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幸存的孩子作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的幸存的孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幸存的孩子作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位媽媽帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯。爸爸吃著飯，媽媽用深情的目光看著丈夫，不時(shí)地用余光看著正在玩耍的孩子！
“轟”的一聲，火車(chē)站的'候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。爸爸媽媽的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，爸爸媽媽卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧。他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，凄慘地喊著：“爸爸！媽媽?zhuān) 眲倓傔�無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的孩子，轉(zhuǎn)瞬間成了孤兒。
這個(gè)孩子被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這個(gè)世界成為到處充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
幸存的孩子作文2
一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個(gè)。
那天，那位母親帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車(chē)站的抗日游擊隊(duì)員，飯正吃了一半，一位叔叔滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)了，說(shuō)：“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！他們準(zhǔn)備炸毀這里！
爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的孩子，還什么都不懂，還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭！過(guò)了會(huì)兒，從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了母親，在他眼前的'，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺地哭著，喊著：“爸爸！媽媽?zhuān) 蹦銈冊(cè)谀睦铮?/p>
他被一位大媽收留了，漸漸地長(zhǎng)大了，成了一位八路戰(zhàn)士，他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球。
幸存的孩子作文3
我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了
那天，那位母親帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖�(chē)站的抗日游擊隊(duì)員，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！飯正吃了一半，一位叔叔就滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)了，“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！所以，這次行動(dòng)只許成功，不許失敗！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的孩子，還什么都不懂，還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭！過(guò)了會(huì)兒，從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆彈，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了母親，在他眼前的.，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽?zhuān) 蓖殉梢惶帍U墟的火車(chē)站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
幸存的孩子作文4
在１９３７年８月2８日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站車(chē)站上的乘客死傷無(wú)數(shù)但是有個(gè)孩子成為這場(chǎng)災(zāi)難的唯一的幸存者，面對(duì)這零亂的廢墟和無(wú)數(shù)具尸體孩子的眼淚像兩汪泉水一樣不停地流淌他大聲地哭泣身旁塵土飛揚(yáng)一片狼籍。
當(dāng)時(shí)的.上海火車(chē)站被日軍的轟炸機(jī)炸的稀巴爛，死的死，傷的傷，活的活。而他的父母卻被日軍的炸彈炸死了，所以這位孩子在火車(chē)站上哭。很多人都以為他會(huì)死掉，但不是的，他被人收養(yǎng)了。
過(guò)了二十幾年，孩子問(wèn)養(yǎng)父和養(yǎng)母他真正的爸爸媽媽在哪時(shí)，他的養(yǎng)父養(yǎng)母告訴他，他真正的爸爸媽媽在上海火車(chē)站被日本轟炸機(jī)炸死了，孩子知道了這事時(shí)，立刻告別養(yǎng)父養(yǎng)母，他要去抗日，為爸爸媽媽報(bào)仇。
孩子經(jīng)過(guò)許許多多的刻苦訓(xùn)練，終于可以參加抗日了，他高興到整晚都睡不著，因?yàn)樗K于可以為他的爸爸媽媽報(bào)仇了。
經(jīng)過(guò)幾次的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中他立了一個(gè)大功，他的職位小兵突然就變成了大元帥。
在最后一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，這位孩子帶著他的戰(zhàn)士們上前開(kāi)戰(zhàn)，但他的士兵卻屢屢被打回了大本營(yíng)。他靈機(jī)一動(dòng)就想到了一個(gè)方法，就是讓一小隊(duì)?wèi)?zhàn)士從后面攻擊，吸引日軍的注意力，然后他帶著一大隊(duì)的士兵偷襲，他拿著日軍的一把加特林對(duì)著日軍狂掃，狂掃，日軍突然就反應(yīng)過(guò)來(lái)，他叫戰(zhàn)士們都退下，自己繼續(xù)拿著加特林對(duì)著日軍掃，沒(méi)彈時(shí)，他拿起日軍掉下的AK47狂掃，又沒(méi)彈了，他從靴子里拿出一把尼泊爾軍刀對(duì)著敵人狂砍，看了一個(gè)有一個(gè)，把日軍砍完了，但他自己去受了重傷。
戰(zhàn)士們把他帶回醫(yī)院，醫(yī)生盡了全力救他，他終于被救活了。
過(guò)了一個(gè)月，他完全康復(fù)了，他和戰(zhàn)士們都把酒拿起來(lái)喝，他對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō)：“我非常高興！應(yīng)為我終于幫我的爸爸媽媽報(bào)仇了。”
他第二天趕回去養(yǎng)父養(yǎng)母那告訴他們自己成功了，養(yǎng)父養(yǎng)母和他自己都非常高興！
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