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爭吵作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的爭吵作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵作文500字1
六年級的小學(xué)生活，我們一起度過，有過高興，有過期待，飽含溫馨，載滿收獲，還蘊含著深深的友誼。
不打不相識，還記得一年級時，憑著超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力當(dāng)上班長的我高興的一蹦三尺高，回家和媽說，出門對朋友說，打電話給爸說，自以為能掌管全班，神氣極了。
今天中午，艷陽高照，上完體育課，一回到教室就忙著排隊洗手，熱死了，排著隊的'我，突然被老師教去幫忙拿水杯，于是便讓同學(xué)占個位，我回來了，有同學(xué)占位，自然有底氣，插隊！我理直氣壯地說道，你走過來，推我一把怎么？插隊還有理了是吧！我不甘示弱你問問他，他幫我占著位的！哪呢？哄三歲小孩吧？回頭一看，占位那個同學(xué)早溜得無影無蹤了。我是班長，你得讓我先來！班長怎么了！不想挨打就讓開！說著你舉起手來咚一聲，打在我身上，我一個踉蹌，緩過神來大聲嚷道打就打，誰怕誰！，我也抬起手啪一下打在你左臂上你也一個踉蹌。就這樣隨著咚，啪，咚，啪幾聲聲響，你一個踉蹌，我一個踉蹌，最終兩人都坐在地上，拍手跺腳哭了起來。
來到教師辦公室，在老師教導(dǎo)下，我們兩個相視一笑手牽著手出去了。從那以后我們做了六年的兄弟，每次見到你，你都笑著，走啊，一起去背書啊，走啊，一起去聽寫啊，我不會，你教教我，不會了吧，我?guī)湍�，不打不相識，這大概就是一個很好的詮釋吧。
我愿意，把這次爭吵，收入懷中，永遠(yuǎn)珍藏，你呢？
爭吵作文500字2
一塊小小的擦車布，卻引起了一場爭吵。
一位老爺爺從超市出來，來到自己的三輪車前，看了看說道：“咦？怎么這么多灰呢？”說完，他便向四周看了看，順手從身旁的摩托車的車筐里拿了一塊擦車布出來。他把自己車子上的灰抹了抹，還把三輪車?yán)锏睦步o扔到地上�；覊m漫天飛舞，路人被嗆得咳嗽連連。幾個環(huán)衛(wèi)工人看不下去了，鄒著眉頭說：“唉！這老頭，我們剛掃過，你看這……”沒等環(huán)衛(wèi)工人把話說完，那老爺爺就不耐煩了，瞪著一雙布滿皺紋的老眼說道：“怎么？擦個車你們也管？你們不就是掃大街的，你們不就是干這活的嗎？幾個環(huán)衛(wèi)工人盡量壓著怒火道：“可你一人又把路面弄臟了……”老爺爺也生氣了，無理地說：“嘿！臟點怕啥？你們還不讓人走了，快讓開。”就在這時，一中年男子模樣的.人走了過來，來到摩托車前，看了看，疑惑地說道：“真見鬼，擦車布也有人拿�！碑�(dāng)他看到老頭手中的擦車布時，更生氣的說：“你怎么隨便拿別人東西，”老頭正找人當(dāng)出氣筒呢，便大聲對摩托車車主說：“用用怎么了？”摩托車車主不甘示弱：“我就不讓你用，放那�！崩项^理輕，自顧自說著走了。
職業(yè)不分高低。環(huán)衛(wèi)工人本來應(yīng)是尊敬的馬路天使。可老頭的所作所為卻不受人尊敬。
在我們的生活中，我們不能隨便拿、用別人的東西，即使用了，要及時歸還，還有人與人之間也要互相謙讓。
我心里久久不能平靜。一塊小小的擦車布就能把人的品質(zhì)刻畫得淋漓盡致。
爭吵作文500字3
“今天，就是你的死期！”我和爸爸津津有味地看著我們心愛的《七龍珠》，看得我手中的筷子都停了下來，好像它也想看似的。
“關(guān)了，你們爺倆光顧看飯也不吃了�！闭f吧，媽媽就要去關(guān)電視�！拔页灾�！”我邊說邊把嘴里的東西給媽媽看。但這一切都無濟(jì)于事，電視還是被關(guān)了。
我生氣極了，扭過身子不看媽媽�！澳悴幌肟次沂遣皇�？”我沒有吭聲。媽媽似乎也生氣了，一聲不吭地上了樓。我哼了一聲，繼續(xù)吃飯。
過了一會兒，爸爸勸我去給媽媽道歉，還說我以后還得吃我媽媽做的飯什么的。聽了這話，我更生氣了，我吼了一聲：“大不了不吃了，怎么啦？”說著，我把碗一放，坐在沙發(fā)上。
爸爸看了我一眼，那目光中有悲哀，有失望，還有氣憤，繼而也嘆了一口氣，上樓去了。
到了晚上，媽媽照常接我放學(xué)，送我到補習(xí)班，再接我，再改作業(yè)，只是少了平常的'歡聲笑語。晚上睡覺時，媽媽還是給我準(zhǔn)備了洗澡水，只是少了句“寶貝，來洗澡吧�！倍菗Q成一個指和去的動作。
第二天早上，不知為何，我起得很早。剛起床就聽見咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｑ曇粽胰�，我看到了一個熟悉的身影——媽媽。只見媽媽每做幾下飯，都會扶一下腰。
那一刻，我明白了，原來媽媽已經(jīng)不是曾經(jīng)那個還能和我打打鬧鬧的媽媽了，她正在一天天地衰老。
于是，我規(guī)規(guī)矩矩地寫了一張道歉的字條，默默地放在了媽媽的床頭柜上……
爭吵作文500字4
這次爭吵是因為同學(xué)座位太小了，后面的同學(xué)偏偏不讓。被我們稱為“世界大戰(zhàn)”。
在一次朗朗悅耳的鈴聲后，就在角落里，班上最能吵架的同學(xué)動了嘴舌。甲火冒三丈的.爭論著：“你有沒有理呀，不會移后一點。”“我就不，你管我呢，你自己管好自己吧�！碑�(dāng)然乙同學(xué)氣勢也不差。甲又復(fù)述一遍：“你給我向后一點，我爸和校長是好同學(xué)，小心我讓校長開除你�！奔淄瑢W(xué)氣得按按手指頭都已經(jīng)做好準(zhǔn)備了�！拔遗履�?我怕過誰?”邊說邊用手指指向甲同學(xué)的腦袋，從眼中看出了可怕的氣息，“告訴你，我!不!怕!”甲同學(xué)笑里藏刀地講：“沒事，你可以不怕，但是你必須知道，你的好日子不長了�！�
就在這時，令人討厭的上課鈴打響了。同學(xué)們都以為這次爭吵已經(jīng)結(jié)束了。不!這不可能!更可怕的事情要發(fā)生了，坐在后面的乙同學(xué)性格倔強(qiáng)，仍不動，因為胖，所以坐的穩(wěn)如泰山。忽然有一個紙條飛到了甲的桌子上，上面寫著：你想讓我移動位置，不可能，你個--。這讓甲更生氣了，他一拍桌子，又把桌子推翻，大呼小叫，開始了狂言：“你別在那挑釁啊，我可不想，你走著來學(xué)校，爬著回去�！币彝瑢W(xué)膽子就更大了：“我不可能，你個---�！边@時老師大吼道：“閉嘴，有完沒完了!”他們倆就不敢說話了。
因為一次小事，弄得同學(xué)們不再友好了，缺少了我們班的歡聲笑語。
爭吵作文500字5
你和媽媽爭吵過嗎？聽聽我和媽媽之間的小爭吵吧。
事情是這樣的，因為別人10分鐘就可以做完的一頁口算題，我卻用了一小時還沒有做完。于是媽媽給我講道理，我卻用無辜的表情望著媽媽。媽媽的聲音越來越大，緊接著大發(fā)雷霆，不但罵我，還打我！媽媽走后，我把門重重地關(guān)上并且把門鎖上，把手上的'東西狠狠地往地上丟去，最后躺在床上反思。過了一會，我沒那么生氣了，心想：“媽媽那么做也是為了我呀！”可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出來。我靈機(jī)一動，想到了好辦法。過了一段時間，媽媽溫和地對我說：“飛霏，快給媽媽開門。”我卻憤怒地說：“看門下面�！眿寢寭炱鹞曳旁陂T縫里的字條，里面寫著“對不起媽媽，我不該那樣做，請原諒我。”我感覺到媽媽在偷偷地笑。接著門縫里傳來了一張字條，上面寫著“媽媽也有不對的地方，也請你原諒媽媽�！蔽铱戳俗謼l也偷偷地笑了。這時，門外傳來媽媽的聲音說：“飛霏，這下可以開門了吧？”我說：“可以了，但是你要答應(yīng)我以后不打我，不罵我，可以嗎？”媽媽爽快地回答說：“要是你有效地利用時間，養(yǎng)成好的習(xí)慣，媽媽再打人，媽媽也寫檢討書�！�
可是從那后，我們還是偶爾因為我的學(xué)習(xí)問題而吵架。但是我們彼此都明白問題所在，常常三分鐘前吵，三分鐘后就互相道歉，擁抱和解。你瞧！是不是一對奇怪的母女倆。
爭吵作文500字6
“來了，來了，開始了！”我大聲喊起來。因為今天“亞洲飛人”——劉翔要參加110米欄的預(yù)賽。我一定要在電視機(jī)前為劉翔吶喊助威。
在一片排山倒海的掌聲和熱烈的呼喊中劉翔出現(xiàn)在我們的眼前，“哦哦，劉翔加油！劉翔加油！”我忘乎所以地大喊起來。經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備活動后，“嘭”的一聲發(fā)令槍打響了。但有一名運動員可能全身的勁迫不及待的要釋放出來，所以搶跑了。一支支離弦的箭又被硬生生地拉了回來。
“糟了，劉翔的腳好像受傷了！”媽媽擔(dān)心地喊起來。果然，劉翔受傷了，在劇烈的`疼痛下他無奈地選擇了棄權(quán)離開。望著劉翔一瘸一拐走出場外的背影時，酸酸的淚珠滾落在我的臉夾上。
殘酷的現(xiàn)實打破了我，我們每一個人心中那一個非常美麗、美好的夢想，唉！
“但還有一種可能哦……”爸爸看了看我和媽媽那疑惑的眼神，接著說，“劉翔也有可能是故意退出比賽的，可能考慮到對手太強(qiáng)了，出丑不如息手，再加上腳的原因！”
“不會的，不會的，劉翔不可能是這樣的！”我爭辨道。
我和爸爸你一句，我一句，爭得面紅耳赤，不分上下，心里很不高興。
回到自己的房間里，我靜下心來想了想：其實，劉翔是故意也好，不是故意也好，但我還是依然那么崇拜他。所以，我要對劉翔說：“劉翔，好樣的！”
爭吵作文500字7
同學(xué)小威來到學(xué)校附近的文具店里，準(zhǔn)備采購自己需要的文具。他剛走進(jìn)店里，各種各樣的文具瞬間炸開了鍋，爭著搶著準(zhǔn)備往他的購物籃里蹦，看著琳瑯滿目的文具，小威一時不知道該挑選哪一個才好。
這時，旋筆刀跳出來驕傲的說道：快來買我吧！我可是最常用的文具，負(fù)責(zé)把你的鉛筆削尖，讓你寫字更加流暢，字跡更加清晰。
自動鉛筆聽了這話之后很高興，我說，你可別把自己看得那么重要，不是所有的筆都需要旋筆刀。就像我，只要更換筆芯，一樣可以寫出整齊又漂亮的'字體。
雖然你用起來很方便，但是你也太容易壞了，只要稍不注意掉在地上就報廢了，我可比你耐用多了。旋筆刀毫不讓步地說道。
自動鉛筆顯得有些激動，它大聲反駁道：只要不掉在地上就可以了呀！
我看還是算了吧！誰都有不小心的時候，你呀，還是別爭了。橡皮不屑一顧地說。
此時，爭吵已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，在一旁觀戰(zhàn)的彩筆終于憋不住了，你們既沒有顏值擔(dān)當(dāng)，又不能涂顏色，也太自以為是了，還是我最搶眼，把我?guī)Щ厝タ隙ㄓ锰幎喽唷?/p>
彩筆這一發(fā)言頓時成為眾人攻擊的對象，自動鉛筆呵呵一笑，說道：你的顏色就算是再多，能答題嗎？還不是表面光鮮，中看不中用。
對��！瞧把你給嘚瑟的。橡皮撇著嘴說道。
終于，小威手中的錢包可聽不下去了，它說：都別爭了，你們各有各的優(yōu)點與缺點，主人買什么在于他需要什么，所以，都不要再爭了。
錢包這話一說完，文具們頓時安靜了下來。
爭吵作文500字8
有一天我去爬山，爬著爬著不知怎么迷迷糊糊的進(jìn)入了文具王國。
到了那里，我當(dāng)上了國王。有一天，我在宮里休息，鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)來到我面前，我問他們來這兒干嘛。他們異口同聲地說："我們想叫您評評我們幾個誰最有用。"鉛筆搶著說："我能寫出無數(shù)個字，我很有用。"橡皮不甘示弱地說："我最有用了，鉛筆寫錯了我能擦干凈！"尺子挺直胸膛說："任何筆和我搭配，都能畫出直線，我能沒用嗎？"圓規(guī)說："我才最有用，我能畫出世界上最遠(yuǎn)的圈兒。""我最有用！我最有用！我最有用……""安靜！"我想了想說："現(xiàn)在你們每人寫篇文章，誰寫的好，誰就最有用！"結(jié)果橡皮寫不出字來；鉛筆寫錯字沒法擦掉，劃得亂七八糟；尺子也不能寫字，只能比劃著；而圓規(guī)只能畫圓圈，他們都沒寫好。最后他們商定，他們四個合作，結(jié)果不一會兒就寫完了，而且寫的`還很好。
于是我說："你們每個人都有優(yōu)點和缺點，只有合作才可以完成一件事，才能成功，這就是團(tuán)結(jié)的力量��！"
四個文具都點點頭，從此以后他們相互合作，在文具王國里快樂的生活著！
爭吵作文500字9
天色漸漸暗下來了，隨著星辰的降臨，小明的筆們悠閑起來了。有鋼筆，圓珠筆，鉛筆……首先紅筆開起了深夜的會議：“今天，大家辛苦啦……”可就在紅筆說完最后一句話時，不知哪位成員說道：“哎！你說我們大家哪位的功勞最高哇？”會場上頓時變得熱鬧起來了。
鋼筆大哥首先得意洋洋地說：“哼，要說功勞嘛，自然是我的功勞最大了，你看！小主人在寫字的時候，哪次不是得用我？”魔筆二哥聽了，忍不住了，張嘴就罵：“��？你寫錯字兒了，哪次不是我來幫忙！你可不能把功勞全給獨吞了！”“喂！我也有功勞！”中性筆三哥也按捺不住激動的.心情，臉漲得通紅�！澳銈�！”鉛筆也發(fā)話了：“不要以為只有你們?nèi)齻�有功！你看主人拿我畫的畫，多漂亮！多美麗！”說完拿出一副畫來，給大家展示了一下。
“切，瞧你那畫的，哪兒好看啦？那些瑕疵還不是要我來補？沒有我，你什么都做不了！”橡皮氣勢洶洶地說。“我可不管你們怎么說，反正我的功勞是最大的！小主人只有用我來做筆記，考試成績才那么好！”圓珠筆驕傲地說�！肮俊睙晒夤P張大了嘴巴“功勞也有我的一份��！你看，用我勾畫的句子，整齊漂亮，多棒啊！”“不行不行，功勞也得有我的一份呀！”紅筆嘟囔著說：“雖說我只不過是用來劃對勾的，可是我也有功啊！”說罷便挑了挑眉。低調(diào)的黑筆也收起了內(nèi)斂，露出了兇惡的一面：“我雖然不常用，可是在填表等方面中很突出啊！我也是有功的人！”“我也有功！”“喂，你別得意！我也有啊”……筆的大家庭吵的不可開交，面紅耳赤。
也許是因為場面太激烈了，筆袋爺爺被吵醒了，他并不著急，只是笑呵呵地說：“孩子們別吵了，你們都有用。但是團(tuán)結(jié)一心，相互配合，才能成為一個真正的大家庭�。 �。
爭吵作文500字10
同學(xué)的爭吵，朋友的爭吵，鄰居的爭吵，父母的爭吵……可見，“爭吵”是我們生活中不可缺少的元素。可是，我卻認(rèn)為有時爭吵是可以避免的，因為――退一步海闊天空嘛！
瞧，今天第三節(jié)課下課，我們班里又傳出了枯燥無味的爭吵聲�！澳憧茨阌卸鄬拠D！我又有多寬啊？”“我已經(jīng)前進(jìn)了，你又不上來。怪我啦？”“嗚嗚嗚……”這正是張怡茹和徐小帆因為座位的寬度而斤斤計較�？墒牵煨》才c張怡如吵，但又吵不過，就委屈的哭了起來。因為我和他們都是好朋友，所以就不能袖手旁觀了。”這是怎么回事？”我疑惑地問一臉平靜地張怡如。”就是原先我的座位只有一本語文書那么寬不？她還讓我前進(jìn)啊……”“哪里著那么寬哦！”徐小帆哭喊著打斷了張怡如與我的對話。我陷入了沉思……
就在幾天前，顏一亭和賀一一也因為這個而吵架了。顏一停已經(jīng)不能夠再前進(jìn)了，賀依依還叫嚷著要顏一亭前進(jìn)。我們幾個女生都責(zé)備賀一一，因為她的椅子偏偏要側(cè)著放，而她后面的朱心林的.位子也被擠得扁扁的了�？墒牵R一一哭了，這個時候上課鈴響了……上課時，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)賀一一又哭了，就訓(xùn)斥了她……
“你好意思哭？”張怡如的這一句話把我從回憶中拉了回來。我勸說她們：“同學(xué)一場，也就算了，同窗五年的情誼怎么能因這點小事爭吵而斷裂？不值得呀！”這時上課鈴響了……
是啊，這么多年的情誼，怎能說斷就斷？退一步海闊天空！
爭吵作文500字11
我和同桌毛雯睿常常爭吵。還記得有一天，她跟我說借卷筆刀，我看到她的簽字筆比我的都尖，便說：“你的筆都那么尖了，也要卷筆嗎？”
但是她堅持不懈要向我借，說：“你看看，我的筆都那么粗，難道說給你一支筆比我都粗嗎？”
“有……”我自言自語了還怎么組詞，不說話了。
她生氣了，說道：“我之后始終都已不理你呢！”講完，她將頭一扭，再次做作業(yè)。
專業(yè)知識梳理時間到了，教師使我們用心收聽廣播，并讓毛雯睿來管理方法。我想著：這下死定了，早上的'事情毛雯睿一定還記著吧，萬一她把自己的名字記上去就慘了。我飛快勤于思考，惦記著如今跟她說：“我借給你卷筆刀”，并把卷筆刀放到她桌子，還來不都還沒呢？
遲疑了大半天，專業(yè)知識梳理必須告一段落，.我轉(zhuǎn)過神來，結(jié)果發(fā)覺課桌椅上面有多張獎賞卡，再看一看教室黑板上都沒有自己的名字，我怪異無比，想問一問毛雯睿，但是想起她早上發(fā)火時表示過得話，我一下子收住了求知欲，想忘記這件事情。
就是這樣，一個下午過去，我特想和細(xì)毛同學(xué)們合好，可是總感覺過意不去開口，內(nèi)心十分不舒服。此刻，毛雯睿從體育場跑回課室，原以為她早已忘記早上的事情了，剛想開口，毛雯睿就賣萌說：“借我一下卷筆刀，好么？”
我有意說：“早上為什么說從此不理我的？”
毛雯睿再次用賣萌的一口氣說道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”
把我擊敗了，只能把卷筆刀借給她，她這下開心了，哈哈地笑起來。
我回家了跟父母講過這件事情以后，她們都笑著回應(yīng)：“你同學(xué)簡直一個可愛的小女孩！”
爭吵作文500字12
“她生氣了又能怎么樣，她的性子，就算你和她道歉，她也不接受。”
“你看，她聽見了，正在瞪你呢！”
“瞪就瞪吧！”我不服氣地坐在座位上，一直想著剛才的事。
下課時，她正和一個同學(xué)玩得正開心，我跳上去要求加入，我們?nèi)阋黄鹜媪似饋��？墒菨u漸地我和另一個同學(xué)越來越配合，玩的越來越好。她就被晾在一邊，呆呆地看我倆玩�！澳銈儌z玩，把我像個衣服一樣晾在一邊，也太不公平了！”我大概是暈了頭，竟然沖了她一下：“誰叫你玩的不好，就不想和你玩，怎么了！”她愣了一下，眉頭皺得都快弄在一起了，牙齒咬著嘴唇，好像想說什么。她指著我，拼命的把腳直跺的，那架勢狠不得把整個樓道給拆掉。可是她卻什么都沒說，跑回教室去了。看她走了，我才意識到我好像說錯話了。
走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)她躲在角落里頭生氣。我走了過去，想彎下腰和她道歉，沒想到我那不爭氣的嘴說了一句：“呦，在這兒看書呢！在墻角邊生氣邊看書可看不進(jìn)一點知識呢！”她聽了，立刻火了，站了起來：“你又怎么了，是來和我吵架嗎，還是來道歉，你這語氣像不是來道歉的呀！還有，你憑什么要把我的朋友搶去，你……�！彼淮蟠�'警告讓我有些惱火：“憑我們配合得好�！闭f完我又后悔了，我真想打下我的嘴。我撓了一下頭，心想可不能這樣和她說話，我可是來道歉的�！澳闵稌r候消氣呀？消氣后我好給你道歉�！蔽覝厝岬乜粗�。她的眼睛瞪得跟銅鈴一般大，狠狠的瞪了我一眼，又蹲下去繼續(xù)看書了。
唉，她快消氣吧，消了氣，我好給她道歉。
爭吵作文500字13
我的朋友叫成書熠，他手上長期戴著一個橙色的電話手表，眉毛很淡，眼睛很大，鼻子十分挺，耳朵有點大。身高大約一米四，體重大約五十六斤，他是個做事專注的人。我和他在一個班，關(guān)系十分要好。
有一次星期天，我問他作業(yè)做完沒有，他說：“做完了，不就兩張卷子，昨天就做完了�！蔽倚南耄汉孟癫恢箖蓮埦碜影�，還有兩個日記。于是我對成書熠說：“不對啊，還有兩個日記你沒寫�！背蓵谡f：“星期五的時候老師好像沒有布置日記��！”我又說：“不，老師一定布置了日記！”可成書熠依然不信，說道：“不！老師沒有！”就這樣，我和成書熠吵了起來。
我用“科學(xué)道理”來說服他：“如果沒有布置日記，我不應(yīng)該有這種記憶啊！”可成書熠卻說：“如果有布置日記，我也不應(yīng)該沒有這種記憶啊！”我肯定地說：“應(yīng)該是你忘記了！”成書熠也堅持自己是對的，說：“不可能，絕對是你記錯了，我把作業(yè)都抄下來了！”我說：“我也抄了的'！”我們倆誰也不服誰，為這件事爭得面紅耳赤，吵了一個半小時。快到晚上了，我對他說：“明天走著瞧！”他也說：“好！走著瞧！”
到了第二天早上交作業(yè)時，同學(xué)們都交了日記本，我對成書熠說：“這下，你服不服！”成書熠他心服口服。最后，老師叫他中午補兩個日記交上去。
雖然我們會爭吵，但爭吵之后我們?nèi)匀皇桥笥�。這就是我的好同學(xué)，也是我的“死對頭”。
爭吵作文500字14
相信大家都跟爸爸媽媽爭吵過吧？今天，我就要來分享一下我和爸爸媽媽爭吵的經(jīng)歷。
在我四年級的時候，有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了六十分，但我語文和英語都考了九十一分，心想：回家爸爸媽媽肯定又要說我了。
我一回家，媽媽立刻飛奔過來，說：“你今天考試，考了多少分啊？”我先拿出了語文和英語試卷，媽媽笑瞇瞇地點點頭，說：“不錯，下次繼續(xù)努力。”又接著輕聲問：“數(shù)學(xué)呢？”我語無倫次地說：“沒……沒發(fā)�！薄安豢赡�！”媽媽板著臉，大聲地說。于是媽媽抓起我的書包翻了起來，不一會拿出了那張數(shù)學(xué)試卷，看了一眼分?jǐn)?shù)，頓時只見媽媽緊皺眉頭，臉氣得紅了起來，手握著拳頭狀，好像頭發(fā)都要燒著了，眼睛里仿佛有火光，接著便憤怒地踩著腳說：“你數(shù)學(xué)才六十分，而且你還學(xué)會了騙人！”我默默地低下了頭，什么也沒有說，突然媽媽伸出手，一巴掌重重地扇了我，此時我不由地流下了眼淚，重重地說：“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，整天記得那一點分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)有什么重要的�。∧降子袥]有關(guān)心我是否真的'努力了�。俊甭牭轿疫@話，媽媽聲如洪鐘，氣沖沖地對我說：“閉嘴，我沒有你這樣的笨兒子�！蔽乙矒]動雙臂惡狠狠地說：“我也沒有你這樣的媽媽，我要離家出走了。”于是我氣沖沖地跑出家門，在家門口坐著。
不知過了多久，媽媽漸漸地平靜了，準(zhǔn)備出來找我，見我還在家門口，她語氣輕柔地說：“兒子，是我太過在乎分?jǐn)?shù)，沒有理性地對待你的努力，你別生媽媽氣了，我們和好吧？”我滿臉委屈地點著頭說：“好的，媽媽，我下次會更努力的�！�
這就是我的一次難忘的爭吵，盡管它過去了很久，但是我仍銘記于心，也因此警醒自己要好好學(xué)習(xí)。
爭吵作文500字15
話說有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮，他們共同生活在一個五顏六色的文具盒里，但它們從來都是誰也不理誰。
有一天，漂亮的鉛筆傲慢的對橡皮說：“你一塊小小的橡皮，除了擦擦，其他什么用處都沒有，真不配與我同居一室�！毙∠鹌ぢ犃�，也不甘示弱地說：“我有什么用?你不知道嗎?”鉛筆不 屑的說：“說啊?再說用處也沒我多，我不僅可以寫字，還能畫畫，還容易修改，方便的很，你呢?”“我啊，最主要的作用就是，在你寫錯的時候，只有用我，你才能把錯字改正過來，在考試時，如 果沒有我，你只會亂抹亂畫，也只有我，才會保持試卷的整潔，為主人加分�！毙∠鹌ど駳馐愕恼f，“那有什么可神氣的，如果沒有我，你擦什么，改什么，還不是一點用處也沒有?”鉛筆不服氣的 說，“你，你……”小橡皮快要氣暈了，他倆你一言我一語，吵得不可開交，爭得面紅耳赤……
這時，文具盒大娘來了，和顏悅色的對他們說：“孩子們，你們別爭了，你們各有各的用處，俗話說的好：人無完人，金無足赤，每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，不能光盯著別人的缺點，不看 別人的優(yōu)點，也不能光看自己的優(yōu)點，認(rèn)為自己就是十全十美，做為文具中的`一員，你們只有和睦相處，才能各顯其能。” 聽了文具盒大娘的話，他們慚愧的低下了頭，鉛筆不好意思的對小橡皮說： “對不起，我不該太傲慢。”
小橡皮坦然的說：“沒關(guān)系，你我共同攜手服務(wù)主人吧!”說完伸出了友誼之手。
從此以后，它們一塊快樂的生活，友好的合作，每個小朋友只要一打文具盒，一定會看見這對患難之交!
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