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從《烏塔》想到作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的從《烏塔》想到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從《烏塔》想到作文 篇1
讀了《烏塔》這篇課文后，我感到十分慚愧，慚愧自己的無(wú)能，慚愧自己的無(wú)所作為。
有一次去春游，媽媽早上五點(diǎn)鐘就起床了，為我準(zhǔn)備水，食物，暈車(chē)貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學(xué)校明明只有一公里的路，可媽媽還是騎著電瓶車(chē)送我到學(xué)校去的。上車(chē)前，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，同學(xué)們都用那種異樣的眼光看著我，我的'臉頓時(shí)紅了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番波折，終于來(lái)到景點(diǎn)。不經(jīng)意見(jiàn)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的包比別人胖了一圈�，F(xiàn)在，我都已經(jīng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口中的一員了。
我是那樣無(wú)能。而烏塔呢？孤身一人游遍歐洲，我跟她相比，真是差的太遠(yuǎn)了。
烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經(jīng)磨難，終于成了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護(hù)在胸下。希望父母打開(kāi)逆愛(ài)之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
從《烏塔》想到作文 篇2
《烏塔》這篇課文，講的是一個(gè)德國(guó)小姑娘才14歲就獨(dú)自游歷歐洲的故事，我讀了之后，我非常敬佩她。我還有許多的.感想。
我想到了我們國(guó)家的孩子，有的在假期里看電視玩電腦寫(xiě)作業(yè)。他們都是家里的寶貝。父母一般不讓他們一個(gè)人外出，更不要談一個(gè)人出去旅游了。我又想到了自己，我雖然不能去游歷歐洲，但我可以一個(gè)人出去玩，在我上一年級(jí)時(shí)我就可以自己一人出去玩了。第二，我沒(méi)有時(shí)間在雙休日內(nèi)玩耍，因?yàn)槲以陔p休日有兩個(gè)興趣班，我還要拿出半天時(shí)間寫(xiě)作業(yè)（多時(shí)寫(xiě)一天）。我根本沒(méi)有時(shí)間去玩。
我希望父母?jìng)儾灰艿奶珖?yán)了，讓我們出去玩玩，放松一下，不是說(shuō)玩電腦，是一個(gè)人出去玩，鍛煉一下。如果時(shí)間夠多，還可以去各地旅游，去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方讓孩子開(kāi)拓視野。
從《烏塔》想到作文 篇3
那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)的，她獨(dú)自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢(qián)，爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。
當(dāng)我讀到“說(shuō)話(huà)間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“……你要到超級(jí)市場(chǎng)去買(mǎi)�！钡臅r(shí)候，我就看見(jiàn)了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì)“吃了我”這種感覺(jué)。
我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長(zhǎng)的路程，我有點(diǎn)驚訝……不到400馬克�！蔽矣挚匆�(jiàn)一位勇敢、有恒心，有毅力的.小女孩，我決對(duì)還沒(méi)有去歐洲就會(huì)緊張的要命，何況我們中國(guó)小孩從來(lái)都是嬌生慣養(yǎng)，一個(gè)人去的話(huà)，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(zhǎng)的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
從《烏塔》想到作文 篇4
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，從烏塔身上我學(xué)到了很多，也想到了很多，使我受益匪淺。
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國(guó)小姑娘，自己一個(gè)人游歐洲，并且在出游前用了三年的.時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅游，把玩的時(shí)間來(lái)掙旅費(fèi)。這是在我們身上不可能發(fā)生的，因?yàn)槲覀儚男【宛B(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的習(xí)慣，也不敢想象一個(gè)人出門(mén)旅游是什么情景。因?yàn)榘职謰寢屵B我上學(xué)放學(xué)都要接送，更不會(huì)讓我一個(gè)人出門(mén)旅游。平時(shí)我花的錢(qián)都是向父母要的，從來(lái)不知道節(jié)省。
烏塔一個(gè)人出門(mén)旅游不是父母不愛(ài)她，而是父母對(duì)她獨(dú)立處理事情很放心，烏塔每到一個(gè)地方，首先要查警察局的電話(huà)號(hào)碼，然后再給家里打電話(huà)或寄一張明信片。而我在平日里，一旦發(fā)生生么事情，先想到問(wèn)爸爸媽媽怎么辦？從來(lái)沒(méi)有自己想一想應(yīng)該怎么做。
通過(guò)學(xué)習(xí)《烏塔》這篇課文，烏塔這種獨(dú)立自主、自食其力的精神，深深打動(dòng)了我。在今后的生活中我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，請(qǐng)您們也放放手，我已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我自己也慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立自主、自食其力。
從《烏塔》想到作文 篇5
最近我學(xué)了《烏塔》這篇課文，烏塔只是一個(gè)14歲的小姑娘，卻能自己一個(gè)人游歷歐洲，所以我被烏塔那熱情、大膽、細(xì)心的精神品質(zhì)所折服。
學(xué)完這篇課文，我的心里很不平靜。難道大人所說(shuō)的愛(ài)，就是給我們孩子無(wú)窮的寵愛(ài)和保障嗎？我看未必，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)�？上喾吹氖俏覀兛释杂�，想像烏塔那樣自己獨(dú)立，并且很好的完成自己的'事情。
每次我想幫媽媽干點(diǎn)什么，可是總被媽媽婉言拒絕，在媽媽看來(lái)我是金子，我是玉，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我只需要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，真是可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”�。�
我也曾有過(guò)這樣的感受：暑假時(shí)我參加了學(xué)校組織的一個(gè)夏令營(yíng)，因?yàn)檫@夏令營(yíng)的五天全靠自己，連洗衣服也是如此，我就因?yàn)檎也坏揭m子，腳直接穿在鞋里難受了一天。
是啊，我們中國(guó)的孩子，大多沒(méi)有自己獨(dú)立的能力，別說(shuō)出國(guó)，就連天津市自己都出不了！所以我希望，與我同齡的孩子主動(dòng)從父母的溺愛(ài)中走出來(lái)。同事也希望中國(guó)的父母，給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美，讓愛(ài)更充實(shí)！
從《烏塔》想到作文 篇6
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文主要寫(xiě)了一個(gè)14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷了歐洲的事情。 讀了這篇課文，我十分羨慕烏塔，她的.爸爸媽媽能讓他自己一個(gè)人出去游歷世界。可我的爸爸媽媽卻連我一個(gè)人去斗門(mén)也不放心。上次，我想去斗門(mén)阿姨家，媽媽雖然答應(yīng)了，但還是不放心，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“乘車(chē)時(shí)要當(dāng)心，錢(qián)要藏好，下車(chē)時(shí)眼睛要看牢……”還有一次，放學(xué)后我想一個(gè)人回家，但是爸爸媽媽就是不同意。不是怕我路上貪玩，就是怕碰上車(chē)子。
我想：要注意的事我全知道，真的不用爸爸媽媽操心，可是，爸爸媽媽為什么總是不肯放手呢？ 學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒軗Q一種方式來(lái)愛(ài)我。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是讓你們操心的孩子了。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒軔?ài)我，但放手也是一種愛(ài)。你們放手了，不但使我們感到快樂(lè)，而且還讓我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)、自理、自立。你們過(guò)分的溺愛(ài)，讓我們變得嬌生慣養(yǎng)，卻得不到快樂(lè)…… 爸爸媽媽?zhuān)覀冋嫦Ｍ芟耠r鷹那樣在天空中自由翱翔！
從《烏塔》想到作文 篇7
讀了《烏塔》這篇課文后，讓我受益匪淺。
課文介紹的是：德國(guó)小女孩烏塔只身游歐洲的事情。這個(gè)故事告誡我們要有獨(dú)立自主的精神和自我保護(hù)意識(shí)，不要太嬌慣，要像烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng)而有主見(jiàn)。
我們中國(guó)孩子十分嬌貴，受了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打也不行，而外國(guó)孩子呢，自己外出旅游都可以。比如我上一年級(jí)的時(shí)候，還有十分鐘才到放學(xué)時(shí)間，可是家長(zhǎng)們?cè)缭缇蛠?lái)接我們了，由于下著雨，整個(gè)級(jí)部都是人山人海。中國(guó)的父母太寵愛(ài)孩子了，每到一個(gè)地方包攬下全部安保工作，杜絕孩子發(fā)生危險(xiǎn)。外國(guó)的孩子卻是自己旅游，自行收集好警局等等電話(huà)，有著很好的`自我保護(hù)意識(shí)。中國(guó)的孩子多是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，大多非常懶惰。國(guó)外的小孩兒卻能夠主動(dòng)幫助或替代家長(zhǎng)做飯做家務(wù)。國(guó)外小孩兒就像耐得住風(fēng)霜的小花小草，而我們像是生活在溫室里的花朵，甚至連讀高中、大學(xué)的大哥哥大姐姐都要父母提著大包小包的送進(jìn)校門(mén)，送到宿舍，自理能力連十四歲的烏塔都不如，真是巨大諷刺！這樣的孩子成人后很難生存的，那是因?yàn)橹袊?guó)的父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，當(dāng)父母的應(yīng)該把他們放出去多加鍛煉。
我們要像外國(guó)小朋友一樣能自強(qiáng)，自立，自愛(ài)，也要養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識(shí)，將來(lái)踏上社會(huì)才能夠很好的生存。
從《烏塔》想到作文 篇8
一個(gè)十四歲的女孩能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，你信嗎？你一定不信，但烏塔就做到了。在外國(guó)，很多孩子都像烏塔一樣一個(gè)人出去旅游。那我們回到蒲鞋市小學(xué)看看。放學(xué)后，我看到一個(gè)二三年紀(jì)的.同學(xué)一出校門(mén)，就把書(shū)包隨手一扔，扔給了奶奶，自己卻悠閑地走在前面，還和旁邊的同學(xué)聊天。奶奶腿腳不靈便，追不上他，只能在后面叫：孩子，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。難道奶奶的力氣比他大？他為什么不自己背書(shū)包？這就是我們當(dāng)中有些孩子跟烏塔的差距。 平時(shí)，一些孩子的爸爸媽媽不讓孩子一個(gè)人出去，就連放學(xué)一個(gè)人回家都不放心。古人說(shuō)花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽們，你們應(yīng)該放開(kāi)手，讓孩子自己向前走。 但是烏塔出去旅游不但得到爸爸媽媽的同意、支持，還要有一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境，像在歐洲，人們的文明程度高，交通意識(shí)強(qiáng)，所以在歐洲比較安全，家人才同意烏塔去歐洲旅游。而在我們這兒一些人的交通意識(shí)較差，開(kāi)車(chē)過(guò)斑馬線不禮讓行人。有時(shí)候，我都豎起大拇指，示意司機(jī)禮讓?zhuān)伤緳C(jī)還是橫沖直撞，嚇出我一身冷汗。所以我平時(shí)過(guò)斑馬線總愛(ài)跟在大人身邊。還有壞人偷東西、搶小孩
從《烏塔》想到作文 篇9
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，課文講了一個(gè)小女孩叫“烏塔”，她這次要利用這個(gè)暑假去游玩很多地方。
我很敬佩烏塔的獨(dú)立生活、自立意識(shí)的這一點(diǎn)，更何況她還只有14歲，她就是利用了這個(gè)暑假去了歐洲的所有地區(qū)游玩，我更敬佩的是她那整整準(zhǔn)備了三年的準(zhǔn)備！她想的多么周到：她在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好旅行路線和日程，如果她每到一地就會(huì)先去查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)的時(shí)候請(qǐng)求幫助，然后，再給家里人打個(gè)電話(huà)或者給家里人寄一張明信片，這樣子做的話(huà)，自己的家人也就不用擔(dān)心了。她還看了很多書(shū)，都是關(guān)于歐洲的書(shū)籍是因?yàn)椴蛔屧谟瓮孢^(guò)程中迷路。她的旅費(fèi)不是父母給她的`，而是自己賺的！她每個(gè)周末都會(huì)去餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還要到別人家陪小孩玩……
烏塔這么細(xì)心，簡(jiǎn)直跟我是無(wú)法相比！記得我有一次：在冬天三年級(jí)的時(shí)候我連書(shū)包都忘帶了還要媽媽那么辛苦的來(lái)回兩次把書(shū)包送過(guò)來(lái)。那時(shí)媽媽的臉和手已經(jīng)凍僵了！
我們應(yīng)該要多多學(xué)習(xí)烏塔那獨(dú)立生活、自立意識(shí)的這點(diǎn)我想對(duì)中國(guó)的所有爸爸媽媽說(shuō)：“是時(shí)候應(yīng)該讓孩子獨(dú)立出去玩玩了！如果你一直牽著他，孩子們就會(huì)體現(xiàn)不出向上的獨(dú)立。”
從《烏塔》想到作文 篇10
我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)獨(dú)立的歐洲小女孩烏塔，她的自立值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文主要講了：“我”在羅馬的旅館里初次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金發(fā)小姑娘，她的名字叫烏塔。烏塔僅14歲，花了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅游。為了這次旅游，烏塔經(jīng)常發(fā)廣告單。在旅游的`過(guò)程中，每到一地總要查好警察局的電話(huà)后給家人打電話(huà)，或寄張明信片回家。
在中國(guó)，幾乎找不到這樣的青年，他們即使自己想去，家長(zhǎng)都一個(gè)勁地說(shuō)“不行”。有時(shí)，家長(zhǎng)還把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看待。
但在國(guó)外，家長(zhǎng)們都會(huì)支持孩子們的想法，比如烏塔，她也是家里的寶貝。國(guó)外的家長(zhǎng)支持、贊同孩子的看法，讓孩子們養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。不然，孩子們就是“大樹(shù)”懷抱里的“小草”了，只有獨(dú)立才能使我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們有我們的客觀想法，讓我們獨(dú)立完成每一件事吧！
從《烏塔》想到作文 篇11
我讀了〈〈烏塔〉〉這一課以后，我覺(jué)得外國(guó)的孩子與中國(guó)的孩子分別很大。同時(shí)，我也非常崇拜“烏塔”的做法。
我讀了〈〈烏塔〉〉的第七自然段。這段講了“烏塔”為了準(zhǔn)備這次旅行，用了三年的'時(shí)間。她閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。為了旅行時(shí)的安全，早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和路程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。多么周詳?shù)挠?jì)劃�。∫皇菍�(xiě)〈〈烏塔〉〉的作者親眼目睹，我也不會(huì)相信！
說(shuō)句心里話(huà)，我看了這篇文章后，是多么的慚愧！“烏塔”
她的獨(dú)立自主意識(shí)是多么高！這很值得我們中國(guó)孩子學(xué)習(xí)。我和“烏塔”相比，是多么渺小！夜晚，爸爸媽媽要是不在家，我就會(huì)非常害怕！在這里，我覺(jué)得“烏塔”的眼光是多么深遠(yuǎn)！
從《烏塔》想到作文 篇12
今天，我學(xué)了《烏塔》這篇作文。我感到很吃驚，沒(méi)想到一個(gè)14歲的小女孩竟可獨(dú)自游歐洲。
這一篇課文主要講述的是14歲的烏塔一個(gè)人周游了歐洲。
我想，現(xiàn)在的中國(guó)孩子，有幾個(gè)像烏塔一樣呢？能自己獨(dú)立生活，不依靠父母，還應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)和掙錢(qián)的本領(lǐng)。比如：你可以到小區(qū)或公園去撿一些廢棄易拉罐去賣(mài)錢(qián)，幫別人種植蔬菜，買(mǎi)自己不用的玩具，書(shū)等。這樣既可以幫助別人又可以?huà)甑藉X(qián)。自己在平時(shí)要學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。比如：做飯，洗衣服，洗菜，整理自己的`房間，疊被子，熟悉各警察局的電話(huà)號(hào)碼。這樣我們就可以像烏塔一樣自己周游世界各地了�？墒�，我們中國(guó)孩子卻是家里的“小公主”，“小皇帝”。比如我妹妹吧，她什么也不想做，渴了就讓我給她拿水喝，鉛筆沒(méi)了就等媽媽回來(lái)給她拿。
我想，中國(guó)孩子為什么不能自已出遠(yuǎn)門(mén)，而外國(guó)孩子卻可以？同樣都是孩子，難道中國(guó)孩子和外國(guó)孩子不一樣么？外國(guó)孩子能做到我們中國(guó)孩子也能做到。
從《烏塔》想到作文 篇13
最近我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》的文章，文章講述了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。讀完這篇文章，烏塔獨(dú)立自主的個(gè)性讓我深有感觸，受益匪淺。
我們同在一片藍(lán)天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有截然不同的.生活態(tài)度。我已經(jīng)10歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過(guò)馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢(qián)買(mǎi)吃的玩的，還有我每次吃完晚飯，都要讓爸爸媽媽給我洗碗，擦桌子。而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，能自己靠打工掙錢(qián)游歷各國(guó)，并且鎮(zhèn)定自若。我覺(jué)得自己還差得甚遠(yuǎn)。
烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(zhǎng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨練中成長(zhǎng)。而我卻像溫室里的花朵，經(jīng)不起絲毫風(fēng)吹雨打，很脆弱，沒(méi)有抵抗力。
讀完這篇文章，作為一名四年級(jí)學(xué)生的我感到慚愧，慚愧我的依賴(lài)，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我今后要做一些力所能及的事情，吃完晚飯后主動(dòng)擦桌子，洗碗筷，為忙碌一天的父母沏上一杯熱茶，說(shuō)一聲：“爸爸媽媽辛苦了！”我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年！
從《烏塔》想到作文 篇14
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章，我受益匪淺。
一位名叫烏塔的小女孩，剛十四歲，趁這次暑假游歷歐洲，她自己為這次旅行準(zhǔn)備了三年。還閱讀了許多與這些國(guó)家相關(guān)的書(shū)籍。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去分發(fā)廣告單，還去別人家陪小孩玩。
在家里，我從不做家務(wù)。無(wú)論是整理房間，還是洗洗涮涮，都是媽媽一個(gè)人全部承包。我想幫她，媽媽總是說(shuō)：“你現(xiàn)在就主要是學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)學(xué)好，我就知足了，其它的事情你就不要管了�！蔽衣�(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位考上名牌大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)椴粫?huì)洗衣服，疊被子，甚至不會(huì)整理書(shū)包而被迫輟學(xué)。由此可見(jiàn)，中國(guó)的孩子是多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)�。≌�(qǐng)那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們，快打開(kāi)“溺愛(ài)自鎖”，讓孩子們擁有一片獨(dú)立自主的藍(lán)天吧！
我想，烏塔是幸運(yùn)的。她有豐富的閱歷，廣博的'學(xué)識(shí)；她有親自實(shí)踐、品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我是幸福的，但是一種缺憾的幸福！
我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)：“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更精彩，更完美，更充實(shí)！”
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