我最敬佩的人作文（集合15篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我最敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人作文1

　　一條堅(jiān)硬不屈的雙臂，一聲聲刺耳的口哨回蕩在炎熱的夏天、寒冷的冬天，就是這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，減少了令人頭痛的汽笛聲，就是這個(gè)普通的口哨，減少了一起起交通事故，就在這個(gè)烈日當(dāng)空的一天，他依然筆直地站在那里，他就是為人服務(wù)的交警。

　　也許有人會(huì)搖頭，會(huì)生氣，以為交警不可理喻。動(dòng)不動(dòng)就以那刻薄的方式——罰款。有人見(jiàn)了他就會(huì)陰著臉避開(kāi)，盡管這樣，交警那高大的形象使我感到敬佩，因?yàn)槲颐靼滓粡埩P單就等于為安全購(gòu)買(mǎi)的一張保險(xiǎn)。

　　一天，炎熱的`太陽(yáng)無(wú)情地將熱量籠罩著大地，一輛輛汽車(chē)用極快的速度飛奔在柏油馬路上，一輛輛汽車(chē)在交警旁飛馳，但交警的手勢(shì)依然沒(méi)放下，那些汽車(chē)好像根本沒(méi)把交警放在眼里，依然以100碼的速度開(kāi)著，但交警不能熟視無(wú)睹，這是他的職責(zé)�？赡芩麄兣c時(shí)間賽跑，把紅綠燈當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)品，把交警當(dāng)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的玩偶，把罰款忘得一干二凈。

　　這是交警向一輛輛橫七豎八躺在馬路上的汽車(chē)跑去，那些車(chē)主在車(chē)內(nèi)享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽時(shí)，不管交警怎么做手勢(shì)，他都不理睬，最后才用極其緩慢的速度搖開(kāi)車(chē)窗，不耐煩地說(shuō)一句:‘‘干什么”。他并沒(méi)有注意交警頭上的汗珠一個(gè)又一個(gè)地滾下來(lái)，只見(jiàn)他用快濕透的白手套遞出一張罰單，這時(shí)那輛車(chē)才怏怏開(kāi)走，不久，交通又恢復(fù)了秩序，沒(méi)有剛才那吵鬧的汽笛聲，又恢復(fù)了以往的平靜。噢！交警會(huì)心的笑了，他笑的這么燦爛，交警并不是尖酸刻薄的。如果可以的話(huà)，我將用紙巾拂去他頭上的汗珠，如果可以的話(huà)，我將用冰塊冷卻夏日的炎熱。

　　交警，雖然這么普通！這么簡(jiǎn)單，可是他的汗水換來(lái)一片有序的交通，如今，他仍在那站立著。

我最敬佩的人作文2

　　生活中有很多值得我們佩服的人，我最敬佩的是我們班的班長(zhǎng)——潘帥鋒。

　　他是個(gè)胖子，臉胖胖的，像個(gè)冬瓜，中間鑲嵌著兩顆銅鈴般的眼睛。手也胖胖的'，手指像一根根香腸。肚子也胖胖的，要是你用“鐵頭功”撞上去，舒服著呢！腳也胖胖的，常常找不到合適的鞋子穿。他雖然胖，卻給我留下了不少印象。

　　印象一：認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天早上，我們?cè)谠缱x，這一天輪到副班長(zhǎng)管。幾個(gè)同學(xué)陰陽(yáng)怪氣的，誰(shuí)也奈何不了他們。這時(shí)，我們的“救星”來(lái)了，班長(zhǎng)威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，拿起教鞭在桌子上一敲，大喊一聲：“不準(zhǔn)吵！”這聲音震耳欲聾，那幾個(gè)同學(xué)立刻安靜下來(lái)，乖乖地捧起書(shū)本，連眼睛都不敢斜一下。

　　印象二：關(guān)心同學(xué)。記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，驕陽(yáng)似火，不管躲在哪里，一會(huì)兒就會(huì)滿(mǎn)頭大汗，整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)大蒸籠。跑完了1500米的時(shí)候，許多人都因?yàn)橹惺疃�難受不已。我們班潘昊昊跑完后不舒服。我們班長(zhǎng)二話(huà)不說(shuō)把潘昊昊背回教室休息。從操場(chǎng)到教室是多么遠(yuǎn)的一段路程��！更何況是背著一個(gè)人了！他每走一步都那么沉重，密密麻麻的汗珠，打濕了他的衣襟，但他一聲也不吭，眼睛里充滿(mǎn)了焦急，他肯定想盡快把他送到教室里。看著這一幕，我真想大喊：“班長(zhǎng)，好樣的！”

　　如果以后有人問(wèn)我，我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“是好班長(zhǎng)——潘帥鋒！”

我最敬佩的人作文3

　　生活中，有許多讓我敬佩的人，有堅(jiān)守崗位的警察叔叔、為人治病的醫(yī)生、城市的美容師清潔工、搶險(xiǎn)救災(zāi)的消防員叔叔……還有很多名人司馬遷、諸葛亮、劉備、關(guān)羽、居里夫人、富蘭克林……但是，當(dāng)別人問(wèn)起我最敬佩誰(shuí)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出：“海倫·凱勒！”海倫是我由衷敬佩的人。

　　海倫19個(gè)月大的時(shí)候，因一次突發(fā)的急性胃炎及腦炎失去了聽(tīng)力和視力，在無(wú)聲的環(huán)境下，海倫急切想表達(dá)她的意思，可是只有她的父母才能明白。這樣的打擊使海倫的`脾氣漸漸變得暴躁起來(lái)，她就像一頭桀驁不馴的小野獸，只要不合意，她就又踢又打，直到她的家庭教師安妮·莎莉文的到來(lái)。

　　莎莉文老師雖然只是海倫的家庭教師，可她陪伴海倫的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)50年之久，最后安妮·莎莉文因積勞成疾，在蘇格蘭逝世。

　　莎莉文老師教海倫如何認(rèn)識(shí)盲文，開(kāi)始海倫只能拼寫(xiě)幾個(gè)字，到后來(lái)海倫可以自己用盲文寫(xiě)句子了，莎莉文老師讓海倫走出了黑暗，走向了光明。

　　海倫·凱勒讓我知道了生命的真諦以及人生的美好，她的故事告訴我們：每個(gè)人的生命體中都蘊(yùn)含著我們并不自知的神秘力量！

我最敬佩的人作文4

　　從小到大，我的心中，總是有一個(gè)奇跡般的人，也是我最敬佩的一個(gè)人，他就是我的鄰居，小洋哥哥！

　　雖然，我和小洋哥哥是鄰居，但從我懂事起，小洋哥哥就讀初中了，也不是經(jīng)�；丶遥�所以我很少看到他。但在我的映象里，小洋哥哥總是在自家墻壁上的球籃框邊。每當(dāng)回憶起小時(shí)侯，自己那憨厚的形象和哥哥威武的`身材比起來(lái)，真是屈指一談。而小洋哥哥仍不嫌棄我，還是愿意和我玩。

　　那時(shí)，我才四五歲。年幼的我，也不懂什么，看見(jiàn)小洋哥哥正“砰、砰”的仍球，心一下激動(dòng)起來(lái)：這么好玩的東西，我也玩玩。便跑到哥哥旁邊，說(shuō)了幾聲“我也玩！”小洋哥哥拿著球說(shuō)：“好啊，你先試試拍球。”于是，他便教我這個(gè)動(dòng)作，我玩時(shí)，手用力一拍，球都飛了�！芭那虿荒芴�用力，還要保持平衡�！备绺缭谝慌阅托牡闹笇�(dǎo)著。我那么小，哪懂什么是平衡，力是小了，但球仍跳出去。“我先拿著你的手，試試拍，等你找到感覺(jué)，再試一次”……就這樣，通過(guò)好幾次的復(fù)練，我終于能拍四到五個(gè)了。“好玩，好玩！”在一旁欣喜若狂的我不斷喊道。我能看出，小洋哥哥在向我微笑。

　　小洋哥哥真是一個(gè)謙虛、熱于助人的人，他就是我最敬佩的人“洋洋哥哥！”

我最敬佩的人作文5

　　“我一直堅(jiān)信，籃球是我的夢(mèng)想。不論別人如何看待你，為了追求夢(mèng)想，這一切都是值得的。即使最后夢(mèng)想沒(méi)有達(dá)成，你也不會(huì)遺憾�！暴ひγ�。

　　暑假最閃亮最吸睛的籃球明星姚明是我最敬佩的人，他的真誠(chéng)、對(duì)理想的執(zhí)著與熱情，是最令我折服的地方，他能一舉成名，絕對(duì)不是無(wú)端僥幸、一蹴可就的。一開(kāi)始他只不過(guò)是個(gè)經(jīng)常性坐冷板凳的球員，但他不因此而泄氣，反而極盡所能、夜以繼日的拼命儲(chǔ)備實(shí)力，靜靜等待能夠上場(chǎng)表現(xiàn)、揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì)。姚明無(wú)時(shí)無(wú)刻堅(jiān)毅不拔的苦練精神、神乎其技的控球智慧、虔誠(chéng)的信仰力量及用之不竭的體能，再加上球場(chǎng)上和隊(duì)友合作無(wú)間的`默契，讓看似平靜、詳和的他，蘊(yùn)藏了無(wú)比驚人的爆發(fā)力！

　　而他待人處世的人生哲學(xué)，更是現(xiàn)今功利掛帥的社會(huì)最好的鑒鏡。他溫馨勵(lì)志的成長(zhǎng)故事，是每位正走在學(xué)習(xí)之路的彷徨學(xué)子自我惕勵(lì)的典范。即便夢(mèng)想對(duì)他而言是如此的遙不可及，甚或是奢望，但他還是努力不懈的挑戰(zhàn)自己體能的極限，把每個(gè)技巧與戰(zhàn)術(shù)練到無(wú)懈可擊。他很清楚，天底下沒(méi)有不勞而獲的成功，除了與生俱來(lái)的天賦之外，沒(méi)有一個(gè)頂尖球員能不靠日積月累的苦練而攀上巔峰的。

　　“萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)里之行始足下�！敝挥幸淮斡忠淮蔚男拚�、試煉、沖刺，才能超越自己，更上層樓。不斷的找出自己的破綻，并加以訓(xùn)練、修補(bǔ)，便能日漸茁壯強(qiáng)大。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，姚明的故事讓我明了：自認(rèn)才華洋溢卻總是無(wú)法遇到伯樂(lè)的人，往往是因?yàn)檫�沒(méi)有付出十分的努力。別再猶豫了！朋友們！讓我們就從這一刻開(kāi)始奮斗吧！

我最敬佩的人作文6

　　他，是大學(xué)生科研之星；他，是中國(guó)5G技術(shù)的創(chuàng)始人；他，是中國(guó)無(wú)數(shù)少年的理想型；他，就是我的偶像——申怡飛。

　　第一次認(rèn)識(shí)他，是在朋友圈上，標(biāo)題是“忘掉明星吧，這位中國(guó)少年，正在讓世界顫抖！”點(diǎn)開(kāi)之后，我認(rèn)識(shí)到了他的`“開(kāi)掛人生”。五歲上小學(xué)，兩年修完初中課程，別人還沒(méi)高中畢業(yè)，他已經(jīng)上大學(xué)搞科研了。此時(shí)此刻，我不禁感慨：他的人生是開(kāi)了“加速器”嗎？對(duì)他的敬佩油然而生。

　　和我們一樣，申怡飛也曾年少輕狂。上大學(xué)時(shí)，申怡飛邊學(xué)邊玩，成績(jī)處于中上游，但是到了大二，課程增多，他的期中測(cè)試成績(jī)有兩門(mén)不及格。這時(shí)，申怡飛才猛然醒悟，在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，他開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，最后在期末測(cè)試中成功逆襲，成為該校唯一一個(gè)年級(jí)第一的少年生，并被保送為電子信息技術(shù)學(xué)院的研究生。申怡飛也差點(diǎn)誤入岐途，但他能知錯(cuò)就改，這難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎？

　　成績(jī)提高后，申怡飛也沒(méi)有驕傲，當(dāng)他從老師那里知道了中國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)處于被動(dòng)局面時(shí)，他挺身而出，和學(xué)長(zhǎng)們組成團(tuán)隊(duì)，和老師一起搞科研。在這個(gè)過(guò)程中，一個(gè)又一個(gè)難題把他們難住，不僅是知識(shí)，還有實(shí)踐。“功夫不負(fù)有心人”一次一次的失敗，一次一次的磨煉，最后鑄就了成功，他們打贏(yíng)了“科研攻堅(jiān)戰(zhàn)”，研究出了5G技術(shù)！用“中國(guó)心”制造“中國(guó)芯”，這是申怡飛最好的寫(xiě)照。這樣的愛(ài)國(guó)精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　今天，申怡飛和他的隊(duì)友們的5G技術(shù)將進(jìn)一步造福人類(lèi)，將廣泛地適用于各個(gè)領(lǐng)域，是中國(guó)信息科技史上的又一大飛躍。

　　同學(xué)們，忘掉明星吧，記住他們，這些科研少年。他們，正在讓全世界顫抖！

我最敬佩的人作文7

　　“哈哈哈……”這聲音來(lái)自哪兒呢？來(lái)自作文班的孩子口中。

　　那么他們?yōu)槭裁葱δ�？因�(yàn)槔蠋熃痰蒙鷦?dòng)，活潑。

　　這時(shí)你可能會(huì)問(wèn)：是什么老師使氣氛變得那么熱鬧呢？

　　我可以如實(shí)的告訴你：他就是龍游城中大名鼎鼎的特級(jí)教師—諸葛建軍。他有一只巨大的白額頭，額頭上只有幾根“雜草”，鼻子偏大，甚至把兩邊的耳朵襯托得很小；眉毛中間空隙十分窄，遠(yuǎn)看如同一條直線(xiàn)……他雖長(zhǎng)得有點(diǎn)兒“奇特”，但他有個(gè)“超能力”—了解童心。

　　我上過(guò)他的課，他可以從我們的作文中知道我們的缺點(diǎn)，從而在上課提出；他也會(huì)在課上增添一些有趣的小插曲兒，以此來(lái)加深我們的印象。因此，我在上他的第一節(jié)課時(shí)，就深深地愛(ài)上了他的課，仿佛上了癮。

　　“怎么辦？怎么辦？”諸葛老師正在講解他創(chuàng)作的.題材《大家的安德魯》，此時(shí)，諸葛老師扮演“左粉團(tuán)”成員奈奈臨考前的焦慮。

　　“有什么好怎么辦的？要不，問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)課代表王子？”諸葛老師指著一位同學(xué)說(shuō)。這是，他扮演的“左粉團(tuán)”老大左立。

　　“嗯，不行！上回我們合伙打了他一頓呀！他肯定懷恨在心！”奈奈說(shuō)。

　　……

　　就是這樣的上課氛圍，使上百個(gè)孩子變得活潑開(kāi)朗，作文水平也有了很大的提高。

　　我真敬佩諸葛老師，他是作文教師的一朵奇葩，他是一位如同諸葛亮一般能知人心的人。

我最敬佩的人作文8

　　我最敬佩的人，那就是我們班的秦子林，我們經(jīng)常叫她“舞蹈老師”。

　　記得有一次，我們準(zhǔn)備過(guò)六一，她擔(dān)任了我們班的舞蹈總策劃。她從幼兒園就一直學(xué)舞蹈，基本功很扎實(shí)，所以我們班的重任就交到了她身上。我們班的舞蹈是民族舞，排練的時(shí)候，秦子林一邊放著音樂(lè)卡著節(jié)奏一遍遍的給我們示范，時(shí)不時(shí)的還過(guò)來(lái)給我們扳扳腰，那一板一眼的認(rèn)真勁，真像一位舞蹈大師。排練結(jié)束后，她也不顧休息，不斷的篩選音樂(lè)，反復(fù)反思總結(jié)我們排練時(shí)候的問(wèn)題。上課的時(shí)候，她因?yàn)橥砩献聊ノ璧杆�的遲，上課注意力不集中，被老師點(diǎn)名批評(píng)了半天，我們都為她這種舍己為人的精神所感動(dòng)。

　　比賽馬上臨近，一天，我們下課去上廁所，只見(jiàn)秦子林雙手一托地，二條腿向上交叉翻滾了起來(lái)，“天哪，她這是干什么”我們都驚訝的'喊道。難道要翻著跟頭去廁所么？我心里想，這是只見(jiàn)她翻了幾個(gè)跟頭后，瀟灑的站起來(lái)，撣了撣手上的土，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我不好好練，怎么當(dāng)你們的老師呢”！我們被她的搞的哭笑不得，但是我深深的明白，這是她從內(nèi)心深處在為我們的節(jié)目操心，在為我們這群“小學(xué)員”著想。

　　這就是我最敬佩的人，一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，處處為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而著想的秦子林。

我最敬佩的人作文9

　　在我心目中，有我最喜歡的人，有我最討厭的人，也有我最敬佩的人。今天我就講一講我最敬佩的人，他就是我的同學(xué)付銳霄。

　　付銳霄是我最好的朋友，他長(zhǎng)得胖胖的，很可愛(ài)，皮膚白白的，還有一個(gè)健康的體魄。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，他最大的.特點(diǎn)就是熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞。

　　在一個(gè)天氣炎熱的周四，學(xué)校里組織我們?nèi)サ览史N紫薯。到了道朗拓展基地，我們下了車(chē)，準(zhǔn)備好工具便開(kāi)始分組種紫薯了。恰好我和付銳霄分在一組。

　　首先開(kāi)始挖坑，只見(jiàn)付銳霄拿起鐵鏟就開(kāi)始奮力的挖了起來(lái)，他一口氣挖了好幾個(gè)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，衣服都被汗水濕透了，但是沒(méi)有說(shuō)一聲累。最終這個(gè)干將挖了108個(gè)坑，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

　　午飯過(guò)后，休息了片刻，就開(kāi)始種苗了，付銳霄拿來(lái)一大把紫薯苗，開(kāi)始種了起來(lái)。他首先把一株苗放入土中，在四周蓋上一點(diǎn)土，澆上點(diǎn)水，再在上面覆蓋一層土，直到把紫薯苗的根徹底埋進(jìn)土里，他一口氣就種了三四排，老師和同學(xué)們?cè)俅伪凰�的吃苦耐勞精神打�?dòng)了——

　　這就是我最敬佩的人，他熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

我最敬佩的人作文10

　　我最敬佩的人就是語(yǔ)文老師張老師了，張老師個(gè)子長(zhǎng)得不算高，但在我心中形象非常高大，張老師有一雙雪亮的眼睛。

　　叮鈴叮鈴上課了，同學(xué)們都飛快的跑回了教室。張老師先“嗯”了一聲，然后嚴(yán)肅地說(shuō)“同學(xué)們把書(shū)翻到二十六課。”開(kāi)始上課了，張老師用他親切溫和的聲音朗讀著課文，一邊朗讀一邊用他雪亮的眼睛掃視著大家。張老師泛讀完后說(shuō)：“同學(xué)們，課文是按照什么順序?qū)懙�？”小杭舉手回答說(shuō)：“是按照事情發(fā)展順序?qū)懙��！毙『交卮饘?duì)了，張老師輕輕地彎了一下腰手一揮在黑板寫(xiě)下了小杭說(shuō)的答案。

　　有時(shí)張老師說(shuō)一些笑話(huà)，更多的`時(shí)候是告訴我們做人的道理，怎樣做善人。張老師的一舉一動(dòng)都會(huì)使我思考，讓我發(fā)揮想象。當(dāng)張老師說(shuō)出孔子的名言“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話(huà)時(shí)，我深受啟發(fā)，告訴自己：“不要覺(jué)得自己太厲害、聰明，你再厲害、再聰明，也總會(huì)有不足的地方，這時(shí)就會(huì)有人當(dāng)你的師傅了。”

　　叮玲叮玲下課了，我看著張老師離去的高大身影想張老師心寬胸大，大的能裝下一個(gè)海洋，寬的能裝下天空，而我心胸現(xiàn)在什么也裝不下，將來(lái)，我想成為張老師那樣的人。

我最敬佩的人作文11

　　我最敬佩的人就是我的媽媽?zhuān)�她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育我做人的道理，就像一架播種機(jī)，在我幼小的心靈里播下美好的種子。

　　媽媽的樣子斯文清秀，長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)、一個(gè)挺拔的'鼻子和一個(gè)小小的嘴巴，眼鏡下一雙明亮的眼睛里透出智慧的光芒。

　　有一次，她下班回來(lái)，匆匆地吃過(guò)晚飯，連湯都顧不上喝就飛快地奔向書(shū)房，說(shuō)要寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)，又吩咐我要認(rèn)真完成作業(yè)，別偷懶。到了九點(diǎn)多鐘，我做完作業(yè)，走進(jìn)書(shū)房一看，媽媽還在專(zhuān)心致致地寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，我不忍心打擾她，便去睡覺(jué)了。不知過(guò)了多久，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)房里還有燈光，于是我揉著惺忪的睡眼，躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕推開(kāi)門(mén)，一看：天哪！媽媽還在聚精會(huì)神地寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，她一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，時(shí)不時(shí)翻翻資料看看，全神貫注的，根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)。我終于忍不住了，叫道：“媽媽?zhuān)�一點(diǎn)多鐘了，你怎么還不睡�。俊眿寢屵@時(shí)才回過(guò)神來(lái)，眼睛布滿(mǎn)血絲，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，明天就要交稿了，我一定要在今天完成，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于圖財(cái)害命�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心，一定要像媽媽那樣，做一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、不浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間的人。

　　這，就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、處處為別人著想、能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育自己兒女的好媽媽。

我最敬佩的人作文12

　　我最敬佩的人是我的媽媽。在別人看來(lái)，我的媽媽沒(méi)有什么好值得敬佩的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她卻是最偉大的。

　　在我快上一年級(jí)的前一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“偉偉啊，你快上一年級(jí)了，你就是大孩子啦，大孩子自己要會(huì)系鞋帶了，媽媽教你吧！”我不爽快地同意了。開(kāi)始學(xué)了，媽媽一步一步地教我系鞋帶，十分鐘過(guò)去了，我沒(méi)學(xué)會(huì)，十五分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然沒(méi)學(xué)會(huì)。我總是分不清那兩根鞋帶該怎樣才能綁在一起。媽媽安慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶。當(dāng)媽媽看到我可以自己系鞋帶的時(shí)候，她笑了，我也笑了。

　　我佩服媽媽的耐心，也佩服媽媽的好學(xué)。有一個(gè)星期六，我不小心把腳踢傷了，起了一個(gè)大包，就這樣，我連續(xù)半個(gè)月都得一瘸一拐的走路。媽媽為了讓我盡快康復(fù)，每天早上都給我煮有營(yíng)養(yǎng)的早餐。她煮的早餐不是那么好吃，我不太喜歡，可是媽媽沒(méi)有放棄，她在百度上搜煮早餐的方法，并大膽嘗試。就這樣，媽媽煮的早餐越來(lái)越好吃了�，F(xiàn)在，媽媽可以做面條、包粽子、包餃子……我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你都可以開(kāi)一家飯館了！”媽媽又笑了。

　　不要看我媽媽是個(gè)胖子，她可是我們家的五星級(jí)清潔工。有一次，我把一張?jiān)嚲矸旁谖曳块g里，后來(lái)卻怎么也找不到了。我向媽媽求助，媽媽只用了兩分鐘就找到了，這說(shuō)明什么？這說(shuō)明我的.媽媽對(duì)我房間很熟悉，因?yàn)槊刻於际撬龓臀野逊块g收拾得很整齊。

　　這就是我最敬佩的人，她把所有的愛(ài)都給了我，也可以為我堅(jiān)持做好每一件事。她的耐心好學(xué)、勤勞細(xì)心，都值得我敬佩。

我最敬佩的人作文13

　　他今年11歲了，梳著一個(gè)小平頭，頭發(fā)有些偏黃還有些稀疏，一對(duì)短粗的眉毛下有著一雙黑亮亮的小眼睛，鼻子端正擴(kuò)大，氣宇軒昂的身材經(jīng)常穿著一件紅色的毛衣�？雌饋�(lái)總是那么自信，經(jīng)常愛(ài)說(shuō)：“多大點(diǎn)事啊!”“這還不知道!”

　　他聰明的大腦，有著超強(qiáng)的記憶力，看過(guò)的東西總是過(guò)目不忘，他就是我們班的小博士——孫明宇同學(xué)。

　　暑假里的一天，我們一起跟隨媽媽去水上公園玩。公園里河岸邊的柳樹(shù)蔥綠蒼翠，花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著，好像在歡迎我們的到來(lái)，到了公園我們先去買(mǎi)了腳踏船的票，我們興高采烈地拿著票上了船，悠閑自得地欣賞著水中的荷花。突然，船的'擋水板被水草纏住劃不動(dòng)了，正當(dāng)大家不知所措時(shí)，孫明宇急中生智的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱們倆使勁蹬，應(yīng)該可以把水草拔下來(lái)!”于是，我們倆使出全身的勁來(lái)蹬腳蹬板，終于把水草拽斷了。

　　記得有一次上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師突然要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)把一大段課文背誦下來(lái)，同學(xué)們有的愁眉苦臉說(shuō)背不下來(lái)，有的在埋頭反復(fù)誦，而孫明宇只在心里默讀了一遍就胸有成竹地舉起手，同學(xué)們都驚訝地看著他。他卻笑瞇瞇地站起來(lái)，非常流利地把這一大段課文背誦了下來(lái)。同學(xué)們又都向他投來(lái)佩服的目光，他自信地說(shuō)：“多大點(diǎn)事啊!”

　　還有一次上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師問(wèn)我們美國(guó)的首都是哪兒?大家都異口同聲地說(shuō)：“紐約”，而孫明宇卻搖了搖頭說(shuō)：“這還不知道，是華盛頓!”，老師向他投來(lái)贊許的目光，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心想：以后有空的時(shí)候我一定要多看看課外書(shū)，要不然他又該對(duì)我說(shuō)：“這還不知道!”不過(guò)，我打心眼里還是很佩服他的。

　　這就是我們班的“小博士”——孫明宇，也是我最敬佩的小伙伴!

我最敬佩的人作文14

　　表姐叫響響，她是一名初中生。她身材修長(zhǎng)，眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧的光芒。

　　表姐很懂事，早晨很早起來(lái)幫媽媽買(mǎi)早餐；客人到她家做客時(shí)，會(huì)主動(dòng)倒水給客人喝。表姐樂(lè)于助人，有的的同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，表姐做完功課就去教他們完成作業(yè)。表姐的`優(yōu)點(diǎn)很多，其中我最敬佩的是她那股學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

　　寒假的一天，我去表姐家玩，本以為表姐今天會(huì)不做作業(yè)，陪我一直玩到底�？墒�，表姐卻拿起英語(yǔ)書(shū)，在那邊背英語(yǔ)單詞，邊背邊記，生怕到了明天記不住。

　　我拿起她的英語(yǔ)書(shū)一看，呀！密密麻麻的單詞看得我眼花繚亂，急忙對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你還是先別背吧，等你背完，要等到明天了，先陪我玩會(huì)兒吧！”

　　姐姐聽(tīng)了，向我打了一個(gè)停止的手式，好像在對(duì)我說(shuō)：“別吵，再吵我又要重背啦。”

　　一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了，姐姐越背越有勁，整個(gè)世界對(duì)于她來(lái)講仿佛已經(jīng)消失了，只剩下她和書(shū)本。只見(jiàn)她一會(huì)兒上前，好像在回憶剛才的單詞，一會(huì)兒后退，好像在思考著下一個(gè)單詞是什么。

　　我終于忍不住了，大聲地對(duì)姐姐說(shuō)：“你已經(jīng)背了好幾分鐘了，到底陪不陪我玩？”姐姐停止了背英語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)：“如果你想干好一件事，就該有恒心，并且去努力！你先自己去玩，我背完單詞，馬上陪你�！睕](méi)辦法，我只能自己先去玩一會(huì)兒了。

　　姐姐學(xué)習(xí)就是這么認(rèn)真刻苦，功夫不負(fù)有心人，姐姐的成績(jī)?cè)诎嗬锒际堑谝�。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，她就是我最敬佩的人！

我最敬佩的人作文15

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最敬佩的人，有的是救死扶傷的白衣天使，有的是不畏寒暑的清潔工人，還有的.是孜孜不倦教導(dǎo)學(xué)子的老師……而我最敬佩的人是《三國(guó)演義》里勤奮好學(xué)，足智多謀的諸葛亮。

　　諸葛亮小時(shí)候一直跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生家中喂養(yǎng)了一只公雞，它每日午時(shí)都會(huì)啼叫三聲，就表示下課了。勤奮刻苦的諸葛亮總覺(jué)得每天只學(xué)了一會(huì)兒就下課了，讓他覺(jué)得聽(tīng)得很不過(guò)癮，于是他想了一個(gè)好辦法。

　　第二天，諸葛亮依舊在教室里認(rèn)真聽(tīng)講，在公雞馬上就要啼叫時(shí)，他悄悄地把口袋里的小米撒在了地上。公雞因?yàn)樨澇�，所以沒(méi)有叫。等到公雞把他口袋里的小米全部吃完時(shí)，水鏡先生也多講了一個(gè)多時(shí)辰呢。正是因?yàn)橹T葛亮兒時(shí)勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后他才大有作為。

　　后來(lái)，諸葛亮被劉備招在麾下當(dāng)軍師。有一次，敵人進(jìn)犯，而眾將們?nèi)�都去駐守邊疆了，城內(nèi)無(wú)一將領(lǐng)可以領(lǐng)軍。只有劉備、諸葛亮等身無(wú)功力的人和一些士兵。正當(dāng)眾人一籌莫展之時(shí)，諸葛亮看了看那些強(qiáng)壯的士兵，想出了一個(gè)十全十美的妙計(jì)。

　　諸葛亮讓城中所有百姓都進(jìn)屋躲起來(lái)，然后命令那些士兵騎著馬，拖著大石頭滿(mǎn)街跑。那些士兵拖著的石頭在地上轟隆隆地直響，敵人聽(tīng)見(jiàn)那巨大的響聲，早已嚇得魂飛魄散，他們以為劉備有千軍萬(wàn)馬向他們沖來(lái)，就灰溜溜地逃走了。這次戰(zhàn)役沒(méi)有費(fèi)一兵一卒就取得了勝利，劉備不停地夸贊諸葛亮有勇有謀。

　　諸葛亮的勤奮好學(xué)與足智多謀令我敬佩，我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)像諸葛亮一樣聰明絕頂?shù)娜�，為�?guó)做出貢獻(xiàn)。但在這之前，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

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