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美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文1
正在一天天長(zhǎng)大的我，回首走過的路，沉淀在記憶深處的那些往事一一浮現(xiàn)。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……
那天，我走在馬路上，心里想著什么時(shí)候才能放寒假。突然，我看見前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們看起來大約七八歲的樣子。他們倆走在馬路上，男孩給了女孩一顆糖，女孩接過糖，給了男孩一個(gè)微笑。
啊，這場(chǎng)景是多么的熟悉啊！這個(gè)小男孩跟我小時(shí)候真是一模一樣��！
霎時(shí)間，好像時(shí)光倒流，我一下子回到了小時(shí)候。那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)永恒的瞬間，又重新回蕩在我的腦海中。
這次，我看到了。
還是那熟悉的昏黃的街頭，還是那兩個(gè)天真無邪的.小孩，還是那樸實(shí)無華的話語。
我就要凝視他們……
我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有人擲一塊大石頭到河水中，水波陡然被激起。
過去已是過去，夢(mèng)境還是夢(mèng)境，它們不可能變成現(xiàn)實(shí)……
有時(shí)，短暫的一瞬間能成為永恒，那是因?yàn)榘阉淘诹耸�，永遠(yuǎn)不朽；有時(shí)，永恒也有可能變成短暫的一瞬間，那是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒了它的腳印……
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文2
在我的相冊(cè)里，珍藏著這樣一張照片。這張照片是幼兒園畢業(yè)那天照的，在那個(gè)夏天，相處了三年的.幼兒園小伙伴就要分開了，老師組織我們?nèi)ス珗@玩一玩。在游樂場(chǎng)里，我和我兩個(gè)最好的朋友合了張影。瞧!右邊那個(gè)穿著藍(lán)色小背心、土黃色褲裙、嘴角掛著甜甜笑容的小女孩就是我。左邊那兩個(gè)人就是韓思爽和王茳，我們仨是最好的朋友。
每當(dāng)我看見這張照片時(shí)，就會(huì)想起幼兒園的生活。
幼兒園的生活，酸甜苦辣。一次，韓思爽和王茳因?yàn)橐患∈卖[別扭了，兩人誰都不理誰。作為她們的好朋友，我很著急，想了幾天，終于想出了一個(gè)讓她們倆和好的辦法。我給她們每人寫了一張小紙條：“快來加入捉櫻桃游戲，贏了有獎(jiǎng)�！表n思爽一來，我趕緊給她蒙上眼罩，讓她藏起來。王茳來了以后，趁她還沒發(fā)現(xiàn)韓思爽，我也給她蒙上眼罩。捉櫻桃游戲開始了，眼看兩人就要捉住櫻桃了，我立刻把櫻桃拿開，兩人的手握在了一起，摘下眼罩后，兩人不好意思地笑了。我給她們每人手里放一顆櫻桃，說：“祝你們和好�！�
幼兒園畢業(yè)后，我們見面的機(jī)會(huì)很少，想念時(shí)就撥打電話，在電話里聊天，快樂頓時(shí)灑滿房間。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文3
游戲，它是帶給我們快樂的源泉；游戲，它是我們傷心時(shí)的解藥；游戲，它留給我們的回憶是永遠(yuǎn)美好的。
今天上課的時(shí)候，梁老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，叫作頂書游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：每隊(duì)派出三名隊(duì)員來比賽，每人頭頂一本書，來回走，如果中途掉了書要立刻撿起來，而且不能用手穩(wěn)住，這樣來回三個(gè)回合，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就贏。
我們這個(gè)班分為兩組，兩組的隊(duì)長(zhǎng)分別把自己的隊(duì)伍取名叫光頭強(qiáng)隊(duì)和必勝隊(duì)。第一場(chǎng)比賽開始，兩隊(duì)的`隊(duì)員頭各頂了一本書。光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員走了兩步，頭頂?shù)臅偷袅讼聛怼１貏訇?duì)的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先，這時(shí)，同學(xué)們的加油聲響起了，可能是因?yàn)楸貏訇?duì)的隊(duì)員有一點(diǎn)驕傲，所以書掉了，不過最后那一小節(jié)還是贏了。
第二場(chǎng)又開始了，光頭強(qiáng)隊(duì)的隊(duì)員飛快地走了一個(gè)來回，雖然必勝隊(duì)的隊(duì)員很慢，但是和光頭強(qiáng)的隊(duì)員同時(shí)走了一個(gè)來回。很多人都說：“他們兩個(gè)是兄弟。”另一個(gè)人聽到了說：“肯定的，他們兩個(gè)同手同腳呀�！碑�(dāng)然了結(jié)果理所當(dāng)然平局的了。
到了最后一局，是最關(guān)鍵的時(shí)候。同學(xué)們都用最大聲說：“加油、加油、加油……”每一隊(duì)的隊(duì)員充滿了自信。梁老師說：“開始�！泵恳魂�(duì)的隊(duì)員都小心翼翼的。目前是1比1，只要心勝隊(duì)這次贏了，就整局全贏了。必勝隊(duì)把全部都賭在這個(gè)選手身上了。果然，這位選手不負(fù)眾望，贏了。
在這次游戲中，我雖然沒參加比賽，但依然很開心。所以說游戲帶給我們的回憶永遠(yuǎn)是最美好的。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文4
那是一個(gè)夏天，陽光照耀著我跨進(jìn)了初中的校門，從那一刻起，我就是一名初中生了，帶著喜悅來到了新的班級(jí)——七年級(jí)五班。
剛進(jìn)門的那一刻，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。
那一刻我好緊張，不知怎樣和同學(xué)交談，想說話，卻又不知說什么，只得呆呆的望著窗外。那天，我在課堂上見到了我們的班主任，她很年輕，說起話來有一種親切的感覺。老師告訴我們，開學(xué)前七天是軍訓(xùn)的時(shí)間，我們聽到“軍訓(xùn)”二字，大家一臉的茫然。
在軍訓(xùn)的幾天中，我交到了很多好朋友，漸漸的我不在是剛?cè)雽W(xué)時(shí)的.拘謹(jǐn)樣子，我把自己的活潑，開朗全都表現(xiàn)了出來。主動(dòng)和同學(xué)說話交談，這是我愉快的度過了軍訓(xùn)中的七天。
七天過后，便是一個(gè)展示，展示軍訓(xùn)中的內(nèi)容。只聽見響亮的口號(hào)，喊出了青春的朝氣。挺胸，抬頭，踢正步，散發(fā)出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下，顯得格外耀眼。
一年后，站在初二的門口，看著初一軍訓(xùn)時(shí)的樣子，就仿佛回到了以前，那快樂的日子。
現(xiàn)在的我，每天趴在桌子上奮筆疾書，，我發(fā)奮，我拼搏，我不敢有絲毫懈怠。下課后，我也在該學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入去學(xué)，在這里，我明白了什么是競(jìng)爭(zhēng)。隨著我們臂膀一天天變粗，我的頭腦也一天天得到充實(shí)。我也在不斷成長(zhǎng)！
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文5
熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的校園，熟悉的教室。但，早已物事人非了，或許睹物思人也回不到過去了吧！
開學(xué)了，路過曾經(jīng)在那渡過的六年。突然想回去看看，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，過去的一目一目在腦中回放著。有開心的，也有不開心的。
站在廣闊的操場(chǎng)上，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，在操場(chǎng)上和朋友在打鬧，在跳皮筋繩，在每周的大會(huì)中在下面背著老師偷偷講話的日子，無憂無慮的日子。
我一路走上去，找到了曾經(jīng)呆了六年的教室，還是我畢業(yè)時(shí)的模樣，熟悉的桌椅。我走了進(jìn)去憑著記憶找到了以前的坐位，像以前一樣。
想著想著，我哭了，因?yàn)檫@寬大的教室只有我一人，沒有曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)的`他們，沒有了曾經(jīng)的歡聲笑語，也沒有曾經(jīng)那位臉上永遠(yuǎn)都帶著微笑的那位老師。
那一切的一切，都隨著時(shí)間慢慢的埋在心里。是呀！都隨著時(shí)間埋在了心底里，時(shí)而看看回憶一下。我哭過之后，在一次看看這陪了我六年的教室。我要把它記在心里，讓它成為我心中一個(gè)最美好的回憶最后看一眼，我走了出去，關(guān)上了門。
頭也不回的走了，讓它成為我心底的那一片凈土吧。再見了，我的可愛的母校。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我的小學(xué)生活中，多姿多彩、令人難忘的事情有很多。雖然在這些回憶中有一些不好的事情，我認(rèn)為：所有的.回憶都是珍貴的。午休時(shí)間到了，小明讓我和他玩紙飛機(jī)。不了樓，我看見他手正拿著一個(gè)奇特的紙飛機(jī)，我問：“這是什么？”他回答：“自創(chuàng)版紙飛機(jī)！棒吧！而且我還有兩種自創(chuàng)版紙飛機(jī)呢！要不要學(xué)學(xué)呀？”我聽了，立即來了興致：“學(xué)！”說學(xué)就學(xué)！他教我：“先平均折成兩份，再……”不一會(huì)兒，三種自創(chuàng)版紙飛機(jī)，就在我的小手之下“誕生”了！我又和他比紙飛機(jī)誰飛得高，可不知是我運(yùn)氣好，還是有實(shí)力，兩場(chǎng)比賽都是我贏了！這時(shí)，熟悉和口哨聲響起，我戀戀不舍地回到了教室，真想再玩會(huì)兒。
還有一次課間，我們正說著悄悄話，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我們這邊靠攏。我抬頭一看，是小紅！我問：“你要干什么？”她回答：“我想聽你們?cè)谡f些什么。”我道：“我們只不過在說悄悄話而已�！彼溃骸昂冒�，不打擾你們了，因?yàn)�，個(gè)人隱私，謝絕告密嘛”，聽了這句話，我開心地笑了。我想：她真幽默！
我們的回憶中，快樂是生活中處處可見的。小學(xué)生活多姿多彩，我們一定要珍惜這些回憶！
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文7
在我的童年里，有許許多多令我難忘的事，它們就像一顆顆閃亮的星星，望著美麗的星空。我不禁想起了那件事……
那是上小學(xué)的'第一天，我沒有帶紙筆，而老師又給我們布置了一個(gè)作業(yè)，我只能坐在座位上干著急。正在我抓耳撓腮之際，一只瘦弱的手推過來兩件東西，一個(gè)本子和一支藍(lán)色的鉛筆。這兩件雖然是極為普通的東西，但在我看來猶如“雪中送炭”。我不知道怎么了，竟然又把那兩件東西推了回去。同桌看了我一眼，又繼續(xù)寫起了他的字來。死要面子活受罪，我畢竟還是身處在困境之中。時(shí)過不久，我急得冒汗，如坐針氈。
恰在這時(shí)，又是那只瘦弱的手，推過那兩件極為普通的，但讓人看了后感到溫暖的東西。盛情難卻，我收下了，需要記的東西太多了，我窘得難受，急得要命，腦袋嗡嗡作響。此時(shí)仍是那只手，遞過來一張寫著幾行正楷字的白紙。我只顧激動(dòng)不止，竟忘了道謝，便抄了起來，而且抄得非常工整。萍水相逢便受到如此真誠(chéng)的幫助，心中對(duì)他自然是非常地感謝。這以后，我對(duì)他十分敬重。
每當(dāng)我想起這件事，一股力量就會(huì)涌上我的心頭。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天，媽媽帶著我和妹妹在路邊看賣小雞，我頓時(shí)想起我家的小雞。
那一天，我們來到碧沙崗來玩。我們出來的時(shí)候，古天橋坐公交車回家，剛上天橋，我就看見一群人圍在那里，好像在買什么東西？我好不容易擠了進(jìn)去一看，哇，好可愛的.小雞啊，媽媽給我們買了兩只，這是我們第一次養(yǎng)小動(dòng)物。回到家，他在家里嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：我餓了！媽媽煮了一些小米給他們吃，不一會(huì)兒，就吃個(gè)精光，我把他們放出來，他們像賽跑一樣，飛奔到客廳的一個(gè)墻壁邊，突然一個(gè)急剎車，又向回跑，他們跑累了，就喝口水。那天中午，我們吃面條，剛好給他們弄了三根面條，一只小雞叼著面條飛跑，另一只小雞追趕著那叼著面條的小雞，他們把三根面條吃完了。過了幾天，有一只小雞的喉嚨被堵著了，另一只小雞肚子脹得滿滿的，不一會(huì)兒他們就掙扎開了，但是我和妹妹的淚水，情不自禁的往下掉，我們找了個(gè)塑料袋子，把它們的尸體扔進(jìn)垃圾桶里，讓他們走好！
從小雞的視例上，我感到了生命的重要性，我們要珍惜生命，不讓它白白流失，不讓生命走向危險(xiǎn)的道路。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文9
畢業(yè)之際，回首往事，美好的回憶猶如一朵朵鮮花盛開在記憶的花園里，有那么一朵花尤為絢麗奪目。
“下面請(qǐng)聽詩朗誦《同心邀明月》�！敝鞒秩苏f道。此刻，站在后臺(tái)的我緊張了起來，我雙手緊攥著裙擺，同時(shí)又有些小小的期待，排練了那么久，終于可以上臺(tái)演出了。我緩緩地走上臺(tái)，在舞臺(tái)上站定，向下望去，觀眾的目光像一束束刺眼的亮光照著我�？謶�，像是惡魔一樣侵蝕著我的心，握著話筒的手已經(jīng)被汗水濕透了，我的'心里有無數(shù)個(gè)聲音對(duì)我說：“退縮吧，你不行的”
恍惚中，我好像看到了一個(gè)善意的微笑，它像是一束陽光灑在我的心房。她那柔和的目光像是在告訴我：“你可以的！”頓時(shí)，我的體內(nèi)仿佛注入了無窮的力量。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪�！蔽依收b了起來，臺(tái)下的觀眾看著我的眼神好像也充滿了贊許。
我沒有那么害怕了，挺直了腰，自信地朗誦著。我聽到了同學(xué)們的聲音，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)如虹�！巴难髟�，千里共嬋娟！”所有人的聲音仿佛出自一人般整齊。舞臺(tái)上，我們都陶醉在了詩人描繪的如詩般的畫面之中。鞠躬，謝幕。大家微笑地走下臺(tái)，迎來的，是震耳欲聾的掌聲。
那一刻，我仿佛破繭成蝶，褪去了膽怯與恐懼，用勇氣和自信武裝自己；那一刻，我和我的同伴們成為了舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的人；那一刻，我們沉浸在自己創(chuàng)造的美好境界之中，感受到了朗誦帶給我們的美好。
這段經(jīng)歷也將成為我最美好的回憶，因?yàn)樵谀且粠幕貞浝�，我改變了�?/p>
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文10
小學(xué)一年級(jí)的暑假里，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ瑳]人照看我，我只好去姥姥家里度過假期，姥姥也沒給我報(bào)什么輔導(dǎo)班，加上巷子里有幾個(gè)同齡的孩子跑來和我做朋友，我們的笑鬧聲打破了那里的安寧。
我和小朋友捉迷藏，姥姥家的桌子下，大衣柜里，床底下，門后邊都是我最好的`藏身之地，我們?cè)谠鹤永锿娌Ａ颍Ａ蚝偷孛婺コ鰢W啦啦的聲音，玩累了，我們就跑到巷子口的小河邊扔石子，你扔的遠(yuǎn)我就一定要超過你，每個(gè)人使出全身的力氣，這時(shí)我姥姥就會(huì)說：“外孫，慢點(diǎn)兒投，免得胳膊也扔到河里”，天真的我真害怕沒了胳膊，現(xiàn)在想想真可笑！
吃完晚飯，姥姥一手拉著我，一手拿著板凳來到河邊的空地上納涼，大人們坐在一起拉家常，我們小孩子則玩兒起了貓捉老鼠的游戲，我們就學(xué)著電視里的樣子，開始了激烈的抓捕，摔破腿的事情經(jīng)常發(fā)生，夜深了，玩兒累了，我們就跟著大人們回家睡覺了，姥姥說這時(shí)的我是最安靜的。
六年的時(shí)光匆匆過去了，姥姥家從平房搬到了樓房，現(xiàn)在的我時(shí)間全被作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班占滿了，快樂的時(shí)光已經(jīng)成了美好的回憶！
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文11
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！ オス庖跛萍，一轉(zhuǎn)眼， 6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。 オ
一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時(shí)間帶走一切擁有過的季節(jié)。 我們擁有 12 個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一 頁。
再見啦！我親愛的`朋友.我親愛的老師.感謝你們?cè)谖矣仔〉男撵`里播灑美好的種子.讓我度過6年美好的童年......再見啦.母校！
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文12
以前我就聽同學(xué)們說玉笥山很美麗，看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了，我心里特別高興。
天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗，真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來到了玉笥山，我的心頓時(shí)飛向了大自然，立刻跑向我向往的地方。
玉笥山的山門非常雄偉，只見上面寫著“洞天福地玉笥山”，走進(jìn)去看，首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來，還有許多小和尚，千姿百態(tài)，有的雙手合攏，好像在念經(jīng)，有的站在地上，好像在練功，還有的聚精會(huì)神，好像在打坐。
我們又來到后殿，我看到中央坐著觀音，旁邊的四大金剛，手拿著武器保護(hù)，真是威風(fēng)凜凜呀！
接著我們又來到許愿的地方，在水池里丟硬幣來許愿，我偷偷告訴你們，我許的愿，是當(dāng)一名偉大的畫家哦！之后，我們又來到一個(gè)池塘邊，池水碧綠，像一塊無瑕的翡翠，池水映著藍(lán)天，像一塊艷麗的`藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹，就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。
最后，我們來到一座山的山腳下，抬頭望去，山是那樣陡峭，高聳入云。順著山往上爬，只見山上是一片片竹林，小竹筍從泥土里伸出頭來，呼吸著春天的空氣。我還聽到小鳥兒動(dòng)聽的歌聲，聽見細(xì)細(xì)的蟲鳴聲，聽見樹木沙沙的搖動(dòng)聲，聽見叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽的歌謠！
玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀！真是看一眼就令人流連忘返��！
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文13
一天，我翻著一張張相片，每一張相片都掀起了我美好的回憶。突然，我看到了一張相片，讓我久久注視……
那是四年級(jí)，學(xué)校組織了一場(chǎng)小小“奧運(yùn)會(huì)”，大家先是班級(jí)比，再分成藍(lán)，紅，黃，綠和白五個(gè)隊(duì)伍比賽，我參加的是藍(lán)隊(duì)。那天早晨，同學(xué)們都異常興奮，早早地來到了學(xué)校。廣播里一發(fā)出排隊(duì)出發(fā)的命令，大家立刻整齊地排好了隊(duì)，下了樓。
到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們都積極地做著熱身，沒有一絲懈怠，可一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覀冏隽撕芏鄿?zhǔn)備。很快，校長(zhǎng)致了辭，就是各種跑步比賽了，只見同學(xué)們像脫了韁的野馬，拼命沖向終點(diǎn)，我們班的運(yùn)動(dòng)員果然獲得了好名次。
現(xiàn)在，就是最激動(dòng)人心的拔河比賽了，拔河比賽不是以班級(jí)為單位了，而是以一個(gè)顏色為單位�？�，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)漲紅了臉，使出九牛二虎之力拼命往后拉，一邊身體往后沉，一邊大聲地喊：“一二！一二！”�？磁_(tái)上的隊(duì)友們也扯著嗓子喊：“加油！加油！”大家的眼睛都緊緊地盯著紅綢，生怕會(huì)輸了比賽。最后，雖然我們的對(duì)手十分厲害，但是我們的`運(yùn)動(dòng)員受到我們精神的鼓舞，個(gè)個(gè)勇往直前，贏了比賽，讓我們進(jìn)一步體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然嗓子喊啞了，但是我們獲得了好名次，并且體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”，心里非常開心。
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文14
今天是星期三，學(xué)校應(yīng)該是非常熱鬧的。為什么會(huì)這么寧靜呢？原來是因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間，國(guó)家為了保護(hù)大家而延遲了上學(xué)時(shí)間。我對(duì)學(xué)校甚是想念，看到老師在學(xué)校拍的一組照片，勾起了對(duì)校園生活的'美好回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的同學(xué)都會(huì)停止一切活動(dòng)，鈴聲響過之后，同學(xué)們都快速走進(jìn)教室，安安靜靜地等待老師來上課。老師拿著課本走進(jìn)教室，一聲“上課”，同學(xué)們異口同聲向老師問好：“老師好！”老師便開始繪聲繪色地向我們講解知識(shí)。老師在課堂上講課的方式既風(fēng)趣又生動(dòng)，幽默親切又不失嚴(yán)謹(jǐn)，深深地印在我的腦海里。
下課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和以婷、方菲等幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍，大家經(jīng)常玩猜字游戲，偶爾還會(huì)比賽誰跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂融融的場(chǎng)景歷歷在目。
多么美好的校園時(shí)光！我多想回到熟悉的校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍，聽聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……
希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，大家都能盡快回到學(xué)校的懷抱學(xué)習(xí)！
美好的回憶_小學(xué)生六年級(jí)作文15
暑假里的一天，我去了星期八小鎮(zhèn)，直到今天，我還是沒有忘記我和許檬在那里度過的一次快樂時(shí)光，今天想了起來，還真是一個(gè)美好的回憶······
那天，我和許檬首先跑進(jìn)郵局，我們穿上郵遞員的衣服，當(dāng)上了郵遞員，要去送信了，我從包里拿出一封封信，哦，冰激凌店的，洗衣店的，蛋糕點(diǎn)的，壽司店的······
送完信，我把制服脫了，還給了郵局，然后，我去了畫室，畫了一個(gè)很可愛的小女孩：一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的`大眼睛，一條藍(lán)色的連衣裙讓她變得更可愛了。
后來我和許檬一起去中華美食館學(xué)做蝴蝶面。開始，叔叔給我們一小塊面團(tuán)，把面團(tuán)用小棒子壓扁一些。叔叔讓我們把面團(tuán)放在面粉上滾一滾，用小棒子把面團(tuán)壓得扁扁的。
接著，叔叔又把全部的做法講了一遍，我們把扁扁的面團(tuán)用手捏一下就做好了。每個(gè)人都做了兩個(gè)，然后叔叔就把我們做的蝴蝶面放進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)就煮好了，呀，我們做的面真好吃！
真希望還能再去呀！那次讓我感受到了大人們的辛苦，體會(huì)了一份耕耘一份收獲。
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