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蘆薈的作文

時間:2023-11-08 15:02:46 好文 我要投稿

蘆薈的作文[經(jīng)典15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的蘆薈的作文,希望能夠幫助到大家。

蘆薈的作文[經(jīng)典15篇]

蘆薈的作文1

  蘆薈一直被人們稱為是最好的保養(yǎng)品和美容用品,可為什么被稱為“沙漠中堅強(qiáng)的精靈”仙人掌卻不是呢?我一心想解開這個迷。

  在今年的暑假中,我的腿被蚊子咬了一口,一會兒,被叮咬的包越來越大,又腫又癢,我涂抹了風(fēng)油精和花露水,都沒有明顯的效果。這時,媽媽拿著一種粘稠的膠狀物質(zhì)走進(jìn)了房間,她在我腿上紅腫的地方抹了一下,兩分鐘后,那個可惡的包變得越來越小了,騷癢的.感覺也隨之慢慢的消失了。這簡直太神奇了!媽媽告訴我:“這個膠狀物質(zhì)就是蘆薈凝膠,它具有止血、止痛、消毒殺菌的作用”。這是真的嗎?媽媽見我將信將疑的樣子,就帶我親手做了一個實驗,我們用水果刀割下了一片披針形的蘆薈葉,將葉片洗刷干凈后,我將葉邊緣尖銳的鋸齒狀的刺去除掉,再把蘆薈葉上下的皮剝離開來,隨著表皮的揭開,一種黃褐色的液體流了出來,液體遇空氣氧化后變成了黑色,凝為了一體,媽媽說:“這就是蘆薈的凝膠,它對人體皮膚具有直接優(yōu)異的生理活性,也是護(hù)膚化妝品的核心添加劑”,她接著說,“蘆薈凝膠主要用于化妝品中的皮膚、頭發(fā)保護(hù)用品,具有防曬、保濕、防臭、防肥胖、軟化皮膚、消炎止癢、防粉刺、雀斑等功效,也可以用于醫(yī)藥和食品中呢。如果將凝膠直接涂于燙傷、蚊蟲咬傷、痱子、濕疹等各種傷口處,它具有快速止血、止痛、鎮(zhèn)痛、消炎殺菌、促進(jìn)傷口愈合等功效。傷口的愈合效果是普通藥物的兩倍、而且不留疤痕”?粗@小小的蘆薈,我心里感慨萬分,不由得感嘆大自然的神奇,我想,這也是人類與大自然和諧相處的一個縮影吧!

  大自然真是無比奇妙,充滿著神秘的色彩,我們所知道的只是其中的一部分,還有很多未知的領(lǐng)域等待著我們?nèi)ヌ剿魅パ芯,我們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,利用更多的植物和動物特有的功能為人類的健康發(fā)展作貢獻(xiàn)!

蘆薈的作文2

  蘆薈是最平凡樸素的家養(yǎng)植物,它是那樣的筆直,好像永遠(yuǎn)不會向困難低頭。它也是為人類奉獻(xiàn)最多的植物之一。

  蘆薈剛長出來的葉子是平滑的,如果你用手去捏捏那些翠綠色的小葉子,會發(fā)現(xiàn)它的頭是圓的;當(dāng)它長出來了一兩天,你再去摸一摸它,你會看到蘆薈的邊,已經(jīng)長出了一些小小的刺,那些刺會把你扎得癢癢的;有的`蘆薈已經(jīng)長成了,你去觸摸它,它的頭就像一把小刀,非常尖銳,真鋒利呀!從遠(yuǎn)處看一盆盆蘆薈,肩并肩挨在一起,就像一排排小山。

  蘆薈開花時,最是美麗。那些雪白雪白的小花,像寶石一樣純潔。有的只有一個含苞欲放的花苞,像一個小嬰兒;有的已經(jīng)全開放了,像一個穿著白裙的少女,靜靜的坐在那里;還有的謝了一半,像一位剛剛玩耍完衣衫未整的姑娘。蘆薈花的芬芳,引來蝴蝶飛舞、嬉戲,讓人看了賞心悅目。那些可愛的蝴蝶,從一朵花飛到另一朵花上,累了坐在花瓣上,渴了就大口大口的喝上面那甜甜的花蜜,看到這里讓人陶醉。

  蘆薈的作用很多,它的葉子可以止癢;它的汁可以消去小小的紅疹;蘆薈的肉還可以美容養(yǎng)顏、做菜。你以為它只有這些用處嗎?當(dāng)然不是!每當(dāng)我想放棄做一件事的時候,我就會看著蘆薈,它挺直身體昂著頭,好像在對我說:“主人,做事不可以半途而廢!本褪且驗檫@些無言的提醒,才能使我不斷進(jìn)步。

  蘆薈生命力頑強(qiáng)。有一次爸爸抱回家一盆玫瑰花,放在了蘆薈的旁邊。玫瑰花昂著頭,好像在嘲笑蘆薈。結(jié)果幾天一過,我們忘記了澆水,玫瑰枯萎了,蘆薈卻還筆直筆直的,真是頑強(qiáng)!

  我愛蘆薈!愛它美麗的花朵,和它那頑強(qiáng)的生命力!

蘆薈的作文3

  我們家有兩盆蘆薈,一盆綠綠的,散發(fā)出勃勃生機(jī),而一盆卻是黃黃的,看著已經(jīng)奄奄一息了。

  兩盆蘆薈是分家的,一盆屬于我,一盆屬于家里,我的蘆薈很壯實,而家里的蘆薈還沒有我的長的結(jié)實,我的是在學(xué)校里的,我偶爾和我的蘆薈澆些水,偶爾給我的蘆薈曬曬太陽,而它卻長的很好,這不,快期末了,老師讓把植物帶快家,我把我的蘆薈帶回了家,媽媽回來就問我:“張冰,你的蘆薈怎么長的那么好,咱家的蘆薈怎么都蔫了。你是在屋里的嗎?”我說:“是啊,我就是在屋里的,我的在教室,我什么時候想起就給我澆點水,曬曬太陽!眿寢屨f:“那咱家的也給屋里吧!蔽乙布{悶了,蘆薈是喜陽植物,為什么我的經(jīng)常在教室里卻長的這么好呢?家里的蘆薈每天都在外面卻奄奄一息了呢?我問媽媽,媽媽說可能是吸收的陽光太多了,曬蔫了。蘆薈人家都說可以吃,是美白的`,我卻從來沒吃過。

  我的蘆薈綠油油的,上面長滿了尖尖的刺,一摸就很扎人。最近,我的蘆薈發(fā)了新的嫩芽,我高興極了,人家的植物都死了,而我的蘆薈不僅沒死,還發(fā)了新芽。人們說蘆薈生命力強(qiáng),的確如此,這一學(xué)期下來,我的蘆薈也沒有死,而那盆奄奄一息的蘆薈也沒死,只是無精打采的。我的蘆薈有幾片接受不良的,一部分厚實,一部分薄。但整體精神抖擻的,非常有毅力。蘆薈的土都干了,它還活著。即使沒給它澆水。家里的蘆薈變黃了,可還活著,也不算是奄奄一息,只是蔫了。家里的蘆薈生長不快,也不知是怎么,它就是不長個兒,難道它是“老人”,永遠(yuǎn)不長個兒嗎?但不過家里的蘆薈也發(fā)芽了,也不知會不會長大。

  我們家里的蘆薈可以說是反義詞,一個精神抖擻,一個無精打采,我更愛我的蘆薈,因為它是我照顧的。

蘆薈的作文4

  原來我家里有四五盆蘆薈,可是,小狗豆豆喜歡把便便拉在蘆薈上,而且每次都想把便便埋起來,可是非但沒埋好,還把所有的蘆薈的根都刨出來了。沒辦法,只好把蘆薈扔了。冬天的時候覺得沒什么大不了,可是,一到夏天,就發(fā)現(xiàn)還真離不開蘆薈。

  蘆薈是綠色的,葉子上有刺,據(jù)我的觀察,大約一個厘米有一根刺。每次掰的時候都會被扎。

  我們家是把蘆薈種植在盆里的,然后放到陽臺上,而且能照到陽光的地方。蘆薈好像不用經(jīng)常澆水,反正我們是不太經(jīng)常澆水,但是沒有一棵因為沒澆水枯死了。

  蘆薈的生命力很強(qiáng),越長越茂盛,二姨總是把一些長的特別茂盛的蘆薈,把根部掰成兩半,再拿一些礦泉水瓶,里面灌一些水,大約四分之三那么多,然后把其中一棵放到水里,另一顆還是栽到盆里,在水里的蘆薈長的也很好,根部長得很快,土里的我就不知道了,不過肯定會和水里的蘆薈一樣茂盛的。

  蘆薈的汁水可以止癢,每次被蚊子咬了以后,我都會掰一些蘆薈,用切口處的汁液涂抹被蚊子咬的地方,說也奇怪,抹上蘆薈汁以后就不怎么癢了,可是,現(xiàn)在沒有蘆薈了,治好用花露水了。

  蘆薈雖然能止癢,但是,我們我們每次只掰一點,過幾天再去看,呀!掰掉的地方長出了一些黃色的,扁扁的葉子,好難看呀。你想想,翠綠翠綠的'一盆植物上,出現(xiàn)了一點枯黃,多影響美觀呀,不過,我也不懂,怕一擺再把蘆薈掰壞了,就沒管他。又過了幾天,哪里有恢復(fù)了原先翠綠翠綠的顏色。

  蘆薈好像不開花,我們家養(yǎng)了五年了,還沒見他開過一次花呢。

  我喜歡蘆薈,雖然它沒有那么撲鼻的香氣,或是美麗的花朵,但我佩服他頑強(qiáng)的生命力,和勇于奉獻(xiàn)的精神。

蘆薈的作文5

  我家養(yǎng)了一盆翠綠淡雅的蘆薈。這盆蘆薈給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

  蘆薈剛買回來時,我細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蘆薈的莖很長,葉圍著莖交錯向上生長。每片葉子都是那么飽滿,水靈靈的,像一條條碧綠的玉帶。最外面的葉子是深綠色的,然后慢慢往中間淡下去,葉上有很多不規(guī)則的白點。聞一聞,還有一股淡淡的'清香。葉的兩側(cè)長滿了很多三角形的牙齒,遠(yuǎn)看像海底自由自在的烏賊,如果重重一捏,手可能會被刺出血。它的葉汁很豐富,輕輕一擠就會流出透明的膠凍一樣的濃汁來。我非常喜歡這盆蘆薈,經(jīng)常給它澆水。

  有一天,我突發(fā)奇想:那些在大自然中自由生長的野花野草,沒有人打理,卻也開得嬌艷動人,充滿生機(jī)。如果我的蘆薈放在大自然中,讓它自然生長,會變得怎么樣呢?于是,我把蘆薈搬到陽臺外面,不去打理,任它自由生長?墒且恢芎,蘆薈的葉子開始變紅。兩周后,蘆薈的葉子開始發(fā)黃。三周后,蘆薈的葉子卷了起來,變成了褐色,干癟得沒有一點汁水,薄得像一張紙。有的還枯黃脫落了,兩邊的刺也不再扎手了。我十分著急,百思不得其解:我的蘆薈怎么會變成這個樣子呢?是不是枯死了?

  于是我就上網(wǎng)查了一下,才知道導(dǎo)致蘆薈變成這樣的主要原因有三個。一是因為環(huán)境突變。以前我一直放在室內(nèi),精心養(yǎng)護(hù)。突然我把它搬到室外,溫度、濕度和光度變化太大。二是因為我沒澆水而導(dǎo)致蘆薈長期缺水,所以葉子變得暗淡無光澤,葉片萎焉下垂,部分葉片老化,并由下而上枯黃脫落。三是因為暴曬導(dǎo)致葉面脫水,幼葉葉尖或葉緣枯焦,葉黃脫落。

  知道原因后,我立馬把蘆薈移至室內(nèi)通風(fēng)的向陽處,避免強(qiáng)烈的陽光照射。然后把枯焦的葉子拔掉,枯黃的葉尖剪掉。這樣可以避免過多的養(yǎng)分消耗,防止滋生病菌。我每天給它澆水,并觀察它的情況。在我的精心養(yǎng)護(hù)下,蘆薈的葉子開始一點點變綠,漸漸變得豐滿。

  幾周后,蘆薈又恢復(fù)原來綠油油的樣子。我看見它充滿了生機(jī),不禁感嘆道:蘆薈的生命力真頑強(qiáng)呀!

蘆薈的作文6

  今天我給大家介紹我的一位朋友——蘆薈,這是我奶奶兩年前種的,剛種下的時候它只有三片小葉芽,如今,可以說是卻搖身一變成了個龐然大物了。這個寒假,我們回老家一個多月,一直沒人給它澆水,我有些擔(dān)心它,可是回來的時候看到它還是生機(jī)勃勃的,這讓我驚喜萬分,不禁驚嘆,它的生命力可真頑強(qiáng)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,住在花盆里的蘆薈就像是好多舞者在舞臺上表演。走近看,你會發(fā)現(xiàn)它穿著翠綠色的外衣,上面還有許多白色的小圓點。它的葉片有的直挺挺地立著像一把把直插云霄的劍,有的耷拉在花盆邊沿像彎彎的鉤子,還有的.像伸手歡迎遠(yuǎn)道而來的客人的紳士……一片片葉子各有各的姿勢。仔細(xì)看,我們還可以看到蘆薈的葉子邊沿有許多小刺,這些小刺是用來保護(hù)自己的嗎?看著這些刺,我生怕它會扎到我的手。不過葉片的表面是光滑的,輕輕一捏,你可以感受到這厚厚的葉片里面有充足的水分。我輕輕的掰下了一個葉尖,想嘗一嘗它的味道,發(fā)現(xiàn)它有點苦,被掰開的葉尖處一下子流出了許多透明的汁液。

  蘆薈的用處可大了!在我家里有一只蘆薈膠,記得有一次我手受傷了,輕輕的抹一點蘆薈膠,頓時讓人感覺到清清涼涼的,更神奇的事情發(fā)生了,沒過幾天我手上的傷口不僅愈合而且一點疤痕也沒有!我還喝過用蘆薈的果肉制成的酸奶,這味道香香甜甜,嚼一嚼蘆薈QQ的,媽媽說這蘆薈還有清熱解毒的功效。通過查資料,我不僅知道了蘆薈可以吃,它還可以做藥用,甚至可以美容呢!

  我的植物朋友他可真了不起,他不僅有頑強(qiáng)的生命力,而且他還能用自己的方式幫助人類,我也要像我的他一樣,用自己的力量去幫助需要幫助的人。

蘆薈的作文7

  發(fā)現(xiàn)蘆薈的美 三年級二班 謝雨泉 有一天,媽媽到花鳥市場給我買了一盆蒼翠欲滴的蘆薈。 蘆薈的樣子非常奇特,它的莖部很短,幾乎看不見。身上長滿了星星般的小白點。葉子兩側(cè)有許多鋸齒,整盆蘆薈都是翠綠色的,仿佛是個挺拔的士兵。 我以前一點也不喜歡蘆薈,因為它只有一種單調(diào)的顏色—綠色。更因為它沒有月季那么芳香,沒有牡丹那么嬌艷,也沒有蘭草那么高貴。后來,有一件事讓我改變了對蘆薈的看法。有一次,我在外面玩,一不小心被一塊石頭絆倒了。手臂擦破了皮,還流著血。我只好忍住疼痛,回去告訴媽媽。媽媽本來想給我吐些藥膏,可藥膏恰好用完了。

  媽媽想了想,說:“蘆薈可以止血止痛!眲傉f完,媽媽就剪了些蘆薈,擠出里面的.汁水,抹到傷口處。我想:“這能行嗎?”沒想到過了一會兒,我的傷口就不痛了,而且血也止住了。我想:“這蘆薈太神奇了!簡直是靈丹妙藥!” 蘆薈的生命力非常頑強(qiáng)。我一般兩周給它澆一次水。放假了,我和媽媽回老家玩了三個星期,回家的時候才想起蘆薈。我想:“它可能已經(jīng)枯死了吧!”當(dāng)我回到了家,卻看見蘆薈依然翠綠。到了秋天,其他花草差不多都枯萎了,可蘆薈依然生機(jī)勃勃。 擁有像蘆薈這樣堅忍不拔和無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)的人,我們身邊就有許多。在邊遠(yuǎn)的山區(qū),就有許多自愿支援邊疆建設(shè)的教師和干部,他們把根扎在邊疆,像蘆薈一樣堅忍不拔和無私奉獻(xiàn),為邊疆的經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展作出了不可估量的貢獻(xiàn)。他們像蘆薈一樣默默無聞,為祖國的經(jīng)濟(jì)騰飛做出了貢獻(xiàn),為邊遠(yuǎn)山區(qū)培育了一代又一代出色的國家棟梁。 現(xiàn)在,我喜歡蘆薈,更敬佩蘆薈。我愿做無名的蘆薈,像它一樣擁有堅忍不拔和無私奉獻(xiàn)的精神。

蘆薈的作文8

  這些蘆薈是媽媽從別人家扔掉的小蘆薈苗子中挑了幾個帶回來的,當(dāng)媽媽用小鏟子松了松土,再加上水時,誰也認(rèn)不出這是一條被人掉的小苗子了。它驕傲地仰著頭,好像是受到了什么榮譽,愈發(fā)的神氣了?捎捎趮寢尣恍⌒陌阉母獢嗔耍患胰硕家詾椴贿^是曇花一現(xiàn)罷了。可這株小蘆薈卻讓我們大吃一驚,它不僅生了根,發(fā)了芽,且迅速地生長起來,慢慢的,慢慢的,已經(jīng)長到鋪滿了盆子。

  看,這一株蘆薈現(xiàn)在是多么富有生氣呀!它的葉子像一把把利劍一樣,一叢叢,一簇簇,好像禮花似的,一圈圈的向外伸展,那么整齊,那么劃一,可細(xì)細(xì)看來,每一片都各不相同。有的,好像野氣蓬勃的少年,直挺挺的,墨綠的葉子直指蒼穹;有的,柔美可人,像波浪,似絲綢,總稍稍的彎了幾下,再向旁伸去;有的,稚氣未脫,新綠的衣兒裹不住生長的渴求;有的,鋒芒漸消,葉尖的一點兒黃了,慢慢地垂向泥土……這么一盆蘆薈,竟有如此豐富的形態(tài)!近看一片,它的厚度像一本小練習(xí)本。葉上的顏色居然如此奇妙:葉子的底部,是一片淡綠,看起來水靈靈的,好似鮮嫩的美芹,再往上,越來越深,越來越濃,一些淡綠色的小斑點像星星一樣,點綴在濃綠色的葉面上,煞是好看。我用手輕觸它,一種像牛奶般絲滑的手感傳來,涼涼的,很舒服?晌乙幻酱虝r,不禁縮回了——它原來也是有性格的.。

  蘆薈的用處也大,媽媽在夏天,隨手折下一片長到盛處的葉子,用小刀輕輕一劃,果凍般的蘆薈肉就露出來了,媽媽把它刮下,放到冰箱里冰一下,再把剩下的葉子裁成一小塊一小塊的,也放進(jìn)冰箱里。蘆薈肉用來美容,葉子則在擦傷時敷上,很涼,很舒服,不一會兒就好了。蘆薈自己也有強(qiáng)大的自愈力,剛割完一片葉子,第二天再看,又長好了,于是再割,再長,整個夏天都沒割完,現(xiàn)在冰箱里還有呢!蘆薈的生命力真的不是一般的頑強(qiáng),它本是沙漠的產(chǎn)物,即使拔出來曝曬,也不一定會死。在澆點水,就活了。

  蘆薈呀,你是多么的無私奉獻(xiàn),你是多么的頑強(qiáng),多么讓人欽佩!

蘆薈的作文9

  今天,王老師和往常一樣給我們上課,可是今天就與眾不同了,因為,王老師平時走進(jìn)教室的時候,雙手都是很自然的來回擺動著。

  可是這一次王老師卻把左手稍微抬了起來一點,手紅紅的,臉臉上露出一絲痛苦的神情,好像發(fā)生了什么事?

  經(jīng)過我們一番問道,才得知王老師不小心被開水燙傷了,頓時,教師里議論紛紛的說:“王老師,王老師,您抹藥膏了嗎?”王老師說:“沒有,我那里沒有藥膏!蔽覀冋f:“哪該怎么辦?”

  忽然,班長站了起來,走向一個被人遺忘的角落,那里有一個書架,書架上面種有幾盆植物,她把雙手伸向一盆植物,把它輕輕地掰了一小截下來!芭,原來是蘆薈!蔽覀凖R聲說道。然后,就拿上講堂給王老師說道:“王老師,蘆薈能止痛、消腫,您試一試,很有效的`。”

  王老師用大拇指和食指輕輕地擠壓了一下蘆薈,哪黏稠的如膠水般的汁液從斷口處流了出來,王老師把它輕輕地涂抹燙傷口處,王老師頓時,感到手上很清涼,臉色好多了。

  王老師說:你們別看它不好看,但它的好處很多,能治燙傷,能消腫等好處。它不像梅花那樣有姿態(tài),它不像桂花那樣有香氣,它不竹子那樣有氣魄……

  我們都點點頭都說:“是!

  王老師接下去說:“在我們生活中,有許多像蘆薈一樣的人:“我們學(xué)校負(fù)責(zé)的保安叔叔,每天目送我們進(jìn)出校門,時刻保護(hù)我們的安全;還有我們學(xué)校勤勞的清潔工,整天都在馬不停蹄地打掃著我們校園的每一個角落;還有我們辛勤的老師,每天教我們學(xué)知識,讓我們走上未來的道路……

  王老師語重心長的說:“人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人!

  今天,王老師的話讓我獲得了一個終身的啟示:“人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”

蘆薈的作文10

  在我家的窗臺上,種著兩盆蘆薈。它們通體碧綠,長得郁郁蔥蔥。每隔一周或者兩周,我會給它們澆水,一看到它們,我便心情舒暢。

  最早的時候,我們家只有一盆蘆薈,是媽媽從花卉市場買來的。你肯定會問,那另一盆是怎么來的?關(guān)于這個,還有一個小故事呢!

  媽媽買回蘆薈不久,有一次,我給蘆薈澆水,發(fā)現(xiàn)蘆薈的根部附近長出一些小嫩芽。于是我決定做一個實驗:拔一個小芽出來,埋到另一個花盆里,試試看能不能成活。我拔了一個小芽,生怕折斷了,小心翼翼地埋進(jìn)土里,又澆了一些水。

  過了一段日子,我再過來看時被驚呆了:天哪,竟然成活了!成活了不說,長得還這么快!一下子長高了兩、三厘米啊!于是,我又給它澆了點水。就這樣,它越長越高,都長到之前那棵蘆薈一大半高了。所以,現(xiàn)在我們家有兩盆蘆薈。

  還有一個關(guān)于我們家蘆薈的'故事,也很有意思。雖然是之前的事了,可一提起來,我仍然記憶猶新。

  有一次,我偶然聽媽媽說蘆薈可以做化妝品,汁液有美容的效果,由于好奇,我半信半疑地悄悄折下一小節(jié)蘆薈,把汁液往手上抹了一點兒,然后翻過來倒過去地看,爸爸發(fā)現(xiàn)后仿佛看穿了我的心思,笑著對我說,蘆薈的確可以做化妝品,但不是所有的品種,只有特定種植的才可以。我恍然大悟,點了點頭。

  結(jié)合自己養(yǎng)蘆薈的經(jīng)驗和網(wǎng)上資料,我總結(jié)了蘆薈的習(xí)性與用途:喜光,耐陰,不宜陽光直射,抗旱能力強(qiáng)。一般葉簇狀生長,大而肥厚,邊緣有尖齒狀刺;蘆薈可以凈化空氣,可以做化妝品、入藥等等。

  我喜歡蘆薈,通過它,我增長了植物種植知識;有了它,我每天可以呼吸健康的空氣。

蘆薈的作文11

  在我家的陽臺上,有一盆蘆薈。別看它其貌不揚,如果你要以為它好欺負(fù)就錯了。它的葉子兩邊有像小刀一樣的刺,是用來保護(hù)自己的,你一不小心就會被刺傷?墒牵J薈卻是我的好朋友。

  這要從去年夏天說起。記得有一次,我和弟弟玩耍時,我不小心把手劃了一道口子,鮮血直流,疼得我叫起來。奶奶聞聲趕過來,“你別動,等著!”只見奶奶奔到陽臺,掰下了一片蘆薈的葉子。然后,用葉子里的粘汁,給我涂在手的傷口上,清清涼涼的`,立刻止住了血,而且不疼了,還很舒服。真是神奇了!就這樣,兩三天,我的傷口就好了,還沒有留疤。我不禁開始對蘆薈刮目相看。

  我坐在陽臺上,仔細(xì)地觀察蘆薈。它的葉子綠綠的,長長的,挺挺的,從根部向上伸展,葉寬大約有四五厘米,中間凹下去。頂端長著幾個白色的小齒,葉子的兩邊整齊地排列著尖尖的白齒。它的葉子又肥又厚,里面包含著很多粘汁。數(shù)一數(shù),九片葉子簇?fù)碓谝黄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個穿著綠色白點西服的小胖子。

  奶奶告訴我:蘆薈是一種頑強(qiáng)耐旱的植物。它的葉子能儲存很多水份,一周只要澆一兩次水就夠了,特別好養(yǎng)活。蘆薈的用途很多,能消炎止痛,幫助傷口愈合,還能美容護(hù)膚。夏天,我和弟弟要是被蚊子咬了,奶奶或媽媽也會給我們涂蘆薈汁,涂完一會兒,蚊子包就不紅也不癢了。蘆薈真是植物中的一寶!

  蘆薈可真棒!它不僅美化了生活,凈化了空氣,而且能幫助人們排除傷痛。我好喜歡我的植物朋友蘆薈!

  老師評語:

  部編版語文三年級下冊的第一篇習(xí)作是寫“我的植物朋友”。自然界有各種各樣的植物,千姿百態(tài),五彩繽紛。植物,凈化了空氣,綠化了大地,美化了生活,是人類的好朋友。小作者申晨爍選擇了自己的植物朋友、人們最常見的一種植物——蘆薈,開頭新穎,引人入勝,然后從一件事入手,寫出了蘆薈的神奇作用。接下來,通過仔細(xì)觀察,描寫了蘆薈的形狀、顏色和作用,同時表達(dá)了自己對蘆薈的喜愛和贊美之情。行文語言流暢,構(gòu)思新穎,值得稱贊。

蘆薈的作文12

  我家養(yǎng)了好多的蘆薈,那是媽媽撿來的隨便往盆里一插就成活了,而且繁殖了很多。我不明白蘆薈名字的由來,于是到網(wǎng)上一查便知道了。原來, “蘆”是黑色的意思,“薈”是聚集的意思,蘆薈葉子切口處滴落的汁液橙黃綠色,見到空氣后又變成黑色,而有凝結(jié)在一起,因而得名“蘆薈”。

  蘆薈是多年生草本植物,據(jù)專家考證,野生蘆薈就有300多種。蘆薈容易栽種,如果把它的小枝葉掰下來。插在泥土里,不用澆水就能成活。蘆薈又是花和葉兼?zhèn)涞挠^賞植物,種類多,用途廣,因而深受人們的喜愛,但凡愛花者都養(yǎng)幾盆蘆薈。

  蘆薈葉子成座狀,一簇簇的生長,葉肉厚,披針形,而短寬,邊緣有尖銳的鋸齒。一不小心就被那硬刺扎到,還很疼。花成穗狀,一串串的,有紅的,有粉 的,還有白的。今年我家的那盆就開花了,是從葉子中間長出一根長長的硬藤,上面結(jié)出一串串像高粱穗那樣的花,是很樸素的白色。給人一種樸實的美感。

  蘆薈的種類很多,有藥用的',美容的,還有食用的。有上農(nóng)大葉蘆薈,木立蘆薈 ……那種葉比較薄,齒堅硬深綠色的叫開普蘆薈。它具有消炎殺菌的作用。夏天你的身上要是被蚊蟲叮咬,將開普蘆薈的葉子掰下來,取其葉肉的汁液涂抹患處,既 解癢又消炎。還有也肉厚,淺綠色葉身有白點的那種叫做皂角蘆薈,他不但有消炎的作用還能美容呢!如果臉上有小豆豆,用皂角蘆薈汁加上雞蛋清做成面膜,每日 涂抹兩次,幾日后就會緩解或消退。

  還有一些食用累的蘆薈,據(jù)說還可以做成涼拌菜,也是夏日里清涼解暑的好菜肴呢!

  蘆薈生命力極強(qiáng),十天半月不澆水他也能默默的健康的生活,不妨大家也種植一些,讓他為你的生活增添一點樂趣吧!

蘆薈的作文13

  那是放署假的一天,學(xué)校靜靜的,很少有人走動。

  我和朋友到學(xué)校逛了逛。當(dāng)我走過辦公室的窗前時,我的眼睛就被那窗臺上美麗的蘆薈給吸引住了,看了一眼又一眼。

  “偉玲,有事嗎?”我一聽就知道是老師在叫我呀!難道老師懷疑我要偷這蘆薈嗎?我心里想著,不安地走進(jìn)了辦公室。出乎意料的是老師沒有追問我,而是和藹地說“你喜歡種花嗎?”說句心里話,我真想自己擁有一盆這樣美麗的蘆薈。于是回答說:“喜歡!”老師似乎猜透了我的心思,站起來向窗戶走了過去。“偉玲,這你拿回去種,好嗎?”老師轉(zhuǎn)過身對我說。當(dāng)時,我高興地不知說什么好,心想:暑假里我一定要好好種!

  我回家后便上樓下樓忙著找盆子。可媽媽一直說這蘆薈沒有根是種不活的,不讓我種,可我就不肯。我說:“要是沒有根種不活,那么老師的蘆薈是怎么種活的呢?”我知道媽媽在騙我,但在哈哈哈竭力反對下,我還是放棄了種蘆薈的念頭。媽媽看到我沮喪的表情,嘆了一口氣,親切地說:“孩子,媽媽知道你非常喜歡這蘆薈,可是蘆薈是很嬌貴的,不容易種活呀!”我委屈地說:“可是……”“別說了,上樓看電視去吧!喔,對了,這里有西瓜,你拿去吃吧!眿寢尨驍嗔宋业'話。我把蘆薈依依不舍地放在桌子上,然后拿著西瓜無精打采地上了樓。即使西瓜是那么美味,電視是那么精彩,我都覺得沒意思。

  吃晚飯了,當(dāng)我下樓的時候第一眼就看見蘆薈不見了。我想:肯定是媽媽把它給扔了。于是我責(zé)備自己沒有保護(hù)好老師送我的蘆薈,更恨媽媽不讓我種。

  十多天過去了,一個傍晚,我上陽臺晾衣服。太陽已經(jīng)下山了,天邊盡是繽紛的晚霞。上了陽臺,我驚訝地發(fā)現(xiàn)在霞光的映照下陽臺的角落里有幾片綠。是我看錯了嗎?我趕忙走近看,“呀,是蘆薈!”我大叫了起來。再仔細(xì)一看,我認(rèn)出來了,這就是老師送給我的蘆薈,三片葉,一片也沒有少,而且在葉端還長出了新綠。它是那樣的鮮,那樣的綠,片片向上,光彩照人,就好像在跟彩霞競相比美。

  這美麗的蘆薈是媽媽種的嗎?如果是,那為什么當(dāng)初又不讓我種呢?難道是怕我種不好而傷心?想著想著,我就不再記恨媽媽了,而更多的是感激!

蘆薈的作文14

  “咦,這是個什么玩意,它怎么長得這么丑!眿寢尡е慌杼J薈回來了,說:“這是蘆薈,嗯,確實長的丑點,不過我聽說這里面的果肉能美容呢,所以就買了一盆兒試試!蔽覔u搖頭,說:“就這丑八怪還能美容?你逗我玩呢。”“來,你先拿著,我換脫鞋。”媽媽把蘆薈放到我手上,我低頭看了看那“丑八怪”,五官不禁聚到一起:媽呀,這也太丑了吧。媽媽接過蘆薈,放到了陽臺上。

  自蘆薈進(jìn)了我家的門,我就沒正眼瞧過它,還把它放到角落里,也不給它澆水,任它自生自滅。媽媽把它放到陽臺上,我就拿下來,她再放,我再拿……最后媽媽拗不過我,把蘆薈放到了角落,還說:“如果蘆薈死了,看我不剝了你的皮!蔽疑炝松焐囝^:“知道你舍不得!

  過了很久,我猛然間在電視上看到了蘆薈,突然想起了那盆被我冷落了的蘆薈,起身走到陽臺邊,拿起它,呀,它怎么長這么高了,一片濃綠映入我的眼簾,甚是可愛。

  再想想以前的它,顏色綠中隱黑,小小的,不太好看。對呀,家里人從沒給它澆過水,包括我最疼愛它的媽。它生活在暗室里,沒有陽光的滋養(yǎng);它悄無聲息,不怕困難,努力向上;它不害怕別人的冷落,自立自強(qiáng)。它可以生長為人人都喜愛的`樣子,只因它心中有一顆堅定的心:我能長大。

  我為此景感到震撼,更多的是對它的敬佩,我們生活中就有這樣一類人,他們很渺小,甚至從未被人注意到,但他們頑強(qiáng)拼搏。他們默默無聞,不為得到別人的認(rèn)可,也不為得到別人的喝彩,卻只為活出自己孤傲的美麗。

  我愛你,我的“丑八怪”。

蘆薈的作文15

  我家的前后院都種著蘆薈。

  聽說,蘆薈是一種既能美白肌膚,又可以做菜的草本植物。在眾多的化妝品中,蘆薈種類的化妝品往往被顧客珍愛。

  蘆薈一般有4-5片小葉,并成緊和狀,就像母女一起擁抱一樣,可愛極了。

  蘆薈分根、莖、葉三個部份。它的根默默的`輸送著養(yǎng)料。在蘆薈的莖上長著一片又一片的小葉,它既寬又長,且汁液多。蘆薈的葉子還有一個特點:每片葉子一一對稱,而且 在葉片的正反面還有許多白點,越接近莖部,白點就越密集,在頂部卻只有一兩個點。蘆薈的葉子都有內(nèi)向外延伸,在葉子的兩側(cè)有刺,是白色的,摸上去挺扎手,一個個小刺排的整整齊齊,就像正等待檢閱的士兵。

  可不是所有的蘆薈可食用哦!只有 洋蘆薈 《又名巴巴多斯蘆薈》

  庫拉索蘆薈草《分布于非洲北部、西印度群島》,好望角蘆薈草《分布于非洲南部》,元江蘆薈可吃哦!

  蘆薈是一種四季常綠、多肉質(zhì)的草本植物。葉簇生,呈座狀或生于莖頂,葉常披針形或葉短寬,邊緣有尖齒狀刺;ㄐ驗閭阈、總狀、穗狀、圓錐形等,色呈紅、黃或具赤色斑點,花瓣六片、雌蕊六枚。花被基部多連合成筒狀。蘆薈的品種至少有300種以上,其中非洲大陸就有250種左右,馬達(dá)加斯加大約有40種,其余10種分布在阿拉伯等地。蘆薈各個品種性質(zhì)和形狀差別很大有的象巨大的喬木,高達(dá)20米左右,有的高度卻不及10厘米,其葉子和花的形狀也有許多種,栽培上各有特征,千姿百態(tài),深受人們的喜愛。蘆薈本是熱帶植物,生性畏寒,但也好種活的植物。

  蘆薈可是一種很有用的植物哦!大家也來了解了解蘆薈的作用吧!

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