【必備】我的發(fā)現(xiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，多姿多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著變化。只要你用心觀察，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。——題記
老師變“衰”了
半學(xué)期已在彈指間“溜”走了，無(wú)聲無(wú)息；歲月已在年華中逝去了，無(wú)影無(wú)蹤……可是，它還留下了一些人們不愿意接受的事實(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的操勞，在不知不覺間，班主任和數(shù)學(xué)老師的眼角，皺紋已偷偷地爬上去了，吮吸著老師們的青春。加上某些同學(xué)很不安分，不讓人省心，老師的責(zé)任愈發(fā)地多了，肩上的擔(dān)子愈發(fā)的重了，昔日充滿燦爛的笑臉也消失了，取而代之的是嚴(yán)肅的神情……再說(shuō)英語(yǔ)老師吧，“人雖未老，頭先白！”隨著歲月的流失，一根根銀絲已經(jīng)錄用悄地繞在老師兩鬢，也許是被我們氣白頭了吧！也許是操勞的太多了吧！也許是……總而言之，老師們是因?yàn)槲覀儾艥u漸老去的，老師，你們辛苦了！
同學(xué)變“乖”了
也許是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了老師在“變”，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們真的長(zhǎng)大、懂事了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變“乖”了，近來(lái)表現(xiàn)都不錯(cuò)。瞧，課余時(shí)，能嚴(yán)格要求自己，自覺地主動(dòng)地學(xué)習(xí)；午飯后，能自覺地到教室完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用不著老師、班委來(lái)督促，可聽話了！
媽媽變“心”了
往常，媽媽總愛亂翻我的`東西，當(dāng)我提起時(shí)，媽媽說(shuō)是關(guān)心我，想了解我的學(xué)習(xí)生活情況。我曾幾次問(wèn)媽媽，您什么時(shí)候能變一變，您什么時(shí)候才懂得尊重我啊?事過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽不再隨意翻動(dòng)我的物品了，而是先問(wèn)問(wèn)我，可不可以看，可不可以動(dòng)，當(dāng)?shù)玫轿业脑试S后，媽媽才“動(dòng)手”。我很高興，媽媽變“心”了，變得尊重我了。
有句話說(shuō)得好：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。以后在生活中，我要注意收集生活中的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)，做個(gè)熱愛生活的發(fā)現(xiàn)者。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
轉(zhuǎn)眼間，一周的時(shí)間就要過(guò)去了�；叵脒@周，我十分開心，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了新知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那是關(guān)于芙蓉樹的秘密。
平常我和媽媽出去散步，根本沒有注意到小區(qū)停車位旁的幾排芙蓉樹，然而那一天，我和媽媽無(wú)意間看見它們，并把目光停留在它們身上。這些芙蓉樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，它們翠綠的衣裳上面點(diǎn)綴著許多白色、粉色、紅色的花朵，好看極了！那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像玉，還有些花兒潔白的花瓣上點(diǎn)綴著一絲絲嫣紅，像害羞的小姑娘似的`�；ǘ溆械娜齼蓛蓳碓谝黄�，像親密無(wú)間的好朋友在說(shuō)悄悄話，而有的卻是獨(dú)立枝頭，迎風(fēng)吐艷；有的花兒含苞欲放，有的花骨朵剛剛破裂，有的已經(jīng)完全綻放……朵朵芙蓉花千姿百態(tài)，真是美不勝收！
我問(wèn)媽媽：“芙蓉的花期有多長(zhǎng)？為什么它一顆樹上有多種顏色的花呢？為什么到了冬天園丁要將它的樹枝鋸掉呢？”我一口氣問(wèn)了一連串問(wèn)題，可媽媽不知道樹上為什么同時(shí)會(huì)有多種顏色的花。我非要打破沙鍋問(wèn)到底，媽媽只好向百度請(qǐng)教。
原來(lái)，芙蓉花的細(xì)胞液中擁有著色素，而這色素和養(yǎng)料、水分、溫度等條件有密切關(guān)系，當(dāng)這些客觀條件發(fā)生變化時(shí)，花朵的顏色也會(huì)隨之變化，因此芙蓉花才會(huì)有濃淡各異的顏色，正像人們形容的“曉狀如玉暮如霞”。每朵芙蓉花的一生都會(huì)經(jīng)歷由潔白到粉紅，最后到紫紅直至凋零，所以人們又稱它為“三醉芙蓉”。
我好開心呀，這周我知道了芙蓉花的秘密！小朋友們，讓我們努力學(xué)習(xí)，一起去發(fā)現(xiàn)去探索大自然中更多的奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文3
壁虎可以在墻壁上隨心所遇的爬行，而且還吃害蟲，是殺蟲的大功臣。
一天，我在家門口的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我非常好奇的看來(lái)看去。總覺的少了點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：“少了一條尾巴�！币话愕谋诨⒂幸浑p水汪汪的大眼球，還有四只靈敏的'腳。還有一條長(zhǎng)尾巴。就象一個(gè)人少了一條胳膊，多可憐呀！好家伙，我想把它抓回來(lái)――好心養(yǎng)它，可它不領(lǐng)情。我好不容易才把它抓了回來(lái)，然后把壁虎放在家里。一是可以給它養(yǎng)傷，二是可以讓它給我們家吃害蟲，就算它沒了尾巴，還是一樣靈敏。真是一舉兩得呀！
過(guò)了兩天，我看見壁虎的尾巴好象長(zhǎng)了一厘米左右。它這尾巴的顏色和身體皮膚的顏色一樣。我非常好奇。又過(guò)了好幾天，它的尾巴又長(zhǎng)了三厘米多。然后又過(guò)了十幾天，那只壁虎的尾巴和一只正常壁虎的尾巴一樣長(zhǎng)。太不可思議了。
我在電腦里查了一些有關(guān)壁虎尾巴能再生的資料。原來(lái)壁虎的尾巴可以自己自截，自截可在尾巴的任何部位發(fā)生，但斷尾的地方并不是在兩個(gè)尾椎骨之間的關(guān)節(jié)處，而是發(fā)生在同一椎體中部的特殊處。這種特殊的尾椎骨骨化過(guò)程中形成，因尾部肌肉強(qiáng)烈收縮而段開，它的胚胎組織的特性，可以不斷分化。所以它的尾巴斷開后又可以再生出一條新的尾巴。
動(dòng)物真是太不可思議了，壁虎的尾巴能再生，今后我一定要仔細(xì)觀察動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物的秘密還有許許多多，還要等著我們來(lái)揭開呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
來(lái)到我祖母家，一進(jìn)來(lái)便聽到一陣“嗡嗡”聲，“這是什么聲音？”我問(wèn)，祖母說(shuō)：“寶貝，這是蜜蜂在叫，固然它沒有嘴，但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)惹起聲響，你可千萬(wàn)不要碰它們，它們會(huì)蜇人！”我回到房間里，見桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾著我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來(lái)！我詫異極了：它的翅膀沒了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來(lái)的，它也會(huì)叫，只不過(guò)不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我夾了起來(lái)，翻來(lái)覆去，也沒有什么不同的，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn)，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的.說(shuō)法，萬(wàn)分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：
去掉左翅：有聲音。
去掉右翅：有聲音。
去掉雙翅：有聲音。
去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉兩邊的點(diǎn)：沒有聲音了。
我把我的探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，固然滋味普通，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的，有一股香氣——認(rèn)真探求的滋味。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
初夏的一個(gè)星期天下午，我寫完作業(yè)后到樓下院子里去玩，看見幾個(gè)小朋友圍在池塘邊，好像在聚精會(huì)神地看著什么。我好奇地湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)池塘里有許多小蝌蚪在快活地游來(lái)游去。小蝌蚪全身黑色，圓乎乎的腦袋，細(xì)小而靈活的尾巴，樣子可愛極了。記得我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)小蝌蚪找媽媽的故事，我知道青蛙是小蝌蚪的媽媽，小蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙�？尚◎蝌皆趺纯匆膊幌袂嗤堋５降姿窃鯓訐u身一變成了青蛙的呢？為了找到答案，我決定飼養(yǎng)幾只小蝌蚪來(lái)觀察。
我找來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶，用它在池塘里灌了一些水，然后請(qǐng)大哥哥幫忙抓了十幾只蝌蚪放進(jìn)瓶子里�；氐郊�，我把瓶子里的水和蝌蚪一起倒進(jìn)空的金魚缸里。然后在缸里撒了一些魚食，把缸放在陽(yáng)臺(tái)的水池邊。每天我放學(xué)回家都要給蝌蚪換水、喂食。有一天，我回到家驚喜的發(fā)現(xiàn)幾只蝌蚪長(zhǎng)出了兩條短短的后腿。又過(guò)了些天，有的小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。再過(guò)了些天，小蝌蚪的后腿越來(lái)越長(zhǎng)，尾巴越來(lái)越短，頭部也變得有點(diǎn)像青蛙了，再后來(lái)尾巴快消失了，蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)成了小青蛙的樣子，蹲在缸底。我想青蛙是要生活在池塘邊的`，而且我也不能給它提供食物，所以我就把小青蛙放回到池塘邊。雖然有點(diǎn)兒舍不得，但我知道小青蛙回到它自己的樂(lè)園會(huì)更開心，我應(yīng)該為它們感到高興才對(duì)。
通過(guò)自己親手飼養(yǎng)小蝌蚪，我終于了解到小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
春天來(lái)了，樹枝上青翠翠的葉子，被微風(fēng)吹得搖搖晃晃，似乎是在向我報(bào)告春來(lái)了的喜訊。我仔細(xì)的觀察地面，驚喜的發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬運(yùn)食物，一只螞蟻用嘴夾住食物，搬回洞里，像一個(gè)勤勞的園丁。有的是七、八只螞蟻用嘴咬住大塊點(diǎn)的蛋糕屑，它們的家在一塊大石頭邊沿的.泥土塊上，它們運(yùn)食物時(shí)，你從遠(yuǎn)處向它們望去 —— 就像蛋糕屑在走路，真有意思！那些蛋糕屑小得比大米小六七倍，看見它們只有這么點(diǎn)食物，我心軟了，我急忙跑上樓拿了一些吃剩了的蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)的撒在離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方，可對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)可是幾千米的距離，沒辦法，我只是想考驗(yàn)它們的勤勞。
我想：它們一定不會(huì)去搬，因?yàn)樽约河中。殖圆涣硕嗌�，還要爬幾千米路去尋找蛋糕屑，太不劃算了�？墒�，比螞蟻窩還遠(yuǎn)的紅蟻窩里的成千上萬(wàn)只小得不能在小的紅蟻已經(jīng)向蛋糕屑進(jìn)攻了，這時(shí)，黑蟻才發(fā)覺遠(yuǎn)處有食物。我為了不讓它們打起來(lái)，我只好在黑蟻窩前撒了一些蛋糕屑。
唉！又少了一次考驗(yàn)螞蟻的機(jī)會(huì)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我在家門口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著它能早日生根發(fā)芽，開出美麗的花，結(jié)出飽滿的葵花籽兒。
終于有一天，我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的小點(diǎn)。啊，向日葵總算發(fā)芽了!剛開始，它還彎著腰，小腦袋還沒有完全從泥土里伸出來(lái)，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來(lái)，像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著，一天以后就全部展開了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的.葉片。媽媽說(shuō)它叫子葉。又過(guò)了兩三天，在子葉中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。它們又細(xì)又長(zhǎng)，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細(xì)小的茸毛，原來(lái)這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。
然而，不幸的事情發(fā)生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發(fā)現(xiàn)它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心里默默為向日葵祈禱!
那天放學(xué)一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎，毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán)，眼看就要從莖上掉下來(lái)了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來(lái)向日葵并不是生病，而是當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。
多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無(wú)私奉獻(xiàn)呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
一年前，我是一個(gè)天不怕、地不怕，就怕寫作文的孩子。要知道，每次語(yǔ)文老師布置作文，我都不痛快，憋了半天，我也寫不出幾句話。
老師要我多讀課外書，說(shuō)書讀的多了自然會(huì)寫。媽媽要我寫自己感興趣的事，說(shuō)興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察，說(shuō)觀察得越仔細(xì)越有東西可寫。
為了鼓勵(lì)我寫好作文，媽媽經(jīng)常帶我出去親近大自然。有一次去郊區(qū)釣魚，我學(xué)著大人的樣子釣，一連釣了好幾條，正興高采烈的時(shí)候，媽媽就問(wèn)我釣魚的竅門，我一連串講了好多：“千萬(wàn)別讓魚鉤露出來(lái)，否則魚兒看了是不會(huì)上鉤的，要特別仔細(xì)觀察浮子，一旦有動(dòng)靜就要迅速提鉤，還要有耐心，因?yàn)轸~兒也很聰明，還有……”媽媽打斷了我的話：“還有的話，就留到作文里說(shuō)吧�！庇谑俏液敛毁M(fèi)勁地寫了一篇《今天我釣魚》的作文，足足寫了兩張紙。第二天，老師給我的作文打了個(gè)大大的`優(yōu)�？磥�(lái)，仔細(xì)觀察不僅對(duì)釣魚管用，對(duì)寫作文也管用。
嘗到了觀察的甜頭，爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來(lái)的小狗“旦旦”，這是只出生才十五天的小狗，還不會(huì)站呢，四條腿彎彎的直打抖，我喂它吃粥，它伸出舌頭一上一下地舔，小尾巴一搖一擺，很是可愛。于是，《小狗旦旦》的作文又誕生了。
隨著我的作文一次比一次寫的好，一次比一次有話可說(shuō)，我對(duì)作文的怕漸漸煙消云散了。在學(xué)寫作文的過(guò)程中，我感到，仔細(xì)觀察事物，不僅對(duì)寫作文有幫助，而且能通過(guò)觀察學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)。同學(xué)們，當(dāng)你看到有個(gè)男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶，當(dāng)你聽到有個(gè)男生能說(shuō)出校園里有多少棵樹，都不要奇怪，那就是我。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
我的童年是充滿幻想的，像一只飄飛的蝴蝶，飛過(guò)四季。在它的旅程中，有樹葉船幫忙渡過(guò)險(xiǎn)灘，有冰帽子帶來(lái)涼爽，有水晶戒實(shí)現(xiàn)愿望……可最令我記憶猶新的還是時(shí)間機(jī)器——我的媽媽。
為什么媽媽會(huì)令我聯(lián)想到時(shí)間機(jī)器呢？因?yàn)槲铱偸窃谒炖镒兇笞冃 槭裁次铱傇谒炖镒兇笞冃。恳蚴露悺?/p>
有一天，我和媽媽去買東西，走了一個(gè)多小時(shí)，收獲頗多。媽媽拎著大包小包，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該懂點(diǎn)事兒了，來(lái)幫我拎東西！”當(dāng)時(shí)我想這是家長(zhǎng)的慣用語(yǔ)，就沒太在意。
到了中午，媽媽開始做飯，我也跑過(guò)去湊熱鬧。正當(dāng)我好奇地看著火苗“噌噌”往上躥時(shí)，身后響起了媽媽的聲音：“誰(shuí)叫你過(guò)來(lái)的？你還小，在廚房里會(huì)很危險(xiǎn)，趕緊出去！”咦，剛才媽媽不是說(shuō)我長(zhǎng)大了嗎？怎么一會(huì)兒又變小了？真奇怪。
下午，我翻出幼兒園時(shí)玩過(guò)的玩具，不亦樂(lè)乎地玩了起來(lái)。媽媽見了，笑著說(shuō)：“你都那么大了，還玩這個(gè)？”��？我什么時(shí)候又變大了？
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，百思不得其解：為什么在媽媽的口中我會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒�。肯氚∠�，突然靈光一閃——啊哈！我知道了！母親對(duì)子女，除了愛和調(diào)教，還有什么呢？看來(lái)，媽媽的`心意正是這個(gè)。那么我變大變小就有理由了。
那天晚上，我真正發(fā)現(xiàn)了“時(shí)間機(jī)器”的那顆心。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天不上課，來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何？”“good，very good�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個(gè)大字：火燒不破的毛巾。我們說(shuō)：“毛巾用火燒不破？不可能吧！”“就是嘛。”
老師的魔術(shù)開始了，只見老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的.酒精，然后將毛巾放進(jìn)酒精里，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，不一會(huì)兒，盆子里一片火海。5分鐘過(guò)去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒爛！我們大吃一驚。老師說(shuō)：“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對(duì)超過(guò)溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過(guò)95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾，毛巾就一定會(huì)燒壞�！迸�，原來(lái)是這樣�。∥覀兓腥淮笪�。
這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)小魔術(shù)，還懂得了一個(gè)道理：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”不能光聽別人說(shuō)，只有真正見過(guò)了才能見到本來(lái)面目。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我那葉子被冬天凍得面目枯黃的吊蘭現(xiàn)在也該出去曬曬太陽(yáng)了。
我來(lái)到吊蘭越冬的一座小房子里，小心翼翼地雙手端起花盆，慢慢地走向花壇。我一邊走著，一邊想：這棵吊蘭每年冬天都裝出快凍死的樣子，而春天又飛快地復(fù)蘇、成長(zhǎng)呢？我正想著，突然“砰”的一聲，呀！不好，花盆竟摔碎了！我頓時(shí)慌了起來(lái)：媽媽回來(lái)一定會(huì)批評(píng)我。
不一會(huì)兒，媽媽就伴著一陣敲門聲回來(lái)了。她不但沒有批評(píng)我，反而說(shuō)道：“唉，反正這吊蘭也該換盆了�！闭f(shuō)干就干，我和媽媽馬上一起把那盆吊蘭從已經(jīng)支離破碎的花盆中倒出來(lái)。呀！我驚呆了！原來(lái)，吊蘭把花盆從里面又圍了一個(gè)用白乎乎的根織成的盆！媽媽告訴我，這是因?yàn)榈跆m的根在尋找營(yíng)養(yǎng)，可是卻碰到了花盆，只好沿著這“城墻”繼續(xù)搜尋，經(jīng)過(guò)日積月累，形成了今天的“銅墻鐵壁”。媽媽還說(shuō)，如果一直這樣的話，我的吊蘭會(huì)因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)而枯死。
聽了媽媽的話，我趕緊用小鏟子進(jìn)行“除根行動(dòng)”。雖然我有些于心不忍，但為了吊蘭的.生命，我也只好“忍痛割愛”了。我揮舞著小鏟刀一次又一次地向這“銅墻鐵壁”發(fā)起進(jìn)攻。一次，兩次，三次……終于，“銅墻鐵壁”在我的猛攻下攻破碎了。
可是，出乎預(yù)料的是，里面竟還是沒有多少泥土，只見巾蘭的根被扒開了一層又一層，卻依舊沒有多少泥土。
由此可見，植物的根是多么強(qiáng)大，怪不得它們可以幫我們把風(fēng)沙拒之門外呢！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
老爺爺、老奶奶們常說(shuō)，蟾蜍長(zhǎng)得丑，身體還有毒，若是觸摸它，手上會(huì)起紅疙瘩，又痛又癢，得幾個(gè)晚上睡不著呢！所以，人們都很討厭它，并封了它一個(gè)不雅的稱號(hào)---癩蛤蟆。的確，它長(zhǎng)著大腦袋、寬嘴巴，身上裹著皺巴巴還長(zhǎng)滿肉瘤的皮，看著就令人惡心。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蟾蜍的好處。
假期我來(lái)到縣城的外婆家，跨進(jìn)門檻兒，我就鬧著要看后花園里的蟾蜍。來(lái)到水池邊，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的癩蛤蟆挨挨擠擠聚在一起，像在說(shuō)著悄悄話。突然飛過(guò)一只飛蟲，它們都伸出舌頭，爭(zhēng)得面紅耳赤，我連忙拿來(lái)一只網(wǎng)，想截住那只最大的蟾蜍，誰(shuí)知它一跳，“噗”地一聲，濺了我一臉?biāo)�，讓我哭笑不得�?/p>
臨走時(shí)，外婆送了我?guī)字惑蛤埽野阉鼈兎旁谖莺蟮年?yáng)臺(tái)上，幾天過(guò)去，那幾個(gè)家伙似乎沒什么動(dòng)靜，可是往日陽(yáng)臺(tái)上的`小飛蟲和蚊子卻少了許多，我想，難道是這些丑家伙做了好事嗎？我立即上網(wǎng)查了有關(guān)蟾蜍的資料，你們還真不知道，蟾蜍雖然長(zhǎng)得丑，用處可大了去了！它不僅是捉害蟲能手，莊稼的好“衛(wèi)士”，而且蟾蜍渾身都是寶，有極高的藥用價(jià)值，蟾衣、蟾酥可以治療支氣管和小兒喉頭水腫，對(duì)癌癥也有很高的療效呢!蟾蜍很早就被古人寫入《本草綱目》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！
生活中，哪怕是一只小小的螞蟻，只要您細(xì)心觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上有許多值得探究和鉆研的事物。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
那是個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽都出門去了，臨走時(shí)在爐子上燒了一壺水，并叮囑我水開了要記得關(guān)。
他們走了沒幾分鐘就聽到了“吡啦，吡啦……”的聲音，我急忙過(guò)去一看，原來(lái)是壺里的.水溢出來(lái)了。忽然，兩滴水溢出來(lái)灑在了火苗上，我發(fā)現(xiàn)爐子里的火似乎比以前更旺了�！斑祝窟@是怎么回事？”好奇心使我認(rèn)真思考起來(lái)：“為什么火遇水還不滅呢？”一個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的頭腦里。想著，想著，水開了，我只好將爐上的火關(guān)掉。
好奇心使我又一次做起了實(shí)驗(yàn)。
我先將爐子打開，接著又弄了兩滴水往爐子上一抖，“嗖！”的一下子，火苗躥高了許多。一次、兩次、三次……每當(dāng)少量的水灑上去時(shí)，他總是迅速地向上躥�！叭绻嗟脑�，火苗會(huì)不會(huì)燒得更旺一些呢？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先從水池那兒接了半瓶水，最后我就將那半瓶水向火上倒去。結(jié)果，火苗不但沒有燒得更旺，反而一下子就被澆滅了。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只有少量的水才可以使火燒得更旺�？蛇@又是為什么呢？不一會(huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)少量的水落在火苗上，它就被迅速氣化了。而分解出的氫和氧有助于燃燒，所以火就更旺了�！�
我的發(fā)現(xiàn)作文14
我的童年無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比：有爺爺、奶奶呵護(hù)，有父親、母親的精心照料，有老師的培育，有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月，我的發(fā)現(xiàn)不是很多，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知當(dāng)講不當(dāng)講。
我的老家在鄉(xiāng)村，村民們都住著瓦屋（土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的.房子）。
有一次，我回老家玩，吃過(guò)中飯，看了一會(huì)兒電視，覺得沒有意思，就跑出去找小伙伴玩。
走出家門，我看見屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細(xì)觀察瓦片，發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長(zhǎng)草，為什么屋頂也長(zhǎng)草呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。
我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子，他十分樂(lè)意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來(lái)，爺爺不停地對(duì)我喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)�！被氐降厣�，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
開始研究了，我把土攤開，用手捻，發(fā)現(xiàn)了草籽，草籽又是咋來(lái)的呢？爺爺說(shuō)：“什么在天上飛？”“鳥”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟，原來(lái)屋頂長(zhǎng)草，是小鳥有時(shí)把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長(zhǎng)草了。
農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦，其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。
只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒有價(jià)值，都會(huì)使我們變得聰明。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
蜘蛛的容貌雖不是很美，可他一會(huì)兒便能在墻角里織成一張縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)，這張網(wǎng)粘性十足，能幫助它捕捉飛蟲。
它經(jīng)常在墻角里織網(wǎng)，一圈又一圈，一道又一道，不久便織成了一張像八角飛箏似的網(wǎng)。它也許是累了，爬到了一個(gè)不引人注目的地方，一邊休息，一邊瞧著，等待蒼蠅自投羅網(wǎng)。 不久，一只不大的長(zhǎng)腳蚊就送上門來(lái)了，只見它輕盈的飛著，可誰(shuí)知道，它馬上就要變成蜘蛛的晚餐。哎呀！粘住了，它拼命的掙扎，想逃脫，但是這是不可能的事。蜘蛛在一旁看見了，好像在想：“不要掙扎，你是我送上門來(lái)的晚餐�！边@時(shí)早已等不及的.蜘蛛終于大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。但蜘蛛不能把它們立刻吃掉，它從嘴里吐出一種粘液，使那些飛蟲變軟，然后大口大口的享受著它的戰(zhàn)力品。我從小就知道，蜘蛛織網(wǎng)捕捉飛蟲，但是為什么別的飛蟲一撞到蜘蛛網(wǎng)上不管怎么掙扎都不管用。而蜘蛛整天在蜘蛛網(wǎng)上卻爬行自如呢！
有一天，這個(gè)問(wèn)題意外的地解決。那天，我和小伙伴說(shuō)去捉蜻蜓。于是，我們用鐵絲弄成的圈，去找蜘蛛網(wǎng)。剛巧，在網(wǎng)上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我們把蜘蛛網(wǎng)弄了下來(lái)，網(wǎng)被弄破了，蜘蛛被一根絲掛住了，在空中蕩來(lái)蕩去，一會(huì)兒，終于掉下來(lái)了。我用手一摸，驚奇的發(fā)現(xiàn)它身上滑溜溜的，像是涂上了一層滑石粉，我著才恍然大悟。它之所以能不被網(wǎng)粘住，是因?yàn)樗砩嫌幸环N特殊的油質(zhì)。
我終于發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密。
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