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這就是我作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的這就是我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
每個人都有自己的喜好,有的人愛哭;有的人愛笑;有的人愛發(fā)脾氣……我也不例外,我就是一個快樂的'中學生。
記得有一次,我在書上看到有一個小男孩兒捕蜻蜓的全過程,我就想去試一試。正巧,我放假去姥姥家,就做了這個實驗——那可是太有趣了。
我首先讓哥哥教我做了一個比較簡陋的網,然后就迫不及待的跑到了院子里。今天運氣可真好,剛要捉,就看見了一只。我非常迅速地把網向蜻蜓撲去,明明看見蜻蜓被我捉住了,但是怎么沒了呢?原來是網破了一個洞。我就氣沖沖的跑到了哥哥面前,就對他說:"你這是什么破網呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你這破網,結果蜻蜓跑了,你賠。⒏绺珩R上就說:"那也不能賴我呀!是你用力過猛,所以網才破的。"
聽了哥哥這么說,我就又跑去院子里,這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了。正在我高興的一蹦三尺高的時候,我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎,出于同情心,一想:"蜻蜓也是有生命的,我怎么能圖于自己的快樂,而讓小蜻蜓受苦呢?"我就把它給放了!
看!這就是我,一個有求知欲的我;這就是我,一個天真快樂的我;這就是我,一個有同情心的我。
這就是我作文2
就是我,身體瘦瘦的,個子高高的,眼睛大大的,只是大大的眼睛上還安了一扇窗戶
五歲時的我頑皮懂事,有一次吃完晚飯,媽媽就開始收拾碗筷,因為看見媽媽洗碗輕松愜意的樣子,就好像在玩水一樣,所以我就很想玩一次,于是我就搶著跟媽媽洗碗,結果因為力氣小,把一個魚盤打碎了。我傻傻的站在那里,眼淚在眼圈里打轉,等待著爸爸媽媽的批評,可是等來的卻是安慰:沒事,閨女,你還小呢,以后長大了就可以幫助媽媽做很多家務活了。聽了媽媽的話,我希望自己快點長大,就可以幫媽媽干活了,五歲時的我懵懵懂懂的`渴望著快點長大
在我認為,我們應該把握生命里的每一分鐘,扎扎實實過好每一天,高高興興學好每一堂課,開開心心與伴嬉戲。不經歷風雨,怎能見彩虹,誰也不可能隨隨便便成功。是呀!不經過努力,哪能看到希望,看到成功,看到花兒燦爛的開放。
在生活中,我們不能衣來伸手,飯來張口,在家靠父母,在外靠朋友,不可能有人一直幫你;也不可能坐在家里,就能坐享其成;更不可能等天上掉下餡餅兒。相反,我們只有靠自己的雙手,靠自己的勞動,靠自己的智慧,去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里,你摔倒了再爬起來,你淋濕了全身不用怕,你打濕了頭發(fā)不用哭要記住,在風雨中,這點兒痛算什么,擦干眼淚,不要害怕,因為至少我們還有夢。勇敢地站起來,不要問為什么,因為至少我們付出了努力。要記住:經歷了艱苦和磨練,才能看見最美麗,最燦爛,最迷人的彩虹。
在學習中,忘我進取者是英雄,頑強拼搏者是真心英雄。比如說我的好朋友,他看書忘記了吃飯,忘記了休息,忘記了玩耍,所以他的成績最棒!就像這次入學考試,我考得很不理想,媽媽狠狠的教訓了我一頓。我暗暗的下決心,期中考試我一定要拿個好成績,我相信,我有決心就一定會成功。面對困難要勇敢的前進,絕不氣餒!
這就是我。
這就是我作文3
Hi!我叫陳俊彥,今年九歲,在××實驗小學三年級三班讀書。
我,高高的個子,看起來有點兒瘦,不過身材很勻稱。你一進我們班的門,一定會認出我,因為只有我戴著眼鏡。你看,在我那小巧玲瓏的鼻子上架著一副近視眼鏡,看起來像個讀書人吧?蛇z憾的是我的眼球有些往外凸,這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。
我的嘴巴有些怪:平時說話時老是嘟著嘴說,還會把一只眼睛閉一閉的,很不自信的樣子;不過在領讀時,我會用洪亮的.聲音領讀課文。如果有同學不遵守紀律,我會大聲地批評或提醒他;吃飯時,我的嘴巴就拿出“吃山喝!钡耐α耍瑒傞_飯不久,我就搞定了第一碗,興沖沖地跑去添第二碗,十幾分鐘后,就吃完了。
論起我的愛好,那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等,樣樣得心應手。假若你問我最喜歡哪一項愛好,我一定會不假思索地告訴你:打乒乓球和下象棋。
你們一定會認為男孩子最愛追逐打鬧,但我卻比較斯文、沉穩(wěn)。正是有了這些優(yōu)點,我的學習成績一直名列前茅。當然,金無足赤,人無完人,我也有缺點。我不夠自信、做事情速度慢。就說速度慢吧。有一次,老師布置了個作業(yè):修改作文,再抄在作文本上。有些速度快的同學一會兒就抄完了,有些同學只用了幾個課間的時間,而我呢,從中午一直抄到快要放學的時候。老師都說我速度太慢了。 這就是我,想跟我做朋友嗎?如果想,就到我們班來找我吧!
這就是我作文4
有的人說我象爸爸,有的人說我象媽媽,我到底象誰呢?
我就是我,一個活潑開朗的我。在家時,我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時,我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者,老師同學說我是歡樂的化身,而我認為,我就是我,活潑開朗的我。
我就是我,一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現(xiàn)實,面對現(xiàn)實。我就是我,充滿幻想的`我。
我就是我,一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑,害怕一個人的滋味。在孤單中,我不快樂,在寂寞中,我不快樂。可是,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂事。我就是,害怕孤單的我。
我就是,一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,我喜歡蹦極,我喜歡沖浪,我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙。我喜歡穿著短袖進冰場,我喜歡穿著棉衣烤暖爐。我就是我,喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍,是天的顏色,我不會象海那樣抄襲天的藍;紅,是火的象征,我不會象霞那樣模擬火的紅。
我就是我,獨特的我。
這就是我作文5
我喜歡看動漫,那種靠在沙發(fā)上,喝著焦糖瑪琪朵,看著電腦視頻,吹著空調的感覺使人心曠神怡,就像進了仙境一般。在動漫里,我可以完完全全成為一個動漫角色,走進動漫人物的內心世界,感受它們的心聲。我似乎可以像路飛一樣無憂無慮;像歌唄一樣光芒四射;像十六夜一樣神采飛揚;像偶像公主一樣天真快樂。這就是我,一個熱愛動漫向往動漫城市的我。
我喜歡聽音樂。我覺得,音樂就是在訴說一個人的心聲,就是在感悟生活。在音樂的世界里,一切都是那么美好,那么愜意,那么富有詩意。在無聊乏味的時候,我就會聽B2的《愛丫愛丫》,去尋找激情;在煩躁時,我會去欣賞西野加奈的《IF》,用它來舒緩情緒;在寂寞的時候,我會塞上耳機,和許嵩一起走上《天使》之路;在快樂時,我又和潘瑋柏一起去《快樂崇拜》。音樂帶給了我不少情趣,讓我體會生活的美妙與多彩。這就是我,一個熱愛音樂的我。
我最擅長的事,就是八卦了。我是一個純粹想歪的人,八卦是我一生的使命。我理想的職業(yè)就是當一名八卦新聞記者協(xié)會的會長。八卦就是一裝滿想象的地方,它給我?guī)砹嗽S多快樂:我曾爆料過某某某與某某某之間的甜蜜故事,設計過某某某和某某某的心跳空間,獲得過“五年段最八卦十大人物”之首。我,是一個八卦小記者。
我最討厭的事,就是練二胡了。二胡,是唯一可以令我痛徹心扉的事了。自從老媽給我報了二胡班,我就郁郁寡歡。“瑯,快去練二胡!”老媽的'一聲令下,就像把我拉入了十八層地獄,要知道,我天生沒有演奏細胞,喜歡上一件樂器是不可能的。每當一提起二胡,我的腦袋都會長瘤子,感覺莫名的煩躁不堪,十分難受。如果上帝可以給我一個恩賜,滿足我一個條件,我一定會祈求世界上所有的二胡都消失,這樣我就不用練二胡了。(可是這樣會讓許多喜歡二胡的同志不滿),可是誰叫我討厭二胡呢?
這就是我,一個向往動漫,追求動漫,熱愛音樂,向往八卦城市,又討厭練二胡的我!希望大家理解我,謝謝合作。
這就是我作文6
我是一個活潑的女孩,一副溫文而雅的模樣。有可能是因為我?guī)е桓背恋榈榈难坨R。對著穿衣鏡一照,嘿!1.73米的高個子,扎著個高馬尾,一雙會放光的小眼睛閃爍著光芒,圓圓的臉蛋,甜甜地微笑著,,充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個初一年級的學生。
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞,每當我和我的爸爸唱起這首歌時,我的心中就充滿了無限感慨……
在我認為,我們應該把握生命里的每一分鐘,扎扎實實過好每一天,高高興興學好每一堂課,開開心心與伴嬉戲。不經歷風雨,怎能見彩虹,誰也不可能隨隨便便成功。是呀!不經過努力,哪能看到希望,看到成功,看到花兒燦爛的開放。
在生活中,我們不能衣來伸手,飯來張口,在家靠父母,在外靠朋友,不可能有人一直幫你;也不可能坐在家里,就能坐享其成;更不可能等天上掉下餡餅兒。相反,我們只有靠自己的雙手,靠自己的勞動,靠自己的智慧,去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里,你摔倒了再爬起來,你淋濕了全身不用怕,你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住,在風雨中,這點兒痛算什么,擦干眼淚,不要害怕,因為至少我們還有夢。勇敢地站起來,不要問為什么,因為至少我們付出了努力。要記。航洑v了艱苦和磨練,才能看見最美麗,最燦爛,最迷人的彩虹。
在學習中,忘我進取者是英雄,頑強拼搏者是真心英雄。比如說我的.好朋友,他看書忘記了吃飯,忘記了休息,忘記了玩耍,所以他的成績最棒!就像這次入學考試,我考得很不理想,媽媽狠狠的教訓了我一頓。我暗暗的下決心,期中考試我一定要拿個好成績,我相信,我有決心就一定會成功。面對困難要勇敢的前進,絕不氣餒!
總之,只有樹立崇高的遠大的理想,經歷了風雨,克服了困難,才能成為當之無愧的真心英雄。讓我們永遠記住這首《真心英雄》的歌曲吧“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
這就是我,一個學會勇敢面對困難的女孩。
這就是我作文7
我就是我,無論發(fā)生什么,我還是我,孤獨的我,卑鄙的我。喜歡的東西沒有,討厭的東西卻不少,我不喜歡吃西紅柿,不喜歡茄子,不喜歡我自己,是的,我不喜歡自己,為什么我要忍受這種磨難。你可真討厭,裝什么爛好人,你的內心是多么丑惡啊!
天使,往往比惡魔更可惡。明明不是那樣想的',還裝的一本正經,表明卻要做一些違心的動作。真惡心,對你的所作所為,我只想哭。
我討厭這種生活,我已經受夠了,我已經不想在這樣窩囊的繼續(xù)過下去了,我要有我的自由,我要自力更生,我不可能什么都要母親來弄。我也不想看到風華正茂的母親早生華發(fā)。我對她發(fā)脾氣,其實我我認為是在為她好卻不知道我傷害到了她!拔易约簳䲣叩,我要自己掃,你不要在掃了”。她沒有說什么,只是笑了笑,走開了。房間還是干凈了,沒看到她掃,然而,我也沒有動手。每天起床,刷牙完,杯子已經被人疊好了,早餐早已香噴噴地被擺在餐桌上。每天睡覺,早已有人替我擺好蚊帳,給空調調好溫度。我不是什么大少爺,我一方面十分討厭這種生活,一方面有十分依賴這種生活。
最討厭你了,明明自己什么都不愿意干,還老是指使我去干。自己沒做過的東西,全都讓我干完了。我討厭裝得高高在上的你,最討厭你了,什么我們不一樣,你有手我也有手,你有腳,我也有腳,到底有什么不一樣。
這就是我作文8
我從遼化三小畢業(yè)升到中學,就讀在遼化二中七年七班。開學分班了,我遇到新的老師,新的同學,這讓我感覺到煥然一新,同時又有一種陌生的不悅。一個班級里的同學,老師都互不認識,弄得我有些拘謹。
第一次班會上老師讓我們自我介紹,按著升學考試成績排名順序進行,老師第一個就點到了我的名字。
我想了想就對大家說:“同學們,大家好。我叫“崔芷境”,我的名字是爺爺起的,寓意是我在一個充滿芳香的環(huán)境中快樂成長。然而,我不這樣理解我的名字,我認為,“芷境”與“學無止境”中的“止境同音,意思是我要在學海無涯中無止境地奮斗下去。在小學時,有的同學聽到我的名字以為我學習會很差,躺在優(yōu)越的好環(huán)境里不上進?墒鞘聦嵣衔覍W習還不錯,在小學的時候一直是前幾名,爺爺給我起名的目的是激勵我不要在好境遇變成紈绔子弟。我記得爺爺對我說過:‘自古才從寒門出,紈绔子弟少偉男,F(xiàn)在遼化的生活條件很好,孩子從小就在父母的溺愛中成長,求學時代不能忘記刻苦!癄敔?shù)囊幌捵屛覐男【豌懣讨皩W海無涯苦作舟”的道理。我暗下決心,在沒有盡頭的學習道路上,我要堅強、堅定地一直走下去。我的長相沒有什么特點,老師和同學們都看到了,就不用說了。我的性格即外向又內向,因為我跟陌生人一句話也不說,跟熟悉的人說的那是滔滔不絕,因此在小學經常被老師批評過。我還很要強,考試考不過別人我心里就會很難受。我熱愛運動,籃球、乒乓球我都會打,尤其是乒乓球,還獲得遼陽市少年錦標賽的獎杯呢!在繪畫藝術上美術老師說我是個很有潛力的.人才,國畫、素描、書法的規(guī)范功法我全都把握,大家別笑,別不信,我從小就拜師學過的。我的父母都在遼化上班,他們都后悔小時候沒有努力讀書,沒有念上大學,只讀個遼化中專技校。父母告訴我一定要好好學習,將來成為一個報效祖國的英才。
這就是我,正在成長的我,正在學習的我,正在求學道路上努力踐行的我!
這就是我作文9
俗話說得好:生命在于運動。我就是四年級的體育小健將龐沈陽
我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大,但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上,最特別的還是那一大一小的耳朵,就是因為這樣,所以媽媽總是叫我招風耳”。我是一個熱愛運動的男孩,游泳、騎自行車、跳繩都是我的愛好。但最特別的,還是冰球。
我記得有一次比賽,教練讓我當右前鋒,右前鋒的主要任務是進攻。比賽一開始,我就沖上去奮力拼搶,去射門。每次一拿到球,我就往對方球門處滑行,準備射門。可是,每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁,狀態(tài)也越來越差。這時,教練看出了我的心思,就喊了暫停,單獨和我說:冰球是一個團隊運動,講究的'團隊配合,要多進行傳接配合!蔽尹c了點頭,于是繼續(xù)比賽。突然,我接到了隊友傳來的球。這時,我?guī)蛲皼_,眼看著就要到對方門前了。但是,對方的防守隊員沖了上來搶球。這時我用余光掃視了四周,發(fā)現(xiàn)右側沒有對方球員,于是我把桿一掃,正好正前鋒上來拿球,揮桿打門,只聽啪”的一聲,球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最后我們隊以8:6的分數(shù)拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合,我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。
對的,這就是我,一個酷愛運動的陽光男孩,在運動中讓我學到了拼搏,學到了努力,學到了合作。
這就是我作文10
嗨!大家好!我就是人見人愛,花見花開的年輕美男子蔣康喬
我有一頭濃黑濃黑的頭發(fā),一對老爺眉,像一個彎彎的月亮,老爺眉下面還藏著一對瞇瞇眼,幽黑幽黑的像兩個黑寶石,右眼旁邊還有一顆痣,人稱“聰明痣”,紅紅的臉上有一對小酒窩,一張小嘴笑起來可萌了!就像一只小貓!
我愛好廣泛,學的`東西可多了,如畫畫、國際跳棋……其中,最得意的便是小提琴了。我曾經和同學合作參加六一聯(lián)歡會贏得了同學們的掌聲,在學校才藝比賽上,以美妙的音樂次次獲得二等獎,另同學們一次又一次驚嘆,成了班里舉世聞名的小提琴王子,當然也讓全校同學知道了我的姓名,知道了我拉小提琴的特長。
我很聰明,數(shù)學很好,每次,全班同學都不會做的題目,唯獨我會做,就連有些時候,老師自己都沒搞懂,所以,數(shù)學老師都說我是高深學法。也因如此,數(shù)學期末考我都能考到100分,同學碰到不會不懂的數(shù)學題,都會向我這個百事通提一萬個為什么!
這就是我,一個特長多,聰明的人,大家想不想和我交朋友呢?
這就是我作文11
我望著鏡子中的我,一米六的個子,微胖的體型。扎著平實的低馬尾,烏黑又整齊。一雙雖是單眼皮但也靈動的大眼睛,眼神充滿活力。圓臉蛋上一對可愛的'酒窩點綴著,一笑起來顯得特別俏皮。這就是我—一個五年級小學生。
我特別愛笑,可能別人平時說的一句話,做的一個舉動就能讓我狂笑不止。我同樣也會逗別人開心,做個鬼臉,講個笑話,我可以幫別人排憂解難。不過我不會在別人難過或者出糗的時候笑話別人。我的活潑開朗也和很多朋友相處的來。
我是個“小馬虎”兼“邋遢鬼”做題的時候總是落題,忘寫單位、句號,三分五分的就是這么丟的?纪暝嚵,后悔當初沒仔細檢查,也沒有用了。生活上也是如此,東西放哪了轉身就忘,丟三落四的。經常和同學踢足球把鞋子踢的特別埋汰,衣服也好不了哪去。
我就像個“假小子”似的,翻墻頭、抓人游戲、做惡作劇,這些事我可沒少干。在奶奶家那邊的孩子“稱王稱霸”,和同學打成一片。閑著沒事捉弄捉弄人,搞點破壞,都是我“愛好”
我的愛好就廣泛了,可以說“樣樣都通,但都不精”。我平時喜歡纏著家人舉行“競賽”,什么根據(jù)部首寫字,奧數(shù),科普知識問答,下棋……我還喜歡彈鋼琴、畫畫、寫作……但沒有能拿得出手的愛好才藝。
瞧,這就是我,希望大家能和我做朋友!
這就是我作文12
這就是我。我是一個剛剛邁入中學大門的七年級新生,我和你們大家一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了這個向往已久的神圣的殿堂。大家對我還不是很熟悉,下面我就給大家詳細地做一下自我介紹:本人相貌般般,但很有個性,大大的腦袋,胖乎乎的,圓圓的臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛,因為我都戴上眼鏡了,高高的的鼻梁,鼻子下面是我那張不太多說話的嘴,因為我覺得做比說更有說服力。
上小學的時候,我看著同學們在語文考試的時候總是能拿到理想的`分數(shù),自己卻不可以,究其原因主要是作文扯了后腿,這事可把我老媽急壞了,當時我自己心里真的也很不是滋味。但我沒在老媽面前說多少豪言壯語,只是在這時候,我在心里暗暗下定決心:我一定要趕上我們班同學,甚至爭取超越他們!從那以后,我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力:我每天早上大聲朗讀一些課外作文,平時看一些關于作文的書,假期去參加一些活動,積累生活素材,每天晚上都寫一篇日記….就這樣,憑著我對作文的執(zhí)著,我的作文成績慢慢地提高了,語文成績也好起來了。以后,我希望我的語文成績能夠名列前茅,我相信,世上無難事,只怕有心人!你們說,是嗎?
金無足赤,人無完人,當然我也不少缺點。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業(yè)非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業(yè),我每次都非拖到星期天晚上11點才完成,這個缺點已經伴隨了我六年了,我曾經痛下決心想改掉它?墒牵以趺磁σ矡o濟于事,惡習難改吧,我真的希望我可以改掉這個缺點,大家拭目以待吧,我相信,在大家的監(jiān)督下,我會改正拖沓這個缺點。你們認識我了嗎?這就是我,一個胖乎乎我,,一個堅持不懈的我,一個周末做作業(yè)拖沓的我,一個有遠大理想的我,一個有愛心的我。
這就是我作文13
我是一個胖胖的男孩,圓嘟嘟的臉蛋十分可愛,兩只水汪汪的大眼睛好像隨時在張望著什么。
胖是我的煩惱,爸爸媽媽叫我減肥,雖然我口頭答應了,但是每次吃零食的時候,就忘得一干二凈了。
胖胖的我看起來懶洋洋的。在家里,我不愛干活。記得有一次,我正在瘋狂地玩著游戲,突然聽到媽媽大聲喊道:“蔡毅聰,快點去掃地!薄安,我不要!蔽揖锲鹱彀停^續(xù)一動不動地盯著電腦,玩得入神,媽媽走過來,“喀嚓”一聲把電腦關了,嚴厲地對我說:“再不聽話,以后不準碰電腦!”我這才不得不“屈服”。每次媽媽叫我做家務的時候,我會馬上回答:“好的好的,馬上就到!”嘴上答應,身體卻坐在那一動不動。雖然我不太愿意做家務,但是一旦做起來,就會很認真,這時候媽媽總是豎起大拇指夸我:“瞧瞧,咱家聰聰做得還不錯嘛!”就這樣,我在媽媽的'“恐嚇”和“表揚”下,慢慢地學會了做家務。
學習方面,我的成績還可以,最大的缺點是粗心馬虎。比如在寫作業(yè)經常缺字漏字,老師經常給我評語“寫字馬虎”。我下決心把字寫好,試著堅持了一段時間,寫的字還真有一點進步。不過對我來說,要把字寫得工工整整,像語文課代表那樣好,實在是太難了,好在老師一直在鼓勵我,讓我不放棄。
唉,難道真的是太胖了,胖出毛病來了?真心希望體育老師也鼓勵我一下,不知道我會不會每天堅持去跑步。我一定要減肥了!
這就是我作文14
我集合了爸爸媽媽的優(yōu)點,既有媽媽的大眼睛,也有爸爸濃如墨的眉毛。我還不時顯出一些獨特的個性來。
我這個人可是個忘性子。一次,媽媽吩咐我到超市去買火腿腸。在超市里,看到很多零食,真是抵擋不住的誘惑。≈活欀I了一些零食,竟把買火腿腸的事情給忘了;丶冶粙寢屌u了,她說我只知道吃,好吃懶做。我沖她做了做鬼臉,笑了。
我這個人挺愛學習的。我在班上是好學的,成績不算差。不過,我還是不太滿意自己,我要更加努力。與老師的小助手相比,還是很落后,我感到非常羞愧。我下定決心,一定要好好學習,每天晚上放學回家,我便會讀一點書,在練一些課外的.題,不斷充實自己。
在學校里,我是老師眼中的好孩子。我經常和同學們一起,參加一些有意義的活動。
馬上就要小學畢業(yè)了,同學們都在緊張地復習,想上個好初中。我已經有了去處,有些同學也有了去處,我不在那么忙碌著考試了。雖然落腳的地方找到了,我還要比以前更好。我突然想到了一首詩,“欲窮千里目,更上一層樓”。我要比以前更努力。
這就是我,這世上獨一無二的我。
這就是我作文15
我中等身材,圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下有一雙會說話的.眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,大家稱我是小書蟲”。
為什么叫我小書蟲”呢?因為我有一個優(yōu)點愛看書。每天放學后,我就把書包一扔,拿出一本書,便津津有味地看了起來。記得有一次,爸爸帶回了很好吃的葡萄干和牛肉干,叫我和表弟吃。誰知我正在書的海洋里游弋,根本沒有聽見爸爸媽媽的叫聲。直到爸爸噔噔噔”地跑到我書房里把書沒收了,我才不服氣地站起來,去吃東西。
我不僅愛看書,而且十分愛護書,只要誰弄臟了我的書,那他就大難臨頭”了!一次,表弟剛吃完午飯后沒有洗手,把看完的書往書架一插,隨手就走了。我見了,心里異常氣憤:看書就看書,干嘛把書亂放?僧斘野研膼鄣臅_時,我差點叫了出來:里面全是油漬。我立馬找到表弟說:以后,看完書后把書歸回原位,而且不許弄臟!”表弟慚愧地低下了頭,支支吾吾地說:下回”我又補了一句:聽著,違者取消看書的資格!”
這就是愛看書,愛護書的我。
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