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形形色色的人作文精選[14篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的形形色色的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
形形色色的人作文 篇1
提起我們班,有趣的事兒那可是一晚上都說不完。
這不,男生剛又封了幾個女生為班級五大母老虎。還編了一首打油詩:要想不受苦,就當(dāng)自己是個二百五,要想不受累,就當(dāng)自己是個無能之輩。
第一大老虎:班長大人
說起班長大人,我對她佩服的可謂是五體投地。
班長大人那如佛山獅子吼的聲音,叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了,每次都要跑去“避難所”——衛(wèi)生間。因此,我到現(xiàn)在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的神秘方法。
第二大老虎:本大小姐
本大小姐比班長大人的功力稍差了那么一點點。但不相同的.是,我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力,腳上用了五六分的力,但男生還是一個不落地逃去了男衛(wèi)生間了。
從此,男生見了本大小姐都說:“姑奶奶饒命!辈贿^,誰叫我心都不軟。因此,男生見了我都一定要跑,哪怕寧愿繞一大圈,也都不從我旁邊走過。
第三、四、五大老虎:人見人逃三人組
這個三人組由一個組長,兩個組員組成。至于她們,手腳功夫不咋滴,嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經(jīng)不差上下了,所以被定為三四五母老虎。
我們五個人雖被稱作母老虎,但我們都是女生的守護(hù)神,哪個女生被欺負(fù),我們馬上就趕到。因此,男生再也不敢欺負(fù)我們班的一群女生了。
我們雖然兇猛,但我們并不欺負(fù)別人,只是為了我們女生不被欺負(fù)而已!
形形色色的人作文 篇2
一個休息日,我們一家人去了跳蚤市場。我一進(jìn)市場就被一個仿真別墅模型吸引住了,我就央求爸爸給我網(wǎng)購了一個。
第二天中午,模型就送到了,我迫不及待地打開了快遞箱。這一大堆亂七八糟的零部件是什么?電線,棉花,木頭……我在里面摸了半天,拿出了一本足足有幾十頁的說明書,上面印滿了密密麻麻的小字,我看得頭暈?zāi)X脹。我嘗試著開始拼搭起來,沒過多久就宣布“胎死腹中”。
這時,爸爸走了過來,看著我束手無策的模樣,就拿過說明書仔細(xì)地研究起來,那嚴(yán)肅的表情像在對待著重要的工作。不一會兒,他滿意地點了點頭,似乎已經(jīng)胸有成竹。只見他左手拿起一個比筆芯還細(xì)的木條,右手拿起白膠。在木條上擠了一粒芝麻大小的.膠水,頭也不回地對我說:“把那塊我剛拿的小木板給我!蔽也桓业÷B忙把木板遞了過去。只見爸爸小心翼翼地把木棍對準(zhǔn)木板輕輕地貼了上去。緊接著,他又貼了四根木棍上去。一切就緒,爸爸又小心翼翼地把一塊布貼了上去,他大氣都不敢喘,生怕把這塊布貼歪了,那樣子活像一個外科醫(yī)生正在做手術(shù)呢!
“爸爸,這是什么?”我好奇地問。“這是一張餐桌。”爸爸對我說,“來幫我把蠟燭粘到蠟燭臺上吧!蔽遗d奮地跑上去幫忙,結(jié)果怎么也粘不好!笆裁绰铮趺催@么難?”我小聲嘀咕!澳惴椒ㄅe了!卑职帜托牡卣f,“要把膠水吹干,像我這樣!卑职州p輕地吹著,然后把手松開,把蠟燭臺粘在了桌子上,他高興地說道:“你看,完美的燭光晚餐!蔽疫B連拍手叫好。
沒過多久,一個精美的白色別墅模型就映入了我的眼簾。浴室,陽臺,房間……應(yīng)有盡有。我忍不住贊嘆道:“爸爸的動手能力可真強!”
形形色色的人作文 篇3
弄丟東西是每個人都會犯的小毛病,我身邊就有一位同學(xué),經(jīng)常出現(xiàn)弄丟小東西的時候。
有一次,我們上書法課,上完課,同學(xué)們都去清洗毛筆和硯臺。剛回到教室,他就發(fā)現(xiàn)自己的毛筆不見了。同學(xué)們也熱心地幫他尋找整個教室,都沒有發(fā)現(xiàn)。后來,我們擴大了搜索范圍,終于找到了。你能猜猜他的筆掉到哪兒了嗎?——原來他洗完毛筆,根本就沒拿筆回教室,那支筆還孤單地在洗手池里面躺著啊!
我們多次勸他要注意保管好自己的小物件,但他始終就好像根本沒有聽見似的。
還有一次,他的父母都不在家,叫他幫忙好好照顧剛會走路年幼的.小弟弟一會兒,他也就馬馬虎虎的答應(yīng)下來了。過一會弟弟吵了,他就用BB車推著弟弟出去小區(qū)花園里玩,這里看看、那兒望望地走啊走,一下子又跑開一陣看看熱鬧……回來時,猛然發(fā)現(xiàn)弟弟和車都不見了!啊,大件事啦!他懊惱地抓頭撓腮,內(nèi)心里一萬個后悔喲!后來,他經(jīng)過多處尋找,終于在管理處找到弟弟,看見弟弟平安無恙,他懸著的心終于垂下來。原來,當(dāng)他走開時,管理處的巡邏保安看到弟弟沒人看管,就把他推到管理處去了。
相信他回家時,等待他的還有一場“十級暴風(fēng)雨加超強龍卷風(fēng)”的洗禮!
同學(xué)們,千萬不要學(xué)他呀!
形形色色的人作文 篇4
媽媽今年30多歲了,很大方,處處體諒著別人,可她有一個最大的缺點愛撒謊。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí),生怕我上學(xué)遲到,所以每天都騎車送我去上學(xué),有一年冬天的早晨,剛下了一場大雪,路很滑,寒冷的風(fēng)吹得人走不動,媽媽體能不好,卻仍要讓我坐上車,騎著車送我去上學(xué),慢慢騎幾步就要喘上幾口氣,頭上汗珠像下雨一樣落下,一個上坡路媽媽還得下去推,差一點摔跤。我說:媽,您快回去吧!我自己去學(xué)校!媽媽生氣的說:不行,如果遲到就不好了!媽媽又說:這么小的風(fēng),一點都不冷,騎騎自行車還鍛煉身體呢!一點都不累,滿頭大汗,還說不累,媽媽又在撒謊。
媽媽非常疼愛我,凡是我愛吃的,她都不愛吃。有一次媽媽做了我最愛吃的可樂雞腿,我讓媽媽也吃,媽媽說她不餓也不愛吃,于是,我不管三七二十一,拿著雞腿便啃一口,接著趕緊又啃一口,吃的滿嘴流油,嘴上滿是紅黑色的油漬,大塊大塊的雞腿進(jìn)了我的.肚子,只有一些碎的、小的雞腿肉放在盤子里。當(dāng)我把盤子端回廚房,媽讓我先出去,我只好貼著門縫看著媽媽在干什么,原來媽媽正在一塊一塊慢慢吞吞的吃著我吃剩的雞腿肉,看著媽媽在廚房吃著雞腿肉,我心里有種說不出的滋味。唉,媽媽又在撒謊了。
今天,我在回家的路上買了一串大大的糖葫蘆,一口都沒舍得吃,因為我知道,爸爸說,媽媽在小的時候特別喜歡吃糖葫蘆。以前我給媽媽吃,她都說不喜歡吃,這次一定要讓媽媽吃到糖葫蘆。回到家,我就把糖葫蘆遞給媽媽說:媽,你快吃吧,剛買的。她還是那句話:不用,我不愛吃。我剛吃了一串,這是剩下的。嘻嘻!我也撒了一個謊讓媽媽吃上了糖葫蘆。
我的這位愛撒謊的媽媽,什么時候可以不再撒謊呀!
形形色色的人作文 篇5
一個太陽很高興的清晨,一個人,具體說是一個人影,被拉得很長。
他一頭金發(fā),一身金衣,看的有些耀眼,讓人有些眼花繚亂。桃花眼,微微的瞇著;一張嘴,微微地笑著;一雙并不龜裂的手,微微地抬著。上身一身金衣,還隱隱發(fā)著白光,他像是一位來自天堂的使者,胡子也很規(guī)矩,手上一把樹枝但看起來很密。在地上慢慢地掃著,一副“萬人之下”的樣子,很卑微,但又很慈祥。
一天,我很開心的在下面玩耍,突然聽見一聲“嘎啦!”“誰呀?這么大聲真煩!”正巧看見是他,下面沒有什么人,因為太晚,我也準(zhǔn)備正在準(zhǔn)備回家睡覺,卻發(fā)現(xiàn)他在地上撿的東西,也不知道是什么東西花花綠綠的,我往近一看原來是一堆,塑料瓶、易拉罐。我蒙了,他不是掃地的嗎?怎么開始又轉(zhuǎn)行撿垃圾了?我就去問他,他小心翼翼地說:“地上有垃圾,我就撿起來了,沒有打擾你們吧……”我急忙說:“沒有,沒有!
前兩天,我又看見他了,他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個人過來,把一袋不明垃圾隨手就扔進(jìn)了一個垃圾桶里,看也不看徑直就走了。而他呢,揉揉惺忪地雙眼,慢慢地?fù)沃酒饋,走到那袋垃圾前,打開垃圾袋一個一個地挑。有的放進(jìn)紅的`垃圾桶里,有的放進(jìn)綠色垃圾桶里。耐心地挑來挑去,挑完之后呢,又檢查檢查一遍,保證確實沒有放錯之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇見的一個盡職盡責(zé)的老人,一個身份雖然卑微,但可愛的老人。當(dāng)然這也成為一道美麗而又動人的風(fēng)景線。
形形色色的人作文 篇6
我的爺爺是一個非常愛看書的人。
爺爺看書時十分專注。有時他手扶著老花眼鏡,左手老壓在書的`角上,看完了一頁,又翻一頁。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,細(xì)細(xì)地品讀,時而微笑,時而大聲朗讀,時而又敲打起書桌……
有一次,爺爺來到廚房續(xù)水,還在聚精會神地看著書。他來到廚房的路上,真可謂是跌跌撞撞:有時差點撞在柜子上,有時又磕到了腳。終于到了廚房,結(jié)果爺爺水杯放在桌子上,也沒倒水,仍然沉迷在書的海洋里,全然不覺自己是否續(xù)過水,只顧看著書上那精彩紛呈的故事?赐炅艘徽禄兀瑺敔斢挚目呐雠龅鼗氐搅藭,坐下后開始喝水,才發(fā)現(xiàn)沒接到水。他思來想去,不知為何杯中沒水。突然,他一拍腦袋,才想起剛才看書太入迷了,沒接水,就傻傻地在書房哈哈大笑,自嘲地說:“我真是傻了!”
在一旁看著的我,開玩笑地問爺爺:“爺爺,你每天只要啃書,飯都不用吃了,行嗎?”爺爺緩過神來,說:“哈哈,書是我的精神食糧,飯肯定也要吃,人是鐵飯是鋼嘛!”他又一本正經(jīng)答道:“你知道嗎,讀書可以使我長精神,增長知識,開闊眼界。正所謂讀萬卷書,如行萬里路!笔前!你們可不要小看了我爺爺,他可是天南地北,無所不曉的大師,我們家有什么疑難問題都問他。我要向爺爺學(xué)習(xí),做一個知書達(dá)理的女孩子。
從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,從中獲得了許多知識,長了點見識。
形形色色的人作文 篇7
每個人都擁有相同的五官,但相貌不盡相同。每天我都會遇到很多人,我都會觀察他們獨特的相貌,因此我非常喜歡這個有趣的問題,也許“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里,有一位修自行車的老奶奶。她每天起早貪黑,風(fēng)吹日曬,因此皮膚變得黑黝黝的,額頭上面布滿了皺紋,每一條皺紋都像用刀刻上去的一樣。每當(dāng)我聽到有人喊:“奶奶,修自行車。”“哎,來了!蔽夜饴犓琼懥恋穆曇,我都能想象的到她喜悅的神情和勤勞的身影。也正因為她的勤勞,生意越來越旺。
有一次,那是開學(xué)的第一天,我們班來了一位新同學(xué)。他胖胖圓圓的`身體猶如一個大包子,小小的眼睛和大大的鼻子看起來非常不和諧。同學(xué)們不一會都三五成群地議論起他,這讓他非常難堪。特別是他那雙又黑又臭的大腳,每當(dāng)?shù)缴险n的時候,同學(xué)們都捏著鼻子一個個特別嫌棄他的樣子。連老師都有些不敢靠近他。
都說巾幗不讓須眉,瞧!我們學(xué)校的校長就是我們女性同胞,她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正,表情嚴(yán)肅,不茍言笑,雙眼因為對知識的勤奮鉆研而架上了一副厚厚的眼鏡。最特別的是她臉上的那一顆在痣,又大又黑,活像顆黑豆粒。同學(xué)們每天都能被她那一顆大痣吸引著,所以全校無人不識我們的女校長呢。
我想,貌如其人,時間把每個人的氣質(zhì)、品格、素質(zhì)形象都刻在了臉上。所以社會上才會有形形色色的相貌的人。
形形色色的人作文 篇8
在我小學(xué)三年級時,曾經(jīng)有一個老師帶我們,她就是翁老師。因為我們之前的語文老師汲老師出差,暫時由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良,從來不罵學(xué)生。雖然我們有時叫翁老師“不倒翁”,但翁老師從不指責(zé)我們,只是對我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節(jié)課時,突然飛進(jìn)來一只黑色又略帶一點紅色的蝴蝶,十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶,但現(xiàn)在是在課堂,我們也只好假裝視而不見,翁老師看它一時不走,把門打開放它出去,蝴蝶一見開了門,急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看,見它飛走了,就繼續(xù)給我們上課了。
翁老師不僅善良,還有一個特點——愛笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時候。
下課了,我很興奮的往外跑,翁老師看我一來,就喊了我一聲,讓我過去,我忐忑不安的想:難道我作業(yè)沒寫完,老師找我嗎?我無奈地走過去。走到老師身邊,老師對我笑了笑,我這才放心了,老師問我的名字,說我上課蠻認(rèn)真的'。我高興的笑了,因為換了一位新老師,我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來,上課時就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛笑的老師,我永生難忘!
形形色色的人作文 篇9
說起我們班搞笑的同學(xué),我可有一肚子的話要講。下面,就讓我跟你們介紹介紹吧!
“天字第一號大皮頭”——高文爍。高文爍是我們班公認(rèn)的搞笑大王。一日,在晚輔導(dǎo)中,高文爍看到有人不寫作業(yè)在畫畫,于是他躡手躡腳地走到了那個同學(xué)的面前,大聲地喊道:“你不許再畫了!再畫,就證明我就是在這個學(xué)校最最帥的人!”
那個同學(xué)抬起頭本來還想說什么,但他看到高文爍身后站著班主任楊老師的時候,就不敢說話了。高文爍還以為他承認(rèn)了,得意洋洋地說:“看來,我果真是整個學(xué)校最帥的!”班里一陣哄堂大笑。這時有一個“好心人”對他說:“你看看你身后的人是誰?”高文爍不看還好,一看可不得了,嚇得臉色都變了!
楊老師說:“你可真‘帥’!”高文爍被楊老師叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓,他回到教室后,對楊老師之前站過的地方大喊:“多管閑事兒!”可是他不知道,楊老師還在門口站著,班里又是一陣哄堂大笑。于是高文爍就這么提前回家了。
如果說高文爍是搞笑大王,那李瀟宇可是我們班的碰瓷大王。有一次他撞了一下我,倒在了地上,伸出了被他涂紅的“血手”,大喊:“賠錢!賠錢!”我一看就知道,那手是他自己事先用紅鋼筆水涂紅的!“滾!”我喊道。奇怪的是李瀟宇真的.滾了。后來我才知道,他原來是去找老師告狀了,這可真讓我哭笑不得,真是“惡人先告狀”,老師能看不出來嗎?他這招是自取滅亡罷了!
這就是我們班的同學(xué),既搞笑又有趣,每天我們都被笑得前仰后合。他們給我的生活增添了很多快樂,你喜歡他們嗎?
形形色色的人作文 篇10
說起吃貨,不就是我么?我不但會吃美食,還會做美食呢。大家一定不知道我為什么是個吃貨,讓我來說一說吧!
咱們先說一說吃的事情吧!
我得此外號,一戰(zhàn)成名事件吃雞事情,那是我6歲時的事件。
寒假的某一天早上,爸爸媽媽還沒有起床,我則被一陣陣濃濃的雞湯味給驚醒了,于是我飛速地起了床,然后躡手躡腳地潛到了餐廳,發(fā)現(xiàn)餐桌上有一只肥大的'雞仰著肚皮,靜靜地躺在湯鍋里,散發(fā)出一陣陣誘人的香味,仿佛向我招手說:來吧,吃我吧!我可美味呢!我四處找了找,發(fā)現(xiàn)阿姨不在家,可能買菜去了吧。于是沒有刷牙洗臉的我和那只白嫩嫩和香噴噴的雞干上了,三下五除二,那只躺在鍋里的雞,一下子變成了一堆骨頭,靜靜地呆在桌子上。
然后當(dāng)天晚上,我開始了三天三夜的高燒,從此我家便多了一味我討厭的藥材———大山楂丸。
咱們再說一說做美食的事情。最近我愛上了做披薩餅,近幾天,我都會每天做一個,尤其是肉類的。首先準(zhǔn)備一個坯底,刷上一層番茄醬,再鋪上一層厚厚的芝士,然后再加上一些你喜歡的肉類及水分比較少的蔬菜,如牛肉粒、培根、火腿、大蝦洋蔥最后再厚厚的鋪上一層厚厚的芝士,放入烤箱,上下火180度烤上二十分鐘,一盤香噴噴的披薩便出爐了。
大家說一說我是不是一個名副其實的吃貨呢?
形形色色的人作文 篇11
我經(jīng)常叫我姐姐叫辣妹子,姐姐也很開心,你們知道為什么嗎?讓我給你們講講吧!
每到周六日姐姐回來,奶奶總是讓我倆去買好吃的。到了超市,姐姐一到買辣條那兒就走不動了,我看她口水都流出來了。到家一看,全是辣條、辣片、辣絲,還有什么親嘴魚,小面筋什么的`。嬸嬸說:“這么能吃辣呀!”這還不算什么,好看的在后面。
一次吃餃子,姐姐東瞅瞅西望望,問:“有辣椒醬或蒜末嗎?”“沒有!”嬸嬸回答。吃飯時姐姐邊吃邊說:“今天的餃子怎么沒味兒呀?”最后她連半碗餃子都沒吃完,就說自己飽了。嬸嬸看著她笑了笑就去廚房了,一會兒出來拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后,兩眼放光,撲上前去:“我吃我吃!”你能想象到嗎,她居然又吃了好幾碗餃子!“不辣呀?”“不辣!”我們用吃驚的眼神看著她,她吃得還挺香,吃了四碗不止。
這也不算什么。一次,嬸嬸、媽媽在做飯,我們迫不及待地進(jìn)了廚房,正好嬸嬸正在往魚里放辣椒,“少放點!”我說,“多放點!沒有辣椒有啥味道?”她說!吧俜劈c!”“多放點!”……我們倆個弄得嬸嬸都沒法做飯了。嬸嬸說:”不能再放辣椒了,再放辣椒就把妹妹辣趴下了!苯憬銦o奈地?fù)e搖頭說:“太可惜了,一頓大餐沒讓你們做出味來!
現(xiàn)在,你們知道為什么我叫她辣妹子了吧?
形形色色的人作文 篇12
我們熟知的老師大多知識淵博,你們見過會武功的老師嗎?我驕傲地告訴你,我們班就有一位。他,就是我四年級的數(shù)學(xué)老師張老師,他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎么,不信?我可是有真憑實據(jù)的`!
絕招一:葵花點穴手
葵花點穴手是《武林外傳》里盜圣的絕招,你可千萬別誤會,我們老師可不是賊,這招,張老師專門用來對付我們班同學(xué)不端正的坐姿。
我們班有些人是高個子,一上課就愛趴在桌子上,久而久之,大家的背有點駝,老師不希望我們長大變成駝背,所以每當(dāng)我們松懈,往桌上趴時,老師就先用隱身術(shù)悄悄來到我們的身邊,伸出兩根手指,趁我們不注意,猛地一點后背,我們頓時挺直了腰背,不過看著大家憋紅著的笑臉,老師一定是手下留情了。
從此以后,我們上課多了一樣必要的準(zhǔn)備:挺直腰板兒。因為我們不知道什么時候,又要被老師突襲了。
絕招二:獅吼功
獅吼功在書中描述的都好厲害,我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好,老師又要用這招來教訓(xùn)我們了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課,老師在黑板上寫試卷中錯題的解題過程,我們在下面又發(fā)揮我們的絕技講悄悄話。講著講著悄悄話就不悄了。只聽老師大吼一聲:別說話!老師轉(zhuǎn)過身來,要不我下來坐著,你們上去講?我們被這突如其來的吼叫聲嚇了一跳,耳膜震動,聲響在腦中回蕩,好久才回過神來。不過,老師這次的吼聲好像沒有以往那么強烈,不知老師是不是又手下留情了。
這就是我們班張老師的兩大神功,這下你見識到了吧!
形形色色的人作文 篇13
我身邊有許多的人,無論是男女還是老少,都會有自己獨特的相貌。每當(dāng)我注意到一些人的外貌時,總覺得很有趣呢!
每天早上,我就會站在窗前,看一下外面的綠色植物。這時,我就看到一個橙色的身影,原來是一個清潔工。只見他長得高高瘦瘦的,頭發(fā)已有過半的銀發(fā),濃黑的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛。尤其是他那雙受過風(fēng)吹雨打且粗糙的手,和松樹皮絲毫沒有差別,因此大家還經(jīng)?渌趧谀!
我有一位好同學(xué),長得比我要高一些,她有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛和柳條似的細(xì)眉毛。每次我遇見她,她總是用燦爛的笑容對著我,特別的迷人。特別是她那雙潔凈而白皙的手,能寫出許許多多工整和有力的字,那字就像印刷出的一樣呢!
我的數(shù)學(xué)老師他是位男老師,長得又胖又矮的,圓圓的臉上已經(jīng)有好幾條皺紋了。在老師那一雙很粗很濃的眉毛下面長著一雙瞇瞇眼,總給人沒有睡醒的感覺。老師總是喜歡穿著一件薄薄的上衣,還配著藍(lán)色的鞋子,亮麗又時尚。每次上課老師手上總有許多各種顏色的粉筆灰,仔細(xì)一看頭上也有呢,像是添加了免費的“染色素”呢!我的數(shù)學(xué)老師上課也很喜歡笑,一笑就把眼睛瞇成比線還細(xì)的.縫。當(dāng)我們不乖的時候,老師的眼睛就瞪得老大老大,就像一只發(fā)怒的老虎,但過一會我們聽話了又笑瞇瞇的了,特別是笑起來老師的嘴里總會露出兩排潔白的牙齒,在燈光下發(fā)亮呢,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
這就是我身邊的人的不同相貌,我更想知道你們身邊的形形色色的人的相貌是怎樣的呢?
形形色色的人作文 篇14
一進(jìn)教室,吵鬧聲、喊聲不絕于耳,咦,怎么大家都圍在一起?他們在干嘛?
撥開人群,嘿,一副瓜子臉,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),觀察著大家的反應(yīng);嘴里不停地說些“實惠啊”、“好用啊”之類的話,手里拿著幾支筆,我一看,就知道發(fā)生什么了——胡同學(xué)又在推銷商品了。
最近因為學(xué)校在搞“禁止零食進(jìn)校園活動”,每天都有主任在門外站崗,弄得大家是“民不聊生”。當(dāng)然,也總有一些不要命的人,到店里購買商品,甚至有人還來賣給同學(xué)自己賺錢,胡同學(xué)就是其中一個。
“哎,黃雨瀟,這是圣誕節(jié)限定筆哎,要不要買一支?7元!”我剛準(zhǔn)備離開,胡同學(xué)一把拉住我,把筆塞在我手中,恨不得馬上購買。“不用了,謝謝!蔽亿s緊把筆還給他,免得他再煩我,“啊?你真的不要了?這可是圣誕節(jié)限定筆呀,過了幾天就沒了!”“真的不用!”我把筆塞給他,溜走了。
嘿,看起來這個商人并不是那么友好,但那一次,讓我改變了對他的看法。
今天,胡同學(xué)一如既往地在向大家推銷自己的'東西,還一邊講笑話把別人惹笑,逗開心之后再把東西賣給別人,我心里默默地想:切,還不是把東西轉(zhuǎn)手賣給別人,賺點小錢,小氣鬼!上課了,這節(jié)是英語課,老師說:“胡同學(xué),把背書的登記表拿來!焙瑢W(xué)立馬把抽屜里的背書登記表拿出來,交給了老師,“哦,還有幾個人沒有背,你一定要讓他們趁早背哦!”“哦,好!”胡同學(xué)立馬毫不猶豫地答應(yīng)了。一下課,胡同學(xué)真的沒有欺騙老師,一直在仔細(xì)地教同學(xué)讀、拼單詞。
嘿,都說商人的眼中只有利益,但胡同學(xué)卻沒有像商人一樣哦。
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