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距離的作文（常用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的距離的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
距離的作文1
地圖上，那形似雄雞的可愛國度中，在一個(gè)叫做中國的地方有我的家。
我的家里有3個(gè)人——爸爸，媽媽還有我。我們是幸福、美滿的三口之家。我爸爸是一個(gè)美發(fā)師，媽媽在電臺工作，我們一家非常幸福！但是在爺爺?shù)姆饨ㄒ庾R里我是沒有用的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩~！
我知道，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，也會為你打開另一扇窗的`。我有愛我的奶奶，我也愛她！我常常躺在他的臂彎下，傾聽古老而又美麗的傳說，凝視著世間最和藹真誠的笑！奶奶一輩子老實(shí)本分，她教我學(xué)會如何幫助貧窮的人，如何用美的眼光去欣賞這個(gè)世界！
奶奶用善良、真誠的心靈溫暖了我的童年，讓我在愛的陽光下成長�？上В�8年前那個(gè)蕭瑟的冬季，奶奶離開了我，永遠(yuǎn)離開了我。永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界！在那個(gè)冷酷的清晨，那個(gè)寂寞的黃昏，我的天空轟然倒塌。我還記得，我一直不肯放下奶奶的手，試圖用我真誠的眼淚去留住那個(gè)最愛我的人……
我禱告，禱告在流星漫過的一瞬間帶上我的思念，捎給天國那我最愛的人！我祈禱，祈禱圓月在旅行的時(shí)候帶上我的祝福，希望奶奶在天國頤養(yǎng)晚年！
后來爺爺又娶了一個(gè)奶奶�；蛟S爺爺已無力再去維護(hù)封建。爺爺也接受了我，接受了我這個(gè)血脈單傳的孫女……
有一種距離，我們大家渴望出發(fā)，那是夢與夢的距離；有一種距離，我們渴望到達(dá)，那是愛與愛的距離；有一種距離，我們渴望拉長，那是生與死的距離；有一種距離，我們希望縮短，那就是心與心的距離�。�！
距離的作文2
孝是由“老”字的上半部分和一個(gè)“子”字組成的，就是子女要孝敬老人的意思，在我們家，爸爸媽媽經(jīng)常告訴我要孝敬老人。這個(gè)國慶假期的第二天，正值重陽節(jié)，而爸爸國慶長假加班，我和媽媽決定放棄外出游玩的機(jī)會，歷經(jīng)十二個(gè)小時(shí)的'火車，回到了我千里之外的東北老家——遼陽，看爺爺，媽媽說，陪伴也是一種孝。
到家第一件事就是陪伴我爺爺一起聊天。我們一起聊了我的學(xué)習(xí)、爺爺?shù)娜松形虻鹊取Ｆ鋵?shí)爺爺是一個(gè)名副其實(shí)的“聊天家”，爺爺用心地講著，我認(rèn)真地聽著，一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的語句像音符似的跳到了我的耳朵里，令我受益匪淺。
隨后我陪伴爺爺一起來到了青年湖公園，我爺爺喜歡跑步，我也陪著爺爺一起跑，我們一起在綠色的海洋中，邊跑邊聊，十分開心。不一會兒我們就跑到了少年拓展中心，在中心里我玩得不亦樂乎，爺爺也跟隨著我、看著我，我清楚地看到爺爺臉上洋溢起了幸福的微笑。
在家的時(shí)間里，我們陪伴著爺爺一起看電視、一起吃飯。我們圍坐在一起，慢悠悠地吃著飯，享受著團(tuán)聚的溫暖，爺爺不時(shí)冒出幾個(gè)問題，我們都一一回答，每得知一個(gè)問題的答案，爺爺都會笑一笑，而此時(shí)我們心里也涌動起了一股暖流。
這就是孝，一種以陪伴做工具的孝，這種孝雖然不用言語表達(dá)，卻比言語更實(shí)在，更可以讓老人體會到孝心的傳遞。長大我也會這樣陪伴我的父母，我也會讓我的孩子孝順?biāo)麄兊拈L輩。
距離的作文3
不知道從何時(shí)開始，我和媽媽的心靈之間拉開了距離，我和她的語言交流越來越少，也許是她的嘮叨，也許是她在我犯錯(cuò)后的“河?xùn)|獅吼”，也許是她當(dāng)我失敗時(shí)的微微冷笑，都讓我厭煩了吧。
“兒子，你就不能稍微幫幫忙，收拾一下屋子嗎？去，幫忙把洗衣機(jī)開一下�！蔽曳挪幌率种械碾娮佑螒�，大吼一聲：“我不想去！”
媽媽站在一邊愣住了，然后搖搖頭嘆了一口氣，自己去干活了。
在游戲中沖對手喊麥喊得口干舌燥，我習(xí)慣性地隨口喊道：“媽，我要喝水！”
沒有回應(yīng)。
我的脾氣一下子上來了，以為媽媽因?yàn)閯倓偟氖律鷼饬�，便一頭扎進(jìn)房間，一手甩上了房門，絲毫不知，媽媽是在洗碗，沒有聽到我的聲音。
良久，媽媽悄悄地進(jìn)了我的房間：“兒子，口渴嗎？我給你送水來啦！”
我的脾氣暴躁得很：“不用你管，你走開！”
媽媽又愣住了，然后慢慢地放下水杯，輕輕地關(guān)上了門，走了。
我很快清醒了，想起剛剛一定很傷媽媽的心吧。茶水還在桌子上放著，氤氳著熱氣，就像媽媽的心一樣。猛然間，我忍不住生出一股強(qiáng)烈的念頭，要去給媽媽道歉。我悄悄地走到了客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻找著什么，我一下子看到她的左手上一片殷紅，突然有些心疼。我飛快地從房間里翻出了一張創(chuàng)可貼，走進(jìn)客廳，遞給了媽媽：“媽，對不起！”
媽媽笑了：“兒子，沒關(guān)系，我知道你脾氣也不怎么好，沒事的'�！�
我卻突然感到十分羞愧：一直以來都是媽媽在為我的生活操勞，她任勞任怨，一心為我，可我只看到她的不足，卻忘記了她嘮叨背后的鼓勵，“加油，你一定行”；忘記了她對我吼了之后獨(dú)自抹淚的樣子；忘記了她對我冷笑之后，卻又手把手陪我把事情重新做好，還囑咐我一定要記住……
在這一刻，我與媽媽心靈之間的距離猛地縮短了，兩顆心又貼在了一起。
沒錯(cuò)，愛與理解，是縮短心靈間距離的最穩(wěn)當(dāng)、最便捷的橋！
距離的作文4
“成功有多遠(yuǎn)?”小時(shí)候，我經(jīng)常這樣問。在生命中，每個(gè)人都有一些距離，時(shí)間的距離，路程的距離……
我想，每個(gè)人都會有一個(gè)假想敵吧!我以前就有一個(gè)假想敵，可是，也是這個(gè)假想敵給了我自信，給了我勇氣。
小學(xué)時(shí)，她和我是好朋友，同時(shí)，我們有是對手。我們在學(xué)習(xí)這場比賽中互相追逐，互相幫助。對于那件事，我至今還記憶猶新，那一次，是在英語測驗(yàn)上。她是班長，同時(shí)也是英語科代表。她的英語成績很好。我就是在這次見到她，認(rèn)識她，了解她。那次測驗(yàn)很簡單，只是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，在我的眼里，它就像是一個(gè)深不可測的黑洞。我因?yàn)樘澩媪耍瑳]有復(fù)習(xí)。那血紅的80分刺痛了我的`眼，那80分仿佛咧開嘴嘲笑我。
淚，神不知鬼不覺地落下了，在試卷上綻放出一朵朵銀色的蓮花。接著，一朵，兩朵。試卷隨著那淚珠，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地濕了。外面的天灰灰的，就如同我的心情一樣。外面下著牛毛細(xì)雨，那雨像針，把我的心刺的千瘡百孔。現(xiàn)在，成功離我越來越遠(yuǎn)了吧。現(xiàn)在對我來說，成功就如同那海天相吻的弧線，可望不可即。我這艘小舟在無邊無際的大海上航行，迷失了方向。
當(dāng)我在雨中最無助的時(shí)候，是她給了我溫暖。她的笑容如陽光照耀著我的全身。她什么也沒說，只是把我?guī)Щ亟淌�，在一旁教�?dǎo)我。天，漸漸放晴了，太陽終于出來了，云漸漸散了。
結(jié)果下一次，我的成績像發(fā)燒一般直上云霄。突然，腦間記起那天放晴后的彩虹。我發(fā)現(xiàn)，她就像是那彩虹，把我從失敗引導(dǎo)我到達(dá)成功的彼岸。
“成功有多遠(yuǎn)?”這個(gè)問題終于不再纏繞著我了。以前，這個(gè)問題就像蚊子在你耳邊嗡嗡地響著，讓人心煩，現(xiàn)在這個(gè)答案就像滅蟲水一樣消滅了它。這個(gè)答案是：要刻苦學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)你付出了，但不一定有回報(bào)。但是你不努力是絕對不會有回報(bào)的!只要你努力，成功就在你眼前，不再遙遠(yuǎn)!
這，就是我與成功的距離。
距離的作文5
什么是幸福？是擁有香車別墅？是品味山珍海味？是出入高檔場所？這些看似光鮮亮麗的東西，是真正的幸福嗎？
泰戈?duì)栒f：“把黃金系在鳥翅上，鳥兒將永遠(yuǎn)不能翱翔于天際�！背聊缬谖镔|(zhì)生活，一顆年輕輕狂的心就這樣變得面目全非。
如今的我們，生活在一個(gè)物質(zhì)生活極其豐富的時(shí)代。我們看似幸�？鞓罚涸诿髁翆挸ǖ沫h(huán)境中接受良好教育；戴著耳麥隨著MP3里飄出的動感音符搖頭晃腦；對于明星跑車服飾的話題高談闊論……但我們卻很少想到在家里與父母進(jìn)行一次推心置腹的交談；與平時(shí)少有聯(lián)系的親人舉行一次熱鬧的聚餐；在特殊的日子里照上一張溫馨永恒的全家�！�
每逢佳節(jié)，一條條干澀枯燥的祝福短信被天女散花般被轉(zhuǎn)發(fā)。那種無意中收到好友親筆填詞的賀卡而油然而生的感動和幸福的感覺已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。在QQ和MSN上與同學(xué)聊得眉飛色舞、欲罷不能，我們已經(jīng)很少有機(jī)會體會到撥下6位熟悉的號碼，用彼此最真實(shí)的聲音和心靈交談的喜悅感了。
曾經(jīng)聽過這樣一句有關(guān)幸福的定義：幸福是早上醒來發(fā)現(xiàn)還可以睡2個(gè)小時(shí)；幸福是吃上美味的`東西卻是別人買的單。很有趣的一句話。
我認(rèn)為：感受返璞歸真，感受從平平淡淡生活中滲出的溫情，這是真正的幸福。
而我們，與真正幸福的距離似乎越來越遠(yuǎn)了……
距離的作文6
人與人之間的距離，可長可短，可以有銀河那么長的距離，也可以零距離的接觸。心與心的距離也許永遠(yuǎn)也無法測量。心是肉長的，所以叫人心，但是心也有好有壞，有一個(gè)成語叫居心叵測，意思就是你可以看透一個(gè)人的外表，但是她（他）的內(nèi)心你卻不知曉。這樣，心與心的距離不就遠(yuǎn)了許多嗎？
說到距離，我們班的一個(gè)同學(xué)對旋轉(zhuǎn)木馬的距離有一個(gè)看法，她說：旋轉(zhuǎn)木馬雖然總是那么美好的追來追去，但是卻永遠(yuǎn)都隔著一段距離。我聽了以后，先是心生涼意，然后才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)每一個(gè)人對距離都有自己獨(dú)特的看法，只是沒有說出來而已。人與人之間的距離，也分哪類人和哪類人，比如說：戀人之間、夫妻之間、兄弟、父女、師生之間等。所以距離是不能用來測量的，它——是人們永遠(yuǎn)也無法測量的.。
只要你愿意和一個(gè)人拉近彼此之間的距離，只要你愿意用實(shí)際行動去表現(xiàn)，只要你愿意真誠付出你所擁有的，那么別人也會如此對待你！世界是美好的，只要你愿意去觀察，用微笑的態(tài)度面對一切，你會發(fā)現(xiàn)人心終究是善良的！
雖然說距離的長短不能測量，但是我認(rèn)為，只要你愿意和一個(gè)人的距離拉近，就用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)；只要你愿意與別人的心拉近距離，就用一顆真誠的心去對待吧！
距離的作文7
深秋，了無生氣的枝頭零零落落的掛著幾片黃葉，在冷風(fēng)中吹打，讓人哽咽難語，沒有一絲暖意。
站在窗前回想起已經(jīng)離去的友人，眼眶有點(diǎn)兒濕了。那個(gè)她，明亮的雙眸，如同夏夜晴空的星星般晶瑩，秋天的小溪般清澈；笑起來，眉毛恰似彎彎的月牙，眼睛如同眨眼的星星，兩頰宛若緋紅的云彩；她的皮膚不是很白但很柔軟；修長的身材，纖細(xì)如同亭亭玉立的.竹子。
那年的我們是如何相識的呢？我已經(jīng)不記得很清了。猶記得那時(shí)我們都很小，一頭短發(fā)如小男孩，我不敢和你們說話。我是如此膽怯，而你那么的直爽，看到我的到來很熱情的迎接我，而我卻躲在角落不敢出來。你笑著過來拉起我的手，跟我說：“我們一起玩吧！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們的笑容是那么燦爛。那天我們玩得很開心，一直到我們的媽媽來叫我們才依依不舍地離開各自回家。
可是，現(xiàn)在的你在哪里呢？我真的想你，常常想念我們一起玩的日子。鄰居們都說你去跟你爸媽去開店了，不知何時(shí)才能回家。時(shí)空就這樣將我們分隔。
人與人不過隔肚皮，只要有心，我一定能找到你的身影；只要有心，我們的距離并不是距離。我相信。
不知何時(shí)，窗外飄起了雨絲。這雨來得特別清，特別柔，特別靜，特別短。當(dāng)天空收住那斷了線的珍珠，秋雨洗過的陽光，明媚如春�？莶�、殘花上點(diǎn)綴著那些珍珠，也是晶瑩剔透的。這天暖暖的。
耳邊縈繞著這首歌“朋友一生一起走，那些朋友你會懂……”
距離的作文8
早上的陽光是寧靜淡雅的，沒那種喧鬧氣息，讓人感到心平氣和，心曠神怡，早晨，好清爽！今天爸爸帶我去旅游，去美麗的湖北省武漢市。
雪一片緊挨一片，多么像一個(gè)親密的大家族。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉剑嗝从崎e自在。山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂留下來，也像是用芒花編織成的圍巾，圍在大山的'脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)練操？抬眼望去，到處朦朦朧朧，好似仙境一般。山好像在做夢，雪為它蓋上了被子。
漸漸地，雪下得大了。雪花像絨毛一樣輕盈，像蝴蝶一樣幽雅。小雪花們是冬姑娘派下來的使者，個(gè)個(gè)舞動著裙秧從天空飛臨大地。它們有的親吻著樹梢，有的棲落在屋落，有的輕撫過我們的臉龐，多么愜意啊�？匆娙绱嗣赖木吧�，我情不自禁地玩起雪來，堆了一個(gè)俊俏可愛的小雪人。
雪不像花那樣?jì)善G，不像樹那樣挺拔，但它以無暇的潔白征服了愛美的心靈，更給我們孩子無限的快樂�？矗⒆觽冋谕嫜┠�！有的在打雪仗，他們把雪團(tuán)在一起，一會兒，一個(gè)小雪團(tuán)瞄準(zhǔn)目標(biāo)擲去，碎了。
我們可開心了，銀鈴般的笑聲在雪地上跳躍，那是獻(xiàn)給雪的一首贊美詩。
距離的作文9
教師要與學(xué)生保持“距離”日常教學(xué)時(shí)，教師有目的多找學(xué)生談話溝通，學(xué)習(xí)上常提醒，生活中多關(guān)心，讓學(xué)生消除心理上的畏懼感。這樣，在學(xué)生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學(xué)生就會把老師的表揚(yáng)看作是對自己的鼓勵，信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策，及時(shí)改正;尤其是對學(xué)生病時(shí)的一句問候，更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠(yuǎn)”，就是有意識的和學(xué)生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比，“疏遠(yuǎn)”學(xué)生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術(shù)。作為一名教師，應(yīng)該像一支部隊(duì)的統(tǒng)帥，要為了戰(zhàn)斗的勝利，不計(jì)較一城一池的.得失，要站在戰(zhàn)略的高度做學(xué)生的思想工作，及時(shí)的預(yù)見到未來可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個(gè)學(xué)生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎(chǔ)扎實(shí)，但常驕傲自大，不可一世，導(dǎo)致其思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績總是大起大落。我開始制造“疏遠(yuǎn)”了：大型活動的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了，好像一下子淡忘了他!幾個(gè)星期后，強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使這個(gè)學(xué)生低著頭走進(jìn)了我的辦公桌前。
每一個(gè)學(xué)生都是復(fù)雜、多變的個(gè)體，因而評價(jià)學(xué)生的對錯(cuò)必須有多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要用發(fā)展的眼光來看學(xué)生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生采取一些科學(xué)的管理藝術(shù)，讓每個(gè)學(xué)生從一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中走出來，科學(xué)地對待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，使他們有機(jī)會在糾錯(cuò)中成長。
教育是塑造人的藝術(shù)，教師應(yīng)當(dāng)善于處理與學(xué)生的“距離”。與學(xué)生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短。”果真如此，則善莫大焉。
距離的作文10
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我站在你面前你不知道我愛你，而是兩個(gè)人明明相愛卻不能永遠(yuǎn)在一起�！痹谖铱磥恚澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是兩顆近在咫尺的心卻不能感受到對方。
以前，你的學(xué)習(xí)成績一直很好，我便莫名地來了一句；“我們之間是有距離的�！蹦阈α诵φf：“對，我們之間是有距離的，距離就是兩米�！比缓螅阆蛭铱拷�，“看，現(xiàn)在我們之間沒有距離了�！睆拇艘院螅覀儽愠闪撕门笥�，而且是非常要好的那種。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃飯......總之，就像是跟屁蟲一樣黏在一起，死纏著對方。
可是，好景不長，我們始終是要分開的，但可喜的是，我們一起講了這所中學(xué)，但并沒有分在一個(gè)班。其實(shí)我們之間只隔了一堵墻，你在三班，我在二班。剛開始，我們一下課就聚在一起，一起談?wù)劯髯栽谛颅h(huán)境里的感受。可是，之后我們就越來越少見面，說的話也越來越少。可能是因?yàn)檎鞂W(xué)習(xí)，沒時(shí)間的原因吧！
漸漸地，我們便不再說話聊天，見到了，只會笑一笑，我們都各自有了新朋友。當(dāng)旁邊的人問起你的時(shí)候，我只是說：“以前的'同學(xué)�！蔽覀冎g只有這樣的關(guān)系嗎？我們曾經(jīng)是多么要好的朋友啊！從此以后，彼此見了面也不會有什么話聊，我們的友誼就這樣結(jié)束了嗎？
也許吧！時(shí)間會沖淡一切。明明只隔了一堵墻，幾米的距離，心靈的距離卻越來越遠(yuǎn)越來越遠(yuǎn)。友誼就像是被這面墻給切斷了，無法挽回。人生竟有如此的無奈！
距離的作文11
如果在距離之間，時(shí)間之間做判斷！我覺得一切都是時(shí)間的摩擦！什么事情都將由時(shí)間所化解！如果隨著時(shí)間的變化，我們卻仍舊堅(jiān)持最初。那就請相信，這就是距離產(chǎn)生的美！不談時(shí)間，不談距離。只談永不分離！相信，無論我們的距離怎樣的遙遠(yuǎn)，但心總是在一起的！面對距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產(chǎn)生美
如果說時(shí)間最遙遠(yuǎn)的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們在最完美的時(shí)間里卻總是錯(cuò)過了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠(yuǎn)，但卻敗給了距離。也許只有距離才會看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅(jiān)持到底！堅(jiān)持到永遠(yuǎn)！因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，美就在此時(shí)！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來的`是彼此的心。距離產(chǎn)生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時(shí)間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛能夠抵擋住時(shí)間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢想，不斷努力。為了心中的守護(hù)！
距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時(shí)間！
距離的作文12
我們未曾跨出一步，只是靜靜地、默默地看著彼此，我們不說話、不作聲，靈魂邂逅，此時(shí)人與人之間的距離，因?yàn)檫@樣的遇見而跳動，拉近。
公交車上，人聲嘈雜，我坐在靠窗的一個(gè)位置，頗不耐煩地靜靜看著窗外的景，窗外，景物像放電影般從眼前飄過，偶然間看到一個(gè)樸素的小女孩，她坐在媽媽的電瓶車上，身上穿著灰色校服和一條七分褲，她的腳輕踩電瓶車踏板，陽光下一點(diǎn)衣角在風(fēng)中飄啊飄，像舞動的可愛精靈，我看向她時(shí)，她正好扭頭也看向我，兩人目光交織，都忍不住有絲笑意，我仿佛憶起起自己幼時(shí)，坐媽媽電瓶車的場景，心中溫暖濕潤起來。 而眼前卻仍是嘈雜的公交車，車上年輕人打扮時(shí)髦卻一味看手機(jī)，中年老婦人大聲講話，白發(fā)蒼蒼的老人卻是站著，這里擁擠、吵鬧，人挨著人，各做各的事兒，人與人的距離近的不能再近，卻像是隔了一層無形的玻璃，悶的讓人窒息，剛剛那清新可愛的女孩，僅僅是一道光，稍縱即逝地在我心中劃過。
從湖塘坐到天寧，車上一波波的人來來去去，我仍是坐在后排的座位，對著玻璃發(fā)著呆，一個(gè)急剎車，我回過神來，驀然窗外一瞥，居然又看到剛才那女孩，我先是一愣，接著反應(yīng)過來，不禁展顏，她像與我有默契般，再次朝我扭過頭來，嘴角綻開笑容，手下意識地舉起來，朝我揮了揮，我便也回應(yīng)地向她招招手，她像一只開心跳躍著的小鳥，激動地不停向我揮手，這時(shí)的'我們，盡管隔著一層厚厚的玻璃和一條寬寬的馬路，卻因這次意外的邂逅，心靈仿佛穿過玻璃，跨過距離，發(fā)生了真誠而又奇妙的變化。
我的內(nèi)心一片安詳光明，伴有一絲的欣喜，世界上的緣與美是無窮的，人與人，哪怕是陌生人，都有可能打開心靈之窗，行過距離之長路，或是于浮世中安詳一瞥，或是某天驀然相見，于亂象中沉淀，于飛馳中回顧……
我馬上要到站了，下車前看見一個(gè)優(yōu)雅的女士起身，把座位讓給了身旁蹣跚的老人，我?guī)е鴿M心溫暖下了車。
距離的作文13
世間最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！世間最遙遠(yuǎn)的就是只能利用手機(jī)來維持！也許這才是最令人心痛的吧！但是近距離又如何？遠(yuǎn)距離又如何？也許這世間需要的就是考驗(yàn)吧！也許，這就要求我們做到自己，保持一個(gè)良好的心態(tài)！唯有這樣，才能夠擁有更完美的'結(jié)局！希望面對距離的我們，能夠被時(shí)間所考驗(yàn)！愿我們面對距離時(shí)，能夠更好的擁有！相信，距離并不是錯(cuò)誤！相信，距離并不會打敗你們之間的聯(lián)系！心中堅(jiān)信，你們不會被距離所打�。∵x擇信任，選擇包容。相信，明天將會是晴天！
信任
也許，面對距離的情況下，心熱才是最重要的吧！但是多少人因?yàn)橛辛司嚯x的遠(yuǎn)，卻選擇了放棄。卻選擇了失去。沒有了之前的熱忱。但這正是因?yàn)椴恍湃味霈F(xiàn)的問題！也許，在新人之間，我么能夠做的，就是選擇相信他。不該對他有任何懷疑！任何的懷疑都將會是放棄的前提！相信，距離之間選擇信任，這才是最好！相信，最后得到的便會是擁有！
包容
或許，面對距離的情況下，包容才是最重要的吧！有些卻不是都在陪你。因?yàn)槊總�(gè)人都將會有自己的事情所要做。每個(gè)人都會有忙的時(shí)候，他不能夠很快的回復(fù)你的消息。所以，你要學(xué)會包容。就像你耍小脾氣的時(shí)候，她卻從來都沒有介意。因?yàn)樗菽恪＜热凰x擇信任你，你就要學(xué)會包容他。這樣相互陪伴，相互支持。這將會是真正的陪伴！這才是真正的距離產(chǎn)生美！
面對距離選擇信任，選擇包容。相信一切都不是問題！只有這樣，我們的未來才將是最好的！
距離的作文14
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我從來都不覺得自己孤單，只覺得看著別人形影不離，挽著手一起回家，路上說說笑笑的時(shí)候。我的心里總會有一種說不出的滋味，讓我很討厭。
曾經(jīng)，我也有很多朋友，但最后總會回到我一個(gè)人的時(shí)光。大概是我特別不合群，幾乎沒有什么話題是和別人相同的�？偸撬齻冋f東，我聊西，每次都尬聊。后來，班級里的女孩子都不怎么和我說話。課間，她們一起聊天、去洗水果，我只能坐在位置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她們。那一刻，我真的很想和她們一起，我想融入她們！
這個(gè)愿望一直到四年級上冊的時(shí)候，一個(gè)女孩出現(xiàn)在我的生活里。她很外向，常常拉著我同大家一起說笑，我也慢慢走近了她們的群體。最初，她們還是不怎么理會我，時(shí)常排擠我，不愿和我交流。正因?yàn)檫@樣，我才想多幫幫她們，多做一些貢獻(xiàn)。
于是，每次午間管理的鈴聲一響：
“誰要蘋果？”我問道。
“我要。”
“我。”
“幫我拿一個(gè)！”
……
每次我都會抱著一堆沉沉的蘋果，慢吞吞地走在路上，有時(shí)候被一兩個(gè)跑得快的人撞得頭昏眼花，路都找不到了，可我一直堅(jiān)持著。慢慢的，班里的.活動她們都會來找我，每個(gè)活動我都會參加。特別是那個(gè)外向的女孩，我從此與她形影不離。
我擁有了這些好朋友。
從不熟悉到慢慢融入，從不相識到親密無間。我和她們的距離，越來越近了。
距離的作文15
大院內(nèi)，圍墻旁，榆樹下，搖椅上，躺著奶奶。她愜意地?fù)u著椅，懷里抱著我，我蜷縮在奶奶懷里，在這秋里，這似乎是唯一溫暖的地方了。
我整個(gè)人都縮在奶奶不大的懷抱里，聽著她對我的人生之導(dǎo)。“別人給你的東西不要拿……碰到人要喊阿姨、叔叔……”我支支吾吾地應(yīng)著，其實(shí)早已陷在這溫暖懷里了。不知怎的，在奶奶的懷里，總會打嗑睡，也許是她太嘮叨的緣故吧，我想。
奶奶搖著椅，搖啊搖的，我就在她懷里長大了。
不論是遙椅還是奶奶，都支撐不住我了，我搬了一個(gè)小椅靠在搖椅旁，倚著奶奶，僅靠著一只手臂，怎么也不如懷里那么暖和，我抱怨著，而且還隔著一排礙手礙腳的撫手，多多少少少了幾絲暖意。
奶奶又開始了對我的人生之導(dǎo)，卻還是那么幾句話：“別人給你的東西不要拿……碰到人要喊阿姨，叔叔……”隔著扶手，我斷斷續(xù)續(xù)地應(yīng)著，靠著暖意，又睡著了。
再過會，搖椅變成了古董，大院變成了房子，我每天匆匆地來，匆匆地走，沒有再靠近那張搖椅。
奶奶卻依舊在搖椅上搖啊搖的……我聽著那熟悉又陌生的“吱呀”聲，悄然間，突然發(fā)覺有什么從身邊溜走，一股難言的感覺從心里升起，到底是什么呢？我不知道。
這天是我的生日，按照老輩人的`習(xí)俗，是要去廟里燒香的。
奶奶提著香走進(jìn)廟里，離開了搖椅的她有些發(fā)福，四肢并沒有那么修長到足以將我整個(gè)人納入懷中。
人家說隔著一代已是鴻溝，那么隔著兩代呢？是巨壑，我們的距離不知不覺越來越遠(yuǎn)了，我望著奶奶，看著她點(diǎn)香，鞠躬、拜像，虔誠地向佛訴說著對于我的祈望，大概是以前我睡著后沒有聽到的人生之導(dǎo)吧。
我始終在奶奶身后，相隔著一些距離，她漸漸向外走去，我跟在她身后，看著她的背影，我突然明白了那是為什么。
——奶奶老了。而我長大了。
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