包袱的作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的包袱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

包袱的作文1

　　今晚觀看女排四分之一決賽,中國(guó)與巴西的生死大戰(zhàn)，由于對(duì)中國(guó)女排的希望很大，但結(jié)果卻讓人感到很失望，感到嘆息,感到不是茲味,感到中國(guó)女排好象背著沉重的包袱在作戰(zhàn)。

　　中國(guó)女排在整個(gè)比賽過(guò)程發(fā)揮極不正常，竟于0：3完敗，主要原因：一是精神包袱重，生怕衛(wèi)冕失敗，所以發(fā)揮失常。二是技術(shù)不過(guò)硬，在重要環(huán)節(jié)上老是出問(wèn)題、網(wǎng)上攔不死、扣球扣不死，開(kāi)球不是出界就是不過(guò)網(wǎng)。三是精神不集中,沒(méi)有形成合力,表現(xiàn)出奪取勝利的.信心不足，第一、二局比分還比較接近，第三局更不像話,竟相差12分多，說(shuō)明越打越?jīng)]勁，越打越?jīng)]有信心,越打越松散。整場(chǎng)比賽讓人感到老隊(duì)員軟弱無(wú)力,新隊(duì)員失誤多多,所以失敗就變成現(xiàn)實(shí)!

　　中國(guó)女排還有一戰(zhàn)，要與古巴隊(duì)爭(zhēng)奪銅牌，相信中國(guó)隊(duì)能重整旗鼓丟掉思想包袱，輕裝上陣，頑強(qiáng)作戰(zhàn)，輸球不輸勇氣,不輸志氣，爭(zhēng)取穩(wěn)住第三名，不要讓國(guó)人失望，為國(guó)爭(zhēng)光。

包袱的作文2

　　朋友，你是否對(duì)前途感到迷茫？是否拼命努力卻成效不大？是否有一種揮之不去的壓力？

　　如果如此請(qǐng)你學(xué)會(huì)放下。放下心中的包袱，你會(huì)感到一種前所未有的舒適。它是否讓你想起了你出生時(shí)的暢快？為什么？因?yàn)槲覀兂錾鷷r(shí)不止外表赤裸，連同內(nèi)心也是干凈無(wú)比。

　　我們本身其實(shí)不需要那么多東西，可由于人們與生俱來(lái)的.事無(wú)巨細(xì)的心理，導(dǎo)致我們不得不全方位的考慮各種情況，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些“包袱”壓在你身上使你喘不過(guò)氣，卻毫無(wú)用處。

　　“一個(gè)人的快樂(lè)，并不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少，多是負(fù)擔(dān)，少會(huì)快樂(lè)”

　　放下，不代表放棄，放下那些你所不需要的，會(huì)使你在成功的路上走得更遠(yuǎn)，更穩(wěn)，更快。

　　放下心中的包袱，你會(huì)收貨大片快樂(lè)與未來(lái)。

　　還不去試試，少年！

包袱的作文3

　　突然間的感覺(jué)，身上多了種莫名的壓力，總是在不經(jīng)意間在心頭涌現(xiàn)，不知是什么原因。

　　或許是事情太多了，或許想得事情太多了，也或許是，心開(kāi)始有點(diǎn)累了。

　　我又或許，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種感覺(jué)，去承擔(dān)應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任，去履行應(yīng)該履行的.義務(wù)，在過(guò)程中養(yǎng)成習(xí)慣，在生活中去習(xí)慣這種感覺(jué)。

　　有些事，有些人，總會(huì)在生活中給我們的記憶中留下某些痕跡。而自己，也總會(huì)隨著這些人與事的改變而改變。也還有的人，還有的事，會(huì)在我們身邊悄悄溜走，不留痕跡，而那些人還是那些人，那些事還是那些事，生活還是一樣過(guò)，沒(méi)有因它們發(fā)生任何改變。

　　到現(xiàn)在，應(yīng)該要學(xué)會(huì)管自己了，不管時(shí)間如何，不管周?chē)�如何，我想，我們都要想一些�?wèn)題了，我們已不再是孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)了，我們不要再自以為是了，我們，需要自立了。

　　記住心中想記住的人，珍惜生活中那一段段雖然簡(jiǎn)短但卻幸福的時(shí)光，當(dāng)我們?cè)谝院蠡厥卓磥?lái)時(shí)，才能知道，原來(lái)那時(shí)我也幸福過(guò)！又釋然的放下了一份心中的包袱。

包袱的作文4

　　擔(dān)心摔倒，擔(dān)心弄臟衣服，注意力不集中，自然挑不好秧苗。外衣脫了，鞋子脫了，少了顧慮，自然腳底穩(wěn)當(dāng)�？梢�(jiàn)，人生也只有放下沉重的包袱，輕裝上陣，才能收獲成功。

　　放下包袱，輕裝上陣，才能戰(zhàn)勝自己。

　　美國(guó)前著名總統(tǒng)羅斯福，從小便患上了小兒麻痹癥，必須依靠輪椅生活，他很自卑，沮喪，整日不與人說(shuō)話，生怕別人嘲諷自己。他把自己關(guān)在屋子里，向上帝控訴，為什么命運(yùn)待自己如此不公?后來(lái)，母親告訴他，“沒(méi)有人是完美的，上帝在關(guān)閉一扇窗后，一定打開(kāi)了另一扇窗，只要發(fā)現(xiàn)了它，你的人生一樣很精彩�！弊源艘院�，羅斯福選擇放下病痛的`包獄，努力追求人生的價(jià)值，最終他戰(zhàn)勝了自己，成為美國(guó)歷史上一位偉大的總統(tǒng)。

　　是啊!正是因?yàn)榱_斯福放下了病痛的包袱，一心一意追求自己的人生精彩，他才戰(zhàn)勝了自己，成就了他的一生。

　　放下包袱，輕裝上陣，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂生在一個(gè)平民家庭，父母都是工廠@普通工人，但他們都熱愛(ài)歌唱。帕瓦羅蒂?gòu)男《�濡目染，也喜歡歌唱，并且他的嗓音極好，在父母的教導(dǎo)下，帕瓦羅蒂以?xún)?yōu)異成績(jī)從高中畢業(yè)，這日#，帕瓦羅蒂卻面臨一個(gè)兩難抉擇，他喜歡歌唱，也喜歡教書(shū)，可他只能選一樣，帕瓦羅蒂以驗(yàn)證來(lái)決定，于是去詢(xún)問(wèn)父親。父親告訴他：“歌唱和教書(shū)就像兩把椅子，你不可能同時(shí)坐上去。如果想要同時(shí)坐上去，就會(huì)從中間摔下來(lái)。”聽(tīng)了父親的話，帕瓦羅蒂?zèng)Q定專(zhuān)攻唱歌事業(yè)，經(jīng)過(guò)數(shù)十年奮斗，他終成歌壇中的一顆明星，用他的嗓音感染了千萬(wàn)人。

　　帕瓦羅蒂放下了作為一名教師的誘惑，致力于歌唱事業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想，實(shí)在讓人敬佩。

　　放下包袱，輕裝上陣，才能收獲幸福。

包袱的作文5

　　一幅漫畫(huà)實(shí)在是經(jīng)典萬(wàn)分，前方是渺茫的道路，背上是與自己身體比例極不協(xié)調(diào)的包袱，不禁讓人望而生畏，胸口一陣緊張，回響自己，每每見(jiàn)別人疾步如風(fēng)的向前奔走，而自己確實(shí)步履蹣跚，被包袱壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就讓我們看一下前人，看一下那些知識(shí)仁人是如何超脫的吧。

　　他，可謂是酒壇中的圣哲，詩(shī)壇中的`圣杰，論壇中的怪杰。他可以“長(zhǎng)安市上酒家眠，天子呼來(lái)不上船”，敢“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”敢問(wèn)“青天有月來(lái)幾時(shí)？”他原本是可以享盡容華富貴，卻被教條禮儀，皇權(quán)國(guó)法束縛得似籠中之鳥(niǎo)，失去了自由與與生俱來(lái)的狂放不羈。為此，他拋棄了皇宮之中的榮華，攜帶萬(wàn)金，暢游四海五湖，這才回歸了自我。這才有了之后的“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天。”的豪情，才有唯愿當(dāng)哥對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)著金樽里的灑脫，這對(duì)于他而言才是生活。

　　荊柯，可謂是人中豪杰，酒酣胸膽，哀歌和漸離，為若傍無(wú)人，雖無(wú)壯士節(jié)，與世亦殊倫，一曲風(fēng)蕭蕭兮一水寒，壯士一去兮不復(fù)還，放下了自己的生的包袱，打算為自己的丹太子，更是為了自己的國(guó)家，他踏上了行刺秦始皇的不歸之路，高眄邈四海，豪右和足陳，這就是一代豪杰的壯志風(fēng)云。

包袱的作文6

　　小草不會(huì)因?yàn)樽约好煨《�苦悶，白云不�?huì)因?yàn)樽鳛榕阋r而懊惱，水滴不會(huì)因?yàn)樽约何⑿《鴤�感，因�(yàn)樗鼈兌级�得放下包袱前進(jìn)。

　　放下包袱前行，讓人生更有價(jià)值。一個(gè)人若總是背袱前行，勢(shì)力疲憊不堪。李白曾以“安天下，濟(jì)蒼生”的壯志在仕途的古道上奔馳，然而官場(chǎng)的黑暗冷卻了他的一腔熱血。他在高力士的丑態(tài)中讀出了卑鄙；從貴妃的嬌笑中讀出了陰險(xiǎn)，從皇帝的眼中讀出了昏聵。

　　于是，他放下了仕途不得志的包袱，把自己交給了大自然。酒入豪腸，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，大揮一筆便是半個(gè)盛唐！他與友人在自然中“同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”，在歷史的舞臺(tái)留下了一首首絕美的詩(shī)篇，正是李白敢于放下包袱，歷史上才多了一位仙人。

　　放下包袱前行，讓人生碩果累累。背負(fù)著包袱前行，勢(shì)力影響我們的成功。李桂林、陸建芬用平凡、質(zhì)樸的行為感動(dòng)了中國(guó)。在最寂寞、最寒冷的時(shí)刻，他們牽起了孩子們的手，用自己的知識(shí)滋潤(rùn)著他們的心田。他們用全部的力量頂住了各種壓力，放下了心中的包袱，只為求學(xué)的'孩子們能健康成長(zhǎng)。終于，他們收獲了沉甸甸的果實(shí)。

　　有時(shí)放下包袱前行是一種生命的訣擇，是一種心靈的滌藥，更是一種人格的升華。所以，朋友，請(qǐng)放下包袱前行，讓我們的人生更加輝煌！

包袱的作文7

　　大師的話很有哲理，生命的確不能負(fù)重太多，不然會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。原本生命的旅途中荊棘密布，凹凸不平，稍不留神就會(huì)摔跤。在這種情況下，我們最好是輕裝上陣，走得快，走得輕松，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景。

　　一個(gè)人在做任何事情之前不免要做一些準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的東西就像幾個(gè)包袱。在這個(gè)過(guò)程中，我們要仔細(xì)辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。我在最近一次非常重要的'考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個(gè)沉重的包袱，壓得我透不過(guò)氣來(lái)，難以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。媽媽看到我這個(gè)樣子十分著急，對(duì)我說(shuō)：“走，媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�！币痪湓掽c(diǎn)醒了夢(mèng)中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過(guò)分地在意在那次考試中的失利，而要認(rèn)真地去思考自己遇到的一系列的問(wèn)題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始向上抬頭。這個(gè)現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無(wú)關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負(fù)擔(dān)，這讓我的學(xué)習(xí)和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂(lè)起來(lái)。

　　春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋。放棄一些沒(méi)有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂(lè)多騰出一些空間。試著放下心中的包袱吧，不就是一次考試考得不好嗎，只要我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!不就是和朋友吵架嗎，天下哪有不吵架的朋友，只要朋友之間是真心相待。請(qǐng)別放在心上，丟掉包袱，去感受豐富多彩的生活吧!

包袱的作文8

　　暑假在家閑得沒(méi)事，媽媽跟我說(shuō)：“你們老師不是叫你到網(wǎng)上看書(shū)嗎？”我根據(jù)老師的提示，進(jìn)入網(wǎng)上的夏令營(yíng)�？吹竭@篇文章時(shí)，我停下了思考一個(gè)問(wèn)題，為什么人活得總會(huì)叫累呀！

　　文中少年很有遠(yuǎn)見(jiàn)，當(dāng)別人告訴他：“你不知道沙鍋碎了嗎？干嗎不看看”當(dāng)時(shí)他的回答是那樣的灑脫，他回答說(shuō)：“已經(jīng)碎了，回頭還有什么用呀！是呀，碎了一切都成了垃圾，回頭撿起來(lái)只會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)，有時(shí)放棄是一種勇氣，同時(shí)也是一種擁有。人生總是有得有失，但我們不能患得患失。

　　我們往往認(rèn)為別人的成功很容易，但凡成功人都遇到很多困難和挫折。我們不能成功并不是老天不公平，而是我們不夠堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，在面對(duì)失敗時(shí)我們往往不會(huì)從中吸取教訓(xùn)，而往往被失敗后的痛苦擊敗。失敗并不可拍，可怕的是你不會(huì)總結(jié)你為什么失敗，同樣的事別人做得好，你卻做不好，凡事不要怨天尤人，重新站起來(lái)此案時(shí)你的最終目標(biāo)。

　　哭不能解決任何困難，何不笑對(duì)一切，眼淚是弱者的表現(xiàn)，我們每個(gè)人不想自己是弱者，所以擦干眼淚、放手一搏，你的生活會(huì)更加的五彩繽紛。

　　背著包袱是走，放下包袱是走，何不放下包袱輕輕松松地走呢？其實(shí)人們并不是活得累，是因?yàn)樯�活所壓迫的`。放下心頭的包袱。帶著輕松上路，去為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想奮斗吧！加油！相信自己，你一定行的。

包袱的作文9

　　一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來(lái)見(jiàn)無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞，長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn)；我的鞋子破了，荊棘割破雙腳；手也受傷了，流血不止；嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸�喑啞……為什么我還不能找到心中的陽(yáng)光？”

　　大師問(wèn)：“你的大包裹里裝的是什么？”青年說(shuō)：“它對(duì)我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時(shí)的煩惱……靠了它，我才走到了你這兒來(lái)�！�

　　于是無(wú)際大師帶青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著船趕路吧！”“什么，扛著船趕路？”青年很驚訝，“它那么沉，我扛得動(dòng)嗎？”“是的，你扛不動(dòng)它�！贝髱熚⑽⒁恍Γ�說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的`。但過(guò)河后，我們就要放下船趕路，否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對(duì)人生都是有用的。它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負(fù)重。”

　　青年放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)覺(jué)自己的步子輕松而愉悅，比以前快得多。

　　感悟：“放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器”，這句話給人不無(wú)裨益。在無(wú)際大師的開(kāi)導(dǎo)下，青年終于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事實(shí)上，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難等，讓自己輕裝前進(jìn)。

包袱的作文10

　　小華，放下你心靈的包袱吧！

　　我知道你最近心情非常難過(guò)，你父母把你留給爺爺奶奶撫養(yǎng)，離家外去打工，你感到很孤獨(dú)，很傷感，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此一落千丈。此時(shí)此刻，我也不知道用什么口吻來(lái)安慰你。但是，有一點(diǎn)你必須清楚，你父母離鄉(xiāng)背井，外去打工是迫不得已，因?yàn)槟慵揖池毢�，前不久，你爺爺又得了�?chǎng)大病，欠下了許多外債�，F(xiàn)在你爸媽不僅要負(fù)擔(dān)你的學(xué)費(fèi)，還要負(fù)擔(dān)年邁多病的爺爺奶奶。而你卻不理解它他們，整天孤言寡語(yǔ)，上課不集中精力，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降。你父母如果知道了這些情況，他們還有什么心思打工�。∷麄冃列量嗫鄴陙�(lái)的血汗錢(qián)不就被你白白浪費(fèi)了嗎？本來(lái)他們希望你能好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，并且能改變自己的命運(yùn)。

　　小華，你想過(guò)沒(méi)有，你只有發(fā)憤讀書(shū)，長(zhǎng)大后才能掙到很多錢(qián)，你才能給父母買(mǎi)別墅、小轎車(chē)，才能讓他們過(guò)上幸福生活……但是，你如果不發(fā)憤讀書(shū)，你將來(lái)只能生活在社會(huì)最低層，過(guò)著貧困落后的生活。到時(shí)，你后悔都來(lái)不及呢！

　　小華，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這些道理，你應(yīng)該明白。所以，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)生活。也許在你未來(lái)的生活中還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些讓你頭痛、煩惱的事，但是，你要毫不退縮，勇往直前。

　　現(xiàn)在，你首先要振奮精神，放下心靈的`包袱�？炜鞓�(lè)樂(lè)的生活，高高興興的學(xué)習(xí)，早日恢復(fù)你昔日的風(fēng)采，成為一名讓父母放心，老師開(kāi)心的好學(xué)生。

　　其次，你要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，為父母分憂(yōu)解難。你爺爺、奶奶年事已高，身體又不好，所以，你要多關(guān)心、照顧他們，每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，盡量多做家務(wù)事，以便讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母放心掙錢(qián)。

　　小華，我說(shuō)的這些道理你聽(tīng)明白了嗎？你心靈的包袱現(xiàn)在可以放下了嗎？

包袱的作文11

　　在明媚的春光里，失去了一件珍貴的東西——孩子的笑聲；

　　在茂密的樹(shù)林里，失去了一件珍貴的東西——孩子的童趣；

　　在金色的田野里，失去了一件珍貴的東西——孩子的奔放；

　　在銀白的世界里，失去了一樣珍貴的東西——孩子的童真。

　　這些本該是孩子擁有的，卻失去……

　　課桌旁，多了一份可怕的東西——成堆的作業(yè)；

　　考場(chǎng)上，多了一份可怕的東西——緊張的氣氛；

　　書(shū)包中，多了一份可怕的東西——沉重的壓力。

　　這些本該不屬于孩子的，卻在強(qiáng)行中擁有了……

　　原來(lái)，放學(xué)了，孩子將書(shū)包甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，約上鄰居小朋友，到曠野上奔跑著，跳躍著，一串串開(kāi)心的笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　而現(xiàn)在，寫(xiě)完了作業(yè)，燈光下依然還有我們埋頭寫(xiě)作業(yè)的身影，帶著深度近視眼鏡，極力使自己不要有做夢(mèng)的危險(xiǎn)，硬撐著眼皮默默地完成剩下的作業(yè)。完成了，已是深夜十二點(diǎn)……周末，忙于奔跑在補(bǔ)習(xí)班之間，面臨的'又是成堆的作業(yè)……

　　現(xiàn)在的教育思想開(kāi)始逐步地腐化，使孩子越發(fā)成為生活中小大人，失去了童年中的純真，現(xiàn)在的童年已不再是金色的，而是令人感到惋惜的灰色。美好的童年與我們拉開(kāi)了距離，面對(duì)的是大千世界。放下吧，放下沉重的包袱！

　　……

包袱的作文12

　　我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，又將赤裸裸地離開(kāi)，何不扔掉身上的包袱，活的輕松、自在，在成長(zhǎng)之路上大步向前。——題記

　　初次登山是在兩年前，那時(shí)，盡帶一些無(wú)用的東西，大包小包的壓在身上，弄得我爬到半山腰就力氣了。

　　后來(lái)母親教導(dǎo)我說(shuō)：“只帶該用到的東西就行了�！边@句話并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而變得模糊。反而在我的腦海中愈加清晰。

　　是啊，“只帶該用的東西就行了”，在這物欲橫流的時(shí)代中，我們不免為名為利所累，名利猶如過(guò)眼云煙，風(fēng)一吹就消散了，它們正是我們?nèi)松�中沉重的包袱。只有把它們�(nèi)拥�，我們才能走得輕松，活得自在。

　　記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩人相約去山上尋找精美的石頭，甲背了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐，乙卻只挑了一塊他認(rèn)為的最精美的石頭。在下山途中，甲感到負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，便把石頭一塊一塊地扔掉，到山下后，甲的筐中只剩一塊石頭。

　　不同的做法，相同的結(jié)果，我們何必自討苦吃。面對(duì)包袱，一種人把名利看得太重，結(jié)果往往不堪重負(fù)，停滯不前。另一種人則經(jīng)過(guò)冷靜思考后果斷地扔掉，結(jié)果他活得自在，在人生中更加成功。

　　陶淵明丟掉了地位這個(gè)包袱，獲得了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境；喬布斯扔掉了失敗的陰影這個(gè)包袱，最終重掌蘋(píng)果，成就了他傳奇般的一生；霍金扔掉了“殘疾”這個(gè)包袱，最終成為了偉大的.科學(xué)家。

　　“吹盡狂沙始到金”，在得到金之前，我們必須吹進(jìn)狂沙。同樣，在成功之前我們必須扔掉無(wú)用的包袱。

　　扔掉包袱，需要冷靜的頭腦與理智的抉擇；需要果斷，絕不拖泥帶水、優(yōu)柔寡斷；需要勇氣與自信。

　　名利等皆為過(guò)眼云煙，風(fēng)過(guò)即散，人生應(yīng)活得更加自在，我們不妨扔掉肩上無(wú)用的包袱，在人生中大步向前。

包袱的作文13

　　世界上的母親，有哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子？又有哪一個(gè)不是全身心的對(duì)自己的孩子好呢？

　　“起床，快點(diǎn)起床！”這是媽媽在我的夢(mèng)中喚醒我起床，“等等，再睡十分鐘！”我毫不察覺(jué)時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。

　　伸伸懶腰，眼屎還在眼眶中打轉(zhuǎn)，起來(lái)啦！“我?guī)湍阏乙m子去，你快穿衣服��！”“哦！”這是七歲的我，是不是很懶？

　　洗漱完畢后，我莊重的系上紅領(lǐng)巾，掛上校牌，匆匆地向?qū)W校趕去。

　　到學(xué)校了，坐到位置上，一位同學(xué)問(wèn)我：“你口算訓(xùn)練做好了嗎？”“沒(méi)、沒(méi)呢——”我聲音顫抖了起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)作業(yè)落在家里了。

　　我又急急忙忙地趕回家，心里那個(gè)急呀，巴不得馬上飛到家里，快了，快到了嗎？這時(shí)，一個(gè)熟悉的`身影出現(xiàn)在了我的眼前�！皨寢�?zhuān)　蔽铱吹綃寢屃�，她手里拿著一本�?shū)，正往我學(xué)校的方向趕來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，她朝我奔來(lái)，我也拼盡全力地跑到了她跟前，媽媽氣喘吁吁地，帶著關(guān)切的口吻對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)落在家里了，以后可要早點(diǎn)準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)用品�！�

　　我接過(guò)媽媽手中的口算訓(xùn)練，又以目測(cè)每分一千米的速度跑回學(xué)校，真是把我累的夠嗆！

　　交了作業(yè)，應(yīng)是開(kāi)心�？蔀槭裁次业男闹杏幸唤z慚愧呢？

　　現(xiàn)如今，媽媽的皺紋頻繁增加，白發(fā)也來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“頭彩”，也正是這樣，我明白了一些永不磨滅的道理：母親永遠(yuǎn)是為我們著想，不管是什么艱難的事，或上刀山，或下火海，只要她能做，她定會(huì)為我們辦到。

　　媽媽你最偉大！可是有我這個(gè)“拖油瓶”你是不是很累呢？

包袱的作文14

　　我，一個(gè)無(wú)盡悲傷與孤獨(dú)的生命—是父母分開(kāi)后吧。

　　也曾經(jīng)扯著父親的衣領(lǐng)，嬌纏著早已“心中所屬”的糖果，也曾經(jīng)執(zhí)著母親的裙擺，叫嚷著，心中貪戀的溫暖懷抱。多想向上帝討要一個(gè)蘋(píng)果，細(xì)品嘗愛(ài)遺留下的味道。

　　隱藏在內(nèi)心的歌聲，無(wú)法釋放�？吹綔I流成河，又能怎樣？獨(dú)自憑欄，向遠(yuǎn)方眺望，伸手接過(guò)跌落的雨絲，注視著落葉的無(wú)助。

　　一街之隔的那邊，也有一小隅花草，淡紫色的苜蓿和淺粉淺藍(lán)的風(fēng)鈴草，在雨點(diǎn)中搖搖欲墜。

　　忽然，那邊的小窗開(kāi)了，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光的室內(nèi)，走出，哦—不是，是摸索地走出一名少年。他空洞的眼神，無(wú)光卻清澈，揮舞的雙手，在摸索著那一小片花草。他輕輕地拂弄著苜蓿的花瓣，小心翼翼地好象指尖觸碰著一抹易碎的晚霞。他俯著身，湊近那風(fēng)鈴草聽(tīng)著那小生命默默的歌謠。眉輕彎，唇輕翹，一輪新月掛在他的嘴角，來(lái)自少年的月光，是那么的美妙……

　　再看那雙無(wú)神的眼，再看那抹無(wú)邪的`笑，我怔了，隨即明白了，釋然了，寬恕了。明白了快樂(lè)是不需要理由的。釋然了父母分開(kāi)后的痛苦。寬恕了自己塵封的心。

　　一直以來(lái)，我在自己創(chuàng)造的泥沼中一點(diǎn)點(diǎn)下陷。我在自己雕刻的深淵里靜靜的下落，我忘了，我忘了隨時(shí)可以夢(mèng)醒，隨時(shí)可以重拾自我。我要攀折住泥沼邊的新綠，一點(diǎn)點(diǎn)上��；我要長(zhǎng)出潔白的翅膀，從深淵里飛向太陽(yáng)。正如鳳凰浴火后的重生、蝴蝶破繭后的柔美。

　　人生的路上，放下包袱吧，將背負(fù)的一切都拋下吧，在最失意時(shí)，把失意丟掉；在最痛苦時(shí)把痛苦丟掉，那不是人生海灘上的五彩貝殼，而是刺人的沙礫……

　　其實(shí)，我的對(duì)面坐著“快樂(lè)”�！翱鞓�(lè)”就在我的對(duì)面，靜靜地像寶藏等待被打開(kāi)，只要我輕輕一觸，它就是我們的。

包袱的作文15

　　蝸牛的速度幾乎是所有動(dòng)物中最慢的。它背上背著個(gè)重重的殼，只要有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)立刻縮進(jìn)的硬硬的殼里。

　　蝸牛為什么會(huì)走得那么慢呢？那是因?yàn)樗�身上的殼太重了，把它壓得喘不過(guò)氣。再者，就是它膽小、怕事，遇到困難只會(huì)往殼里縮，困難越來(lái)越多，蝸牛也就越來(lái)越依賴(lài)殼。一直循環(huán)下去，它終究都離不開(kāi)殼，也終究都爬不到成功的終點(diǎn)。

　　其實(shí)人也一樣。試想一下，在生活中如果我們給自己施加太多的'壓力，想太多、顧慮太多的話，就會(huì)像蝸牛一樣，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。如果我們遇到困難時(shí)，只會(huì)一味的退縮，就永遠(yuǎn)不能成功。

　　殼是蝸牛的精神寄托，卻更是它最大的束縛，我們要學(xué)會(huì)把壓力和負(fù)擔(dān)放下來(lái)，把殼放下來(lái)，只有這樣，我們才能學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能面對(duì)生活的考驗(yàn)，成為強(qiáng)者，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　在日常的生活與學(xué)習(xí)中也是一樣：有些同學(xué)的體育成績(jī)非常差，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，他們就會(huì)給自己找各種各樣的借口：昨天腳痛，今天肚子疼，明天頭暈，后天……這些借口在無(wú)形中就變成了我們的殼，妨礙我們前進(jìn)。但還有這樣一批同學(xué)：他們的體育成績(jī)也非常差，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，他們就會(huì)十分認(rèn)真的的聽(tīng)課，并在課后經(jīng)常抽時(shí)間來(lái)練習(xí)，周末回家時(shí)，還會(huì)報(bào)一些體育特長(zhǎng)班。就這樣，他們的體育成績(jī)變得越來(lái)越好，由原來(lái)的缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)。讓他們終身受益。

　　當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，并且化壓力為動(dòng)力，解決困難。一步一個(gè)腳印的向成功靠近！

　　放下包袱，才能走得更遠(yuǎn)……

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