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【優(yōu)選】游東湖作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的游東湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游東湖作文1
東湖歷史遺產(chǎn)中一顆璀璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在鳳翔這塊神圣而富饒的土地上。
8月2日，和著那燦爛的陽(yáng)光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語(yǔ)，看著朵朵幽芳。我踏進(jìn)了那有著神秘色彩的東湖。
隨著時(shí)光老人的帶路，那風(fēng)景如畫的美景一一映入眼簾。湖蓮碧蓋紅芳、湖岸古柳搖曳、奇石林立、翠竹成行、亭臺(tái)軒榭、布局奇巧、曲徑通幽、建筑古樸典雅。頓時(shí)，我覺得心曠神怡，如同神游在《西游記》中所說(shuō)的天宮仙境，無(wú)不感受到東湖的魁力無(wú)所不在。
占地近20萬(wàn)平方米的東湖，分內(nèi)、外湖兩大部分。湖面平如鏡，湖水綠如藍(lán)，水中游著許多調(diào)皮的鴨仙子，蕩著幾只悠閑的小船，還有許多歡樂的小魚蹦蹦跳跳的用自己優(yōu)美的舞姿向我表示歡迎。頓時(shí)，那湖就好像是從九天之上飄落在東湖之中的湖仙女，她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把周圍蒼翠的樹、生命力旺盛的.小草、五顏六色的花和年邁已高的古柳老人，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一幅流光溢彩的精美畫頁(yè)。
柳枝纖細(xì)，婀娜多姿也是東湖一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)蓮花盛開時(shí)，到處彌漫著清香，讓人沉靜在這美景之中，遐想著大自然的鬼斧神功是如何造就的這座世外桃源。
下來(lái)就屬蘇公祠、喜雨亭和一覽亭值得一游了。登上高高的一覽亭，整個(gè)東湖的美景盡收眼底，讓人目不暇接、浮想聯(lián)翩。走進(jìn)東湖的民間藝術(shù)會(huì)，讓我大飽眼福，各種民間藝術(shù)品勝似繁星，尤其是泥塑，令無(wú)數(shù)游人贊嘆不絕。走進(jìn)碑林，就像走進(jìn)了書法藝術(shù)的園林與寶庫(kù)，北宋大書法家蘇軾以及文人墨客詠?lái)炋K公與東湖的運(yùn)筆挺拔、構(gòu)思超俗的石刻書法作品。無(wú)不令我稱贊叫好，無(wú)不令游人絡(luò)繹不絕、流連忘返。
�。|湖。您至今仍神采飛揚(yáng)而聞名于世，呈現(xiàn)著大自然絕妙無(wú)比的壯麗與絢麗多姿的秀麗。您是中華民族名勝古跡中的一顆明珠，更是我們鳳翔人驕傲的本錢。
游東湖作文2
今天，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。
進(jìn)了東湖大門，我們沿路走來(lái)，路旁花色迷人，綠草如茵。翠綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。東湖在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，好一派壯觀的景色，我們盡情地享受著東湖的美景。
一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，有的時(shí)候幾只快艇飛快地越過(guò)湖面，在它后面留下一條發(fā)光的水痕。
我好想坐快艇啊！于是我對(duì)父親母親提出了我的愿望。母親父親同意了，我們買了票，坐上了快艇，我心里有點(diǎn)慌，因?yàn)榭焱ё笥覔u晃，母親親切的'說(shuō)：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)！”快艇開動(dòng)了，它迅速地向湖中心飛馳而去，坐在上面，我的心慢慢平靜下來(lái)，我感到自己像飛起來(lái)似的，湖面的風(fēng)光別有一番景象……
東湖的風(fēng)景讓我留連忘返，給我留下深刻的印象。下次有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)東湖游玩，再坐一次快艇，體驗(yàn)一下它的刺激！
游東湖作文3
我走在平坦卻擁擠的大道上，周圍的空氣中似乎也隱隱浮動(dòng)著燥熱。節(jié)假日的東湖，人流如織。我走在路上，眼睛盡力搜尋著自己心中盼求的景。突然，我看到了大道左側(cè)的一道石階。那石階上附著綠色，隱在樹林中。目光拾階而上，最上面的平臺(tái)有有一座雕像，她綽約的身姿靜立在綠林的樹蔭中，輕輕繞過(guò)她的身后仍是蜿蜒著的路。
媽媽他們已經(jīng)走上前去了，跟隨者大多數(shù)的人潮。我是多么想走哪一條路啊！多么想漫步于林蔭間，為那偶遇有緣的佳人照一抹她的倩影。可權(quán)衡了一下，卻是又上前追上了媽媽的'步伐。
空氣中好似靜止了一下的燥熱又活躍了起來(lái)，我走在路上，心中始終是有不舍，身旁本來(lái)還依稀有鳥聲，現(xiàn)在卻也都不見了。取而代之的是機(jī)器發(fā)出的俗氣歡快的音樂聲，廣播聲，以及嘈雜的說(shuō)話聲，不可擋地涌進(jìn)我的耳朵。我感到十分的煩躁，微皺著眉。可正當(dāng)我無(wú)所適從地四處環(huán)顧時(shí)卻看見了一個(gè)小女孩，兩、三歲的樣子，橫沖直撞地跑著，腳下的鞋發(fā)出一陣陣聲響，她咯咯笑著，追逐著彩色的泡泡。我霎時(shí)間愣住了，為什么我不能融入擁有這樣一份快樂呢？為什么我體會(huì)不了這些所以永遠(yuǎn)好像都在破壞一種世人應(yīng)有的和諧呢？
我思索著，眉頭不由皺的更緊了。
我走在平坦卻擁擠的大道上，身旁樹林中蜿蜒的，是我當(dāng)初渴求的小路。已經(jīng)走了一段距離，我已經(jīng)看見了那條小路曲折而下的地方。
依舊是令我神往的青綠色臺(tái)階，樹林投下斑駁的樹蔭，靜謐而古意盎然。在旁邊更小的樹叢中，有兩三只鳥飛起，又躍入林中。有風(fēng)吹過(guò)，眼前的光景卻似泛不起一絲波瀾。
我突然發(fā)現(xiàn)了我那份依然不變的渴望。突然，我想說(shuō)讓我再走一遍吧，我想堅(jiān)持自己最初的選擇了。跟著媽媽的腳步漸漸遠(yuǎn)離那個(gè)路口，我頻頻回望。
在最后一次回眸的剎那，我突然想到：那要是在人生的道路上呢？
我不由得恐慌了起來(lái)。
游東湖作文4
不知不覺，美麗的秋天來(lái)了，豐收的季節(jié)到來(lái)了！秋天，是金燦燦的季節(jié)，是五谷豐登的.季節(jié)。今天，媽媽帶我去東湖公園玩。
到了東湖公園，一進(jìn)門，我就走上了一座小橋，小橋下面是一個(gè)小池塘，哇！池塘的水可真清呀！清得就像一面大鏡子，總是能看見幾只可愛的小魚在嬉戲。這時(shí)，小魚的“敵人”來(lái)了，原來(lái)是一只小野鴨，小魚嚇得趕緊游走了，小野鴨游來(lái)游去，時(shí)爾縮進(jìn)水里，捕一條小魚，時(shí)爾又品嘗著戰(zhàn)利品繼續(xù)捕食。池塘里不僅有小魚和小野鴨，還有蓮葉和蓮花。
一片片蓮葉，堆在水面上，就好像給池塘穿上了一件外套！蓮花就更美了，有粉紅色的，白色的，淡黃色的，每一朵長(zhǎng)的都不一樣呢！有的是花骨朵兒，有的含苞待放，還有的欣然怒放。一朵比一朵美麗，一朵比一朵鮮艷。
東湖公園的景色可真美，有句話說(shuō)的好，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以我們以后要多多觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
游東湖作文5
星期四，我們?nèi)Ｒ煌ゴ河�，學(xué)校為了考驗(yàn)我們的意志，所以不讓我們帶水帶錢。
我們出發(fā)了！同學(xué)們?cè)谛＼嚿峡蔁狒[了：有的唱歌、有的談梅園，涉及到的話題五花八門，應(yīng)有盡有�？道蠋煄状未瞪诙紵o(wú)法讓我們安靜下來(lái)，噓…噓…噓…“哎呀，吵死了”有一位同學(xué)說(shuō)�？道蠋熣f(shuō)：“最吵的還是我自己！”哈！哈！哈！校車上傳來(lái)一陣笑聲。
轉(zhuǎn)眼校車就到了東湖梅園，一進(jìn)梅園我們就聞到了一股沁人心脾的淡雅香氣，呈現(xiàn)在眼前的.是萬(wàn)紫千紅的梅花，有紅梅、粉梅、還有黃梅、綠梅……真是讓我大開眼界呀！讓我印象最深得要數(shù)梅王和梅后了。梅王的花開得很茂盛，還真有一副天下第一的樣子！梅后呢？真像一位溫柔似水的女子，據(jù)說(shuō)她是梅園里最難培植的品種，也是這類品種中培育的最好的一棵梅花了。
慢慢地，我們覺得有些口渴，又熱又累，但是大家都還沒有吭聲，繼續(xù)跟著康老師和徐老師全速前進(jìn)，一直到又回到梅園大門口，同學(xué)們休息了一會(huì)兒，又走進(jìn)梅園找景點(diǎn)去了。
我們又看了一圈兒，欣賞了千姿百態(tài)的梅花，我們還想繼續(xù)看，可是我們的體力不允許了，這時(shí)康老師和徐老師意見達(dá)成一致，給我們每人買了一根冰棒，因?yàn)槔蠋焸冋f(shuō)我們沒有人叫苦叫累，也沒有人走散，也很聽話。這根冰棒使我們的體力恢復(fù)了許多，我們一邊感謝老師一邊吃著冰棒，心里甜絲絲的。還有幾位同學(xué)，朝著老師喊：“給你吃，給你吃！”不一會(huì)兒，學(xué)校的干糧發(fā)下來(lái)了，在此之前，我們都餓得差點(diǎn)兒把同學(xué)給吃了！等吃飽了，我們又跟著康老師和徐老師全速前進(jìn)，我們走啊走，走到了梅園的深處。后來(lái)聽康老師說(shuō)，我們是全校走得最遠(yuǎn)的班級(jí)。
最后，我們依依不舍的離開了梅園，回到了學(xué)校。這一天，我們雖然很辛苦，但是很快樂，因?yàn)�，我們游了梅園，賞了梅花，嘗到了先苦后甜的快樂！
游東湖作文6
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們到東湖山春游。汽車向東湖山行駛，同學(xué)們唱著《春天在哪里》《讓我們蕩起雙槳》，輕脆的歌聲飄向遠(yuǎn)方。
到了公園大門，“東湖山公園”幾個(gè)大字金光閃閃，非常耀眼。公園里人山人海，有大人有小孩有白發(fā)蒼蒼的老人，還有牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，有干部有工人有蹦蹦跳跳的學(xué)生，也有穿紅戴綠的姑娘。熙熙攘攘的人群興高采烈地向東湖山游去。
來(lái)到荷花池，只見一群群金魚歡快的在水中游來(lái)游去，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖水蕩起一片漣漪；“東湖到啦”！“東湖到”啦！大家興奮的'向東湖跑去，湖中真熱鬧哇，三三兩兩的人群在湖中游玩，有的在岸邊垂釣有的在湖上劃船有的在船上畫畫有的在亭中下棋，人影樹影船影倒映水中，鳥叫聲歌聲吆喝聲交相輝映，好歌東湖山，真像一幅美麗的山水畫。
我們向東湖山深處走去，山上的景色真迷人，大大小小的山頭一片蔥綠，松柏高大挺拔，白楊嘩嘩歌唱，垂柳隨風(fēng)飄蕩；這是板栗樹，那是黃角樹，東邊山間是香樟樹，西邊山坡是桂花樹……許許多多的樹在迎接春天的到來(lái)，就連路邊的小草也興高采烈的向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
‘看那！那兒的花好好看’，不知是誰(shuí)叫了起來(lái)。我趕緊向山上望去，哇！山上的花兒好多啊！櫻花白的像雪，滿山遍野，杜鵑花紅得似火，笑盈盈得盛開在懸崖邊上……
春天真的來(lái)啦！大地一片蔥蘢……
我們沿著水泥路向沙灘進(jìn)發(fā)，走過(guò)木板橋，同學(xué)們像小老虎下山似的沖向沙灘，沙灘的沙是金色的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，東湖像一顆明珠，坐落在群峰之中，湖水簇?fù)碇碁�，沙灘上人山人海，有的在修‘長(zhǎng)城’有的在‘筑城堡’，有的在‘修公路’，還有的‘架大橋’，盡管累的我們滿頭大汗，盡管我們身上，臉上沾滿了沙子，可我們心中卻非�？鞓�，因?yàn)槲覀円咽切⌒〉慕ㄖ䦷煛?/p>
春游結(jié)束了，我們依依不舍的往回走，回頭望去，老子騎在水牛背上正慢慢地向西走去，與東湖的山，東湖的水，東湖的春色融為一體……。
夕陽(yáng)映紅了東湖，構(gòu)成德陽(yáng)城一道亮麗的風(fēng)景…
游東湖作文7
今個(gè)中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，我和舅媽她們一起去臨海游東湖。
到了東湖，因?yàn)榈嚼锩嬉鍪旧矸葑C，所以，等舅媽她們出示了以后，我和表妹直奔里面�！巴郏∵@里好大，好美哦”我情不自禁地說(shuō)了出口，表妹也隨聲附和。這里有奇形怪狀的假山；有像綠寶石似的湖；也有著具有古代風(fēng)格的樓房……簡(jiǎn)直就像神仙居住的地方，就像仙境般一樣。
我們繼續(xù)走著，不一會(huì)兒，面前就是一座彎彎曲曲的小橋，架在了湖面上，只見這湖在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼，散發(fā)出金色的`光芒，有一種神神秘秘的感覺。我走著走著，覺得這座橋搖搖欲墜，覺得馬上就要倒下去似的，膽戰(zhàn)心驚啊。于是，我的腳步便慢了下來(lái)，慢慢走，怕自己掉下去了呢！
走過(guò)了這個(gè)膽戰(zhàn)心驚的橋，我的心情終于平靜了下來(lái)，繼續(xù)欣賞東湖那美麗的風(fēng)景。
游東湖作文8
在廣州，有許許多多景色秀麗的公園，其中令我印象最深刻的，就是東湖公園。
一進(jìn)東湖公園，一個(gè)姹紫嫣紅的花圈就映入了你的眼簾，那花圈里還有花圈，第一全是紅的.，第二圈是黃的，第三全是白的，而最后一圈是藍(lán)的。依我看，這個(gè)花圈代表的意思是：東湖歡迎你！
接著，眼前就是一個(gè)大湖，在大湖深處，有許許多多的荷花，有的荷花已經(jīng)開花了，有的還是花骨朵，好像馬上就要破裂了似的，還有的還沒有小花苞呢！荷花的顏色分為三大種，第一種是大紅色，第二種是白色，第三種是粉色。
我們大家先回到花圈那，在花圈前有一個(gè)路口，左邊的是一個(gè)林蔭小道，路旁載滿了柳樹和紅花，一直走到盡頭，有一個(gè)大平臺(tái)，大平臺(tái)上還有一個(gè)供人休息的亭子。右邊的道路兩旁也有栽滿柳樹，但是右邊的道路還有很多草叢。
東湖公園的美景整是數(shù)不盡數(shù)，希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞。
游東湖作文9
風(fēng)和日麗的一天，，我和爸爸媽媽一起乘車去武漢玩。
一下車，我們就直奔東湖梨園風(fēng)景區(qū)。我剛進(jìn)東湖大門，就被眼前的美景吸引住了。東湖可真大呀!波光粼粼的湖面上，花花綠綠的游船悠閑地駛來(lái)駛?cè)�；幾只水鳥在湖面上飛翔，盡情嬉戲。有一片湖面種滿了荷花：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹的馬上就要破裂是的。岸邊，柳樹盡情的搖擺著自己柔軟的身體，多像一個(gè)姑娘在抖動(dòng)自己剛洗過(guò)的長(zhǎng)發(fā)呀!這美景讓我不時(shí)想起蘇軾的名句“水光瀲滟晴方好”。
我繼續(xù)向前走，來(lái)到了“碧潭觀魚”，走過(guò)曲橋，就到了橋頭的.觀魚池，池里的錦鯉可多了。有黃的，有紅的，有白的……我買了一包魚食，不時(shí)往魚池里拋撒，魚兒們便爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶，被提多有趣了。
東湖真美呀，讓我流連忘返!
游東湖作文10
武漢東胡人人皆知，那兒的景色美不勝收。
還未到東胡就聽人說(shuō)：“東胡美景人人皆知�！蔽移炔患按雭�(lái)到那，爸爸帶著我們繞過(guò)一個(gè)彎又繞過(guò)一個(gè)彎。終于到了，我伸伸懶腰，一陣風(fēng)吹來(lái)，一絲絲清涼使我們不得不說(shuō)：“好爽�。 闭驹诤�，一望無(wú)際，空氣清新，周圍還有一些樹木＇花草裁剪工人們把這些樹休箭成各種各樣的動(dòng)物，仿佛來(lái)到了動(dòng)物世界，看到這些大家都是感嘆不已呀！
接著，我們來(lái)到了鳥林世界，再陽(yáng)光的沐浴下，小鳥都高興的飛來(lái)飛去。我們走了進(jìn)去，歡迎我們的.到來(lái)，他們又表演其節(jié)目來(lái)，有的唱歌有的偏偏起舞……
湖中央有一座小島，湖邊有幾只小船，陪伴著主人蕩漾而去了。在這么美的景色中我們都被陶醉了。想起來(lái)回味無(wú)窮！
游東湖作文11
東湖，歷史遺跡中一顆班璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在風(fēng)期這塊土暑假，和著如爛的陽(yáng)光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語(yǔ)，看著朵朵芬芳，由西門踏進(jìn)了有著神秘色彩的東湖。
隨著時(shí)光老人帶路，那美景-映人眼簾。湖里碧蓋紅芳，湖岸古柳搖曳，翠竹成林，亭臺(tái)軒榭，布局奇巧，建筑古樸典雅。頓時(shí)，我覺得心曠神怡，無(wú)不感受到東湖的魅力所在。
沿著湖間小道朝前走，首先引人眼簾的是君子亭，我們拾級(jí)而上，-邊贊嘆古人精湛的`雕琢手藝，一一邊了解歷史典故。原來(lái)宋代之前東湖之中就栽種有荷花，“亭亭凈直，不蔓不枝”，蘇東坡又有“寧可食無(wú)魚，不可居無(wú)竹”的習(xí)慣，亭子修好后，他又在亭畔栽了幾百桿竹子。在古人眼里，蓮花和竹子都是君子，而竹子更是具有“中虛外直，圓通有節(jié)”的君子風(fēng)范。荷花、竹子都有君子之喻，蘇東坡也以君子自許，因此給亭子起名為“君子亭”。
走下君子亭，上了斷橋。抬頭向湖中心望去，湖面平如鏡，湖水綠如藍(lán)，那湖就好像是從天上飄落至此的仙女。她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把湖岸上蒼翠的樹，旺盛的小草，五顏六色的花和年邁已高的古樹老人，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一副流光溢彩的畫面。
過(guò)了斷橋便是東湖東南角，這有東湖最高的建筑一一覽亭。登上高高的一覽亭，俯瞰東湖的全貌，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，酷熱頓消，實(shí)為游人駐足覽勝的好地方。據(jù)記載，一覽亭初建于清道光緒二十五年，距今已經(jīng)-百五十多年，為當(dāng)時(shí)知府自維清創(chuàng)修。
下了一覽亭，沿著便道朝東湖北門前行。便道兩邊的纖細(xì)的垂柳像美麗的少女一樣婀娜多姿。聽說(shuō)鳳翔有三絕，東湖的垂柳就是其中--絕。最后，出了北門我們結(jié)束了游覽。
游覽東湖，我不僅領(lǐng)略了東湖的美景，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
東湖，我還會(huì)再來(lái)的！
游東湖作文12
東湖風(fēng)景挺好的。
那里的樹，高高的，葉子綠綠的。白天，綠樹給人們乘涼，晚上，綠樹給人們照明。
在那花草叢里，長(zhǎng)著許多花兒，有：紅的.、白的、紫的、藍(lán)的……每一個(gè)季節(jié)都有不同的花兒，非常美麗。
東湖的湖面上，一條條的波紋在蕩漾，魚兒圍著一個(gè)喂魚的人爭(zhēng)搶魚食呢！
晚上，噴泉“沙”的一聲響噴了出來(lái)。噴泉時(shí)小時(shí)大，在噴泉底下有一個(gè)燈泡會(huì)發(fā)出五顏六色的光，噴泉的水是五彩繽紛的水都是因?yàn)闊襞荨?/p>
大家覺得東湖漂亮嗎？漂亮就來(lái)逛逛吧！
游東湖作文13
今天，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。
進(jìn)了東湖大門，我們沿路走來(lái)，路旁花色迷人，綠草如茵。翠綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長(zhǎng)發(fā)。東湖在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，好一派壯觀的景色，我們盡情地享受著東湖的美景。
一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，有的時(shí)候幾只快艇飛快地越過(guò)湖面，在它后面留下一條發(fā)光的'水痕。
我好想坐快艇�。∮谑俏覍�(duì)爸爸媽媽提出了我的愿望。媽媽爸爸同意了，我們買了票，坐上了快艇，我心里有點(diǎn)慌，因?yàn)榭焱ё笥覔u晃，媽媽親切的說(shuō)：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)！”快艇開動(dòng)了，它迅速地向湖中心飛馳而去，坐在上面，我的心慢慢平靜下來(lái)，我感到自己像飛起來(lái)似的，湖面的風(fēng)光別有一番景象……
東湖的風(fēng)景讓我留連忘返，給我留下深刻的印象。下次有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)東湖游玩，再坐一次快艇，體驗(yàn)一下它的刺激！
游東湖作文14
今天，太陽(yáng)爺爺心情舒暢，早早地來(lái)上班了。我自己也不例外，心情無(wú)限好……
趁著如此好的天氣，我們一家人便約了一個(gè)上初一的好朋友，一起去東湖綠道享受一日游。
不一會(huì)兒，興奮不已的我就來(lái)到綠道上，望著東湖里遠(yuǎn)處那清澈如藍(lán)的湖水，瞧著近處那翩翩起舞的花蝴蝶……��！真是美極了。這里好似一顆翠綠的自然明珠、一座天然生生態(tài)氧吧！
我們四人租了兩輛雙人自行車，便開始了我們的快樂之旅。媽媽坐在前面雙手穩(wěn)穩(wěn)地控制著方向盤、腳下飛快地踩起來(lái)。而我呢？只管坐在后座享受和欣賞周圍的美景了。
一幅幅絢爛多彩的圖畫印入我的眼簾，這里的天和市中心的天有很大差別，市中心的天空布滿那些制造廠飄出的.廢氣和汽車排放的尾氣，而這里的天空是非常澄靜的，夢(mèng)幻般一朵朵銀花、一片片白絮悠悠地飄浮在這蔚藍(lán)而清純的空中。在湖邊的綠道旁，一棵棵高大且粗壯的水杉直挺挺地屹立在那里，像手拉手一樣微笑著面對(duì)每一天。樹上的小鳥也開始了它們今天的第一聲啼鳴，還有一些小鳥給大樹加油、說(shuō)悄悄話……
“嘰嘰喳喳”，隨著鳥兒的歌唱和陽(yáng)光折射的不動(dòng)溫暖，我便陶醉了。
其中，我印象最深的還是鵝咀那里的一個(gè)湖心島。以前，那里只是公交643車站，黃土泥沙滿地都是。而現(xiàn)在竟變成了一個(gè)“世外桃園”！雖然這地方并不算大，但卻設(shè)計(jì)出了我心目中的秘密花園。還有一座造型優(yōu)美而別致的兩層大房子，簡(jiǎn)直和別墅一模一樣�！斑@要是我的家那該多好啊！”我美滋滋地想著。房子前面的地上豎著四個(gè)用鐵做成的：顏色鮮艷、漂亮的大字母，我和朋友在這些英文字母上爬來(lái)爬去、上躥下跳。媽媽看著，直咯咯地笑著說(shuō)：“你們真是兩只調(diào)皮的小猴呀！”于是我們便不好意思的趕緊從上面跳了下來(lái)。下來(lái)后自己環(huán)視了一下周圍，在水邊矗立著、橫臥著的大石頭、一片片茂密的灌木叢、一塊塊嫩綠柔軟的草坪、一朵朵嬌艷的花兒……
漸漸地，聽著人們的說(shuō)笑聲、小鳥的歡歌、自行車的清脆鈴聲，我沉浸在其中。
多么快樂的一日游！
游東湖作文15
今天，天氣很不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)覜Q定懂啊東湖里面玩一圈。
我們來(lái)到東湖門口，爸爸拿出身份證給售票員看，然后我們就進(jìn)入東湖了。東湖景色很美，小路的兩邊長(zhǎng)著碧綠的竹子。我們沿著小路一直往前走，經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.走廊，來(lái)到了曲橋上，曲橋是架在湖面上的，兩邊有欄桿圍著，彎彎曲曲的向前伸。我趴在欄桿上，看到水里有成群成群的魚兒在嬉戲，于是我扔了一小塊面包渣下去，這些魚兒一下子就涌過(guò)來(lái)，把面包渣消滅了，這有趣。
我們?cè)偻白撸蝗豢吹搅藥字豢兹�，我趕緊跑了過(guò)去�？兹搁L(zhǎng)的很可愛，羽毛花花綠綠的，我朝它們?nèi)恿藥最w玉米粒，它們慢悠悠地走過(guò)來(lái)，一口把玉米粒吃掉了。也許它們想感謝我給它們吃玉米粒，一只孔雀嘩的一聲就開屏了，真好看，像一把大扇子，一抖一抖的。
我們?cè)偻媪艘粫?huì)，才依依不舍地回家了。今天玩得開心。
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