燒野火飯作文4篇（合集）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的燒野火飯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

燒野火飯作文1

　　“哈哈哈!”什么事讓我這么開心?哦，原來媽媽說要帶我去燒野火飯吃，瞧把我樂得，別提多開心了。

　　要燒野火飯了，我一蹦一跳和媽媽家外，到媽媽的同事家去，剛來到阿姨的家，只見他們已經(jīng)將灶頭搭好了，我和媽媽又把鍋子放在上面，把柴火放在灶肚里，用打火機點燃，火馬上就燒了起來，風一吹，黑色的煙直嗆人，媽媽又用一根小木棍往灶肚里面掏一掏，好讓火燒地更旺，“我也要!”“不行，你弄肯定會掏出來的�！薄鞍⊙�，我也要!沒事的，我不會掏開來的。”在我的努力下，我拿到了小木棍，我拿起便往火里掏，果然不出媽媽所料，我一掏，里面的`柴火都“跑”出來了，媽媽立馬制止我，沒辦法，我只好加柴，可我連加柴都干不好，也不知道什么時候少加一點，什么時候多加一點，只是一股勁地拼命往里塞，媽媽又是氣，又是笑。只好把我加的柴全掏出來，責怪道：“加那么多柴干嘛�！痹谖覀兊呐�力下，野火飯燒好了，那香味，不用說，是“色”、“香”、“味”俱全的，好吃極了。

　　燒野火飯吃太有趣了，我下次還要燒。

燒野火飯作文2

　　來到茅盾廣場的第一件事情就是尋找自己中午搭的灶頭。找到后，我們就把鍋子放在上面。我們幾個人就學著大人的樣子動手燒了起來。

　　一開始，我裝著大人的口氣粗聲地說：“誰有火柴，請趕快拿出來讓我生火�！毙�張怡是組長，她一邊忙著做事，一邊回答我：“小明，我叫你帶了火柴，快把火柴給小莉！”另一位組員說：“誰有紙，或者是軟柴？反正可以容易著火的東西就可以了。”小張怡說：“小莉剛才不是已經(jīng)拿來了嗎？不要再問人了！”“唉呀，我是拿來了一張報紙，可是現(xiàn)在不知道放在哪里了�，F(xiàn)在要用卻找不到，真是急死人了！”于是，我慌亂地向四處尋找。好，終于給我找到了。原來就在我手上，真是粗心的人，抱著小孩找小孩。那個人接過我遞過去的火柴和報紙。他很快就擦著了火柴，引著了報紙，放到了灶肚里。接著，他又動作麻利地放了幾根木柴進去。不久火就燒著了木柴。不久，灶頭里面冒出了煙來。這一些煙從灶頭的小縫里鉆了出來�；鹪綗�越旺。啊，我們這一組真好，燒得最好。

　　太陽高高地掛在空中，烤得大家的臉上流下了一行行汗水。有的人說：“熱死人了，今天的太陽怎么這么熱？氣死我了！”有的.說：“這總比下雨要好！熱并不可怕�！边�有的說：“說說太陽是不會進去的，還是堅持下去吧！”我們只好乖乖地燒下去了。我想出汗不要緊，只要能夠燒好飯！而且，回家去可以洗一個澡！

　　那一些男同學可比較調(diào)皮，好在有組長監(jiān)視。而我和另一個女同學卻乘機溜到那邊的房子旁邊的陰涼的地方休息了一下。這時，我看到燒火的人的臉上都是紅紅的。有的臉上還有泥巴，有的臉上黑黑的，好象包公轉(zhuǎn)世。坐了一會兒，我們又走回到原來的地方�，F(xiàn)在我們覺得好多了。小張怡不愧是組長，她還在那里指揮著，跑來跑去。她一會兒揭開鍋蓋把里面的東西翻一翻，一會兒蹲下身子看看灶膛里的火，有時還添一些柴到灶肚里去。

　　又過了一會兒，我們聞到了一股香味，立刻去請來了老師幫助看一看飯熟了沒有。老師看了一看說：“好了，現(xiàn)在讓它燜一會兒�！钡壤蠋熥吡艘院螅�李斌不放心地揭開蓋子，從上面拿了一點飯吃了一下。他又從中間取出一些飯粒吃了一下。然后，他對我們說：“飯熟了，真好吃！”我們就站在邊上耐心地等了幾分鐘。然后，我們抬著鍋子，回教室去了。

　　來到自己的教室，我們就吃起了飯來。吃著自己燒的飯，我們覺得特別快樂！

燒野火飯作文3

　　迎著第一縷春風，我們坐上了開往太湖迷笛營的大巴車，到了迷笛營，我們像是來到了游樂場，卡通的建筑物圍繞著我們，不遠處的草坪上，野火飯的食材和工具已等待多時了。

　　我們先拿來磚頭，壘成五邊形�？蓜e看這磚很小，拿起來卻十分重，灶臺是壘好了，可鍋呢?說曹操，曹操就到，沈民正拿著洗好的鍋跑來。鍋架好了，火又是一個難題。我們剛開始就先燒大柴火，可怎么點都點不著，然后我們就全部燒蘆葦，點是點著了，可不一會兒就滅了。最后，我們找到了竅門兒，要先燒蘆葦，再加小樹枝，最后添大柴火。

　　我們把洗凈的米倒入鍋內(nèi)，蠶豆、咸肉、咸鴨蛋，大家分工合作，很快把準備好的東西放了進去。有的小組已經(jīng)開始吃了，而我們還在等待，等待是最讓人著急的.，又等了好久，鍋里散發(fā)出了一陣香味，我們放好碗筷，排著隊吃親自動手做的野火飯。雖然沒有想象中那么好吃，但因為是自己親手做的，所以一粒米都不能浪費。

　　我們沐浴著春日的暖陽，走在蜿蜒多彩的小道上，不禁感嘆道：這真是美好的一天啊!

燒野火飯作文4

　　今天下午的第三節(jié)課是班隊課，主題是燒野火飯。到中午我們已經(jīng)把一切準備工作都做好了。現(xiàn)在萬事具備，只等上第三節(jié)課去燒飯了。我期待的第三節(jié)課終于來到了！老師叫我們帶上一切東西來到茅盾廣場。我們興奮極了。灶頭早已搭好，現(xiàn)在，我們把鍋子放上。里面的物品也早就放全了，什么米、咸肉、筍……應有盡有。各個小組的同學都動手燒了起來�？墒�，我不會燒火，而燒火的同學大概比我好不了多少，燒了半天還是沒有把灶肚里的火給燒著。怎么辦？正在我動腦筋想辦法，四處尋找救兵的時候，鄭老師拎著一桶水走過。我好象看到了救兵似的馬上叫住了他，請他幫幫忙。老師走了過來，看了一看說：“你們搭的灶頭太小了，等一會兒我?guī)湍銈冊俅钜粋�比較大一點的灶頭再燒吧。”老師把水拎過去，然后回過頭來到我們這里。他幫我們把灶頭弄大了許多，然后用打火機把報紙點著放進灶里。到里面的火大了一些的`時候，他又放進了一些軟柴，等到灶里的火變旺的時候，他把硬柴放了進去。燒了一會兒，他用鏟刀把鍋子里的東西翻了一個身。又加了一些柴讓它繼續(xù)燒。老師說：“現(xiàn)在你們的問題不大了，我還要去看看別的小組。你們自己接著燒。”我們又燒了一會兒，香氣冒了出來，我們知道燒得差不多了，就熄火燜飯了。燜了幾分鐘，黃戌奇和董杰用竹棒抬著鍋子回教室去了。到了教室，組長戴雅香分飯。我盛到飯以后，就大口大口地吃了起來。我們吃得非常高興，因為這里面就有我的一份功勞！

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