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楊氏之子作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的楊氏之子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楊氏之子作文1
在梁國(guó)，有一戶姓楊的大戶人家。那戶人家的少爺叫楊修。“楊修在城里的孩子中是最聰明的�！边@句話幾乎人人都知道。
有一天，楊修父親楊彪的下屬孔君平來(lái)拜訪楊彪。孔君平把門(mén)扣輕輕敲了幾下，里面走出來(lái)一個(gè)穿灰衣服的管家。管家說(shuō)：“喲，是孔大人呀。您來(lái)我們府有什么事呀？”孔君平回答說(shuō)：“我遇到了一些問(wèn)題，來(lái)請(qǐng)教一下楊大人�！惫芗覔u了搖頭，說(shuō)：“孔大人，您來(lái)得真不是時(shí)候。我們大人因朝廷有事，出去了，您過(guò)幾天再來(lái)吧。”孔君平正想離開(kāi)，但想到了楊修。他心想：楊修被別人說(shuō)得那么神，是不是真的.呢？我要去考考他。
孔君平轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑著對(duì)管家說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們家公子特別聰明，可否見(jiàn)見(jiàn)他？”管家說(shuō)：“那當(dāng)然可以。”說(shuō)著，便把孔君平帶進(jìn)客廳，并叫人把楊修請(qǐng)來(lái)。
孔君平等了一會(huì)兒，看見(jiàn)一個(gè)人提了茶杯，托著一盤(pán)水果從書(shū)房里走出來(lái)。那人非常英俊，穿著白色花紋黑色斑點(diǎn)衣服，正是楊修。楊修說(shuō)：“您是孔先生吧，請(qǐng)吃水果�！�
孔君平看見(jiàn)水果盤(pán)里有幾顆楊梅，就想借此機(jī)會(huì)考考楊修�？拙街钢鴹蠲氛f(shuō)：“這楊梅是你家的吧�！睏钚抟宦�(tīng)，想：我姓楊，楊梅和我一個(gè)姓，他就說(shuō)我們是一家的，假如我姓孔，他就說(shuō)孔雀和我一家。哎，對(duì)了，我就用孔雀來(lái)反駁他。楊修笑了笑，馬上回答道：“我怎么不知道孔雀是您家的鳥(niǎo)呢？”孔君平一聽(tīng)，不知怎樣回答，想：這孩子果然是一個(gè)奇才呀！
楊氏之子作文2
梁國(guó)有一位姓楊的孩童,很聰明.一日,孔君平難得有空,便去去拜訪自己的老朋友老楊,想去吹吹牛談?wù)勌?
孔君平敲了敲門(mén),可是左等右等都不見(jiàn)老揚(yáng)出來(lái)開(kāi)門(mén).向旁人一打聽(tīng),才知道老揚(yáng)今日正在外地辦公,一時(shí)趕不回來(lái),他家只有他兒子小楊.想想自己和老楊是故交,自己又大老遠(yuǎn)的跑過(guò)來(lái)卻撲了一場(chǎng)空,也太不值了吧?!思考片刻后,還是走進(jìn)老楊的家中.他派拍別人把他的兒子叫出來(lái).兒子出來(lái)了,你你看他眉清目秀的樣子,頭上扎著發(fā)髻,上面還戴著帽子.孔君平早就知道這個(gè)小孩非常聰明.想想自己也是老楊的老朋友了,逗逗他.有禮貌的小楊連忙端出各種水果來(lái)招待客人.孔君平眼珠子一轉(zhuǎn),便拿起一顆楊梅打趣似的對(duì)小楊說(shuō)：楊梅開(kāi)頭是楊,你恰好也性楊,證明楊梅是你們家的果子嘍?!機(jī)智的.小楊馬上回答：照你這個(gè)邏輯,孔雀是你們家的鳥(niǎo),我看未必吧!
小楊實(shí)在聰明,他既讓孔君平無(wú)話可說(shuō),有表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌!也因?yàn)樗穆斆鞑胖?使它成為了一位厲害的人。
楊氏之子作文3
在梁國(guó)有一戶人家，有一個(gè)孩子九歲了，很聰明，在當(dāng)?shù)睾苡忻麣�。一天上午，孔君平穿著紅色的上衣，墨綠色的
裙子，又梳裝了一下發(fā)髻，準(zhǔn)備去拜訪他的老朋友楊氏。走著走著來(lái)到了好朋友楊氏的`家里。一位婦女來(lái)開(kāi)了門(mén)，孔君平便問(wèn)：“楊氏在家嗎？”婦女回答：“不在家�！庇謱�(duì)在房間里九歲的兒子說(shuō)：“客人來(lái)了，趕快從房間出來(lái)招待客人�！焙⒆玉R上從房間里出來(lái)。穿著無(wú)袖裙，看到了客人，便馬上擺上水果，水果里有楊梅，還倒了一杯茶�？拙揭�(jiàn)到孩子，心生一計(jì)，聽(tīng)說(shuō)這孩子十分聰明，想考一考他，桌子上不是有楊梅嗎？正好楊梅的楊和小男孩的姓一樣，孔君平指著楊梅給孩子看說(shuō)：“你姓楊，所以這楊梅就是你們家的�！焙⒆右宦�(tīng)，眼睛一亮，便馬上回答說(shuō)：“先生您姓孔，但是我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您先生家的鳥(niǎo)啊。”先生連忙拍手叫絕說(shuō)：“小孩子你可真聰明，你能由我的孔想到孔雀，還用否定句問(wèn)我，真是一位小神童�！毙『⑿χf(shuō)：“我是受先生您的啟發(fā)啊�！笨拙接中α�。
楊氏之子作文4
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊氏之子，他的語(yǔ)言用兩個(gè)詞來(lái)形容就是：聰明伶俐。（此句話老師扣0.3分）
他才九歲，卻極其聰明，孔君平說(shuō)完了一句話，他就能接上一句話，并且他的回答既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又很巧妙地回答了孔君平的問(wèn)題，使孔君平無(wú)言以對(duì)。
楊氏之子的這種反應(yīng)能力不得不讓人佩服，而他的聰明伶俐值得我們學(xué)習(xí)，但想達(dá)到這種境界，必須有豐厚的`知識(shí)，要不然根本不能像他一樣婉轉(zhuǎn)對(duì)答。
要想有豐厚的知識(shí)就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是，光靠課內(nèi)這點(diǎn)知識(shí)是不夠的，還需要大量地閱讀課外書(shū)，來(lái)豐富我們的知識(shí)。但是讀書(shū)也要分清哪些書(shū)對(duì)自己沒(méi)有幫助，最好不要去讀它們，建議大家還是讀一些好書(shū)吧。
知識(shí)豐富有哪些好處？下面，我就給大家舉幾個(gè)例子。
假如你遇到了壞蛋，如果知識(shí)豐富的話就可以和壞蛋周旋，從而找到逃跑的方法。我相信如果這種事情發(fā)生在楊氏之子身上的話，他一定有辦法逃脫。如果知識(shí)不豐富，就只能順從壞蛋了。
還有，如果迷了路，自身知識(shí)豐富的話，就可以通過(guò)你知道方法來(lái)辨認(rèn)方向，從而擺脫迷路。
最后，希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人！
楊氏之子作文5
梁國(guó)有一個(gè)姓楊的人家。這個(gè)姓楊的人家，家里有個(gè)名叫楊修的孩子，他的父親十分有才華，楊修也是青出于藍(lán)，雖然只有九歲，但也很聰慧。他的親戚朋友，都夸他是一個(gè)聰明伶俐、有教養(yǎng)的孩子。
一天，孔君平去拜訪楊修的.父親，想請(qǐng)他一同去吟詩(shī)作樂(lè)。碰巧，楊修父親出門(mén)辦事了，還要很久才能回來(lái)�？拙铰�(tīng)說(shuō)，他這個(gè)朋友的兒子很聰明，因此他并沒(méi)有就此離開(kāi)，想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)楊修到底有多聰明。他正想讓仆人去叫楊修出來(lái)，楊修已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。見(jiàn)了孔君平，楊修彬彬有禮的說(shuō)道：“叔叔，讓您久等了，您先坐坐，我去拿些水果來(lái)，好招待您。”說(shuō)完，楊修便去拿水果了�？拙叫南耄哼@孩子還挺懂待客之道的嘛!楊修端來(lái)了水果，在這些水果中，還有楊梅。
孔君平眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一個(gè)點(diǎn)子，指著楊梅對(duì)楊修說(shuō)道：”你姓楊，楊梅也姓楊，你們是不是一家子?“楊修聽(tīng)出孔君平這是話里有話，拿他的姓氏開(kāi)個(gè)玩笑，楊修想也沒(méi)想便脫口而出：”叔叔，可我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您家的家禽?”孔君平聽(tīng)了，哈哈大笑：“今天我總算是見(jiàn)識(shí)到你的聰明才智了，果真是名不虛傳!”楊修聽(tīng)了，自謙起來(lái)：“哪里哪里，剛才稍有得罪，還請(qǐng)您多多包涵，望您大人不記小人過(guò)，嘿嘿!”
楊氏之子作文6
在梁國(guó)有一戶姓楊的人家他的兒子九歲了，但是很聰明，小有名氣，方圓百里，只要人們一聽(tīng)到他的名字無(wú)一不豎起大拇指。有一天，楊氏的好朋友嫌在家太悶，就要去楊家去聊聊天，解解悶。他穿上褲子，襪子，鞋什么的，他去照了照銅鏡，只見(jiàn)鏡里有一個(gè)五十多歲的老人，上穿一件棕紅寬袖襯衫，腰綁深棕絲帶，下穿紫色大裙，裙的兩邊各有一個(gè)玉佩，好一副學(xué)者派頭。說(shuō)這個(gè)人走出去，就有一陣和風(fēng)吹來(lái)，略有清涼之意。
他到了楊氏家，敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的`是一位婦女，只見(jiàn)這人拱拱手對(duì)這位婦女說(shuō)：“楊夫人，幾日不見(jiàn)，您可好��？”婦女說(shuō)：“謝謝夫子關(guān)心，不知您來(lái)有何要事？”這人說(shuō)：“無(wú)事，無(wú)事，我只是覺(jué)得在家有些煩悶，向來(lái)朋友家聊聊天。”這婦女說(shuō)：“我家老爺不在家，待我叫我兒來(lái)招待您。”說(shuō)完，他忙叫了一位九歲孩童，這孩童身穿紫色襯衫，雖只有九歲，但他卻給人一種成熟感，這婦女囑咐完孩子就轉(zhuǎn)身回到屋。孩子連忙叫這人坐下，小孩兒到廚房，一會(huì)兒，他端了一個(gè)木板，木板上有茶，蘋(píng)果和楊梅，來(lái)客喝了一口茶，看了看孩子，他想：這孩子真有人傳的這么聰明嗎？這時(shí)，他看到了楊梅，心中生了一計(jì)。他對(duì)小孩兒指著楊梅說(shuō)：“這是你家的水果�！毙『貉壑橐晦D(zhuǎn)，想：這叔叔姓孔，我也從姓上做文章。他說(shuō)：“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是您家的鳥(niǎo)�！边@來(lái)客一聽(tīng)心中一驚想著孩子不錯(cuò)，竟用否定句來(lái)回答既婉轉(zhuǎn)禮貌又使我無(wú)言以對(duì)，真是孺子可教。
楊氏之子作文7
在很久很久以前，在楚國(guó)里有一戶姓楊 的人家，家中有一位九歲的寶貝兒子， 名叫楊修。楊修非常聰明，是一位人見(jiàn) 人愛(ài)的好孩子。 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里，他父親的一 位好朋友孔君平，特意從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 的地方來(lái)這里拜見(jiàn)楊修的父親。這個(gè)時(shí) 候，楊修的父親不在家，恰巧到市場(chǎng)里 買(mǎi)菜了。楊修正開(kāi)心的在院子里玩里和 小伙伴們玩老鷹捉小雞�？拙较耄� 我特意從老遠(yuǎn)來(lái)到這里，好朋友沒(méi)在 家，那我不是白來(lái)一趟嗎？我早就聽(tīng)見(jiàn) 許多人夸耀楊修是一位非常聰明的孩 子。不如，借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)考考他，看看 他究竟有多聰明。
于是，孔君平把正玩得開(kāi)心的楊修叫了 過(guò)來(lái)。楊修看見(jiàn)了孔君平，有里貌的 說(shuō)：孔叔叔好。楊修一邊向孔君平問(wèn) 好，一邊把孔君平請(qǐng)到房間里。楊修端 出了一盤(pán)水果，水果中有紅紅的蘋(píng)果， 有很甜的雪梨，還有他們家鄉(xiāng)的特產(chǎn) 楊梅�？拙较�，楊修的`姓和楊梅 的姓是一樣的都是楊。于是，孔君 平指著又大有紅的楊梅說(shuō)：這是你家 的水果啊。楊修聽(tīng)出了他的話的意 思，就馬上的回答：我可還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō) 過(guò)孔雀是您家的鳥(niǎo)。 楊修的回答，使孔君平大吃一驚，讓孔 君平回答不了�？拙今R上夸獎(jiǎng)楊修 說(shuō)：真是有其父，必有其子 呀。你真 聰明，還會(huì) 以其人之道，治其人之身 。楊修謙虛的說(shuō)：我是一個(gè)小孩子， 那里有您那么的聰明��！ 這個(gè)孩子確實(shí)聰明啊。
他并沒(méi)有從正面 直接說(shuō)，出楊梅是自己家的水果。也沒(méi) 有生硬的說(shuō)出，孔雀是夫子家的鳥(niǎo)。而 是采用了否定的方式。從中也看出了楊 修非常的有禮貌。
楊氏之子作文8
在梁國(guó)，有一戶人家，姓楊。在這戶人家里，有一個(gè)十分聰明。思維敏捷，又不乏教養(yǎng)的孩子——楊修。
在他的小腦袋瓜子里，可蘊(yùn)藏著大智慧�？拙绞沁@家人的常客，他常常去拜訪楊老爺，經(jīng)常會(huì)和楊老爺下下棋，品品茶，一起談?wù)勈虑�。今天，他又�?lái)拜訪，見(jiàn)楊老爺不在家，于是就想要乘機(jī)會(huì)會(huì)小楊修。他把小楊修叫了出來(lái)，楊修恭恭敬敬地把一些水果端了出來(lái)，還泡了一壺茶，并且向孔君平問(wèn)了聲好。孔君平也向楊修回了個(gè)禮。在孔君平向楊修回完了禮以后，看到了楊修端來(lái)的'水果中有楊梅，他突發(fā)奇想：我何不就用這個(gè)楊梅，來(lái)考考這個(gè)小機(jī)靈，試一試他是不是像別人口中說(shuō)的那樣聰明呢？于是，他指著楊梅給楊修看，說(shuō)：“這是你楊家的果子�！睏钚抟宦�(tīng)，眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上應(yīng)聲回答道：“沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)孔雀就是您家的鳥(niǎo)兒��！”孔君平聽(tīng)到楊修的回答后，連連點(diǎn)頭，自嘆不如，口里念叨著：“神童！神童！真是神童�。」幻惶搨��！边@個(gè)故事一傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。大家都稱贊起楊修。從此以后，這個(gè)故事就成為了一段千古佳話。
楊氏之子作文9
楊氏之子
時(shí)間：南北朝時(shí)期地點(diǎn)：梁國(guó)，楊修家中。
人物：楊修（梁國(guó)姓楊人家的兒子）
管家
孔君平（楊修父親的朋友）
一個(gè)初春的早晨，陽(yáng)光照耀著大地，一切事物顯得格外美好。這時(shí)，嘭嘭嘭嘭，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)。
管家:來(lái)了來(lái)了�。ㄒ贿吙觳匠T(mén)走去，一邊喃喃自語(yǔ)）這么早，會(huì)是誰(shuí)呢?(門(mén)開(kāi)了)
管家：是孔先生呀！有什么事嗎？（把孔君平迎進(jìn)了屋）孔君平：我找你們家老爺有點(diǎn)事。管家：真不巧，我家老爺有事出門(mén)了，只有我家少爺在。
孔君平：那我就去看看您家小少爺吧。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了，這孩子肯定更聰明了！（說(shuō)著向大廳走去）
管家:(急忙跑進(jìn)楊修的書(shū)房，見(jiàn)楊秀正在專注的練字)少爺，孔先生來(lái)了！他要見(jiàn)你呢！
楊修：（趕緊放下筆，走出書(shū)房，疾步走向大廳，來(lái)到孔先生面前，恭恭敬敬的鞠了個(gè)躬）說(shuō)：孔先生真是大架光臨啊，是哪陣風(fēng)把您給吹來(lái)了?（說(shuō)著給孔先生擺上了水果，其中有楊梅）
孔君平:（微笑著）來(lái)看看你啊，我本找家父有點(diǎn)事，家父不在嘛�？拙�:（指著那又大又紅的楊梅）說(shuō)：這是你家的`果子。
楊修：（用手比劃著，隨聲答道）我可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)美麗的孔雀是先生您家的鳥(niǎo)啊。
孔君平：（高興得連連點(diǎn)頭，豎起了大拇指）哈哈，果真是聰明絕頂，機(jī)智過(guò)人！不愧是楊家的孩子!
楊修:（拱了拱手）哪里哪里，先生過(guò)獎(jiǎng)了！
楊氏之子作文10
梁國(guó)有一位姓楊的孩童，很聰明。一日，孔君平難得有空，便去去拜訪自己的老朋友老楊，想去吹吹牛談?wù)勌臁?/p>
孔君平敲了敲門(mén)，可是左等右等都不見(jiàn)老揚(yáng)出來(lái)開(kāi)門(mén)。向旁人一打聽(tīng)，才知道老揚(yáng)今日正在外地辦公，一時(shí)趕不回來(lái)，他家只有他兒子小楊。想想自己和老楊是故交，自己又大老遠(yuǎn)的跑過(guò)來(lái)卻撲了一場(chǎng)空，也太不值了吧？！思考片刻后，還是走進(jìn)老楊的'家中。他派拍別人把他的兒子叫出來(lái)。兒子出來(lái)了，你你看他眉清目秀的樣子，頭上扎著發(fā)髻，上面還戴著帽子。孔君平早就知道這個(gè)小孩非常聰明。想想自己也是老楊的老朋友了，逗逗他。有禮貌的小楊連忙端出各種水果來(lái)招待客人�？拙窖壑樽右晦D(zhuǎn)，便拿起一顆楊梅打趣似的對(duì)小楊說(shuō)：楊梅開(kāi)頭是楊，你恰好也性楊，證明楊梅是你們家的果子嘍？！機(jī)智的小楊馬上回答：照你這個(gè)邏輯，孔雀是你們家的鳥(niǎo)，我看未必吧！
小楊實(shí)在聰明，他既讓孔君平無(wú)話可說(shuō)，有表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌！也因?yàn)樗穆斆鞑胖牵顾蔀榱艘晃粎柡Φ娜恕?/p>
楊氏之子作文11
從前，有個(gè)姓楊家的孩子，非常聰明。
一天，孔君平去楊家拜訪，可開(kāi)門(mén)的卻是一位身穿藍(lán)色衣袍，邊帶精美圖案，腰系綠絲帶，袖子為黃色的上衣和黑色的`褲子搭配一雙灰色布鞋的小孩，這個(gè)小子就是楊氏之子，而楊氏之子眼前這個(gè)衣著莊重，儀表堂堂的人就是非常有學(xué)問(wèn)的孔君平，孔君平見(jiàn)到楊氏之子，問(wèn)道：“你父親何在?”楊氏之子答道：“我父今日不在，先生有何事?”孔君平說(shuō)：“無(wú)事，只是前來(lái)拜訪�！敝�，楊氏之子就為孔君平擺放一桌水果，水果中，有孔君平最愛(ài)吃的楊梅，看到楊梅孔君平就聯(lián)想到楊氏之子的姓楊，他想楊梅有楊，我不妨逗他一逗，之后，孔君平就問(wèn)他：“這楊梅可是你家的水果�！钡@小兒沒(méi)上當(dāng)，而是由孔君平的姓氏聯(lián)想到了孔雀，他就問(wèn)孔君平：“那我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀就是您家的鳥(niǎo)啊!
聽(tīng)了楊氏之子的話，孔君平無(wú)言以對(duì)，他深深的佩服楊氏之子的才智，當(dāng)然他也知道他要承認(rèn)孔雀是他家的鳥(niǎo)，他說(shuō)的話才立得住腳，但這其中，更多的是還是楊氏之子的才智機(jī)敏。
楊氏之子作文12
從前，有一戶姓楊的人家，他們家有一個(gè)兒子，今年已經(jīng)九歲了，兒子非常聰明。
有一天，一位名叫孔君平的老者來(lái)到他們家中，拜訪楊氏子的父親�？拙揭�(jiàn)院中無(wú)人，就對(duì)著屋內(nèi)喊：“嘿，家中有人嗎？”這時(shí)，從屋中走出一位眉清目秀的少年�？拙缴舷麓蛄恐@個(gè)少年，只見(jiàn)他不高不矮，身穿一套書(shū)童的衣服，圓圓的.臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛撲靈撲靈地閃著。楊氏子見(jiàn)父親的朋友來(lái)家中做客，趕忙跑向廚房，端了一些水果來(lái)招待孔君平�？拙娇|了縷胡子，心想：這個(gè)小孩兒真機(jī)靈，不知他聰明不聰明，我得考考他。于是，孔君平就指著果盤(pán)中的楊梅，笑呵呵地對(duì)楊氏子說(shuō)：“這楊梅是你們家的果子？”這時(shí)，孔君平有些得意了，因?yàn)樗X(jué)得楊氏子不可能回答上來(lái)。楊氏子知道孔君平是在嘲笑他與“楊梅”的姓氏相同。他靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)孔君平說(shuō)：“先生，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您家的鳥(niǎo)呀！”孔君平聽(tīng)了哈哈大笑，直夸楊氏子聰明。楊氏子拱手作揖，笑著說(shuō)：“讓先生見(jiàn)笑啦！”
楊氏之子作文13
《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，講述了梁國(guó)楊姓的一家中的九歲男孩巧妙應(yīng)對(duì)客人的故事。摘錄如下：
《楊氏之子》文章內(nèi)容
梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠 �？拙皆勂涓福覆辉�，乃呼兒出。為設(shè)果，果有揚(yáng)梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”
翻譯全文：
在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來(lái)拜見(jiàn)他的.父親，恰巧他的父親不在家，孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來(lái)。孩子給孔君平端來(lái)了水果，其中有楊梅�？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說(shuō)：“這是你家的水果�！焙⒆玉R上回答說(shuō)：“我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)�！�
具體詮釋：本文行文而潔，不足百字，卻將梁國(guó)楊姓家中九歲男孩巧對(duì)客人問(wèn)題的故事敘說(shuō)得清清楚楚。特別是文中楊氏之子與客人的對(duì)話以“姓”為話題，顯得幽默風(fēng)趣，是故事的重點(diǎn)部分。特別是楊氏之子的機(jī)智、巧妙的回答，令人拍案叫絕。楊氏之子巧妙地聯(lián)想加上否定句式的運(yùn)用，不僅婉轉(zhuǎn)對(duì)答，表現(xiàn)了晚輩應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了“既然孔雀不是你家的鳥(niǎo)，楊梅又豈是我家的果”這個(gè)意思，從而刻畫(huà)了一個(gè)思維敏捷、語(yǔ)言幽默的孩童形象，讓我們領(lǐng)悟語(yǔ)言表達(dá)中透出的智慧。從“為設(shè)果，果有楊梅”語(yǔ)句中，我們不難看出：小小年紀(jì)卻很有禮貌，懂得待客之道。
楊氏之子作文14
姓楊的一戶普通人家在梁國(guó)生出了個(gè)無(wú)比聰慧的孩子，叫楊淵。他以能言善辯而聞名于整個(gè)城市。話說(shuō)這年他才9歲，這不，就發(fā)生了一件有趣的事兒。
一天，楊淵父親的朋友孔君平前來(lái)拜見(jiàn)老友。恰巧朋友外出，他剛剛轉(zhuǎn)身要走，一閃念又停住了腳步：“聽(tīng)說(shuō)老友的兒子楊淵
伶牙俐齒，博學(xué)多才。那么多人都考不倒他，我也要試試�！庇谑谴蟛阶呦驐钍霞议T(mén)前。
“來(lái)了，來(lái)了！”楊淵見(jiàn)自己父親的朋友大駕光臨，忙著開(kāi)門(mén)，作揖道，“有勞夫子光臨寒舍！歡迎歡迎！”孔君平想：“這孩子還很懂禮教！”臉上不覺(jué)露出欣喜的表情。楊淵很能干事，擺桌椅，沏茶，招待客人入座，最后又?jǐn)[來(lái)一碟果盤(pán)，其中有楊梅。楊淵心想：孔“夫子”是想來(lái)見(jiàn)父親的，明知父親不在還要進(jìn)門(mén)，肯定是想考考我，我定能對(duì)答如流！想到這里，臉上露出自信的神色。
孔君平也在暗暗尋思：“該從哪里做文章呢？”看到果盤(pán)中的`楊梅，心生一計(jì)。便故意問(wèn)道：“此是君家果？”說(shuō)著右手指著盤(pán)中的楊梅果，左手則做了個(gè)京劇的蘭花指。臉上露出得意的表情。話音剛落，只聽(tīng)得楊淵脫口而出：“未聞孔雀是夫子家禽？”邊說(shuō)邊作揖，笑容可掬地回答道�？拙较仁且汇�，又恍然大悟：孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果？答得好答得妙。孔君平佩服得連連點(diǎn)頭贊嘆，對(duì)楊淵說(shuō)：“真不愧聰慧過(guò)人！”楊淵拱手答道：“您過(guò)講，還望您今后多多指教呢！”于是倆人又聊了很久，直至楊淵父親回家。
楊氏之子作文15
在梁國(guó)有一戶人家有一個(gè)孩子九歲了很聰明在當(dāng)?shù)睾苡忻麣狻?/p>
一天上午孔君平穿著紅色的上衣，墨綠色的裙子，又梳裝了一下發(fā)髻，準(zhǔn)備去拜訪他的老朋友楊氏。走著走著來(lái)到了好朋友楊氏的家里。一位婦女來(lái)開(kāi)了門(mén)，孔君平便問(wèn)：“楊氏在家嗎�！眿D女回答：“不在家�！庇謱�(duì)在房間九歲的兒子說(shuō)：“客人來(lái)了，趕快從房間出來(lái)招待客人�！焙⒆玉R上從房間里出來(lái)。穿著無(wú)袖裙看到了客人，便馬上擺上水果，水果里有楊梅，還倒了一杯茶。
孔君平見(jiàn)到孩子心生一計(jì)，聽(tīng)說(shuō)這孩子十分聰明想考一考他，桌子上不是有楊梅嗎、正好楊梅的`楊和小男孩的姓一樣，孔君平指著楊梅給孩子看說(shuō)：“你姓楊，所以這楊梅就是你們家的�！焙⒆右宦�(tīng)。眼睛一亮便馬上回答說(shuō)：“先生您姓孔，但是我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您先生家的鳥(niǎo)啊�！毕壬B忙拍手叫絕說(shuō)：“小孩子你可真聰明，你能由我的孔想到孔雀，還用否定句問(wèn)我，真是一位小神童�！毙『⑿χf(shuō)：“我是受先生您的啟發(fā)啊�！笨拙接中α�。
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