相逢的作文通用15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的相逢的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相逢的作文1

　　那天，無垠的天空灰蒙蒙一片，沉重的云遮掩了陽光的羽翼。陰霾的天氣和難堪的分數(shù)，讓我煩悶于世俗的喧囂。只想出去透透氣，于是獨自一人，走在漫長幽靜的小路，試圖讓心靈歸于寧靜，重拾初心。

　　恍惚間，從不遠處傳來一陣車輪轱轆壓著石子的聲音。緊接著路人都投去異樣的目光——是一個半身癱瘓的殘疾人！臉龐被歲月打磨得坑洼不齊，幾道深深的皺紋如溝壑般醒目，經(jīng)過長期的風(fēng)吹日曬，整個人籠罩著一種水火不侵的滄桑。我的心底忽然泛起了一絲波瀾，憐憫之心油然而生。

　　你正用滿是褶皺的雙手滑動著輪椅，臉更是漲得通紅，輪胎上還殘留著汗水的污漬。正當(dāng)出神，你已來到了我面前。我才驚覺自己擋住了你的去路，窘迫間，不知所措。你抬起了頭，皺著眉的臉嘴角上揚。我愣了一下，想要幫你一把。而你搖了搖頭，眼眶中滿是倔強的眼神。黑夜降臨，孤獨的路燈矗立在小路兩旁，泛著微黃的燈光，可你那倔強的目光透過了我茶色玻璃鏡片直入我心。盡管只是初春，我卻感受到了一股無盡的力量和烈日灼心般的刺痛。咬牙堅持，不向命運低頭，是我從你的眼神中讀到的！那里面蘊含著更多的'是堅韌與樂觀。

　　近在咫尺的距離，你手上的老繭卻深深烙印在我的心里。不知有多少日夜，你都像今日一般……歲月給了你沉重的一擊，你卻從不低頭，仍然朝你認定的方向前行。我對你微微一笑，你竟也露出了梨花般的笑容。

　　我并不確定這笑容里的涵義，但我已被你的笑容感動。我想這淳樸的笑容，是你不接受別人廉價的憐憫而倔強向前的姿態(tài)，是你在生活的重壓下依然昂首抬頭的宣言，是你堅持內(nèi)心的堅守采擷生命高枝的勇氣。

　　你就這樣觸動了我。生命遭遇了風(fēng)霜，誰也免不了悲傷、彷徨，但你瀟灑面對。而我，只歷經(jīng)小小挫折，面臨小小考驗，卻失意落寞，為何就不能昂首向前？霧靄中，你的背影漸漸消失。我凝望著遠方，似乎有一絲微光穿破云層……

　　有人說：相逢，心緒如白云游蕩；回首，幽思如藍靜夜清。如今，只覺講得甚好。人生若只如初見，偶爾的邂逅，也許是命運注定的相逢，我愿永遠秉著這份堅韌和樂觀在人生的道路上勇往直前！

相逢的作文2

　　很多時候，我在想，既然曾經(jīng)相識的人，如今卻不再往來，不再聯(lián)系，何必相逢，你不過是他(她)的一個過客，他(她)也不過是你的一個過客。

　　我們的人生，總是會有很多人，相遇即是緣，相識卻后不相逢，只有幾個人陪我們走到那個路程，緣這個東西，很奇特，令人捉摸不定，像小孩一般，捉弄著你。

　　難怪別人都說，高中所交的朋友，才是朋友，不像小學(xué)初中所交的朋友那樣，說絕交就絕交的`。

　　《讀者》這部書，我看了，里面內(nèi)容大都是高中季，從中他們的友情，很真摯，因此，我有點對高中生活有一點點憧憬，渴望認識一些人，結(jié)為朋友。

　　小學(xué)同學(xué)，對我真是陌生人啊，總是能遇上，可偏偏都不打招呼，裝作不認識對方的樣子，相識不相逢，何必相逢呢？

　　初中同學(xué)，轉(zhuǎn)班了，照樣相逢，裝作不認識對方，況且，連他們的名字都沒有記熟，真是可笑，諷刺人的。

　　記憶中，有一個鄰居姐姐，年幼的我，去她家玩，有一個阿姨，對我很好，總是給我?guī)С缘�，曾去她家，她拿東西給我吃……在街上，與這些人再次相逢，可偏偏誰也沒有開口，或許，時間太久了，他們忘了我吧，可我好討厭，明明相識的人，為什么到頭來，相逢了卻不相識的陌生人。

　　蔡同學(xué)，明明我和她是朋友，可偏偏，為什么沒有聯(lián)系，沒有往來了，明明在街上看到她了，偏偏跟她一樣，裝作不認識對方，她是我的過客嗎？我不知道，但我與她相逢數(shù)次，請問，我和她還有緣續(xù)嗎？我和她的緣盡了嗎？我不知，如果不是過客，為什么這樣子像陌生人呢？是過客，為什么我們還相逢呢？既為過客，何必相逢。

　　跟自己玩的還好的同班同學(xué)，為什么現(xiàn)在，連說句話，都這么難，到底是什么讓我們這樣了，等初中畢業(yè)，我們又散，散了之后，我們還會相逢嗎？相逢了會裝作不認識對方的陌生人了嗎？

　　既為過客，何必相逢呢，都已經(jīng)是過客，為什么老是相逢在一起。

相逢的作文3

　　看著媽媽在廚房忙碌的身影，朦朧中，4年前和媽媽久別重逢的幸福感覺再次涌上心頭……

　　8年前，媽媽狠了狠心，把年僅5歲的我拋給寧海的外公外婆，自己和爸爸遠離故土，到遙遠的敦煌謀生。這樣，我在外公外婆的呵護下長大，自然也就成了見不著媽的孩子。在以后的幾年里，我和媽媽僅靠電話溝通，電話里，我和媽媽不止一次地約定著相見的日子，但這日子總被美麗的謊言一次次推遠。

　　明月高照，我不止一次地望著圓月，想著媽媽親切和藹的面容入睡。在夢中，媽媽抱著我笑啊笑，夢醒后，我獨自對著雪白的墻發(fā)呆……

　　這樣，我苦苦等待了4年！已是一個一年級小學(xué)生的我，在某天聽到了媽媽要回來的消息，高興得不得了，吃飯時會不知不覺停下來遐想，晚上翻來覆去不好好睡覺，我激動地等著，盼著，巴不得媽媽早一分鐘回來。

　　突然有一天晚上，門后傳來一陣急促的敲門聲，一聲熟悉的喚聲：“我回來了，開開門！”我一骨碌站起來跑過去打開門，走進來一個人，我上上下下地打量著她，回憶著，回憶著……“媽媽！”我驚訝地大喊一聲，沖上去抱住她，哭著說，“媽媽，你再也不會再走了，你留在這里陪我，對嗎？”我童真的眼睛里流露著擁有媽媽的幸福，此時此刻，我仿佛是世界上最幸福的人了。媽媽答應(yīng)著，抱著我，撫摸著我的頭發(fā)，不住地說：“我的'杏兒長大了，真的長大了！”他的嘴唇顫抖，話語親切和藹。我按捺不住內(nèi)心的激動，不停地摸著媽媽消瘦的臉頰，把她摟得緊緊的，聽她講敦煌的故事。媽媽的長發(fā)披到我肩上，一種4年前我曾丟失的感覺又來了？母愛的幸福。

　　在母親的呵護下長大，是一種幸福。跟久別重逢的母親相見，是另一種幸福，這種幸福是世界上其它事不可比擬的。

　　那一次，我真的好幸福！

相逢的作文4

　　我與悅相逢是在少時離別的櫻花林中，本是來此避避喧囂，追憶往日相伴時光，卻不知能夠相見。她還是一如既往的清麗婉約，長長的一字眉看不出喜悲，一雙明亮清澈的眸子如天上的星辰般璨然，長而蜷曲的睫毛在斂著眼的時候，像蝶羽一般覆下，蜻蜓點水般晃動，緋櫻般的唇一閉一合，清亮的嗓音呼喚著我的小名。我的腦子嗡的一聲，木木地走向她，拉起她的雙手，只一眼，便紅了眼。

　　悅的雙手指腹有一層略重的繭，雖不復(fù)當(dāng)日紅腫水泡滿手的慘樣，卻更讓我心疼不已。悅是個在音樂上很有天賦的女孩，一曲箏樂悠揚婉轉(zhuǎn)，一首鋼琴曲，醇厚動人，一只葫蘆絲，帶你回歸月光下的竹林，更不用說她所會的舞蹈，時而瀟灑帥氣，時而柔軟纖美。人人都為她所長而贊嘆，只有我知曉她練習(xí)古箏時手指被琴弦磨出一個個血泡，紅腫不堪，卻仍堅持著手指飛舞琴弦，直到血泡被硬生生刮爛，流出血水。練葫蘆絲時，基礎(chǔ)要練口型、動作，她便鼓著腮幫，架著胳膊，定定地站著，直到嘴巴都木了，口水流了出來，她不好意思地笑笑，又繼續(xù)練。

　　我們分離正是因為這些，她的母親想給她更好的環(huán)境，便輾轉(zhuǎn)去了其它地方。

　　記得她快要走的時候，跑來我家找我，彼時正值暮春時節(jié)，我透過她的眼卻看到了冰雪寒霜的孤寂無助，她的眼盈著亮晶晶的水波，不住地吸著鼻涕，用她布滿水泡的雙手握住我的手，我聽到她輕輕地倒吸一口冷氣，趕忙將她的手托住，正面朝上，卻看到這般模樣的手指，心中涌過震驚、心疼、不舍與憐惜，她盯著我的眼，語速很快地說：“我要走了，你別忘了我呀，我會回來找你的`，你要記得我，想我了就去咱們一起彈琴的櫻花林看看，我一定會回來的�！蔽抑秽咧鴾I不住點頭，最后看著她離開。那時我們還沒有手機，如今有了，卻不知該打給誰，只在心里想著那個笑著很暖，哭得讓人心碎的女孩是否開心，是否還記得我。

　　時光會沖淡一切曾經(jīng)的痛。三年后，我們再次相逢，看到悅手上的繭，心還是會鈍鈍地心疼，此時櫻花紛揚，迷人眼眸，卻不敵努力成長后的你。

　　果然，人生最美是相逢。

相逢的作文5

　　伴著縷縷清風(fēng)，淋著絲絲清雨。腳丫噼啪地踩在石板路上，踩出了一片快樂，踩出了一份春意。就這樣與春天相逢，感覺著那份摸不著卻仍讓人神清氣爽的春天，心中盈滿了清新的暖意……春天揚起它絨絨的觸手，撫摸著每一個人的臉頰�；蛟S是一絲微風(fēng)，或許是一滴細雨，再或許是樹梢上飛落的柳絮擦過你的面龐，只留下一陣陣癢癢的喜悅與淡淡的芬芳。

　　春天與你我相逢，就是這樣不經(jīng)意變在暮然回首時降臨。春天就像一個游俠過客，根本停歇不住它那快速的腳步。那一縷陽光便喚醒了滿地的嫩草；那一聲啼叫變逼急了一城的杜鵑花；那一滴甘露變滋潤了萬戶田禾。它就這樣游走，游走與世間帶來一個令鳥兒們互相奔走相告的季節(jié)？―春。若說春天好似有些招搖過市，不如說是春天給予萬物一展風(fēng)采的機會�？茨且粋�個花骨朵，有著驚艷的色澤與嫵媚的身姿。一陣春雨后它變舒展開那雙臂綻放出了一個美麗的微笑，在風(fēng)中婀娜舞動，引來了一群蜂蝶吸允其甜潤的蜜兒。之后，它們繼續(xù)追著，趕著，散布著春的消息。它們便唱著那首？@？@然的歌，為春天做青鳥，向萬物傳遞“愛”的信條。在春這個季節(jié)，它似乎賦予了世間一種特殊的力量，讓萬物都有了生命。讓世界都成了生靈。它讓一雙輪椅上麻木了數(shù)年的腿感覺到奔跑，它讓一雙黑暗中懼怕了數(shù)年的眼睛感覺到了光明，它讓一雙無聲世界里的耳聆聽到了鳥兒那嘹亮的歌喉，它更讓風(fēng)箏飛上了藍天，在無邊的天際中馳騁，遨游。它使看見了它的孩子露出了那剛剛萌發(fā)出的兩顆乳牙；它使聽見了它的老人露出了那幾顆飽經(jīng)滄桑的'舊齒；它更使風(fēng)鈴舞動起了吊墜鈴鐺，在微微的春風(fēng)中恣肆，搖擺。

　　是��！孩子們開始了追逐與嬉戲，在嫩綠中揮霍快樂；大人們開始了辛勤與忙碌在房梁下傾聽燕子呢喃。總之，一切生機都在這個季節(jié)降臨，開始；人們都在其中忙碌并快樂著。然而，春的腳步卻總是那樣的匆忙。還未曾深入其中，便已開始飄落花瓣，輕舞飛揚。我忙不迭地緊攥住春天的衣角，卻仍讓它輕悄又無聲息的在我的指尖溜走了。就這樣與春天擦肩而過，只剩下它的芬芳卻不見了它的影子。失落、悲傷……于是，憑著記憶中的那份美麗，我打算走訪那躑躅在淫遠年代中的春天，繼續(xù)追尋那春的模樣。

相逢的作文6

　　我們再見一面吧，時間地點你定，哪怕在夢里也好。

　　題記

　　九百九十八一千我喊道，爺爺我攢夠了一千張紙鶴了！快出現(xiàn)吧！一個激靈，從夢中驚醒終究還是沒有您。

　　猶記小時侯，喜歡大英雄，而那個時候，爺爺就是我的大英雄，比起忙于工作的父母，他總是我的依靠。爺爺是個無所不能的人，他會做好吃的飯菜，會修理家中壞掉的電器，還會用一雙巧手打造我想要的玩具。那個年紀的他，真是讓我畢生都想要依靠的人。

　　然而，平靜的日子從來都不會持續(xù)太久，就像天邊絢爛的彩虹，再美麗，也不過是曇花一現(xiàn)。

　　我的爺爺患上了一種疾病。那病時至今日我也不知究竟是何方神圣，我只知道，它讓我的蓋世大英雄臥床不起。

　　那個時候起，我學(xué)會了折紙。我對爺爺說：爺爺，你知道嗎？我同學(xué)說一千只紙鶴可以實現(xiàn)人的一個愿望，我已經(jīng)攢了三百多只了。等我把紙鶴攢夠，你就一定會好起來的。那時我看到爺爺?shù)难劬�里，出現(xiàn)了不可多得的光芒，那種眼神，我至今都記得，充滿了欣喜，又夾雜著無奈。

　　我第一次攢夠一千只紙鶴的時候，是在盛夏時節(jié)，那幾天恰逢爺爺病情好轉(zhuǎn)。我對著一千只紙鶴許了愿，并把他們?nèi)�部焚掉，以為如此，便能許一個所謂永遠的愿。

　　爺爺?shù)牟∏橛兴�好轉(zhuǎn)，他也開始做康復(fù)訓(xùn)練。漸漸得，他便可以開始行走了。盡管依舊顫顫巍巍，但終究是好了起來。

　　父親很高興，在院門前放起了煙花，我站在爺爺旁邊。我看到，他的眼里，那一刻有花火在閃爍。

　　我的生日在秋末，那天一時興起同爺爺提起了一枚蝴蝶結(jié)，并表示希望得到它作為我的生日禮物。原本只是順口一提，卻沒想到爺爺當(dāng)了真，趁奶奶不注意就溜了出去。

　　好在他平安回來了，只是可惜，這次出行為他的離開奠定了禍端。

　　有一天我放學(xué)回家，路上居然看到了他。我問他：爺爺，你怎么出來了？他笑笑說：都出來過一次了，有什么好擔(dān)心的。接著拉著我的手，向家里走去。

　　但這一次卻沒有那么幸運了，他因為感冒引發(fā)了舊疾，很快就去了另一個世界。

　　頭上是爺爺送的蝴蝶結(jié)，我卻再也見不到他了。

　　有時候也會路過當(dāng)年那家飾品店，總想著，這么遠的.路，爺爺是怎么走過來的。然后，笑著笑著，就哭了。

　　只是可惜啊，可惜我的蓋世英雄也有他過不去的江東。

　　天空在我的夢里藍得很虛幻，也許不久，就能在夢中，看見你眼里閃爍的花火了。

相逢的作文7

　　相逢的溫暖

　　雨落煙繚，留下一腔打濕的心緒;

　　花落成泥，留下一次相逢的溫暖。

　　端午放假期間，我回鄉(xiāng)去看望奶奶。一路上涼風(fēng)拂起一縷縷發(fā)絲。我獨倚在車窗旁，看轉(zhuǎn)角處的青石小巷，任憑雨斜斜的打，風(fēng)漫漫的吹，烘托出一片潮濕的氣息，迎面吹來往日記憶。

　　小時候奶奶常在端午前夕編艾草，滿滿的艾香充斥在大院里。我常端一個小竹椅就靜靜地靠著奶奶任時光過去一點一滴，烘托了一片美好與寂靜�！暗搅�，下車吧。”媽媽的輕喚將我拉回了思緒，低頭一看，一柄久違而熟悉的油紙傘遮住了低過屋檐的細雨。傘在家里，奶奶應(yīng)該也在吧。我不顧細雨在空中飄零，沖進大院想找奶奶�？稍豪锟盏闹皇Ｏ旅}脈雨色。

　　奶奶，哦，應(yīng)該在那個地方吧。我撐起傘向路的那一端深處走去。雨中清新的氣息在風(fēng)中和成了靜謐，釀成了一懷思語。一個老人坐在那里編艾葉的背影一下闖入眼簾。亭子下，奶奶慢慢地編著，又輕輕拂去艾葉上若有似無的雨滴，銀發(fā)順著臉頰落下。在風(fēng)中飄舞，一束艾葉編好便緩緩放入那別樣精美的籃里，又抬起頭，望著遠處黛色霜青，煙雨朦朧地小竹林，眼神凝著一絲安心、平靜，似乎鋪一張素箋，將往日竹林美好記憶細細描繪。

　　“奶奶，我來了�！蔽易呷胪ぶ�，這才看到奶奶身邊有一把竹椅，那把我常坐著陪伴奶奶的竹椅。一樣靠近的.距離，一樣編織艾葉的情景，只是少了我在竹椅上的位置。熱淚盈在眸中，我抬頭，微笑，晴朗，向暖，讓那滴淚不留下來。奶奶看到我開心地笑起來，雨似乎跌落在奶奶的溝溝壑壑、深深淺淺的皺紋里，濃得化不開。奶奶的笑也成了雨中唯一溫暖，向陽的風(fēng)景。就這樣，與奶奶靜默在雨中，在平靜中回味，在簡單中度過，享受彼此相逢間不可言說的那份既微妙又彼此相知的溫暖。

　　這一次相逢成為了我一生中最甜蜜的時光，一生中最甜蜜的宿命。照片會泛黃，記憶會老去，但那一次相逢卻會永遠烙印在我的內(nèi)心深處，成為不可磨滅的永恒。我會將這份愛執(zhí)著成我人生道路上的動力，追求人生道路上的巔峰。

　　因為，我知道，你的愛，一直都在……

　　相逢的溫暖，親情的定義原來就只是一種常態(tài)化的物品，一種平常生活中最簡單不過的念想。不必言說，哪怕深沉內(nèi)斂，也藏不住溫暖人心。

　　愿一生相伴陪你走，永留溫暖;

　　任歲月老去時光流，愛你不變。

相逢的作文8

　　人生路，學(xué)習(xí)是必不可少的，也是不可以停止的，中途停止，則就半途而廢。前途可能是不平穩(wěn)的，堅持走下去，前途一片光明!當(dāng)然肯定是有一盞明燈，指引著我們，這個人可能是任何人，但我覺得大多數(shù)應(yīng)是老師。老師一直在指引著我們，做照亮我們前方道路的那一盞明燈……

　　老師，是多么神圣的職業(yè)!尊敬老師的人就如同《師說》里所說的圣人，而“恥學(xué)于師”的人就是那些自以為是的愚人。在眾多老師中，我遇到了一位對我影響很深的人，她――嚴老師!

　　在小學(xué)時，我調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常闖禍，不喜歡學(xué)習(xí)，上課愛做小動作。在五年級時，我接觸到了網(wǎng)絡(luò)，就開始有點沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中。學(xué)習(xí)本來就不太好的我現(xiàn)在更是雪上加霜，成績滑落到了倒一。直到一年后，六年級的我迎來了一場黎明的曙光――學(xué)校來了一批大城市里來的老師，嚴老師就是其中之一。她是我們的語文老師，經(jīng)九個星期的相處她很和藹可親，又有點小幽默，所以我特別喜歡上她的'課。但她可能不太喜歡我這樣不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，她后來知道我沉溺于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而我的父母不知道。老師肯定是從同學(xué)口中知道的!從此之后，嚴老師經(jīng)常找我單獨談話：“你這么小，就接觸游戲不能自拔了，你以后還想不想學(xué)習(xí)了，聽別的老師說，你的學(xué)習(xí)以前還是挺好的，為什么現(xiàn)在就不好好學(xué)習(xí)了？你才六年級，你就這樣下去，你以后的路怎么走��？學(xué)習(xí)是多么的重要啊，你知道嗎……”就這樣的對話類似的還有好多次，和藹可親的嚴老師變得有點嚴厲、生氣了。但我知道這是為了我好，此后，我不斷努力地克制自己，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，努力的把心放在學(xué)習(xí)上。之后的月考成績也比之前有了很大的進步，老師看到我的試卷，欣慰的笑了笑說：“你這字怎么寫得和螞蟻爬的呢!一點也不工整�！闭f完后，同學(xué)們都笑了。

　　聽說嚴老師和她的女兒在暑假開補習(xí)班，所以我每年暑假都會去。在學(xué)習(xí)上，嚴老師就會在不斷的激勵著我，引導(dǎo)著我，她為學(xué)生真的付出了很多，不僅對我，對其他的學(xué)生也一樣。老師真的很偉大!

　　與嚴老師的悄然相逢，使我此生最大的幸運，如果不是她，我不知道現(xiàn)在我會在哪呢。老師總是給予我們無言的激勵與關(guān)懷，老師是最崇高的!

相逢的作文9

　　又是一年秋天，陣陣秋風(fēng)滑過我的臉頰，清晨的朝陽伴隨著滴滴露水。我又一次踏入這個美麗而又難忘的校園。

　　一陣陣歡聲笑語勾起了我的回憶，那個繽紛的秋季，我與你相逢在這個美麗的校園。你同我一樣個子不高，但卻處處比我更加優(yōu)秀。外表看上去有些嚴肅，但我一接近你，才發(fā)現(xiàn)。原來你是如此活潑開朗。盡管你下課總是率先沖出教室也不影響你在考試中將一道道難題迎刃而解，也許你天生就是如此優(yōu)秀吧！

　　曾記否？你與我的溝通是那一次的難題，那一次我絞盡腦汁，冥思苦想望著那令我頭痛的數(shù)學(xué)題久久不能解答出來，我急躁的如同熱鍋上的一只螞蟻，可礙于面子，不好意思向你問，我便猶豫著，在兩種決擇之中徘徊不定，而你卻是那么的善解人意，仿佛讀透了我的心聲，主動湊上來問我是否有需要，我望著你真誠的目光，不好意思地笑了笑，問了那道我解不開的題，你耐心地給我講解，還學(xué)著老師的'口吻逗得我大笑。

　　從那以后，我們成為了一對形影不離的好友，而我也受到你的影響，漸漸地和你一樣下課第一個沖出去，上課最后一個回來。

　　猶記得，那一次你在3000米賽跑時的神情，你在賽場上如同一匹快馬，轉(zhuǎn)眼比賽結(jié)束。同學(xué)們都投來羨慕的目光，我扶著你在走進教學(xué)樓，向你傾訴你的厲害和對你的羨慕，而你卻說只是因為我太懶散了，而且做事馬馬虎虎。并且從那以后你總是叫我出去跑一跑活動活動筋骨，讓我們運動細胞不是那么差，與你相逢在這個校園，是我的榮幸。是你讓我不再懶散，是你耐心地為我解答著一個個對我而言的難題。

　　也許是一種無法解讀的緣分，在這千百人之間我與你相遇，抑或又是一種深邃的天意我們相遇在這個校園的圣地，之后，我們不但擁有了同學(xué)這個響亮的名字，并獲得了那寶貴的友誼。

　　再回首，回到現(xiàn)實，我與你的這段相逢成為了這秋季中最美的風(fēng)景。

相逢的作文10

　　“你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河”，每當(dāng)這悠揚的樂曲在耳邊飄過，那溫馨的一幕就會浮現(xiàn)于我的眼前……

　　那個冬日的午后，陽光明媚如春日。我們一群小學(xué)同學(xué)相聚在母校的門口。畢業(yè)后，曾經(jīng)朝夕相處六年的“死黨”們，已經(jīng)很少相聚了�；叵肴ツ晗娜针x別時，大家那灑淚惜別的場景猶在目前呢！

　　雖然半年未見，時光之河卻并未絲毫沖淡我們友情的濃度。一見面，大家就開始談天說地，興奮不已�？粗�一張張熱情洋溢、燦爛如花的面孔，我竟然沒有一點陌生的感覺，只覺得一絲絲暖意在心河漸漸蕩漾開來，多么熟悉的默契，多么久違的溫馨……

　　我的知心好友子瑩也如約而至，依舊是清爽的馬尾辮，活潑的眸子，調(diào)皮的笑容，一舉一動朝氣蓬勃。我們之間曾有過怎樣的默契呵，那美麗的菁菁校園里，哪一個角落沒有留下我們快樂的身影！朗誦比賽上的成功搭檔，考試前充滿鼓勵的眼神，操場上的奔跑嬉戲……都遠去了，隨著我們飛逝的童年！

　　徜徉在母校悠長的.林蔭道上，感覺是那么熟悉而溫馨。我們敞開心扉，談學(xué)習(xí)，談老師，談自己的新朋友，校園里時不時灑下一串串銀鈴般的笑聲，時光也仿佛不再流逝……

　　快樂的時光總是短暫，轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。分別時分，她緊緊握著我的手，鏗鏘有力地說：“莉婷，我們一定要為夢想而努力，相信在不久的將來，我們一定會在相會莞中！”望著她無比清澈而堅毅的眼神，我的心中涌動了一股全新的力量_為了美好的明天，為了我們純潔而真摯的情誼，我必須自強不息，展翅高飛！

　　“嗯，加油，向夢想飛翔！”燦爛的霞光映紅了一張張青春的笑顏，兩雙尚顯稚嫩的小手緊緊握在了一起，眼睛與眼睛的交流，心靈與心靈的碰撞……

　　她莞爾一笑：“我們不僅播下了友誼的種子，還種下了學(xué)習(xí)的幼苗！”笑意從我們的嘴角蕩漾開去，那一刻，心空遼闊如大海，澄澈如晴空。

　　“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑”。時光如梭，歲月更迭，我深信，這顆種子，這株幼苗，一定會開花結(jié)果，茁壯成長！

相逢的作文11

　　春天，一個新的開始。世界上所有的事物都從沉睡中醒來，綻放自己的春天，等待相遇的溫暖。

　　那一天，天空灰蒙蒙的，像灰塵一樣，毛毛細雨悄然而至，仿佛我不想打破平靜。

　　來到河邊，踏上竹筏，在河上開始了一段微弱的旅程。

　　眼睛直視前方，雨水滴到臉上，留下一種涼爽潮濕的感覺，一個寂靜的心湖沒有一絲波瀾。這時，一個穿著淺綠色旗袍的女人經(jīng)過。她裹著一條毛絨披肩，柔軟的馬尾辮自然下垂。她手里拿著一把綠茶傘。她清澈的眼睛反射著遠處的風(fēng)景，看著她遠去的身影，仿佛它與周圍的風(fēng)景融為一體。靜靜地，這是一種優(yōu)雅的美。

　　“‘哇’的一聲漿起，帶著片片水花，淡淡的漣漪像花朵一樣綻放，流水一般，悠長、清晰而優(yōu)美的聲音，偶爾有幾只鳥在上空盤旋，互相呼應(yīng)，就是所謂的“好鳥唱歌，絕唱”。這是大自然的聲音嗎？

　　零零細雨在風(fēng)中摩擦，四個我的淑女穿著透明的舞裙向萬物致敬。這條河覆蓋著薄薄的一層霧和四層輕紗，顯示出一種女性的美麗。兩邊的樹也被即將來臨的大霧纏住了。我靜靜地享受著自然細雨的美麗。

　　過了一會兒，雨停了，地平線上的白云悠閑地漂浮在藍天上，太陽從云里射出，釋放出溫暖的光。很快，霧蒙蒙的河水又變得清澈了。雨后的.河流更加美麗。晶瑩的水滴藏在綠葉上。樹葉呈現(xiàn)出多彩的光澤。在陽光下，光束兩端都靜止不動。原本寂靜的河流表面也變得閃閃發(fā)光，點綴著星星。一切似乎都獲得了活力，這是對生命的一種贊美。

　　面對這種情況，我的心像小鹿一樣跳了起來。從前，我對生活中的挫折感到悲傷和絕望。從前，我認為生活沒有光彩，只有無聊�，F(xiàn)在，我已經(jīng)從麻木和困惑變成了狂喜，因為我找到了新的生命和新的活力。與自然相遇，為什么不是精神上的升華？我心中有溫暖的感覺。是的，美麗隱藏在我生命的每個角落。這次會面打破了我內(nèi)心的平靜。好像春雨過后的竹筍。它充滿了快樂和活力。這是一種對自然生命的渴望。它拋棄了城市的浮華，讓我的身心沉浸其中，享受大自然帶給我心靈的溫暖。

　　漸漸地，晚霞落下，西方的天空變得又紅又醉，光芒正在蔓延。小船悠閑地向前移動，消失在光芒的深處。

相逢的作文12

　　杏花和春雨就像一對戀人，因為有著長久的守候，才有了今春的約會。春雨苦澀，杏花單薄，兩者在初春相遇，讓人們知道能夠長久相戀是多么不易。從古至今，每一朵杏花都離不開春雨的滋潤，每一滴春雨都在尋覓相識的那朵杏花。不過還好，經(jīng)過嚴冬酷寒的杏花，還能等到春雨從天而降，等來相知的愛人，然后開得羞澀而矜持，讓我們看到春雨和杏花之間的親密，這或許就是愛情的力量，在自然界里以一種方式存在著。

　　杏花是純樸勤勞的鄉(xiāng)間女子，含苞待放的幼時艷紅如霞，就像一個不諳世事的少女，睜著一雙好奇的眼睛打量這個世界，這才有“一枝紅杏出墻來”的佳句。但是杏花淳樸的本性在那，遇到春雨開始綻放時，就像出嫁的新娘，粉紅嘟嘟，煞是美麗，隨著日子一天天逝去，它的色彩由粉紅而淡紅，逐漸變成如同水洗的潔白。那是一位即將做母親的女子，也是一位勤儉持家的平凡女子，待杏花和春雨生的孩子青杏出生以后，杏花完成生命的更替，悄然隱退。而作為父親的春雨，還得為了呵護孩子成長付出艱辛努力。春雨經(jīng)過清明的悲傷，經(jīng)過梅雨時節(jié)的迷茫，逐漸成熟起來，待孩子成長起來的時候，春雨已經(jīng)變?yōu)橐粋�真正的男子漢，那就是夏雨了。它像一個不知疲倦的勞力，更像一位背井離鄉(xiāng)的打工仔，為了家庭的幸福，在夏天的異鄉(xiāng)打拼，在秋天的他國寂寞，在冬天的.回程路上遭遇險阻。但是家在那，杏花還在等著它，只要春風(fēng)一吹，春雨落到杏樹的枝頭，便又是一副其樂融融闔家歡樂的景象。

　　“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，陸游先生的詩句令人傷感，盡管春雨和杏花得到愛情的美好結(jié)合，卻仍然充滿憂傷。令人傷感的不是飽含涼意的春雨，倒是那被叫賣的杏花。讀這句詩，就像看到千年歷史長河里，那些食不果腹、破衣爛衫的百姓出賣自家兒女或妻子一般。這種景象是真真實實發(fā)生過，文字記載的也不在少數(shù)。好在我從沒有見過有人叫賣杏花，如此美麗的杏花，有誰舍得出售呢？但愿春雨和杏花的生活，如我所愿般幸福美滿。倒是元代四大詩人之一的虞集寫下“為報先生歸也，杏花春雨江南”的名句，讓人感受到春雨和杏花有著美麗的心靈和美滿的生活。有道是“一花一世界”，花也有著自己的喜怒哀樂自己的幸福人生，杏花和春雨并不局限在江南，他們的美滿在每個人的心里，如果可能，在杏花春雨相知相愛的時節(jié)，讓我為它們撐上一把油紙傘，守護它們的忠貞愛情。

相逢的作文13

　　車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友誼。

　　中華民族承載著五千年的華夏文明，積淀著濃厚的道德品質(zhì)，傳承著悠久的文化傳統(tǒng)。儒家曾將“禮”與“溫”、“良”、“恭”、“儉”并列，作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今，中國人一貫主張的“以德服人”閃耀著謙讓美德的光芒，小小年紀的孔融就知道讓大梨于兄長，一只小小的梨子透視出謙讓的美麗！

　　瞬息萬變的信息時代早已來到，它充滿著競爭與挑戰(zhàn)。如何在競爭中脫穎而出？這是每一位渴望成功者都需要思考的問題。有時候，保持讓的風(fēng)度，以退為進，或許是折服對手不錯的策略。

　　那是太平洋彼岸的一次公開競選，美利堅某州州長的角逐已進入白熱化階段——只剩下兩名候選人在做最后的PK，勝者即為州長。當(dāng)其中一位候選人在臺上充滿激情地演講時，另一位競爭者卻靜靜地坐在后排的一個角落里微笑著為他鼓掌。輪到第二位候選人演講時，他沉穩(wěn)地走上演講臺，臉上依舊保持著微笑，鄭重地只說了一句：“我為我們國家擁有如此杰出的政治家而自豪！”觀眾們一下全愣住了，人們原以為他會有更慷慨激昂的演講，卻不料，他只有一句話，但就是那句話，字字如錘，敲在了每個人的心坎上，臺下頓時鴉雀無聲，在幾秒鐘的短暫沉寂之后，場上瞬間爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。最后，第二位候選人以占絕對優(yōu)勢的高票當(dāng)選，連他的對手也是輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　強手相逢，如果能像那位“以讓為進”的候選人一樣，換個角度，為對手喝彩，不也是一種獲勝的'藝術(shù)么？只會一味的盯著對手的不足，苛求對手的言行，這種常規(guī)套路倒不如帶著欣賞的眼光審視對手，帶著贊賞的口吻去肯定對方，帶著認同的態(tài)度去寬容對方，這種戰(zhàn)術(shù)也許會讓你有意想不到的收獲。

　　狹路相逢，兩軍對壘，勝者只有一方，這一注定的結(jié)局對敗者而言的確殘酷�？墒�，讓出一點空間給對手，避免毫無價值的苦拼，到最后，即使輸也輸?shù)闷�亮，敗也敗得體面，這種境界不也是人生的一種大智慧嗎？

　　朋友，當(dāng)我們與對手狹路相逢而又無路可退時，請記住，我們可以側(cè)開身子，優(yōu)雅地張開臂膀，微笑著說一聲“please”。

相逢的作文14

　　大年初五的下午，我從姥姥家坐車回來，到了大門口，從大門口到我們家，要走一條小道，過一個大花池和花池前方行車輛的小馬路。

　　我心情愉快的經(jīng)過小道，走進了已無花卻只有枯草和爛樹枝的花池中，快到小馬路時，突然，在我眼前閃出了一個巨大的黑東西，下了我一跳，仔細一看，原來是一只大的出奇的黑貓，它面目猙獰，眼睛不知為什么是紅色的，張著嘴露出鋒利的牙齒，它的爪子像鷹爪一樣尖，它的尾巴異常短，好像是掉了一截，但仍然上翹著，黑色的尾巴上還殘留些血跡。他的爪子抓在地面上，兇神惡煞的盯著我，表情相當(dāng)可怕，我覺得這只貓不懷好意，像是瘋了一樣，于是我想自己還是先站著別動。但它卻向我一點兒一點兒的逼近，爪子在地上抓出的聲音就像短跑運動員的釘鞋才在地上一樣；并且它不停地嘶叫著，我頓時有些毛骨悚然了。這貓不像狗一樣，看到了不懂的東西，去嗅一嗅就不再理會了。而它在繼續(xù)向我逼近，我不知道他要干什么，我也一點兒點兒地后退。平時有許多叔叔和阿姨出來遛狗，我總是躲得遠遠的，可現(xiàn)在，我是多么的希望能碰到有叔叔阿姨出來遛狗，將這瘋貓嚇跑啊！我著急得想，可是周圍卻寂靜得沒有一個人。我的.手心在不停出汗，叫隨著心跳頻率一點點向后挪，我想到過跑，但是我跟奔跑不過這只瘋貓，反而會將它激怒，傷我時傷得更狠。我要是跑跳冠軍邢春暉該多好，能從這里跑跳到小馬路對岸，那時再跑，就能擺脫危險……我看到那瘋貓似乎要向我撲來，瞬間，我想到了“伊利四個圈”雪糕的廣告：小男孩面對可怕的大狗奮勇向前。對！狹路相逢勇者勝，我也應(yīng)當(dāng)奮勇向前！于是大喊一聲：“走開！你這瘋貓！”我用腳使勁等地向前沖去，瘋貓在前面就要向我撲來；快靠近它時我一躍而起，身體使勁向前傾，此時感到周圍的景物向放電影一樣向后倒，前方的貓漸漸移動到了我的后方，我剛好摔在了小馬路上，那貓似乎被定格了，呆立在我后方的花池中，這是小馬路上一輛汽車駛來，見我在馬路上，便發(fā)出了刺耳的鳴笛聲，巨大的聲響將可怕的貓嚇得不知哪里去了，我終于舒了一口氣。

　　與瘋貓相逢，我奮勇而上，從他身上越過，擺脫了危險，也使他呆住了。在我們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生活中，也有許多像這可怕的瘋貓一樣的困難和挫折與我們相逢，向我們壓來，阻礙我們的前進，但我們不應(yīng)該頹唐，害怕，退縮，我們要振作起精神來奮勇向前，一躍而起，越過那可怕的困難和挫折，我們就能夠最終走向成功！

相逢的作文15

　　“哎呀，我買詞典還差3塊錢！怎么辦？能不能賒賬啊……一上課老師就要檢查！”初三學(xué)生魯銘十分狼狽地對“老板”田老師如是說，可田老師沒做聲。站在一旁的女生陳麗說：“我給你借5元錢，你要不要的？”魯銘用驚奇的眼光看了陳麗好一會說：“好！那就借我吧！”陳麗就給了魯銘5元錢，不過她又重重地補了一句：“星期天一來不還你的日子過不動的喔！”魯銘搬著詞典飛跑進了教室。

　　這友誼的一幕真令人欣慰啊！這又不能不使我想起魯銘與陳麗在初二的那些驚心動魄的“戰(zhàn)斗”場面……

　　一天晚自習(xí)，上課鈴響，老師遲遲未到。我們有的講白話，有的東張西望，而我則是癡坐。只聽從講臺下第一排傳來一連串的吼叫聲，我一看，哎呀！只見陳麗如連珠炮一般“轟炸”同桌的魯銘，里面還夾雜著許多“臟彈”“流彈”，魯銘的祖先大約——肯定是魯提轄，既然如此，他怎能容忍一個女流之輩的如此羞辱？于是，魯銘火起，大有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”之架勢，使勁全身力氣一拳朝陳麗打去，陳麗一讓，使魯銘險些栽倒地上了。陳麗趁此機會來了個天王蓋地虎，一雙拳頭在魯銘的背上直插下來，魯銘大怒，飛起一腳朝陳麗狠命踢去，陳麗哎喲一聲倒在地上，魯銘大笑。不料陳麗巾幗不讓須眉，一個鯉魚打挺站起來準備來一腳鴛鴦腿，而魯銘手疾眼快，將陳麗的腳抓住了，陳麗用力一抽，魯銘只得到一只鞋子，魯銘氣得把鞋子狠狠地扔到了教室的走廊上。陳麗只好邊罵邊一只腳跳著到外面找鞋子……教室里的喝彩聲響徹云霄，此起彼伏，免費觀看精彩武打。結(jié)果，老師終于來了，迅速制止，把它們兩人站在前面。只見魯銘臉上青一塊紫一塊，陳麗腦殼上的'頭發(fā)掉了一大縷……他們兩人作檢討，念檢討，搞了一節(jié)課。

　　從此兩人上課是背對著背，像個“北”字。

　　而時隔僅一年，今天的舉動于昔日相比，真是天壤之別！那時候，我們班常因一張草稿紙，一截鉛筆或一滴墨水、一句話、一個玩笑甚至只望一下，就能點燃爭斗的導(dǎo)火線觸發(fā)起戰(zhàn)爭的烽煙。粗俗的語言，鑄成傷人的匕首，“你做得出初一，我做得出十五”“來者不善，答者有余”，刀光劍影，殺氣騰騰，我們曾是巴爾干，我們曾是火藥桶。

　　可如今到了初三，人人心里都明白，我們一起的歲月已經(jīng)不多，“分別是明天的路，思念是生命的火”；我們的前方關(guān)山重重，敵陣森嚴，我們無暇顧及你我得失。有限的時空，注定你我必須攜手共進，讓爭吵成為歷史，讓刀光劍影一去不返，讓明槍暗箭不再重演……因為“相逢是首歌，歌手是你和我”！

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