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我與新華字典作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我與新華字典作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與新華字典作文1
在我的桌頭邊上一直放著我的另一個(gè)老師——《新華字典》。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,語文老師就告訴我們:除了教你們讀書的老師以外,你們還有一位老師,就是字典。就這樣,老師教會(huì)了我們?nèi)绾尾樽值。?dāng)時(shí)老師拿的范本就是《新華字典》。
《新華字典》是我們常用的一種工具,當(dāng)我們不認(rèn)識(shí)那個(gè)字、不會(huì)寫哪個(gè)字時(shí),不知道那個(gè)詞是什么意思時(shí)…...我們都可以通過《新華字典》找出自己滿意的答案,讓我們從中獲取知識(shí)。這二天我在看《政界巨擘》時(shí),看見“擘”不認(rèn)識(shí),我就去問爸爸媽媽,他們卻告訴我:不知道。我只能回到了自己的書房,拿起《新華字典》在那里細(xì)心的尋找這個(gè)字,bù,大拇指的意思。我想巨擘是一個(gè)非常中文化的詞:老大、領(lǐng)袖的意思。
其實(shí),老師是我們每一個(gè)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中一本厚厚的新華字典。是老師讓我們認(rèn)識(shí)了一段段歷史,一個(gè)個(gè)偉人;是老師教會(huì)了我們解答應(yīng)用題的方法;是老師的“A、B、C”駕起了我們與世界的橋梁!當(dāng)我們遇到不會(huì)的'題目、迷惑的問題時(shí),我們都可以找老師,只要我們問老師,老師都會(huì)盡心盡力的為我們解答。
父母是我們?nèi)松飞献钪氐男氯A字典,是他們教會(huì)我們走第一步路,在我們成長的路上,這本字典教會(huì)了我們做人的基本:先學(xué)做人,再學(xué)習(xí)。一個(gè)人的人品一定要好;一個(gè)人,品德不好,你別的什么都好,一切還是空!
世間萬物都是我們的字典;三人行,必有我?guī)煛K问┑男∷,春天回歸的燕子,南飛的大雁……都給我們上了寶貴一課:團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)我們遇到困難時(shí),一定不能退縮,不放棄,不拋棄,知難而上,我們的明天一定會(huì)更好。
每當(dāng)我習(xí)慣地面對這些“新華字典”的時(shí)候,它給我?guī)碇R(shí)與快樂,也帶來了取之不盡,用之不完的寶藏。它過去是我的老師,現(xiàn)在是我的老師,將來也是我的老師。是一個(gè)陪伴一生的老師。
我與新華字典作文2
新華字典,每個(gè)小學(xué)生必備的一本工具書。它既沒有芭比娃娃可愛,也沒有賽車那樣刺激、好玩,更沒有新衣服那樣吸引人。但不知為什么,我卻對它情有獨(dú)鐘。
聽媽媽說,在我一周歲生日那天,我就與新華字典認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)床上擺了一堆好吃、好玩的東西,而我竟在那一堆玩具中伸手拿了那本普通無奇的新華字典。然后翻來翻去,好奇地看個(gè)沒完沒了。后來,我讀書了,老師要求我們每人要自備一本新華字典。于是爸爸特意跑到書店給我買了一本,手捧這本嶄新的字典,我如獲珍寶,回到家,趕緊讓爸爸給它穿了一件漂亮的外衣,生怕把它弄臟了。
一年過去了,我懂得了怎樣使用《新華字典》,它成了我讀書識(shí)字,最好的朋友。平時(shí)學(xué)習(xí)中,只要遇到不認(rèn)識(shí)的生字,都是它幫我解決。不僅如此,它還讓我增長了不少課外知識(shí)。記得有一次,上思品課,老師無意間問我們,有誰知道美國屬于哪個(gè)洲?其他同學(xué)都被問得目瞪口呆,我卻胸有成竹地說:“是北美洲。”老師疑惑地問我是怎么知道的,我自豪地說:“是在新華字典里看到的'!泵鎸ξ艺_的回答,同學(xué)們既羨慕又佩服,老師也一個(gè)勁兒地表揚(yáng)我。那一刻,我心里充滿了無盡的喜悅和對字典的感謝!
字典不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,更是我生活中的好伙伴。我愛新華字典勝過愛我自己。記得有一次,同桌忘了帶字典,把我的字典借去用,可是不小心,他把字典的封面給撕破了,當(dāng)時(shí)我好心疼,把他一頓埋怨。中午回家后,我連飯也沒吃,趕緊用膠水仔仔細(xì)細(xì)地把封面對齊、粘好。
一眨眼,五年過去了,這本《新華字典》都快成“老古董”了,雖然它的封面沒有剛買時(shí)那么嶄新、油亮了,可我依然很喜歡它,經(jīng)常用毛巾擦擦它。當(dāng)爸爸、媽媽要求我再買一本新的時(shí),我卻拒絕了,因?yàn)槲液瓦@本《新華字典》蘊(yùn)藏了深厚的感情,F(xiàn)在這本陳舊的書人伴隨著我讀書寫作、生活成長。
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