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我讀懂了你作文800字

時(shí)間:2023-10-31 12:13:46 好文 我要投稿
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我讀懂了你作文800字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我讀懂了你作文800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我讀懂了你作文800字

我讀懂了你作文800字1

  小時(shí)候的我們,不諳世事,對(duì)你有了許多誤會(huì),這一刻,我們恍惚長(zhǎng)大,明白你的用心良苦,卻已分離……

  ——題記

  曾經(jīng),誤以為你是世間最?lèi)憾荆盍钊嗽骱薜哪Ч,此刻,恍惚明白,其?shí)你是墜落人間的天使。

  “今天下午之前,你們必須把這些樂(lè)理知識(shí)背會(huì),否則,明天上課時(shí),我會(huì)予以懲罰!边@是我們最憎恨,最痛恨的老師,她是我們見(jiàn)過(guò)最兇的一個(gè)老師。

  我至今仍然記得,她說(shuō)的'“唱不出來(lái),這個(gè)組20棒子,這個(gè)組25棒子,那個(gè)組30棒子,中間組35棒子,靠邊組40棒子!蔽覀兟(tīng)了都十分驚訝,她怎么這么狠,她一節(jié)課抽得完嗎?還有力氣抽嗎?我們沒(méi)有考慮這么多,都十分恨她,甚至想告給校長(zhǎng),但一切都只是說(shuō)說(shuō)罷了。

  還記得,上匯報(bào)課的那一回,我們把紀(jì)律搞得一團(tuán)糟,唱個(gè)歌嘻嘻哈哈,好不正經(jīng),后來(lái),我們不知道她是如何面對(duì)校方的,只記得老師把每個(gè)人都挨個(gè)打了一遍,此刻,我們更痛恨她了,但是,并沒(méi)有想到她打的有多輕,若是使勁打,我們還能毫發(fā)無(wú)傷的又在一旁罵她說(shuō)要告給家長(zhǎng),教育局?

  通過(guò)這次皮鞭教育,我們變得乖了起來(lái),再也不敢造次了。其實(shí)在老師無(wú)聲的皮鞭下,我們悄然學(xué)會(huì)了做人的道理——要學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)配合別人……

  她其實(shí)按道理來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好的老師,但我們卻用最?lèi)憾镜姆绞絺α怂?/p>

  猶記得,那一次她對(duì)我們的關(guān)心、負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校,眼保健操都是下課做。她上完課后,本可以離去,去辦公室歇一會(huì)兒,喝上一口熱茶,但她沒(méi)有。她督促我們做眼保健操,在班里四處轉(zhuǎn),讓我們規(guī)規(guī)矩矩的。后來(lái)她打開(kāi)了門(mén),走了出去,我們都以為她走了,就又鬧了起來(lái),卻又聽(tīng)到她說(shuō):“還沒(méi)走呢!好好做眼保健操!庇谑俏覀兙陀众s快閉上眼睛做眼保健操,期間,她一直沒(méi)離開(kāi)……

  在那一次,我才讀懂了你,原來(lái)你是個(gè)好老師……

  是你,在我們成長(zhǎng)的路上,做我們的引路人;是你教會(huì)我責(zé)任心與尊重;更是你,讓我如今變得更好,更會(huì)體諒別人,學(xué)會(huì)了從兩面性看待人和物……

  我說(shuō)的對(duì)嗎?因?yàn)橛辛四,我才?huì)變得更好,更優(yōu)秀。我說(shuō)的不對(duì)嗎?也許你會(huì)說(shuō)不。

  原諒我們?cè)?jīng)對(duì)你犯下的錯(cuò),原諒這個(gè)美麗的誤會(huì)……我的天使。

我讀懂了你作文800字2

  “加油”這個(gè)詞,起初我并不認(rèn)可它的作用。一個(gè)小小的詞語(yǔ)能有什么波瀾?但是那場(chǎng)比賽,讓我對(duì)“加油”有很大的改觀。

  我一直認(rèn)為咱們班男生打籃球打得不錯(cuò)(因?yàn)檫@是男生自己說(shuō)的)。初二的那次三人籃球比賽,我們班對(duì)上11班,可能是我們班太差了,也可能是11班太好了,反正給我的感覺(jué)就是雄鷹對(duì)上菜鳥(niǎo)的場(chǎng)景。太丟人了,簡(jiǎn)直像是看見(jiàn)第三個(gè)“中國(guó)男足”,因?yàn)椤两,我都不知道,那次籃球比賽,我們班男生有沒(méi)有進(jìn)過(guò)球。

  慘敗過(guò)后,老班開(kāi)了一節(jié)討論大會(huì),研究為何輸?shù)娜绱藨K。大家聚集在一起探究!疤鞎r(shí)?”大家都一樣!暗乩?”大家都一樣!叭撕?”好像11班的比我班強(qiáng)大。老班一口敲定:“什么好像,比賽的時(shí)候,人家11班喊‘加油’喊得多響!你們呢?只有幾個(gè)女生在喊,而且聲音太小,根本傳不到打籃球的人耳里!”后來(lái),班上的`人商量好了,男生喊“十二班!”女生喊“加油!”

  下次比賽,和6班打籃球。時(shí)間到了,兩個(gè)班都上場(chǎng),同學(xué)都互相鼓舞,勢(shì)必喊出最強(qiáng)有力的“加油”。比賽開(kāi)始,我班男生和6班男生“糾纏”在一起。每到關(guān)鍵時(shí)刻,兩個(gè)班的觀眾口中都爆發(fā)出振奮人心的“加油”。“十二班!加油!十二班!加油!”“六班!加油!”似是在比誰(shuí)班喊的聲音最響。我也加入了“加油”的隊(duì)伍,為喊“十二班,加油”的“加油”,也為正在比賽的十二班同學(xué)“加油”。

  真正比賽的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我們班喊的“加油”聲,像是汽車(chē)真的加上了93#或是97#油一樣,運(yùn)球速度越來(lái)越迅速,灌籃越來(lái)越拼命。我感覺(jué)到自己也加入比賽的行列,不,不只是我,所有喊“加油”的人都有這種感覺(jué),都成為了比賽同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。比賽同學(xué)因?yàn)槲覀兊摹凹佑汀,心中油生出力量,不單單是幾個(gè)人在比賽,兩個(gè)班同學(xué)都在比賽。四十三個(gè)同學(xué)擰成了一股繩,一同努力,一同進(jìn)退。

  離比賽結(jié)束還有一分鐘,但是我們班的分?jǐn)?shù)還比6班差1分,我們焦急著,聲音喊得更響,硬是壓倒了6班。在最后關(guān)頭,我們比賽同學(xué)也硬是撥開(kāi)了6班的防守,灌籃,得2分。比賽結(jié)束,我們班僅僅高了6班1分。

  班上的同學(xué)喜極而泣,擁抱,露出“V”的手勢(shì)。原來(lái),“加油”的作用這么大。

  加油,我想我讀懂了你,你能讓破碎的隊(duì)伍聚集在一起,同仇敵愾。你是鼓勵(lì),是力量,是勝利,而不是當(dāng)初我認(rèn)為的一個(gè)空虛的詞匯。

我讀懂了你作文800字3

  “這個(gè)家,我再也不回了!”我怒氣沖沖地關(guān)上門(mén),一口氣跑到學(xué)校。趴在課桌上,想起剛在家里發(fā)生的事情就來(lái)氣。

  早上妹妹一起床就開(kāi)始做昨晚沒(méi)完成的家庭作業(yè)。因?yàn)槲乙显缱粤?xí),于是奶奶讓我先吃飯。端起飯碗,卻發(fā)現(xiàn)飯桌上竟然只有一道菜,還是我最不喜歡的萵筍。那可是曾經(jīng)被我列為與苦瓜、蒜頭齊名的“三大頑固!蔽壹{悶,平日里最了解我喜好的奶奶今早咋犯起迷糊。一看到盤(pán)子里面那猙獰的萵筍,頓時(shí)沒(méi)了吃飯的心情。奶奶上好了菜,撲撲圍裙,坐了下來(lái),看到我撅著嘴沒(méi)動(dòng)筷子,拍著我的肩膀笑著說(shuō):“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)沒(méi)什么菜,將就著吃吧!笨晌倚睦镞是不高興。正在郁悶至極之時(shí),不識(shí)趣的`妹妹來(lái)問(wèn)我一道題。奶奶一聽(tīng)到妹妹不會(huì)做題,像神經(jīng)過(guò)敏一樣,沉著臉道“什么題不會(huì)做,總是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嘛?”聽(tīng)到奶奶這句話,我氣不打一處來(lái),奶奶成天就只知道問(wèn)我們的學(xué)習(xí)成績(jī),不停地在耳邊叨叨叨。氣憤憤地對(duì)妹妹說(shuō):“別理她,說(shuō)了她也不懂,猶如對(duì)牛彈琴!睕](méi)想到這句話被奶奶聽(tīng)到了,她一把奪過(guò)我手中的飯碗,一臉嚴(yán)肅:“今天得給我說(shuō)清楚,誰(shuí)是牛?”奶奶的這一舉動(dòng),徹底引爆了我心中的怒火。將筷子一扔:“我不吃了!”然后摔門(mén)而去。

  來(lái)到學(xué)校,一個(gè)人坐在位置上生著悶氣。朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)我什么情況,然后安慰道:“你奶奶這么冷的天一大早就起來(lái)做飯,結(jié)果卻遭來(lái)一頓嫌棄,你還出言不遜,你換位思考,假如是你,你會(huì)不會(huì)很傷心?老師不是常教育我們要感恩嗎?……”聽(tīng)到這里,我不再覺(jué)得奶奶的嘮叨多余,也不再覺(jué)得奶奶的飯菜難吃。真是自己過(guò)分了!

  就在這時(shí),有人告訴我奶奶在樓梯口找我,我慌忙跑出去,看到本就矮小而又虛弱的奶奶,想去給她道歉,可沒(méi)等我話出口,奶奶笑著開(kāi)口了:“早上是奶奶不好,我不應(yīng)該做你不喜歡吃的菜,不應(yīng)該奪你碗……”奶奶邊說(shuō)邊從里面衣服口袋里拿了一百元錢(qián)給我,“剛剛沒(méi)吃飽吧,待會(huì)下課去買(mǎi)個(gè)面包吃,中午和晚上去外面吃,我回老家把地里的大白菜弄一弄,你不是不喜歡吃萵筍嗎?”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。我接過(guò)錢(qián),看到奶奶那雙黝黑而又開(kāi)裂得像松樹(shù)皮一樣的手,突然覺(jué)得一陣心酸,想給奶奶說(shuō)點(diǎn)啥,可是話到嘴邊終于還是哽咽了,目送著奶奶那瘦小的身影,眼眶濕了。心里默念道:奶奶,我錯(cuò)了。

  奶奶,你的微笑,你的手讓我讀懂了你!

我讀懂了你作文800字4

  無(wú)邊的暮色從天地交界處射向我的心,一片鮮紅,仿佛在流血。

  走進(jìn)家門(mén),顫顫巍巍地把月考試卷交到了父親手中。父親看過(guò)試卷,眉頭皺成一個(gè)“川”

  字,隨后,一番“狂轟濫炸”!安徽J(rèn)真”、“粗心”、“平時(shí)不用功”等話語(yǔ)從父親口說(shuō)出。

  本來(lái)就極差的心情現(xiàn)在更是忍到了極點(diǎn),于是,一句生硬的話被我說(shuō)了出口:“怎么老說(shuō)我不用功?只會(huì)罵我!又不是你在考!你當(dāng)我想要這種成績(jī)啊?!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身摔門(mén)而出。

  天空已經(jīng)變得深灰,道路上沒(méi)有幾個(gè)行人,只有路燈依舊亮著,發(fā)出昏暗的光線。

  星星在閃爍,燈光在搖晃,我的心在痛。

  停下奔跑的腳步,聽(tīng)著規(guī)則的心跳聲,回想剛才的一幕,我想我的行為一定使父親十分吃驚,十分無(wú)奈。

  我在大門(mén)口徘徊了許久,始終拿不定主意,回去還是繼續(xù)逗留。

  向樓上望去,發(fā)現(xiàn)燈仍亮著,在靜謐的夜中顯得格外明亮。父親一直有晚睡的習(xí)慣,那是為了陪伴我完成作業(yè)。可是,今晚是否仍是這樣?

  忽然記起母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你爸爸脾氣不好,但他確實(shí)很在乎你!碑(dāng)時(shí)聽(tīng)了覺(jué)得也就那么回事兒。我不記得父親有在乎過(guò)我。而現(xiàn)在,我仰望從窗口照射出來(lái)的燈,突然覺(jué)得這燈光是那么的高,離我那么遙遠(yuǎn),可望而不可及。

  看著燈光,在我眼中,這窗口變成了一個(gè)投影儀,把窗內(nèi)的景象映在我的視網(wǎng)膜上:父親正在為我熱那熱了無(wú)數(shù)次的菜;為我細(xì)心整理書(shū)桌上的“爛攤子”;為我整理床鋪;為等我而繞桌子走了好幾圈……

  “看”到這兒,我終于發(fā)現(xiàn),母親說(shuō)的.那句話很準(zhǔn)確,它一次又次地叩擊著我的良心。

  頓時(shí),腦海中浮現(xiàn)出了溫馨的一幕:一歲的我在綠草如茵的野外蹣跚學(xué)步,父親在我前方不遠(yuǎn)處向我招手。當(dāng)我終于走過(guò)去時(shí),父親便把我抱了起來(lái),說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話,并把我放在他的脖子上,帶著我“周游世界”。

  而如今,父親的頭上已有了白發(fā),臉上有了皺紋,背也有些佝僂了,可他對(duì)我的愛(ài)卻絲毫未變。

  我想,是的,父親是在乎我的,愛(ài)我的,只是我一直不懂,不愿去懂。

  家越來(lái)越近,燈光越來(lái)越模糊,我擦把眼淚,心中說(shuō)到,我一定要告訴父親:爸,其實(shí)我一直都懂你。

我讀懂了你作文800字5

  我覺(jué)得我讀懂你了,但是我似乎還有些不了解你。

  在那一天我返現(xiàn)你的鬢角已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白。時(shí)間仿佛在我看見(jiàn)你的那一刻定格了。你坐在沙發(fā)上用一個(gè)奇怪的眼神盯著我的作業(yè),似乎要看出花來(lái)。正納悶著,走過(guò)去才知道是我的成績(jī)壓得你喘不過(guò)上氣,使你的頭發(fā)一根有一根的變成銀白色。曾經(jīng),我在客廳看著你做飯、炒菜。你身輕如燕、腳步如飛的在廚房?jī)?nèi)游走。那是你的發(fā)絲黑的發(fā)亮,F(xiàn)在你在我面前,不再烏黑的發(fā)絲給你染了顏色的頭發(fā)帶來(lái)一些不足。那一次我知道了你對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  能告訴我你批改作業(yè)是凝聚了多少母愛(ài)么?我的媽媽。

  你已經(jīng)習(xí)慣了失望,從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),再到如今的懵懂敏感,漫漫求學(xué)路我已行至一半。念念不忘的`仍舊是她。倘若把我比作風(fēng)箏,她就是那平凡的放線人。現(xiàn)在我每逢拿著不及格的試卷回到家,總會(huì)在門(mén)口不住的徘徊,想著怎樣面對(duì)母親的傷心,當(dāng)我看到她那失望的眼神,心中會(huì)不住的酸楚。這次我拿著還不錯(cuò)的成績(jī)單回到家。你失望的臉上終于有了一絲滿足。只有我樂(lè)此不疲的走過(guò)這段求學(xué)路,你失望的臉也就會(huì)變樣了吧,不過(guò)這完全取決于我,若是考得不怎樣,我真怕她這張臉一直失望下去。

  能告訴我你的臉何時(shí)不再失望么?我的媽媽。

  我已經(jīng)習(xí)慣了你的嘮叨,讓我有苦說(shuō)不出,早晨的夢(mèng)香香甜甜的,在北方冬天溫暖的被窩里爬出來(lái)就是最困難的事。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“晨晨,該起床了!已經(jīng)七點(diǎn)二十了!蔽覠o(wú)動(dòng)于衷,下意識(shí)的感覺(jué)到媽媽在謊報(bào)軍情,提前報(bào)時(shí),這是老媽?xiě)T用的招數(shù)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又來(lái)了,“晨晨!起床了!”聲音也提高了幾個(gè)分貝。我打了一個(gè)哈欠,嚷道:“再讓我睡一會(huì)兒吧!苯又,我一個(gè)轉(zhuǎn)身,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!昂!你慢慢睡吧,我給黃老師打個(gè)電話幫你請(qǐng)假,就說(shuō)你沒(méi)睡足覺(jué)。”媽媽的大喇叭這次開(kāi)足了勁,震得我立刻睜開(kāi)了惺忪的睡眼,一骨碌爬了起來(lái):“好好好!我去洗臉?biāo)⒀!币怀鲩T(mén),媽媽又來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,和聲悅色地說(shuō):“路上小心,特別是過(guò)馬路,寧停三分,不搶一秒,走路要靠右。”直到我走出她的視線在罷休。

  能告訴我你嘮叨是有多少關(guān)心么?我的媽媽。

  我終于讀懂了你深沉的愛(ài)。在你的每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作里,都凝聚著你的愛(ài),勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

我讀懂了你作文800字6

  當(dāng)月光灑下一層清輝,當(dāng)時(shí)光穿過(guò)你日日佇立的背影,匯成感動(dòng)向我涌來(lái),我忽然讀懂了你。

  ——題記

  我背著書(shū)包從你面前走過(guò),說(shuō)了聲“婆婆再見(jiàn)”,你只是茫然地盯著我,面無(wú)表情的臉上,皮膚干皺得像裂開(kāi)的樹(shù)皮。我不禁一陣無(wú)語(yǔ),聽(tīng)媽媽說(shuō),你在半年前得了老年癡呆癥,經(jīng)常整天整天地站在路口,不說(shuō)話也不動(dòng),像個(gè)木頭人。雖然是多年的鄰居,卻始終不認(rèn)得我?粗銇辛⒌纳碛,我搖搖頭,讀不懂你。

  中秋節(jié)的晚上,家家團(tuán)圓。我吃飽喝足,搬了條椅子下樓準(zhǔn)備賞月,月亮卻害了羞,躲在云里不肯出來(lái)。這時(shí),你邁著蹣跚的腳步走了過(guò)來(lái),手插在口袋里,看也不看我,依舊走到路口靜靜地站著。一個(gè)阿姨追過(guò)來(lái)拉著你:“媽?zhuān)裉熘星锕?jié),咱們回去吃飯。 蹦銋s掙開(kāi)她,凝視良久,開(kāi)口:“我,我不認(rèn)識(shí)你啊!蹦前⒁虈@一口氣,默默地站遠(yuǎn)了。病癥把你的記憶蠶食得像一張白紙,我費(fèi)盡心思也讀不懂你。

  忽然,路口出現(xiàn)了一個(gè)老人,提著行李箱,我定睛一看,這不就是你的老伴,中秋節(jié)特意從廈門(mén)趕回來(lái)團(tuán)圓。你也同樣看見(jiàn)了他,古井無(wú)波的臉孔好像忽然鮮活起來(lái),嘴也咧了起來(lái),顫顫巍巍地伸出一只手拉住他的衣袖,把他拉到一旁。他看起來(lái)也很疑,不懂你究竟要做什么。只見(jiàn)你伸出另一只手,緊握著不知什么東西,低聲地說(shuō):“吃,你最喜歡的柚子,吃。”你攤開(kāi)手,手里赫然是一瓣新剝的'柚子,晶瑩的果肉仿佛能滴出汁水來(lái)。你望著老伴,眼神似乎不再茫然,斑白的兩鬢下時(shí)掩飾不住的孩子般的得意和喜悅:“我悄悄拿給你的,吃,別對(duì)人說(shuō)。”你的老伴似乎愣住了,繼而,紅著眼圈拿起柚子大口大口地吃起來(lái)。

  我在一旁看著,感動(dòng)匯成洶涌的暖流奔向我,月亮也在悄悄地鋪展著光亮,我終于懂得了為什么你總是站在路口,靜靜地守望。

  他吃完柚子,拉著你的手,慢慢地走回家,月光為你們的身影鍍上一層銀邊。一向不喜有人靠近的你,居然像個(gè)聽(tīng)話的小孩,一步步跟在他身旁,留下的背影,溫暖得讓人不愿打破。

  此時(shí),我忽然讀懂了你們的相濡以沫,讀懂你被病痛蠶食的記憶中僅剩的依靠,讀懂你心中的感情,足以跨越任何疾病,綿綿無(wú)期。

我讀懂了你作文800字7

  我終于讀懂了這位有些倔強(qiáng)的老人。

  停車(chē)場(chǎng)的老頭兒是我對(duì)他不太尊重的稱(chēng)呼。他已年近六旬,短而硬的胡髭,卻還是頑強(qiáng)地活著,堅(jiān)守自己的陣地。老頭一個(gè)人住,嗓門(mén)奇高,據(jù)鄰居講,經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)他大喊的模樣。

  我不懂得為何他不是管理員,卻整日呆在停車(chē)場(chǎng)上;不懂得他亂喊亂叫,阻止我們反復(fù)穿梭;更不懂得當(dāng)我們?cè)谲?chē)后堆雪人時(shí),他揚(yáng)手便要打的動(dòng)作。我經(jīng)常向外公抱怨這老頭兒的多管閑事。但外公卻只是苦澀地笑笑,嘆了口氣,點(diǎn)燃從懷中掏出的香煙,有些含糊地說(shuō):“你還小,不懂!”時(shí)間如同細(xì)軟的沙子,不知不覺(jué)間從手縫中悄然消失,我這才漸漸地對(duì)他有所了解。

  那是一個(gè)大雪飄飄的冬日,我放下手中繁重的作業(yè),走下了樓。出來(lái)才發(fā)現(xiàn),世界已成了茫茫白雪的天地。雪下是薄薄的冰層,閃耀著冰晶特有的光澤,仿佛在誘惑著人們踏上,摔倒。我低著頭小心翼翼地沿著路走著,忽然發(fā)現(xiàn)腳下已是一片黑色。咦?怎么會(huì)這樣?這是瀝青的顏色,路面本來(lái)的顏色,我抬起頭,逡巡的.目光終于定格在一個(gè)身披綠大衣的背影上。只見(jiàn)他手持一把銹跡斑斑的鐵鍬,左腳用力一踩,往上一抬,將路邊的積雪鏟到草坪上。末了,他又從口袋中掏出一把鹽均勻地撒在路面上,一次次地重復(fù),疲累早已充斥了身體的每一處。過(guò)了一會(huì)兒,他輕輕放下手中的工具,將凍的發(fā)紫的雙手在胸前不停地揉搓著。他哈出一口口熱氣吹在手上,任憑白氣在風(fēng)中消散。最終大衣再也抵擋不住徹骨的寒冷,凜冽的寒風(fēng)一股股地穿過(guò)他的胸膛,連他最后一絲的溫暖也化為烏有,就連白雪也毫不留情地飄落在頭發(fā)上、衣服上,他已儼然成了一個(gè)雪人!

  終于他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我與他深邃的眼眸相對(duì),“這不是停車(chē)場(chǎng)的老!蔽一钌匕押蟀刖湓捬柿讼氯ァ!盃。爺爺好!”僵硬的聲音支支吾吾地從口中吐出來(lái),說(shuō)完撒腿就跑。“慢點(diǎn)看車(chē)!”身后傳來(lái)熟悉到不能再熟悉的聲音。

  后來(lái),我從大人口中慢慢了解到:原來(lái),他的孫子就在一個(gè)同樣寒冷的冬天倒在冰冷的車(chē)輪下;原來(lái),他早把我們這樣在停車(chē)場(chǎng)玩耍的孩子當(dāng)作自己的親人;原來(lái),他已把保護(hù)居民的安全當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

  我終于讀懂了你!

我讀懂了你作文800字8

  抬頭仰望星空,在歷史的長(zhǎng)河中,中華五千年的悠久文化閃耀著燦爛的光輝,是一 個(gè)又一個(gè)不屈的靈魂?堅(jiān)定的信念?不懈的精神把文化長(zhǎng)河點(diǎn)綴得更加奪目。

  是誰(shuí),在惶恐灘頭,感嘆著山河破碎的惆悵,在面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,威逼利誘之下,仍然保持著高尚的氣節(jié)。昂揚(yáng)的挺著民族的脊梁。是你,文天祥。我在你身上感受到了臨危不懼的大無(wú)畏精神,我讀懂了你,你的抗敵之心是那么的堅(jiān)決,即使知道自己的國(guó)家將要滅亡,依然英勇的奮戰(zhàn)到底。仍然與敵人斗爭(zhēng)到生命的最后一刻。你不屈的.精神深深地打動(dòng)了我。

  是誰(shuí),永遠(yuǎn)長(zhǎng)跪英雄岳飛的墓前,受盡世人的唾棄,又是誰(shuí)的背上,刻著:“青山有幸埋忠骨 白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的對(duì)聯(lián)。那永遠(yuǎn)定格著的反剪著手的跪像,仿佛訴說(shuō)著你對(duì)英雄無(wú)盡的懺悔之情。是你——秦相爺,你為了金國(guó)外敵給你的一己之利而威脅自己人,僅僅以一個(gè)“莫須有”的罪名,就將南宋的這位功臣葬送。同時(shí),你也葬送了南宋的前程?墒牵钟卸嗌偃酥,害死名將岳飛的真正兇手并不是你,而是宋高宗。你只不過(guò)是個(gè)“替身演員”罷了。你背負(fù)了陷害忠良的罪名。為平民憤,宋高宗只能讓你做他的替罪羊。縱然你只是個(gè)替罪羊,但你也并不無(wú)辜,你確確實(shí)實(shí)的參與了密謀殺害岳飛的計(jì)劃中。況且在事實(shí)與道德之間,人們寧愿相信是你害死了忠臣岳飛,更堅(jiān)信你就是殘害忠臣,背信棄國(guó)的奸臣——秦檜。

  又是誰(shuí),在幾經(jīng)波折,仍未得到朝廷重用之后,發(fā)出了“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”的感嘆。在經(jīng)歷過(guò)三十余年的官場(chǎng)浮沉,終于有了顯露才華的機(jī)會(huì),并得到了重用,但仍不滿足于現(xiàn)狀,為了百姓蒼生,毅然決然的向皇帝陳述各種利害,極力阻止迎接佛骨,卻又一次的遭到了貶謫。于是就留下了“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的豪言。是你:韓愈,在你為官期間時(shí)刻都為著百姓著想,你一生政績(jī)平平,卻是唐代文壇上的一顆巨星,你是“唐宋八大家”之首,可見(jiàn)你在文學(xué)上的貢獻(xiàn)。你敢于質(zhì)疑發(fā)出了“人非生而知之者,孰能無(wú)惑”的詢(xún)問(wèn)。并且倡導(dǎo)拜師求學(xué),不懂就問(wèn)!拔钠鸢舜ァ笔翘K軾對(duì)你的贊賞,這也肯定了你在中唐時(shí)期文壇領(lǐng)袖的地位。此刻,我讀懂了你,我佩服你敢做敢為的精神,我從你身上讀懂了大無(wú)畏的英雄氣概,也讀懂了你多才善辯的睿智。

  你就是中華民族的代表,反映著民族的曲折歷史,同時(shí)也見(jiàn)證著民族的成長(zhǎng),我讀懂了你,你的精神將成為我的榜樣。

我讀懂了你作文800字9

  “我當(dāng)初就不該讓你和他說(shuō)我是你的學(xué)生,看看現(xiàn)在,我被他虐成了什么樣!眲偪纪昶谀┑奈,回到小學(xué),皺著眉向體育老師訴苦道。

  自從我參加區(qū)比賽導(dǎo)致韌帶拉傷后,我越來(lái)越不愿意上體育課,上了初中后,這便如一個(gè)契機(jī),使我用盡所有借口去請(qǐng)假不上體育課。到了初三,他變得更加嚴(yán)厲,本抱著初三不再請(qǐng)假體育課的決心的我卻得了甲溝炎,這如同一個(gè)剛擺脫了水草拼命向上游的人,又一次被水草纏住了腳。可惜站在岸邊的人不再相信了,我拼命說(shuō)動(dòng)老師,讓她給我請(qǐng)了一個(gè)月的假。誰(shuí)知,那才是真正的噩夢(mèng)。

  “你少跑了二十圈,乘兩倍當(dāng)作體能恢復(fù)跑,每節(jié)課前跑三圈,然后每天回家鍛煉拍照片發(fā)給我!边@句話,如晴天霹靂般嚇醒了剛從腳好了的驚喜中的我。于是,我開(kāi)啟了凄慘的課前訓(xùn)練。到了寒假,他給每人發(fā)了一張紙,上面有著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和每天訓(xùn)練量。他給我的那張下面有一行手寫(xiě)的字:你的體育在這一學(xué)期內(nèi)大有進(jìn)步,在下個(gè)學(xué)期初會(huì)有考試,希望你能取得好成績(jī)。另:我知道你是WR的學(xué)生了。因?yàn)槠綍r(shí)被他嚇怕了,本想偷懶的心思也不知飛到了哪個(gè)角落,我每天按照他的計(jì)劃訓(xùn)練,并且拍照,等我們?nèi)ヅ傈S山時(shí),我竟是發(fā)現(xiàn)自己的體能好了許多,“也許是他的訓(xùn)練有用吧!蔽倚南耄胶髞(lái),我才明白,這句話就是真理。

  前幾天,他果然開(kāi)始了測(cè)試,眼看他馬上要點(diǎn)到我的學(xué)號(hào),我的手心漸漸冒起了汗!11號(hào)!蔽易哌^(guò)去,雙手?jǐn)[動(dòng),準(zhǔn)備起跳,班上有惡趣味的'幾位男士,給我手法配著“跳一跳”的音樂(lè)。隨著這聲音,我一個(gè)深蹲,再猛得跳起,閉上眼,當(dāng)我落地時(shí),我聽(tīng)到了一聲聲驚嘆聲,睜開(kāi)眼,抬頭,他沖我笑了笑——那是我第一次看見(jiàn)他那溫柔!肮舶。《⊥瑢W(xué),197cm!边@笑給了我很大的動(dòng)力,使我超常發(fā)揮,800m跑了3分13秒,仰臥起坐做了56個(gè),畢竟我的體育并不好。

  那一笑,也是一個(gè)契機(jī),它讓我讀懂了他,它也讓我明白了他為何對(duì)我如此嚴(yán)厲。也許,我不應(yīng)該后悔讓老師告訴他我是老師的學(xué)生,那一天,他送了我一根橙子味的棒棒糖——那是我最喜歡的味道。

我讀懂了你作文800字10

  花謝花飛,世上草木枯了又青了,紅塵紛紛擾擾過(guò)去,整日渾渾噩噩,直到,讀到了你。

  還以為此生我一夢(mèng)一驚,一步一停,幸好,夢(mèng)醒時(shí),還有南山,和你。

  ——題記

  少年的你有才子之名,也曾把臂挽袖天涯一游,要策馬看遍人間好時(shí)候。逍遙之下,卻有一顆建功立業(yè)的心,然而生不逢時(shí),你在東晉黑暗的官場(chǎng)里摸爬滾打了十三年,卻始終被所謂的高官要員打壓,清傲的心愈發(fā)的落寞。后來(lái),你留下一句“吾不能為五斗米折腰”翩然而去,離開(kāi)了彭澤,也遠(yuǎn)離了仕途。

  你尋得一處清凈之地開(kāi)始隱居,日子清閑而愜意,你或?qū)孜灰玫霓r(nóng)人“言笑無(wú)厭時(shí)”,或擇一處小丘“日夕相歡持”,你不算得一個(gè)稱(chēng)職的農(nóng)夫,種的作物也是“草盛豆苗稀”,但對(duì)你來(lái)說(shuō)似乎也不算什么,你愛(ài)菊,疏籬下供著你栽種的菊花,閑時(shí),你便去采摘帶露的菊,猛然回過(guò)頭去,遠(yuǎn)處云霧散開(kāi),南山映入眼底。

  然而,表面的悠然又怎掩得住你深深的失落,你沉寂了太久,也失意了太久,心中始終有一個(gè)地方是空蕩的。但這黑暗的社會(huì)使你處處碰壁,你只得在心中,構(gòu)建屬于你的桃源。

  那兒的人們真誠(chéng)樸實(shí),會(huì)邀你還家,并設(shè)酒殺雞作食。你的思緒日復(fù)一日的徘徊在心中的世外桃源,而軀殼,留在了孤寂的田園中。

  晚年的你貧病交加,垂垂老矣,你的心愈發(fā)的'孤寂清靜,再無(wú)人光臨你日漸荒蕪的田園,只余一聲悠長(zhǎng)的嘆息,湮滅在你的《自祭文》中。

  酒冷了,茶涼了,你孤獨(dú)的一生,也散場(chǎng)了。

  每每讀到你的詩(shī)文,就愈發(fā)想撫慰你那顆紅塵中受傷的心。你的那方桃源,我可能一生也尋不到,但縱君不停駐,亦或不回顧,我已讀懂你落拓身影里的背負(fù)。我讀懂了你的清傲,你的期許,你的莞爾酩酊,你的歸去來(lái)兮,您一生的落魄失意,悲歡離合,我都懂。縱然你沒(méi)有了風(fēng)華正茂的詩(shī)酒年華,但我會(huì)把你的傷痛藏進(jìn)心底。留一份悠然自得,人間清歡。如果可以,我愿消磨幾世苦行,換你落拓身影,把你的苦與難都包容,懂你詩(shī)文中的清散意趣。

  世事終傾為一場(chǎng)大夢(mèng),花開(kāi)花落數(shù)千年,明月依舊,故人為我留。

  南山仍在,桃源如故,清風(fēng)拂過(guò),事別經(jīng)年。想與你在田園重逢,道一句:陶淵明,我懂你。

我讀懂了你作文800字11

  讀書(shū),我往往可以讀一遍就能明白文章的大意;讀人,我即使讀幾十遍,也始終讀不懂那個(gè)人。是因?yàn)槿穗y懂嗎?不是,而是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去認(rèn)真讀過(guò)一個(gè)人。當(dāng)我去認(rèn)真讀你時(shí),我終于讀懂了你……

  夏天的風(fēng)中始終都帶著一絲悶熱,烈日炎炎的酷暑,通常很少有人愿意出門(mén)。

  每年到了夏天,當(dāng)我在涼快的空調(diào)間里看電視時(shí),你戴著草帽,扛著鋤頭,拿著一把已生銹的剪刀在太陽(yáng)底下辛苦地勞作。當(dāng)我跳好舞回來(lái),茶幾上總會(huì)有你早已為我準(zhǔn)備好的可口的西瓜,你的襯衣卻全部也已經(jīng)濕透了。我沒(méi)有太在意,繼續(xù)大口大口地吃著西瓜。如今,我已經(jīng)讀懂了你的汗水,讀懂了你的辛勤和對(duì)我不盡的寵愛(ài)。

  每到秋天,路旁就會(huì)有各式各樣盛開(kāi)的菊花,深秋之時(shí),采得菊花置于懷中,品菊之隱逸,人生之苦短。

  那年秋天,你因膽結(jié)石住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)石頭已經(jīng)很大,必須開(kāi)刀,把膽拿掉,這個(gè)手術(shù)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。家人再三考慮商討后,打算在晚秋時(shí)讓你做手術(shù)。手術(shù)前一段時(shí)間,因?qū)W習(xí)的繁忙,沒(méi)來(lái)看望你、陪你。我心里知道其實(shí)你很想我。直到手術(shù)這天我跑來(lái)看你,在你進(jìn)手術(shù)室前,我吞吞吐吐地對(duì)你說(shuō):“你一定要……要順利,別緊張,我還等著你的西瓜!”你握住我的手:“乖孩子,別擔(dān)心,你現(xiàn)在最重要的是讀書(shū)!蓖惚煌七M(jìn)手術(shù)室,我的.眼淚流了下來(lái)。如今,我已經(jīng)讀懂了你的話語(yǔ),讀懂了你樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)我不盡的關(guān)懷。

  現(xiàn)在已經(jīng)入冬了,上海這個(gè)城市很少下雪,卻時(shí)常降雨。冬天的雨雖沒(méi)有春雨嬌媚也沒(méi)有夏天的雨灑脫,但冬天的雨讓人釋?xiě),讓人浮想,讓我追憶起前年的冬天?/p>

  寒冷的冬天,放學(xué)回到家已經(jīng)很晚,你到家門(mén)口的橋邊來(lái)接我,拿來(lái)了圍巾與厚厚的棉襖讓我圍上、披上。我不冷,覺(jué)得你多管事,硬是不要穿戴。你也沒(méi)多說(shuō)什么,陪著我回家,一路上,我們沒(méi)有多說(shuō)什么話,風(fēng)吹著,很冷,我們的冷淡,更冷了。一到家,桌上有你為我準(zhǔn)備好、熱噴噴的晚餐。如今,我讀懂了那些衣服,讀懂了你的愛(ài)和對(duì)我不盡的關(guān)愛(ài)。

  奶奶,盡管你為我付出了許多心血,但直到如今,我才終于讀懂了你對(duì)我深沉、慈祥、溫暖的愛(ài)!讀懂了你!

我讀懂了你作文800字12

  我一直不懂,為什么,爸爸平時(shí)總是那么拼命的工作,為了掙更多的錢(qián)?好像又不是……

  我爸爸是一名大學(xué)教授,哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院。他主要研究哲學(xué)和宗教。我的爸爸留著一把濃密的黑胡子,頭發(fā)是自來(lái)卷。他面色紅潤(rùn),兩眼漆黑而有神,讓人過(guò)目不忘。

  我爸爸很少說(shuō)話,在我的記憶中,他經(jīng)常沉默地坐在電腦前,雙手翻飛,“啪啪啪”地打著電腦。

  那一天,我熬夜趕作業(yè),一直做到十二點(diǎn)多。這時(shí)候爸爸媽媽早都休息了,夜靜悄悄的。我的稿紙用完了,我便準(zhǔn)備去柜子里拿一些稿紙來(lái)。經(jīng)過(guò)爸爸的房間時(shí),我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),爸爸臥室的門(mén)開(kāi)了條小縫,一道刺眼的桔光從門(mén)縫間溢出來(lái),在地面上投出一道彩霞般的光影。我不由得心生困惑,這個(gè)時(shí)候爸爸不是早該睡下了嗎?我把手趴在門(mén)口,瞇起一只眼睛偷偷地朝里面望去。只見(jiàn)老爸盤(pán)膝坐在床上,蓋著薄被,正小心翼翼地端著一本古老的書(shū)籍,就著床頭不算明亮的燈光,聚精會(huì)神地讀著,一下下翻動(dòng)著纖薄的紙張。偌大房間里就開(kāi)了一盞床頭燈,橙色的光溫暖了臥室里那一排排陪他一同熬夜的書(shū)柜,溫暖了那一排排用書(shū)壘成的“書(shū)墻”。一本本書(shū)安靜而整齊地站成列隊(duì),像是一等待檢閱的小士兵。我默默地轉(zhuǎn)身離開(kāi),心中全是無(wú)奈、不解和若有所思。背后傳來(lái)幾聲壓抑的咳嗽聲。

  還有一次,老爸讓我?guī)退谑謾C(jī)上下載一個(gè)軟件。我無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了“已發(fā)信息”,只見(jiàn)那里有一排排的'短信,收信人有媽媽?zhuān)灿形遥亲疃嗟木谷皇撬膶W(xué)生!我震驚,握著手機(jī),久久不語(yǔ)。

  轉(zhuǎn)眼,又是一學(xué)年結(jié)束了,大學(xué)校園里處處可見(jiàn)一群群身著藍(lán)黑長(zhǎng)袍的大學(xué)生,額角垂下一束軟軟的流蘇。他們其中的幾個(gè)脫離了人群,走進(jìn)家屬樓,按下門(mén)鈴,將大束的鮮花送到爸爸面前,恭恭敬敬地沖他鞠躬。爸爸撫著胡子,爽朗地大笑著,眼里閃動(dòng)著感動(dòng)、欣慰和驕傲,滿得像是要溢出來(lái)。到最后,花多的桌子上都放不下,只好置于地上。家里全是花香,各種花的香味混在一起,都是香甜的,都好聞。

  那我看著被花圍住的爸爸,那一瞬間,仿佛一道驚雷在我的腦海中轟炸開(kāi)來(lái),像是恍然大悟一般,我明白了,爸爸他那么拼命的工作,跟掙錢(qián)無(wú)關(guān),他只是為了讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí),有一個(gè)更好的前程吧。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我這么多年來(lái),第一次真正讀懂了我的爸爸,他原來(lái)這么偉大,為了學(xué)生,付出了自己無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)光。

  夕陽(yáng)西下,絢麗的彩霞投射在爸爸身上,照著百花。

  那一年,我真正讀懂了我的爸爸。

我讀懂了你作文800字13

  彈指一揮間,我已步入初二,初二,又加了一門(mén)主課——物理,這個(gè)物理老師也是我們新的班主任。都說(shuō)理科男的邏輯思維能力很強(qiáng),可這個(gè)物理老師的邏輯實(shí)在讓人難以揣摩。可就在與他相處的一個(gè)多月里,我逐漸讀懂了你。

  當(dāng)他第一次與我們見(jiàn)面時(shí),就告訴了我們他的價(jià)值觀——“己所不欲,勿施于人”,顧名思義,也就是想告訴我們不要把自己的意念強(qiáng)加在別人之上,自己不想做的事,不要約束他人去做。這個(gè)邏輯雖是沒(méi)有問(wèn)題,但實(shí)在讓我們難以理解。他的價(jià)值觀是“己所不欲,勿施于人”,沒(méi)問(wèn)題,可又為什么要求我們做到這點(diǎn)呢?雖然我們知道這樣做是對(duì)的,可反過(guò)來(lái)想,老師自己不是沒(méi)有做到自己的價(jià)值觀嗎?

  在初次見(jiàn)面那天,他還與我們介紹了他以前是怎樣管理班級(jí)的,他的方式方法與其他老師并沒(méi)有太大不同,可當(dāng)他說(shuō)他所帶的班級(jí)里是不允許擺放垃圾桶的',我頓時(shí)迷茫了,在班里擺垃圾桶難道不是天經(jīng)地義的事嗎?我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)認(rèn)為老師應(yīng)該是覺(jué)得垃圾桶擺在班里會(huì)產(chǎn)生病毒,最近,我們學(xué)校又有許多人感冒,才會(huì)想把垃圾桶去掉吧。可當(dāng)班上有人問(wèn)起為什么要去掉垃圾桶時(shí),老師給了我們一個(gè)“高深莫測(cè)”的解釋——你們現(xiàn)在還沒(méi)成人,為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)了?憑什么產(chǎn)生那么多垃圾?這個(gè)解釋讓我們班上的人一個(gè)個(gè)目瞪口呆,全班四十五雙眼睛全都盯著老師看,同時(shí)也在絞盡腦汁地嘗試與老師的思維在同一條水平線上。我們?cè)僖矝](méi)想過(guò)會(huì)有這樣的理由去掉垃圾桶。這也讓我給老師下了一個(gè)定義——“奇葩”。

  但是他也給我們講過(guò)一個(gè)正常的理念,也是這個(gè)理念讓我讀懂了我們的物理老師,他與我們說(shuō),我相信,我們班上有許多要好的孩子,如果你們想好,我會(huì)給你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而那些不想好的,我自然不會(huì)強(qiáng)迫你們?nèi)W(xué),只是你們不能影響其他同學(xué)。有哪個(gè)學(xué)生不想好呢?有哪個(gè)學(xué)生不想讓老師管呢?老師說(shuō)的這些說(shuō)其一是幫助好學(xué)生更好,其二則是激勵(lì)那些不夠努力的學(xué)生繼續(xù)努力,趕超其他人。

  這次,我讀懂了你,老師,也明白了您所說(shuō)的“己所不欲,勿施于人”的真正含義,您是為了激勵(lì)我們,幫助我們。您知道,初二是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),您希望在這段時(shí)間里,把我們推上去。

  老師,我讀懂了您,讀懂了您的用心。

我讀懂了你作文800字14

  春去秋來(lái) / 你的愛(ài)已無(wú)聲 / 把愛(ài)全給了我 / 把世界給了我 / 從此不知你心中苦與樂(lè) / 多想靠近你 / 告訴你我其實(shí)一直都懂你

  ——題記

  星星在閃爍,燈光在搖晃,我的心在痛。

  沉甸甸的心,在急促的呼吸的配合下,跳得“撲通撲通”的。我深深吸一口氣,閉上眼,腦子里出現(xiàn)了那清晰的一幕:我拿著月考的成績(jī),怯怯地把它放在父親的手中,換來(lái)的卻是父親的一陣“狂轟濫炸”,什么“不認(rèn)真”啊,“馬虎”啊,“懶惰”啊,全在一瞬間塞進(jìn)了我的耳里。

  本來(lái)已經(jīng)差到極點(diǎn)的心情,在父親的'責(zé)罵中迅速升級(jí),終于轉(zhuǎn)化成一句強(qiáng)硬的話:“每次都這樣,考不好并不是我所想的,干嘛罵我……你不去考?”丟下這句連自己也不知道什么意思的話,我甩門(mén)而去,留給父親一個(gè)無(wú)情的背影。我想,父親當(dāng)時(shí)的表情一定是驚愕的,無(wú)奈的,傷感的。

  路燈黯淡了許多,路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了,我在家對(duì)面的路邊徘徊了很久,始終拿不定主意:是回去,還是繼續(xù)逗留?望回家里,燈光仍亮著,我知道,一定是父親還沒(méi)有睡覺(jué)。多少年了,父親養(yǎng)成了習(xí)慣,無(wú)論我多晚回家,他總會(huì)等我的門(mén)。今晚,會(huì)不會(huì)也是如此呢?

  夜越來(lái)越靜,路燈光卻越來(lái)越亮了。

  我有點(diǎn)累了,想想,自己還真不該發(fā)脾氣走了出來(lái)。也許,父親此時(shí)正焦急地等我回去呢;也許,他現(xiàn)在正像以前一樣,小心翼翼地穿針拿線,就著昏黃的燈光,瞇著眼睛,為我補(bǔ)著校服上的紐扣呢——今天剛和他說(shuō)了我的紐扣又掉了的時(shí)候,他還責(zé)罵我說(shuō)女孩子家蹦蹦跳跳的,把紐扣都玩丟了;也許,他正忙碌地為他的女兒熱了一次又一次的飯菜,收拾好桌面凌亂的書(shū)本,放好書(shū)包;也許,……父親肯定在忙著,因?yàn)槲伊艚o他的“爛攤子”太多了。

  還記得,母親說(shuō)過(guò):“你父親脾氣不好,可他,是疼你的!睂(duì)此,我卻不以為然:疼我,干嘛經(jīng)常罵我?此時(shí),夜給我寧?kù)o的空間,母親的話又再次回旋在腦中,我想,是的,父親應(yīng)該是愛(ài)我的,只是他的愛(ài),我一直不懂,不愿去懂。

  家越來(lái)越近了,眼前的燈光也越來(lái)越朦朧了,我摸了一把眼淚,心想,我一定要告訴父親:其實(shí),我一直都懂你。

我讀懂了你作文800字15

  老師的淚,是極其罕見(jiàn)的。然而平凡的我卻兩次見(jiàn)到過(guò)老師的淚水。那,是愛(ài)的悲傷,是愛(ài)的快樂(lè)。

  苦的淚

  回憶起五年級(jí)時(shí)候的我,曾是那么地不懂事,與一些人拉幫結(jié)派,整天游手好閑,不務(wù)正業(yè);而且還與老師唱反調(diào),甚至鼓動(dòng)女同學(xué)反駁老師。記得在一節(jié)課上,老師盡心盡力地為我們講著課,可只有少數(shù)同學(xué)聚精會(huì)神地聽(tīng)著,而我們大部分人卻在那兒講小話、做小動(dòng)作、思想開(kāi)小差,枉費(fèi)老師一片苦心。當(dāng)然我也參與其中。當(dāng)老師大喊“齊讀”時(shí),卻只有個(gè)別同學(xué)在朗誦,其他同學(xué)做著自己的事,聲音實(shí)在小得可憐,霎間,微小的聲音招來(lái)了龐大的笑聲,老師終于忍不住了,“啪”地一聲將書(shū)扔了在講桌上,委屈地走了。同學(xué)們一下了愣住了,這可怎么辦?沒(méi)人教書(shū)可不行,經(jīng)大伙商議,決定由我去把老師請(qǐng)回來(lái)。

  我走近辦公室,從窗戶往里瞧:只見(jiàn)老師的眼睛失去了以前的光彩,靈巧的眼球也停止轉(zhuǎn)動(dòng),她呆呆地坐在椅子上,手在發(fā)抖,嘴唇在發(fā)抖……突然,老師撲在桌上,泣不成聲,旁邊的老師正在全力地勸老師,過(guò)了好一會(huì)兒,老師才緩慢抬起了頭。我清楚地看見(jiàn),老師的眼睛紅腫得厲害,眼里全是晶瑩的淚花?吹竭@里,我鼻子酸得厲害,在心里痛責(zé)自己:太對(duì)不起老師了!老師的淚——苦!

  甜的淚

  經(jīng)過(guò)上次事件,我們都醒悟了。可意想不到的是,在我們準(zhǔn)備向老師道歉時(shí),卻傳來(lái)了噩耗:老師因扁桃體發(fā)炎,去動(dòng)手術(shù)了。聽(tīng)到這里,我們更加自責(zé)了,原來(lái)老師為了我們一直帶病講課。而我們呢?卻那么不聽(tīng)話,總?cè)抢蠋熒鷼狻?/p>

  盼呀盼,終于盼來(lái)了老師出院的消息。在出院的`前夕,我們決定給老師一個(gè)驚喜,并鄭重向老師道歉。當(dāng)迎來(lái)老師的那一課時(shí),大家循規(guī)蹈矩地坐在座位上,等待老師出現(xiàn)。終于,門(mén)被推開(kāi)了,可眼前的老師多了一絲白發(fā),多了一道皺紋,那是為我們而白,為我們而愁的!當(dāng)老師走到講桌前,看到了一束鮮花與鮮花上附帶的小紙條時(shí),眼里頓時(shí)噙滿了淚花。此時(shí),我覺(jué)得老師好美:白皙的臉,烏黑的眼珠,水靈靈的,又長(zhǎng)又密的睫毛,眼神中飽含著慈祥的溫情,像忽閃忽閃的星星。淚,落下來(lái);仿佛一顆流星劃過(guò)長(zhǎng)空,留下無(wú)限的美麗。老師的淚——甜!

  老師的淚飽含著深情,深情中飽含著愛(ài)!而這愛(ài),是對(duì)學(xué)生們無(wú)私的愛(ài)。而且這愛(ài),無(wú)痕且永恒!

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