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緊張的作文[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的緊張的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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緊張的作文1
“我們?nèi)ゲ稍L吧！”老師布置了我們采訪老師的作業(yè)，我決定和陳楠江琰一組，寫(xiě)好問(wèn)題之后，我們便出發(fā)了。
我們?nèi)齻�(gè)想要采訪的人都是一個(gè)人——程慧老師。以前程慧老師教我們班的美術(shù)，我們幾個(gè)在少年宮上課也是她教，而且程慧老師和藹可親，應(yīng)該不會(huì)不配合我們的吧。
抱著緊張的心態(tài)，我們?nèi)齻�(gè)人先來(lái)到了知心苑，但是里面沒(méi)有人，讓我們很失望。就是幾分鐘的時(shí)間，找不到老師怎么辦？我們就像霜打的'茄子——焉了。但是沒(méi)有一分鐘，陳楠就說(shuō)：“去綜合辦公室！”對(duì)，老師不在知心苑，就一定在綜合辦公室！我們一路小跑到綜合辦公室，敲了敲門(mén)，小心翼翼的把門(mén)打開(kāi)，生怕里面有老師把我們轟出去。還好，程老師正在里面練書(shū)法呢！
我們都笑了一下，但是走到老師面前，都有點(diǎn)緊張。還是老師先抬頭問(wèn)我們：“有什么事嗎？”還是陳楠勇敢，先開(kāi)了口：“老師，我們想采訪您一下。”老師放下手中的筆，笑著說(shuō)道：“好�！痹陂T(mén)外說(shuō)好了，陳楠和江琰提問(wèn)，我來(lái)記�！罢�(qǐng)問(wèn)您看到學(xué)生繪畫(huà)時(shí)，最欣慰的是什么？”陳楠說(shuō)道。老師想了想，很簡(jiǎn)潔的說(shuō)到：“學(xué)生有興趣，畫(huà)得很認(rèn)真，感到高興和自豪�！笔沁@樣��！我很快的把老師說(shuō)的話(huà)記了下來(lái)，但是字卻不堪入目�！澳∠笾凶钌羁痰囊晃粚W(xué)生的畫(huà)是什么樣子的？他是誰(shuí)呢？”老師幾乎都沒(méi)有想，就說(shuō)到：“是陳楠畫(huà)的一幅植樹(shù)，雖然顏色畫(huà)的不怎么均勻，但是很認(rèn)真�！标愰樅孟穸技t了�！澳鷦澾^(guò)最自豪的一幅畫(huà)是什么？是哪種類(lèi)型的？”老師好像沒(méi)聽(tīng)清楚，我們有一起說(shuō)了一遍。老師聽(tīng)明白了，說(shuō)：“是一幅農(nóng)民畫(huà)，叫納彩迎春，是我自創(chuàng)的�！闭f(shuō)完，老師還往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿慘不忍睹的字，臉都紅了�！爸x謝老師，我們走了�！蔽覀兣胖�(duì)，走出了辦公室。
這真是一次緊張的采訪啊。
緊張的作文2
我小時(shí)候非常膽小，經(jīng)常為一些小事而擔(dān)驚受怕。但是有一次嘗試完全改變了我，讓我變得大膽起來(lái)。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我到植物園去玩。一進(jìn)門(mén)，就有一座長(zhǎng)橋，在兩座山之間懸著，牌子上有兩個(gè)大字：醉橋。我很羨慕那些在橋上玩得開(kāi)開(kāi)心心的大哥哥大姐姐，但我不敢上去走，生怕中間的繩子突然斷了。爸爸讓我上去試一試，我看著搖搖晃晃的醉橋，嚇得急忙跑開(kāi)，邊跑邊大叫：“我堅(jiān)決不上！”
爸爸捉住我，按著我的肩膀，笑著說(shuō)：“醉橋并不可怕，不信我走給你看。”我想：可能嗎？便說(shuō)：“那你現(xiàn)在走走看！”
爸爸也不說(shuō)話(huà)，走上了醉橋。只見(jiàn)他的腳和腳下的鋼絲形成了一個(gè)四十五度角，很輕松，不用兩分鐘就走過(guò)去了。啊，真的'這么容易？我開(kāi)始懷疑是不是自己太膽小。這時(shí)，爸爸已經(jīng)沿著另一條路從山對(duì)面回來(lái)了，他耐心地對(duì)我說(shuō)：“擔(dān)心害怕其實(shí)都是你自己的心理作用，不要想它，走走試試吧�！�
于是，我鼓起勇氣走上了醉橋。一開(kāi)始，并不難走，可越走越高，越高越晃，我緊張極了，低頭一看，下面全都是河，我嚇得不敢走了。這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在遠(yuǎn)處喊：“抬頭，一直往前走，不要怕，你走得很棒！”我定了定神，看看腳下不遠(yuǎn)處的樹(shù)梢，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖擺，好像也在給我加油鼓勁。我繼續(xù)往前走，橋一晃一晃地，把我累得滿(mǎn)頭大汗�；仡^一看，已經(jīng)走了一大半了！我心里一陣高興，加把勁，看著前面的目標(biāo)，十米，五米，兩米，到了！太好了！我終于克服了恐懼，我成功了！爸爸向我豎起了大拇指。
從那天起，我的膽子一天天大起來(lái)，因?yàn)槲抑廊魏问虑槎家掠趪L試。媽媽感到非常驚奇，表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了，我高興極了，也驕傲極了。
緊張的作文3
“86號(hào)運(yùn)動(dòng)員唐宸熙和124號(hào)運(yùn)動(dòng)員奚子炫請(qǐng)到跳繩場(chǎng)地報(bào)到�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)大了，他既擁有爆發(fā)力，又有耐力。雖然我的心有點(diǎn)顫抖，但我還是收起緊張的情緒，堅(jiān)定地走向風(fēng)雨操場(chǎng)。
到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我仔細(xì)觀看一、二年級(jí)的`比賽情景，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員都很緊張，只有幾個(gè)人能保持平靜。我告訴自己：對(duì)手強(qiáng)，我也會(huì)強(qiáng)！不要緊張！這是友誼賽，我只要盡力就是了！
終于輪到我們四年級(jí)了，我和奚子炫站到比賽場(chǎng)地上，他的眼神讓我覺(jué)得他也很緊張。我想到這是田賽，只有一次機(jī)會(huì)，所以我得好好加把勁。
比賽開(kāi)始了！我猛地加把勁，飛快地跳了起來(lái)。我想起媽媽早上跟我說(shuō)，媽媽不能來(lái)看比賽，但她會(huì)給我加油。我又想到我只參加這個(gè)項(xiàng)目，不把它拿下就白參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。想到這里，我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量。突然感覺(jué)腿腳有點(diǎn)疼痛，腳下沒(méi)勁，完了！我的大腦一片空白，不知道該怎么做。是出局還是繼續(xù)跳？“不要停！繼續(xù)跳！”老爸的話(huà)在我耳邊響起，我又開(kāi)始跳起來(lái)，比開(kāi)始的時(shí)候更猛，速度更快。
“時(shí)——間——到！”我在最后一秒拼了四下。跳完后，我的心情立刻高漲起來(lái)，也許我能得個(gè)第二吧。
吃完午飯，我才知道我居然跳了206下，是三年級(jí)男子跳繩冠軍，而且我還打破了學(xué)校的紀(jì)錄！我的心似乎要飛到天上去了，眼睛似乎看到電腦游戲了，身體仿佛坐在飛毯上了，像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔！
最讓我吃驚的是下午還要頒獎(jiǎng)儀式，就像奧運(yùn)會(huì)一樣，我最后一個(gè)站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。老校長(zhǎng)給我們頒獎(jiǎng)，還給我掛上了金牌！那一刻，我的心“怦怦”直跳，恭恭敬敬地用雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，我深刻地感受到：付出是有回報(bào)的！
緊張的作文4
“叮鈴鈴···”，討厭的上課鈴聲在我們游戲時(shí)響起了，我們只好乖乖地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上下一節(jié)英語(yǔ)課。
“今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)拼詞比賽·····”，肖老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就引來(lái)了同學(xué)們的一陣竊竊私語(yǔ)聲�！鞍�？完了，今天我什么也沒(méi)準(zhǔn)備呀！”“就是就是，這下我肯定死慘了�！蔽业男睦镆苍诎蛋蛋l(fā)慌，雖然我在這個(gè)班里的英語(yǔ)成績(jī)還算是比較好的，可我手心里還是沁出了汗。
比賽開(kāi)始了。好在和我組隊(duì)一起參加比賽的一位同學(xué)也是班里的尖子生，我的心慢慢地平靜了下來(lái)。
一開(kāi)始的幾個(gè)單詞都很簡(jiǎn)單，還不到一分鐘，我和那位同學(xué)的分?jǐn)?shù)就遙遙領(lǐng)先了�？删褪沁@時(shí)，又輪我上場(chǎng)了。白板上打出來(lái)的那個(gè)單詞有點(diǎn)長(zhǎng)，而且在我腦中沒(méi)什么印象。完了，完了，這下我拼不出來(lái)了。我想。面對(duì)老師的提問(wèn)，我一直“嗯，嗯···”的小聲應(yīng)著，腦海里則快速地回想著這個(gè)單詞。
“d，d，d···”老師也不斷地提醒著我，希望我能拿到這一分，可是我就像腦子短路一樣，就是想不起來(lái)，臉也漲得通紅。
老師看我實(shí)在想不出來(lái)，只好開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“5，4，3，2···”這“1”還沒(méi)出口，我突然靈光一現(xiàn)，脫口而出：“dentist！d，e，n，t，i，s，t！”肖老師給了我一個(gè)贊許的`目光，我頓時(shí)松了口氣，臉也不紅了�！耙 蔽议_(kāi)心地喊道，還跟同學(xué)擊一下掌，小小地慶祝了一下。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們?cè)诤竺娴谋荣惗己茼樌�。比賽終于結(jié)束了，分?jǐn)?shù)評(píng)出來(lái)，當(dāng)然是我們這一組取得了優(yōu)勝，肖老師還發(fā)給我們一人一塊橡皮當(dāng)獎(jiǎng)品呢。
這節(jié)英語(yǔ)課直到現(xiàn)在還給我留下了一個(gè)深刻的印象，令人難忘。噢，這節(jié)緊張的英語(yǔ)課！
緊張的作文5
在十三周里，我最想說(shuō)的事當(dāng)然是數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。說(shuō)起這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可真是讓我緊張了一把！
在星期二的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)“東哥”老師突然告訴我們星期三要有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽他選了十個(gè)人去參加，其中就有我。我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有去參加過(guò)這樣的比賽，我害怕自己考不好，給班級(jí)抹黑。
到了星期三的下午第六節(jié)課，要去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽了。我緊張的連筆都沒(méi)拿好，就去了考場(chǎng)，到了考場(chǎng)之后才想起自己沒(méi)帶筆，又迅速跑回教室拿筆。拿好筆去了考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)不僅僅只有我們班參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，七（1）班5人參加，七（2）班5人參加，七（3）班10人參加。這么一算，七年級(jí)有40人參加，可監(jiān)考老師在數(shù)人數(shù)時(shí)有41人，發(fā)現(xiàn)我們班多來(lái)了1個(gè)人，在大家左右詢(xún)問(wèn)之下，才知道原來(lái)是小陸來(lái)錯(cuò)了賽場(chǎng)。
開(kāi)始考試了，送試卷的老師送來(lái)了一張張競(jìng)賽卷，由監(jiān)考老師來(lái)發(fā)卷。卷子發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)外星人，什么都看不懂�？荚嚽�，東哥說(shuō)過(guò)，只要我好好算，競(jìng)賽卷對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是“so easy”。這試卷可真是“so easy”！這張?jiān)嚲砉矁擅�，時(shí)間共有40分鐘，必須20分鐘一面才能剛好做完才行，這還沒(méi)算檢查時(shí)間呢。選擇題共有五道，每道題五分，共有25分，實(shí)在沒(méi)辦法了，我只能采取“學(xué)渣考試必備戰(zhàn)術(shù)”，“三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)”，“三長(zhǎng)一短選最短”。到了填空題，真是腦瓜疼啊，不過(guò)好歹我會(huì)做兩道，總算讓我也松了口氣了，那灰灰的草稿紙上滿(mǎn)是我潦草的字，有時(shí)我自己寫(xiě)的也看不懂，用小學(xué)教我數(shù)學(xué)的老師傅老師的話(huà)說(shuō)就是“鬼畫(huà)符”，比鬼寫(xiě)的都難看。到應(yīng)用題了，我更看不懂了，不過(guò)在我不斷破解難題之下，還是被我解出來(lái)了。做完試卷了，我就像是跑了1000米一樣，臉色蒼白，又像從沙漠里來(lái)的.一樣，那嘴唇上滿(mǎn)是死皮。“叮零零”考試時(shí)間到了，終于結(jié)束了這個(gè)“魔鬼”般的競(jìng)賽了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然題目很難，但是這是我在學(xué)校參加的第一個(gè)競(jìng)賽，令我難以忘懷。
緊張的作文6
星期二中午，雨漸漸停下，今天是我們班的球賽，五(6)班對(duì)五（2）班。這是一場(chǎng)晉級(jí)賽，大家都很重視，不敢有半點(diǎn)馬虎。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方發(fā)球，我方盡力搶斷給前鋒，誰(shuí)知，他們后衛(wèi)也不是一盞省油的燈，他的腳力很大，一個(gè)起腳讓我害怕，直接踢到我們半場(chǎng)。前鋒想射門(mén)，我連忙拷住他不讓他起腳。結(jié)果飛出了門(mén)框，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！
該我們發(fā)球，班長(zhǎng)手臂力氣大，發(fā)到了我方前鋒的腳下，往前帶，天啊，又是那個(gè)可怕的后衛(wèi)，一個(gè)鏟球，再次把球鏟出界。又是我們球權(quán)，畢竟，我不是經(jīng)常練左腳，但前鋒接住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)下雨，地滑，他們的后衛(wèi)摔了個(gè)四腳朝天，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，只有門(mén)將防守，臨門(mén)一腳，球進(jìn)了！上半場(chǎng)結(jié)束，我們1：0領(lǐng)先對(duì)手。
中場(chǎng)休息，我們喝了點(diǎn)水，修整了一下，隨著裁判一聲哨響，下半場(chǎng)開(kāi)始，對(duì)方明顯的被我們打急了，各個(gè)都是表情嚴(yán)肅，臉氣的通紅，手握成拳頭，瞪得我不自在。我們球權(quán)，我傳給前鋒，前鋒又傳給我，忽然后衛(wèi)也前插變成前鋒，中衛(wèi)也迅速插入中路，這樣四人都過(guò)來(lái)?yè)屒�，然后傳到前鋒的.腳下，自己就若無(wú)其事的回到自己的位置。他們拼命的往前場(chǎng)傳球，我們的后衛(wèi)怎么可能讓他們的球過(guò)來(lái)。他們大腳傳來(lái)，可惜越著急越出錯(cuò)，又傳出了界外。
我們發(fā)球，中鋒迅速的把球傳到前鋒腳下，兩人配合默契，球又進(jìn)了，比分變成2：0！我們所有的隊(duì)員高興極了。
對(duì)方更是著急，球一發(fā)出去，他們的球員個(gè)個(gè)很努力，連守門(mén)員都過(guò)半場(chǎng)幫忙，可是他們?cè)绞侵痹匠鲥e(cuò)，時(shí)間慢慢的接近尾聲，我們也是加強(qiáng)防守，鞏固我們的成績(jī)，終于隨著裁判的一聲哨音，全場(chǎng)結(jié)束，比分最終為2：0，我們獲勝。
我們又向勝利前進(jìn)了一步，對(duì)方雖然輸了，但他們?cè)谫悎?chǎng)上的那種不放棄的精神值得大家學(xué)習(xí)。
緊張的作文7
運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近，那種緊張感越來(lái)越強(qiáng)烈了。對(duì)于一個(gè)幾乎沒(méi)有一丁點(diǎn)兒運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我來(lái)說(shuō)，被選上跑400米簡(jiǎn)直是一場(chǎng)意外。雖說(shuō)我耐力很好，但我并不是全班前五，更別提讓我和全段其他班的精英比賽了。
可眼看著運(yùn)動(dòng)會(huì)只有一周時(shí)間就要到了，我真是不知道如何是好。是退縮，還是嘗試？
更何況近來(lái)生了病，沒(méi)怎么練習(xí)，這下真是要輸給別人了。我在近一段日子里，一想到運(yùn)動(dòng)會(huì)就會(huì)很緊張，心跳加快，焦慮不安，食無(wú)味，寢難安。但我還是會(huì)硬著頭皮去練習(xí)，那種緊張帶來(lái)的壓力促使著我不斷練習(xí)，心里總是不甘心就這么被對(duì)手輕易地甩在后頭。
時(shí)間不等人，一眨眼，時(shí)間就把我推到了起跑線。我真正感覺(jué)到心都在使勁向外沖。
站在起跑線上，我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心的是，跑完這一次那種糾纏我很久的緊張感便會(huì)消失不見(jiàn)了。害怕的是，一旦一不小心跑了最后一名實(shí)在太丟臉，拉低了班級(jí)的總分，心里總過(guò)意不去。
發(fā)令槍還是響了，我沖了出去，心跳急劇加速，緊張到了頂點(diǎn)，但此時(shí)似乎已經(jīng)忘記了所有的不安情緒，我的腦子里只有一個(gè)念頭，拼盡全力往前沖，加速，再加速……
我的了小組第五名，一組共有八名選手。我竟然不是最后一名！我真為自己高興，原來(lái)我沒(méi)有自己認(rèn)為的那么菜鳥(niǎo)！
在以后的日子里，我一回想起那一段日子，成就感就爆棚，內(nèi)心五彩繽紛，仿佛閃著亮光。
那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我積極參加了體育活動(dòng)。因?yàn)槲抑�，參與可能有名次，不參與就不可能有進(jìn)步！
當(dāng)然，重在參與和過(guò)程。能不能獲得名次是次要的，重要的`是，在參與的過(guò)程中，我收獲了掌聲、鼓勵(lì)和自信，這可能就是所謂的成長(zhǎng)吧！
緊張的作文8
星期四下午又到了我們喜歡的語(yǔ)文活動(dòng)課時(shí)間了。我們猜想：今天嚴(yán)老師又會(huì)帶我們做什么游戲呢？
隨著上課的音樂(lè)鈴聲響起，嚴(yán)老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)了教室。他用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜看，今天的語(yǔ)活課我們會(huì)做什么游戲呢？”我們一 聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手。同學(xué)們有的猜踢足球，有的猜打羽毛球，還有的'猜到初中部去玩體育器材……嚴(yán)老師笑著說(shuō)：“你們猜的都不對(duì)，今天 我們的游戲叫‘超級(jí)大橋’�，F(xiàn)在請(qǐng)大家看一下游戲規(guī)則�！闭f(shuō)完，嚴(yán)老師在電腦上調(diào)出了游戲規(guī)則。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都聚精會(huì)神地看著顯示屏。等我們 都看明白了游戲規(guī)則，嚴(yán)老師便帶我們下樓。我們排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)上，我們按照游戲規(guī)則：報(bào)單數(shù)的同學(xué)原地不動(dòng)，報(bào)告雙數(shù)的同學(xué)出列排成兩隊(duì)。報(bào)單數(shù)的同學(xué)是“行人”要從“橋面”上經(jīng)過(guò)，而“大橋”則是由 雙數(shù)的同學(xué)組成的。兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著，半蹲，雙手緊握卷起來(lái)的報(bào)紙兩端，頭和肩膀分別代替“橋”的“欄桿”。這樣依次列下去，“超級(jí)大橋”就建成了。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)踏上“橋面”的是汪夢(mèng)笑，我們屏住呼吸，心里為她捏了一把汗，怕她摔下來(lái)。只見(jiàn)她定了定神，像燕子一樣，輕快地從“橋”上掠過(guò)。 “成功啦！”我們興奮地歡呼起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們激動(dòng)的笑聲。接著第二個(gè)，第三個(gè)也都順利地過(guò)去了。后來(lái)，我們班重量級(jí)人物——浦元俊出場(chǎng)了。你 看，他剛到“橋頭”就大聲喊：“別讓我掉下來(lái)呀！”那些做“橋”的同學(xué)一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，發(fā)出了陣陣尖叫。最后，雖然同學(xué)們都使出了全身的力氣，可浦元俊還 是被無(wú)情地摔下來(lái)幾次……
緊張而又刺激的游戲很快結(jié)束了，這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉身體，又讓我們懂得了相互團(tuán)結(jié)才能辦成事的道理。
緊張的作文9
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期一度的期末考又要向我們招手了，天哪，我覺(jué)得又要被媽媽批了。
因?yàn)檫@次考試，我天天刷題，復(fù)習(xí)到十點(diǎn)鐘，草稿紙用掉一大沓！復(fù)習(xí)資料和書(shū)本都快翻破了！
該來(lái)的時(shí)刻還是來(lái)了，18日就是期末考。一大早，我揣著砰砰直跳的心來(lái)到教室。聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我也不甘落后，找到自己的座位后便拿著語(yǔ)文書(shū)，上臺(tái)帶讀了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的鈴聲響起，我們開(kāi)始了第一場(chǎng)考試——數(shù)學(xué)。我的心臟都快跳出來(lái)了！
兩位考官拿著卷子走到我們班，用他們的火眼金睛嚴(yán)厲地掃描全班。拿到卷子后，我做了一下深呼吸，然后就開(kāi)始答題。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆刷刷在卷子上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。突然，一個(gè)同學(xué)的眼睛向旁邊的同學(xué)卷子微斜過(guò)去，考官就向那個(gè)同學(xué)看過(guò)去，那個(gè)同學(xué)嚇得趕緊盯著自己的試卷，裝模作樣地寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。寫(xiě)到第二頁(yè)的時(shí)候，我看了下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)只剩下二十分鐘，心里開(kāi)始著急了，寫(xiě)的字越來(lái)越難看，涂改的'地方越來(lái)越多，手心也捏出了一把汗。我能做完題嗎？急死人了，真緊張呀。
鈴聲響起，考試結(jié)束了。幸好，我把最后一題也寫(xiě)完了。我們女生還是用我們的老方法：把答案記在草稿紙上，三五成群開(kāi)始議論著答案，教室里回蕩著同學(xué)們的失望聲和歡呼聲。大家也還處在緊張狀態(tài)中。
一場(chǎng)考試之旅終于結(jié)束了，我細(xì)細(xì)想想，考試其實(shí)也不需要很緊張，只要考前認(rèn)真復(fù)習(xí)好，相信就一定可以自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在考室里，然后就可以輕松答題了。下一次，我一定會(huì)讓我的考試變得輕松快樂(lè)。
緊張的作文10
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在我的窗前，緊張的一天又開(kāi)始了。
當(dāng)我還在酣睡中，霎時(shí)間，外公像風(fēng)似的沖了進(jìn)來(lái)，“起床了！都幾點(diǎn)了！”我被驚醒了，瞟了一眼墻上的掛鐘，天��！都7點(diǎn)5分了！比計(jì)劃晚了10分鐘，早上起來(lái)讀英語(yǔ)的計(jì)劃要泡湯了！我腦子里一片空白，顧不得想別的'了，趕緊穿衣服，腦子里變得亂七八糟，邊穿邊想：早上吃什么呀？今天會(huì)發(fā)生什么事呢……
上午，老師讓我們做幾道益智題。我躍躍欲試，想成為班里第一個(gè)做出來(lái)的人�？吹筋}就我就開(kāi)始緊張的思考了。題目是只移動(dòng)一根火柴棒使等式6-4=3成立。我邊思考邊不停地嘗試，忽然想到了正確的答案：把3右下面那根火柴棒移動(dòng)到左邊就變成了2就成了！我再把目光移動(dòng)到第二題，用同樣的方法很快解出來(lái)了！做完題目后心里一陣輕松，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己也出了一身大汗。
下午，大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始了。我在臺(tái)下猶豫不決的想來(lái)想去，該選誰(shuí)呢？怎么樣選出一個(gè)合適的候選人呢？我在腦子里一會(huì)兒選了這個(gè)，一會(huì)兒選的那個(gè)，可我又生怕選錯(cuò)了，就這樣反反復(fù)復(fù)的把原來(lái)的決定給推翻了，大腦慢慢地如一團(tuán)亂麻。后來(lái)，我再仔細(xì)地思考：我只要看看他（她）有沒(méi)有做貢獻(xiàn)，是不是美德少年，有沒(méi)有能力……就這樣過(guò)了好一會(huì)兒，我終于決定好該選誰(shuí)了。
晚上我正在做作業(yè)腦袋更是急速飛轉(zhuǎn)，一會(huì)兒工作作業(yè)做好了。我就開(kāi)始思考：接下來(lái)做得什么呢？是看書(shū)放松一下，還是再做點(diǎn)課外的作業(yè)呢？想了半天，我的手伸向了課外書(shū)，一下子進(jìn)入了一個(gè)幻想的世界�！八X(jué)啦！”直到媽媽的催促聲才把我拉回到現(xiàn)實(shí)。
這一天我都在緊張的思考中度過(guò)了。思考使人上進(jìn)，思考也使人們的生活更有意義，在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們也要勤于思考，努力創(chuàng)新！當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢埠苊篮谩?/p>
今天真是充實(shí)的一天呀！
緊張的作文11
今天，是一個(gè)陽(yáng)光高照，激動(dòng)人心的日子，因?yàn)榻裉鞗](méi)有下雨所以我們才能舉行我們都已經(jīng)期盼已久的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，不過(guò)我們要先舉行入場(chǎng)式。
我們都換好衣服之后，就已經(jīng)開(kāi)始入場(chǎng)式了。
我們等了好久：先是排隊(duì)，然后進(jìn)入籃球場(chǎng)，接著我們又進(jìn)入了操場(chǎng)，等了又等，終于輪到我們了!
我緊張極了，盡量跟著全隊(duì)保持一致，第一次被那么多的眼睛看，我全身繃緊，做的動(dòng)作有點(diǎn)僵硬，但是我始終堅(jiān)持了下去。
我們班表演結(jié)束了，我全身放松，看了看別的班的表演，絕大部分都是搖滾樂(lè)，我欣賞著這些美妙的樂(lè)曲，身子隨著美妙的樂(lè)曲擺了起來(lái)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)的入場(chǎng)式該結(jié)束了，我們多么希望入場(chǎng)式再多持續(xù)一會(huì)啊!
可是還有運(yùn)動(dòng)會(huì)要舉行，我們只好迫不得已的離開(kāi)了操場(chǎng)去準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
換好了衣服，我們就要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們一個(gè)接著一個(gè)的.將我們的椅子搬到了樹(shù)蔭底下，準(zhǔn)備開(kāi)始觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有：“羊角球、蜈蚣走、四百米跑和鉆呼啦圈等等項(xiàng)目。
我只參加了兩的項(xiàng)目就是：蜈蚣走和羊角球了。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的上午我就把這兩個(gè)項(xiàng)目比完了，不過(guò)那天上午我還負(fù)責(zé)了幫鉆呼啦圈的人扶圈，可是我們班不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，只有一次拿上了第三名。之后我就開(kāi)始了悠閑的畫(huà)起了畫(huà)來(lái)。
到了下午，還有精彩的4乘100米的接力賽，參加者有王立龍、謝書(shū)涵……，只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像一只箭一樣飛了出去，王立龍跑完終于輪到了我們班的“體育明星”------謝書(shū)涵了，只見(jiàn)謝書(shū)涵用盡全力向前沖刺，可惜還是慢了一步，沒(méi)有克服他的強(qiáng)敵——六班的葉桂川 。唉，精彩是精彩，可我們班卻還是拿了個(gè)倒數(shù)第一，唉!
就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
緊張的作文12
唉，考試前幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因?yàn)槠谀┛荚噥?lái)臨了！對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。要考六科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，思品，真麻煩！
終于，考試向我招手了�？颊Z(yǔ)文時(shí)監(jiān)考得老師拿著一疊試卷，我看見(jiàn)了，緊張得心就像兔子一樣蹦來(lái)蹦去，我拿到了試卷，看了一下題目，這些題目有點(diǎn)難 ，希望我能考好吧。我認(rèn)真的寫(xiě)每一道題 ，保證會(huì)一定對(duì)，90分鐘一眨眼的功夫就過(guò)去了，希望我考得理想一些吧。
數(shù)學(xué)考試是我的絕技，這個(gè)我可不能丟分。我這樣想著，筆在卷子上有條不紊的寫(xiě)出一個(gè)個(gè)算式，想要一遍過(guò)，但做完后還有大量的時(shí)間，就又認(rèn)真地檢查了一遍。終于，一個(gè)錯(cuò)誤被我捉到了，差點(diǎn)就 讓它從我的眼皮底下溜走了。我一絲不茍的做完了口算。時(shí)間到了，我終于松了一口氣。
來(lái)到學(xué)校，我又迎來(lái)了英語(yǔ)考試。聽(tīng)力是我的弱點(diǎn)，于是我就豎起耳朵聽(tīng)，即使有錯(cuò)，但錯(cuò)的'不多。筆試是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地做著，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)流逝。到了快要交卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大錯(cuò) 誤：我竟把對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)寫(xiě)成了F和T。幸虧我在最后關(guān)頭檢查出來(lái)了，否則我的20分就悄然聲息的溜走了。
科學(xué)和思品我一直覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，于是便在這兩個(gè)學(xué)科上吃了大虧。特別是科學(xué)，有幾道選擇題不會(huì)，只好蒙了。蒼天啊，我錯(cuò)了，讓我蒙對(duì)吧。即使我心中還有一線希望，但我知道， 對(duì)的可能性幾乎為零。下次我一定會(huì)在這兩個(gè)學(xué)科上付出努力，爭(zhēng)取不失分。
這次考試讓我明白了許多，下次考試我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，考出好成績(jī)。
緊張的作文13
快快快，沒(méi)有時(shí)間了。今天還得值日呀！眼看去補(bǔ)習(xí)班就要遲到了，當(dāng)時(shí)我的心情既焦急，又緊張，心都在“撲通，撲通”的直跳。
傍晚，紅紅的晚霞己落下一半。我匆匆忙忙地跑到大門(mén)口，準(zhǔn)備給爺爺打電話(huà)。結(jié)果到了那兒，還有兩個(gè)學(xué)生正在打。晚了，己經(jīng)快要遲到了，正當(dāng)我要絕望時(shí)候，終于輪到我打電話(huà)了！
雙手顫抖地?fù)苤娫?huà)，可因?yàn)樾奶绷�，兩次撥都錯(cuò)了……“爺爺，今天我值日，就讓我自己騎車(chē)直接去補(bǔ)習(xí)班吧！因?yàn)槲铱煲t到了�！�
“不行，晚上天太黑，路上不安全�！薄翱煲t到了，再回去就太晚了�！薄安恍校@樣不安全�！弊詈螅谖业�'一再保證下，爺爺說(shuō)如果時(shí)間允許，最好還是先回家。爺爺并沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求。
掃完地，我看時(shí)間還有多余，就騎車(chē)往家趕。一路上，我飛快地騎著，像閃電一樣。終于，我騎著車(chē)到了家門(mén)口。我看見(jiàn)爺爺正在焦急地等待著我的到來(lái)。我大聲喊到：“爺爺！爺爺！”爺爺聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，快速上前來(lái)接我。我終于坐上了爺爺?shù)娜嗆?chē)。心里原本撲通，撲通的心跳漸漸得平靜起來(lái)，就像肩上背負(fù)的石頭終于卸掉了一樣！
但是卻忘記了一件很重要的事，我遲到了。到了那里，我快速奔跑著。一進(jìn)門(mén)，老師就對(duì)我高聲的說(shuō)道：“肖浩然，你今天遲到15分鐘，所以今天作業(yè)是最多的�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心中只有一個(gè)念頭：完了，完了，估計(jì)今天要寫(xiě)到深夜才能走了。都是因?yàn)樽约翰蛔袷貢r(shí)間，才造成作業(yè)量的增加。
從那次起我就知道無(wú)論事情有多匆忙，做事情都不能慌張，要腳踏實(shí)地，提前做好充足的準(zhǔn)備，不然就會(huì)出錯(cuò)的，從那次起我就再也不做這樣的傻事了！
緊張的作文14
“叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，新的學(xué)期第一節(jié)班會(huì)課“開(kāi)幕”了，同學(xué)們盼望著知道班會(huì)課的主題。
“風(fēng)兒輕輕吹……”熱情的歌聲，迎來(lái)了李老師，只見(jiàn)李老師在黒板上寫(xiě)上了“競(jìng)選班干部”幾個(gè)大字，這便是今天的話(huà)題。同學(xué)們歡呼不止，頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋。
老師先讓我們想了兩分鐘，自己最適合當(dāng)什么班干部。頓時(shí)我心里亂極了：當(dāng)班長(zhǎng)吧，定會(huì)被別人推下臺(tái)的；當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)吧、紀(jì)律班長(zhǎng)……不行、不行。我向四周瞄了一下，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲地想著，我正巧看見(jiàn)肖海琳，心里想著上學(xué)期和她一起當(dāng)生活班長(zhǎng)的快樂(lè)日子。
這時(shí)，一個(gè)童音打破了教室里的寂靜，姚昌瑞干脆有力的站了起來(lái)，說(shuō)他要競(jìng)選音樂(lè)班長(zhǎng)。我見(jiàn)姚昌瑞都有勇氣和自信，我的手也不自覺(jué)的舉了起來(lái)，一會(huì)兒又猛的放下去。
沒(méi)想到老師競(jìng)叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向講臺(tái)，頓時(shí)我懷里像抱著一只小兔子，砰砰的跳個(gè)不停。“我想競(jìng)選生活班長(zhǎng)……”，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下不約而同地響起了熱烈的掌聲，我心里得意的'以為沒(méi)有人敢和我競(jìng)爭(zhēng)了�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，樊璠也要競(jìng)選生活班長(zhǎng)。緊張得我不知如何是好，論學(xué)習(xí)她比我好，論紀(jì)律她也比我好，就是說(shuō)演講稿也比我寫(xiě)得好，我沉著不語(yǔ)，同學(xué)們紛紛競(jìng)選了想當(dāng)?shù)陌喔刹俊?/p>
期待已久的投票時(shí)間到了，老師為我們主持投票，先點(diǎn)我的名，“同意雷婷婷的舉手”，一雙雙靈巧的手齊刷刷的舉成了一片“小樹(shù)林”。�。∥姨吲d了，我擁有48票，我被選中了。
我興奮著，歡笑聲度過(guò)了我高興的一天。
緊張的作文15
你們知道嗎？我們現(xiàn)在的日子可苦了！
是��！不苦怎么能行呢？馬上就要考初中了，我們得加把勁兒。爭(zhēng)取考入我們心中所想去得學(xué)校，像“六中”，“宣中”，就是我的心中夢(mèng)寐以求的學(xué)校。我想：“六中可是一個(gè)好的重點(diǎn)中學(xué)，是無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生心中所想考入的學(xué)校。因?yàn)榱械慕逃椒ê�，老師也都是上等的，六中的學(xué)生，肯定都是成績(jī)比較好的學(xué)生。這樣，同學(xué)和同學(xué)之間可以比學(xué)習(xí)，而成績(jī)差的同學(xué)只能相互比吃的，比穿的，成績(jī)當(dāng)然就不好了！再說(shuō)了，我的爸爸也是六中教師，如果我考到六中去了，我的爸爸就可以親手教我，這樣，我的成績(jī)就會(huì)提高不少……”我在心里默默地想著。我要為我的夢(mèng)想而努力地奮斗。
我算了一下：我們是在六月二十九日的上午考試，離現(xiàn)在還有兩個(gè)星期！時(shí)間真是緊，所以，現(xiàn)在的每一分，每一秒都是緊張的！我們的王老師不錯(cuò)，給我們買(mǎi)了不少的復(fù)習(xí)資料，什么《尖子生題庫(kù)》、《新題型題庫(kù)》、《素質(zhì)教學(xué)卷子》……我們也很努力地做著這些資料，我感覺(jué)這些資料非常的好！有課外知識(shí)，有課內(nèi)知識(shí)，還有其它方面的東西。我們做得很來(lái)勁。鄭老師也很好！每天都幫助我們做題目，也買(mǎi)了一分試卷，有的給我們考試，有的給我們做作業(yè)。前幾次考試，我考得都還好，我感覺(jué)，我現(xiàn)在越考越來(lái)勁了！老師把我歸為每次考試都要考到九十幾分以上這個(gè)行列，老師對(duì)我賦予和很大的希望，我可不能辜負(fù)王老師和鄭老師對(duì)我的.期望！但是，我惟一有一些不滿(mǎn)的是：兩個(gè)老師把我們所有的課程全部都霸占的，讓我們整天只能上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門(mén)課，有一些枯燥！
我真的很緊張，如果我考不進(jìn)六中的尖子班，怎么辦？我一定要珍惜這短暫的時(shí)間，在這短暫的時(shí)間內(nèi)，努力地學(xué)習(xí)，吸收到更多的知識(shí)，爭(zhēng)取考進(jìn)我理想的中學(xué)——六中！
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