生活的作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
微笑是化解陌生人之間尷尬的武器，是人與人之間支撐友誼的橋梁，是生活中必不可少的社交語(yǔ)言，總之你一旦擁有它，就將會(huì)擁有你想得到的一切成功。
我們的語(yǔ)文老師是個(gè)漂亮的女大學(xué)生。還記得她第一次來(lái)我們班代課的那天。當(dāng)她隨著校長(zhǎng)一同走進(jìn)教室的講臺(tái)上，我們?nèi)喽挤序v了。干干凈凈的臉龐，眉眼中寫(xiě)滿(mǎn)了柔情似水的濃情詩(shī)意。特別是她嘴角那一抹笑，把全班同學(xué)的心都融化了。給我們的感覺(jué)，她一定會(huì)是個(gè)非常溫柔的好老師。
果不其然，她憑著她過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量和她獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)獲得了很高的評(píng)價(jià)，正式的留在了我們班級(jí)當(dāng)起了語(yǔ)文老師。她給我們的感覺(jué)就好像是夏日般的清風(fēng)，一掃課堂上往日的懶散。跟我們的關(guān)系也像朋友般親切。從不因我們的調(diào)皮和無(wú)知收起她那嘴角的微笑，更加體現(xiàn)了她和藹可親的性格。她從沒(méi)給過(guò)我們學(xué)習(xí)上的壓力�？僧�(dāng)我們看到那始終如一的微笑和像你投來(lái)鼓勵(lì)的眼光。有誰(shuí)能視而不見(jiàn)？我們心里都默默的加把勁的學(xué)習(xí)者，生怕辜負(fù)了她對(duì)我們付出的.一切希望。終于在一次的摸底考試中，我們班拿到了級(jí)部第一名的好成績(jī)。還高出平均很多分。大家都說(shuō)是微笑的功勞。是她的笑容給我們帶來(lái)了無(wú)窮的功力，是鼓舞我們前進(jìn)的動(dòng)力。
如果說(shuō)微笑的影響有著這般的魔力，那么我們就要做個(gè)傳播微笑的幸福人，用微笑應(yīng)對(duì)生活，你就能感覺(jué)的到生活也會(huì)微笑的面對(duì)你。
生活的作文2
暑假，像一朵悠閑的云，飄進(jìn)了我的天地;暑假，像一條河，流淌在我的心里;暑假，像一支歌，唱出了我的心靈。暑假，是每個(gè)孩子都向往的，因?yàn)樵谀菚r(shí)，沒(méi)有家長(zhǎng)的`約束，沒(méi)有枯燥的課程，所有的孩子都可以自由的玩耍。然而暑假生活在帶給我們快樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)煩惱。
漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，讓我感到無(wú)盡的孤獨(dú)，沒(méi)有校園的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有課間的追逐打鬧，寂寞的心靈一直在回憶�？扉_(kāi)學(xué)了，我卻又像起了帶給我們快樂(lè)與煩惱的假期生活，她會(huì)是一段美麗的回憶......
生活的作文3
光陰荏苒，我的初中生活在那個(gè)如夏花般的六月結(jié)束了。它逝去了，再也回不來(lái)了。
我以為我會(huì)流淚，會(huì)哭得一塌糊涂，以作為對(duì)六月的告別方式，但是一切都沒(méi)有，我只是收拾好要帶走的東西，頭也不回地走出了校門(mén)，是我自己不懂事，不重友情，還是不明白悲歡離合的苦楚？在離開(kāi)的那一刻我只是對(duì)自己說(shuō)：“畢業(yè)了！”
夜很深了，世界萬(wàn)籟俱寂，無(wú)聲無(wú)息，我躲在床上翻來(lái)覆去的睡不著，身體躲在床上，心卻穿越了時(shí)空，久久地停留在那逝去的歲月中，想起往日的情景，看著昔日的同學(xué)，一個(gè)淺淺的微笑留在了我的嘴角。
人們常說(shuō)：“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴的了�！痹谌松穆猛局校苍S只有畢業(yè)班的學(xué)生才更加友誼、更懂得友誼是什么。
在初三那段緊張的日子里，我覺(jué)得生命此時(shí)才體現(xiàn)了它真正的價(jià)值，那段友誼，仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火，轟轟烈烈。
初中，我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的日日夜夜，在您那一本厚厚的.字典里，記載了我們的喜怒哀樂(lè)，；在您那一冊(cè)冊(cè)影集中，攝下了我們幼稚無(wú)知的形象。我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬、風(fēng)花雪月，您一直形影不離地跟著我們，像母親撫摸著我們，呵護(hù)著我們。
如今，您逝去了，我那段美好的記憶也隨之而去了。但您一直活在我們心中，永遠(yuǎn)也抹殺不掉。
夢(mèng)醒了，人醒了，一切又恢復(fù)了原樣。
懷舊的音樂(lè)撕開(kāi)了我一直以來(lái)的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。
生活的作文4
我這次的寒假非常開(kāi)心，因?yàn)榭梢灶I(lǐng)到很多的零用錢(qián)。但是又非常無(wú)聊，因?yàn)闊o(wú)法跟班上同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。
我非常開(kāi)心的寒假，可以買(mǎi)到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最?lèi)?ài)玩的玩具，又可以回去外婆家，去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多欣賞。現(xiàn)在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的.炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)寫(xiě)著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)完畢，也給媽媽檢查過(guò)了，而且每天盼望著快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。
生活的作文5
書(shū)，是人類(lèi)寶貴的精神食糧。我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！鼻疤K聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
的確，書(shū)籍對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的，一個(gè)不讀書(shū)的人是走不遠(yuǎn)的。只有愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的人才能走得遠(yuǎn)。首先，是“愛(ài)讀書(shū)”。毫無(wú)疑問(wèn)，就是對(duì)讀書(shū)有興趣，不會(huì)感到讀書(shū)是枯燥無(wú)味、碌碌無(wú)為的行為。
第一，我們要博覽群書(shū)。我們青少年要開(kāi)闊視野，要廣泛的`閱讀。應(yīng)該注意博覽群書(shū)，文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等，都應(yīng)該涉獵。博覽群書(shū)的人，才可能成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博、思想銳利的人。
第二，我們要讀最好的經(jīng)典作品。讀經(jīng)典作品才算的上是最聰明的讀書(shū)方式。最好的書(shū)是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的最好禮物。讀這樣的書(shū)就是從歷代先賢那里源源不斷地獲取精神食糧和人生教益。
第三，我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣。如果能夠你們養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣，那么你們將從書(shū)上獲得驚人的知識(shí)與智慧。哈佛大學(xué)的一位前任校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要養(yǎng)成每日閱讀有益書(shū)籍的習(xí)慣，幾年后思想上將有大的長(zhǎng)進(jìn)�！�
同學(xué)們，讓我們?cè)陂喿x中健康成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！
生活的作文6
校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地采集豐富多彩的生活。
我參加過(guò)學(xué)校的許多比賽，但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。
立夏那天，我準(zhǔn)備了三個(gè)雞蛋——“鐵蛋一號(hào)”、“光頭”、“獨(dú)毛”。隨著老師一聲令下，我們拿著各自的蛋去比賽。我的第一個(gè)對(duì)手是潘姿穎的“丑丑”。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發(fā)抖。我的“鐵蛋一號(hào)”像一位勇猛的戰(zhàn)士向“丑丑”沖去，可“丑丑”卻閃開(kāi)了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號(hào)”發(fā)起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號(hào)”敗下陣來(lái)。就這樣，我輸了比賽。
你如果也想體驗(yàn)多彩的'校園生活，那就來(lái)我們的大花園做一只快樂(lè)的小蜜蜂吧！
生活的作文7
我是雨的忠實(shí)fans。我經(jīng)常坐在窗口靜靜的聽(tīng)雨。
每個(gè)人對(duì)雨的感覺(jué)也許都不盡相同，正像“有一千個(gè)人就有一個(gè)歌哈姆雷特”一樣。
有的習(xí)以為常，有的恨之入骨，有的如饑似渴而我，卻對(duì)她是一種依戀般的向往。
我經(jīng)常坐在窗前聆聽(tīng)天籟一樣的雨聲——時(shí)而微微如韻，時(shí)而淋漓盡致，時(shí)而又大雨傾盆。仿佛正像那斑斕的音樂(lè)，高低起伏，激柔并繼。
當(dāng)你，在寂靜的夜聆聽(tīng)到那來(lái)自大自然的女高音演唱的時(shí)候，你是否會(huì)將這一天的不快和憂傷慢慢的發(fā)泄般的`忘掉？你是否可以聽(tīng)見(jiàn)那風(fēng)兒也像被感動(dòng)了似的，噓噓隨哼的聲音？如果您能，只說(shuō)明一點(diǎn)——你深?lèi)?ài)著這雨！你深?lèi)?ài)著生活！
我愛(ài)聽(tīng)雨，尤其是那深夜席雨
生活的作文8
我每天早上八點(diǎn)三十分起床，九點(diǎn)到十一點(diǎn)做作業(yè)。
到了下午，我就可以一直玩，所以我的心情特別開(kāi)心。我一般都是和樓上的小弟弟小妹妹一起玩“小雷公”。我先打開(kāi)防風(fēng)打火機(jī)，把小雷公的一端放到火焰上，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶——”的一聲，我再用力扔出去，等了幾秒，小雷公就發(fā)出“蓬——啪——”的聲音，就炸開(kāi)了，實(shí)在是太好玩了。
我們把小雷公插進(jìn)泥土里，泥土就會(huì)飛到墻上、飛到臉上、飛到衣服上；把小雷公扔進(jìn)水里，水會(huì)炸到一米高。有時(shí)候還會(huì)變成“魚(yú)雷”，把水里的臟東西全都炸出來(lái)了；還把小雷公擺成各式各樣的'形狀，點(diǎn)燃其中一個(gè)，其他的也跟著點(diǎn)燃，有的蹦到這邊，有的蹦到那邊，還有的變成煙花，“哧哧哧哧”的響；有時(shí)我把小雷公插進(jìn)土里，小心點(diǎn)燃后，迅速蓋上蓋子，人飛快的跑開(kāi)，過(guò)幾秒后炸開(kāi)了，只見(jiàn)蓋子也隨著飛了起來(lái)———我們還一起玩煙花。煙花的一端有一點(diǎn)引燃物，把它點(diǎn)燃，就會(huì)有許多火焰噴出來(lái)，還伴隨著熒光閃閃的小火星慢慢飛濺而出。
到了晚上，我們還把煙花點(diǎn)燃扔向天空，就象一個(gè)“UFO”（飛碟）墜落下來(lái)，那場(chǎng)景真是美麗無(wú)比。啊！我的寒假生活多么有趣! 我喜歡你的和風(fēng)細(xì)雨，我喜歡你的百花齊放，我喜歡你的春深似海。
生活的作文9
仿佛就在彈指一揮間熈年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在初中的大門(mén)前，回顧走過(guò)的路，一位偉人說(shuō)得好：在通往理想之峰的途中，永遠(yuǎn)沒(méi)有芳草萋萋、百合盛開(kāi)的大道，只有布滿(mǎn)荊棘的山路。
我的學(xué)習(xí)生活似一闋弦歌，踏著一天天不停更換的黑白鍵，叮咚作響，穿插著小號(hào)的'嘹亮，牧笛的粗獷，有小提琴清越的四連音，也有大提琴鏗鏘而低沉的音符，還有揚(yáng)琴那幾聲歡快的休止符。而時(shí)光則彈著清麗明朗的鋼琴旋律。 記不清多少次，面對(duì)一張張畫(huà)著叉的試卷；記不清多少次，面對(duì)一篇篇耳熟能詳?shù)恼n文。我只記得這些年來(lái)課本一次次由新變舊，鉛筆一支支由長(zhǎng)變短，作業(yè)一本本由少變多；只記得多少次在燈下伏案寫(xiě)作業(yè)，面對(duì)一道道習(xí)題束手無(wú)策而抓耳撓腮，忙得焦頭爛額。
在升初考即將來(lái)臨的日子，生活很緊張，一刻不停地補(bǔ)課，馬不停蹄地埋頭苦干，寫(xiě)無(wú)數(shù)的習(xí)題，畢恭畢敬地豎起耳朵，聽(tīng)數(shù)落的話語(yǔ)。 在書(shū)山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績(jī)之后的樂(lè)。在嘗過(guò)多少次失敗的苦后，才能換來(lái)成功的樂(lè)！但正是這苦這樂(lè)才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。充滿(mǎn)澀味的日子苦不堪言，令人心悸，充滿(mǎn)快樂(lè)的一帆風(fēng)順卻容易使人松懈。
然而正是這學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)讓我在小學(xué)六年中踏實(shí)地走過(guò)。 六年學(xué)習(xí)生活的苦與樂(lè)，一闋美妙而令人回味無(wú)窮的弦歌。我將繼續(xù)彈奏這段樂(lè)章，叩開(kāi)２００６年揚(yáng)中神圣的大門(mén)。
生活的作文10
我們的校園生活多姿多彩。各種各樣的課外活動(dòng)和豐富多采的課間活動(dòng)，比如現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是運(yùn)動(dòng)員，排號(hào)是106，我沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)，但是我會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取下次有更好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
我喜歡上美術(shù)課，在第一節(jié)美術(shù)課上，老師請(qǐng)我到講臺(tái)前為同學(xué)們講解一副畫(huà)。我高興的走到講臺(tái)前，先是給大家講了一段幽默的自我介紹和惡搞的`動(dòng)作，同學(xué)們笑的前俯后仰，老師也在一旁笑彎了腰。校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)歡笑。
生活的作文11
22世紀(jì)的生活是一個(gè)全新的世紀(jì)，現(xiàn)在的.科技已經(jīng)可以穿越太陽(yáng)系了。然而科技發(fā)達(dá)了，但人口卻一直上漲，地球正面對(duì)著，地球不可能乘下200億人。
面對(duì)200億人，科學(xué)家們已經(jīng)向太空尋找，一顆美麗的星球，在那個(gè)星球里，要不僅有水、空氣、植物……還要有許多的未知生物、礦物。這樣一來(lái)，人口就可以減少，雖然科技發(fā)達(dá)，但還有窮人。所以，科學(xué)家們有向海洋來(lái)索取生活空間，這樣一來(lái)，不僅窮人住上了，富人也住上了。
還有，地球的資源不可能是我窮的。所以，科學(xué)家們又向宇宙發(fā)展。
由此，看來(lái)宇宙是以后的希望，是人們生活的保障，是資源的源泉。希望現(xiàn)在的科技有飛躍的發(fā)展。
生活的作文12
藝術(shù)兩個(gè)字在我們的腦海中是高高在上的，是遙不可及的，但是我想說(shuō)的是，生活中處處有藝術(shù)，藝術(shù)就在我們的身邊，只是我們不曾發(fā)覺(jué)而已。如果你留心去觀察了，我想你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)藝術(shù)就在這里!
如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的'圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……
藝術(shù)其實(shí)就體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)的地方，不要以為藝術(shù)離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)樗囆g(shù)不僅僅屬于那些站在高端的人，更加屬于我們每一個(gè)普通人。生活中處處有藝術(shù)，下面就請(qǐng)你擦亮眼睛去找找發(fā)現(xiàn)藝術(shù)吧!
生活的作文13
我的生活，豐富多彩，甚至出彩。
讀書(shū)之樂(lè)，不在形式，而在于能否讀懂。宋太祖曾說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，可以陶冶情操；讀書(shū)，可以心情愉悅。，每每閑時(shí)，便從書(shū)架上拿下一本書(shū)，坐在書(shū)桌前，靜靜的品味古人的智慧，次何嘗不是為一種快樂(lè)呢？
與友之樂(lè)，是正處在青春期的我們，快樂(lè)的`源泉，與朋友之間的快樂(lè)，充實(shí)了我們的圣湖，充實(shí)了我們的人生。那一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的情景，那一面面快樂(lè)的笑容，那一聲聲爽朗的笑聲，都將會(huì)成為我們一生中難以忘懷的過(guò)去。
也許，多年后的我們浪子天涯，各奔東西，雖早已不想見(jiàn)，擔(dān)當(dāng)坐下觀賞月圓之夜之時(shí)，，也許會(huì)回想起那一幕幕的快樂(lè)，就想起了那一些曾與之度過(guò)了一段人生中最難以忘懷的時(shí)間，嘴角邊不時(shí)有一條彎鉤。與友之樂(lè)，最為獨(dú)特。
游玩之樂(lè)，以其高尚的心態(tài)，品山川草木及其大自然的一草一木，一山一石等等。
閑來(lái)無(wú)事，放手中的書(shū)本，走在盲腸小道，行走與奇山之中，俯視于泰山之頂，眺望于平野之中，垂釣于湖畔之旁。品味與自然之中。
大自然的鬼斧神工及其瞬息萬(wàn)變，不僅使人為之贊嘆，自然之美，神秘而又典雅。
我的生活，豐富多彩。
生活的作文14
電腦可是新生代社會(huì)大家普遍使用的一種科技產(chǎn)品，它為大家建立了人與人溝通的橋梁，為大家提供豐富的知識(shí)，為大家送來(lái)快樂(lè)......今天，就跟我一起來(lái)了解我家的電腦吧！
我家的電腦在外觀上，似乎披著黑黝黝的大皮衣，顯出無(wú)盡的雍容華貴，邊上鑲著鉆石般的耀眼黑色，平滑細(xì)膩的液晶鋪成了屏幕，按扭在下方，輕輕一點(diǎn)便可啟動(dòng)，這是多么人性化的設(shè)計(jì)呀！
電腦的功能頗多，聯(lián)網(wǎng)后，便可觀看那些惟妙惟肖的電影、電視劇；可以玩許多生動(dòng)有趣的游戲，讓你的生活妙趣橫生；可以查閱豐富多彩的資料，讓你緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)、這些功能在電腦中一觸即達(dá)，那遙望美麗的圖片，好像身臨其境一般，心中的愉悅漸漸漫延，直至充斥整個(gè)心靈。
但電腦中的游戲不能沉迷，曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)這們一個(gè)真實(shí)的故事：從前有一位叫陳剛，品學(xué)兼優(yōu)，后來(lái)，誤打誤撞進(jìn)入了同學(xué)玩的網(wǎng)游，從此便一發(fā)不可收拾，成天活成虛擬的殺戮游戲中，精神恍惚，成績(jī)一落千丈，一生就荒廢在無(wú)盡的打殺與網(wǎng)絡(luò)中。豆蔻年華硬生生被跳出來(lái)的`游戲抹殺了，白首時(shí)，又可嘆，當(dāng)年的自己。
如果你好好的、正確地使用電腦，它會(huì)為你帶來(lái)許多便利，但如果背道而馳，一生就只能蕭條度過(guò)，讓有利有弊的生活小助手—電腦，為你迎來(lái)燦爛的明天！
生活的作文15
知道我為什么課余生活選擇跑步嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在大家都說(shuō)我有點(diǎn)胖，的確是胖了點(diǎn)，快八十斤啦。
一天，我就對(duì)媽媽說(shuō)，從今天開(kāi)始我要到鄭州大學(xué)校園操場(chǎng)跑步鍛煉，下午放學(xué)回家后，放下書(shū)包，就叫著媽媽一起去跑步，第一天跑了一圈就大汗淋淋，氣喘喘的，堅(jiān)持不下去了，第二天跑一圈下來(lái)感覺(jué)就好多啦，我就給媽媽說(shuō)：“后天我要跑兩圈，以后要堅(jiān)持的跑下去。媽媽說(shuō)；“好啊，只要能堅(jiān)持跑下去，身體也強(qiáng)壯啦，體重也會(huì)減輕，還可以鍛煉自己的`意志”。這樣跑了半個(gè)月，果然我覺(jué)得身體輕松多啦。從中也讓我從中體會(huì)到，無(wú)論做什么事情，只要有持之以恒的精神，就可以獲得成功。
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