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總有屬于我的季節(jié)
總有屬于我的季節(jié)1
四季的更迭，四季的交替，總有屬于我的季節(jié)。
題記
四季是四個(gè)節(jié)拍，而夏卻是這四個(gè)節(jié)拍中最強(qiáng)的，各種生命在這個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)自己最美的一面：樹(shù)木的蔥蘢，花草的芳香，小鳥(niǎo)的啼叫
我愛(ài)夏。夏，這是一個(gè)多么熱情的名字��！她雖然沒(méi)有春的芬芳，秋秋的深沉，冬的.漫長(zhǎng)。夏天給我們帶來(lái)了奮斗的腳印。
那年的夏天，那年的六月，夏天是沉悶的，從五年級(jí)開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便開(kāi)始差得一塌糊涂，在我的眼里數(shù)學(xué)成績(jī)能夠過(guò)60分便是萬(wàn)幸了，那一次我的成績(jī)才考了60.5分，是有史以來(lái)最差的一次，我走在路上心情是苦悶的。
回到家后，我始終不敢把我的成績(jī)單給爸爸看，我的家是一個(gè)很民主的家庭，爸爸不會(huì)隨便大罵我們，更可以說(shuō)是從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我們。晚飯后，我把我的數(shù)學(xué)成績(jī)單給爸爸看，他看著我的成績(jī)單，也沒(méi)有說(shuō)什么，便給我進(jìn)行思想作文教育，和我一起分析每一道題目的錯(cuò)誤，叫我如何去解答那些題目，難點(diǎn)在哪里。
從那時(shí)候起，我便暗下決心，一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。以后，我每天都會(huì)做很多的數(shù)學(xué)練習(xí)題，爸爸也在我鼓勵(lì)，因?yàn)槲抑李}海戰(zhàn)術(shù)”對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高是很有幫助的。
果然，皇天不負(fù)有心人，在堅(jiān)持和努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有進(jìn)步，那一天我很高興的把我的成績(jī)給爸爸看，爸爸很開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：你看，有努力就會(huì)有收獲，只要你肯努力，沒(méi)有什么事是不可完成的�！�
夏天是一個(gè)熱情激昂的季節(jié)，也是一個(gè)需要奮斗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，她給我?guī)?lái)了一陣狂風(fēng)暴雨”也給我?guī)?lái)了一片陽(yáng)光明媚”，我找到了屬于我的季節(jié)。
后記：滿山的野花，我要努力采摘山頂上最美的一朵，她經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的洗禮，也經(jīng)受住了烈日的炎熱。雖然山頂很高，但只要努力了，總會(huì)有登上山頂?shù)臅r(shí)候。
總有屬于我的季節(jié)2
每個(gè)人都是一朵花，綻放在屬于自我的季節(jié)。——題記
時(shí)光多像一匹快馬，一騎絕塵而去，看不見(jiàn)背影，揚(yáng)起遮人雙目的風(fēng)沙，正如我所迷戀的黑白棋盤上，那棋子犬牙交錯(cuò)的格局……曾幾何時(shí)，生性活潑的我癡迷于國(guó)際象棋，往往沉浸其中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)慵懶而充實(shí)的午時(shí)。它就像夏日的一陣風(fēng)，吹動(dòng)我的心，讓夏日那急躁的腳步也為之停留。
指導(dǎo)我下棋的是一位文質(zhì)彬彬，但穿著卻又不拘小節(jié)的中年人，雖然他極力想掩飾自我的年齡，但從那雙布滿如虬龍般青筋和老繭的手看來(lái)，他已飽受了歲月長(zhǎng)河的沖刷。我愛(ài)極與他平起平坐的交談和精彩的博弈，他宛如人生的智者，指點(diǎn)著我在棋盤上的進(jìn)進(jìn)退退。那一天，他帶著我以自由選手的身份參加了一次比賽，盡管正值秋高氣爽的季節(jié)，我卻如同困在炙熱的蒸籠中動(dòng)彈不得，這如坐針氈的煩躁持續(xù)到了我的知已名落孫山，沖擊名次無(wú)望，才如一陣風(fēng)飄散而去，于是身體便有了被抽空的感覺(jué)……
他跟隨我漫步走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、鋪滿落葉的小道上，風(fēng)卷著落葉四處躲散我煩悶不快的步伐。他跨了一個(gè)箭步追上我，布滿青筋的手搭在我的肩頭�！澳憧礉M地的是什么？”我冷冷地回答：“落葉。但我沒(méi)有心境賞景�！彼α恕澳忝靼走@是落葉，那你又何嘗不是呢？你要明白，落葉盡管一時(shí)枯敗憔悴，但來(lái)年到了春天，它們便化為營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)了這兩旁的大樹(shù)�！彼腵手指向了地上的落葉，“它們能在屬于自我的季節(jié)蓬勃向上，你為什么做不到？”沒(méi)錯(cuò)，在屬于我的季節(jié)里，我也能像落葉一樣重新裝扮起一棵撐起一片綠蔭的大樹(shù)！
記憶中的他模糊了臉，而在那個(gè)秋季，他的教誨猶如一支響箭劃破了我陰暗的天空。
屬于我的季節(jié)總會(huì)到來(lái)，而我則繼續(xù)叱咤
在黑白方格之間，尋找著彩色的夢(mèng)想！
總有屬于我的季節(jié)3
四季輪回，組成了一年又一年；歲歲月月，構(gòu)成了豐富多樣的人生�！}記
每個(gè)人都希望自己能夠擁有草長(zhǎng)鶯飛的春季，迎來(lái)枝繁葉茂的盛夏，但也會(huì)遭遇落寞的秋和冷寂的冬。不過(guò)，每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷這些季節(jié)，只要陽(yáng)光面對(duì)，調(diào)整心態(tài)，積極拼搏，總能收獲得到自己理想中的風(fēng)景。
于我而言，初中三年，便如白駒過(guò)隙一般，飛速流逝著。眨眼間，已過(guò)去大半。在這當(dāng)中，我的大部分日子都處于寒冬之中，冰冷，黑暗，似乎毫無(wú)希望�！半y道，這初中三年，我都只能在這冬日之中度過(guò)，見(jiàn)不到柳暗花明嗎？”黯淡的日子里，我時(shí)常疑問(wèn)著自己。我不甘就這么“山重水復(fù)疑無(wú)路”，“桃紅李白薔薇紫”與我無(wú)緣�？涩F(xiàn)實(shí)給我的答復(fù)便是如此，一次次的努力總是落花付之東流水，令我產(chǎn)生了放棄的想法。
“那，就這樣吧。”我無(wú)奈地萌生出了這種想法。
從那之后，我就變得慵懶，經(jīng)常借口呆在站在陽(yáng)臺(tái)上，百無(wú)聊賴地俯瞰著樓下的景物，唯有如此，才能得到一些慰藉。一次，我偶然間瞥見(jiàn)了樓下那株曾經(jīng)生蟲(chóng)患病、瘦骨嶙峋、氣息奄奄的海棠，可現(xiàn)在竟然“舊貌換新顏”了。它身姿筆挺，俊朗瀟灑，長(zhǎng)得極高，惟有到了高處才有分支，那分支又生著一朵朵艷麗的花，似在告訴著我，它的春天已然到來(lái)，渾身洋溢著一股朝氣蓬勃。原來(lái)，它在寒冬中扛住了霜刀冷箭，自覺(jué)自強(qiáng)，不等待別人的“醍醐灌頂”，也不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，默然朝著它
自己所要展示的風(fēng)采奮斗著！
慢慢地，我又打起精神，鼓起勇氣，打算再次朝著春天前進(jìn)。不過(guò)，與先前不同的是，每當(dāng)我想要放棄之時(shí)，便走到那株海棠面前，看著它的一朵朵美麗的'花，向它傾訴一些話，想著它所擁有的春天，我便再次充滿了干勁，又一次朝著獨(dú)屬于我的春天前行！
如今，春天已經(jīng)悄然而至，世間萬(wàn)物再一次復(fù)活。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，似要告訴我，春季已經(jīng)到來(lái)，此刻的我正在為我的春天而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛簩儆谖业拇禾煲搽x我不遠(yuǎn)了！
總有屬于我的季節(jié)4
清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光親吻大地，當(dāng)?shù)谝豢|風(fēng)喚醒萬(wàn)物沉睡的心，當(dāng)?shù)谝活w草悄悄的從土里探出頭來(lái)，當(dāng)?shù)谝黄~點(diǎn)綴在樹(shù)枝上，我知道，春天，又到了。
和熙的風(fēng)兒敲醒了我沉睡的心，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，我睜開(kāi)了眼睛，好奇地張望著這童話般的美麗世界。我的生命從此刻便開(kāi)始了。
我是誰(shuí)？我就是那枝頭的白玉蘭。
我是大自然派來(lái)的使者，隨著春風(fēng)來(lái)到了人間，于是，春天便成了屬于我的季節(jié)。
在陽(yáng)光的`撫摸下，在春雨的滋潤(rùn)下，我努力地生長(zhǎng)著。
清晨的露還未消散時(shí)，我的臉龐上還留著昨晚的露珠。小鳥(niǎo)說(shuō)，那是我的汗珠；我說(shuō)，那是我用汗水凝成的淚。
當(dāng)陽(yáng)光重新親吻大地時(shí)，晨露消散了大自然又有了生機(jī)。我臉上的露水也消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是那充滿微笑的臉——我終于開(kāi)花了。
這是我生命中的第一朵，也是最后一朵花。因此，我不愿意浪費(fèi)我生命中的每一秒。
傍晚，太陽(yáng)落下了山坡，我拼命地呼喊著，想要留住那最后一抹陽(yáng)光，換來(lái)的卻只有那無(wú)情的黑暗。因?yàn)槿绱耍腋湎А?/p>
夜深了，月光如水般灑在大地上，使無(wú)情的黑夜多了幾分柔情。
風(fēng)在我耳邊呼嘯，卻又像是我內(nèi)心的尖叫。柔柔的月光透過(guò)了我柔柔的心，讓我在這無(wú)盡的黑夜中多了一絲安慰。我不愿入睡，因?yàn)殚]眼之后，我的世界只剩下了黑暗，睜開(kāi)眼睛，至少還有月光的陪伴。
在熬過(guò)了一夜的孤獨(dú)之后，黎明終于來(lái)了，陽(yáng)光劃破了天際，卻也劃破了我的心。
風(fēng)兒依舊吹拂著，我的回憶卻被風(fēng)吹落了一地，當(dāng)我的花瓣融進(jìn)泥土?xí)r，我的淚滴落成雨。但至少，我有屬于我的季節(jié)，我也相信，總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)5
我是一只丑小鴨，但我也會(huì)有一片屬于自己的一片藍(lán)天，讓自己去翱翔。
丑小鴨的誕生
我，一個(gè)相貌平平，撒到人群中找不到的女生，卻總是做不出出色的事情，三十六行找不出自己的拿手。卻在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，冷酷無(wú)情的社會(huì)上誕生了。也許，我的一句冒失的話會(huì)讓同學(xué)譏笑。也許，我的一個(gè)笨拙的動(dòng)作會(huì)讓伙伴嘲笑。也許，當(dāng)我木訥到不明白例題時(shí)，朋友也會(huì)笑話我，笑我的愚蠢。我，一只丑陋的鴨子，小心翼翼的`在這個(gè)社會(huì)生存。
丑小鴨的苦難
但我自己仍不放棄，我想自己一定有令自己驕傲的地方。那天，班主任異常激動(dòng)的跑到講臺(tái)上說(shuō)：“學(xué)校要舉行演講比賽，大家要踴躍報(bào)名喔！”看著班主任在講臺(tái)上說(shuō)，臺(tái)下的我心里涌起了陣陣波濤，被班主任的激動(dòng)感染了。我下定決心，一定要報(bào)名，來(lái)找到自己的季節(jié)。下課了，我走到班長(zhǎng)面前說(shuō)：“我要報(bào)名�！笨墒窃捳f(shuō)出去我就后悔了，我無(wú)法忘記班長(zhǎng)驚愕的表情和隨之班里同學(xué)的爆笑�！肮�，丑鴨子也要上天？”“瞧，不知自己是什么了……”“……”那晚，我失眠了，腦子里全是同學(xué)們的嘲笑。第二天，班主任找到我并對(duì)我說(shuō)“我相信你，好好準(zhǔn)備，你代表咱班參加吧！”我心里有了說(shuō)不出的興奮。
丑小鴨的努力
有了班主任對(duì)我的信任，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的努力，一遍遍的讀稿，一遍遍的笑容，一遍遍的認(rèn)真，似的，我不會(huì)放棄。因?yàn)槲覉?jiān)信自己會(huì)成功。所以我堅(jiān)持。
丑小鴨的成功
演講如約而至，有了之前的努力和心中的信心，我從容的走上舞臺(tái)，自信的展示著自己。當(dāng)我聽(tīng)到雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道，我成功了！
我終于找到了自己的季節(jié)，找到了那一片讓我翱翔的天空，找到了那一份屬于我自己的精彩與自豪！
總有屬于我的季節(jié)6
風(fēng)兒在窗外不停地奔跑著，卻不知何去何從，找不到最終的著陸點(diǎn)。曾經(jīng)的我，也是如這般迷茫地徘徊在別人的世界里，別人的季節(jié)里，卻始終找不到那個(gè)真正屬于我的季節(jié)。
曾經(jīng)的我，膽小自卑，從不敢主動(dòng)。在班級(jí)里，每個(gè)同學(xué)都散發(fā)著自己獨(dú)有的光芒，這些光芒是那么耀眼，那么引入注目，而我只是呆呆地躲在角落里，羨慕別人的光芒，又怨自己的一無(wú)是處。我也嘗試過(guò)許多，但我知道這些并不屬于我的，而我也沒(méi)有這樣的天份。
而一切的自卑都在那一次消失了。
那天，班主任在班里說(shuō)有一個(gè)繪畫(huà)比賽要在市里舉辦。消息一傳出去，全班就沸騰起來(lái)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，希望能拿個(gè)名次。我也想?yún)⒓�。但我不期望能得�?jiǎng)，只是想試一試，與別人切磋一下，看看自己的`水平究竟如何。繪畫(huà)是我的愛(ài)好，只是單純的喜歡，那種用一支筆繪出一幅畫(huà)的感覺(jué)總是給我一種說(shuō)不出的滿足。
我用了一天的時(shí)間完成了那幅讓我還不太滿意的畫(huà)。雖然不太滿意，但時(shí)間緊迫，我也只能這樣交上去了。等待結(jié)果的過(guò)程似乎很漫長(zhǎng)，窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫讓我每天都充滿了期待，但又暗含幾分害怕。
終于到了宣布結(jié)果的那天，班里人聲鼎沸，給人一種緊張的氣氛。我坐在座位上，低著頭，聽(tīng)著老師讀獲獎(jiǎng)名單。一個(gè)個(gè)名字讀下去，卻始終沒(méi)有我。我把頭埋得更低了，全身開(kāi)始發(fā)抖，手腳冰涼，雙手緊緊攥著衣角，咬著嘴唇不敢出聲。我無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)：“不要在乎名次，重在參與�！笨蛇�是抵不過(guò)自己內(nèi)心的那份渴望。
不經(jīng)意間，我隱約聽(tīng)到了自己的名字。我猛地抬起頭，瞪大了眼睛，不敢相信的看著老師。是我！真的是我！班里響起了陣陣掌聲，我笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我終于在遼闊的天空中，找到了屬于我自己的一席之地。
風(fēng)兒慢了下來(lái)，但有了自己的歸宿。我也不再迷茫，終于找到了屬于我的季節(jié)，自由地翱翔其中。
總有屬于我的季節(jié)7
喜歡冬的銀裝素裹，喜歡冬的純潔恬靜，喜歡冬的漫天飛花。
看，一朵雪花落地；聽(tīng)，一陣北風(fēng)呼嘯；觸,滿世界的冰涼。冬天來(lái)了，我最愛(ài)的季節(jié)來(lái)了。
冬天，是屬于我的季節(jié)。冬季的晴天，品一杯熱茶，任白霧裊裊升起，賞眼前的冰雪美景，這便是我在冬天最喜歡做的事。在這快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，恐怕也只有冬天能帶給我們?nèi)绱税惨莸臅r(shí)刻。你可以什么都想，細(xì)細(xì)理清你的情緒，亦可以什么都不想，單單看一地的雪白，感悟冬季的美麗。
大雪紛飛，這是上天賜給我們的禮物，用心聆聽(tīng)雪花落地之聲，你會(huì)捕捉到世間最美妙的`音符。滿天，乃至滿地的雪花，恰似一個(gè)個(gè)冬天特有的精靈，為大地更上雪白的大衣。
空氣中彌漫著臘梅的清香。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！迸D梅是冬季的使者，傳遞著冬天的美麗與堅(jiān)強(qiáng)。在瑟瑟寒風(fēng)中，傲然挺立著的金黃的臘梅，巧妙地為大地之衣增添些許裝飾。臘梅花同其它花兒一樣，也會(huì)凋謝，也會(huì)落地，但臘梅花又不同于它們。因?yàn)榕D梅花落地時(shí)是如此地干脆，如此的美妙，如此的不易察覺(jué)。豎起你的耳朵，細(xì)細(xì)聽(tīng)呀，“咔”的一聲，那時(shí)她離別時(shí)的歌唱。這時(shí)，你還能看到，落下的花朵如芭蕾舞者一樣，來(lái)一個(gè)華美的轉(zhuǎn)身，然后墜入蓬松潔白的雪中……
冬季，給人感覺(jué)是冰冷，無(wú)情，沒(méi)有生氣的。但是，你可曾想到，冬季也是一個(gè)孕育生機(jī)的時(shí)節(jié)。在冬季，萬(wàn)物儲(chǔ)藏養(yǎng)分，蓄勢(shì)待發(fā)，為來(lái)年春天蓬勃的美麗做充足的準(zhǔn)備。很多人喜愛(ài)迷人的春天，但卻常常忽略冬天。冬天，總是默默的。它的這種性格，是我所喜愛(ài)的。
冬季，屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)8
我還在行走著，不曾在任何一個(gè)地方扎下根來(lái)，在路上的時(shí)候，如果車不算擁擠，人流不算洶涌，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人，在認(rèn)真尋找屬于她的舞臺(tái)，那個(gè)人就是我。
——題記
我是個(gè)平凡的女孩，擁有平凡的相貌，擁有平凡的穿著，擁有平凡的成績(jī)，平凡到與這個(gè)世界格格不入，我不知道自己的舞臺(tái)在哪里。
我和其他女孩一樣愛(ài)追星，不因?yàn)樗麄兊拈L(zhǎng)相有多好看，只因?yàn)橹浪麄兏冻隽伺偷玫綄儆谧约旱奈枧_(tái)。所以我相信努力就會(huì)成功，就會(huì)找到適合自己去做的事情。
我嘗試做過(guò)許多事：打乒乓球、畫(huà)畫(huà)、唱歌等等，均以失敗告終。
但上帝關(guān)上了一扇門，總會(huì)為我留一扇窗。
七年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和大家一起報(bào)名了，原因是我自認(rèn)為跑步不錯(cuò)。比賽之前，我很緊張，因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。我怕自己做得不好拉班級(jí)后腿。不過(guò)，努力是最重要的.，平凡的我要沖出內(nèi)心的束縛上場(chǎng)啦！
發(fā)令槍響起，所有人像離弦的箭般沖了出去，我也不甘示弱，追呀！跑至看臺(tái)附近，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們和老師為我加油的吶喊聲，我更是拼盡全力向前沖，第三名！呼呼的風(fēng)刮著，同學(xué)們把我讓到一個(gè)空座上，遞給我水。讓我好好休息。我突然覺(jué)得我不再平凡了，我也可以成為焦點(diǎn)，我成功了！天好藍(lán)，白云在慢慢地行走，紅葉隨風(fēng)飄落。在那個(gè)滿是落葉的秋季，我找回了勇氣和自我，找到屬于自己的舞臺(tái)。從那以后，我愛(ài)上了跑步。
愛(ài)跑步是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了勇氣、信念、成功。感謝上帝，讓我在對(duì)的時(shí)間對(duì)的地點(diǎn)去進(jìn)行奔跑。
有一種成功，叫做勇敢。恰到好處的把自己的特點(diǎn)綻放出來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的季節(jié)。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并嘗試發(fā)掘，你會(huì)找到屬于你的季節(jié)的�！笥�
總有屬于我的季節(jié)9
夏，踏歌而來(lái)。
天氣已經(jīng)很熱很熱，很藍(lán)很藍(lán)一望無(wú)際的天空，這是真正的天空。天空中沒(méi)有云朵，只有一望無(wú)際的壓抑的藍(lán)色。陽(yáng)光樂(lè)此不疲地在橫街雜巷和高樓大廈邊穿梭，蒸騰的熱氣顫抖著遠(yuǎn)處的地面。這便是我自小記憶中的夏。
憶昔夏，總會(huì)想到一個(gè)畫(huà)面。在一片熾熱而又煩躁的陽(yáng)光中，蟬叫聲忽遠(yuǎn)忽近地在樹(shù)上炸裂開(kāi)來(lái)，卻給人帶來(lái)一絲空靈感。我在白茫茫的日光中盲目地走著，仿佛走在時(shí)空的斷層處，留戀而又馬不停蹄地走向另一片白茫茫中去。每憶及此，腦海中便都是虛無(wú)，唯一有的，只有滿目陽(yáng)光。
夏，上承著充滿希望生機(jī)勃發(fā)綠油油的春，下啟著傷感離別悵然的秋。然而它自身卻是屬于陽(yáng)光的。
是的，我固執(zhí)地認(rèn)為夏天是屬于陽(yáng)光的。
我當(dāng)然在夏天擁有著眾多的故事，但是，無(wú)論是在初夏快活不知愁又聒噪嘰嘰喳喳的回家路，還是夏末悵然若失的惆悵的最后一次擁抱，現(xiàn)在回憶起來(lái)，卻總是陽(yáng)光和那些仿佛加了小清新懷舊風(fēng)格濾鏡的暗黃面。那些陽(yáng)光，雖然有的刺目有的熱情，有的燥熱有的柔和，還有的是那將落之日散發(fā)出的橘紅色暖光，卻總是默契而又不例外的.與夏勾搭上了。
當(dāng)然，陽(yáng)光代表著熱情，代表著快樂(lè)，也可以直接用來(lái)比做開(kāi)朗的少年，然而我卻愿意讓陽(yáng)光代表記憶與希望，也就是過(guò)去與未來(lái)，正如開(kāi)頭所述的我，從一片陽(yáng)光走向另一片陽(yáng)光，那么那中間的影子就是現(xiàn)在，也就是整個(gè)夏天。
然而，陽(yáng)光讓人躲避又讓人留戀，正如整個(gè)夏天。在一整個(gè)漫長(zhǎng)而又悠閑的假期中，我毅然地用一半時(shí)間來(lái)回憶一半時(shí)間來(lái)展望，于是，我便想哭嘴角又帶著笑。然而夏天仍在繼續(xù)，生活亦是，陽(yáng)光依然溢滿，所以我還是惆悵而又熱情地?fù)肀КF(xiàn)在，也擁抱整個(gè)夏天。
但是，也不知為何，我總覺(jué)得夏天是屬于陽(yáng)光的，而陽(yáng)光是屬于我的。
總有屬于我的季節(jié)10
夏日，蟬聲?shū)Q鳴，烈日高照。操場(chǎng)上，少年少女們不顧炎熱，走邁著整齊的步伐，向全校師生展示著他們的雄姿英發(fā)，隨后伴隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，震耳的掌聲響徹天空，叫醒了沉睡的夏。
心中的激動(dòng)不能再被壓制，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我將作為運(yùn)動(dòng)員出戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我之前沒(méi)有參加過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)從未親身參與其中，只是作為一名觀眾或是一個(gè)遞水之人。步入初中，心似乎在慢慢打開(kāi)，遇事不再膽怯，對(duì)事總是躍躍一試，在運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫的地參加了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前天拿到號(hào)碼牌時(shí)，心中不免升起一種榮耀又自豪的感覺(jué)。
我報(bào)得的是投球項(xiàng)目，鉛球和壘球之前都沒(méi)怎么接觸過(guò)，不過(guò)我對(duì)自己的力量很有自信。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾節(jié)的體育課運(yùn)動(dòng)員們都在訓(xùn)練，我們投球運(yùn)動(dòng)員主要練的是壘球，畢竟壘球投得最遠(yuǎn)人可是投過(guò)了半個(gè)操場(chǎng)。
第一次扔后，我慌了，因?yàn)槲胰拥木嚯x連十五米都沒(méi)到，另外幾個(gè)人比我扔的都遠(yuǎn)，想著應(yīng)該是自己的姿勢(shì)不對(duì)，看了幾次別人扔又讓老師矯正了姿勢(shì)，還是扔不遠(yuǎn)。我只能不斷練習(xí)，比賽的時(shí)候自己丟人是小，拿不到名次給班級(jí)得不到分，又浪費(fèi)了一個(gè)名額是大，。這樣想著，不斷彎腰抬臂揮臂，到最后越扔越近，可能是手臂已經(jīng)太酸沒(méi)有力氣了吧，全身都散發(fā)出無(wú)力感和挫敗感。
之后的幾節(jié)體育課，練習(xí)終于得到的產(chǎn)生了效果，至少有了讓自己滿意的`距離，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我還是自信滿滿的，。因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)做到了自己應(yīng)該做的了。
等到排名擺在我面前時(shí)，我揚(yáng)起了我的嘴角，真的拿到名次了！�？傆袑儆谖业募竟�(jié)，努力過(guò)后一定會(huì)有收獲，總會(huì)來(lái)到屬于我的季節(jié)。在這是個(gè)難忘夏天，我揮灑汗水，不負(fù)激情。
總有屬于我的季節(jié)11
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人鐘情天高云淡的秋，而我喜歡綿綿細(xì)雨的夏。
記得那是一個(gè)涼爽的夏天夜晚，我感到臉部一陣發(fā)燙，頭腦也跟著昏昏沉沉起來(lái)，身體軟綿綿的，仿佛踩在棉花上一般。我焦灼難受的.樣子被細(xì)心的媽媽察覺(jué)了，于是她趕忙拿出溫度計(jì)，放在我的腋窩處。過(guò)了幾分鐘，媽媽小心翼翼將溫度計(jì)拿出來(lái)，舉在離眼睛稍遠(yuǎn)的地方認(rèn)真讀起來(lái)：“呀，39度，這孩子怎么回事?快，媽媽帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)著，媽媽已蹲在我的面前。等我們下了樓才發(fā)現(xiàn)天空早已下起了綿綿細(xì)雨。媽媽因怕耽擱時(shí)間，便隨手將一件晾在外面的襯衫披在我身上，繼續(xù)朝著醫(yī)院跑去。
一路上，媽媽不斷的詢問(wèn)我的情況：“怎么樣了，孩子?再堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了……”“孩子，還難受嗎?都怪媽媽太不細(xì)心了，等你燒到這么嚴(yán)重才發(fā)現(xiàn)，我真不是個(gè)合格的媽媽……”平時(shí)到醫(yī)院幾分鐘的路程，今天卻顯得異常的漫長(zhǎng)。媽媽一聲聲的問(wèn)候與責(zé)備，在我的耳邊一直縈繞不散。
終于到了醫(yī)院，媽媽使勁地拍打著值班室的大門，嘴里連聲喊著：“醫(yī)生，醫(yī)生，麻煩你快點(diǎn)看看我的孩子……”開(kāi)了門，了解了情況，醫(yī)生給我打上吊針。媽媽就這樣持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，紋絲不動(dòng)地將我抱在懷里，沒(méi)有絲毫的不耐煩。那天，我第一次覺(jué)得，媽媽的懷抱好柔軟，好溫暖。
自那以后，每逢下雨的夏夜，我總覺(jué)得有一股暖流涌動(dòng)在心里吧，大概是因?yàn)槟抢锩姘藡寢寣?duì)我深深的愛(ài)。
夏天便是屬于我的季節(jié)，有我，有媽媽。而媽媽對(duì)我綿綿不絕的愛(ài)也像雨絲一樣始終飄在我記憶里，飄在我的成長(zhǎng)歲月中的每一個(gè)朝朝暮暮。
總有屬于我的季節(jié)12
我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，我期待著屬于自己的未來(lái)。
――題記
誰(shuí)不渴望破繭而出的剎那？
誰(shuí)不渴望魁霸整個(gè)花園，盡顯自己的美麗？
誰(shuí)不渴望“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁與灑脫？
破繭成蝶，享受世人的艷羨，多么令人神往啊！可是誰(shuí)又知道這其中的痛苦？這痛苦并不是說(shuō)身體的疼痛，事實(shí)上內(nèi)心的渴望更加令人難以忍受。殘蝶，緣何而來(lái)？只因提前向世間顯現(xiàn)出自己全部的妖艷。可那斷了觸角折了翅膀的身子又怎能承受這世界的壓力和重量？也許，多等一個(gè)季節(jié)，一個(gè)月，一天甚至是一瞬，它便是花草間的`使者，便是美麗的代名詞了。就因這一瞬，它便失去了整個(gè)世界。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛�！辈恢獮楹�，每讀至此，眼前出現(xiàn)的總是那成片的向日葵。在世人眼中，向日葵是那般朝氣那般溫暖�？墒钦l(shuí)又知道，在開(kāi)花之前它們是那般平凡？也許它們?cè)苓^(guò)不知實(shí)情的路人的譏諷嘲笑，也許它們?cè)苓^(guò)無(wú)知幼兒的玩弄，也許它們?cè)苓^(guò)其他花草的不屑……可是因?yàn)橄嘈牛嘈抛约旱哪芰浚阅惺苤�；因�(yàn)橐C明，證明自己的絢爛，所以綻放得比其他一切花草都更加精彩！多等一個(gè)季節(jié)，多一份期待，未來(lái)便多一份明媚和溫暖。
盧梭說(shuō)：“蘆葦用秸桿撐起整個(gè)世界�！毙∪巛筝绨愕淖孕牛�，我笑了。凝視那平常卻不平凡的蘆葦，用手輕拂它的秸桿，只一瞬，它便回到了原處。蘆葦，在農(nóng)家是隨處可見(jiàn)的。也許是太過(guò)平常，所以人們往往忽略了它的美。他人的無(wú)視并未改變蘆葦?shù)男膽B(tài)，等一下，再等一下，多等一個(gè)季節(jié)，總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)韌而又獨(dú)特的美麗。
我曾彷徨著屬于自己的未來(lái)，可最終卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不必。等一等，等一等，總有屬于我的季節(jié)，我需要做的只是享受這等待的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)這等待中的美麗。
我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄。我期待著屬于自己的未來(lái)，期待著屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)13
一年四季春夏秋冬，春天充滿歡樂(lè)，夏天擁有挑戰(zhàn)，秋天有著收獲，冬天讓人思索，而我現(xiàn)在在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的生活中，有著像火一般的夏季。
我剛剛上初二下學(xué)期，從老師口中得知，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，需要付出更多的努力。這不月考將至，我一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊！
我正躺在溫暖的被窩里，享受著一天中四分之一的睡覺(jué)時(shí)間。突然燈一亮，我的眼睛也隨之不經(jīng)意張開(kāi)，聽(tīng)著媽媽叫著：“起床了，三點(diǎn)半了！”我一聽(tīng)，心中默數(shù)三、二、一、起！手一撐床，身子一挺，眼睛漸漸適應(yīng)光亮慢慢睜大，學(xué)習(xí)的一天開(kāi)始了！我光著腳走進(jìn)衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，捧起水花，“嘩——”的往臉上一撲，冰涼蔓延開(kāi)來(lái)，我一抖，精神了。坐在書(shū)桌前，手腳麻利的小聲學(xué)起文言文來(lái)：“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)……”背熟了，將數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)一把抓來(lái)，拿起草紙進(jìn)入數(shù)字之中：三的相反數(shù)是負(fù)三，頭腦也迅速反應(yīng)。學(xué)累了，站在窗臺(tái)前，望著有點(diǎn)泛紅的天邊，舉起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始早讀了……
差不多五點(diǎn)半，我又一次躺下，睡半個(gè)小時(shí)，又是精神抖擻的一天！可天氣卻不怎么樣，昨晚下了一夜的大雪，現(xiàn)在還未停，樹(shù)上、路上、連家窗外的樓頂上都落滿了雪。像是鋪天蓋地的鵝毛，也似空中云的碎片，凌亂的飄在路上，用眼看也有幾厘米深了，我猶豫著去不去補(bǔ)課班了呢？媽媽鼓勵(lì)道：“只有克服困難，才能取得成績(jī)，這些雪算什么呢？”我聽(tīng)了心想：對(duì)！雪下得再大我也不能浪費(fèi)自己的`時(shí)間去等它停止！于是，我冒著漫天大雪來(lái)到補(bǔ)課班，又開(kāi)始了挑戰(zhàn)……
就這樣，我支持自己度過(guò)了一天、一周、一個(gè)月，月考到了，我?guī)е鴮儆谧约旱呐εc拼博進(jìn)入考場(chǎng)……
又一個(gè)雪天，我來(lái)到學(xué)校，在成績(jī)單的第五個(gè)位置，看到了自己的名字。這時(shí)我懂得人生在青年時(shí)，要對(duì)自己發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，拼搏自我，贏得屬于自己季節(jié)的果實(shí)，才不會(huì)留下遺憾！
我深深知道自己的夏天還未過(guò)去，果實(shí)豐收的季節(jié)還未到來(lái)，還需更加努力，努力使我知道生活原來(lái)總有屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)14
穹頂之下，懸掛著一只殘破的繭，隱藏著一只卑微蟲(chóng)。原野的狂風(fēng)嚇倒了它嗎?是那如火的驕陽(yáng)逼退了它嗎?不是的，是它在等待，等待屬于它的季節(jié)。
我縮蜷在房間的角落里，陰著一張臉，血紅布滿了黑白的眼睛，樣子有點(diǎn)駭人。
快到除夕了，年味兒已經(jīng)無(wú)聲地蔓延開(kāi)，隱隱還能聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲。但是這些都與我無(wú)關(guān)，空氣中彌漫著的喜氣被那扇狹小的門隔在了另一個(gè)世界。
不必說(shuō)同學(xué)輕蔑的笑容，也不必說(shuō)父母的斥責(zé)，單是那糟糕的成績(jī)就將我內(nèi)心的那道防線徹底地?fù)魸⒘恕?/p>
樓底下有一群孩童的嬉戲，聲音尖銳又刺耳，我感到一陣厭煩用手將耳朵堵住，聲音卻透過(guò)指縫鉆了進(jìn)來(lái)。
“真煩那!”
我小聲地罵了一句，索性把窗戶關(guān)上。
蒙了塵的'玻璃映不出萬(wàn)家燈火，我隨手擦了一下，卻被釘住了。
窗戶上映著一個(gè)很難看的人臉，雙目通紅，頭發(fā)蓬亂，皮膚因?yàn)闀r(shí)而暴胖時(shí)而暴瘦變得松松垮垮。
“怎么會(huì)?”我吃驚地瞪著眼不敢相信得盯著自己玻璃上的臉�！拔叶及炎约号墒裁礃�?我一遍又一遍的審視著自己，不可能，我不會(huì)這樣的。
床頭掛著老大一橫幅：我是主角，我還不能死。一次和發(fā)小的通話中，當(dāng)她向我抱怨成績(jī)不好時(shí)，我清晰地記得我這么安慰過(guò)她。你能讓別人重拾信心，難道自己還沒(méi)勇氣挺過(guò)這一關(guān)?當(dāng)別人在努力時(shí)，你在干什么?在家長(zhǎng)前面做做樣子就算刻苦了?我想，我要給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
或許現(xiàn)在我仍是一只不起眼的蟲(chóng)，但我依然在堅(jiān)持，在努力，在等待。我要等待，等待夢(mèng)的翅膀落在我的雙肩，讓我展翅高飛。我要堅(jiān)持，不論暴風(fēng)驟雨，待到雨過(guò)天晴時(shí)，總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)15
現(xiàn)在是冬季，冰涼的冬季。沒(méi)有溫暖，所以，都死了。經(jīng)歷了寒冬的考驗(yàn)后，你要相信。你不是來(lái)年春季的鶯鶯燕燕中平凡的呼吸著與他人共享的人，而是，當(dāng)又一個(gè)冬季來(lái)臨，全都落敗之后，我會(huì)是在一片白茫茫中綻放出最妖嬈的身姿，發(fā)散著迷人香味的一支獨(dú)秀。
倔強(qiáng)的一縷陽(yáng)光拼命照進(jìn)屋子里，我想多吸收一些熱量來(lái)暖暖我冰涼至極的身子。這一切都是徒勞。就算學(xué)習(xí)緊張我也會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴；無(wú)聊的時(shí)候摸摸那副指甲也是好的；經(jīng)時(shí)腦子里會(huì)蹦出一些奇妙的音符，用古箏彈來(lái)有多好聽(tīng)。
老師用糾結(jié)又透出些許無(wú)奈的眼神告訴我們最后去參加比賽的人。我只看到老師嘴唇緩緩跳動(dòng)了兩個(gè)音符后戛然而止，就像半拍的負(fù)點(diǎn)音符一樣停止。
真有些可笑。我的名字是三個(gè)字的。那人歡天喜地地跑回家準(zhǔn)備后，我同往常一樣到里屋練琴。一曲舒緩的曲子被我彈的五音不全，要一分多鐘才能彈完硬生生地被我縮短到一分鐘完成了。那急促的琴音中有我的不解，不解的是為什么不是我？有我的委屈，委屈的是那么努力的練習(xí)還是被死對(duì)頭搶走了機(jī)會(huì)。有我的.埋怨，埋怨老師憑什么不選我。急躁地情緒和跳躍的音階，用力撥動(dòng)著琴弦以此來(lái)發(fā)泄我的脾氣。最后，“崩”的一聲斷了一根弦，就像我拼命爭(zhēng)取的比賽資格一樣，我雙手緊緊地拉著那個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)用近乞求的聲音哀求。它用嫌棄地眼光望著我的手冷笑一聲干脆地甩開(kāi)我冰涼的手。
無(wú)意中在開(kāi)足暖氣的房間里讀到一片文章叫《等待自己花開(kāi)的季節(jié)》憨豆先生艾金森小時(shí)候是弱勢(shì)群體后來(lái)不也通過(guò)自己的努力成為英國(guó)BBC的臺(tái)柱子嗎？艾金森的媽媽對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人都有屬于自己開(kāi)花的季節(jié)，只是你的季節(jié)還沒(méi)到罷了。”
等待自己開(kāi)花的季節(jié)，等待中我要養(yǎng)精蓄銳，不停的改變自己，不斷修行，總有屬于自己的季節(jié)，在那個(gè)季節(jié)中相信自己將會(huì)成為唯一的王者。
原生態(tài)文章，只字、只符號(hào)未改。
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