[優(yōu)選]難題的作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的難題的作文，歡迎閱讀與收藏。

難題的作文1

　　在我的人生中，碰到過許多難題，其中，最令我深刻的是沒帶鑰匙的難題。

　　記得那是一個(gè)晚上，我從天音琴行學(xué)鋼琴回來，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)我沒帶鑰匙，怎么辦呢？我站在防盜門前，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，我多么想有人出來��！或是有人也要進(jìn)去，順便也把我?guī)нM(jìn)去，可我望了一下四周，四處都是靜悄悄的，沒有一個(gè)人；我又想了想，可不可以按門鈴讓鄰居或保安開呢？可我又不敢，如果他們?cè)谛菹ⅲ�我讓他們開門，會(huì)不會(huì)覺得我很麻煩，很討人厭呢？我絞盡腦汁的想，額頭上布滿了汗珠，急匆匆地走來走去。

　　突然，我的目光落在了逃火的安全門上，那時(shí)，安全門是開著的，我可不可以先走樓梯去4樓呢？再從4樓乘電梯到10樓呢？我欣喜若狂，仿佛抓捉了救命稻草，馬上沖向樓梯，奔到4樓，乘樓梯到家門口，我按了密碼，走進(jìn)安全門里，我沒帶鑰匙，只好蹲在安全門和防盜門之間，我猶如一條牧羊犬，有家不能回。我閑著無聊，便打開鞋柜，為了消磨時(shí)間，玩起鞋子來，我試了試每一雙鞋子，玩了十幾分鐘，我突然發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。這鑰匙——不正是我家的鑰匙嗎？哎呀！我拍了一下頭，自言自語到：“我真是個(gè)死腦筋，媽媽不是和我說了嗎？她今天帶著弟弟去吃飯，把鑰匙放去鞋柜里了！我怎么可以把這么重要的'事情給忘記了？”我馬上收拾鞋子，拿起書包，把門開了，走進(jìn)家里去。

　　想不到，看起來很困難的事，解決起來卻這么簡單。

難題的作文2

　　你們吃過美味的芋頭嗎？我對(duì)它可是百吃不厭。但是芋頭吃起來容易，做起來卻難，我就有一次刻骨銘心的親身體驗(yàn)。

　　記得那一次，媽媽要做排骨燉芋頭給我吃，我摩拳擦掌，一定要給媽媽當(dāng)幫手，也想當(dāng)一回“張大廚”。

　　我先把芋頭一個(gè)一個(gè)丟在水中，看它們漂在水中就像在泡溫泉一樣，一幅悠閑自得的樣子。然后開始給芋頭“變裝”，可是沒一會(huì)兒，我的手上就像纏繞著頭發(fā)絲一樣，隱隱發(fā)癢，我抓抓這兒，撓撓那兒�？墒鞘虑閰s變得更糟，兩只手癢得我再也做不下去了，我又是用肥皂洗，又是抹藥膏，可還是不管用。我像只猴子一樣抓耳撓腮地跑到媽媽跟前問：“媽媽，你刮芋頭的時(shí)候手不癢嗎？”“癢啊�！薄澳悄阍趺崔k的？”“那能怎么辦，忍著唄！”忍字頭上一把刀，忍不住。

　　我要去找出這芋頭的克星。我急忙跑到電腦前一查，“咦，這個(gè)方法不錯(cuò)，刮芋頭前用醋洗手。原來醋是芋頭的克星啊�！薄皨寢專�快幫我拿點(diǎn)醋來，我找到治手癢的辦法了�！眿寢尠汛啄脕淼乖谖沂稚�，果然就好了許多。媽媽夸我真是聰明能干，幫她解決了一個(gè)難題。

　　原來在生活中也有許多小竅門，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛，有一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的頭腦，隨時(shí)隨地都能學(xué)到新的知識(shí)。

難題的作文3

　　傍晚，走在公園靜寂的小道上，道旁的野花使我陶醉，天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因?yàn)檎�是下班高峰的原因，道路上的行人很少，我為他們沒有看見如此美景感到遺憾。

　　我的前方是一位花甲老人，上身穿著真絲短恤，下身穿著一條運(yùn)動(dòng)短褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺告訴我，他是個(gè)富裕而又富有童心的老爺爺。突然，“啪”的一聲，從老爺爺?shù)纳砩系粝铝藗�(gè)牛皮錢包。我很想把它撿起還給老爺爺，聽他說聲“謝謝”并微笑著撫摸我的臉�？僧�(dāng)我撿起它時(shí)，我動(dòng)搖了，心中的天使與惡魔在爭吵。天使說：“自己可是天天說視金錢為糞土。”惡魔：“不是有人說誰撿到了就是誰的嗎？”我掂了掂牛皮錢包，它和我此時(shí)的`心情一樣沉重。心里想：“老爺爺發(fā)現(xiàn)錢包掉了，應(yīng)該很著急吧？”最終，天使打敗了惡魔。我大聲叫著：“爺爺，您的東西掉了！”，大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭，一邊微笑著說：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子！”

　　在幾秒中的思考后，我得了我想要的。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。是您教會(huì)了我邁出做人的第一步——誠實(shí)。

難題的作文4

　　當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎么辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開始變得呆滯，思緒也回到了下午。

　　那時(shí)，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過來，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來的，請(qǐng)?jiān)谙麓蝸頃r(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來，那么不用告訴我，因?yàn)槟阋�選B，選A？選B？你們自己決定。”

　　當(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回現(xiàn)在，我的.心掙扎得更厲害了，究競怎么辦？在我的桌前就有電腦，我完全可以打開電腦再搜索這題的答案，因?yàn)檫@題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的思考，終于，我心中的A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的，沒有旁人指導(dǎo)，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì)了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來，又繼續(xù)了我的思考……

　　在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見，且容易讓人陷入迷茫的難題。

難題的作文5

　　有人說：“難題并不可怕，可怕的是你沒有信心、決心去戰(zhàn)勝難題。”回過頭來想想前幾年發(fā)生的一件事，我覺得這句話還真有點(diǎn)道理。

　　那是在臨近期末考試的時(shí)候，我們每天的作業(yè)量越來越大，每天都有一堆試卷要做，簡直可以用小山來形容！我每天晚上寫作業(yè)都要寫到九、十點(diǎn)鐘，而且字也寫得越來越差。爸爸見我這種情況，也拿我沒有辦法，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了。在周末，除了一整天的補(bǔ)習(xí)班，還要寫一天的作業(yè)，爸爸想帶我出去活動(dòng)一下筋骨也沒空。于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：將寫作業(yè)的.速度提升、提升、再提升！并且在課余時(shí)間去盡量地寫作業(yè)，以保證在家里的休息時(shí)間。

　　第二天，我開始行動(dòng)起來。過了一星期，我的寫字速度提升得很快，已經(jīng)是原來的兩倍了。我高興極了，于是下定了決心，一定要在八點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)！功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期過去了，我真的在晚上八點(diǎn)之前完成了所有作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。從此以后，我的作業(yè)都能在八點(diǎn)鐘前完成了。

　　通過寫作業(yè)這件事，我克服了寫字慢的難題，我終于成功了！

難題的作文6

　　每個(gè)人都遇到過難題，我也遇到過難題。

　　“車來了，楊帥�！蔽覀兩狭巳ヅ钊R的車，可是，路上車水馬龍。車走走停停，過了好長時(shí)間才到蓬萊。我們穿過一個(gè)街去對(duì)面的書店買書，可我到了馬路對(duì)面，就遇到了難題———與媽媽走散了。

　　我無依無靠，感到心一下子墜入了谷底。東張西望，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。我渾身冒汗；腿開始發(fā)軟，眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來了�？晌乙蝗淘偃�，還是忍了回去；我的心開始發(fā)慌，不知道該怎么做了。可是想了想，一定會(huì)有辦法解決的。

　　我看了看附近，想找到公用電話�？墒强戳税胩�，并沒有公用電話。我想了想，可以向路人借手機(jī)用，可是我開不了口，有些不好意思，我深呼了一口氣，大膽地走到一位年輕的阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推開了，她不僅推開了我，還把我原來一點(diǎn)自信也推開了。我有點(diǎn)灰心喪氣，我又來到一位阿姨旁邊，用乞求的目光看著阿姨，對(duì)阿姨說：“阿姨，能借我手機(jī)用一下嗎？我和媽媽走散了。”阿姨毫不猶豫地把手機(jī)借給了我。我打電話對(duì)媽媽說：“你在哪？”媽媽說：“我就在你對(duì)面，我去給你買飯，看見你張阿姨，我們?cè)诹奶臁！薄盀槭裁次覜]有看見你？”“因?yàn)檐囂�多了！”聽了這話，我的心才平靜下來。

　　從這件事我悟出了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，不要心慌，要去想怎樣解決困難，找到解決困難的.辦法。

難題的作文7

　　和同學(xué)相處是我上初中之后最大的難題，它一直纏繞在我的身旁。

　　上初中之后，同學(xué)有一大半都是新的。開學(xué)第一天，我就遇到了難題。那天下午回校日時(shí)，我按照老師安排的座位表做好，看了一下，發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)坐的離我很近，下課時(shí)便沒有去交新朋友，而是直接去跟他們玩，我在前幾周很高興，發(fā)現(xiàn)小學(xué)班主任說的初中難交朋友根本不存在，并且小學(xué)和我關(guān)系并不是特別好的同學(xué)關(guān)系也漸漸好了起來。于是，我打算和別的同學(xué)交朋友的.想法被我拋到九霄云外了。

　　但是，幾周后，他們有了自己的朋友，和我的關(guān)系又漸漸變得疏遠(yuǎn)了，但是當(dāng)我想跟別的同學(xué)交朋友時(shí)，已經(jīng)晚了，所以，我在班上沒有多少朋友了。

　　上了初二，我變得更內(nèi)向了，加上圖書館進(jìn)行了裝修，我便愛上了哪里。每天中午一吃完飯，我便帶著一點(diǎn)作業(yè)，去圖書館看書，我開始討厭同學(xué)們?cè)诎嗌险動(dòng)螒�，講笑話，討厭了課室里他們喝著飲料，坐在桌子上吵鬧的生活，我更加不愿意和別人交流了。

　　我嘗試解決這個(gè)問題，想融入他們，但是，慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)我和他們格格不入：他們談的游戲我不玩，他們看的日漫我不看，但我喜歡的東西他們都感到無聊，在他們眼里，我似乎還是一個(gè)停留在六年級(jí)的小學(xué)生。我們之間的隔閡越來越大。我也漸漸不想管這個(gè)問題了。

　　這個(gè)問題越來越難，我和同學(xué)之間的關(guān)系也還是一如既往的差，這個(gè)難題依然每天都在困擾我，我找不到一條改變這種關(guān)系的路，我對(duì)這個(gè)難題感到十分的迷茫……

難題的作文8

　　一滴水從懸崖上掉下來，發(fā)誓要把下面的巖石滴穿，而小水滴總是告訴自己“我一定能把下面的那顆巖石滴穿。”

　　而在小水滴自身強(qiáng)大的信念的作用下，迎來的卻只是一次次對(duì)巖石的微弱攻擊。

　　昨天晚上，我在房間里鉆研著一道難題，可我怎么也思考不出正確的答案。一直到了深夜，我還沒能把答案算出來。原本對(duì)這道題滿心好奇的我，也變得枯燥無味起來。

　　小水滴還在跳，它為下面那被自己滴成的小洞而感到欣慰，巖石旁邊的大樹對(duì)小水滴說：“你追求這種無謂的成就有什么用呢？不如召集你的.兄弟匯集成小河，滋潤一下大地也好��！”

　　后來，母親走來了，那緩緩的腳步聲越來越大。她推開門說：“文軒，快去睡覺，都什么時(shí)辰了，不要做了�！薄暗鹊劝��！蔽艺f�！安恍�！”又是一聲嚴(yán)厲的呵斥。我只好先乖乖就范�？刹坏绞�分鐘，燈又重新亮起來了。母親的命令可阻擋不了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　小水滴還在興致勃勃地滴落著。

　　我還在孜孜不倦地列著算式。

　　時(shí)間飛逝。

　　小水滴也快把巖石滴穿，在它最后一次滴落時(shí)，縱身一躍，向著它那偉大的追求沖刺。

　　我也終于列對(duì)了算式，然后就是認(rèn)真地算著得數(shù)。

　　小水滴成功了。這就是它的追求。

　　我算出來答案來了。這便是我的追求。

難題的作文9

　　馮老師要從今天起每天中午出兩道奧數(shù)題，還定了以下幾個(gè)規(guī)矩：前十名做對(duì)的獎(jiǎng)三顆星叫擂主，前十名做錯(cuò)了在公布答案之前訂正的獎(jiǎng)兩顆星，沒有前十名但全做對(duì)的也獎(jiǎng)兩顆星，公布答案后抄對(duì)的獎(jiǎng)一顆星，三顆星等于一分，學(xué)期結(jié)束期末成績加上這里的分?jǐn)?shù)算總分。啊！此事真是關(guān)系重大，我每次一定要成為擂主，才能實(shí)施我的LN計(jì)劃。

　　中午一點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)攻擂。抄題目時(shí)我發(fā)現(xiàn)這題在故事會(huì)里看過，還是世界五百強(qiáng)面試題呢！我沒動(dòng)腦筋就做出來了，第二題是移一火柴棒真是屋漏偏逢連綿雨啊！我最不擅長這種題目，我絞盡腦汁也沒想出來。這時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)人想出來了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我憑著超常的第六感發(fā)覺：這道題的`重點(diǎn)是符號(hào)，原先是62——63＝1只要改成62＝63——1就行了，我快興奮瘋了，原來這么簡單。最后我沉了第二名擂主。

　　下午放學(xué)后，我跟媽媽開玩笑說考上哈弗和復(fù)旦有希望，因?yàn)橹形绲膴W數(shù)題是復(fù)旦和哈弗大學(xué)的入學(xué)面試題。

難題的作文10

　　一天，小華很早起床，他很高興，因?yàn)樗�終于能當(dāng)值日生啦！

　　小華一回到學(xué)校，就放下書包，站在校門口當(dāng)值日生了�！岸♀忊彛�丁鈴鈴，”一陣清脆的鈴聲傳進(jìn)小華的耳朵。小華仔細(xì)一聽，原來是上課鈴響了，小華剛要回課室，看見自己的好朋友小龍匆匆忙忙地朝校門飛跑過來。小華想：如果記上小龍的名字，那班級(jí)就得不到紀(jì)律紅旗了，同學(xué)們會(huì)責(zé)怪自己，自己也會(huì)沒有好朋友了；如果不記，班級(jí)得到的紀(jì)律紅旗就變成了是用謊言騙來的，還會(huì)被別的班看扁，對(duì)別的班也不公平，自己班的同學(xué)知道這事后，也會(huì)故意遲到，小龍也會(huì)一而再，再而三的犯同樣的`錯(cuò)誤，而且自己也都沒有盡到值日生應(yīng)做的責(zé)任，別班的值日生知道后也像我這樣，那校風(fēng)就亂了。想到這里，小華馬上喊住小龍說：“小龍，我必須記你的名字，因?yàn)槟銢]有遵守學(xué)校的規(guī)則。”原以為小華不會(huì)記自己名字的，小龍臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，低著頭說：“是我的錯(cuò)，我再也不會(huì)這樣了�！�

　　下課了，小華把這件事告訴了老師，老師夸小華很誠實(shí)。小華的難題終于解決了。

難題的作文11

　　望著這個(gè)題目，你可能會(huì)感到疑惑，為什么說是“簡單的難題”呢？別著急，且聽我慢慢道來。

　　最近做的數(shù)學(xué)試卷中有一道題：把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成近似的長方形，已知長方形的周長比圓的周長多5厘米，請(qǐng)把這個(gè)圓畫出來。這道題把我難住了，我冥思苦想了好一會(huì)兒，就是想不出來，疑惑不解的我決定去問爺爺：“爺爺，你看這道題怎么做呀？”爺爺接過試卷，拿起筆和紙，看完題后做了起來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了……

　　爺爺說：“這沒辦法畫，你看這題中沒有長方形的周長，也沒有圓的周長，畫不出來，你還是明天上學(xué)去問問同學(xué)吧！”我拿著試卷失望地回到了自己的房間。

　　第二天早晨，我四點(diǎn)鐘就起床了，正好爺爺也起來了，我打開臺(tái)燈，拿出試卷和爺爺一起思考起來，我們倆的談?wù)撀暢承蚜四棠�，奶奶也加入到我們的討論中來。五點(diǎn)了，還沒有想出來該怎么做，當(dāng)這道題剛有了一點(diǎn)兒眉目的時(shí)候，弟弟的哭鬧聲又徹底打斷了爺爺?shù)乃悸贰��?/p>

　　到了學(xué)校后，我急忙問了問我們小組內(nèi)其他的同學(xué)，還讓他們講了講，我恍然大悟，原來多出來的'5厘米就是圓的直徑，據(jù)此就可以畫出這個(gè)圓了，就這么簡單！是我想的太復(fù)雜了。這道題真是當(dāng)之無愧的“簡單的難題”啊！

難題的作文12

　　英語是世界通用的語言，學(xué)會(huì)了它自然能享受到許多便利，你可以不用字幕就能看懂電影，你可以和外國人自如地交流，你還能因?yàn)椴诲e(cuò)的英語獲得一份好工作�？墒沁@門世界性的語言也帶來了許多令我們痛苦的感受，那就是學(xué)習(xí)英語過程中的種種困難。

　　首先第一點(diǎn)漢語在我們的腦海中根深蒂固，但漢語的語法習(xí)慣和英語往往是有很大不同的，所以那些no three no four 的中文式英語才會(huì)如此引人發(fā)笑。要改變這種根深蒂固的語言組織習(xí)慣可不是一件簡單的事，只能苦苦地進(jìn)行大量練習(xí)了。

　　還有就是英文的發(fā)音和漢語有很大的.不同，很多音我們很難發(fā)得準(zhǔn)確，就算是很多英語老師也很難做到非常標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，這給我們學(xué)習(xí)英語增加了很多的難度，往往我們意思表達(dá)對(duì)了，可是別人根本聽不懂我們?cè)谡f什么。

　　最后不可避免的就是大量的英語詞匯，這些詞匯是不斷在更新的，如果聽不懂某個(gè)單詞，或者錯(cuò)把它理解為另外一個(gè)單詞，那么很有可能一整句話就產(chǎn)生歧義。

　　雖然英語學(xué)習(xí)的難度不小，但如果你一直抗拒它是很難把它學(xué)好的，為了把我們的文化推向世界，大家還是不要放棄，好好把這個(gè)世界性難題給攻克下來！

難題的作文13

　　每個(gè)人都有自己的煩心事，如工作上的難題，學(xué)習(xí)上的難題，生活中的難題。我的父親在新學(xué)期初就碰到了一個(gè)工作上的難題。

　　我父親是個(gè)社會(huì)老師，在新學(xué)期初要選班主任，我的父親面臨著一個(gè)難題，到底是選班主任還上不選呢？因?yàn)槿绻�選了班主任，我的學(xué)習(xí)就會(huì)落下。父親愁眉不展，悶悶不樂，我們這個(gè)家庭好象被籠罩在一圈黑黑的苦悶之中。

　　我的媽媽也在開導(dǎo)爸爸：“去做班主任吧！我會(huì)管孩子的！”可爸爸就是不放心，仿佛心里一顆大石頭懸著，久久不能放下。有一個(gè)夜里，我睡意朦朧地醒了過來，一陣說話聲趕走了我的夢鄉(xiāng)，我趴在門上細(xì)細(xì)地聽：“……那怎么行，總不能撇下孩子不管吧？”這是愁眉不展的父親發(fā)出的聲音�！澳憧梢圆划�(dāng)啊！”那時(shí)平時(shí)沉默寡言的媽媽發(fā)出的聲音。“現(xiàn)在如果不當(dāng)，家中的生活怎么維持呢？”爸爸的口氣變得生硬起來�！澳悴皇亲韵嗝�盾嗎？”……

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶，現(xiàn)在早已過了11點(diǎn)，可爸爸媽媽還在爭吵。那時(shí)，我真想走出去安穩(wěn)住他們的'情緒，但是我克制了，我想在第二天早晨解決久久困擾父親的難題。

　　第二天，我和爸爸展開了對(duì)話，我再三勸說，希望他能去當(dāng)班主任，但被他粗暴的拒絕了，我說：“爸爸，你去當(dāng)班主任吧，我一定會(huì)管好學(xué)習(xí)！”爸爸憂郁了一下，沒有說話，默默地走進(jìn)了臥室。但是，后來爸爸還是沒當(dāng)班主任。

　　我被深深地感動(dòng)了！父親的一個(gè)難題其實(shí)就是一個(gè)愛的禮包，爸爸將深深的愛濃縮在其中，我想說：“我愛你，爸爸！”

難題的作文14

　　雖然古人說“世上無難事，只怕有心人”，可是有一個(gè)問題從我三四歲開始到現(xiàn)在，仍然令我百思不解。唉，怎么這么難？

　　三四歲：哥哥抓住我說：“如果你答對(duì)以下問題，就請(qǐng)你吃糖果！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生氣地說：“不是��！‘啪’的一聲，鳥還不嚇跑嗎？“

　　五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個(gè)“樹上打鳥”，我搶著回答：“沒有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

　　入學(xué)測試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹上打鳥”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒有，因?yàn)闃岉�；可能�?只，因?yàn)槟鞘羌嬴B，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥太笨，耳朵又有一點(diǎn)毛病......阿姨馬上宣布我過關(guān)。

　　十歲：新年聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽帶我去玩，又看見“樹上打鳥”，我毫不猶豫地回答：“沒有了，因?yàn)轼B被槍聲嚇跑了�！蔽艺�在得意洋洋地夸耀自己，準(zhǔn)備拿禮物，可是那位阿姨卻說：“正確答案是不準(zhǔn)打鳥�！蔽曳瘩g道：“沒有也可以，可能性很多！”阿姨沒耐性地說：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥’！”

　　十二歲：媽媽突然走進(jìn)我的房間來，問起我“不準(zhǔn)打鳥”的問題。我回答：“不準(zhǔn)打鳥！”不料媽媽卻說：“是沒有了！或者......”接著說出許多可能。

　　唉！這個(gè)問題太難了！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？我不知道。你們知道嗎？真是莫名其妙的.！

難題的作文15

　　星期天上午，弟弟來到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來了。他說：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業(yè)。”我覺得弟弟這樣看重學(xué)習(xí)，也就點(diǎn)頭同意了。

　　我們先玩了一個(gè)小時(shí)，弟弟就提出來要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來了。做著做著，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著。我看到他這么專注，知道他一定是碰到了難題。于是，我就問他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實(shí)在做不出來再請(qǐng)你幫助解決�！蔽荫R上說：“那你就好好想想，再認(rèn)真算算。如果實(shí)在做不出來，就一定要問我!我可要自己做作業(yè)了�！闭f完，我就低下了頭做起了作業(yè)來了。

　　過了一會(huì)兒，弟弟對(duì)我說：“姐姐，教教我吧!這道題怎么也做不出來了!”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會(huì)兒，很快有了解答這一道題目的方法。于是，我把怎么樣才能夠解開這道題目的方法對(duì)弟弟說了一遍，并且把一些難于理解的.地方詳細(xì)講述。弟弟聽了以后馬上拿起筆來計(jì)算了一次。沒過幾分鐘，他就把這一道題目做了出來。這時(shí)，他開心得又是蹦又是跳，簡直無法形容他的高興勁。他還連連對(duì)我說：“姐姐，謝謝，謝謝!”

　　中午到了，我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時(shí)候，他還在夸我說：“姐姐對(duì)我真好!”

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