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我的小傳作文

時間:2023-10-21 14:30:49 好文 我要投稿

我的小傳作文14篇(熱門)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的小傳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的小傳作文14篇(熱門)

  我的小傳作文 篇1

  “你,潔蛋,給我坐好!”老師大聲朝潔蛋這邊吼道,“我問你,She went to shanghai。對畫線部分做出提問。怎么變?”“嗯……嗯,Where……嗯……”“你給我站著!”新來的實習老師看出了我開小差,氣得火冒三丈。這次,老師正在講新課,可是,我的心思早就跑到了內蒙古大草原去了。

  “叮鈴鈴……”終于熬到了下課。潔蛋撒腿又要往外跑,剛出了門口,好像有一種吸引力,又把潔蛋吸回了教室。咦,原來是語文老師。老師洪亮的聲音在潔蛋的耳旁響起:“怎么當?shù)恼Z文課代表。窟不快抱作業(yè)!”我趕緊抱起那一大摞作業(yè)。高高的作業(yè)淹沒了我瘦小身影!皣W……”唉,心思飛到蒙古包里去了,作業(yè)撒了一地。這時,姚可菲來了,及時幫我撿起,幸虧沒被李老師看到。

  星期六,我做了一上午的作業(yè),終于做完了。我從作業(yè)堆里“鉆”出來,伸了伸懶腰。媽媽說:“給你錢,買西瓜去!睗嵉暗搅顺,學著大人的`模樣拍了拍西瓜,每一個西瓜都發(fā)出了同樣的悶響,我想:這西瓜一定都不錯。然后,隨便挑了一個,付了錢,便揚長而去。回到家一看,潔蛋腦子差點崩裂:西瓜還沒有熟呢!

  潔蛋有一個天大的缺點,就是——粗心。有一心,數(shù)?老師在課上問到:0×365=?。我脫口而出,說:“0×365=365!薄肮卑嗌项D時發(fā)出了一陣爆笑。數(shù)學老師火了“數(shù)數(shù)手指頭!”我裝模作樣的數(shù)了幾個手指頭,然后嘴一歪,說“就是365嘛!” “哈哈哈,哈哈哈……”笑聲再次響起!笆0!”一位同學回答到!皩α!”老師這才消了氣,然后語重心長的說對潔蛋說:“你以后可要細心,假如考文軒就差那一分的話……”老師說的這話我早就聽煩了,耳朵都起繭了。真想拿棉花堵上耳朵。

  不過,潔蛋還是有優(yōu)點的。有一次,她看書入了迷,結果忘了吃飯,媽媽叫了她好久,她才回過神來。

  我在“蛋蛋家族”里叫潔蛋。我是“潔蛋”,“潔蛋”是我。

  我的小傳作文 篇2

  本人,男,生于本世紀之初的20xx年,姓梁,名哲溢,這個名字的由來好像是父母想讓我的哲學滿的溢出來,自己總是和他人有些不一樣。

  一張神奇的嘴

  不知道是因為我名字的第二個字的口上面加了個折的緣故還是其他的.緣故,在不經(jīng)意間就出口傷人了,別人都是笑里藏刀,我感覺我是嘴里藏刀,我的嘴呀,真可謂是神嘴了,死的能說成活的,活的能說成死的,電線桿彎了,都能把它給說直了。

  但是,跟上這張嘴,也不知道是挨了多少頓了,有時候還會和父母拌拌嘴,這樣是很不好的。

  幽默風趣

  不知什么緣故,在生活中我總是那樣搞笑,在宿舍里,講一個笑話,宿舍里的人總是會笑的前仰后合,捂著肚子直叫痛,在教室里,一言一行也總是那么搞笑,可能是由于我的表情多吧!整個樓里都是我們的歡笑聲,愉快的笑聲滿天飛。

  想穿越的我

  不知什么緣故,我總是想穿越回古代,和李白、杜甫他們做朋友,寫下許多詩篇,總是幻想與李白一同賞月,與杜甫一覽眾山小,與白居易一起游山玩水。

  這就是我,一個漂亮的男生,你愿意與我交朋友嗎?

  我的小傳作文 篇3

  我生來就是一個“壞孩子”,生在學子眾多的河南,也見慣了父母口中的好孩子。小時我喜愛畫畫,也因此在書上到處亂畫,每次被發(fā)現(xiàn)后,就是一頓吵打。

  我小時愛淘氣,眼中沒有任何事物,只有一個又一個不停變換的顏色,那時腦海中總會出現(xiàn)許多問題,為什么兩個顏色放到一起會變成不同的顏色呢?為什么有人畫的畫只有黑灰白呢?為什么它們要叫做顏色呢?這些奇怪的想法總是在我腦海里飄來飄去。

  在我畫畫的路上,奶奶是最開始支持我的那一個。對爺爺?shù)挠∠,記憶最深刻的便是給我起的小名,末尾竟用“牛”來結尾!若不是我的畫畫也算是略有所成,真不知如何擔起這個“!弊。

  我喜歡畫畫,幾乎是一天不摸筆畫上兩筆,都悶得慌。如果不信,大可以看一看我一到六年級的書:劉備坐在帳中叼著煙斗,玩著手機;諸葛亮坐在借箭的'草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢讓老師翻我的書,不然,沒有活路。

  對畫畫異常喜愛的我,對大自然也情有獨鐘。我畫畫的情感,素材,就來自于它。它給了我畫畫的一切所需。當你站在青山綠水之間,靜聽流水淙淙的聲響,小鳥歡快的鳴叫,樹葉搖動的樂章,你會發(fā)現(xiàn)大自然是多么美妙!每當這時,我都在慶幸我是一個畫者,我能用筆畫出這美好的一切!

  面對生活,我覺得平靜就是美好,平靜的日子里有狂風暴雨之后留下的痕跡,讓你能仔細品咂。對于畫畫,我覺得應有追求現(xiàn)實的情感,因為生活是多變的,追求現(xiàn)實的情感能讓我在生活中,在畫中煥發(fā)出自己的本心,能使畫家有一顆追求現(xiàn)實的心和一雙明辨是非的眼睛。

  生活中并不缺少美,缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。而這,正是我所認同的,我所實行的,我所堅信的。

  這就是我!

  我的小傳作文 篇4

  鄙人姓顏,與孔子七十二賢之首顏回同宗。名景歡,無甚多含義,只望前景開心。本人生于3月14日,是圓周率的近似值,更與愛因斯坦同日生日。我出生時,給家里帶來了莫大喜悅,因為我是家中的長子。我一歲時,父母外出打工,我留在爺爺奶奶家里,開啟了我那愉悅的童年時光。

  童年回憶

  我的老家在江西的一個寧靜的'小村莊,村中雖無“采菊東籬下,悠然見南山”的意境,但也有“小橋流水人家”的恬靜。村中有一大片田野,每至春種秋收之時,總有一群孩童在田野上嬉戲、打鬧、放紙鳶,而領頭的那個,就是我。我領著一群孩子在田野上飛奔,無憂無慮,累了就直接躺下,也不在乎衣服是否會臟,隨心所欲,自由自在,那是我一生中最寶貴乃至最快樂的時光。

  小學時光

  待我稍長,便隨著父母來到深圳讀小學。剛來時,我很不適應,因為這里沒有田野供我奔跑,沒有朋友陪我玩耍。但很快,我便適應了這里的生活,結識了一位紅顏知己,我與她交談甚投機,后又得知她與我同年同月同日生,相處便更為融洽,平日里以兄弟相稱。她為兄,我為弟。此后又結識幾位藍顏,均以兄弟相稱,并像模像樣地弄了個結拜儀式,以雪碧代酒,一飲而盡:不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。此后,我們有福同享,買包辣條都要一起吃;有難同當,畢竟天天形影不離,犯錯都是一起犯。只可惜,上初中后,學業(yè)日漸繁重,便沒有多聯(lián)系了。

  初入初中

  上初中后,我懷著沮喪和一點忐忑走進了新學校,走進了一個陌生的新環(huán)境,一切都等著我去探索。同小學一樣,我很快適應了新環(huán)境,并且驚喜地發(fā)現(xiàn)我的紅顏知己和我在同一所初中,只是不同班。而且我們都有了新的好朋友,都擴展了交際圈,現(xiàn)在我們還經(jīng)常會勉勵對方,互相逗趣,關系一直很好。

  人生的路還很長,還有更多的未知等待著我去探索,去發(fā)現(xiàn)。加油吧!少年!做更好的自己。

  我的小傳作文 篇5

  我叫肖碩穎,“碩”是“碩果累累”的“碩”,“穎”是“聰穎”的“穎”,想必父母渴盼我長大后既聰穎,又能在學習、工作、人生中收獲累累碩果吧。20xx年7月1日就是我的破殼日。我的出生地在平陽,這是一個山青水秀名人輩出的小鎮(zhèn)。我現(xiàn)在就讀于昆陽鎮(zhèn)第三中學。

  我的愛好不多,但對旅游與閱讀情有獨鐘。我跟隨媽媽去過國內的一些城市與國外的一些國家,雖然去的地方不算多,但每次旅行都令我陶醉。拿起相機記錄下旅行的足跡,記錄下異國的風土人情,空閑時,看看令我回味無窮。

  閱讀,也是我所很喜愛的。家里書柜中擠滿了大大小小的書,每當有閑暇之時,便會拿起一本,倚著椅慢慢品讀書中的大小文字。我的'特長是寫作,雖然寫的文章還沒有象那些大文豪一樣打動人心,但寫作的過程讓我心情愉悅。不過,我也曾在學校各大比賽中獲得了優(yōu)異的成績呢!

  我的夢想是考上平陽一中,我希望在這一年多的時間里能努力學習,實現(xiàn)自己眼前的夢想,當然更大的夢想就是想考上浙大。現(xiàn)在,我正在加倍努力學習,讓自己的夢想實現(xiàn)成真。

  這就是我,一個有夢想,對未來充滿無限期待且腳踏實地努力的我。

  我的小傳作文 篇6

  我,就是我,不一樣的煙火。

  從出生起,我就似乎和他人不一樣,這又似乎注定是我人生的開始。學走路時,母親扶著我,在后面跟著我一搖一晃地走。她本信心滿滿,相信我一學就會,可是來來回回走,學了五六個月,還是東碰西撞你,不知方向。母親分外焦急——一個兩三歲的孩子難道還是學不會走路?最終去醫(yī)院一查才知——先天性高度近視。這可把一家人急壞了,輾轉蘇州、上海,找到最好的醫(yī)院,開始對我進行漫長的視力矯正。

  漸漸地,我上小學了。開始有思想了,“你眼鏡怎么那么厚?”同學們七嘴八舌的發(fā)問,讓我的心十分焦慮不安。我急忙回去問母親,母親苦笑著:“你呀,一生下來就讓人不省心。老天送你一雙近視眼,你又能拿他怎樣呢?”我聽了這話,如同晴天霹靂一般愣在那兒,不知所措。那是我第一次接受無奈的現(xiàn)實,那也是我第一次抗拒現(xiàn)實——這個世界太殘酷。

  學習總要學下去,生活總要過下去。四年級的一天晚上,躺在母親身邊,摘下眼鏡,呆呆地望著天花板,凝望著這模糊的世界,不由感嘆一句:“我的整個世界,整個人生,會一直如此模糊嗎?”揉揉眼睛,我再怎么努力,似乎都無法看清這一切了。這時,母親聽到了我的發(fā)問,坐了起來,溫柔地摸了摸我的'頭,說:“傻孩子,雖然你看不到一個清晰的世界,但你可以看到一個清晰的自己呀!活出自己的精彩,自然那些缺陷就被補上了!边@一句話給我增添了莫大的信心,改變了我原先的不自信。我也坐了起來,戴上眼鏡男,世界又清楚了。我一眼就看到了母親眼角的魚尾紋——是啊,別人都在為我操勞,我又有何理由放棄自己呢?

  如今,我長大了,也變得自信許多。我知道鼻梁上的眼鏡不是一種累贅,而是母親對我的期望。我就是我,不需要這個世界來評論我,我也同樣能在這個世界上活出我獨特的精彩。正是現(xiàn)實的殘酷,塑造了優(yōu)秀的自我。

  我的小傳作文 篇7

  她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前,一頭烏黑靚麗的長發(fā)整齊的束在腦后,方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。

  聽了我的描述,大家肯定會認為她是個待人彬彬有禮的才女吧,如果這樣那你就錯——她的.學習成績并不是很理想。也許有人會不解我怎么能與倩兒交朋友呢?因為她仗義,識大體,勇于擔當不推卸責任。是個不折不扣的女漢子。

  鏡頭一

  午自習時,我正趴在桌子上閉目養(yǎng)神卻聽“嘩”的一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的事,我無奈的抬起頭,見發(fā)怒的人竟是嚴倩倩而對象卻是薛志杰。這可就奇怪了,更奇怪的是摔完薛志杰的書,她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了嚴倩倩,所以扔書一事理所當然算是報仇了。至于為什么哭嘛,用倩的話來說就是——打得生疼。可不一會倩回頭對一直在喃喃“我攤上事了,我攤上大事了”的薛志杰說,她沒事了,這件事就算過去了。當時我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛,識大體的女人一定惹人愛。

  鏡頭二

  星期四上午輪到我值日,掃到孫立鵬的位置的時候,他居高臨下的說了一句:“好好掃,干凈點兒,你看你掃的還不如不掃,你會掃地嗎?”我正在腦海中尋找什么詞語來反駁,剛好倩走過來問我出了什么事。我瞪著孫立鵬說他打我,倩二話不說沖到孫立鵬面前等著他,罵了他一頓。最后孫立鵬終于回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說:“就當給你打預防針了,以后再敢欺負女生,那今天就等于給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強,卻不以此來欺負別人還是我們女生的“護身符”?梢援斃洗罅伺。這就是我們班的女漢子,我的同學我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時光,將是我最大的幸福。

  我的小傳作文 篇8

  我是一名已經(jīng)畢業(yè)的小學生,我是XX年12月15日下午出生的。

  我小時候家鄉(xiāng)人給我取的外號叫“賽 小子”,媽媽說我三歲就會騎二輪小自行車, 滿大街轉,全小街的人都認識我。夏天的時候 ,中午鄰居們全都午睡,只有我和堂哥在外面 瘋,他騎我追,有時不小心就摔一跤,可能是 那時摔跤的次數(shù)太多了,我現(xiàn)在摔倒的`時候還 嘻嘻地笑呢,因為已經(jīng)不怕疼了。有時一天之 內,我瘋得滿頭大汗,媽媽能給我洗三回澡呢 !不過一洗完,就有不見了蹤影。媽媽就只有 在接一盆兒水等我回家洗澡了。我現(xiàn)在12歲了 ,比小時候好那么一點點。不過,又來了一毛 病,一到放假,我就呆在家里,攆也攆不走。 往沙發(fā)上一坐,就津津有味地看起了電視,造 成的后果就是去配眼鏡唄。唉!醫(yī)生什么藥都 發(fā)明,怎么就是不發(fā)明后悔藥呢?要是過去知 道現(xiàn)在的情形,我肯定不看電視了!

  我看我真是一位能賽過小子的女孩子呀!

  我的小傳作文 篇9

  倏忽之間十多年,從嬰兒成長為少年,唯獨名字沒有變,本人小名叫一帆。

  我總問自己干了什么,哪些事對自己有益的,哪些是在做無用功。小時候常在學;▔呑ノ伵,打彈珠,現(xiàn)在不做這些了,但是不是在做著另一種游戲,在嬉戲中虛度光陰呢?

  在我眾多的學科中,我最驕傲的是數(shù)學。課上我能積極思考老師所提的問題,成績在班上排前幾位。這與我平時的付出的有很大關系。其實,剛進初中,我的數(shù)學還排在后末尾,但我不服氣,遇到不會的題就咬住不放,直到做出來才罷休。我知道,有種不服輸,不怕難題的精神必須要養(yǎng)成。于是成績便慢慢往上爬,現(xiàn)在終于取得比較滿意的分數(shù)。

  還有英語學科。剛進入初中,我的英語成績在班上20名左右,我也不服氣,用了許多方法終于追上來了,躍居12名左右。我想是由于比較有恒心吧,我很注意有益于我進步的習慣和品質,并堅持養(yǎng)成,這需要更長時間,也需要耐心?傊,我知道那些對我是有益的,我就會逼自己養(yǎng)成。

  再說一下我的語文,我這人個性有點內向,不善表達。但我喜歡用文字來記錄。我會做一些看似浪費時間,難看到成效的事,比如練字,寫摘抄,閱讀……但語文老師告訴我們這些是慢功夫,對學習有益,我便堅持了下來。終于,在一次不及格的'月考后,我突然考了個班級最高分,把老師同學們都驚了一大跳。再后來,我經(jīng)常寫文言文,古體詩。在語文老師生日時,奉古體詩一首為賀禮,她高興地賜我一個名號“姜才子”。

  上中學后住讀,早晨,我早早起床,把被子疊成正方形的“豆腐塊′,如同紙箱一樣有棱有角。這樣能培養(yǎng)我嚴謹?shù)纳顟B(tài)度。輪到我值日,我會把寢室打掃得一塵不染,然后信心滿滿地開始新一天的學習。

  在我的人生里,我不允許自己為他人的看法而活,我會活出自我,不斷地修正,將自己塑造得更好。

  我的小傳作文 篇10

  他高,至使許多同齡人站在他身邊都會帶有點自卑感;他愛笑,即使在陰天見到他也會覺得眼前一亮,瞬間一片燦爛陽光;他眼睛大,而且絕對醒目;他“茍言笑”,而且有能力讓大家都“茍言笑”。

  這樣說我的同桌你可能不太會相信,但是,有許多人會告訴你:這一點都不過分。

  馬銳是我們班的一大笑星——說笑星似乎有點夸張,說活寶確是把班上同學全票通過——他喜歡逗大家發(fā)笑,并且視規(guī)章制度如無物(這到有點兒夸張了),這一點有點兒像小說中的“獨行大俠”?蓛烧唢@然無可比性,不光因為他的'性格,還在于,大俠都是行俠仗義,他卻是“為非作歹”。

  一次上政治課,老師講到陶冶高尚的生活情趣,問同學們在課外養(yǎng)些什么小動物、搞些什么科研、小發(fā)明的,寫在黑板上和同學們一起交流。只見他一個箭步就邁到講臺上,鄭重其事地寫了起來。等他寫完了,同學們一看,頓時哄堂大笑,他在搞科研那一欄寫的是“開飛機、乘火箭、坐飛碟”。再看養(yǎng)動物的那一欄,更讓人笑得不行了,“養(yǎng)獅子、老虎、大象、蛇”。他養(yǎng)得起嗎?即使養(yǎng)得起,他也沒有這個膽呀。他好不容易寫了個“兔子”,唉,可卻把“兔”寫成了“鬼”。什么,養(yǎng)“鬼子”?!沒聽說過。這下,前面沒笑的同學現(xiàn)在全笑翻了。我擔心恐怕再笑下去,這屋頂該塌了吧?真不知道這個大馬銳是故意寫錯字還是真的一時粗心寫錯了,反正,我只知道當時政治老師是哭笑不得了。

  馬銳常喜歡來點惡作劇,冷不丁捉弄你一下,倘若被發(fā)現(xiàn)了,他就腳底抹油溜之大吉;你若沒發(fā)現(xiàn)是他干的,他就一臉茫然地走過來,關切地問道“怎么回事兒呀?”,你說這人,只會把你急得肚子疼。

  很多時候,馬銳的確讓同學們恨得牙癢癢,但是,大家都不得不承認,他并沒有任何不受歡迎的理由。

  我的小傳作文 篇11

  我的名字叫馬景朝,今年9歲,一雙笑瞇瞇的'眼睛和一張能說道的嘴巴,一笑就出現(xiàn)兩個甜甜的小酒窩。

  我的缺點是上課不注意聽講,有一次我上課,我想下課玩什么呢?這時老師問我一百乘以一千等于多少?我不假思索地回答:“等于二百!倍旱猛瑢W哈哈大笑。老師也狠狠地批評了我。

  我的優(yōu)點是誠實,有一次老師讓我和小明一起掃地,我們答應了,可是小明放學后逃走了,而我在教室一個人默默地打掃,我累得氣喘如牛,滿頭大汗。把教室打掃得干干凈凈,這時,老師來到教室說:“馬景朝,你真是一個誠實的孩子!钡诙炖蠋焽绤柕嘏u了小明。而且在全班同學面前表揚了我。

  我的愛好很多,比如:踢足球、看書、看電視等等……

  這就是我,一個完完全全的我,你想和我做朋友嗎?

  我的小傳作文 篇12

  有這樣一個女孩,她,眼睛大大的,戴著一副豹紋眼鏡,個子高高的......哈!那個人啊!就是我。

  我是一個安靜的女孩,總是在上課是保持沉默。上課時,我認真聽老師講課,總是靜靜地聽同學們回答問題,用工整的字跡去記筆記,認認真真地做作業(yè),我這一天就在安靜中度過。

  回到家里,我的性格又變成火辣的性格,做完作業(yè),我就要聽幾分鐘歌,而且聽的不是中文歌,而是英文歌。我雖然不懂它們唱的是什么,表達的是什么情感,可我還是很用心去聆聽。我最喜歡的歌叫。有時唱的時候,經(jīng)常用夸張的'動作和我自己獨一無二的聲音把家人逗得哈哈大笑。我追逐流行音樂,想做一個彈、唱俱佳的實力派“女王”。

  我特別愛看綜藝節(jié)目,尤其是音樂節(jié)目。第二季<中國好聲音>是我的最佳首選,每當有學員唱得好時,我就會熱烈地鼓掌。每當有人淘汰時,我就會依依不舍。告訴你,有些歌我都從這兒學來的呀!

  這就是一個安靜又火辣的我,你們想和我交朋友嗎?如果想認識我,就來找我吧!我是行知小學六(一)班的jenny董!

  我的小傳作文 篇13

  我是一個性格開朗的小女孩,也是一個多變與粗心的小女孩。

  有時我愛安靜,安靜的時候像個小啞巴。整天坐在位置上一動不動像個木頭人。下課了別人都在教室里盡情地玩耍,而我卻目不轉睛地直視著放在腿上的那本書。突然,有人叫了我的名字,轉過頭來,對她說:“我正在看書,請別打擾我!

  有時我愛多嘴,在學校里,每一次上課鈴聲一響,大家立刻各就各位?蛇有幾個在位置上嘰里呱啦地講個不停。老師一來,就說:“誰講過話請上來!蔽倚⌒囊硪淼赝v臺上走。老師說:“你們幾個人嘴巴特別多,下次如果再這樣,那就要挨批評了。”

  有時我是一個粗心大王,有一次,老師把數(shù)學試卷發(fā)回來,我發(fā)現(xiàn)一道最簡單的應用題做錯了。這時,我急忙打開排草稿的'那個本子,發(fā)現(xiàn)抄的時候不小心漏了一個零,結果就錯了。這件事媽媽知道后,忍無可忍地痛斥了我一頓,說我不是不會做,而是因為粗心造成的,還錯的莫名其妙。

  我垂頭喪氣地自言自語:什么時候才能改掉這個壞毛病呢?我相信,只要堅持不懈、虛心學習就一定能改掉這個缺點,因為“世上無難事,只怕有心人!睆哪且院,我不管做什么事,都會用“細心”這個詞去辦事,終于改掉了這個粗心的毛病。

  我的小傳作文 篇14

  我叫邢棟斐,今年14歲,“棟”是棟梁的棟,“斐”是文采斐然的斐,父母之所以給我取這個名字,大概是希望我能表現(xiàn)出眾,成為國家的棟梁之才吧。我生得一張圓圓的臉和一對大大的招風耳,小時候面像倒還可愛,可到現(xiàn)在就不大受用了。

  我的父母都是老師,哥哥也在高平一中讀高三,成績頗好,也算是書香門第了吧,我現(xiàn)在在高平四中讀初二,成績也還湊合。我很喜歡閱讀,但不知是否是因為我偏愛小說,閱讀的作用既沒有體現(xiàn)在我的寫作中,也沒有使我達到“腹有詩書氣自華”的境界,只是平時說話口才還不錯罷了。

  我是個懶惰的人,沒什么好習慣,這一點就連我自己都不得不承認,尤其在生活中我尤其懶散,唯一能堅持做到的便只有閱讀不止,筆耕不輟。習慣于閱讀,是因為它已成為我生活的一部分;習慣于學習,是因為我逼迫自己必須完成每天預期的任務,也許只有多這樣逼迫自己才能不斷超越自我吧。

  我做事講求效率,頗有些雷厲風行的意思,如何事半功倍地做事是我所追求的',而且我總能讓這種“小聰明”得以實現(xiàn)。不過,這雖算是一種能力,但這種能力的存在,也足以證明我是多么的懶惰了。

  這就是現(xiàn)在的我,今后的我呢?也許不會懶散下去吧,也許會更出彩吧!

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