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我學(xué)會(huì)了作文15篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了作文1
今天的作文課，不知老師叫我們寫(xiě)什么作文，同學(xué)們正在猜測(cè)，只見(jiàn)老師拿著幾件衣服笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)。大家都丈二和尚摸不到頭腦，老師說(shuō)；同學(xué)們我們學(xué)會(huì)了包餃子，今天，我們要學(xué)習(xí)疊衣服。大家聽(tīng)后才恍然大悟，我們一口同聲的說(shuō)；疊衣服，太簡(jiǎn)單了。
這是，老師一邊講一邊做示范，他說(shuō)；將兩邊對(duì)齊，兩邊對(duì)折，然后拉直，領(lǐng)口對(duì)齊，袖子向右折，再把衣服對(duì)折三次，就這樣老師三下五除二就把一件衣服疊好，讓我看得眼花繚亂，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要努力，你一定會(huì)成功的！”
我聽(tīng)完老師的話，信心十足拿起一件外衣。我學(xué)著老師的樣了，將衣服的背平放在桌子上，兩邊角對(duì)好。然后小心翼翼地把兩邊一折慢慢拉直，領(lǐng)口對(duì)齊后，再把袖子對(duì)折后，再折三次后，我垂頭喪氣的，有如斗敗的公雞。
原本以為這是“張飛吃豆芽――小菜一碟”沒(méi)想到卻比登天還難。我氣乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起老師對(duì)我們說(shuō)的話，我又打起精神來(lái)。
我找來(lái)那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地將它撲平，放在桌面上。然后將衣服后面的兩個(gè)角對(duì)齊，折好。再把衣服的兩邊往內(nèi)折。再撲平，拉直。最后把袖子向衣服的正面對(duì)折，把衣服平均分成三份再對(duì)折起來(lái)。就這樣折好了第一件。
接著我很順手地折完了所有的.衣服。
望著這些被疊得好好的衣服，我心里樂(lè)滋滋的。我從中體會(huì)到了：“皇天不負(fù)有心人”這句話的道理。
我學(xué)會(huì)了疊衣服！
我學(xué)會(huì)了作文2
今天，我學(xué)了一件很有意義的事，跟媽媽學(xué)會(huì)了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準(zhǔn)備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的`報(bào)紙。這時(shí)，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑘?bào)紙也能擦玻璃嗎？”“一會(huì)兒你就知道了�！眿寢屨f(shuō)。
然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽?zhuān)仁怯冒敫傻哪ú紝⒉Ａ系幕覊m擦去。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你那兒有一個(gè)黑點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)后立馬將黑點(diǎn)擦了又擦，黑點(diǎn)就是不下來(lái)，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點(diǎn)不見(jiàn)了。
接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布， 從上到下將玻璃擦了一遍。這時(shí)，我看見(jiàn)有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：怎么越擦越臟呀！”媽媽說(shuō)：“報(bào)紙可以擦掉它，因?yàn)樗哂休^好的吸水性，同時(shí)不會(huì)像毛巾一樣掉毛。再有一點(diǎn)是報(bào)紙上有油墨，這點(diǎn)油讓玻璃更加光亮。”我聽(tīng)后，拿起報(bào)紙擦了擦，哇！果然是真的，像霧一樣的東西不見(jiàn)了，玻璃頓時(shí)光亮。我這才知道報(bào)紙的作用。
我真高興，我會(huì)擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會(huì)用這種方法來(lái)擦，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好！
我學(xué)會(huì)了作文3
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的.一天，媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說(shuō)：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧!”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了!”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了!”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不!我一定能行!你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽(tīng)還真高興：“帥哥真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了�！蔽依^續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺(jué)得洗的挺干凈，得到了媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)洗衣服了!”
我學(xué)會(huì)了作文4
我喜歡跑步、畫(huà)畫(huà)、古箏、跳舞……但是我最喜歡的是種花，這不我把家里的花都養(yǎng)得高高壯壯的。
小時(shí)候我去花店里玩時(shí)，我在花店里看了好多的花都美極了，有粉紅的'三角梅，帶刺兒的仙人掌，漂亮的蝴蝶蘭……多美呀！那一刻我被它們深深地吸引了，于是我讓媽媽買(mǎi)回了很多的花，那花都美得不行，仿佛在我的房子里比誰(shuí)最美一樣，我把它們都放到暖氣和窗子旁，熱的時(shí)候暖氣關(guān)了，冷的時(shí)候打開(kāi)暖氣，我每天都會(huì)看看它們，時(shí)不時(shí)的澆澆水，松松土，在我的精心照顧下，它們長(zhǎng)得都很好。
我的花太多了，我不得不把它們搬出去一些，因?yàn)閶寢屨f(shuō)花太多室內(nèi)的空氣會(huì)不好。我真舍不得呀！
養(yǎng)花真是太有趣了，每天看一看花，給它們澆澆水，是很快樂(lè)的一件事。這就是我的愛(ài)好，你的愛(ài)好是什么呢？
我學(xué)會(huì)了作文5
在我小時(shí)候，什么都不學(xué)，只喜歡待在家里。
爸爸媽媽帶我去學(xué)跳舞，我不想學(xué)。之后，我去跳舞學(xué)校，老師讓趴橫叉一點(diǎn)也不痛，因?yàn)榕肯氯ネ仁菑澋�，像青蛙姿�?shì)，所以就開(kāi)始學(xué)啦。
有一次我學(xué)跪下腰，老師讓我們?cè)趬|子上練習(xí)。我好害怕，會(huì)不會(huì)很疼，頭會(huì)不會(huì)栽下去？老師看出了我的害怕，就扶著我把腰彎下去。我慢慢地，彎下去，老師又幫我扶起來(lái)，我感覺(jué)很頭暈了，接著又學(xué)站下腰。
我學(xué)前軟翻，手一直往前拍，可就是翻不過(guò)去。接著我努力練習(xí)，在無(wú)意中翻了過(guò)去，老師也看見(jiàn)了。
接著我學(xué)了側(cè)手翻，前喬后喬。
20xx年，我被學(xué)校選進(jìn)了校舞蹈隊(duì)。今年我們刻苦訓(xùn)練了二個(gè)月多的'群舞，代表學(xué)校去參加鹿城區(qū)群舞比賽，為學(xué)校贏得了難得的二等獎(jiǎng)！
暑假，我學(xué)習(xí)的愛(ài)舞空間帶我去人民大會(huì)堂表演群舞，匯報(bào)演出。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了搬后腿，這可要用上吃奶的力氣。
我學(xué)會(huì)了舞蹈，我熱愛(ài)舞蹈！
我學(xué)會(huì)了作文6
以前，我不怎么懂得孝敬老人，但是，從那件事后，改變了我對(duì)待老人的方法。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一位二年級(jí)的小朋友在過(guò)馬路，無(wú)意中看見(jiàn)一位老人也準(zhǔn)備過(guò)馬路，那個(gè)小朋友跑過(guò)去，攙扶著這個(gè)老人過(guò)馬路。老人微笑，說(shuō)：“你可真是一個(gè)孝敬老人的.好孩子呀！”
"你真是一個(gè)孝敬老人的好孩子”？我在日常生活中幾乎沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。
所以，我決定學(xué)著孝敬老人。
一次，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，我?guī)蛬寢屒�，家里有六口人，我、媽媽、爸爸，爺爺、奶奶和弟弟。我把大西瓜的一半切成了不平均的六份，爺爺奶奶的最大，我和弟弟的最小，爸爸媽媽的中等�?/p>
爺爺奶奶笑道：“我的小孫女，可真孝順呀！”
“是呀！”媽媽爸爸也表?yè)P(yáng)我。
“這沒(méi)什么啦！”我露出害羞的蘋(píng)果般的臉頰。
雖然我嘴上不說(shuō)，心里就想吃了蜜一樣甜。
從那以后，我學(xué)會(huì)了孝敬老人。
我學(xué)會(huì)了作文7
去年暑假我學(xué)會(huì)了蛙泳，今年我想接著學(xué)自由泳。一放暑假，我就迫不及待地讓媽媽為我報(bào)了名。
開(kāi)始幾天天氣比較涼，我在水里沒(méi)游一會(huì)兒就凍得直發(fā)抖，學(xué)習(xí)的進(jìn)展很慢。媽媽在一旁看著不免有些著急。后來(lái)，天氣變熱了，教練講解和示范的.時(shí)候，我就更加認(rèn)真地聽(tīng)和看，然后抓緊練習(xí)。學(xué)自由泳先要練習(xí)打腿：膝蓋稍微彎曲，大腿上下擺動(dòng)并帶動(dòng)小腿在水面打出水花。接下來(lái)便是學(xué)習(xí)手的動(dòng)作：劃手時(shí)手臂往里彎一點(diǎn)，大拇指張開(kāi)后先入水。最重要的是換氣：劃右手時(shí)，頭往后仰并做咬肩膀的動(dòng)作，同時(shí)用口換氣。換氣時(shí)也不能忘了打腿，否則，如果有浪過(guò)來(lái)就會(huì)嗆水。整個(gè)過(guò)程應(yīng)該打三下腿劃一次手，我自己在心里數(shù)著節(jié)拍，手和腳就配合好了。俗話說(shuō):“熟能生巧�！苯�(jīng)過(guò)幾天的努力，當(dāng)還剩下三次課時(shí)，我已經(jīng)學(xué)得差不多了，只是有的動(dòng)作還不夠標(biāo)準(zhǔn)，尤其是換氣的動(dòng)作太夸張。最后一次游泳課時(shí)，在教練的陪同下，我竟然游到了深水區(qū)！
我覺(jué)得學(xué)自由泳一點(diǎn)兒也不難，我想這得歸功于我去年學(xué)蛙泳打好了基礎(chǔ)吧。
我學(xué)會(huì)了作文8
我有個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，就是吹竹笛。
在我八歲的時(shí)候，媽媽帶我去少年宮讓我自己選一項(xiàng)樂(lè)器學(xué)習(xí)。我喜歡古樂(lè)，而且不喜歡重的樂(lè)器，就選了竹笛。一位阿姨當(dāng)場(chǎng)給我吹了一曲，竹笛那美妙的聲音吸引了我，我更加喜愛(ài)竹笛了。
學(xué)竹笛的第一天，老師把笛子發(fā)給我們。我看笛子的`外表很簡(jiǎn)單，就認(rèn)為它十分好學(xué)，但事實(shí)并不像我想的那樣。老師先給我們用透明膠布把從左邊數(shù)的第二個(gè)孔粘上，再讓我們微笑，上唇在前，下唇在后，對(duì)著第一個(gè)孔微微地吹氣。然后把笛子的左邊放在左肩上，再開(kāi)始教我們指法。簡(jiǎn)音5的指法是：從右數(shù)打開(kāi)第一、二、三孔是1，打開(kāi)一、二、三、四孔是2，打開(kāi)一、二、三、四、五孔是3，打開(kāi)一、二孔是7，打開(kāi)一孔是6，全關(guān)是5，打開(kāi)一、四孔是4。學(xué)會(huì)了指法，老師又教了我們高音怎么吹。學(xué)完了這些，我就不再小看竹笛了。
學(xué)竹笛讓我多了一項(xiàng)本領(lǐng)，而且，老師告訴我們：“學(xué)竹笛還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力呢!”通過(guò)我努力的學(xué)習(xí)，我吹出了動(dòng)聽(tīng)的曲子，我非常開(kāi)心。
我學(xué)會(huì)了作文9
今天，爸爸給我買(mǎi)了雙輪滑鞋，當(dāng)時(shí)我非常的激動(dòng)，立刻就要去滑，并且說(shuō)要去體育場(chǎng)滑，爸爸答應(yīng)了。
我們到體育場(chǎng)后，我第一次穿好了輪滑鞋，正準(zhǔn)備滑，“撲通”的一聲，來(lái)了個(gè)嘴啃泥。我看了看其他在練習(xí)的.人，我看了一會(huì)兒，就學(xué)著他們的樣兒滑，滑是會(huì)滑了，但我還不會(huì)剎車(chē)，因此，第二次我撞到了體育館的墻上，我看人家培訓(xùn)班的人怎么滑的，慢慢地，我學(xué)會(huì)了剎車(chē)。第三次我開(kāi)始滑了，雖然滑了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有絆倒，但最后因?yàn)椴粫?huì)拐彎又一次撞在體育館的墻上面。我又整裝待發(fā)進(jìn)行第四次，這一次我已因?yàn)榻?jīng)�？匆恍侗た萍肌芬活�(lèi)的書(shū)，所以我就用坦克拐彎的方式來(lái)進(jìn)行拐彎，利用兩邊速度的差異來(lái)進(jìn)行拐彎這個(gè)動(dòng)作，我最后一次又試了一下，這一招還真不錯(cuò)，拐彎的速度很快。
就這樣，我學(xué)會(huì)了輪滑，雖然身上多了幾處創(chuàng)可貼，不過(guò)終于學(xué)會(huì)了，這一次學(xué)輪滑使我終身難忘。
我學(xué)會(huì)了作文10
在我生活的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興、有悲傷……其中，令我最難忘的`是番茄炒雞蛋，讓我給大家講一講吧。
記得有一個(gè)星期天的中午，我想做一道菜送給爸爸媽媽吃，我想：做什么呢？奶奶就說(shuō)：“番茄炒雞蛋”。
首先，我把番茄切成小塊，再把雞蛋打開(kāi)，可我太用力，雞蛋白打到了臉上。第二次，我小心翼翼地打，才把雞蛋打在鍋里。然后，我打開(kāi)火，調(diào)好火度，拿著鍋鏟把雞蛋炒一炒。忽然，雞蛋變焦了，我手忙腳亂地把火關(guān)掉，看著燒焦的雞蛋，我真想放棄，可是想到爸爸媽媽為了我辛苦的工作，我又振作起來(lái)，就問(wèn)奶奶：“為什么雞蛋會(huì)變焦”？奶奶說(shuō)：“炒東西要放油的”。這一次我有了經(jīng)驗(yàn)，我先把油倒一點(diǎn)到鍋里再把雞蛋倒進(jìn)去，炒一炒，接著把番茄倒進(jìn)去一起炒，再加一點(diǎn)糖和味精，蓋上鍋蓋一分鐘。最后，一道美味可口的番茄炒雞蛋就出來(lái)了。
這時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，我盛上番茄炒雞蛋，爸爸媽媽都說(shuō)好吃�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了番茄炒雞蛋，心里有說(shuō)不盡的快樂(lè)，也終于體會(huì)到用自己的努力換來(lái)豐碩果實(shí)的喜悅。
我學(xué)會(huì)了作文11
11月6日下午，我們小隊(duì)組織了學(xué)做植物標(biāo)本活動(dòng)，大家在舜耕中學(xué)集合后來(lái)到操場(chǎng)先做了做熱身運(yùn)動(dòng)，正當(dāng)大家玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，郭凱文的媽媽叫我們到實(shí)驗(yàn)室去做植物標(biāo)本。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我們看到，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上放著一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈，一個(gè)石棉網(wǎng)和一個(gè)量杯，在量杯里正煮著我們要做標(biāo)本用的樹(shù)葉，我們都感到很好奇，也很興奮，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛再看樹(shù)葉有什么變化。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里的老師給我們介紹了酒精燈、石棉網(wǎng)和量杯的用途，還教會(huì)我們?cè)鯓邮褂锰炱匠幽�。大約過(guò)了20分鐘，樹(shù)葉煮好了。l老師給我們每人發(fā)了一片樹(shù)葉、一支小毛筆和一個(gè)小托盤(pán)，并教我們?cè)鯓影褬?shù)葉的“葉肉”刷掉，只留下樹(shù)葉的葉脈。我開(kāi)始還小心翼翼的.用小刷子刷樹(shù)葉，這個(gè)工作真的需要耐心啊，在我即將失去耐心的時(shí)候，只聽(tīng)刺啦一聲，樹(shù)葉的底部被我弄壞了，我真的很傷心，真不應(yīng)該那么不小心！終于完成了正想復(fù)雜的工作。
最后，我們把做好的樹(shù)葉標(biāo)本交給實(shí)驗(yàn)老師，她把所有的樹(shù)葉放到雙氧水里浸泡了大約10分鐘，標(biāo)本做好了，老師把樹(shù)葉標(biāo)本發(fā)給我們，讓我們回家涂上自己喜歡的顏色。愉快的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍的回家了！
我學(xué)會(huì)了作文12
我學(xué)會(huì)了寬容有一天，表弟來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心，連忙拿出好多好吃的給他，我們就一起在院子里玩躲貓貓。該輪到我了，我躲到了一個(gè)很隱蔽的地方，卻左等右等也不見(jiàn)他來(lái)找我，原來(lái)他跑了。
沒(méi)有辦法，我只好去找他，當(dāng)我找到我的房間的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一片凄慘的場(chǎng)景，我心愛(ài)的花盆被磕掉了一塊，更嚴(yán)重的是，他把我最喜歡的蘆薈連根拔了出來(lái)，還來(lái)了個(gè)“大卸八塊”，我氣呼呼地問(wèn)他：“這是你干的嗎？”他說(shuō)：“不是我干的�！薄澳鞘钦l(shuí)干的？”他連忙說(shuō)：“我一來(lái)它就是這個(gè)樣子了�！薄澳悄惆咽稚斐鰜�(lái)，啊，上面有綠點(diǎn)�！蔽覇�(wèn)他：“這綠顏色是怎么弄的？
這，這是蘆薈的.汁吧？快承認(rèn)吧�！彼拖铝祟^“是我干的。”“你為什么這樣做？”“我看它挺漂亮的，想看看這里面是什么東西，所以才�！薄澳强墒俏倚膼�(ài)的蘆薈�。 闭f(shuō)著我就把他一把推出了門(mén)外。媽媽回來(lái)了，我把我所有委屈全都告訴了給她，我本以為她會(huì)幫我出口氣，可媽媽卻說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，你不該把他推出去，他是出于好奇心，”
“可他說(shuō)謊！”“那是怕你罵他才說(shuō)謊的�！蔽覠o(wú)話可說(shuō)了，媽媽見(jiàn)氣氛緩和下來(lái)了，便說(shuō)：“弄壞一盆花是小事，傷了和氣是大事，試著學(xué)會(huì)寬容別人，你才會(huì)快樂(lè)起來(lái)的！”聽(tīng)了媽媽的話，我想通了，決定主動(dòng)向那個(gè)“小搗蛋”賠禮道歉。
我學(xué)會(huì)了作文13
我喜歡吃魚(yú)，用相當(dāng)喜歡已經(jīng)無(wú)法形容我愛(ài)吃魚(yú)了。那我愛(ài)吃魚(yú)愛(ài)到了什么程度呢?愛(ài)到了恨不得把自己變成魚(yú)，愛(ài)到了恨不得人類(lèi)的主食——從米變成魚(yú)，愛(ài)到了恨不得江里除了水就是魚(yú)!
說(shuō)白了，我就是魚(yú)的粉絲，一個(gè)吃魚(yú)狂!
我家有一個(gè)愛(ài)我的老媽和愛(ài)我的老爸加上一個(gè)同樣是個(gè)魚(yú)粉絲的'老弟，所以呢，老媽就時(shí)不時(shí)買(mǎi)一條魚(yú)讓我和老弟飽餐一頓!
吃魚(yú)你最?lèi)?ài)吃哪?我答：魚(yú)腹。為啥呢?我答：因?yàn)轸~(yú)腹又嫩又鮮并且肉多!但是，有人并不喜歡吃魚(yú)腹，誰(shuí)?我答：我老媽。那她喜歡吃哪?我答：魚(yú)頭。為啥呢?我答：那我怎么知道啊，你應(yīng)該去吻她!
有好幾次，我叫她不要吃魚(yú)頭，魚(yú)頭不好吃，吃魚(yú)腹。她偏不聽(tīng)，還說(shuō)：“我喜歡吃魚(yú)頭，你為什么要加我吃魚(yú)腹呢?”
那是很小的時(shí)候的事情了!
如今，我長(zhǎng)大了，我明白了沒(méi)有人會(huì)喜歡吃那特別不好吃的魚(yú)頭，也沒(méi)有人不會(huì)不喜歡吃那特別很好吃的魚(yú)腹，我還明白了老媽在騙我，明白了老媽很愛(ài)我!
告訴你一個(gè)小秘密，我也會(huì)“撒謊”了哦!
我學(xué)會(huì)了作文14
去年暑假，我被選入了特訓(xùn)隊(duì)，從那時(shí)起，我每周都要去平海俱樂(lè)部進(jìn)行游泳訓(xùn)練，剛進(jìn)特訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候，我只會(huì)蛙泳和仰泳，現(xiàn)在我蝶泳和自由泳學(xué)會(huì)了。特別是學(xué)自由泳的經(jīng)歷讓我記憶猶新。
記得那一天，我換好衣服，走進(jìn)泳池，老師帶領(lǐng)我們做準(zhǔn)備動(dòng)作，然后說(shuō)“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)自由泳�！� 自由泳的要領(lǐng)是：先把右手從身體右側(cè)提起，手掌把提到耳朵邊，由胸脯前方插入水中，臂入水后，往胸脯的方向劃去，做抱水的動(dòng)作。左右手交替再向左方或右方擺頭換氣，同時(shí)腿要打六下。我記住了動(dòng)作要領(lǐng)，心想：不就是這幾個(gè)動(dòng)作嗎，我一定能游的很好�？上滤毩�(xí)時(shí)就沒(méi)那么容易。我在游的過(guò)程中，老是往一邊擺頭換氣，看起來(lái)很不協(xié)調(diào)，雙腿打的也很慢，老師耐心地教我，媽媽也不斷的鼓勵(lì)我，我有時(shí)在床上也進(jìn)行模仿練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的努力，我漸漸掌握了自由泳的.要領(lǐng)，游的越來(lái)越快了，今天老師給我們測(cè)試25米自由泳的時(shí)候，我游了24秒，在小組中是第一名，我很高興。
通過(guò)學(xué)習(xí)自由泳，我體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我喜歡游泳。
我學(xué)會(huì)了作文15
單元作文：我學(xué)會(huì)了寫(xiě)書(shū)法
小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去觀看書(shū)法家寫(xiě)書(shū)法，每次看到書(shū)法家們寫(xiě)的字龍飛鳳舞、翰墨飄香，我就特別羨慕，特別佩服，也想長(zhǎng)大能成為鼎鼎有名的書(shū)法家。這個(gè)愿望要怎么實(shí)現(xiàn)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，爺爺是國(guó)家一級(jí)書(shū)法家，不正是現(xiàn)成的名師嗎？于是，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我拜您為師！”爺爺一口答應(yīng)。一開(kāi)始，我連毛筆都不會(huì)拿，爺爺就教我：先用中指和大拇指捏緊筆桿，食指從上面靠過(guò)來(lái)，無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì)握筆了。爺爺先教我筆劃，從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，到提、折、鉤，一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習(xí)了一個(gè)多月，爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì)寫(xiě)，但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次，還是老樣子。我扔下筆，惱怒地說(shuō)：“不學(xué)了！”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅(jiān)持，功夫總是不負(fù)有心人�！痹跔敔�?shù)?鼓勵(lì)下，我撿回自己的筆，按照爺爺?shù)闹笇?dǎo)，一遍又一遍地繼續(xù)練
半年過(guò)去了，我不僅學(xué)會(huì)了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首，還學(xué)會(huì)寫(xiě)完整的字。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。我把這個(gè)好消息告訴了爺爺，爺爺開(kāi)心得哈哈大笑。
我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆書(shū)法，但爺爺說(shuō)：“想要功夫深，還得繼續(xù)不斷地努力�！蔽覜Q心再也不放棄，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。
(張嬋英老師評(píng)語(yǔ)：小作者把“不會(huì)”—“會(huì)”寫(xiě)毛筆書(shū)法的過(guò)程做了細(xì)致的描寫(xiě)。其中人物的心理活動(dòng)和神態(tài)描寫(xiě)使文章更具真情實(shí)感。)
三年級(jí):趙元亨
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