我躲進(jìn)了一處小竹林，與爸爸媽媽玩起了捉迷藏。突然，我感到腳底下好像踩到了一個(gè)什么東西，我停下來(lái)一看，原來(lái)是一條蚯蚓，已經(jīng)被我踩成兩段了。我才不管它呢，繼續(xù)玩捉迷藏游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我又停下來(lái)觀察那條被我踩斷了的蚯蚓，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)那兩段蚯蚓還活著。爸爸說(shuō)蚯蚓的生命力很強(qiáng)，那兩段蚯蚓以后會(huì)變成兩條蚯蚓。但是我很懷疑這件事。于是，我宣布游戲結(jié)束，該回家了。我從竹林里又找了一條完整的蚯蚓，將它帶回家，打算回家做一次實(shí)驗(yàn)。
到了家，我通過(guò)查資料，得知蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體柔軟，圓而長(zhǎng)，環(huán)節(jié)上有細(xì)毛；爬起來(lái)非常慢，還喜歡吃泥土。怪不得蚯蚓生長(zhǎng)在泥土里呢！
我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)材料是：一把水果刀、一條蚯蚓、一盆泥土。我拿起水果刀，將蚯蚓一切兩段，然后放進(jìn)泥盆里，再把泥盆放到陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了幾天，我輕輕地扒開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)那兩段蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓。
我欣喜若狂，把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地告訴我：“只要你留心觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)得到新的知識(shí)�！�
是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，我以后一定要留心觀察身邊的'事物。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
大千世界，無(wú)奇不有，只要你有一雙慧眼，仔細(xì)的觀察，反復(fù)的研究，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
星期天，天氣晴朗，碧空如洗，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱，媽媽帶我去公園玩。我一上一下的蹦跳著。忽然，我發(fā)現(xiàn)活潑的燕子們?nèi)紡母呖胀吞庯w去。這是為什么呢？一個(gè)粗粗黑黑的大問(wèn)號(hào)在我腦海中冒出來(lái)。我不跳了，只是邊走邊思考。周圍的樹(shù)葉慢慢地垂落下來(lái)，像在為我找解決問(wèn)題的.辦法。一只燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴我答案。但我聽(tīng)不懂它在說(shuō)些什么。“媽媽，燕子為什么會(huì)低飛呢？”我不禁問(wèn)道。媽媽故意裝出一副什么也不知道的樣子：“這……我也不知道啊！”沒(méi)辦法，博學(xué)多才的媽媽也不知道，那就向“度娘”請(qǐng)教吧！
我無(wú)心欣賞風(fēng)景，回到家中迅速打開(kāi)電腦，用鍵盤(pán)敲出關(guān)鍵詞“燕子低飛”，答案出來(lái)了！原來(lái)，燕子低飛就預(yù)示著馬上要下雨了。下雨前氣壓低，空氣中的水分重把一些小蟲(chóng)的翅膀弄濕了，它們飛不高，只能在低處飛行，土壤中的蟲(chóng)子也會(huì)爬出地面，燕子自然而然就要飛到低處去捕蟲(chóng)吃。我恍然大悟立即把這個(gè)“大秘密”告訴媽媽，媽媽直夸我是個(gè)好學(xué)的好孩子！
大千世界，無(wú)奇不有，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)有更多的收獲和發(fā)現(xiàn)！
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
生活中，人們都有很多新發(fā)現(xiàn)。比如荷葉上的水會(huì)變成水珠，小區(qū)里的車變多了……當(dāng)然我也有一個(gè)不一樣的發(fā)現(xiàn)——現(xiàn)在善人變多了。
我們生活的.環(huán)境里有很多惡人，我們?cè)谧呗窌r(shí)都要隨時(shí)看看手機(jī)在不在，一個(gè)人出門(mén)都要隨時(shí)小心……哎!這世界給我的感覺(jué)完全不同了。但有一件小事感動(dòng)了我。
這一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡歌，人們忙忙碌碌的趕去上班，我和爸爸當(dāng)然也一樣。我們走路去學(xué)校，看到大街上一個(gè)角落里的共享單車堆成了山，突然，從不遠(yuǎn)處走來(lái)了一位老人，他滿臉皺紋，白發(fā)蒼蒼，走路不快，看上去腿腳不太方便。老把一輛共享單車抬下來(lái)，放好，從口袋里掏出一塊手帕，用手帕一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈單車上的污跡。這時(shí)，有兩三個(gè)年輕人看到，走過(guò)去，幫著老人擦起了共享單車。不一會(huì)角落里的共享單車擦完了，年輕人陸續(xù)離開(kāi)。老人用臟了的手帕擦了擦額頭的汗，看著變干凈的共享單車笑了，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這是一個(gè)多么暖心的事件呀!老人平凡的行動(dòng)，給我留下了深刻的印象。世界上善人變多了，世界自然就溫暖了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
一天媽媽買回來(lái)許多花，有月季、多肉、芙蓉等等，其中我最喜歡的是芙蓉花。因?yàn)樗粌H看起來(lái)很美麗，還顯得落落大方，花花瓣簇?fù)碓谝黄�，多美呀�?/p>
第二天早上一起床，我就趕快向陽(yáng)臺(tái)跑去，想去看看花兒在陽(yáng)光的照耀下是多么美。到了陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)一朵朵花朵在陽(yáng)光下開(kāi)得那么燦爛。有白色的芙蓉花，紅色的月季花，還有綠綠的.多肉。這時(shí)我心想，一會(huì)兒我要喊弟弟過(guò)來(lái)看�？墒浅酝觑埼矣滞耍恢钡街形绮畔肫饋�(lái)，我就趕忙喊弟弟一起去看花，對(duì)弟弟說(shuō)帶他去看白色的芙蓉花。當(dāng)我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，白色的芙蓉花不見(jiàn)了。只見(jiàn)一朵淡粉色的芙蓉花，在風(fēng)中輕輕的晃動(dòng)。弟弟說(shuō)這是粉色的呀，還問(wèn)我為什么說(shuō)是白色的�！翱墒俏以缟峡吹臅r(shí)候明明就是白色的呀！”我著急的說(shuō)，于是我和弟弟決定做一個(gè)深入的調(diào)查。后來(lái)通過(guò)查找資料，我們才知道，原來(lái)芙蓉是一種會(huì)變色的花。早上是白色，中午是淡粉色，到了傍晚卻變成深紅色。這就是木芙蓉，開(kāi)放第一天是白色，第二天是淡粉色淡紅色，第三天是黃色，第四天是深紅色，最后又變成了紫色。沒(méi)想到一朵花竟然能變出五種顏色。真可謂是自然界的魔術(shù)師呀！
所以你看，我們只要有一雙善于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的種種奧秘！
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師交給我們一個(gè)小任務(wù)—種大蒜，老師說(shuō)大蒜能長(zhǎng)出小蒜苗。我很好奇，便想試一試。
當(dāng)天晚上，我滿懷希望地拿出了一個(gè)大蒜，放進(jìn)碗里并倒進(jìn)去一杯水，幾乎把大蒜給淹沒(méi)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，將水倒出了一半。
我大叫到：“媽媽，你怎么把水倒出了吶？”媽媽疑惑地看著我，講到：“你一點(diǎn)兒都不了解種蒜嗎？”我搖了搖頭。這時(shí)媽媽當(dāng)起了我的生物老師，她耐心地講道：“如果水把蒜淹沒(méi)了，它就沒(méi)法呼吸新鮮空氣，會(huì)被悶死，就別想發(fā)芽了。”我聽(tīng)了似懂非懂，卻找不出理由反駁，只能按媽媽說(shuō)得去做。
第二天一早，我迫不及待去觀察大蒜，碗里的水被大蒜吸干凈了，下面長(zhǎng)了許多小根須，我問(wèn)了媽媽小根須的作用，原來(lái)是用來(lái)吸水的。我很著急，希望蒜苗快快長(zhǎng)大，媽媽安慰我說(shuō)：“種蒜苗不是一件容易的'事，要有耐心。”
第三天，我一起床就跑去看我種的大蒜，終于它發(fā)了一點(diǎn)兒綠芽，我開(kāi)心地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。
第四天，蒜苗長(zhǎng)高了不少，大概有五厘米長(zhǎng)了，身上的皮差不多脫光了，露出綠色的身體，好看極了！雖然只有短短四天時(shí)間，我的蒜苗還沒(méi)有完全“成熟”�？晌覉�(jiān)信，只要有耐心，任何事情都能有好的結(jié)果！
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
大千世界，無(wú)奇不有。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂(lè)，每一次的探索都讓我心醉，這就是其中的.一次，令我記憶猶新。
在一次家庭聯(lián)歡晚會(huì)上，爺爺表演的魔術(shù)“雷電墻報(bào)”深深的吸引了我。材料很簡(jiǎn)單：一支鉛筆、一張報(bào)紙、材料就這么點(diǎn)。只見(jiàn)爺爺用鉛筆在報(bào)紙上摩擦了數(shù)十下，然后把它貼到墻上。我心想報(bào)紙一定不會(huì)吸上去的，可數(shù)偏偏和想法相反。那張報(bào)紙像著了魔一樣，緊緊地吸在了墻上。爺爺掀起報(bào)紙的一角，沒(méi)想到爺爺剛松手，那個(gè)角又反彈了回去，還發(fā)出劈劈啪啪的響聲。
這到底是怎么回事呢？難道是這種紙有靈性或者有什么神奇力量？我百思不得其解，通過(guò)幾次親自試驗(yàn)，果然，報(bào)紙像上次一樣緊緊地貼在墻上。但是道理仍不明白，忽然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)詞“書(shū)”，我立刻跑進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查了半天，終于知道原來(lái)是摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電使報(bào)紙吸在了墻上。
知道了答案，我跑去告訴爺爺，爺爺向我豎起了大拇指，我通過(guò)了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)懂得了科學(xué)的奧秘，并且學(xué)到了很多知識(shí)，��！科學(xué)真有趣呀！
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
我有一個(gè)大大方方的爺爺，只要他一有事就會(huì)跟我說(shuō)，可自從我上了三年級(jí)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，爺爺就像變了個(gè)人似的，每天只要一有空就跑到自己的房間里把門(mén)鎖得緊緊的，一直要到吃飯時(shí)才勉強(qiáng)出來(lái)透透氣。起先，我覺(jué)得沒(méi)事，可能是爺爺是寂寞沒(méi)人陪他，在房間里看電視。可是有一次我正在做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺房間里傳來(lái)“孤的阿夫特弄”那些亂七八糟的雜音，我想爺爺是不是中了什么邪，在學(xué)狗叫。于是我就想去看個(gè)究竟，看看爺爺?shù)降自诜块g里干什么？
我?guī)е蓡?wèn)輕手輕腳地向爺爺門(mén)邊跑去。只見(jiàn)爺爺?shù)姆块T(mén)是鐵將軍把守�！爸宦勂渎�，未見(jiàn)其人”，真是讓我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我看到門(mén)上的門(mén)窗，頓時(shí)心生一計(jì)。接著，我就踮起腳尖扶著門(mén)站了起來(lái)。透過(guò)門(mén)窗玻璃，我清楚地看到爺爺床上有一大疊英語(yǔ)詞典，電視里還播放著小學(xué)英語(yǔ)的單詞，爺爺呢人正端坐在床上，雙手捧著我用過(guò)的英語(yǔ)書(shū)，隨著錄音機(jī)津津有味地朗讀呢！盡管那讀音已相差十萬(wàn)八千里。噢，這個(gè)我總算明白爺爺進(jìn)房間的秘密了�？墒�，爺爺為什么年紀(jì)一大把，卻還在學(xué)英語(yǔ)呢？這下，我更是百思不得其解。
過(guò)了幾天，我看到爺爺在樓下跟奶奶用英語(yǔ)打了一個(gè)招呼：“狗搭貓你”。奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：“什么貓的狗的.。”爺爺聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“你這個(gè)老太婆，不懂英語(yǔ)了吧！這個(gè)就是時(shí)代。”
哦，原來(lái)爺爺學(xué)英語(yǔ)是想跟上時(shí)代。真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老頭呀，不管怎么樣，我都會(huì)支持爺爺?shù)摹?/p>
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
最近，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是用觸角來(lái)對(duì)話的，下雨前，燕子會(huì)低飛，魚(yú)兒會(huì)浮上水面，螞蟻會(huì)搬家。
有一次，我在樓下放風(fēng)箏，休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在我的腳下找食物吃。那時(shí)，我就想：螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的`呢？剛好我手里有半個(gè)饅頭，我把其中的一部分給了螞蟻，只見(jiàn)它用觸角叫喚同伴們，所有的螞蟻不一會(huì)都來(lái)了，它們圍著這個(gè)饅頭，看了看，可能是因?yàn)轲z頭太大了，幾只螞蟻又去“搬救兵”了。后來(lái)，它們齊心協(xié)力把這塊饅頭搬回洞了。
還有一次，我去公園散步，突然發(fā)現(xiàn)燕子飛得非常低，我正想這是為什么，忽然想起來(lái)，我在一本書(shū)上看過(guò)燕子低飛的原因是氣壓增大，燕子如果在往高飛，十分費(fèi)力。就在這時(shí)，洞里居住的螞蟻們也都紛紛爬出來(lái)。我正想著這是為什么的時(shí)候，突然間，天上下起了傾盆大雨，把我都淋濕了。后來(lái)我才知道：燕子低飛代表馬上要下雨了，螞蟻爬出洞也是表示馬上要下雨了，雨前空氣的濕度會(huì)比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(zhǎng)久生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化感覺(jué)非常敏感，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬。魚(yú)兒浮在水面是因?yàn)樗镅鯕獠蛔�，魚(yú)兒浮在水面呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，這個(gè)現(xiàn)象被稱為之為浮頭。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了兩個(gè)道理：1、無(wú)論做什么事情，只要“人心齊”，就能“泰山移”。我們要利用更多的時(shí)間觀察自然界，才能發(fā)現(xiàn)其中的大自然神奇的奧秘！
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
在身邊有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)的事物。
在夕陽(yáng)西下，心情十分低落的我在回家的路上，想著那張考了69分的數(shù)學(xué)卷子，怎么個(gè)爸爸簽名？
突然，一片樹(shù)葉飄落到我的肩上，順著我的手臂一直滑到手掌心，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦。不遠(yuǎn)處有一棵不高的樹(shù)，它正竭盡全力地開(kāi)放著最后的綠葉，同時(shí)那些曾經(jīng)的綠葉，也擋不住風(fēng)的呼喚，一片片都脫離了大樹(shù)的保護(hù)，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)。我慢慢地走向那棵樹(shù)，在冥冥中似乎覺(jué)得那無(wú)名的大樹(shù)正傳遞著一些訊息，這是我所迷惘的。
又有一片葉子悄悄打落在我的左臉頰，繼而又臥倒在我的手掌心上。我發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個(gè)“秋”字。曾經(jīng)的茂密，曾經(jīng)的盎然，在這所有植物都凋零的時(shí)刻，只能化作生命的碎片。我不禁深深哀嘆：為什么植物都有凋零的.時(shí)候？我心中莫名的劃過(guò)一陣難過(guò)，好像正在抬手與放手之間隨意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛的東西。
正在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那無(wú)名的大樹(shù)上只剩光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝了。哦，孕育出嫩綠的葉子的，竟然是那樹(shù)枝和樹(shù)干！剎那間，我的心明亮開(kāi)來(lái)。大樹(shù)用片片綠葉的飄落，換得了滿樹(shù)的茂密，而我們的生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無(wú)數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人的崇尚理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。
我們要多去大自然中探索，因?yàn)榇笞匀恢羞�有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們�?xì)心觀察，一定會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)的。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然從廚房傳來(lái)“咕咕”的叫聲，膽小的我不禁嚇了一大跳，到底是什么呢？一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的心中。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，又一陣“咕咕”傳到了我的耳邊，我對(duì)著四周東瞧西看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是泡菜壇在作怪。泡菜壇周圍的`壇沿里不時(shí)冒出幾個(gè)乒乓球大小的泡泡。泡菜壇怎么會(huì)冒泡呢？是什么東西讓它冒泡的呢？是不是空氣進(jìn)去又出來(lái)了呢？………。我的心里頓時(shí)冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，仔細(xì)一看，可是菜壇封得緊緊的，空氣又是怎么進(jìn)去的呢？
我很想知道答案，可是父母都不在家，我只好找來(lái)百科全書(shū)，尋找答案。啊，找到了，答案在這：原來(lái)泡菜壇里的菜泡的時(shí)間久了，就會(huì)產(chǎn)生一種叫厭氧菌的細(xì)菌，它可以在沒(méi)有氧氣的情況下大量繁殖，當(dāng)它發(fā)酵的時(shí)候會(huì)排出氣體，所以會(huì)冒泡。那么泡菜長(zhǎng)了細(xì)菌還能吃嗎？我接著往下看：自然界有一些酵母菌和厭氧菌，會(huì)產(chǎn)生酸，同時(shí)放出氣體。它們對(duì)人體不但沒(méi)有傷害，還能幫助消化呢！
今天，我又學(xué)到了一種新知識(shí)，我很愉快。其實(shí)，大自然里有許多的奧秘，只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)不斷的有新發(fā)現(xiàn)。
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