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我的同桌作文優(yōu)秀【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)女生。她身材不胖不瘦,個(gè)子很高,長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,一雙濃眉大眼,一個(gè)不大的鼻子,一張靈巧大嘴巴。腿很長(zhǎng),并且粗細(xì)適中。她總是身著一身黑白相間的短袖衫,和一條純黑色的長(zhǎng)絲褲。
她的外表雖然沒(méi)有什么與眾不同,但是她的性格卻和班里其他的女同學(xué)不一樣。她是個(gè)性格要強(qiáng)的人,做事情總是很急,并且要求完美,干不好的事情就會(huì)很失落,顯得很沮喪。
有一次她沒(méi)有保質(zhì)保量的完成作業(yè),做錯(cuò)了一道題。本來(lái)這是每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯的錯(cuò)誤,而她卻唉聲嘆氣的。她的這個(gè)性格和她的`愛(ài)好倒是非常相符。她喜歡打籃球,一旦進(jìn)球肯定會(huì)高聲歡呼,然后繼續(xù)專(zhuān)注的看球,所以她參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)。她在籃球社學(xué)習(xí)的十分認(rèn)真。
有一次籃球訓(xùn)練時(shí),她正在練習(xí)如何投籃,一開(kāi)始她站在點(diǎn)上練習(xí)投籃。第一個(gè)球,她先拍著球半蹲下,然后她使勁兒一跳,接著把球用手腕的力量投向籃框,只見(jiàn)球在空中劃出一道完美的弧線,可惜球沒(méi)有落到籃框里去。她接住球又投了一次,還是沒(méi)有進(jìn)球,到了第四次投籃,她開(kāi)始不耐煩了,說(shuō)道:“怎么回事兒啊,這個(gè)球!真是的!边@是我走上前去,安慰道:“同桌呀,你別著急,只要你放松下來(lái),再把動(dòng)作規(guī)范一下,就肯定能行的!”然后她按照我說(shuō)的,放松下來(lái)規(guī)范動(dòng)作,接著起跳把球投向籃框,這一次,球不偏不正地落到了籃框中,她特別高興,一直沉浸在進(jìn)球的喜悅中。
我的同桌作文2
“哇”,這是誰(shuí),這么用功呀!這就是我的新同桌,她可是我們班的學(xué)霸。
每次考試她都名列前茅,我很羨慕她。她中等個(gè)子,扎一個(gè)短短的馬尾辮,鼻梁高挺,大大的眼睛上架著一副圓圓的金絲邊眼鏡。
她十分樂(lè)觀開(kāi)朗,每天早上能看到她背著書(shū)包蹦蹦跳跳地走到教室,她對(duì)別人很寬容,無(wú)論別人怎樣對(duì)她,她總是用一個(gè)微笑回答。
她十分樂(lè)于助人,記得有次課堂小測(cè)試,有一道題我百思不得其解,急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻,看到我著急的樣子,她微微一笑問(wèn)我,那個(gè)題不會(huì)呀,看我能不能幫上忙?接著她悉心告訴我解題的.方式和方法,我茅塞頓開(kāi),不住地和她道謝。她也很關(guān)心同學(xué),有次上體育課,一位同學(xué)的眼睛被踢傷,鏡片劃破了他的眉毛,血一滴一滴的往外流,我同桌看到立刻跑過(guò)去幫助他,還把他送到老師那里止血。她樂(lè)于助人的品格非常值得我學(xué)習(xí)。
同桌是指在相鄰的桌子上讀書(shū)、學(xué)習(xí),而我認(rèn)為不僅僅指這些,還指兩個(gè)人互幫互助,互相交流和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
我的同桌作文3
我的同桌是個(gè)近視眼,他很聰明但就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。眼很小可能是因?yàn)閹а坨R帶的吧?低矮的鼻梁是被眼鏡壓得,一張不是多會(huì)說(shuō)話的嘴總是說(shuō)不過(guò)我,我們相處的很融恰,但又不乏趣味,我們?cè)?3班上課,下面我為大家講講我們生活中的二三事吧!
他愛(ài)看小說(shuō),總是被老師發(fā)現(xiàn),不過(guò)我不和他同流合污,經(jīng)過(guò)N次被老師發(fā)現(xiàn)后,他終于想到了一個(gè)‘好辦法’。就是讓我?guī)退蠢蠋,?dāng)然他做出這個(gè)決定,也同時(shí)要損失一些牛奶糖·果味糖,我知道他也不容易,但我人生最恨能坑不坑的人,所以你也不要怪我啊!
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下,有一次老師在上面講上口水橫飛,他在下面看得津津有味,我說(shuō):‘老師過(guò)來(lái)了’。他一副白癡像,等到老師真的來(lái)了,他竟然不理我,讓我也因?yàn)橹椴粓?bào)也被罰站。
除了小說(shuō)他最?lèi)?ài)睡覺(jué),也是我?guī)退蠢蠋煟?嘻嘻,要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來(lái)了,我等到老師過(guò)來(lái)了我也不喊他,然后老師把他喊出去,只聽(tīng)乒乓胖胖他就鼻青臉腫的'回來(lái)咧,我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’,……我說(shuō)的嘴都快磨破了,才逃過(guò)一劫。
我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂(lè)日子。
我的同桌作文4
人生有苦有甜,同桌有女有男,很高興我寫(xiě)了一句廢話,但也是實(shí)話。
我的同桌是一個(gè)溫柔靦腆、可愛(ài)純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是,她不是一個(gè)八婆,所以說(shuō),把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問(wèn)題,他可會(huì)毫無(wú)保留地向老師或同學(xué)們闡述。 這可是完全真確,向她這樣的朋友,可真是多交多益!
電視劇中的男士總是丟三落四的,不得不使我們痛斥導(dǎo)演,貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說(shuō)它是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照也并不假哦,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)“楷!。不過(guò)我現(xiàn)在是不用擔(dān)心的了,因?yàn)橹灰型赖乃,這些低級(jí)錯(cuò)誤是會(huì)通通死光光的.。
比如有時(shí)我興致大發(fā),和哥們兒們說(shuō)得正高興時(shí),她會(huì)湊上來(lái)溫柔地說(shuō):"你的××練習(xí)冊(cè)做完了嗎?”...明明剛才還晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光普照的我,卻一下子烏云密布、電閃雷鳴,引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時(shí)見(jiàn)我的心碎成了N多塊,難道傳說(shuō)中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因?yàn)樗嵝蚜宋;傷痛是因(yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)做。唉,自古男兒亡于作業(yè)啊!
總而言之,她給人一種言語(yǔ)不清的感覺(jué),一句話:只能意會(huì),不能言傳。她就是我的同桌,請(qǐng)記住她,一個(gè)平凡溫柔的女孩!
我的同桌作文5
到目前為止,我見(jiàn)過(guò)最“淘”的人,非“松松”莫屬了。
他長(zhǎng)著一張方形國(guó)字臉,一張“烏鴉嘴”里長(zhǎng)著兩顆虎牙。
我對(duì)他的印象就是一個(gè)字——淘。有一次品德課時(shí),他的'紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了,他這翻翻那找找。我實(shí)在看不下去了,答應(yīng)幫他找,這時(shí)他竟抽我的紅領(lǐng)巾說(shuō):“這是我的!蔽艺f(shuō):“明明是我的,你看上面有墨點(diǎn)。”說(shuō)完,我便指給他看,他還是不放手,于是,我倆便爭(zhēng)起紅領(lǐng)巾來(lái)。這時(shí)陸老師走進(jìn)來(lái)了,誰(shuí)都知道陸老師很?chē)?yán)厲,只見(jiàn)他二話不說(shuō),便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我,唯獨(dú)他玩弄著那條無(wú)所謂“他自己的”紅領(lǐng)巾,笑嘻嘻的望著我。
他長(zhǎng)著一張“烏鴉嘴!庇幸淮未蠹叶汲两谙鹿(jié)課是體育課的快樂(lè)之中,唯獨(dú)他最不開(kāi)心,他說(shuō):“哼,高興個(gè)什么,我保證下節(jié)課不上體育課了!蔽覀兊臍夥詹](méi)變差,這時(shí),數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了,公布這節(jié)課上數(shù)學(xué),大家一下就蔫了,而他卻頓時(shí)活力四射,手舞足蹈。
他上課還不認(rèn)真聽(tīng)講,一次上英語(yǔ)課,大家都在讀英語(yǔ)書(shū),唯獨(dú)他在玩尺子還說(shuō):“中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ),那不成了英國(guó)人了嗎?”說(shuō)完便寫(xiě)了一首打油詩(shī),“我是中國(guó)人,為啥學(xué)英語(yǔ),考試成績(jī)差,表我愛(ài)國(guó)魂。”
話雖這樣說(shuō),他各科成績(jī)還挺優(yōu)秀,我還要向他學(xué)習(xí)呢!
我的同桌作文6
“一只小蜜蜂。★w在花叢中!飛。★w!”你一定會(huì)問(wèn)了:“小蜜蜂”干嘛要打引號(hào)?難道它不是蜜蜂?對(duì)了!他不是蜜蜂,他是我的同桌,謝育峰。那為什么叫他“小蜜蜂”呢?因?yàn)樗裥∶鄯淞耍?/p>
像點(diǎn)一:愛(ài)早起
有一次,我約了幾個(gè)同學(xué)去寫(xiě)生,其中,“小蜜蜂”也在。我心中算了算時(shí)間,八點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合?傻诙,我五點(diǎn)半就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén),會(huì)是誰(shuí)呢?我打開(kāi)了門(mén),呀!原來(lái)是“小蜜蜂”,在看看他身后,其他同學(xué)也在,趴倒在墻上,有氣無(wú)力的說(shuō):“救命啊!“小蜜蜂”拉我們?nèi)ギ?huà)日出!”
像點(diǎn)二:勤勞
昨天,我和“小蜜蜂”一起掃地,“你把黑板和走廊擦洗干凈就可以了!”“小蜜蜂”說(shuō),我一開(kāi)始還以為他腦袋發(fā)熱,不過(guò),我還是按照他說(shuō)的做,便很快做完了,我慢慢的走回家;氐郊視r(shí),我摸摸我的.書(shū)包,找著練習(xí)冊(cè),可才想起練習(xí)冊(cè)還在學(xué)校的抽屜里,我火速狂奔回學(xué)校,本以為謝育峰會(huì)偷懶逃走,沒(méi)想到他還在干著。
像點(diǎn)三:預(yù)報(bào)天氣
大家都說(shuō)蜜蜂早回巢就表示要下雨了,可我們這只“小蜜蜂”不止報(bào)下雨,還什么天氣都報(bào),什么天晴啊、小雨啊、陰啊,他都會(huì)每天寫(xiě)在黑板上。
呵呵!這就是我們五二班的小蜜蜂!
我的同桌作文7
“好男人就是我,我就是劉俊孝”這是我那同桌第一天見(jiàn)面時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,看著這樣一個(gè)又高又瘦外加有點(diǎn)黑的男孩,再加上他那二逼的動(dòng)作,“撲哧”我不禁笑了出來(lái)。
調(diào)皮是我那同桌的特性
中午自習(xí),總是不安寧,我那同桌啊總是在旁邊嘰嘰呱呱地說(shuō)著,有時(shí)候真想拿條膠帶把他嘴巴給封。∽詮暮蝿讋D(zhuǎn)來(lái)之后啊,我這里就成了菜市場(chǎng)了...何勛劍天天和他聊天,何勛劍說(shuō)什么他都信,什么殺豬、什么尼泊爾軍刀、什么游戲...他都會(huì)感興趣的和何勛劍聊起來(lái),并且深信不疑。后來(lái)被扣分了,就哭天喊地的,卻還是死性不改。
自戀是我那同住的本質(zhì)
第一天見(jiàn)到他,他就問(wèn)了我一句:“我長(zhǎng)得帥不帥?”我立刻笑噴了出來(lái)。他好像沒(méi)看見(jiàn)我似的',依舊自我陶醉地說(shuō):“我肯定比xxx長(zhǎng)得帥!辈恢谷绱,他還喜歡唱歌,特別是許嵩的歌,雖然他唱的五音不全,可他還是如癡如醉的唱著。當(dāng)我們是隱形的,完全沒(méi)感覺(jué)到我們的存在...
雖然我那同桌有N多缺點(diǎn),可是他也很幽默、做數(shù)學(xué)題時(shí)很專(zhuān)心、很愛(ài)思考...
無(wú)論如何,他都是我最棒的同桌!
我的同桌作文8
我有兩個(gè)“同桌”,一個(gè)在學(xué)校,一個(gè)是家里。
家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師,她在學(xué)校時(shí),既嚴(yán)厲又風(fēng)趣,回到家中后,便成為我的“同桌”,別說(shuō),有了這個(gè)同桌,還真好著呢!
每次回家寫(xiě)作業(yè),“同桌”都會(huì)把我們家的哼哈二將――我的兩個(gè)弟弟帶走,怕影響到我的學(xué)習(xí),怕我不能專(zhuān)心做作業(yè),你看這個(gè)“同桌”多細(xì)心呀!
一旦作業(yè)多,我一時(shí)半會(huì)兒寫(xiě)不完的時(shí)候,“同桌”也會(huì)坐在我旁邊備課,其實(shí),這是想陪陪我,同時(shí)暗示我:“孩子,不要著急,有媽媽陪在你身邊!”你看我這個(gè)“同桌”多貼心呀!
一次,我正在看書(shū)時(shí),遇到一個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)問(wèn)“同桌”,發(fā)現(xiàn)人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會(huì)神地讀著,我連喊三聲“媽媽”都沒(méi)回應(yīng),那認(rèn)真勁兒真是沒(méi)誰(shuí)了!你看我這個(gè)“同桌”多用心呀!
有時(shí)候我的“同桌”也會(huì)發(fā)火。比如我不認(rèn)真做事,或者寫(xiě)作業(yè)拖拉的.時(shí)候,“同桌”都會(huì)生氣,只有我三番五次說(shuō)好話,誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉,才有可能被原諒,你看我的“同桌”多有個(gè)性呀!
說(shuō)實(shí)話,盡管“同桌”說(shuō)我、罵我,但我知道那都是為我好。偶爾回家后,“同桌”不在家,我心里就會(huì)很失落!
有一次,老媽有晚自習(xí),九點(diǎn)半了還沒(méi)有回來(lái),雖然有哼哈二將的吵鬧聲,可我心里依然感覺(jué)空蕩蕩的,我知道這是因?yàn)椤巴馈辈辉谖疑磉叺脑!你看我的“同桌”?duì)我多重要呀!
“同桌”媽媽既是我的媽媽?zhuān)质俏业呐笥,我很?ài)她!
我的同桌作文9
我的同桌是一個(gè)又瘦又矮的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,笑的時(shí)候,他的眼睛瞇成一條縫,真好看!
他雖然是一個(gè)小男孩,但他非常像一個(gè)可愛(ài)的.小女生。在一個(gè)熱鬧非凡的課間,男同學(xué)們都在教室里高興地跑來(lái)跑去,而我的同桌還在座位上和女同學(xué)們擺龍門(mén)陣?墒,一不小心說(shuō)漏了嘴,他說(shuō)他經(jīng)常翹蘭花指,吃飯的時(shí)候也要翹蘭花指。我們聽(tīng)了,連忙叫他翹來(lái)看看。
這時(shí)候,他才知道自己說(shuō)漏了嘴,他趕緊用手捂住了自己的嘴巴,顯出一副很文靜的樣子。大家見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái)。有一天下課,同學(xué)們正在玩耍。他看見(jiàn)同學(xué)們玩得多么開(kāi)心。他也忍不住和同學(xué)們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當(dāng)“僵尸”,其他人當(dāng)“農(nóng)夫”。開(kāi)始玩了,“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過(guò)了好一會(huì)兒,“僵尸”還沒(méi)有捉著一個(gè)“農(nóng)夫”,可他并不著急,反而走得更慢了,像一個(gè)模特小姐走模特步似的。女同學(xué)們看見(jiàn)了又哈哈大笑起來(lái),他居然丈二和尚摸不著頭腦,不知道我們笑什么。
這就是我的同桌,一個(gè)像小女生一樣的可愛(ài)的同桌。
我的同桌作文10
我有一個(gè)新同桌,他的名字叫潘巖,是一個(gè)男孩子,他活波可愛(ài),調(diào)皮搗蛋,我給他起了個(gè)外號(hào)叫"搗蛋鬼"。 記得有一次,"搗蛋鬼"潘巖和我發(fā)生了爭(zhēng)吵,事情是這樣的:當(dāng)時(shí)我們的課桌上放著一塊橡皮,等到用它的'時(shí)候,"搗蛋鬼"說(shuō)橡皮是他的,我說(shuō)橡皮是我的,因?yàn)橄鹌ど嫌形业拿郑瓦@樣,我倆爭(zhēng)論不止,一直到放學(xué)。我心里想:"好男不跟女斗",他既然為了一塊小小的橡皮,斷絕了友誼,反而成了"好女不跟男斗"。我讓了他一步,因?yàn)槲冶人,我這個(gè)當(dāng)姐姐的應(yīng)該讓他一步才對(duì),可是那塊橡皮真的是我的呀!就這樣,一直到了下午上學(xué),自習(xí)課前,"搗蛋鬼"才吞吞吐吐地告訴我說(shuō):"這塊橡皮不是我的,我只看見(jiàn)它擦的干凈而以,對(duì)不起,我,我......"。我還沒(méi)等他把話說(shuō)完,我就說(shuō):"好了,好了,事情已經(jīng)過(guò)去了,以后想用別人的東西時(shí),必須經(jīng)過(guò)別人的同意才行,這塊橡皮,如果你喜歡就拿去用吧",搗蛋鬼一聽(tīng),高興的像一只兔子,又像以前活潑可愛(ài)了!
這就是我的同桌-----潘巖。
我的同桌作文11
不知道你的同桌是怎樣的呢?調(diào)皮?可愛(ài)?還是讓人討厭?嘿嘿我的同桌可是我們班的班蛤蟆,蛤蟆喜歡叫,他可比蛤蟆更會(huì)說(shuō)話。
上語(yǔ)文課了,老師走進(jìn)了教室,大家都將書(shū)擺得整整齊齊,就他,還不慌不忙的拿書(shū)。在講臺(tái)上,老師說(shuō)一句他就接一句,真是煩!老師也憤怒了,大聲叫道:“黃卜繁!給我站起來(lái)!”他聽(tīng)到這句話,嚇了一大跳,那節(jié)課后就沒(méi)說(shuō)任何句話了。
嘿,你別說(shuō)他上課煩人,他下課更煩!只要看見(jiàn)別人有新玩意兒,會(huì)不管怎樣想辦法也要借到手。但是就他這不屈不撓的精神讓我喜歡。但是他也太煩了,借不到就大聲嚷嚷,你不借他都難!只不過(guò)他在班上朋友如海,多之甚多,只要他想讓人陪他,立刻會(huì)有一個(gè)人去他面前,哎,不愁寂寞真好。哪像我?朋友雖多但都沒(méi)時(shí)間,不是寫(xiě)作業(yè)就是去玩,還有的不知道我家在哪,我暈!
他在上課的時(shí)候,也常常來(lái)煩我,但是我卻為了學(xué)習(xí)懶得理他咯,他看我不理他,什么都拿出來(lái)讓我看,就是不想嘗試被人冷落的`滋味兒。
我想你沒(méi)聽(tīng)過(guò)他唱歌吧,天!別提了。他被同學(xué)取為“唱一首歌,發(fā)生次海嘯”他的歌聲比烏鴉叫還可怕!今天啊,我們又在受他的“折磨”了!
你說(shuō)說(shuō),我有這個(gè)同桌倒霉不倒霉?但是我雜還覺(jué)得挺快樂(lè)哩?
我的同桌作文12
我有一個(gè)N面同桌,他有許多特點(diǎn),今天我就來(lái)舉幾個(gè)例子給大家瞧一瞧。
學(xué)霸
我的同桌可是一個(gè)學(xué)霸呀,他不僅上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,而且課后還認(rèn)真復(fù)習(xí),所以每次考試都會(huì)名列前茅,各科老師都很喜歡他。有一次課堂上,他的發(fā)言讓老師拍著桌子叫好:“你太厲害了,小小年紀(jì)就能回答成這樣,真棒!”
“玩”童
雖然是一個(gè)學(xué)霸,但是每個(gè)人的童年里缺少不了玩。每當(dāng)下課鈴聲響起,他就和另外幾個(gè)男生一起像離弦的箭似的`沖出教室,一直到預(yù)備鈴聲響起,才滿頭大汗地回來(lái),拿起水杯“咕嚕咕!钡睾攘似饋(lái),再拿個(gè)本子出來(lái)當(dāng)扇子扇扇風(fēng)。
飛毛腿
我的同桌還是個(gè)飛毛腿。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了500米長(zhǎng)跑,他槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)拼盡全力。一開(kāi)始,他落在了后面,我們吶喊助威,在最后沖刺時(shí),他超越了一個(gè)又一個(gè)選手,得了第一名,順利進(jìn)入了決賽,因此我們都稱他為“飛毛腿”。
這就是我的同桌,一個(gè)學(xué)霸、玩童、飛毛腿,還想了解他的其他方面嗎?那就到我們班來(lái)吧!
我的同桌作文13
他,有一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語(yǔ)句;他愛(ài)耍嘴皮子,總是和我為了一件小事?tīng)?zhēng)論不休;他是一個(gè)樂(lè)天派男孩,不管遇到什么挫折都會(huì)笑著面對(duì),讓人感受到快樂(lè)的力量。他,就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛(ài)看書(shū)。記得不久前,學(xué)校進(jìn)行地震演練。其他同學(xué)都在向教室門(mén)口涌去,只有王昱琦坐在地上,津津有味地看著一本書(shū),連被踢了好幾腳都沒(méi)發(fā)覺(jué)。真是個(gè)“書(shū)呆子”!
王昱琦不僅愛(ài)看書(shū),他還非常幽默。有一次,王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來(lái)后,我好奇地問(wèn)他:“袁老師叫你去干了什么?”他郁悶的.回答:“沒(méi)事,就是個(gè)我爸打了個(gè)電話,結(jié)果鬧到袁老師那了!蔽矣謫(wèn)他:“你給你爸打電話干什么?”他說(shuō):“沒(méi)事干,打個(gè)電話跟我爸?jǐn)⒓页,反正不花我家的電話費(fèi)!”我當(dāng)即忍不住大笑起來(lái)。真不愧是我們班上的“開(kāi)心果”!
他就是這樣一個(gè)“書(shū)呆子”和“開(kāi)心果”結(jié)合、叫人又愛(ài)又恨的人。有了他這個(gè)同桌,我的每一天都非常快樂(lè)。
我的同桌作文14
我有很多同桌,但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。
林曉靜微胖,就像一只可愛(ài)的小企鵝,真的讓人有一種想要沖上去擁抱的沖動(dòng)。一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆晶瑩的珍珠,還有一個(gè)筆直的鼻子,極其精致。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的長(zhǎng)發(fā),像黑色的瀑布,用橡皮筋扎成兩條辮子,留在身后,讓人看起來(lái)很美。
林曉靜不僅外表討人喜歡,而且心地善良。她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的女孩。記得有一次,打掃完回到教室,突然想起第二節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě),書(shū)包里沒(méi)有新的英語(yǔ)系。我焦慮得像熱窩里的`螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落,我焦慮地坐在座位上。我心想:如果沒(méi)有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),我肯定又要挨罵了。我不想。我趕緊把書(shū)包翻過(guò)來(lái),卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我急得想哭的時(shí)候,同桌林曉靜看到我的心,笑著問(wèn)我:“你在同桌怎么了?”我哭著說(shuō):“英語(yǔ)系沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)!甭(tīng)到這里,她伸出手,停在我身后。她拍了我?guī)紫抡f(shuō):“要不你找我借?”過(guò)了一會(huì)兒,她弓著腰,打開(kāi)書(shū)包的鏈條,翻找著,從中找到一本新的英語(yǔ)系,遞給我,對(duì)我說(shuō):“拿著這個(gè),好好聽(tīng)寫(xiě)……”聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,她沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě),被老師教訓(xùn)了一頓。
這是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。以后,我會(huì)向她學(xué)習(xí),做一個(gè)好幫手。
我的同桌作文15
當(dāng)她告訴我,她叫邱影時(shí),我還以為是蚯蚓呢!我想她長(zhǎng)得這么漂亮,心一定十分善良,于是,我申請(qǐng)和她同桌,沒(méi)想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。
這天,我早早地坐在教室里,當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí),我開(kāi)玩笑似的問(wèn)道:“為什么你老姐叫邱有文,你叫邱影呢?”“你一定在嘲笑我的名字,哼,我才不理不喜歡或不接受我名字的人了!”糟糕,她生氣了,那我這一天可要小心了,但意料之中的災(zāi)禍還是降臨在我身邊。上課時(shí),她故意把粉筆灰投到我桌上,害我只好把英語(yǔ)書(shū)放在外面擋著,再用紙板把灰“搬”走,老師誤認(rèn)為我在看漫畫(huà)書(shū),還罰我抄課文,去哦有口難辯。
她雖然愛(ài)生氣,但她心是善良的,她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的,有這樣一個(gè)同桌真好!
今天要小考,我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了,唯獨(dú)鋼筆沒(méi)來(lái),鋼筆可是主將,沒(méi)了它我的小考就沒(méi)了希望,我心急如焚,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)見(jiàn)到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆,因?yàn)樾∏襁在生我的'氣,所以除了她,我的左鄰右舍都沒(méi)有一個(gè)人多有一支鋼筆,我只有厚著臉皮向小邱借,當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)叫小邱時(shí),她順理成章便把一支橙色的大鋼筆,我十分感激她。
我的同桌一次又一次地?fù)Q,一次又一次地變,沒(méi)有誰(shuí)能像小邱那樣下課喜歡給我開(kāi)玩笑,上課我有困難就能找她幫的好同桌呀!
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