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珍貴的饋贈作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的珍貴的饋贈作文，希望能夠幫助到大家。
珍貴的饋贈作文1
生活會給我們每個人無數(shù)次饋贈，而每一次饋贈，我都會在記憶深處珍藏，它讓我深受啟發(fā)，使我在人生思想道路上一步步前進，它伴隨著我快樂成長。
拉開記憶的帷幕，老奶奶和藹的笑聲依舊在我耳邊蕩漾著……
那次中午，天氣比較悶熱，陽光很是充足，幾乎家家戶戶都將被子拿出來曬，絕不錯過這大好時機。我剛吃完午飯，懶散的樣子，卻突然聽見“啪”的幾聲，像是有人在拍被子，我感到大事不妙，趕忙沖到陽臺上，“啊，我的花！”我驚叫起來。早晨，這盆花還好好地，我特意讓它曬曬太陽，可現(xiàn)在……那剛結(jié)了花苞，還未綻放的花朵上在一瞬間落滿了污絮，那嫩綠的葉片也幾乎垂了下來，與先前的枝條繁茂形成強烈對比，像在向我訴苦。我氣不打一處來，便破口大罵。哪知那拍打聲依舊不斷。我無可奈何，只好給花盆來個空中淋浴……“哎呀”，我又驚叫起來，眼看著花盆上的大水滴一滴一滴地掉落在樓下老奶奶的干凈被子上，碰巧，老奶奶正探出頭向上張望著。我感到眼前一黑，想躲也來不及了，只是呆呆地站著不動，汗珠從我的臉孔一滴滴地慘落出來，不知如何是好。老奶奶似乎看明白了一切，我等待著她的嚴聲斥責，就像我剛才斥責樓上的一樣。
誰知，老奶奶對我和藹地笑了笑，那笑容讓我平靜了許多，我覺得她對我有一種不可磨滅的親切，只聽她對我說：“天氣這么暖，是該給花澆澆水了�！彼謱⒈蛔优擦伺�。我原來以為她會和我一樣惱羞成怒，甚至破口大罵，沒想到她卻給我一個親切的微笑，一個理解的舉動。我呆在那里，半天說不出話來，等我反應過來，她已走了。
我無法掩飾自己心中的感動，老奶奶給了我珍貴的'饋贈——寬容，使我似乎明白了許多。想到這里，我感到十分愧疚剛才不應大罵樓上的阿姨。于是，我探出頭，與拍被子的阿姨的眼光碰了個正著。我連忙說:“阿姨，今天天氣這么好，是該曬曬被子了�！蔽椅⑿χ�，帶著羞愧。那位阿姨也尷尬地笑了笑，拍了兩下就回去了。我今天的心情格外舒暢，因為我不僅收到了老奶奶給我的珍貴的饋贈，也贈予了別人一份寬容。
老奶奶賜予了我珍貴的饋贈——一份寬容，我也從中學到了她博大的胸懷，它永遠伴隨我成長，我又在人生的思想的道路上進步了。
珍貴的饋贈作文2
小雯低著頭，走回了座位上，仿佛一個做了錯事的孩子，眼淚如泉水一般，一下子用到眼眶。在短暫的學習生涯中，我結(jié)交過許多的朋友，然而在這其中有一個女孩是我終生難忘。
她的名字叫小雯，是一個普通，文文靜靜的女孩，是我第一個結(jié)交的朋友，可她卻是我的知心好友。我們總是形影不離的走在操場上，同學們總開玩笑說我們是黏在一起的。
還記得那次是我9歲的生日，她一大早就來到學校，給我準備了一個驚喜！我還是照常在上課前15分鐘進的教室，可奇怪的是教室的沒有鎖，但卻沒有一個人，一張顯眼的賀卡擺在了我的桌子上，上面寫著：下第二節(jié)課來2樓一趟，在第2個花盆下有東西給你。
我以為是惡作劇，便把卡片隨手扔到了垃圾箱里。“對了，今天是語文課代表的生日！”幾個同學唧唧喳喳的從教室外走進來�！皩�，對�！绷硗獾膸讉�同學也附和著。不知是嫉妒還是怨恨，原本心情平平的'我頓時充滿了懊火，心想：“為什么有人幫語文課代表過生日卻沒人理我，大家可都知道我的生日�。 �
這時小雯進來了，怒火頓時沖上我的頭腦，我大聲喊：“小雯！今天是什么節(jié)日你忘了嗎？你也是為語文課代表過生日的嗎？”我突如其來的責問，使小雯愣住了。“我給你的卡……”還沒等小雯說完，我又喊到：“這就是我的朋友嗎？我的愿望也不能達成嗎！”小雯低著頭，走回了座位上，仿佛一個做了錯事的孩子，眼淚如泉水一般，一下子用到眼眶。
第一節(jié)課下課了，看著大家開心的樣子，我心情越來越糟，我不知不覺走到了2樓的陽臺，心里不禁有一種涌動想看一下花盆下是什么。我乘別人不注意，把花盆搬到了一邊。那是一個不到1元錢的手機布偶，下面還有一封信。我打開信，默默地讀著，上面寫著：“小伊子，生日快樂，祝你在新的一年學習進步……你的好朋友小雯。”我的心頓時如刀絞一般，我誤會了她。我沖回教室，緊緊的拽住小雯的手，不知說什么好。
直到今天那個廉價的手機布偶依然放在我的床頭，它雖然廉價，但反映了我們深厚的友誼。小雯，她是我永遠的朋友。
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