幽默大師作文[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幽默大師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幽默大師作文1

　　我們班的幽默大師，雖然學(xué)習(xí)成績一般，但是他人緣好，朋友多。他就是譚順朝。

　　隨著一陣熟悉的鈴聲，下課了！我和同學(xué)都圍到譚順朝的座位周圍。“譚順朝，譚順朝，快點(diǎn)給我們講個(gè)笑話。”譚順朝習(xí)以為常仿佛早就料到了似的：“既然你們這么真誠的求我了，我就勉為其難地給你們唱一首我獨(dú)創(chuàng)的歌，給我聽好了��！保證讓你們笑翻！咳咳！我家住在黃土高坡哦哦，爸爸是媽媽的哥哥，不管是我哥哥，還是我的`叔叔，都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上，翹著一個(gè)二郎腿，閉上眼睛，高聲唱道。同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)都哈哈大笑，有的摔在了地上，有的頭撞在了桌角，有的捂著嘴臉都紅了，還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說：“這就笑了嗎？我還有絕招呢！……”說完他笑了笑，聽完譚順朝的笑話，我不由得佩服起他起來，能在這么短時(shí)間內(nèi)想出兩個(gè)這么好笑的笑話，也只有譚順朝這個(gè)幽默大師了。唉，在下甘拜下風(fēng)，這也讓我更加佩服他了。

　　可有位同學(xué)不服氣，沖上前不屑地說：“這個(gè)算什么，看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來！咳咳！一杯能去火，兩杯能止咳！喝到三杯百毒不侵，四杯能滅鼠，五杯能驅(qū)魔，只能要再喝一杯四人都變活！”全場鴉雀無聲，他只得垂頭喪氣走到座位。

　　譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學(xué)無法比肩的，他真不愧為“幽默大師”��！

幽默大師作文2

　　我的班級(jí)有個(gè)活寶，叫田雨，因此班里幾乎每天都有歡樂，他的幽默技能是不可斗量的，隨我去看看我們班的活寶吧。

　　一天，小李因?yàn)榭荚囀Ю�，像行尸走肉一般在走廊里晃悠，田雨看到便把雙手放在背后，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣邁著八字步向他走去。

　　笑著說：“小李同志，讓人炸了還是煎了？不就是沒考好嘛，下次努力一把不就ok了嗎？”噗嗤，那剛剛還愁眉苦臉的小李居然笑了，不禁讓我敬佩他的既搞笑又溫和的安慰。

　　田雨調(diào)侃過許多同學(xué)，甚至是老師。

　　我們班主任周老師，喜歡抽煙，使我們做作業(yè)時(shí)”深受其害“。

　　一天下午，周老師照例在陽光的沐浴下的前門抽煙，田雨終于忍不住了，于是”揭竿而起“，來了個(gè)'單刀赴會(huì)’，獨(dú)自一人向周老師哪里走去了，一邊走一邊把平時(shí)來捉弄女同學(xué)的'假蟑螂拿了出來，說“周老師，你抽煙的姿勢(shì)真帥，大有許強(qiáng)之勢(shì)啊。”周老師一驚。田雨于是把握了這個(gè)間隙，把假蟑螂丟在地上，田雨假裝哭著說：“小強(qiáng)，我跟你相依為命那么多年，你怎么被煙熏死了。話音剛落，班里便笑炸開了鍋。周老師明白了田雨的用意，臉紅著說：大家自習(xí)，我去上個(gè)廁所。”于是田雨便在大家的熱烈掌聲中大搖大擺的回到了座位，從那天起，周老師就再也沒在教室附近抽煙了。

　　他雖然經(jīng)常是別人難堪，但自己也有丟人的時(shí)候，有一位借讀的同學(xué)要離開了，大家紛紛來送他，全班都很依依不舍，但唯獨(dú)田雨失去了平時(shí)的嬉皮笑臉的風(fēng)格，竟像一個(gè)女孩子一樣的哭了出來。

　　我不禁再一次的敬佩這位有血有肉的卓別林式的幽默大師。

　　班中有活寶，歡樂無限多。

幽默大師作文3

　　幽默是種智慧，擁有智慧，就可以創(chuàng)造整個(gè)世界�？稍蹅儼嗟鸟橃谕瑢W(xué)，他很幽默，又不見得他有什么智慧。

　　駱熠是個(gè)男生，他個(gè)子不高，坐在我前面。濃濃的眉毛下長著一雙眼睫毛很長的眼睛，看他的眼睛，就像個(gè)女的。

　　駱熠很幽默，在我和同桌身邊經(jīng)常打打鬧鬧的，弄出點(diǎn)笑話來，所以，他也便成了我的開心果。

　　有一次，在教室里，某某同學(xué)和某某同學(xué)調(diào)打了起來，這情景被駱熠看見了，他靈機(jī)一動(dòng)，馬一支筆當(dāng)話筒，走到他們身邊，大聲向我們吆喝著：“嘿——快來看吶，五（4）班拳王爭霸賽現(xiàn)在為您現(xiàn)場直播！”話音剛落，我們?cè)趫龅耐瑢W(xué)大笑不已。說真的，我還挺佩服他的。

　　還有一次，我惹火了他。他突然轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“來吧！來決斗吧！1、2、3、兩只小蜜蜂吧！飛到花叢中呀……”呵，變得還真快呀，我可是徹徹底底地被他給征服了。如果你滿腦子都是煩惱來找他，他的兩三句話就以把你的煩惱拋到九霄云外。

　　駱熠雖然幽默，但是在學(xué)習(xí)上，他的成績可是一落千。在班里，他排名倒數(shù)，是我們班的`“四大金剛”之一，還經(jīng)常缺交作業(yè)，這時(shí)，他是多么的可惡，多么的可怕。

　　在此，我希望駱熠能夠在學(xué)習(xí)上多加把勁，把學(xué)習(xí)搞好，這樣，他將是一個(gè)更加完美的人。

幽默大師作文4

　　“哈哈哈哈哈！”……今天課堂上，我們猜起了一位“幽默”大師。這位幽默大師是誰？不急，先聽我慢慢介紹，你馬上就會(huì)知曉。

　　課上，先是由老師表演，只見他大張著嘴巴，不斷發(fā)出“啊——啊——”的聲音，然后像是吃了什么東西，喝了一些水，繼續(xù)“啊——啊——”地叫。馬上有人知道了：“啞巴吃黃連——有苦說不出！”

　　接著老師和同學(xué)又表演了一些節(jié)目，就輪到我了，但由于我表演水平太差，就交給了金瀟逸和老師表演。

　　我寫的第一個(gè)內(nèi)容是：矮子上樓梯——步步高升。這個(gè)很簡單，是知識(shí)大全中的第一個(gè)。只見金瀟逸和老師先是彎著腿，盡量壓低身子，然后每走一步就將腿伸直一點(diǎn)。在簡單和形象的`夾擊下，同學(xué)們馬上說出了答案。

　　第二個(gè)內(nèi)容是：趙子龍帶兵——戰(zhàn)無不勝。這個(gè)也是在知識(shí)大全上面的，在歇后語的“Z”這里�；貧w正題，只見金瀟逸，好像手舞著大刀，不停地叫著：“勝了！勝了！勝了！”可同學(xué)們?cè)铰犜侥：�。老師也在大叫著：“沖��！殺�。�勝了！”可是同學(xué)們還是想不出來。老師又給了很多提示，最后終于公布了正確答案。

　　最后一個(gè)內(nèi)容是我三四年級(jí)時(shí)試卷上見過的，叫飛機(jī)上放鞭炮——空響。金瀟逸做出飛行的姿態(tài)，然后將手一揚(yáng)，大叫一聲：“砰！”這時(shí)，令我意外的事情發(fā)生了，竟然有一個(gè)同學(xué)一字不漏地說出了答案。

　　現(xiàn)在，你們?cè)撝�道這位幽默大師是誰了吧？對(duì)了，他就是歇后語。這位幽默大師讓我更加熱愛語文，讓我的語言更生動(dòng)更有趣了。

幽默大師作文5

　　爸爸是我們家的“幽默大師”，他總能把人逗得捧懷大笑。

　　我的爸爸長著一張圓圓的臉，巧舌如簧的嘴巴總能講出滔滔不絕的話來，濃黑的眉毛下有著又大又亮的眼睛。

　　有一次，我的科學(xué)單元測試沒考好。我把卷子拿回家，媽媽一看，生氣極了，我哭了。我們都虎著臉，一剎那家里烏云籠罩。突然，“幽默大師”剎剎剎，我親愛的'爸爸來“救場”了！爸爸嬉皮笑臉地說：“親愛的夫人，息怒，息怒。我們的靚靚又不是愛因斯坦，錯(cuò)幾道題有什么關(guān)系，邊說邊拿出珍珠潤膚霜對(duì)媽媽輕聲細(xì)語地說：“快去洗臉，再生氣的話，就要變丑婆婆嘍，那時(shí)，我和靚靚就都不喜歡你啦！”媽媽終于被逗笑了，我也破涕為笑，笑聲在溫馨的屋里回蕩。

　　還有一次，“網(wǎng)迷”媽媽感冒了，爸爸手忙腳亂地對(duì)我說“糟了”，夫人染病毒了，快給夫人拿點(diǎn)感冒藥來殺毒！我們被爸爸的一番話逗得哈哈大笑，媽媽吃了感冒藥后，一下子就好了。

　　這就是我的爸爸，他開朗幽默，給這個(gè)家?guī)�來了無限的快樂！

幽默大師作文6

　　教過我的老師有很多，令我印象最深刻的就是盛老師了，他很幽默，個(gè)字高高的，瘦瘦的，鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。只要他教你一節(jié)課，你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，就拿我3年級(jí)他教我的一節(jié)課來講吧。

　　上課了，同學(xué)們趕緊坐端正請(qǐng)老師上課，說不定會(huì)說幾句笑話呢，正當(dāng)盛老師講得非常激動(dòng)的時(shí)候，另一位“大師”出現(xiàn)了，他是一位“畫家”，在聽課的時(shí)候也堅(jiān)決不放棄自己的任務(wù)，在課桌下這一筆，那一劃。我的'同桌啊，你怎么能現(xiàn)在作畫啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風(fēng)耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品，我想：我的同桌，再不發(fā)覺你就會(huì)倒大霉的。“畫家旁邊的同學(xué)想笑但忍住了，只見這位“畫家”邊畫畫邊配上聲音，盛老師連連拍手說：“好！好！打得好！打得妙！打的青蛙呱呱叫！”“請(qǐng)問，誰贏了？”班級(jí)“吼——”一聲全班爆笑，好長時(shí)間都沒停下來，這時(shí)“畫家”才醒悟，盛老師拿著“畫家”的作品上了講臺(tái)，有聲有色的說；“同學(xué)們快看，我們的‘畫家’描構(gòu)了我們現(xiàn)代黑'社會(huì)有多暴力，拿著斧頭去砍人，看，正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”班級(jí)再次爆發(fā)，這是剛好下課了，老師連聲下課都沒說就拿著作品到辦公室獨(dú)自“欣賞了。

　　看，這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。

幽默大師作文7

　　“啊哈哈哈！”……今日課堂教學(xué)上，大家猜起了一位“風(fēng)趣”高手。這名幽默大師到底是誰？不慌，先聽我漸漸地詳細(xì)介紹，你立刻便會(huì)了解。

　　課上，起先由教師表演，只見他盛德美著嘴唇，持續(xù)傳出“啊——啊——”的響聲，隨后好像食用什么，喝過一些水，再次“啊——啊——”地叫。立刻有些人知道：“有苦說不出——有苦難言！”

　　然后老師和同學(xué)又表演了一些綜藝節(jié)目，就到我了，但因?yàn)槲冶硌菟疁?zhǔn)很差，就交到了金瀟逸與老師表演。

　　我寫的第一個(gè)內(nèi)容是：矮子上樓梯——節(jié)節(jié)高升。這一非常簡單，是知識(shí)大全中的第一個(gè)。只見金瀟逸與老師起先彎著腿，盡可能放低身體，隨后每走一步就將腿挺直一點(diǎn)。在簡易和品牌形象的夾攻下，同學(xué)們立刻講出了回答。

　　第二個(gè)內(nèi)容是：趙子龍領(lǐng)兵——攻無不克。這一也是在知識(shí)大全上邊的，在歇后語的“Z”這兒。重歸主題，只見金瀟逸，仿佛手舞著大砍刀，不斷地叫著：“勝了！勝了！勝了！”可同學(xué)們?cè)铰犜侥：�不清。教師也在大喊著：“沖��！殺啊！勝了！”但是同學(xué)們還是想不出來。教師又給了許多提醒，最終總算發(fā)布了標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　最后一個(gè)內(nèi)容就是我三四年級(jí)時(shí)考卷上見過的`，叫乘飛機(jī)放爆竹——空響。金瀟逸作出航行的姿勢(shì)，隨后將手一揚(yáng)，大喊一聲：“砰！”這時(shí)候，令我出現(xiàn)意外的事兒發(fā)生了，居然有一個(gè)同學(xué)們一字不漏地講出了回答。

　　如今，大家該了解這名幽默大師到底是誰了吧？正確了，他便是歇后語。這名幽默大師要我更為喜愛語文課，要我的語言更栩栩如生更趣味了。

幽默大師作文8

　　嘿嘿，嘿嘿課堂教學(xué)上一陣哄笑。這一定是我們班的幽默大師又在搞笑了。他可簡直有天賦，隨意說一句話，順手一個(gè)姿勢(shì)，準(zhǔn)可以把你逗樂了。

　　你看看，他那一張臉就足夠給你捧腹大笑了。你可以別以為他是個(gè)頑世不恭的人，在學(xué)習(xí)方面他但是絕不粗心大意的。例如那一天，他由于輔導(dǎo)競賽而耽擱了課程內(nèi)容。大家早已放學(xué)了，他才考完試回家，就急不可耐向大家了解授課的內(nèi)容。當(dāng)他知道之后，馬上坐下來開始學(xué)習(xí)起來，他人都早已去吃飯了，他還在寫。叫了他幾回都說大家先走吧，我一會(huì)兒就要。他人用餐都回家了，他還在驗(yàn)算，一直到他統(tǒng)統(tǒng)學(xué)好做完了，才細(xì)細(xì)長長舒了一口氣，外露了笑容。

　　他還是我們班的`數(shù)學(xué)課華杯賽的關(guān)鍵參選目標(biāo)，每日授課必須去做尤其的競賽輔導(dǎo)。他并不像一些同學(xué)們?yōu)榱烁�好地競賽全都不學(xué)了，僅僅去學(xué)數(shù)學(xué)了。他總是能擠壓時(shí)間把落下來的別的課程內(nèi)容補(bǔ)上。這一節(jié)課也是他的輔導(dǎo)時(shí)間，只見他快速地學(xué)會(huì)放下手上的筆，梳理好產(chǎn)品，取出了輔導(dǎo)原材料迅速地為輔導(dǎo)室跑去，看他那干勁簡直大無比。當(dāng)他寫完了之后，還不忘記跟教師開家玩笑話，苦中作樂地說教師，您把全班的作文都撕了，讓她們陪著我一起寫，那么就更強(qiáng)了。那怎么可能呢，這樣的話全班同學(xué)都不容易忽略你的，她們一定會(huì)揍死你的。一班哄堂大笑，那就要大家同歸于盡吧！他還是銘記幽我們一默。

　　正確了，講過老半天大伙兒還不知道他是誰吧？

幽默大師作文9

　　我們班的同學(xué)，有男有女，有高又矮，又胖有瘦，又乖巧伶俐的，又聰明勇敢的……總之我們班的同學(xué)是各種各樣的。

　　今天我要寫一位男生，至于他的名字嘛，讀了下面的就知曉。

　　他的情緒多變，一會(huì)兒裝哭，一會(huì)兒假笑，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒搞笑，一會(huì)兒正經(jīng)……他是搞笑大王，幽默大師，是我們班的開心果。只要要他說一句幽默的話，總能讓我們大腦的小神經(jīng)來個(gè)大運(yùn)動(dòng)。

　　短頭發(fā)，香腸嘴，鼻梁有點(diǎn)凸，瘦身體，身高1米4左右，愛�？�，上課積極舉手發(fā)言，智商“零”（那是開玩笑的.）成績時(shí)好時(shí)差，飄忽不定，就像天上的云彩一樣。他在我們班也算是有頭有臉的人物了，為什么這么說呢？因?yàn)槲覀儼嗄型瑢W(xué)都喜歡稱他哥，他跟男生也夠哥們兒。

　　他的同桌是女生，她們倆經(jīng)常鬧別扭，有時(shí)候，看上去他又很可愛，他愛幫助人，，是個(gè)熱心腸，希望他的優(yōu)點(diǎn)能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

　　每當(dāng)他把女生惹生氣時(shí)，總會(huì)用出秘密“武器”，就是最經(jīng)典的那句話，他總會(huì)用這句話向女生表示深深的歉意，那句話就是：“……”還是先保密吧。

　　有一次，他問同桌借鉛筆，中途有個(gè)人來找他聊天，一不留神兒，說了一句同桌的壞話，恰好被同桌聽見了，同桌直，火冒三丈，大發(fā)雷霆地說：“我惹你啦？你憑什么說我壞話，把鉛筆還給我哼！”然后問他要鉛筆，他低聲下氣地說：“噢！對(duì)不起，我錯(cuò)了！請(qǐng)您不要收回鉛筆！”經(jīng)典的話一出口，同桌還是生氣的朝他瞪了幾眼，當(dāng)她當(dāng)時(shí)臉上已經(jīng)有了一絲笑容，再后來他就捧腹大笑。

　　他就是我們班的幽默大師——吳昊。

幽默大師作文10

　　“幽默大師”是媽媽給我起的綽號(hào)，雖然幽默太多的含義，我還不太懂，但是“大師”這兩個(gè)字我還是蠻喜歡的。

　　說起我的外貌嘛：兩顆黑黑的眼睛最有神，最出彩，頭發(fā)長的都可以扎小辮兒了，每每媽媽要帶我剪頭的時(shí)候，我都會(huì)怪聲怪氣的說：“不行不行，我還要當(dāng)我的'丐幫幫主呢！”每次都會(huì)把媽媽弄得哭笑不得！

　　一天晚上，我們一家人躺在床上準(zhǔn)備睡覺，，媽媽馬上強(qiáng)調(diào)：“誰出聲，我揍誰！”我急忙拽過被子，蒙住頭，把那雙黑黑的眼睛露出來，過了一會(huì)兒，我小聲說道：“我在說夢(mèng)話，這可不可以？”媽媽噗的一聲，被我逗得哈哈大笑，我又急忙說：“哎呀，媽媽，你怎么出聲了呢，要挨揍的！小弟，我們要不要揍媽媽�。俊眿寢寚@著氣說：“真是沒辦法，剛才還有些困意，現(xiàn)在被你這小滑頭一鬧，誰也睡不著覺了�！蔽矣止首髡J(rèn)真的說：“媽媽，你看爸爸那睡的像只豬似的，還說沒人睡覺，真是睜眼說瞎話�！蔽业亩�邊又傳出弟弟嘻嘻的笑聲。我假裝瞇著眼睛，模仿著爸爸打呼嚕的樣子，邊呼嚕邊說：“別鬧，睡覺，我要做美夢(mèng)，通通不許打擾！”頓時(shí)寂靜的夜晚，又劃過一陣銀鈴般的笑聲。

　　其實(shí)我還搞不太懂媽媽為什么給我起這個(gè)名字，但是我知道大師應(yīng)該有大師的范兒，我繼續(xù)當(dāng)好我的“幽默大師”就好了！

幽默大師作文11

　　我家有一個(gè)快樂小天使，叫樂樂，她長得胖胖的。渾身都是肉，特別是肚皮。樂樂長得跟媽媽長得酷似。哪像我，長得瘦骨伶仃的，爸爸媽媽遇到好吃的，只有一份的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)讓我偷偷吃掉，并且吩咐我不要告訴妹妹。可是我不僅沒長身體反而越長越瘦。

　　我的妹妹很可笑，比如：

　　有一次，我們一家一起出去玩。我們和樂樂去抓了一口袋的.花生，才出去。一路上，樂樂很快就吃完了，想找媽媽要卻不敢，就對(duì)媽媽說：“媽媽，你摸一摸我的口袋里有什么�！薄笆遣皇菦]有了嘛！”為了不丟面子，妹妹只好一個(gè)勁兒地說：“你摸嘛！你摸嘛！”媽媽只好把手伸進(jìn)口袋里，說：“沒有了嘛�！蹦闹�道樂樂卻說：“那口袋里應(yīng)該裝什么呢？”無奈之下，媽媽又給了樂樂一點(diǎn)點(diǎn)花生。

　　再比如：一次，樂樂要給媽媽說悄悄話。她這一說，我們都聽到了。你猜她說得是什么。原來是很大聲地亂叫。把我們笑死了。

　　還有，那一次，樂樂沒有掃地，媽媽一邊掃地一邊說﹕“樂樂，今天你沒有掃地，我?guī)湍銙叩�。中午不能吃雞肉。哈。聽到?jīng)]？”我們都以為樂樂會(huì)說﹕沒聽到﹗哪知道樂樂卻說﹕“那我跟著你出去買菜干什么？”我們被樂樂逗得哈哈大笑。

　　這就是我的妹妹——樂樂。

幽默大師作文12

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起，迎面走來的便是腳踏輕風(fēng)的數(shù)學(xué)老師——毛老師。

　　她前腳剛踏進(jìn)門，原本吵鬧的.教室，立馬安靜下來。那烏黑的長發(fā)，那大大的眼睛，那紅紅的嘴唇，那高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一眼看去就讓人感覺格外嚴(yán)厲。

　　毛老師輕輕地放下書本，走到黑板前，拿出粉筆，飛快地寫起了算術(shù)題。沒一會(huì)兒，一道道數(shù)學(xué)題整齊出現(xiàn)在了黑板上，毛老師開口講道：童趙俊第一題，諸豪康第二題，金煜澤毛老師把一題題計(jì)算交給同學(xué)們作答。時(shí)間在流逝，接著，毛老師開始了講題的環(huán)節(jié)。她手上拿著粉紅色的粉筆，走向計(jì)算題，近了，近了，毛老師離計(jì)算題越來越近了。她看了看一題計(jì)算題，指著那道題目說：這位同學(xué)真厲害，把小數(shù)點(diǎn)后面的零都給當(dāng)雞蛋吃了，這是沒吃早飯嗎？這話一出，全班立馬沸騰了起來，在門口都可以聽到我們的陣陣笑聲。剛笑完，又聽見了毛老師的聲音：這位同學(xué)更加厲害了，把行式上的答案都給吃了，你是早飯沒吃呢，還是沒等老師說完，全班再次沸騰了起來，這次比剛才還要持久，連綿不絕。

　　好了，好了，還要不要上課了？快安靜下來！毛老師的聲音好似被風(fēng)帶著一般，在教室里回蕩。頓時(shí)，每個(gè)角落都鴉雀無聲。毛老師又把每道題的小毛病挨個(gè)挑了出來，使我們肚子都要笑疼了，也停不下來，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們便在止不住的笑聲中過去了。

　　我非常喜歡我們這位幽默的老師，你們是不是也很喜歡�。�

幽默大師作文13

　　你快瞧瞧，他那雙古靈精怪的眼睛，嘴角不時(shí)微微上揚(yáng)，做著他的招牌動(dòng)作——沉思者。沒錯(cuò)，他就是我的同桌——“幽默大師”老吳。

　　每見老吳這樣做，同學(xué)們就恨不得躲到天涯海角，不知道老吳又會(huì)怎樣突然竄到誰身邊，只用三言兩語九把別人逗得哈哈大笑。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，試卷上那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字想一把刀深深刺痛了我。老吳見了，不知從哪兒忽然冒出來，張開那伶俐的.口齒滔滔不絕地說：“就算數(shù)學(xué)考不好也沒關(guān)系啊，當(dāng)不成一個(gè)數(shù)學(xué)家，可以當(dāng)一個(gè)作曲家，只要認(rèn)識(shí)一到七就行了，據(jù)說八也不用呢。”悶悶不樂的我聽完不禁破涕為笑，但再見那成績單，還是低下了頭。

　　又見我不開心，他又跑到一處“沉思”去了。沒過多久，老吳就神神秘秘地湊過來，一本正經(jīng)地說：“據(jù)可靠消息，中國某位科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)一種新生物，像人卻奇丑無比。我還不信，但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪，還驚恐地聳了聳肩：“不信？自己去看吧�！蔽胰�步并作兩步?jīng)_向廁所，一睹那“妖怪”的模樣，當(dāng)我看見廁所鏡子中的自己和一旁竊笑的老吳，終于恍然大悟，真是令人哭笑不得。老吳走過來慢條斯理地說：“別灰心了，一起復(fù)習(xí)吧�！�

　　這就是我們班上的幽默大師，所到之處必定是歡聲笑語，也是他讓我更加自信。

幽默大師作文14

　　我們班的幽默大師，多的是，但是排在第一位的就是大名鼎鼎的“蘇大俠”。

　　他的幽默故事挺多，但令我最難忘的就是最近發(fā)生的幽默故事，我給大家講一講吧！

　　有一次，“說臟話大王”潘宇豪對(duì)“頂嘴大王”趙婕罵到：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！”“你

　　才是鄉(xiāng)巴佬！”趙婕反抗道。他們就這樣爭吵著。這事被“幽默大師”蘇大俠聽見了，腦子想也沒想就大喊：“鄉(xiāng)巴佬很好吃的！”爭吵的`兩位顧不著爭吵，哈哈大笑起來。正在觀看的我也忍不住哈哈大笑�！坝哪�大師”聽見我們的狂笑聲，嘴里不停地嘀咕到：“有什么好笑的，鄉(xiāng)巴佬本來就好吃嗎？不信你去吃吃看！”這句話傳到了“葉老板”的耳朵里，他一聽到這個(gè)消息，也同樣笑了。第二節(jié)課，“葉老板”把這個(gè)幽默故事告訴了同學(xué)們，這下可好了。同學(xué)們有的拍著桌子，有的捧腹大笑，有的邊拍手邊笑。你們看看“蘇大俠”在愁眉苦臉地嘀咕到同樣一句話：“有什么好笑的，鄉(xiāng)巴佬本來就好吃嗎？不信你去吃吃看！”同學(xué)們笑得跟厲害了。

　　這就是我們班的幽默大師——蘇琪釗。

幽默大師作文15

　　學(xué)校里少不了幽默，班級(jí)里更加需要點(diǎn)幽默。我認(rèn)為，我的班里充滿了幽默，甚至誕生了“幽默大師”。

　　有著獨(dú)特的和黑皮膚，有著獨(dú)特的老鼠眼和反三角臉蛋，還有著獨(dú)特的幽默。他雖然臟話吐口而出，但他那獨(dú)特的幽默卻討人喜歡，它獨(dú)特細(xì)長的黑腿，能高跳，能快跑。他有時(shí)會(huì)神不知鬼不覺的捉弄你，他像只老鼠，他惹了你，你去追他，你可追不上。

　　他在課堂上更加發(fā)揮出了他的獨(dú)特幽默，記得那一次離大運(yùn)會(huì)還有一百天，老師講課，老師口中出了一句話“從這里開始”他馬上就接“不一樣的.精彩”讓全班人都口出笑聲。他還會(huì)許許多多幽默的表情，幽默的語言，幽默的叫聲，幽默的動(dòng)作和幽默詞，都是想不到的，說不出的獨(dú)特。

　　說到幽默動(dòng)作，我想到了一個(gè)人，他是我的極好的朋友，一個(gè)好兄弟，他雖然不會(huì)幽默語言和詞，但他的幽默動(dòng)作使人不得不笑，他就是被我自認(rèn)為的“哈哈大王”李尚由

　　說到幽默，自己想想，其實(shí)自己也很幽默，有一次，老師點(diǎn)我和他回答問題，我們兩個(gè)回答錯(cuò)了，當(dāng)老師講到樹枝流經(jīng)樹干，老師想拿我們倆做比較，我們倆躲開了，我邊躲邊說“不精不誠，不能動(dòng)人。”讓全班人都發(fā)笑，連他也佩服的笑了。

　　足以能夠叫他“幽默大師”的了！他就是六（3）班大名鼎鼎的“劉澤川�！�

　　一個(gè)能讓一個(gè)班級(jí)擁有笑聲的人，讓我感到無比的敬佩，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)是絕對(duì)非常需要幽默以及笑聲，人生也不可能缺少冷漠。

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