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我是宣傳員作文

時間:2023-11-02 16:10:45 好文 我要投稿
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我是宣傳員作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我是宣傳員作文,希望對大家有所幫助。

我是宣傳員作文

我是宣傳員作文1

  五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這的確是五個要非常重視的的問題,可為什么會在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個問題呢?原來,現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴重污染水質(zhì)。

  我在書上看到過江南水鄉(xiāng)以前的美麗風景,山上的樹木,滿山的花,還有清澈見底的山澗,以前,在這種美景還在的時候,只要,伸手進去,就會摸到一串夏日時青蛙產(chǎn)下的`卵……可是現(xiàn)在,各大化工企業(yè)都排出惡心的污水,我們都不敢伸手了:不治污水,污水泛濫,水不能喝了,會臭的。

  原來,江南水鄉(xiāng)一片片綠綠的水,藍藍的天?涩F(xiàn)在,全是黑、灰這單調(diào)的顏色,討厭極了。

  “五水共治”確實很重要,如果不遵守“五水共治”里的幾項規(guī)定,嚴重破壞了水中生物的家園與生活。

  五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了,你要想:人不節(jié)水,水被用光了,能喝的水都沒了,做飯都沒水了,喝污水,那你還不惡心?到?jīng)]水的時候,你還不得渴死了?所以,節(jié)水很重要!節(jié)水這項工程還是需要大家共同努力的,水沒了,那前面的四項都用不上了,人也要死了,那多不好!再說了,只有這一項是我們力所能及的,可以從自己做起的。

  還有一條“治污水”這個也是靠我們一起合作完成的小部分,只要不讓白色垃圾污染河流就可以了,可有些人卻不會這樣,老往河里扔垃圾。

  哎,“五水共治”太難了,但是,只要盡力而為,都沒關(guān)系,我相信,只要大家都努力了,就可以把這“五水”治好!地球母親呵護著我們的成長,不能讓他毀在我們的手上,我們應該讓他更好!

我是宣傳員作文2

  普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大,它可稱之為人與人之間的信息橋梁。

  我作為推廣普通話宣傳員,說好普通話是我義不容辭的責任。需要用普通話一律講普通話,為同學間、師生間的順暢交流架設橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營造良好的語言環(huán)境,良好的素質(zhì),創(chuàng)造良好的形象,讓學校因我們說好普通話而更加精彩。

  21世紀是一個競爭激烈的時代,每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn),我們的學習和生活離不開普通話,使用普通話是時代賦予我們的眾人,是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的`普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!

  在信息化,商品化的今天,常常出現(xiàn)這樣的情況:一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時代的需求。我們常常聽到因為語言隔閡鬧笑話的是,輕者造成誤會,重者耽誤大事,所以,說好普通話不僅是個人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反應,也是擴大交往,尋求自我發(fā)展的重要條件。

  普通話,是可以讓人與人之間架起友誼橋梁,普通話,是可以讓人與人之間方便交流。從小講好普通話,養(yǎng)成講普通話的好習慣,做一個文明的人。希望同學們經(jīng)常說普通話,我相信,你們的普通話一定比我好。

我是宣傳員作文3

  “咦,那位阿姨怎么闖紅燈啊?那位叔叔怎么隨地吐痰啊?”我一邊走在路上,一邊想著,“現(xiàn)在不文明的事情太多了,作為一個少先隊員,我應該去阻止他們呀!

  回到家,我對媽媽說了今天我看見的事,媽媽聽了笑著說:“你可以通過做義工的形式來阻止這些不好的行為啊。利用你的特長,用漫畫的形式來呼吁大家講文明!

  “好主意!”我興奮地馬上開工了。我很快在一張A4紙上畫好了兩幅漫畫,一幅是保護環(huán)境,一幅是交通安全。接著,又分別在兩幅漫畫旁邊寫了“保護環(huán)境,人人有責!焙汀白袷亟灰(guī),做新區(qū)文明人!边@兩句話。最后,我把剛完成的.“杰作”復印了四十多張,一份文明宣傳漫畫就制成了。

  做完以后,我連忙跑到大街上。大街上行人來來往往,車流不息。我獨自站馬路旁,心里又是激動又是發(fā)慌。“不行,我不能這樣壓馬路,我要快點把這些漫畫發(fā)完!沒關(guān)系,不用怕,不用怕!”我一邊給自己打氣,一邊把一張漫畫遞給一位迎面過來的叔叔說:“叔叔,請您看一下吧!薄昂玫摹!蹦俏皇迨逅斓卮饝!爸x謝!”我興奮極了,因為我終于把第一張漫畫發(fā)出去了。當然,我發(fā)漫畫的經(jīng)歷也不是“一帆風順”的。接著來了個阿姨,她不僅沒有接我的漫畫,還冷冰冰的說:“不要!”我心里又氣又急,不過,我馬上安慰自己:“沒關(guān)系,又不是所有的人都會拿我的漫畫!边@時又來了一位阿姨,她親切地說“小朋友,發(fā)傳單啊,給我看一下好嗎?”“嗯!蔽疫B忙把一張漫畫小心翼翼地遞給那位阿姨,畢竟她是第一位自愿要看我的漫畫的人。我覺得,這位阿姨比前面那位阿姨溫柔多了。

  想看漫畫的人越來越多,我手中的漫畫越來越少了。不一會兒,漫畫就發(fā)完了。這是我第一次單獨做義工,我為自己感到高興,爸爸媽媽也都夸我勇敢。我下定決心,暑假里,這份文明宣傳漫畫我會繼續(xù)發(fā)送。我真希望看到這份漫畫的叔叔阿姨們能保護環(huán)境,遵守交通規(guī)則!

我是宣傳員作文4

  中午放學回家,看見媽媽正在淘米做飯,當她正準備把淘米水倒掉時,我大聲阻止道:“媽媽,別倒!”

  “干什么?這丫頭,整天一驚一乍的!

  “告訴你一個秘密,你知道這淘米水有多大用途嗎?”

  “什么用途不用途的,這淘米水還能變成寶?”

  “媽媽你說對了,淘米水還真是個寶,聽我慢慢給你道來!”

  “別跩了,好好說話!”媽媽嗔怪道。

  “我們生物老師剛剛跟我們講過,說這淘米水中含有淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等有機物質(zhì),可用來澆灌花木。作為花木的一種營養(yǎng)來源,既方便又實惠?墒够ǘ涓吁r艷。淘米水還可以美容呢!淘米水中含有豐富的維生素B和E,經(jīng)常用淘米水防止皮膚老化,使皮膚滋潤?梢员Wo肌膚抵擋紫外線的輻射,每天早晚用第一次的淘米水洗臉,就等于每天去一次美容院。”太感謝生物課了,它讓我學獲得了那么多知識。

  “這孩子說起來,還一套套的.,真的,假的?別忽悠媽媽!”媽媽將信將疑。

  “哎呀!我怎么能忽悠您呢?書上就是這樣說的,這是科學,懂不懂?趕快把淘米水收起來。”

  “女兒說得對,這是科學,以后要多向女兒學習,收起來,我馬上用它澆花!笔前职只貋砹。

  “好,好,收起來,這閨女的學算沒白上!苯(jīng)爸爸一說,媽媽相信了。

  看著媽媽把淘米水存放了起來,我心里別提有多高興了!她不知道我的秘密,我們學,F(xiàn)在正在搞“節(jié)能節(jié)儉”宣傳活動,我正在向她宣傳節(jié)約用水呢?哈哈。

  “爸爸,你把我床前的長明燈拆了吧?”晚上一回到家,我就和爸爸說道。因為我膽特別小,自從和爸媽分開睡后,晚上不開燈,老是睡不著,爸爸就在我的床前裝了一盞長明燈。每天晚上,我就會在這粉色的光暈中進入夢香。

  “拆掉?你晚上不害怕了?”

  “不怕了!蔽覉远ǖ恼f,“長明燈太浪費電了,我們老師說要節(jié)約用電。”

  “喲,閨女現(xiàn)在長大懂事了啊!卑职中χf。

  “那當然了,士別三日,當刮目相看嘛!”我調(diào)皮地說。

  爸爸拆掉了長明燈,那晚我卻睡得很香……

我是宣傳員作文5

  明天就要開始聊書吧了,因為我們以前沒有舉行過聊書吧,我們這次舉行的是一次大型的聊書吧活動,所以我們感覺很新奇很興奮。我們要為聊書吧進行一次宣傳。有一些同學還不知道我們要舉行聊書吧活動呢!我們這一小組是負責對四(1)班和四(2)班的同學進行宣傳。

  我們一開始背臺詞都不熟,后來我們堅持天天背,終于一天一天地熟了,然而我們小組還有一個不太熟的,他就是鄭同學。我們可是練了很多天的喲,我們可不想白費心機練哦!我們等啊等,終于等到了今天,今天就是宣傳聊書吧的節(jié)日。我們這一組很緊張,因為我們這一組還有不太熟的同學呢!

  開始宣傳了,我們先來到了四(1)班,我們往里面看了一看,里面沒有老師,我們又來到了四(2)班,可惜,里面也沒有老師。后來,我們想了想,就利用了這個時間來練習,我們?nèi)慷紩耍皇俏夷懽硬粔虼,所以沒有站在最前面,因為最前面要說:“老師,打擾(打攪)了,我們要為我們的聊書吧進行一次宣傳。”因為我膽小,陶同學大發(fā)雷霆,說:“你如果不站在前面的話,我們就不做這次宣傳了!瘪R同學心軟了下來,說:“那我站在前面吧!排一下隊吧!”接著,我們就排好隊了,我和陶同學搞混了,我站到了陶同學前面了,本來我是站他后面的'。后來,四(1)班的老師終于來了,然后我們就敲敲門,馬同學說:“老師,打擾(打攪)了,我們要為我們的聊書吧進行一次宣傳!崩蠋熅妥屛覀冞M去了。我們就開始介紹我們的聊書吧了。我們介紹完以后,就想給老師票,老師說讓我們發(fā)給表現(xiàn)好、聽得專心的同學;接著我們又去了第二個班,這次,我的膽子大了,是我敲門的,然后我們就介紹了一下我們的聊書吧,最后就把票給了老師。

  這次我們宣傳的比較好,我希望我們下次聊書吧我們宣傳的更好。

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