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快樂(lè)的我作文15篇（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的快樂(lè)的我作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的我作文1
今天是周末，我寫(xiě)完作業(yè)看見(jiàn)媽媽正要做飯，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍鲲埌�？”媽媽疑惑的�?wèn)我：“你可以么？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧！包在我身上！”媽媽說(shuō)：“那好吧！就讓你試一試吧！”
在媽媽的看護(hù)和指導(dǎo)下，我首先把大米蒸上。然后開(kāi)始準(zhǔn)備菜，一開(kāi)冰箱，哇噻！都是我喜歡吃的菜，有雞蛋、西紅柿、豆角、辣椒、蒜苔、土豆、白菜、蔥等。 于是我就從冰箱中取了雞蛋、一個(gè)土豆、一棵蔥、辣椒，首先我把蔥切成兩半，一半和雞蛋炒、一半和土豆、辣椒炒。其次，將土豆削皮，切塊。最后，把雞蛋打 開(kāi)，在碗里攪勻備用。這時(shí)米飯蒸好了，看著一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的`大米粒，白白的香噴噴的，看了就想吃一口。
下面開(kāi)始炒菜了，我先把油倒到鐵鍋 里，等油熱了，把切好的蔥和雞蛋放入油鍋，不停的翻炒，一會(huì)，等雞蛋變黃了，放點(diǎn)鹽、調(diào)料、味精，在翻了翻，出鍋。下一道菜，駕輕就熟，看著色澤鮮嫩，嘗 一口咸甜可口，正合適。飯菜放到桌上，看著自己親手做出的飯菜，聞著飯菜的香味，看著全家人臉上的笑容，我開(kāi)心的笑了。
這個(gè)周末，使我深深的懂得了父母的辛苦，以后我一定為父母多做一些力所能及的事情，讓父母快樂(lè)！我就更快樂(lè)！
快樂(lè)的我作文2
我最快樂(lè)的下午就是1月23日的下午了！我們?nèi)ニ暮９珗@的路上時(shí)就已經(jīng)笑聲不斷了。
達(dá)到了四海公園，只見(jiàn)有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛?cè)鲞^(guò)。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)一鍍毫��！眿寢屨f(shuō)：“好，小心點(diǎn)，別在陡的坡上滑�！蔽艺f(shuō)：“我不會(huì)摔倒的。”我滑了一會(huì)兒，妹妹問(wèn)我：“我可不可以跟你換一下��？”我回答：“可以�。 泵妹靡簧匣寤寰突聛�(lái)了，結(jié)果自己摔了個(gè)“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來(lái)了，妹妹緊追著并說(shuō)：“滑板，停下，快停下�！薄肮蔽液蛬寢岄_(kāi)心地笑著。
妹妹說(shuō)：“不玩了不玩了，還是換回來(lái)吧�！蔽一卮穑骸昂冒�，讓我來(lái)給你表演一下吧�！庇谑牵彝浦迳先�。我滑下來(lái)了，可是，沒(méi)有停好，也摔了個(gè)“大劈叉”。妹妹說(shuō)：“還說(shuō)我，你還不是。”我說(shuō)：“失誤，我從來(lái)一次�！庇谑�，我又來(lái)了一次。這一次我沒(méi)有摔跤，但最后不是跳下來(lái)，而是跑開(kāi)了。媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來(lái)一次�！边@次我終于沒(méi)逃跑和“大劈叉”了。我說(shuō)：“怎么樣，我沒(méi)有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽說(shuō)：“對(duì)呀，確實(shí)沒(méi)有了�！蔽腋械胶茏院�。
這真是我最快樂(lè)的'的下午。
快樂(lè)的我作文3
那天，在不經(jīng)意間我撿到了快樂(lè)的鑰匙，讓我變得快樂(lè)起來(lái)。
——題記
幫助快樂(lè)
那天早上，我陪媽媽逛街，無(wú)聊得要死，又不敢鬧媽媽?zhuān)蝗辉谌虚T(mén)口看見(jiàn)一位正在賣(mài)唱的小男孩，他的個(gè)頭和我一樣高，旁邊坐著一位雙手殘疾的大姐姐，小男孩正在賣(mài)力地唱，面前的紙盒已有一些錢(qián)，一股辛酸涌上我的心頭：這小男孩太可憐了，小小年紀(jì)不但得不到父母的寵愛(ài)，還要出來(lái)賣(mài)唱掙錢(qián)，真是可憐啊！于是我掏出了身上準(zhǔn)備買(mǎi)《漫畫(huà)世界》的五塊錢(qián)遞給了小男孩，他向我鞠了一躬。雖然我買(mǎi)不到心愛(ài)的《漫畫(huà)世界》，但我卻盡了自己的力量幫助了小男孩，心里十分快樂(lè)。
交友快樂(lè)
平時(shí)我都是一個(gè)人在家看看書(shū)、玩玩電腦，和媽媽聊聊天，那天晚上我又纏媽媽和我聊天，媽媽說(shuō)：小區(qū)里的.小朋友玩得多開(kāi)心呀，你為啥不出去找他們玩，老一個(gè)人呆在家那里行呀？在媽媽的鼓勵(lì)兼威脅下，我拿了嚓炮走去跟小朋友玩了起來(lái)，我們一會(huì)玩仍嚓炮，一會(huì)玩跳大海，一會(huì)玩鯊魚(yú)吃人……開(kāi)心極了。
原來(lái)快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單，那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙，我決定好好的保存它，讓它時(shí)刻都伴隨在我身邊。
快樂(lè)的我作文4
我，是一個(gè)什么樣的人？我心里想著，照著鏡子，看看自己，才發(fā)現(xiàn)，我的個(gè)性是活潑的，我常常幻想我自己的世界，常常煩惱自己的事，常常思考我的決定。
我的世界是美好的，常常記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我非常喜歡我的世界，因?yàn)橥饷娴氖澜缬蟹浅６嗟南拗疲瑩踝×宋业淖杂�，鎖住了我的夢(mèng)想，讓我困在這些“五里霧”中！我希望我可以闖出這扇擋住我自由的門(mén)，解開(kāi)鎖住我夢(mèng)想的鎖！
我有很多的'煩惱，有時(shí)候是在課業(yè)上的，有時(shí)候是在家庭上的，有時(shí)候是在友誼上的。這些煩惱讓我急急忙忙，渾然忘我，分分秒秒的時(shí)間，都用在這些煩惱的身上。我想變成擁抱生命的人，熱愛(ài)追求自我，拋棄任何不必要的煩惱，享受自由的生活。我現(xiàn)在是一個(gè)喜歡受人矚目的人，喜歡關(guān)注的眼神，討厭別人的冷漠忽視。
在快樂(lè)中，我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，逃避痛苦，就放棄了快樂(lè)；追求快樂(lè)，怎么能不經(jīng)歷痛苦？有快樂(lè)就會(huì)有痛苦，所以在我痛苦時(shí)我都會(huì)想著快樂(lè)的時(shí)候。在我人生遇到的挫折，往往都會(huì)是朝向成功的一大步。
快樂(lè)的我作文5
我曾經(jīng)在學(xué)校的元旦文藝匯演上說(shuō)過(guò)雙口相聲。說(shuō)雙口相聲，自然就會(huì)有搭檔啦！而我的搭檔呢？他可聞名全班的快樂(lè)男生，他還非常樂(lè)觀，快樂(lè)率百分之三百。他是誰(shuí)？他就是我們五年級(jí)（4）班的快樂(lè)無(wú)限語(yǔ)文小才子———李宗賢。
說(shuō)起李宗賢�。≡诤退嗵幇肽甓嗟娜兆永�，我對(duì)他的了解已經(jīng)不少了。李宗賢他非常的幽默和搞笑，口才不錯(cuò)，和我比個(gè)平手，不過(guò)比起他說(shuō)笑的能力，他可比我厲害多了。但是可別以為他只是懂得說(shuō)笑，他寫(xiě)作文的時(shí)候，那可是相當(dāng)?shù)挠胁�。瞧那一句句激情四溢的句子，瞧那一行行令人爆笑的語(yǔ)句，那可都是靠他那超強(qiáng)的思維和超高的幽默。
我那個(gè)快樂(lè)的搭檔———李宗賢，為什么會(huì)這么快樂(lè)呢？平時(shí)，我十分仔細(xì)地觀察他，發(fā)現(xiàn)了他每一刻都在笑，那笑可都有不同種類(lèi)的'，有希望的笑，有快樂(lè)的笑，有淡淡的看不見(jiàn)的笑�？傃灾�，言之總，他就是那一個(gè)快樂(lè)、喜歡笑的人�？墒�，為什么他那么喜歡笑呢？帶著這一個(gè)疑問(wèn)，我又去深入調(diào)查。終于我發(fā)現(xiàn)了李宗賢快樂(lè)和喜歡笑的原因，這一切都是因?yàn)槔钭谫t一個(gè)最大但又最難發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)———樂(lè)觀。
樂(lè)觀是一種美好的人生態(tài)度，李宗賢見(jiàn)證了它。是的，一切都是樂(lè)觀，是樂(lè)觀使李宗賢變成了這么一個(gè)快樂(lè)、幽默、好文才的李宗賢。李宗賢不單單有著樂(lè)觀，還懂得如何去讓自己真正地去快樂(lè)，使眼中的一切都變成快樂(lè)花兒。
瞧，我那個(gè)快樂(lè)的搭檔又笑著走進(jìn)教室上課了。
快樂(lè)的我作文6
提起快樂(lè)的事情，大家都會(huì)講個(gè)絡(luò)繹不絕，條條是道呀！在我金色的童年里就有許許多多的快樂(lè)的事情，下面我就給你說(shuō)一件我自己親身經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)的而且有意義的事情吧！
因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的乒乓球隊(duì)的隊(duì)員，而且又是主力隊(duì)員，所以我會(huì)時(shí)不時(shí)地去參加一些大型的乒乓球比賽，例如：街道辦舉行的、龍崗區(qū)舉行的……，但是卻只有一次讓我高興至極，讓我終身難忘��！
記得那次我們經(jīng)過(guò)了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗，打勝了我們整個(gè)鎮(zhèn)的所有的小學(xué)派出的代表，雖然我們打勝了鎮(zhèn)里的所有的代表，但是就在我們還沉浸在那剛剛得到的.那一點(diǎn)的十分微小的成績(jī)中時(shí)，又被教練告知，“下個(gè)星期大家準(zhǔn)備好，我們將要去龍崗繼續(xù)比賽！”
“啊？還要去？”大家異口同聲的說(shuō)�！笆茄剑≌l(shuí)叫你們贏了呀！哈哈！”教練無(wú)奈地說(shuō)。時(shí)間過(guò)的真快，下個(gè)星期到了，我們便打好包袱坐上車(chē)離開(kāi)了學(xué)校，不一會(huì)兒就到了我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我們分別互相鼓勵(lì)了幾句，然后我們就各自拿好各自的“武器”，準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”，然后我們又經(jīng)過(guò)了苦苦的連續(xù)戰(zhàn)斗，雖然沒(méi)有大戰(zhàn)全勝，但卻也獲得了個(gè)第二名，真是高興至極啊！
要知道，我們?cè)谝酝墒菑膩?lái)都沒(méi)有獲得過(guò)的呀！真是高興極了！
快樂(lè)的我作文7
因?yàn)榛▋涸诰`放的季節(jié)，對(duì)世界露出了笑臉，所以它才清香迷人，令人陶醉——題記
我獨(dú)自徘徊在這條無(wú)聊的小徑上，每走一步，仿佛都要深思好久。今天真的好無(wú)聊，我仰望天空希望能放松一下心情�？墒俏业难劾镞�充滿(mǎn)著郁悶，難道這就是我的生活嗎？
突然，一個(gè)童音叫喚哥哥，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩，讓人不由產(chǎn)生一個(gè)喜愛(ài)之情。我說(shuō)：有什么事嗎？我想看看你家后院的月季花。我拉起她的手，說(shuō)：咱們走吧，我去開(kāi)門(mén)。
一見(jiàn)到花，她就顯出十分高興的樣子，我似乎被她樂(lè)觀的心態(tài)所感染�？粗粗�，她情不自禁地伸手去觸摸那花瓣，可是一下子又它們了回來(lái)，我很疑惑地問(wèn)她：為什么不敢觸碰它們呢？她的'笑容斂起，臉上夾雜著幾絲哀愁說(shuō)：我怕碰了它們之后，它們會(huì)謝。它們身了就會(huì)低下頭，然后是一片一片的花瓣往地上落，好像淚水在往下流，我不喜歡它們哭，我喜歡花開(kāi)的樣子。因?yàn)榇禾斓臅r(shí)候，花會(huì)開(kāi)放 原創(chuàng)分享 ，我好像看見(jiàn)它們?cè)谛�，并且散發(fā)著淡淡的香氣，還會(huì)引來(lái)愛(ài)跳舞的蝴蝶，我很喜歡這樣的場(chǎng)面。說(shuō)罷，炯炯有神的大眼睛里又閃爍出燦爛的光芒。
我怔了，我被這最平凡卻又最為珍貴的話(huà)所感染，我此時(shí)深深地感受到了快樂(lè)的鑰匙。
快樂(lè)的我作文8
掬一捧清泉于手中。那清涼已驅(qū)走了夏日的悶熱與焦躁。而雨后彩虹，更是讓人心曠神怡。
如今的我還沉浸在第一次離家出遠(yuǎn)門(mén)的成就感中，想著下午便可以回家。我一定要向媽媽炫耀一下。可放學(xué)后，那作業(yè)卻堆的我喘不過(guò)氣。一出校門(mén)，便發(fā)現(xiàn)萬(wàn)里烏云。不一會(huì)兒，天空不作美，下起了傾盆大雨。沒(méi)帶傘的我只好冒雨沖回家�；丶液�，洗了澡，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。窗外雨越下越大。黃豆般的雨點(diǎn)砸在窗戶(hù)上，砸出一朵朵水花。望著窗外的傾盆大雨。心情自然好不到哪去。我還打算明天出去玩兒呢！這時(shí)，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)遞給我一杯牛奶，有為我披上衣服，道:“今天淋了雨，別感冒了”
我不耐煩的.“嗯�！绷艘宦暎袑⒁暰�(xiàn)投向窗外。嘆息一聲，卻已不想再寫(xiě)作業(yè)，早早上床睡了。
第二天早上起床，雨停了，天上出現(xiàn)一道彩虹。不知為何，心情舒暢很多。
趕到約定地點(diǎn)，朋友已在等我，我兩瘋玩一天后，終是想起時(shí)間不早了，便各回各家。回來(lái)后，媽媽不在家，卻給我留了門(mén)，不僅感到心暖暖的。
快樂(lè)是什么？是一件充滿(mǎn)親情的衣服。是一杯充滿(mǎn)關(guān)懷的牛奶。是與好友瘋玩一天的快樂(lè)。是媽媽為你輕輕掩住的門(mén)，快樂(lè)就在我們身邊。
快樂(lè)的我作文9
大家好！我的名字叫范新奕，年齡三歲半，現(xiàn)在是幼兒園小班的一名學(xué)生。
我很喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活，雖然剛上學(xué)的時(shí)候也哭過(guò)鼻子，但現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了這里�？梢院秃枚嗟男∨笥岩黄鹩螒�?qū)W習(xí)，最重要的是老師們就像媽媽一樣，讓我覺(jué)得小二班就是一個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學(xué)們相處了半年時(shí)間，相信今后的日子會(huì)更精彩。
在家里，我會(huì)把學(xué)校里學(xué)的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看；我懂得垃圾要放進(jìn)垃圾桶，不能隨便亂扔；我知道玩完了的玩具要自己整理好；奶奶包餃子的'時(shí)候我會(huì)幫忙，我會(huì)給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個(gè)，我說(shuō)這是孝順?biāo)麄�；睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì)自己脫衣服，起床的時(shí)候我會(huì)自己穿鞋襪；我也懂得好東西要與別人分享，能夠正確運(yùn)用“你好” 、“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)……每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)受到家人和老師的表?yè)P(yáng)，他們會(huì)夸我長(zhǎng)大了，我會(huì)很高興。當(dāng)然我也有調(diào)皮的時(shí)候，也會(huì)受到批評(píng)，我也會(huì)情緒低落。所有這些都是構(gòu)成我成長(zhǎng)過(guò)程的音符。
新的一年又開(kāi)始了，我會(huì)繼續(xù)努力在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中健康地成長(zhǎng)。
快樂(lè)的我作文10
那個(gè)暑假，爸爸帶我去海南。我們?cè)诤Ｄ贤娴煤鼙M興，可是在第三個(gè)早晨，我卻被一件事惹不高興了——盡管這是不應(yīng)該的。
那天早晨我還沒(méi)醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來(lái)：“人家還沒(méi)醒呢！”爸爸不由分說(shuō)就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩著細(xì)膩的沙子，踏著碧藍(lán)的海浪，拾美麗的貝殼。天空開(kāi)始變得明晃晃的.，一輪紅日冉冉升起。那剛才還若隱若現(xiàn)的月亮，一下子沒(méi)了影兒。不覺(jué)中來(lái)海邊散步的人增多了，甚至還有人現(xiàn)在就穿著泳衣下海游泳，看著那隨風(fēng)搖擺的椰子樹(shù)、那順著海浪漂來(lái)的貝殼，聽(tīng)著這海南獨(dú)有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那么的美好！我快步走在沙灘上，聽(tīng)著周?chē)说臍g笑，我忽然覺(jué)得自己沒(méi)有必要不開(kāi)心。三亞是一個(gè)如此美麗的城市，來(lái)看一次日出，何樂(lè)而不為呢？于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“日出真美��！”爸爸說(shuō)：“我?guī)愠鰜?lái)沒(méi)錯(cuò)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回賓館時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：美好的東西轉(zhuǎn)瞬即逝，若不抓緊，就沒(méi)有了。
快樂(lè)的我作文11
如果我是快樂(lè)的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財(cái)務(wù)全獻(xiàn)給希望工程。我會(huì)懲惡揚(yáng)善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動(dòng)物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒(méi)有用的土地上用仙術(shù)蓋上一個(gè)個(gè)工廠，讓所有下崗在家閑著的人在這里工作。
我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的人全住進(jìn)去。我騰云駕霧來(lái)到來(lái)到山里，蓋上一個(gè)學(xué)校，讓沒(méi)有書(shū)讀的孩子到里面念書(shū)，我會(huì)變成老師，叫他們成為天文學(xué)家，科學(xué)家，工程師，宇航員。讓天文學(xué)家筆別的'國(guó)家更了解月球、宇宙。為祖國(guó)爭(zhēng)光。讓科學(xué)家發(fā)明我們現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明的東西，讓工程師建設(shè)會(huì)走動(dòng)的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個(gè)大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。
如果我是快樂(lè)的小神仙，我會(huì)讓世界永遠(yuǎn)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界上的人都幸福生活。
快樂(lè)的我作文12
今天是星期天，早上八點(diǎn)，我騎著自行車(chē)到外公外婆的家，之后，媽媽買(mǎi)完菜就帶著弟弟和奶奶來(lái)。外婆把菜拿到廚房，并讓媽媽歇會(huì)兒，自己卻擇起菜來(lái)了，媽媽也去幫忙，奶奶負(fù)責(zé)擦桌子。我問(wèn)外公："我和弟弟負(fù)責(zé)什么��？"外公風(fēng)趣地回答："你們啊，就負(fù)責(zé)吃。"外婆一邊擇菜，一邊說(shuō)："糟糕！我忘記買(mǎi)餃子皮了。包餃子哪能缺少餃子皮？"外公自愿地說(shuō)："我去買(mǎi)！"
餃子皮買(mǎi)回來(lái)了，餃子餡也已經(jīng)做好了，他們要開(kāi)始包餃子了。我和弟弟也趕緊洗手，坐到桌子前，一起加入包餃子行列。你們看，奶奶包餃子包得很快，皺紋是對(duì)齊的，幾秒過(guò)后，她的手上了就出現(xiàn)了一只小巧的餃子。外婆和媽媽包餃子也很厲害，先把一塊餃子皮放在手上，之后用筷子夾肉餡，就合起來(lái)包。再看我和弟弟的，我們對(duì)這簡(jiǎn)直就是摸不找頭腦。只見(jiàn)弟弟包餃子不是包得爛了，就是餃子餡放少了。而我也不好到哪里去，跟弟弟的狀況一樣，還成了“大花貓”。爸爸回來(lái)了，他也來(lái)包。我想他一定跟我一樣。但出人意料，爸爸包得非常好……餃子出籠了，我盛了一碗給爺爺吃。他們都稱(chēng)我乖。
吃完餃子后，我們告別了外公外婆。接著，我們就去了圖書(shū)館挑書(shū)。回到家，我就去了同學(xué)家玩。
今天真是一個(gè)愉快的'星期天��！
快樂(lè)的我作文13
一個(gè)人如果沒(méi)有故鄉(xiāng)，那精神肯定是缺失的。因?yàn)�，在他們的生命里，缺少一個(gè)美妙的的情感，這情感隨著時(shí)間的推移，將越來(lái)越濃厚。回憶起來(lái)那樣溫馨。
我的家鄉(xiāng)來(lái)自江蘇省的沖天汪村，那里綠樹(shù)成陰。以前在那兒種的那棵榆樹(shù)，現(xiàn)在已變的那么高大�；貞浧饋�(lái)好像只有我一個(gè)人種榆樹(shù)，村里其他人都不種。我家西面二三米有一條小河，河水很清澈，這條河從我家西北方向一直流到西邊大河，說(shuō)到大河，在我五歲的夏天，我抱著游泳圈，跟大哥，大姐，二姐去游泳，那時(shí)，我不會(huì)游泳，只好在離岸近的地方捉魚(yú)玩。冬天，我還和小伙伴在河上用石頭破冰。
在我爺爺?shù)奶覉@里有一片竹林，有時(shí)候會(huì)挖到鮮嫩的竹筍。剝?nèi)スS殼，切成片拋進(jìn)鍋，加些牛肉，放上辣醬和醋一起炒，這樣炒出來(lái)的竹筍，味道酸辣酸辣的，還帶著牛肉的鮮美。真是“此肴只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗�！卑。≌f(shuō)到桃園，每年夏天我都會(huì)去，因?yàn)槊績(jī)尚刑覙?shù)之間都有一大塊凹進(jìn)去的小渠，所以得乘船。因?yàn)闋敔斨形缥缧�，桃園不給進(jìn)，可我和小伙伴都想進(jìn)，只好走密道。我們乘著船在桃林中穿梭。突然，一只伶俐可愛(ài)的小燕子揚(yáng)著她那剪刀似的尾翼掠過(guò)廣袤的`天空，“唧”的一聲，已有這里的桃園飛到那邊的菜園上。
如果玩累了，就去大娘家喝糖水，喝一口，啊真甜！有時(shí)還可以在她家看電視或打羽毛球等。這真是即飽口福，又飽眼福，又高興��！
家鄉(xiāng)是那樣好玩，那樣可愛(ài)。她是我小時(shí)的樂(lè)土，我十分想念她，回憶起來(lái)那樣溫馨。
快樂(lè)的我作文14
人人都渴望快樂(lè)，渴望幸福。有時(shí)候快樂(lè)是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的�；蛟S一句話(huà)，一個(gè)眼神，就可以讓我們感受到快樂(lè)。
現(xiàn)在已經(jīng)是初一下學(xué)期了，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終屬于中等甚至中下等的水平，好像永遠(yuǎn)都提不上去的成績(jī)。每一次拿到數(shù)學(xué)作業(yè)本，幾乎紅叉比紅勾還要多，偶爾才能好不容易只錯(cuò)幾道題。看著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)都過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，卻還是這種偏下的'水平，似乎不管我有多努力或認(rèn)真。成績(jī)都提不上去。因此，我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣。沒(méi)有了信心，有時(shí)候我就認(rèn)為在所有的學(xué)科中，數(shù)學(xué)就是我最大的障礙，而我究竟能不能跨過(guò)這個(gè)障礙呢？
后來(lái)有一次。媽媽來(lái)翻了翻我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，緊接著皺起了眉頭，生氣地問(wèn)我：“這是怎么回事？”“數(shù)學(xué)太難了�！蔽医忉屩寢屄�(tīng)了我的回答嚴(yán)肅地板著臉訓(xùn)斥道：“難，并不代表你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，只要你認(rèn)真，堅(jiān)持、數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)好起來(lái)的。可是，如果你這一點(diǎn)困難都克服不了，那以后的物理，化學(xué)、是不是都要放棄？學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難的，如果你現(xiàn)在就要退縮，那還能學(xué)到些什么？”聽(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥，我?guī)詹浑y過(guò)，心里反而豁然開(kāi)朗，又重新充滿(mǎn)了信心面對(duì)數(shù)學(xué)，后來(lái)的每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂(lè)。因?yàn)檫@是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話(huà)給了我力量，那段話(huà)就是一把快樂(lè)的鑰匙，媽媽把它放在了我手里，由我來(lái)打開(kāi)心里的一扇門(mén)，尋到了快樂(lè)、成功的喜悅。
快樂(lè)的我作文15
說(shuō)起快樂(lè)的鑰匙，但是有些人不知道快樂(lè)的鑰匙是什么，往往把快樂(lè)的鑰匙塞在別人那里。
一位女士抱怨說(shuō)：“我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬霾罱?jīng)常不在家�！彼芽鞓�(lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽(tīng)話(huà)讓我很生氣�！彼芽鞓�(lè)的鑰匙交在孩子手里。男人說(shuō)：“上司不賞識(shí)我所以我情緒很低落！”這把快樂(lè)的鑰匙交在上司手里。婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦�！逼牌虐堰@快樂(lè)的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：“老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了！”年輕人把快樂(lè)的鑰匙交給了文具店老板。
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始責(zé)怪別人，并且傳達(dá)一個(gè)信息：“我這樣痛苦，都是你造成的`，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任托付給了周?chē)娜艘笏麄兪刮铱鞓?lè)。我們似乎承認(rèn)自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
快樂(lè)的源泉來(lái)自自己，而非他人！所以一個(gè)成熟的人能掌握自己快樂(lè)的鑰匙，他不必期待別人使自己快樂(lè)，反而能將快樂(lè)和幸福帶給別人。
其實(shí)快樂(lè)的鑰匙一直都在自己手中。
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