我的成績(jī)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的成績(jī)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成績(jī)作文1
打開(kāi)記憶的閘門，一件件往事涌上我的心頭。在在這些事情中，有悲傷的，又開(kāi)心的，有氣憤的……其中有一件事最讓我觸動(dòng)。
那是一個(gè)安靜而又祥和的日子，可同時(shí)也充滿著緊張——我們要月考了。這是我在初中的第一次月考，成績(jī)——代表著老師的看法和自己對(duì)于知識(shí)的理解。
9月28日，一個(gè)神圣的日子。這天我們要月考了。一大早，來(lái)到校園內(nèi)，書(shū)聲瑯瑯，每位同學(xué)都在做考試前的垂死掙扎。月考的過(guò)程，緊張而又刺激�？荚嚨臅r(shí)候，同學(xué)們一絲不茍的去答題，生怕答錯(cuò)，會(huì)使分?jǐn)?shù)下滑。
考試，很快結(jié)束了。事后，同學(xué)們都在討論：這次我能不能及格？這次我能不能進(jìn)年級(jí)前五名�。课夷懿荒芸汲龊贸煽�(jī)�。窟@一系列的結(jié)果都成了同學(xué)們擔(dān)心的問(wèn)題。而我也不例外，我的心是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我一直都是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。如果我沒(méi)有考好，我會(huì)不會(huì)受到老師的不重視，同學(xué)的嘲笑，父母的批評(píng)……我的心里這樣想著。
我過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，成績(jī)下來(lái)了。語(yǔ)文88。5分，數(shù)學(xué)102分，英語(yǔ)118分。班級(jí)第一雖然保住了，可是年級(jí)排名呢？只是區(qū)區(qū)第五名而已。
回到家，我仔細(xì)分析了沒(méi)考好的原因，都是因?yàn)榇中拇笠�，沒(méi)看清題目等一些小問(wèn)題。如果我的小毛病不改掉，那我的分?jǐn)?shù)怎么提高，成績(jī)?cè)趺瓷仙兀?/p>
成績(jī)，第一次月考的成績(jī)，讓我對(duì)排名有了更深刻的理解。要想成績(jī)上升，就必須嚴(yán)格要求自己。從現(xiàn)在起，不讓自己在松懈的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)。時(shí)刻想著：我要怎樣才能使成績(jī)上升呢？
這雖然是件小事，但卻反映著一件事的重要性，反映著一個(gè)人的生活態(tài)度。這決定了你以后的生活是否美好。
通過(guò)這件事情，讓我明白，成績(jī)?cè)趯W(xué)生眼中是一個(gè)重要的'代表，而在長(zhǎng)大的我們的眼中，只是一個(gè)微不足道的數(shù)字。在以后的生活中我們還要細(xì)心，一絲不茍，不要讓小細(xì)節(jié)絆住你的腳步，成為你的絆腳石。努力改掉小毛病，才是最大的進(jìn)步。這就是觸動(dòng)我心靈的一件事。
我的成績(jī)作文2
某新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)教授正在發(fā)言：
經(jīng)過(guò)本學(xué)者多年的論證和實(shí)踐，終于推出了這舉世聞名的定理！下面為大家闡述定理內(nèi)容：當(dāng)成績(jī)上升時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨前者上升而下降；當(dāng)成績(jī)降低時(shí)，質(zhì)量會(huì)隨前者減少而增加！
由本人多年的分析，總結(jié)終得起中真諦。接著就讓我來(lái)為你們推理吧！
首先分析定理一：質(zhì)量隨成績(jī)減少而增加。
條件：經(jīng)過(guò)刻苦努力，取得優(yōu)異成績(jī)。
論證：為何會(huì)出現(xiàn)定理一？
論據(jù)：因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)，被喜悅沖昏了神經(jīng)；所以內(nèi)心松懈，無(wú)危機(jī)感，有一種飄飄然的感覺(jué)。于是就天天嘻嘻哈哈不務(wù)正業(yè)。心思集中不到學(xué)習(xí)上，整天想的都是什么好吃，什么好看，什么。最終喜極生悲。因長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)腦，而引起滿腦肥腸，身體臃腫。
總結(jié)：根據(jù)論據(jù)可知想要不導(dǎo)致定理一的苦果，因面對(duì)喜悅保持清醒頭腦，不盲目樂(lè)觀，認(rèn)清形式，自我調(diào)節(jié)，保持長(zhǎng)勝不敗。
證明觀點(diǎn)二；質(zhì)量隨成績(jī)上升而下降。
條件：成績(jī)不理想而努力拼搏！
論證：為何會(huì)出現(xiàn)定理二？
論據(jù)：因?yàn)槌煽?jī)不理想，所以?shī)^發(fā)向上。學(xué)古人聞雞起舞，鑿壁借光，囊螢映雪，起五更，睡半夜。最終因死命學(xué)習(xí)，不愛(ài)護(hù)身體，導(dǎo)致面黃肌瘦，質(zhì)量嚴(yán)重下降！從而更好的驗(yàn)證了定理二。
總結(jié)：應(yīng)將學(xué)習(xí)與身體二者兼得，才能更好的發(fā)揮自身潛能，取得成功。
經(jīng)過(guò)本專家的.分析，驗(yàn)證各位應(yīng)能夠理解并承認(rèn)我的定理了吧。那么，鄙人就告辭了。如若任有不明請(qǐng)與創(chuàng)網(wǎng)的孤獨(dú)小子“風(fēng)碎絮”聯(lián)系！他將為你們排憂解難的！886各位！
我的成績(jī)作文3
別人都在曬美照，曬美食，可我偏不，我要曬出我的成績(jī)單。這可也是一份足夠的勇氣哦。
為什么要曬成績(jī)單呢？因?yàn)槌煽?jī)單見(jiàn)證著我的進(jìn)步與退步，是我中學(xué)時(shí)代的一面明鏡，折射出我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沿著我的成績(jī)單便可看出我學(xué)習(xí)的努力程度。
輕輕翻一翻從初一到初三的成績(jī)單，別人叫它黑歷史，我叫他“成長(zhǎng)的史鑒”。就從初一說(shuō)起吧。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我成績(jī)不算太差，可是就我那一整天無(wú)所事事的樣子，試卷也給了我最好的“證明”，這不，一個(gè)燙紅的印記，烙在了我的第一份成績(jī)單上。和我同一考試的同學(xué)們都名列前茅。我第一次感到很失敗，很迷惘。有一種悵然若失的感覺(jué)縈繞心頭。輾轉(zhuǎn)之間，下學(xué)期開(kāi)始了，我暗暗下決心一定要努力，成為一名學(xué)霸。我這人吧，自尊心比較強(qiáng)，不愛(ài)認(rèn)輸。偶然之間，因一位學(xué)霸的挑釁，我是真的激怒了，開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)聲硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我要超過(guò)她！她也許沒(méi)想到我會(huì)這么認(rèn)真吧。終于一個(gè)學(xué)期的暗暗較勁結(jié)束了，成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻，我既歡喜又激動(dòng)，我進(jìn)入了前一百名還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了她。我相信只要努力奇跡總會(huì)發(fā)生的。
仔細(xì)一瞧，初二可真是我的“光明時(shí)代”。越往前走，越是不甘心，我不知從何時(shí)起，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。桌子上貼著我的目標(biāo)，書(shū)包里裝著我的日記還有單詞本，零食也早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。總能看見(jiàn)我上課時(shí)認(rèn)真記筆記，連打瞌睡的小毛病也逐漸不見(jiàn)。周末不在滿足自己做完作業(yè)還要額外做一做五三試題。這可能就是沉迷學(xué)習(xí)，無(wú)法自拔吧。我更加努力了，課外書(shū)不再是漫畫、雜志而是詩(shī)詞鑒賞，英語(yǔ)廣場(chǎng)。偶爾還是會(huì)想起，早晨晨跑前背地理的.我，我要感謝這么拼命的自己�？粗煽�(jī)單，一種成就感油然而生。
光明時(shí)代結(jié)束了，迎來(lái)了初三。本該更加努力的我卻懈怠了。太過(guò)舒服的生活帶來(lái)的卻是災(zāi)難。一次又一次的考試刻骨銘心，那分?jǐn)?shù)真的令我不由一驚。下降，一直下降，連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。失落到失望，最后的絕望�？赡苁遣贿m應(yīng)還是自己太過(guò)于放松自己。這幾份成績(jī)單像無(wú)邊深淵一般，令我會(huì)很。我不會(huì)放棄的，我仍在嘗試找回初二的感覺(jué)。已經(jīng)翻到最后一張成績(jī)單了，我不會(huì)再害怕，我相信成績(jī)單能夠讓我明白，青春就是不斷拼搏，我有勇氣曬出來(lái)，它就是我最好的證人。
我的成績(jī)作文4
“同學(xué)們！今天我們?cè)賮?lái)一次過(guò)關(guān)測(cè)試，沒(méi)滿90分的人就不過(guò)關(guān)……”聽(tīng)見(jiàn)這話，我的神經(jīng)快崩潰了，這是第三次過(guò)關(guān)測(cè)試了。
本來(lái)嘛，這三次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)也不過(guò)是小事一樁，就算總時(shí)間加起來(lái)也不過(guò)需要一個(gè)小時(shí)，可是我的確在這上面吃了大虧。前兩次，我連續(xù)考了二次98分，這也許對(duì)你來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，可對(duì)我說(shuō)卻無(wú)疑是兩個(gè)61。尤其是第一次，一個(gè)算錯(cuò)，一個(gè)四舍五入“入”錯(cuò)。我簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了！再看見(jiàn)夏潔那個(gè)看見(jiàn)思考題從來(lái)不做的.“傻瓜”竟然連續(xù)兩次一百分，你說(shuō)我有這么好的心理素質(zhì)，到現(xiàn)在還不崩潰嗎？
現(xiàn)在這第三次考試時(shí)，我心情極度沮喪。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)我看都沒(méi)看，我覺(jué)得根本不用看，因?yàn)槲铱纪暝嚭蛣e人一對(duì)答案，立刻錯(cuò)了兩個(gè)，其中竟然有一個(gè)錯(cuò)誤是我抄錯(cuò)題目……看著這三次考試，我差點(diǎn)沒(méi)氣入岔道，走火入魔，經(jīng)脈斷絕而吐血身亡，真是“出師未捷身先死”。不但如此，老師還說(shuō)我：不象話，總是粗心，如果你細(xì)心一點(diǎn)，這些題目不錯(cuò)的化，你不就是一百分了么？從此我立下決心：在不拿個(gè)‘油條雙黃蛋’出來(lái)，我就妄自為人了。不管有多少代價(jià)，我一定要‘翻本’！
令人激動(dòng)的第四次考試終于來(lái)了！我默想一遍：革命尚未成功，同志仍需努力。接著抱元守一，穩(wěn)扎穩(wěn)打，運(yùn)籌帷幄。不再一下子把考卷全部做好，而是做一道題檢查個(gè)兩三遍。不但如此，我連傳說(shuō)中“消失”了N個(gè)世紀(jì)之久的草稿本也找了出來(lái)。由此可見(jiàn)，對(duì)于此戰(zhàn)，我志在必得。我“明攻”，“豪奪”，“暗取”。哦不對(duì)，我是清白的，我可以向玉皇大帝發(fā)誓，我沒(méi)有“暗取”……言歸正傳，我想出了所有的答案，而且還把答案代入題目去驗(yàn)算。不但如此，我連旁邊幾個(gè)“聊友”的“通話邀請(qǐng)”都沒(méi)去理。為了那傳說(shuō)中的“油條雙黃蛋”，我下足了苦心。
皇天不負(fù)有心人，艱苦的努力帶來(lái)的是革命成功的喜悅。烏拉，我那久違的“油條雙黃蛋“終于出現(xiàn)了！
我的成績(jī)作文5
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書(shū)本，認(rèn)真地讀起來(lái)，心里想：加油！你一定能超過(guò)楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們迎來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末的考試。和藹可親的'老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤螅亿s緊和同學(xué)交對(duì)，還好還好，排列順序的題目做對(duì)了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫的是鉆嚴(yán)，但我查了查字典，發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。哎！
數(shù)學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。我拿著發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；啊，不會(huì)吧，整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現(xiàn)有一道題目不會(huì)做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對(duì)時(shí)才恍然大悟“哦！原來(lái)是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認(rèn)真、仔細(xì)地做每一道題目，有許多題目都是報(bào)兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認(rèn)真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯(cuò)。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒(méi)有責(zé)罵我，還很心平氣和地說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，一定能取得好成績(jī)的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jī)！加油！
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jī)！
我的成績(jī)作文6
這一次考試總的來(lái)說(shuō)也就一般般，語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)能更上一層樓，第二題選擇題試卷出乎意料地給了答案，最坑的是，我竟然沒(méi)看到就繼續(xù)往下做了，所以說(shuō)這三分我扣得還是很冤的'；其次，在詩(shī)句鑒賞中，我不能熟練套用答題格式，導(dǎo)致答非所問(wèn)，這就是我自身的問(wèn)題了，雖說(shuō)筆記都詳細(xì)記錄過(guò)，但卻很少翻閱，話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，那連印象都不是很深刻，又怎能理解其中的真義呢？為此，格式不僅要記，還要理解，只有理解了，那記憶才會(huì)有事半功倍之成效；再者，就是作文分了，作文題應(yīng)深思熟慮，我隨意地?cái)M了一個(gè)標(biāo)題，不僅沒(méi)有亮點(diǎn)，還會(huì)有偏題的風(fēng)險(xiǎn)，下次應(yīng)小心謹(jǐn)慎。
而數(shù)學(xué)，雖說(shuō)考得不錯(cuò)，但也包含了絕大多數(shù)運(yùn)氣在內(nèi)，很多我不熟練的題型沒(méi)有出現(xiàn)，否則就是一落千丈也不為過(guò)；還有就是做題太機(jī)械化，貌似做過(guò)的題目出現(xiàn)就系統(tǒng)的用原解題方法，結(jié)果丟了七分，實(shí)在是一大失誤，這一致命缺陷一定要改正。
我最弱項(xiàng)便是英語(yǔ)，絕大多數(shù)單詞只會(huì)背，而實(shí)際運(yùn)用卻一個(gè)都沾不上邊，看來(lái)必須得融會(huì)貫通才行。
本次生物也下降了，雖說(shuō)還是A，但也到了邊緣，下次是不是A就要看專心程度了�；瘜W(xué)這次錯(cuò)得很離譜，前23題選擇題只有第23題錯(cuò)了，但最后兩個(gè)大題目卻是從第一步開(kāi)始就推錯(cuò)了，導(dǎo)致幾乎全滅，不然稍微用點(diǎn)心，就可以到A了。歷史和政治，自然是多背，其他無(wú)法，物理是一門我認(rèn)為非常棘手的科目，至少我一直是C，從來(lái)沒(méi)變過(guò)，只能自己多理解，多做題了。
寒假計(jì)劃：讀必修，補(bǔ)選修，主數(shù)學(xué)，副英語(yǔ)，語(yǔ)文也要帶著看看，生物是我的主要選修，自然要整理再記憶，物理多做點(diǎn)題目就行了。
我的成績(jī)作文7
今天，我早早的起了床。還是按以前的習(xí)慣，洗漱完畢，吃完早飯，就坐在窗戶前，聆聽(tīng)窗外小鳥(niǎo)的叫聲。我總要磨蹭好一會(huì)兒才開(kāi)始寫作業(yè)，我也不知道為什么。
時(shí) 間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我騎著單車和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了火炬廣場(chǎng)。他們?cè)趶V場(chǎng)上嬉戲追逐，你追我趕，盡情展示自己的單車“絕技”。他們玩得十分開(kāi)心， 我卻有些悶悶不樂(lè)，心里總有點(diǎn)擔(dān)心。好多莫名其妙的想法在腦海里呈現(xiàn)，怕玩得太火把衣服弄臟了，被媽媽責(zé)怪；又怕這次期末考試成績(jī)沒(méi)考好，被爸爸教訓(xùn)；還 有想要的東西沒(méi)買到，有點(diǎn)失望……心里總是十五個(gè)吊桶——七上八下。我也不知道為什么。
在火炬廣場(chǎng)玩了好一陣子，我們騎著單車各自回家 了�；氐郊�，我又開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)，我也不知道這是為什么。我盼望考試成績(jī)趕快到，希望能有一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這樣，也許我的心情就會(huì)好一些，就可以開(kāi)心的過(guò)這 個(gè)寒假了；我卻又害怕考試成績(jī)不理想，不能給爸爸媽媽一個(gè)滿意的答案。唉，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得成績(jī)是那么的重要啊！此時(shí)，我想起老師常說(shuō)的一句話：“成績(jī)對(duì)于每 一位學(xué)生是既公平又不公平的，對(duì)于勤奮的人它是公平的，對(duì)于懶惰者它是不公平的'，一分耕耘一分收獲�！蔽议_(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)，我是不是很用心、很努力呢？
晚 上，我在院子里玩，爸爸從外面回來(lái)，很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)好象只考了79分，語(yǔ)文只考了70分，英語(yǔ)只考了75分，你是怎么考的 �。��！甭�(tīng)了爸爸的話，我驚呆了。我的數(shù)學(xué)自認(rèn)為是強(qiáng)項(xiàng)，怎么才“79”？難道出了什么意外嗎？回到家，我低頭不語(yǔ)，可爸爸卻變得輕松起來(lái)，笑了笑說(shuō)： “兒子，你變得不自信了吧？老爸跟你開(kāi)個(gè)玩笑，你就穩(wěn)不起了��！”，我半信半疑問(wèn)老爸：“我的成績(jī)到底是多少？”。老爸鄭重地說(shuō)：“語(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)97 分，英語(yǔ)100分�！蔽乙宦�(tīng)就手舞足蹈起來(lái)，有些洋洋自得。
躺在床上，我還沉浸在勝利的喜悅中。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，分?jǐn)?shù)不是最重要的，最重要的是要把知識(shí)記在腦子里，能夠?qū)W以致用�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的成績(jī)作文8
成績(jī)單雖然只是一張薄薄的紙，但它卻可以將你送進(jìn)天堂，也能將你打入地獄。我相信有許多人都像我一樣對(duì)他又愛(ài)又恨，每當(dāng)聽(tīng)到老師喊我的號(hào)碼時(shí)，我滿懷著忐忑不安的心情接過(guò)我的成績(jī)單，心里總希望能拿到好成績(jī)。
我的功課一向不錯(cuò)，雖然不是十項(xiàng)全能，但至少也算是品學(xué)兼優(yōu)，念書(shū)一向是我的興趣，學(xué)校功課對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)不是問(wèn)題，只是令人遺憾的是，每學(xué)期的成績(jī)單總是敗在體育那一項(xiàng)，無(wú)法得到全甲。因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)：「人，沒(méi)有樣樣都行的�！箤�(duì)我來(lái)說(shuō)也是稱贊多于責(zé)備，所以我也不以為意。
其實(shí)體育課一直是我最喜歡的課，只是我不管怎么賣力，跑步永遠(yuǎn)跑不快，每次跑步時(shí)，我心里都會(huì)不斷的吶喊，快點(diǎn)！快點(diǎn)！而且每次我都是沖最快的一個(gè)，可是一段路下來(lái)，我那不爭(zhēng)氣的雙腳就是不聽(tīng)使喚，反而越跑越重，最后眼睜睜的看著同學(xué)超過(guò)我，雖然泄氣，但是心理想：「我應(yīng)該要檢討檢討了，居然成為倒數(shù)的，那表示我的功力實(shí)在太遜了，必須要加強(qiáng)加強(qiáng)才可以�！�
這學(xué)期的'體育課內(nèi)容變了，變成都是球類課程，或許能展現(xiàn)我的實(shí)力呢！也能改變同學(xué)對(duì)我的態(tài)度，我可得好好努力努力了。因此，我參加學(xué)校的課后活動(dòng)，除了聽(tīng)老師講解如何打球的技巧，也努力的按照老師教授的方法練習(xí)。漸漸的我抓到了訣竅，譬如籃球：剛開(kāi)始對(duì)著籃框投籃時(shí)，不懂得如何控球，不是力氣太大，彈出球框，就是力氣太小，投了個(gè)籃外空心，連邊都摸不著，最后我發(fā)現(xiàn)，球要擦板最容易進(jìn)，終于成功了。乒乓球更是有趣，無(wú)論左旋、右旋、殺球、切球、抽球，在在考驗(yàn)?zāi)愕闹腔�、反�?yīng)，可說(shuō)是全方位的運(yùn)動(dòng)，往往都使我汗流浹背呢！
果然，皇天不負(fù)苦心人，在我努力練習(xí)之下，我每一樣都拿高分，體育成績(jī)也拿到了甲，這學(xué)期的辛苦終于得到成果，我高興的又叫又跳的。只要肯努力，成績(jī)單對(duì)我來(lái)說(shuō)，再也不可怕了。
我的成績(jī)作文9
我有一個(gè)問(wèn)題，為什么數(shù)學(xué)中的字我都認(rèn)得，都會(huì)讀但連在一起我卻不懂他是什么意思呢？真苦惱，為什么別人的數(shù)學(xué)成績(jī)那么好呢？為什么老師講的題目我就是聽(tīng)不懂呢？為什么別人考試的時(shí)候總是游刃有余，自己卻抓耳撓腮？這些問(wèn)題我想明白了，在冬天一個(gè)小雪球在地上越滾越大，而且還十分堅(jiān)硬，它放在那里太礙事想把它砸碎，但是太冷了雪球也十分好強(qiáng)，砸了幾次都沒(méi)碎太不給我面子了，我也就再次放棄了，不去管它。學(xué)習(xí)不好的我亦是如此，不懂的問(wèn)題從來(lái)都未有搞明白過(guò)，現(xiàn)在越積越多一點(diǎn)都不好收拾，小學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)掌握牢固，更別說(shuō)現(xiàn)在越來(lái)越有挑戰(zhàn)寫的題目了，以前選擇題亂蒙都能對(duì)上一半的分，運(yùn)氣好的時(shí)候只錯(cuò)上一兩到，判斷題要不全對(duì)要不全錯(cuò)，根本就不懂全蒙，但是那樣也能考及格，我也就這樣存了僥幸心理，現(xiàn)在真懊悔但也沒(méi)辦法，這全是自己造的孽債，想要補(bǔ)全還要花費(fèi)更多的時(shí)間。
對(duì)于數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)的煩惱來(lái)說(shuō)，拋至九霄云外，瀟灑的轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行是我的.風(fēng)格，但數(shù)學(xué)不好的我還是有一門強(qiáng)項(xiàng)的―語(yǔ)文，我喜歡漢字包含的蘊(yùn)味，她就像一杯濃郁的花茶，不僅外表光鮮亮麗，內(nèi)在也十分迷人，喝一口使你陶醉，聞一下沁人心脾，難以自拔，數(shù)學(xué)對(duì)我有過(guò)難語(yǔ)文就有多簡(jiǎn)單，但每次我的寫作水平都會(huì)拉分，這件事使我很苦惱，跌跌浮浮起伏不定，但真因?yàn)檫@樣我想他進(jìn)步的空間也很大，我學(xué)不來(lái)別人那么優(yōu)美的文章，語(yǔ)句即使簡(jiǎn)練卻還能包含世間萬(wàn)眾，不像自己的文章拖拖拉拉的，開(kāi)頭寫了好幾行還沒(méi)扯到題目，老師也因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文好成績(jī)大大稱贊與我，但也因?yàn)樽魑某煽?jī)批評(píng)我的次數(shù)不至于一次，閱盡滄桑的語(yǔ)文老師每次都能幫我找到錯(cuò)處，教我改正，我佷慶幸，自己有那么好的一位老師，數(shù)學(xué)老師待我不薄，可我卻一次次的讓老師失望，現(xiàn)在的我變的有些瘋狂，為了不讓老師失望不讓家長(zhǎng)失望，天天熬夜刷題，第二天請(qǐng)教同學(xué)和老師，把錯(cuò)題抄在一個(gè)錯(cuò)題本子上，溫故而知新。努力并沒(méi)有讓失望，時(shí)間也沒(méi)有浪費(fèi)，我的成績(jī)?cè)诰従徤仙�，老師說(shuō)，努力學(xué)習(xí)是好事但也要注意身體。老師謝謝您。
現(xiàn)在學(xué)課增加了，我要更加努力。
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