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我站起來(lái)了作文

時(shí)間:2023-10-23 21:16:46 好文 我要投稿
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我站起來(lái)了作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我站起來(lái)了作文,歡迎大家分享。

我站起來(lái)了作文

我站起來(lái)了作文1

  掌聲是一種鼓勵(lì),掌聲是一種自信。我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)鼓掌。

  記得一次六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)上,老師讓我們每一個(gè)人都唱一首歌。我聽到后心里非常不安,因?yàn)樵诎嗬镂页璨凰愫茫覔?dān)心同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。

  “從南排開始唱!”老師命令到。我一聽:“啊!”的'喊了一聲。同學(xué)們以為發(fā)生了什么事,都回過頭來(lái)看我。老師說:“怎么了?不同意嗎?”我站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒,沒有”那坐下吧!

  男主持人上場(chǎng)了說:“今天陽(yáng)光燦爛……”過了一會(huì)女主持人說:“現(xiàn)在有南排開始唱!蔽业男拟疋裰碧,心里總想壞了!壞了!馬上該我唱了!輪到我了,我不情愿的站了起來(lái)說道:“老師,我唱的不好!”“沒關(guān)系!唱吧!”老師用和藹的眼神望著我說!耙煌瑢W(xué)們先來(lái)點(diǎn)掌聲!”只聽嘩……的一片掌聲,同學(xué)們一起拍起了手掌。我突然一怔,好像渾身有了某種動(dòng)力。一個(gè)箭步走上了講臺(tái),唱起來(lái)我最喜歡的三國(guó)殺。幾分鐘就唱完了,又是一片掌聲!同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)了我,老師還表?yè)P(yáng)了我。

  那一次雖然是件小事,但是我幼小的心靈感到些許的溫暖,增強(qiáng)了我的自信,如果沒有那一天的掌聲,可能就沒有現(xiàn)在這樣自信的我!

我站起來(lái)了作文2

  素月寄孤舟,只影隨水流。梧桐寸,點(diǎn)點(diǎn)愁,酒淡怎敵晚風(fēng)疾,只吹得我萬(wàn)千煩悶上心頭…

  夜。燭光,昏暗。停電了。

  旁邊,是一個(gè)空位,什么也沒有。只有愁,“剪不斷,理還亂”的愁。我苦笑。

  青山繚繞疑無(wú)路

  我拿著蠟燭,來(lái)到后院的池塘邊。愁,我不想見到他。我停住了腳步,因?yàn),再走也無(wú)濟(jì)于事了。愁,他跟了過來(lái)。

  我坐在了一塊巖石上,玩弄著手中的蠟燭。我用迷茫的目光掃視著夜,夜則用它神秘的眼神窺探著我。我無(wú)語(yǔ)。

  門前流水尚能西

  眼前的一切是如此不協(xié)調(diào):朦朧的`月光、雨后微波蕩漾的湖面,我,再加上單調(diào)得已無(wú)法再單調(diào)的黑色。

  蠟火,在眼前跳動(dòng),不斷跳動(dòng),然后竟然變成了形!變成猙獰的面容,變成惡魔,甚至更丑陋,更令人驚悚。一股無(wú)名的火涌上心頭,我一把將蠟燭甩到了一邊。然后繼續(xù)著我的沉默……

  “嘀嘀,嘀嘀……”一陣鐘表的鈴聲將我驚醒,九點(diǎn)了。我站起身,回過頭,愣住了。

  雨過天青云破處

  我看到了什么!不遠(yuǎn)處,那根蠟燭依然在燃燒,不斷燃燒,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),不論處于什么環(huán)境,只要能燃燒,火焰從來(lái)都會(huì)向上燃起生命的火花,從不低頭。區(qū)區(qū)一區(qū)火焰就如此,而我又怎能被打敗呢?

  我走過去,將它拾起。它依然持向上,而且更亮,更旺了。我的心,一陣溫暖。

  火焰,有一顆心,一顆高擎自己靈魂永遠(yuǎn)向上的心。那一天,我站起來(lái)了。因?yàn)槟菆F(tuán)小小的火焰讓我懂得,我要堅(jiān)強(qiáng),要擁有和它一樣的心!

  迷途,黑暗,我。

  我,火焰,光明。

  我站起來(lái),高擎著自己的心大踏步向前走去……

我站起來(lái)了作文3

  每個(gè)人,總會(huì)有自己的目標(biāo),并朝著目標(biāo)前進(jìn)。在前進(jìn)的道路上,總會(huì)有挫折,面對(duì)眼前的挫折,有人挺住了,但有人選擇扭頭放棄……

  在我兩年前,我曾是個(gè)膽小鬼,為了能在一些危機(jī)時(shí)期中能逃生,媽媽就給我報(bào)了游泳班。

  游泳班共10天,前7天,我患了耳病,不能去學(xué),當(dāng)耳病治好后,我便去學(xué)游泳?晌乙坏接斡境剡,望著又深又淺的水池,就開始復(fù)發(fā)膽小的毛病,遲遲不肯下水,有時(shí)侯,我要在外婆的勸說下才下水,有時(shí)候,我甚至要體育老師硬拉下水。

  有一次,我因害怕,拉著媽媽去游泳池。要下水了,媽媽站在岸邊上等。這時(shí),我的老毛病又犯了,抱著媽媽死死不肯下水,由于報(bào)得太緊,媽媽又抱不起我,突然,我和媽媽都掉進(jìn)池子里去了!我在水里,拉著媽媽,水把我們帶了起來(lái),又帶下去。我順著水的.3次帶動(dòng),彩照到了,在岸上的阿姨的幫助下,安全上岸了。同學(xué)們望著岸上的我和媽媽全身濕透的樣子,驚訝地目瞪口呆,同班的同學(xué)曾林峰和盧伊陽(yáng)看見了,都笑個(gè)不停。頓時(shí),我的臉就像一個(gè)熟得不能再熟的紅蘋果,心像一塊沉重的石頭一樣沉了下來(lái)……

  暑假一晃就過去了,開學(xué)了,我走進(jìn)學(xué)校,但我卻聽見一些同學(xué)在背地里竊竊私語(yǔ):“咦?那個(gè)不就是暑假里掉進(jìn)水里的同學(xué)嗎?”“是啊!她真膽!”除此之外,班上的同學(xué)盧伊陽(yáng)和幾個(gè)驕傲.臭美的女生還登門拜訪,當(dāng)著大家的面說我的“精彩表現(xiàn)”。我沉住氣,發(fā)誓:一定要學(xué)好游泳!

  轉(zhuǎn)眼間,一年晃過去了,我立即報(bào)了暑假游泳班。在老師的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了潛水.自由泳,還會(huì)跳水呢!

  在游泳班的最后一節(jié)課中,我的潛水時(shí)間達(dá)到23秒,是全班最高的!我的自由泳成績(jī)也達(dá)到了幾米!同班同學(xué)都對(duì)我另眼相看,我興奮地握起了拳頭。

  !我成功了!我學(xué)會(huì)了游泳,戰(zhàn)勝了挫折!更重要的是:我站起來(lái)了,我終于戰(zhàn)勝了自己!

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