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標(biāo)點符號的苦惱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的標(biāo)點符號的苦惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
標(biāo)點符號的苦惱作文1
哎,明天的作業(yè)可真多,除了數(shù)理化,還要做一篇大作文,說是今天一早就得交。我心急火燎地趕好作文,巳經(jīng)快十二點了。
我打了個呵欠,正想把作文本合上去睡覺,忽然從本子上冒出來一個小逗號。“她”伸了伸胳膊,彎了彎腿,有鼻子有眼睛的,只是一副愁眉鎖眼的樣子,一看見我就怒氣沖沖地說:“我代表全體標(biāo)點符號成員向你提出抗議!”我一聽,又可笑又好氣,心想,你向我提出抗議,我向誰抗議去?但而對這小不點,我又不便發(fā)作,便問“她”:“我到底如何得罪了你們?”小逗號氣惱地說:“你不是把我放在句號的位置上,就放在頓號的位置上。那兒的水土、天氣都不適宜,弄得我經(jīng)常生病!毙《禾栒f著就打了個噴嚏!笆前!”火氣大的感嘆號也跳了出來,“你怎樣老是濫用我?累得我腰酸背痛,還要受陳述句的責(zé)怪,說是我把他的.火氣弄大了,他沒法向讀者交待。我可得找你清算計帳!”他這么一嚷嚷,小句號、小頓號、小分號、小冒號等一起出來了!八麄儭倍己芸鄲,紛紛責(zé)備我,七嘴八舌地訴苦。省略號最后一個瘸著腿走來,小分號匆匆上前關(guān)切地問他:“怎樣了?”省略號沮喪地說:“我的腿又少了一條,方才治好了又得個殘廢。唉!誰這么粗心!”大家這才看清省略號只要五條腿。
我不由得紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地問:“那、那應(yīng)當(dāng)如何正確使用標(biāo)點符號呢?”“這也不難!睒(biāo)點們連珠箭似地說開了。小句號先說:“一句話完了用句號,一句話中間用逗號!泵疤、引號兄弟倆接著說:“提示下文用冒號,示意引用、特定稱謂或譏刺、否定用引號。”感嘆號搶著說,強(qiáng)烈的豪情用感嘆號,問句之后用問號!狈痔柊櫭碱^說:“句中并列時分句用分號,句中并列的短語用頓號;文中省略的部分用省略號!睒(biāo)點符號們又齊聲說:“切記不行再胡涂,粗心濫用標(biāo)點符號!”
我聽了后,感到既慚愧又興奮。慚愧的是由于我太馬虎,委屈了標(biāo)點們;高興的是聽了“他們”的一席話,我對標(biāo)點符號的用法明白了。我一一握著“他們”的手,連聲道謝,然后恭敬地請“他們”回到自已應(yīng)處的位置上,還為省略號裝上了一條腿。.
標(biāo)點符號的苦惱也就到此結(jié)束了。如果你現(xiàn)在打幵我的作文本,會看到標(biāo)點符號們正開心地咧著嘴笑呢!
標(biāo)點符號的苦惱作文2
我們—標(biāo)點符號,十幾個弟兄,分厲標(biāo)號和點號兩大家族。從誕生之日到現(xiàn)在,不過才七十幾年,同文字的悠久歷史相比,顯得十分年輕。但你們別因為我們年輕,就小看我們,你們寫文章交流思想和感情,并使之被正確理解,就得依靠我們。我們的作用如此之大,卻有很多苦惱。
我們的苦惱之一是被人棄之不用。有的人寫文章,洋洋灑灑,下筆千言,卻沒有我們的立足之點。記得有這么一則趣聞,―個文學(xué)愛好者給編輯部寄去他的“大作”—一首沒有標(biāo)點符號的詩,還說:“編輯同志,我對標(biāo)點向來不在乎,請您幫忙填上吧!”不久,編輯回信道:“下次請您只寄些標(biāo)點來,詩句由我填寫好了!蹦鞘琢钊恕罢啥蜕忻恢^腦”的詩作,自然沒有發(fā)表—活該!
再例如有個同學(xué)在引用魯迅先生的《“友邦驚詫”論》時,把“好個‘友幫人士’”上的引號四弟一腳踢開,這就恰恰歪曲了魯迅先生對帝國主義者憤怒至極的原意?梢娢覀儤(biāo)點弟兄個兒雖小,卻舉足輕重。
常被錯用,是我們的苦惱之二。現(xiàn)在,不使用我們的人不多了,但在使用我們時張冠李戴的卻大有人在。例如有個同學(xué),作文巾通篇都是逗號,把逗號小弟忙得焦頭爛額,還挨了被擠在作文最末的句號大哥的幾個“暴栗”,你說逗號小弟冤不冤?
我們的苦惱之三是被濫用。一些同學(xué)寫文章,喜歡加感嘆號,唯恐不能表達(dá)他們無盡的感情,但事與愿違,結(jié)果只能是感情的'浪費(fèi)。還有一些同學(xué),在文章里隨心所欲地加上省略號,試圖給他人一種深沉的感覺,別人的感覺卻往往是:“此文章太……了!
我們的苦惱實在太多了,今天只講這么一點,最后,我們要對你們說:“請正確使用我們,使我們擔(dān)負(fù)起我們應(yīng)盡的責(zé)任,不要再給我們平添苦惱了.這樣對我們大家都好。”
標(biāo)點符號的苦惱作文3
哇,大作終于完成了!我把日記本放進(jìn)了書包,輕松愉快地鉆進(jìn)了被窩。
朦朧中,我聽見有人在說話。咦,這么晚了,會是誰呢?我起身去尋找聲源,原來聲音是從書包里傳出來的。打開書包,我發(fā)現(xiàn)那日記本一鼓一鼓的。翻開一看才知道,日記本上的標(biāo)點符號都蹦蹦跳跳地離開了原位。他們聚在一起,好像是要開會。我屏住了呼吸,想仔細(xì)聽聽他們都說些什么。
“哎呀,我快受不了了!在我們這十幾個人中,最累的`就是我了。小旭他每寫一篇作文,都要用上我?guī)资危踔辽习俅。該我干的活我干,不該我干的活還讓我干。他怎么能這樣呢?”小逗號甩甩尾巴,氣呼呼地說。
“唉,你就是不滿足。用你還不好哇?那是他瞧得起你。他如果用我,我還求之不得呢!遺憾的是,他的作文有幾個自然段,便用我?guī)状,還說是迫不得已呢,要不然,他才不肯用圓圈來‘圓’我的心愿呢!”句號的肚子一鼓一鼓地述說著。
“哎,老兄,你還抱怨什么?最起碼小旭還能用你呢。他用了我?guī)状,我都能?shù)過來!眴柼柪^續(xù)說,“上次他寫作文,題目是‘地球為什么是圓的?’,本以為他會把我用上,誰曾想,他卻把你給畫了上去。哼!”
“唉,這也不能怪我呀!他不用你,我有什么辦法?”句號為自己開脫著。
“你……”
“好了,好了,別吵了!眴柼栠想說些什么,卻被頓號給打斷了,“你們還是先看看他們吧。”
“唉,他們這是怎么了?感嘆號成了一根光棍;省略號由圓點和圓圈組成;括號的一半兒是‘(’,另一半兒是‘]’;破折號也短了一半兒……這到底是怎么回事呢?”問號又來了一個“?”。
“唉,小旭也太不像話了!”
“對于咱們的責(zé)任和義務(wù),他根本不懂!
“不只是他,還有很多同學(xué)也是這樣。”
“我們一定要治治他們,先從小旭開始!
“看,他正在偷聽我們的談話,抓住他!倍勘姸嗟氖÷蕴栆宦曊賳,眾標(biāo)點變得奇大無比,向我奔來,不等我回過神,他們就掐住了我的脖子,我已喘不過氣來。
“啊,快救我!”一聲驚呼,我醒了,原來是一場夢。而那日記本確實在我手中翻開著,還可以看見那些變了形的標(biāo)點符號。
標(biāo)點符號的苦惱作文4
哎,今天的作業(yè)可真多,除了數(shù)理化,還要做一篇大作文,說是明天一早就得交。我心急火燎地趕好作文,巳經(jīng)快十二點了。
我打了個呵欠,正想把作文本合上去睡覺,忽然從本子上冒出來一個小逗號!八鄙炝松旄觳玻瑥澚藦澩,有鼻子有眼睛的,只是一副愁眉苦臉的樣子,一看見我就怒氣沖沖地說:“我代表全體標(biāo)點符號成員向你提出抗議!”我一聽,又好笑又好氣,心想,你向我提出抗議,我向誰抗議去?但而對這小不點,我又不便發(fā)作,便問“她”:“我到底怎樣得罪了你們?”小逗號氣惱地說:“你不是把我放在句號的位置上,就放在頓號的位置上。那兒的水土、氣候都不適宜,弄得我經(jīng)常生病!毙《禾栒f著就打了個噴嚏!笆前!”火氣大的感嘆號也跳了出來,“你怎么老是濫用我?累得我腰酸背痛,還要受陳述句的責(zé)怪,說是我把他的火氣弄大了,他沒法向讀者交待。我可得找你算帳!”他這么一嚷嚷,小句號、小頓號、小分號、小冒號等一起出來了。“他們”都很苦惱,紛紛指責(zé)我,七嘴八舌地訴苦。省略號最后一個瘸著腿走來,小分號急忙上前關(guān)切地問他:“怎么了?”省略號沮喪地說:“我的腿又少了一條,剛剛治好了又得個殘廢。唉!誰這么粗心!”大家這才看清省略號只有五條腿。
我不由得紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地問:“那、那應(yīng)該怎樣正確使用標(biāo)點符號呢?”“這也不難。”標(biāo)點們連珠炮似地說開了。小句號先說:“一句話完了用句號,一句話中間用逗號!泵疤枴⒁栃值軅z接著說:“提示下文用冒號,表示引用、特定稱謂或諷刺、否定用引號。”感嘆號搶著說,強(qiáng)烈的感情用感嘆號,問句之后用問號!狈痔柊櫭碱^說:“句中并列時分句用分號,句中并列的短語用頓號;文中省略的.部分用省略號!睒(biāo)點符號們又齊聲說:“切記不可再胡涂,粗心濫用標(biāo)點符號!”
我聽了后,感到既慚愧又興奮。慚愧的是因為我太馬虎,委屈了標(biāo)點們;高興的是聽了“他們”的一席話,我對標(biāo)點符號的用法明確了。我一一握著“他們”的手,連聲道謝,然后恭敬地請“他們”回到自已應(yīng)處的位置上,還為省略號裝上了一條腿。
標(biāo)點符號的苦惱也就到此結(jié)束了。如果你現(xiàn)在打幵我的作文本,會看到標(biāo)點符號們正開心地咧著嘴笑呢!
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