老師我想對(duì)您說(shuō)作文【優(yōu)選15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
敬愛(ài)的老師：
您好！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心�！蹦呛诎抵械囊槐K明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；您是沙漠里的甘泉，滋潤(rùn)我幼小的心靈；您是冬天里的太陽(yáng)，溫暖我幼小的身榜。
記得有一年冬天非常冷，我們正在做操，有些同學(xué)沒(méi)有系棉衣的紐扣，您就幫我們一個(gè)一個(gè)地吧紐扣都系上。我們不冷了，可您的手卻凍得通紅。“老師，謝謝您！”我們說(shuō)道。
記得還有一次，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不會(huì)系鞋帶，就找您，正好您也在忙著取運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼，“老師……我……有點(diǎn)不會(huì)系鞋帶�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師您就放下手中的活兒，您彎下腰，蹲著腿，仔仔細(xì)細(xì)地給系�！爸x謝您，老師�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。您客氣地說(shuō)：“不用謝。”終于系好了。我心里非常感激您。
再有一次，您在上課，讓我們做練習(xí)題。因?yàn)槲矣行](méi)聽(tīng)明白，所以我沒(méi)有動(dòng)筆。正在我冥思苦想的'時(shí)候，您好像知道我的心思似的，走到我的身旁，微笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么不寫(xiě)��？”“老師，我……有些沒(méi)太聽(tīng)明白�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。您就耐心的給我講解。。您講了半天，我終于聽(tīng)明白了，您激勵(lì)我說(shuō)：“你真棒！以后有不會(huì)的題要和我說(shuō)呀！”我心里十分感動(dòng)。“謝謝您，老師。”我感謝的說(shuō)。
老師，我特別感激您，是您在學(xué)習(xí)和生活上幫助我，讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
此致
敬禮
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，就像一根根無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
在我腦海中印象最深的是您——數(shù)學(xué)朱老師。您是一位嚴(yán)肅的老師。在學(xué)習(xí)方面，您對(duì)我們非常嚴(yán)格，從不許我們松懈。正是您的嚴(yán)格要求，才使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考出了使父母滿(mǎn)意的成績(jī)，。
記得有一回，我考試成績(jī)特別不理想，竟然連計(jì)算題都扣了好多分，我十分傷心。這時(shí)，我被您叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓，這還不算，居然還發(fā)短信給媽媽。你知道，當(dāng)時(shí)的我心里有多難受，還暗暗地責(zé)備您：偶爾一次失誤，粗心又代表不了什么。用得著這樣小題大做，還狀告家長(zhǎng)。這天晚上，我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。您知道當(dāng)時(shí)我對(duì)你有多恨��！可就是因?yàn)檫@一次的“慘痛”教訓(xùn)，我那粗心的毛病漸漸地遠(yuǎn)離了我，數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，我真該謝謝您才是啊！
您又是一位幽默的老師。上課時(shí)，您常常說(shuō)一些幽默的語(yǔ)言來(lái)緩解我們緊張的氣氛，也利用那些幽默的笑話(huà)使我們記住了許多不該錯(cuò)的，重點(diǎn)的題目。正是您那特殊的教育方法，使我們班的'數(shù)學(xué)從倒數(shù)第一，變成了真正的第一，漸漸的，同學(xué)們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，連我這個(gè)一向討厭數(shù)學(xué)的人也愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
更讓我們喜上眉梢的是您每天布置的回家作業(yè)特別少，每天，許多同學(xué)在學(xué)校里都能把數(shù)學(xué)回家作業(yè)寫(xiě)完。是您讓大家養(yǎng)成了在學(xué)校抓緊完成作業(yè)的好習(xí)慣。
朱老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了。謝謝您�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
于老師，您教了我這么久，有些事我真的很想對(duì)您說(shuō)，今天我終于鼓起勇氣，對(duì)您說(shuō)。
于老師，您是那么樸實(shí)，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，可想象到昨夜您在燈下工作的影子。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚。我多么希望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體，每次看見(jiàn)您下課還在改作業(yè)，我真想對(duì)您說(shuō)∶“老師您辛苦了，歇歇吧！”
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們的.學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，下課那短暫的十分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是那么寶貴，可惜我們經(jīng)常無(wú)法真正得到這本屬于自己的十分鐘，都被試卷、練習(xí)、背誦、默寫(xiě)……霸占了。周末——這個(gè)難得的假期，我多么想放松一下，可是迎來(lái)的不是玩耍的歡聲笑語(yǔ)，而是一大堆作業(yè)。老師，我真想對(duì)您說(shuō)∶“少布置些作吧！春天的風(fēng)光是美好的。我想尋回自己的自由，蹐著春風(fēng)去迎春天的腳步步，張開(kāi)雙手去擁抱春天的溫暖！”
于老師，您使無(wú)知的我逐漸獲得了知識(shí)和文化，為我們放棄了假期，謝謝您，于老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
人們說(shuō)你是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，落地?zé)o痕；人們說(shuō)你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；人們說(shuō)你是園丁，播撒汗水，收獲希望…。。。老師啊！人們贊美你，因?yàn)槟闶悄敲吹钠椒病?/p>
你不像科學(xué)家能創(chuàng)造奇跡，不像軍人能保家衛(wèi)國(guó)，不像醫(yī)生能救死扶傷，你只是每天站在平凡的講臺(tái)上，把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年，任粉筆在你的雙鬢染上白霜，任歲月在你的容顏刻滿(mǎn)滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上你勾畫(huà)出萬(wàn)千精彩，三寸講臺(tái)你放飛了無(wú)數(shù)希望，你灑下一路汗水，澆灌出春色滿(mǎn)園，收獲了桃李芬芳。你就是一片綠葉，你沒(méi)有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，你汲取清涼的露水，卻滋養(yǎng)出果實(shí)的甜蜜，你把精心釀造的營(yíng)養(yǎng)給了花朵、給了果實(shí)，然后默默地落下，化為春泥。
我們應(yīng)當(dāng)為你歌唱，因?yàn)槟阌质悄敲床黄椒�。你像那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，讓我們?cè)谀銣嘏膽驯е凶杂勺栽诘匕肯�；你像那一望無(wú)際的大海，讓我們?cè)谀阒R(shí)的海洋中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游；你像那遼闊的草原，讓我們?cè)谀銓拸V的胸懷里盡情快樂(lè)地奔跑；你像那溫暖無(wú)比的太陽(yáng)，讓我們?cè)谀銦o(wú)私的照耀下茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng)。大家都說(shuō)你培養(yǎng)著祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，我卻要說(shuō)，你就是祖國(guó)的棟梁，正是你支撐起了我們這一代孩童的脊梁。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，有你今天一番辛勞的耕耘、一片愛(ài)心的'灌澆，明天定會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃，我們的謝意將化成一束不凋的鮮花，給你的生活帶來(lái)芬芳。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
在成長(zhǎng)的道路上，我有很多話(huà)想說(shuō)，卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì)，我就對(duì)我的老師——陳老師說(shuō)說(shuō)吧！
陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟�，我才從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識(shí)豐富的小學(xué)生。是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
您還是一位有母親的慈愛(ài)和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖�。】稍趯W(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì)撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買(mǎi)一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見(jiàn)：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫(xiě)點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì)做作業(yè)。再說(shuō)了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體很不好的`，而面對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾�。而且您罵他們，會(huì)傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽(tīng)的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛(ài)的'奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開(kāi)玩笑時(shí)開(kāi)玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)愛(ài)有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話(huà)才能概括您對(duì)我們的愛(ài)。我并不希望您對(duì)我們的愛(ài)成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒(méi)錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師，在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨(dú)特度過(guò)了三年高興的時(shí)間，我想對(duì)您說(shuō)-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時(shí)常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標(biāo)，我下意識(shí)的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊��？爾心里嘀咕著：您怎么什么皆曉得啊.這種“家丑”我可是連最?lèi)旱臄橙硕紱](méi)告知呢。固然懷疑，我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話(huà)，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒(méi)打過(guò)我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說(shuō)您跟媽媽說(shuō)了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細(xì)的老師�。∵@所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您------媽媽。
每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，每該我生病時(shí)每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時(shí)，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細(xì)語(yǔ)，讓我的心如被綿綿的春雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我教習(xí)的自負(fù)，是您給我生涯的`能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您是我啟承智慧的敲門(mén)磚；您是我翻開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂(lè)章的指揮者。
我很愛(ài)我的老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像那和藹可親的媽媽?zhuān)悄盐覐臒o(wú)知中喚醒，給予我豐富的知識(shí)。您就像那勤勞的園丁，沒(méi)有您精心的照料，我怎么可能變成那美麗而又芳香四溢的花朵呢？您是月亮，我是星星，星星是離不開(kāi)月亮的呵護(hù)的呀！您也像那勤懇的黃牛，在那黑板上默默無(wú)聞地耕耘著。
俗話(huà)說(shuō)的好‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，您是多么崇高��！” 記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谏险n，您在認(rèn)真地講課，我卻受到了同桌趙政濤的影響，和他一起講話(huà)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。可是這也逃不過(guò)您那雙敏銳的眼睛，您用那嚴(yán)厲的'目光盯著我看，然后繼續(xù)上課。
當(dāng)時(shí)，我感到無(wú)比羞愧，仿佛有一千雙小眼睛盯著我看似的。我心想：我怎么可以和趙政濤講話(huà)呢？王老師讓我和他坐同桌是讓我用我的好行動(dòng)來(lái)帶好他的呀！唉！
王老師，您比媽媽的溫柔更和藹；您比勤懇的黃牛更樸實(shí)；您比春蠶的奉獻(xiàn)更無(wú)私；您比蠟燭的光輝更明亮！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地祝愿您：王老師，教師節(jié)快樂(lè)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
敬愛(ài)的彭老師：
從我讀二年級(jí)起就擔(dān)任我的班主任了，三年級(jí)朝夕相處，讓我對(duì)您有了深深的了解。您是一位工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的好老師。自從您來(lái)到我們班以后，我們的成績(jī)明顯提高了不少，可是面對(duì)您那銳利而又嚴(yán)肅的眼睛，我會(huì)不由自主的害怕，膽怯，怕答錯(cuò)題，或做錯(cuò)了，就會(huì)受到各種各樣的懲罰。可我又好喜歡你，感激您。
記得，有一次，我骨氣勇氣高高的舉起手回答一個(gè)造句問(wèn)題，您覺(jué)得可以加一些好詞，使句子變得更加優(yōu)美，更加更加動(dòng)聽(tīng)，還做了一些動(dòng)作，來(lái)加深我的理解和印象。還有一次，您幫我修改作文，在后面給了我一則批語(yǔ)：“我相信你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的，期待你成功的時(shí)刻�！边@話(huà)激勵(lì)了我，讓我學(xué)習(xí)的火花，又開(kāi)始熊熊燃燒。
還記得那次，我在您上課時(shí)，開(kāi)了小差，思想都不知道夢(mèng)游到哪一國(guó)去了，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)您繪聲繪色的講課，您走到我身旁，用手指輕輕地敲了一下桌子，用銳利的眼光向我發(fā)起提醒，我立馬坐的筆挺筆挺的，還有，還有……
彭老師，如果我們是小花，您就是栽培我們的辛勤園丁；如果我們是一間漆黑的'房屋，您就是那一只明亮的蠟燭；如果我們是一個(gè)樸素的娃娃，您就是點(diǎn)綴我們的姐姐；如果……
彭老師，謝謝您對(duì)我們的照顧，我們永遠(yuǎn)是您手中的花骨朵兒。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間您都教了我四年了。在這四年中，您為我們做了許多事。平時(shí)，我膽小，不敢對(duì)您說(shuō)。在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
記得在一次報(bào)告會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)講了許多應(yīng)該孝順?gòu)寢尩脑?huà)，但也講了許多應(yīng)該尊敬老師的話(huà)。在聽(tīng)關(guān)于媽媽的話(huà)時(shí)，我忍住了哭，可聽(tīng)到關(guān)于老師的話(huà)時(shí)，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來(lái)對(duì)我們付出了太多太多。
記得有一次，我在樓下玩時(shí)，被大學(xué)生撞了一下，摔倒了。同學(xué)扶我上了樓，到教室后，您溫柔的看著我問(wèn)：“怎么了，摔哪了，疼嗎？”我捂著腿說(shuō)：“沒(méi)事了，老師，不疼了。”您知道嗎，您那溫柔的眼神和關(guān)切的話(huà)語(yǔ)就是我治愈傷口的良藥。
還有一次，我和同桌鬧了些矛盾，被您發(fā)現(xiàn)了，您很生氣地批評(píng)了我們，我哭了。但我一點(diǎn)都不恨您，我知道您這是在教育我們。
還有很多類(lèi)似的事情，在這四年里，我看著您每天每時(shí)為我們班五十個(gè)多同學(xué)操勞著。耐心的教我們知識(shí)，耐心的'教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
老師，您只是偶而發(fā)脾氣，其它時(shí)候都是微笑著面對(duì)我們。您把所有的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，甚至都忽略了您的女兒。
老師，我還有很多話(huà)想跟您說(shuō)……
“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
李老師，記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次在上您的作文培訓(xùn)班，我寫(xiě)了一篇觀看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您，我就做起美夢(mèng)來(lái)——您在班上夸獎(jiǎng)我：“洪揚(yáng)可以當(dāng)世界杯足球賽的解說(shuō)員了！”全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光……
可是第二天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您拿著我的作文本把我叫到跟前，用懷疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？是你媽媽幫你寫(xiě)的，還是從別處抄來(lái)的？”我聽(tīng)了您的話(huà)，仿佛當(dāng)頭挨了一棒，心里就像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。為了這件事，我難受了好幾天。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為什么要冤枉我呢？難道是因?yàn)槲移綍r(shí)的'作文水平不高，就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出好的作文嗎？媽媽從來(lái)沒(méi)幫我寫(xiě)過(guò)作文，倒是爸爸有時(shí)會(huì)耐心地指導(dǎo)我，可是爸爸這幾天出差了，還怎么幫我輔導(dǎo)呢？
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：我從小就喜歡看足球賽，世界杯足球賽我更是一場(chǎng)不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會(huì)說(shuō)許多足球的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)：越位、帶球過(guò)人、大腳抽射、轉(zhuǎn)身射門(mén)、帽子戲法……可以說(shuō)，我寫(xiě)起這篇作文來(lái)是得心應(yīng)手。
李老師，我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)，可是，這篇作文真的是我自己寫(xiě)的，可您不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，反而還冤枉了我。我真的覺(jué)得很難過(guò)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這個(gè)心結(jié)我始終沒(méi)有打開(kāi)。李老師，您知道嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，您是一把金鑰匙，把懵懵懂懂的我們領(lǐng)入知識(shí)的寶庫(kù)，任由我們享用、揮霍。小時(shí)候，是您把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們帶進(jìn)教室，教我們什么是語(yǔ)文，什么是數(shù)學(xué)，當(dāng)我們傷心、頹廢時(shí)，是您第一個(gè)走過(guò)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。
記得有一次，我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂，想去問(wèn)老師，焦慮的目光看向老師，可是又不敢，怕老師說(shuō)我，正在我憂(yōu)豫不決的時(shí)候，好像老師明白了我的心思，緩緩的向我走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，不舒服嗎?”我的心像裝了個(gè)小兔子撲通撲通的跳過(guò)不停，連頭也不敢抬起來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是小聲的`說(shuō)出了我不會(huì)的題，老師并沒(méi)有責(zé)備我，我放松了心情，抬起眼睛，老師彎下腰指著題，細(xì)心的為我講解，說(shuō)完，他還告訴我：“以后，有什么不懂的盡管問(wèn)我，”說(shuō)完老師慢慢的離開(kāi)了，老師那溫柔的畫(huà)面深深的刻在我的心里。在老師的呵護(hù)下，我們?cè)诼淖聣殉砷L(zhǎng)，變得越來(lái)越懂事，越來(lái)越聰明。
老師啊老師!您把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成聰明的大哥哥、大姐姐，變成了社會(huì)上有用的人，變成了國(guó)家的棟梁。您就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻要把自己燃燒，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我們不會(huì)忘記您”。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續(xù)了一個(gè)星期，因此，也是感冒、發(fā)燒的高峰期。
我也不幸中了招，發(fā)燒了一天。無(wú)奈，媽媽給我請(qǐng)了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅(jiān)持去上學(xué)。因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)假，一天的課程落下了。早上第一節(jié)課剛下課，徐老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“品妤，今天有空到我地方來(lái)，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補(bǔ)課，謝謝您。
下午第一節(jié)體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語(yǔ)文書(shū)、筆、筆記本去找您補(bǔ)課。走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)您正低著頭忙著批改作業(yè)。我沒(méi)有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè)，還要忙教研組的工作，可是您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，真是一位負(fù)責(zé)的好老師！
等您忙完，我走上前去，問(wèn)您能補(bǔ)能給我補(bǔ)課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認(rèn)真地講解起來(lái)。我仔細(xì)地聽(tīng)著，仿佛辦公室變成了教室。補(bǔ)完課，您還耐心地輔導(dǎo)我完成那些落下的`作業(yè)。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)，您為了我們，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，放棄了自己休息的時(shí)間給我補(bǔ)課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，感謝您！是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向；老師，感謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把，鼓勵(lì)我向上；老師，感謝您！是您在我受盡嘲笑后，安撫了我這顆滴血的心。
老師您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我， 是在您一次又一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽之下站起來(lái)磕磕碰碰地回答問(wèn)題后才逐漸變得勇敢。老師，您還記得嗎？也同樣是您的“好，說(shuō)下去！”“不錯(cuò)，有見(jiàn)地”、“你又進(jìn)步了！再加一把勁”一遍遍的鼓勵(lì)聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，當(dāng)我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績(jī)時(shí)，又是您及時(shí)提醒我，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景呢？ 老師，可以說(shuō)，我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師，多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生，也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照，一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的，在您滿(mǎn)含期望的.眼神中步入尖子生的行列的�？梢哉f(shuō)：老師，正是有了您的賞識(shí)，有了您的鼓勵(lì)，有了您的期待，“差生”中才出了“瓦特”，“朽木”中才成長(zhǎng)出了“愛(ài)迪生”。
感謝您一路的呵護(hù)，一路的鼓勵(lì)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒自己，卻照亮別人；老師，您像粉筆，犧牲自己，教給我們知識(shí)；老師，您像園丁，不辭辛苦地澆灌我們成長(zhǎng)。
老師，我知道我上課特愛(ài)做小動(dòng)作，您總是用那嚴(yán)厲的眼神暗示我，可我卻不當(dāng)一回事，該怎么玩還怎么玩，直到您大聲地點(diǎn)我名，我才不玩。老師，我在這里對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師。”因?yàn)槲疑险n愛(ài)做小動(dòng)作，所以學(xué)習(xí)總是上不去。
記得還有一次，考完試了，等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只考了85分。到了第二節(jié)課，老師您開(kāi)始講解試卷了，等到講完試卷，我發(fā)現(xiàn)：我都是因?yàn)榇中拇笠舛鴽](méi)有考好，我錯(cuò)的太不應(yīng)該了。下課的時(shí)候，您和藹可親地走到我的座位旁，這時(shí)，我嚇得滿(mǎn)頭大汗，如果有個(gè)地洞，我都恨不得鉆下去。而老師您卻親切地對(duì)我說(shuō)：“趙詩(shī)涵，你知道你為什么考這么少嗎？”我說(shuō)：“知道，因?yàn)槲掖中拇笠饬恕！边@時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的`珍珠，一顆一顆掉下來(lái)，這時(shí)，我心里暗暗發(fā)誓：下次一定要考好。
老師，我知道您想讓我考好，我也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和改正缺點(diǎn)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝老師：
工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：趙詩(shī)涵
20xx年3月17日
【老師我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師我想對(duì)您說(shuō)作文03-02
老師我想對(duì)您說(shuō)作文03-19
老師，我想對(duì)您說(shuō)08-30
老師我想對(duì)您說(shuō)08-25
我想對(duì)您說(shuō)作文08-28
我想對(duì)您說(shuō)作文03-05