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假文盲作文

時(shí)間:2023-11-05 18:03:48 好文 我要投稿

(經(jīng)典)假文盲作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的假文盲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)假文盲作文15篇

假文盲作文1

  今天我看到了一幅華君武先生創(chuàng)作的漫畫假文盲,當(dāng)我看見這幅漫畫的時(shí)候,我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎?

  這是一個(gè)寒冷的冬天,在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個(gè)醒目的大字,可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖,手揣在兜里,目光正視前方,一副從容鎮(zhèn)定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽,打扮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還穿著一雙發(fā)亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,目光下垂,似乎在想誰都看不見我。最后一位壯漢還戴著口罩,大衣緊裹著身子,還有一頭烏黑的頭發(fā),顯得很高,嘴里還不停的嘀咕:“應(yīng)該沒事吧,又不止我一個(gè)人!

  就在這時(shí),來了一對(duì)母子。孩子的母親戴著一頂帽子,身上背著一個(gè)包,穿著棉衣,手里還抱著個(gè)一兩歲的小嬰兒,嬰兒十分可愛。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯币呀?jīng)沒有他們站的地方了,所以他們只能站在另一邊。顯而易見,那四位大漢有的`戴口罩,有的戴帽子,有的眼神躲閃,心里感到十分不安,生怕被人們發(fā)現(xiàn),但是卻沒有一個(gè)人離開這不屬于他們的地方。而此時(shí)此刻,那位婦女也喃喃自語道:這幾位大叔不認(rèn)得這五個(gè)大字嗎?不可能啊,他們文質(zhì)彬彬的樣子,不像文盲這五個(gè)醒目的大字,難道他們沒有看到嗎?一連串的問題在婦女心中產(chǎn)生。過了一會(huì)兒,她才反應(yīng)過來,原來他們并不是真的不認(rèn)識(shí)字,而是假裝不認(rèn)得字。

  在我們?nèi)粘I钪,也有許多像這樣的“假文盲”,例如,在我們常見的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛護(hù)小草,人人有責(zé)”,但是卻很少有人會(huì)按照這個(gè)木板去遵守。這種行為是多么可恥啊!所以,我們應(yīng)該按標(biāo)語去做一個(gè)文明的小學(xué)生。

假文盲作文2

  寒冷的冬天,風(fēng)像刀子一樣刮在路人的身上,東一刀,西一刀,讓人趔趄著、瑟縮著。

  公交車站牌旁,“母子上車處”五個(gè)字赫然醒目,與寒風(fēng)一起陪伴著迫不及待的候車者。不過,母子上車處,站立的不是幾對(duì)母子,而是四個(gè)男人。

  第一位“母子”是個(gè)體態(tài)臃腫的胖男人,穿著厚厚的大衣,斜斥著眼睛,一副不可一世的熊模樣,風(fēng)正抽著他的臉。

  第二位“母子”貌似憨厚,頭戴一頂大蓋帽,帽子遮住了他的眼睛,他似乎有些踟躕,不該站在這一列,但看到其他三個(gè)人心安理得地排著隊(duì),也便睜一只眼閉一只眼了。

  第三位有一張尖酸刻薄的猴臉,刁鉆的眼神讓人見一眼便不想再見第二眼。

  第四位,個(gè)子是最高的,戴著個(gè)口罩,口罩正好遮住了他不光彩的`嘴臉。

  而真正的母子卻被擠在一旁,母親圍著厚厚的圍巾,用整個(gè)身體緊緊地裹住花被中的孩子,怕一絲寒氣侵入被子。小孩一臉稚氣,瞅著寒風(fēng)中無助的母親。

  如此母子乘車處,一群假文盲是真的不識(shí)字嗎?還是人應(yīng)該拷問一下自己的良知了。

假文盲作文3

  今天上作文課時(shí),看見了一副畫印在了書上。那副畫上描繪的是:一個(gè)抱著小孩的媽媽,正在看著四位男人,這四位男人彬彬有禮,感覺非常紳士。但再仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn),那四個(gè)看似紳士的男人卻站在“母子上車處”的專用通道。他們都是受過教育的人,但卻對(duì)這幾個(gè)大字不理不睬。即使理睬了,也會(huì)為了自己方便上車而不管別人。

  其實(shí),在生活中也有這樣的事發(fā)生,比如:在公交車上,總會(huì)有一些座位上寫著“老,弱,病,殘,孕專座”,可還是有一些為了自己舒服點(diǎn),就坐了上去;在公園的草坪上,總會(huì)掛著一個(gè)“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子,可有的人為了拍照拍的漂亮的,便踏了進(jìn)去,完全不顧小草的疼痛;在餐廳及一些公共場所里,貼著一張“禁止吸煙”或“禁止亂扔垃圾”的紙張,可有一些抽煙的'人,在公共場所吸完了煙以后,還把未滅掉火的煙頭亂扔在地上……

  我想說:假文盲是破壞社會(huì)文明的人,所以我們不能再做假文盲了,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去打造行新家園,不要讓假文盲出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。

  是啊,華軍武的這幅漫畫畫的真好,它時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們不要做假文盲,要遵守規(guī)矩!

假文盲作文4

  華君武有一幅作品叫作《假文盲》,它讓我又氣憤又哭笑不得。

  那幅圖是這樣的:在一個(gè)上車處設(shè)有兩道護(hù)欄,護(hù)欄旁有寫著“母子上車處”的站牌,站在護(hù)欄里等車的卻是四個(gè)衣冠楚楚的男人,而真正應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。

  第一名男子他目視前方,穿著棉衣,手插在口袋里,挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子,穿著一件軍大衣,閉著眼,手也插在口袋里,站得很直。第三名男子他戴著一個(gè)鴨舌帽,戴著一副眼鏡,穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個(gè)有知識(shí)的`人!最后一名男子目視前方,戴著口罩,穿著一件棉衣,站得很直——好一個(gè)愛講究的人!他們看似是很文明、很有教養(yǎng)的人,但他們的行為太不文明,太沒教養(yǎng)了!

  這幅畫上我氣憤是因?yàn)槟切┛此啤耙鹿诔钡哪腥藚s裝文盲對(duì)牌子上的字視而不見,還心安理得地站在“母子上車處”!他們這一舉動(dòng)讓我十分氣憤!哭笑不得是因?yàn)樗麄儾⒎俏拿ひ膊⒎恰澳缸印眳s裝文盲,裝母子!他們這一舉動(dòng)惹得我哭笑不得!

  這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受,對(duì)那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見。不管那位婦女的腿都得再厲害,汗流得再多,孩子的哭聲再大也無動(dòng)于衷!這都是沒有公德心的表現(xiàn)。

  現(xiàn)在的社會(huì)中,也有很多這些的情況!摔倒的老人——扶不扶?扶了怕被訛,不服又被罵沒有公德心,良心上也過不去!但我一定會(huì)扶,因?yàn)槭郎线是好人多,真相肯定會(huì)大白。

  我奉勸那些自私自利的人少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)公德心,讓我們這個(gè)世界更加美好!

假文盲作文5

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,寒風(fēng)呼嘯,車上擠滿了人,還好,車上估計(jì)母子的難處,便立了“母子上車處”的牌子,正巧這是有一對(duì)母子來乘車,但他們卻被排斥在外,在“母子上車處”的站牌處,有四個(gè)身高魁梧、衣著整齊的男人站在那里,那對(duì)母子卻站在一旁,而他卻沒有出來阻止。

  我當(dāng)時(shí)又氣有些無奈,氣的是那四個(gè)男人竟然對(duì)“母子上車處”幾個(gè)字視而不見,無奈的是這種敗類卻是我們中國的,真是可悲,也許那四個(gè)男人也只是我們生活中的一部分,當(dāng)今世上還有許多這樣的`人,為了自身的利益,二倍判自身的良心,這種行為是可恥的,我們一改鄙視他們,不過,我相信還有“我為人人,人人為我”的精神,有他們的感染,我相信,我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)文明、和諧的!

假文盲作文6

  今天,楊老師讓我們看了一幅漫畫,叫假文盲。

  漫畫上有一個(gè)等車處,站牌上寫著母子上車處,而一群年輕身強(qiáng)力壯的小伙子占用了通道,旁邊一位抱著孩子的母親一臉疑惑的看著他們,她心里一定想:“他們都是文盲嗎?”。其實(shí)他們不是不認(rèn)識(shí)字,而是裝作沒看見。

  他們的行為是非?蓯u的,他們把一對(duì)母子硬生生的擠了出去,若無其事的占用本不該他們享用的通道,難道他們不會(huì)受到自己良心上的譴責(zé)嗎?這種不文明的事例,在生活中比比皆是,我經(jīng)常在公交車上看見叔叔阿姨占用老幼病殘?jiān)凶唬词褂邪装l(fā)蒼蒼的爺爺奶奶或者抱著孩子的人們站到他們身邊,他們也是假裝看手機(jī)或者假裝睡覺,不給讓座。司機(jī)師傅氣憤不已,一遍一遍的提醒給老幼病殘?jiān)凶屪,可是他們還是視而不見聽而不聞。這些假文盲的人想想如果站著的.是自己的老人或者孩子時(shí),心中是什么樣的感想呢?所謂:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!

  我小時(shí)候,經(jīng)?匆妺寢尳o老人讓座,也許是耳濡目染吧,長大后的我,看見老人上車,我就趕緊站起來招呼爺爺奶奶們坐到我的座位上。雖然站著有點(diǎn)累,但是我心里暖暖的。這可能就是“給予”的幸福吧!

  希望我們不要讓自私的心蒙蔽了眼睛,希望我們能把中華傳統(tǒng)美德傳承下去,講文明,樹新風(fēng)。讓文明的種子在我們心里生根發(fā)芽。

假文盲作文7

  這是一幅漫畫,畫上表達(dá)的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,車站里有塊很醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車處我們看到站著的是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人正在侯車,他們是乎對(duì)這塊醒目的牌子視而不見,而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊,焦慮的望著鵲占鷲巢的四個(gè)男人,難道那些男人真是目不識(shí)丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠,沒有社會(huì)公德的男人,我真想對(duì)他們說:“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒嗎?遵守社會(huì)公德,實(shí)際就是尊重你自己”。

  漫畫真實(shí)反映了我們的現(xiàn)實(shí)生活中的`一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見,在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步,文明一大步!庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里,黑板上明明寫了一個(gè)大大的“靜”字,同學(xué)們也對(duì)那個(gè)“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說:“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們?cè)谥肛?zé)別人不遵守社會(huì)公德同時(shí),也要想想自己遵守了社會(huì)公德嗎?

  當(dāng)今社會(huì),我們經(jīng)常聽到人們說:“人不為己,天誅地滅!比欢偃缭谖覀儗W(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會(huì)臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們?cè)谙硎軆?yōu)美環(huán)境的同時(shí),請(qǐng)你也遵守社會(huì)公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。正如一首歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”希望在我的同學(xué)中,別當(dāng)假文盲,多奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛,大家都來共同來創(chuàng)造我們美好的人間。

假文盲作文8

  漫畫不僅可以令人開懷大笑,還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的漫畫《假文盲》后,心情久久不能平靜。

  漫畫描繪了一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,整個(gè)世界仿佛墜入了一個(gè)巨大的冰庫中,公交站臺(tái)前,一塊母子上車處的指示牌高高地掛著,格外醒目。一對(duì)母子匆匆忙忙趕往車站,指示牌讓她十分開心,可讓人大跌眼鏡的是,指示牌前竟站著四個(gè)衣冠楚楚的男人,抱孩子的婦女眼睛透露出了失望和無助。

  搶占了位子的那些男人們,他們不是真的不識(shí)字,而是一群無視社會(huì)公德、貪圖小便宜的假文盲,他們?nèi)徊活櫵诵枰,為了自己的方便,失去了個(gè)人廉恥。

  在生活中,這些假文盲處處可見。電影院里,廣播一次次強(qiáng)調(diào)請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至靜音,可有些人卻把廣播當(dāng)成耳旁風(fēng),手機(jī)鈴一次次在安靜的場合中爆發(fā);公園里的草坪上,指示牌清楚地寫著請(qǐng)勿踐踏草坪,有些人就是熟視無睹,大搖大擺的從中間穿過;公交車?yán)锢先醪堅(jiān)械膶N簧,一些身?qiáng)力壯的'男人卻大搖大擺地走過去,旁若無人的坐在上面;小區(qū)樓下的停車場里,明明寫著私人車位,可那些串門的親戚為了使自己方便,竟把車停到了別人的車位上

  這些人滿足了自己的一時(shí)利益,損失了為人的美德。不要做令人唾棄的假文盲了,遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序,讓假文盲永遠(yuǎn)消失,還社會(huì)和諧文明。

假文盲作文9

  文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說是很陌生的,至少我沒有遇到過文盲?汕安痪梦铱吹搅艘环麨椋ǎ傥拿ぃ┑穆嫞瑓s引起了我深深的思考。

  這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個(gè)公交汽車站的入口處,幾個(gè)男子身穿厚厚的棉衣,在標(biāo)有“母子上車處‘的過道中“一”字排列著。他們的旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親,這位母親頭上裹著單薄的`圍巾,瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個(gè)男子擠到了一邊。

  從這位母親的眼神中,我看到了一種無奈。而這幾位男子呢,卻神態(tài)坦然,似乎沒有看到”母子上車處的標(biāo)志,我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺得有些羞愧嗎?目睹了畫面上的一幕,我的心久久不能平靜,遵守公共次序是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),在公共場所,置之他人利益和社會(huì)公德于不顧,為了個(gè)人的利益,當(dāng)“假文盲”,是多么自私的行為!

  由此我不禁深深的思考:知識(shí)上的文盲固然可怕,可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現(xiàn)。

假文盲作文10

  我非常喜歡看漫畫,因?yàn)槁嫴粌H十分幽默,而且可以讓我們明白一些理。看了《假文盲》這篇漫畫以后,我沉默了很久,在標(biāo)有“母子上車處”的地方,有幾個(gè)大男人站在那里,而真正的母子卻被擠在一旁,這些大男人不識(shí)字嗎?我想,不是的,他們只是為了快一點(diǎn)上車,但是,為了快一點(diǎn)上車,而把自己當(dāng)做文盲,這樣做對(duì)嗎?這漫畫是一九八四年一月華君武先生畫的,距離了這么久,這樣的人難道不存在了嗎?不是的,這樣的人不但沒有減少,反而增加了。如:在醫(yī)院里,明明墻上標(biāo)著“請(qǐng)保持安靜”,可是,卻有人在打鬧,在喧嘩,他們是不是太自私了?只顧自己開心,卻傷害了別人,比如說吧:病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境,卻被這些人破壞了,真想不通,他們不識(shí)字嗎?又如:在寫著“愛護(hù)小草,人人有責(zé)”的'招牌下,卻有人在草地上面玩耍,或者在上面走來走去。他們難道也不識(shí)字嗎?不是的,他們只是為了開心,為了好玩,可他們知道嗎,小草是有生命的,他們難道會(huì)忍心傷害這些幼小的生命嗎?

  世界上的假文盲們,你們清醒清醒吧,只有你們清醒了,世界才會(huì)更加美好。

假文盲作文11

  著名的漫畫家華君武曾畫過一副名曰《假文盲》的漫畫。這幅畫諷刺了社會(huì)上的那些只為自己方便而不為他人著想的一群“假文盲”。

  畫面上,一塊紅底黑子的.提示牌尤為醒目,上面清晰地寫著:“母子上車處”幾個(gè)大字,但通道內(nèi),四個(gè)衣冠楚楚的男子擠滿了整個(gè)通道,第一個(gè)男子手插褲子口袋,雙眼瞇起,完成完全無視了牌子的存在;第二個(gè)男子耷拉著眼皮“稀里糊涂”地也走進(jìn)了通道;第三個(gè)男子駝著背,伸著脖子,齜著下頜,雙目放空,呆若木雞地盯著以前一人高大挺拔的后背;第四個(gè)人則更絕,他目光懶散,還拿出口罩來掩耳盜鈴。通道外,一個(gè)抱著嬰兒的母親衣著單薄,一臉無奈地看著四個(gè)道貌岸然的男人。

  生活中,也有許許多多的假文盲:禁止吸煙的告示牌下,一群人吞云吐霧;十字路口,行色匆匆地人對(duì)紅燈視而不見;圖書館里,總有人在大聲喧嘩……這些人,都是一個(gè)個(gè)十足的“假文盲”。

  每一個(gè)人,都應(yīng)該擁有一份善良,尊重身邊的每個(gè)人,不好只考慮自我,不顧及公德甚至法律,從我做起,希望能給社會(huì)增添一份道德美的絢麗色彩。

假文盲作文12

  今天我們看了一幅漫畫,這幅漫畫主要畫的是畫了幾個(gè)男的在車站上等車。旁邊牌子上卻寫著“母子上車處”,而那幾個(gè)男的卻站在那里等車.好像沒看見一樣:而那對(duì)真正的母子卻站在一旁等車。

  不止在漫畫中有這種現(xiàn)象,就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中這種事也經(jīng)常發(fā)生。

  例如:有的花園里明明寫著“不許亂摘”的字樣,而有的人就是視而不見。仍舊我行我素?什么花好看就摘。他們也不想想,如果每個(gè)人都摘,那么整個(gè)花園會(huì)變得殘缺不堪,失去往日的光彩,不堪人目。

  有的人在晚上沒人的時(shí)候,在馬路上闖紅燈。有的人不出車禍算好-如果另一面又來了一輛車,那么這一幕真叫人不忍睹。闖紅燈真是個(gè)害人害己的行為。有的人還酒后開車等等;

  難道他們沒有想事情的'后果么?不是的,他們就是故意的為了圖方便,便做那種不道德的事情。他們無視社會(huì)公德。他們這種做法有時(shí)就會(huì)害人害己,還不如不做。

  我們大家應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德,這樣會(huì)利人也會(huì)利己。何樂而不為?

假文盲作文13

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨。

  候車處的牌子上赫然寫著幾個(gè)大字:母子上車處?墒,站牌下卻站著幾個(gè)大男人,他們一個(gè)個(gè)面無表情,若無其事的站著,真令人氣憤!

  看,那站在牌子下的第一個(gè)人:他長的很富態(tài),目中無人,似乎是個(gè)大企業(yè)家。他看似平靜的站著,心里卻忐忑不安,怕有人認(rèn)出他。

  再看第二個(gè)人:他戴著一頂軍人用的帽子,身穿軍裝,緊閉雙眼,理直氣壯地站著,心里打著退堂鼓。

  第三個(gè)人似乎是個(gè)知識(shí)分子,身穿時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙皮鞋,鼻梁上架著一副眼鏡,心虛的站著。

  最后一個(gè)人更可笑,竟然帶了一個(gè)大口罩,似乎不希望被認(rèn)出來。

  還有……

  站牌的另一邊,有一名抱著孩子的婦女,看著這一群“假文盲”,深深地嘆了一口氣。懷中的孩子不解的'問:“媽媽,我們?yōu)槭裁床蝗ツ沁叺?”婦女無奈的苦笑了一下。

  他們是真的文盲嗎?不是。他們是一群只顧自己方便,不顧他人利益的人;是一群為了私利的無恥的人。

  真是一群假文盲、真無德的人。

假文盲作文14

  新中國成立以來,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的素質(zhì)也在提高,但仍有一些看起來文質(zhì)彬彬的人在做著一些背棄文明的事。

  在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,火車站的“母子上車處”站著一位女子。她衣著單薄,身子凍得瑟瑟發(fā)抖,還抱著一個(gè)才幾個(gè)月大的嬰兒。

  突然一位身穿棉襖、皮鞋擦得锃亮的文化青年站到了母子的身后,他手揣褲兜,若無其事地等候著火車。不一會(huì)兒,又有一位穿著軍大衣的軍人大搖大擺地走到了“母子上車處”他閉著眼睛,裝作沒有看見這邊的標(biāo)語

  漸漸地,“母子上車處”的人越來越多,把這對(duì)母子擠了出來。母親轉(zhuǎn)過身來,驚詫地看著身后鎮(zhèn)定自若的`“假文盲”們,心想:這些人是看不懂標(biāo)語嗎?他們?cè)趺茨苓@樣做!隨即,孩子便嚎啕大哭起來,仿佛是在譴責(zé)他們這令人生厭的自私行為。母親見狀,只得站在一旁安慰孩子。

  看了這幅漫畫,我不禁心頭一震!眾所周知中華民族自古以來就是禮儀之邦,可是漫畫里的看起來很有文化的人為了自己的利益,竟做出了如此令人唾棄、小氣吝嗇的行為。他們?nèi)狈滦、沒有愛心,是中華文明的恥辱!

  在生活中,這種事件還有很多,比如在公園里隨地大小便、在醫(yī)院抽煙等。面對(duì)這種行為,我們要及時(shí)止,并嚴(yán)格約束自己、遵守文明,讓自己也成為一名文明守紀(jì)的小標(biāo)兵吧!

假文盲作文15

  如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。許多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為‘假文盲’。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫‘假文盲’的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈諷刺。

  在這副畫中,幾名身強(qiáng)力壯的男子正在‘母子上車處’等待上車。而真正應(yīng)該在此處排隊(duì)的母子,卻被他們擠到了一邊。在一旁的母親用乞求的眼神看著他們,希望可以為她們母子挪出一點(diǎn)位置?赡菐酌凶诱l也不肯讓步,對(duì)‘母子上車處’的牌子熟視無睹,毫無禮讓之意。難道他們都是文盲嗎?

  不一會(huì)兒,公共汽車緩緩行來,幾名男子一擁而上,在公交車上找到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一位上車。車開了,在晃晃悠悠的車上,母親緊緊的抱著自己的孩子,生怕自己的.孩子受傷。這是,公交車上傳來了一陣聲音‘歡迎乘坐本次列車,如你身邊站有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客,請(qǐng)你為他讓座,我們向您表示感謝’。那位母親心想‘這次應(yīng)該有人給她們讓座了吧’她把目光投向那些人。果然,那些人聽到廣播先是一愣,隨后有人扶了扶自己的眼鏡、有人整理自己的圍巾、還有人在看報(bào)紙……都沒有讓座的意思,這位母親乞求的眼神也慢慢黯淡下來,抱著孩子一聲不吭的站在車上……

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