放風箏作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
星期天，天氣睛朗，陽光明媚，媽媽對我說：“今天正是放風箏的好天氣，咱們?nèi)シ棚L箏吧！”我一聽興奮的點了點頭，于是我和媽媽一起來到了水文廣場。
“哇！”這里的人可真多啊！媽媽叫我看天空，風箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、還有不知名的'小紙片，風箏各式各樣真叫我大開眼界。
我買了一只小金魚，小金魚一身火紅色的粼片，配帶著一條長長的尾巴，可愛極了！剛開始我在地上跑的打轉(zhuǎn)，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像一只不聽使喚的小金魚。媽媽說：“放風箏要背著風，比如風在左邊，你就要往右邊放知道了嗎？我點了點頭。
果然媽媽的方法真不錯，小金魚從不聽使喚變成了規(guī)規(guī)矩矩，越飛越高，最后到云層里去作客了。
在陽光的照射下，遠遠望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像一只鳥兒歡快飛舞。忽然小金魚身旁出現(xiàn)了一只粉色的蝴蝶，這只風箏真漂亮��！它迎著風向小金魚飛了過去，像是在和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、還有一條長龍……
不知玩發(fā)多久，天漸漸的暗下來，媽媽叫我回家了，我依依不舍的把金魚的線收回，小金魚落到了地上，我?guī)еL箏回了家。
�。》棚L箏真有趣呀！
放風箏作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！倍瑺敔斍那碾x開了，春姐姐邁著矯健的步伐來到了。我和哥哥、妹妹和爸爸一起去草地上放風箏。
我們來到草地上，看見形態(tài)各異的白云，看見溫暖的陽光照微波蕩漾的小河，看見微風溫柔地拂過嫩綠的小草和美麗的花朵……
家人們都躍躍欲試，拿著自己的風箏，在微風飛了起來，我也在微風中慢慢的'飛起來。
正當我心里樂開了花的時候，我突然看見妹妹一個人悶悶不樂的，于是就問她怎么了？她說，自己不會放風箏。我笑著說：“我來告訴你怎么放風箏吧�！泵妹脤W會后就開始放風箏，最后妹妹的風箏飛越飛越高，越飛越高……
在藍色天空中，各色各樣美麗的風箏，忽上忽下的飛著，像是在和白云捉迷藏。
放風箏作文3
星期六，我看了看天氣，春光明媚很適合放風箏。我和爸爸約定好吃完午飯就去放風箏。
吃完午飯，我們走向新廣場。新廣場真美�。∮泻芏嗪芏嗝利惖幕ǘ�，也已經(jīng)有很多小朋友在放風箏了。于是，我也拿出自己的風箏，我的風箏上是蜘蛛俠的'圖案，我相信它一定和蜘蛛俠一樣飛的很高。于是我放起來試試看，可是好像沒有風，風箏飛不起來。我自己想了個方法，飛奔起來，想用跑的速度來產(chǎn)生風力。通過跑動風箏已經(jīng)飛起來一點，可是速度太慢了，飛不了很高。爸爸告訴我要把風箏飛得高要三級以上的風力才行。
雖然這次風箏飛不高但至少飛起來了，而且我知道了風箏主要是靠風力飛起來的，我和爸爸說好了等下次風力有三級以上再來放風箏。
放風箏作文4
春天來了，萬物都在復蘇，感受著這和煦的春風，真是一大幸事啊。如果能做點什么那就更好啦，
可是做什么呢?啊!對了，可以放風箏啊。真是太好了。
我纏著爸爸給我買了只風箏，我還沒有放過風箏呢，只是看過哥哥放，這次自己也可以放了，心里真是高興啊。我和爸爸來到一塊空地上。到這里放風箏的人還真多，都是年輕的父母帶著孩子來放風箏的，色彩鮮艷的風箏放上了天空,就像是飄著一展展彩旗，真是太漂亮了。爸爸說：“來吧我們也把風箏放上天吧�！卑职肿屛遗e著風箏，他拽著線軸邊跑邊放線，等跑了一會爸爸說“放”，我趕緊把手松開，可是不知道是什么原因，風箏直接沖地栽了下來，爸爸說：“沒關系，我們再來一次，這次我要跑的再快些。”我有拿起風箏，聽到爸爸又喊一聲：“放”我趕緊把手松開，爸爸趕緊跑了起來，風箏晃晃悠悠的終于飛上天了。爸爸讓我握住線軸慢慢的`放線，我看著高高在上風箏，心里別提有多美了。
我終于會放風箏了，我心里別提多高興，希望我能和你一起放風箏。一起分享我的快樂。
放風箏作文5
什么季節(jié)干什么，什么季節(jié)適合干什么，這個季節(jié)最適合的就是放風箏，這個季節(jié)天空蔚藍，風箏在天上飛翔就是最美的展現(xiàn)。
風箏有人說是一種寄托，有人說是一種別樣的歡樂，風箏能讓人想到很多，更能讓人看到很多，在天空中風箏就是天空中不斷變換的步伐和色調(diào)。
放風箏有很多意義，放風箏能讓我感覺到一種真正的自由，風箏的飛翔就是心在飛翔。風箏在天空中不斷的翱翔就是那心在天空中自由的飛翔。在每個人的心中對風箏都會有一種不一樣的向往，我喜歡放風箏是因為風箏代表這我的心，我想讓我的心像風箏一樣，飛翔自由。每天的在父母們的關懷下生活就像是井里之蛙一樣，每天只能在這個保護中生活真的很枯燥。所有總想要逃脫出這個保護。這能讓我找到一個格外清新的環(huán)境，格外不同的感覺，我能感受到一種自由，感受到一種能讓自己在生活中自己放松，一種找到了自己駕馭自己的夢想，飛翔在自由，飛翔在天空中的感覺。我喜歡風箏就是喜歡自由，喜歡風箏就是喜歡風箏的這樣的飛翔感覺。喜歡自由的感覺。但想到了生活我又有了不同的看法，因為生活畢竟是生活，還是要用一種現(xiàn)實的.眼光看待任何問題，用現(xiàn)實的眼光看待生活，看待這樣的一種能踏實的走在未來的大路上的感覺。
放風箏，放的是一種心情，放飛的是夢想，放飛的是一種輕松，更是一種快樂。
放風箏作文6
我和媽媽到世紀廣場放風箏。人真多啊!男的、女的、老的、少的。天空中有數(shù)不清的風箏，有哆啦A夢的、有奧特曼的、飛機的各種各樣�；ǘ湓诓輩怖镲h舞，好象在給風箏們喊：“加油�。〖佑桶�！飛得高一點！”
我選的風箏是老鷹，因為老鷹在天空中飛翔多威武��！開始放風箏了，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠遠的地方，我喊了聲“放！”風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快地跑起來，媽媽大聲說：“加油，跑快一點！”我說：“好的！”放著放著，風箏卻一個跟頭栽了下來。媽媽說：“風太小了�！蔽蚁氲搅艘粋�好主意，“你開車，我在后面跟，風肯定會很大，風箏一定會放得非常高！”但是后來我們沒有實施這個計劃。我是跟媽媽開玩笑的，因為，車子不能開到廣場上。
我看著別人的風箏放得這么高，真羨慕！我還想起了一年級時學的'一首古詩：“草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”只不過古人放的是紙鳶，而我們現(xiàn)在的風箏很多是用布做的。
放風箏作文7
今天，風和日麗，我和獻全一起高高興興地到操場上去放風箏。
來到操場，哇，好美呀！只見操場上空開滿了風箏花：有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有銀鷹般的“飛機”……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。我們找到了一個比較空的地方，做好放風箏的.準備，我悄悄地對我的“飛機”風箏說：“小飛機啊小飛機，快快飛上天。你可要為我爭光呀！”可它并不理解我，只在空中盤旋了一會兒，就一頭扎進跑道。看，獻全的“蝙蝠”飛得多高，唉，羞死我了！
于是，我走到獻全身邊，誠懇地說：“獻全，給我支一招吧。”獻全告訴我給如何放風箏。我照獻全教我的方法，讓我的“飛機”再度升空。這時，飛得最高的是兇猛無比的“老鷹”。瞧，它張開長而有力的翅膀，后面拖著大尾巴，別提有多神氣了！第二名是獻全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在藍天白云間。而我的“飛機”還在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念著：“你可是飛機耶，怎么才飛這么點高��！你看，連蝙蝠都比你高，你快給我上去�！边@回，它像是聽懂了我的話，乖乖地往高處飛。我使勁地放線，它拼命地飛，越飛越高，越飛越高……
夕陽西下，我們才帶著風箏，帶著疲憊，帶者愜意回家去。
放風箏作文8
今天下午，我和爸爸到操場上去放風箏。
我們來到操場上，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…我看了看手中的“太陽花”，迫不及待地對爸爸說：“爸爸，讓我們的“太陽花”也飛上天空吧！”爸爸看了一下四周，說：“我們就在大門口放吧，這樣能避免和其它風箏線纏在一起�！�
我高高舉起風箏，爸爸拿著線軸，在前面跑著，等爸爸喊一聲“放”，我便向上一跳，雙手松開風箏，風箏便飄飄悠悠飛起來了。我的“太陽花”超過了所有風箏，我高興得直蹦。大約過了十分鐘，我突發(fā)奇想，對爸爸說：“你說如果在咱們家門前放，那該多有趣��！”爸爸高興地說：“那可是件有趣的事。”我們到了校外，爸爸看了一下，對我說：“你到小門去接我吧！我把風箏繞過去�！闭f完，我們就分頭走開了。
我到了小門，爸爸把線軸遞給了我，便開始考慮怎么讓風箏飛到家門口的問題。后來，爸爸說：“我們只能將風箏從柳樹旁繞過去，雖然有些危險，但還是滿有意思的�！闭媸翘熘乙玻覀兒茼樌陌扬L箏牽了過來。我們到了家屬區(qū)，風箏在馬路上空飄蕩著，所有的路人向我們投來羨慕的目光，圍觀的大人、孩子越來越多，我高興極了。
大約過了一小時，天漸漸黑了，我們開始收線，可是，就在收線的.時候，很不幸，風箏的尾部掛在了路燈桿上，爸爸在他人的幫助下費了九牛二虎之力才弄下來。
這次放風箏真是太有趣了！
放風箏作文9
今天是一個烈日炎炎的日子，偶爾也會有幾絲微微的涼風劃過我的面頰。媽媽決定今天去放風箏。
我們先來到草地上，只見幾個活蹦亂跳的小朋友在嬉戲打鬧，旁邊的大人在搭帳篷，好像他們今晚就要住在這兒。滿地的油菜花里摻和著幾只勤勞的小蜜蜂，好像小蜜蜂在花中舞蹈。綠色的草坪上種著許多五顏六色的鮮花，真是令人眼花繚亂。
我和爸爸把風箏放在地上，從背包中取出它的'“脊梁”，插在它的“手”上，讓它保持平衡。一切準備完畢后，爸爸把風箏高舉過頭頂，然后沒命似的向前跑；我一邊放線，一邊拉線。最后，爸爸把風箏往上一投，風箏便翱翔在了天空中。過了一會兒，其他人的風箏也陸續(xù)升上天空。正當我得意洋洋地看著我們的風箏飛在最高時，有一只“老鷹”風箏從我的頭上飛過，然后在霎時把我們的風箏纏住了。我急得像熱鍋上的螞蟻，立刻搬來了“救兵”——媽媽。媽媽看準了機會，反轉(zhuǎn)一個圈，然后又退了幾步，我們的風箏便脫離了危險，就這樣，我們玩了很久很久。
在野外放風箏的樂趣是無窮的，希望你也有機會去體驗一下，這樣，你也可以得到和我一樣的驚喜，那就是——快樂。
放風箏作文10
今天，陽光明媚，微風習習。我校五、六年級組織放風箏活動，“走走走走走……”，我們唱著歡快的歌出發(fā)了。大家的心情都很激動，因為這是我們第一次戶外活動。
雖然去市政廣場的路遠，但我們一點兒都不累。到了市政廣場隨著老師一聲“解散”，我們像沖出圈的野馬散開了，我趕快拿出風箏，穿上簽子，當我仰望天空，黃的`、紅的、大的、小的、高的、低的，許許多多風箏已飛上天，簡直成了風箏的海洋。
我一手拉著線，一手輕輕托著風箏跑起來，剛跑幾步，風箏就凌空而起，而且越飛越高。就在我洋洋自得時，不知是誰的“小飛機”和我的三角風箏“擁抱”在了一起，我向下一看，這只風箏的“控制者”是我們班的黨睿，我的風箏慢慢地降落下來。我與他的線解開后，我的風箏又回到了崗位上。啊!真不可思議，我的風箏已占領了制高點，躍入天際，好像快要碰著太陽了，我高興的合不攏嘴，大喊：“風箏，你是我的驕傲，是我的自豪�！�
風箏啊風箏，你伴隨著我的理想永遠向上，我在你的精神鼓舞下向前、向前，我會在知識的海洋里遨游。
放風箏作文11
草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，一個偶然機會，我和朋友們到江邊去放風箏。
我、曹可裕和她的爸爸媽媽，張嘉翔和他的表弟一起去放風箏。首先我把風箏線解開然后把線綁在線軸上，拽著風箏線向風吹的相反方向跑去，一會兒跑向東，一會兒跑向西。迎著風一拉一扯，風箏就會借助風力越飛越高。我們每個人都試了一次。曹可裕一扯，風箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再一扯，風箏飛得更高了。輪到我了，可我怎么扯風箏都飛不高，到底怎么回事呢？這時，我回頭望望身邊的.人，曹可裕正用鼓勵的目光看著我，好像在我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細觀察，看問題到底出現(xiàn)在哪里。突然我發(fā)現(xiàn)，風箏飛得不高，是因為我力量沒控制好。我控制好了力量，一下子把風箏放飛得很高很高�？匆婏L箏像大雁一樣展翅高飛，我心里高興極了。
通過第一次放風箏，我懂得了：一個人無論做什么事，都要冷靜思考，尋求解決問題的辦法，就一定會成功！
放風箏作文12
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是一個放風箏的好季節(jié)。
下午小明、小華和小紅一起在公園里放風箏。這時，公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的.風箏，有隨風漫舞的龍風箏，有展翅飛翔的老鷹風箏，還有活靈活現(xiàn)的魚風箏……遠處有一個小男孩正在放一只三角形的風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來。
小明看了也迫不及待地拿出了自己的燕子風箏和一卷細線，然后把細線拴在風箏上，就成了一只栩栩如生的燕子風箏。小明高高地舉起風箏，用力向上拋，接著拿起風箏向前跑，可是風箏飛不起來，不一會兒就掉在地上了。雖然是這樣，但是小明也沒有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風箏，最后風箏飛起來了，而且越飛越高，似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來：“你們太棒了！也快把我的蝴蝶風箏飛到天空吧！”
在公園里，大家都在快樂地放風箏，天空上的風箏也在快樂地飛舞著，為春天添加了一道美麗的景色。
放風箏作文13
一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風箏。
我迫不及待地拿出一個老鷹風箏，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威風凜凜。
媽媽先試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時，我站住了。“放！”媽媽把風箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經(jīng)驗。真風小一點的時候開始放，風箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風箏越飛越高，線團上的.線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團，一只手拉線，讓風箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周，別人的風箏也放上了天，各種風箏在天上盡顯英姿。
“回家了！”媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。
放風箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，我下次還要來放風箏。
放風箏作文14
春天到了，到處明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另的線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的ji藝。
夕陽西落，風也漸漸的.停了，我們十分依戀地向的的方向走去。
放風箏作文15
星期天的上午，我跟著爸爸一起去通榆河船閘公園的空地上放風箏。
我和爸爸一到公園，就發(fā)現(xiàn)風很大，根本不用我們跑步，只是把風箏線輕輕松開，風箏就可以直接飛到藍天上。
我和爸爸做好準備工作，就開始放風箏了，這時媽媽也來了，她在旁邊對著我們指手畫腳：一會兒讓我們這樣放，一會讓我們那樣干，搞得我們倆頭暈眼花。我和爸爸一起合作，他負責放線，我根據(jù)風力大小調(diào)整風箏的高、低、遠、近，我一會兒放一點線，一會兒收一點線，通過我的不斷調(diào)整，風箏終于慢慢地飛上了藍天。在放風箏的同時，我還發(fā)現(xiàn)，我把風箏的線一扯，我的飛機風箏翅膀就會一抖一抖的，像一架真的飛機在天空上翱翔。我覺得飛機風箏又帥氣又威風�？粗w機風箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也越來越興奮。我看見風箏在空中飛得穩(wěn)了，就把風箏線拴在石頭上，讓風箏在天空中自由自在地飛翔，我和爸爸就去旁邊的池塘看蝌蚪和小魚了。
我們一直玩到中午，準備收好風箏線回家的.時候，風箏線突然斷了，我和爸爸跟在風箏后面追，爸爸跑的好快啊，一直跑了小半個公園，才抓到風箏線，我們一起慢慢的把風箏線一點一點的收了回來，我們才依依不舍地離開了。
這是我第一次自己放風箏，心里既興奮又緊張。心想下次一定要準備結實一點的線，免得風箏線再斷掉。
真希望下個星期天早點到來，我還要跟爸爸一起來放風箏。
【放風箏作文】相關文章：
放風箏的作文(經(jīng)典)10-11
放風箏的作文（精選）10-18
放風箏作文10-27
放風箏作文10-27
放風箏作文10-27
放風箏作文10-27
放風箏作文10-27
放風箏作文10-27
放風箏作文10-27
放風箏作文10-27