溫暖的作文[優(yōu)選15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文1

　　那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子，我的考試成績出來了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦?這可要家長簽字的呀!以往我的成績都沒有這樣遭過……

　　回到家，我低著頭，手中攥著試卷，不知不覺他已經(jīng)被我攥出了汗水，我面對著媽媽，嘴唇扇動(dòng)著，喉嚨卻像被什么堵住了似的，說不出話來。終于，我小聲

　　地吐出了幾個(gè)連我自己也聽不清的音兒：“媽，卷子……要簽、簽字……”接著我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著接下

　　來將要發(fā)生的事。沒想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問我要了只筆簽了字。

　　媽媽仿佛看穿了我的心似的.，說：“這次考失常了沒關(guān)系，好好學(xué)，下次考好，我相信你!”。一句話，我心中的風(fēng)雨平息了，陽光照耀著每個(gè)角落。謝謝你，媽媽!

　　每當(dāng)我不得意時(shí)，總是想起這句話“我相信你!”

　　收藏陽光，溫暖心靈。

溫暖的作文2

　　一天晚上，不知怎么的，感到一陣不適。但第二天還是堅(jiān)持去上學(xué)。

　　那天，老師正在上課，一時(shí)間，我感到頭暈暈的，腦袋越來越重，然后打了個(gè)飽嗝，便吐出了早飯，有一股難聞的氣味，但同學(xué)們并沒有躲閃開來，而是遞給我一瓶水，讓我簌簌口。忽然，一塊漂亮的`手帕落到了我手上，我回頭一看，不禁臉紅了。原來，是她——一個(gè)前些天和我拌過嘴的同學(xué)。她見到我回頭，不好意思地從人群中擠回了位置。

　　勞動(dòng)委員又主動(dòng)的幫我把嘔吐物一點(diǎn)點(diǎn)清理干凈，老師又帶我去衛(wèi)生間沖洗，同學(xué)們還向我問寒問暖。

　　不知怎么的，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，又看了看那張漂亮的手帕，我想說些什么，但又沒有說。此刻我覺得世界上有一中感情，并不是語言所能表達(dá)的，我竟哭了！

　　也許是因?yàn)楸贿@種感情打動(dòng)，也許…… 我也不知道為什么要哭。但有一點(diǎn)可以肯定：我并不是因?yàn)楦械讲贿m而哭泣！

　　啊！我那可愛的班級體。I IOVE YOU ！

溫暖的作文3

　　在我的記憶中，有那么一件事深深的刻在了我心里。

　　小時(shí)候，都是媽媽接我上下學(xué)。在一個(gè)天被壓得黑沉沉的清晨，忽然下起了傾盆大雨，雖然下起了雨，但是媽媽還是一如既往的送我去上學(xué)，在送我的途中，媽媽讓我躲在她背后的雨披中，我趴在媽媽彎曲的臂膀中，偷偷的流淚，我第一次覺得媽媽的背那么溫暖，媽媽這溫暖的脊背，讓我忘記了上學(xué)，讓我忘記了上學(xué)的疲憊，忘記了老師的訓(xùn)斥，我多想讓時(shí)間停留在這一刻�。【驮谖页两�與幸福之中時(shí)，我也到了學(xué)校。

　　我下了車，走向教室，回頭一看，媽媽還站在那里，我想媽媽揮手，想讓她別站在那里挨凍，快點(diǎn)回家，可是媽媽還沒有離開，她用溫柔的目光看著我，在這目光里我讀到了媽媽對我的愛，給我的`溫暖。直到快要上課的時(shí)候，媽媽才肯離去。雖然媽媽走了，但是我的腦子里還在回想著媽媽送我上學(xué)途中的種種畫面。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這了令人難忘的雨中的溫暖，它告訴我：有一種溫暖叫母愛。

溫暖的作文4

　　5月20日下午，一場雷暴雨突襲海南省�？谑�，造成多處道路積水。在�？谑泻Ｐ阒新穵W林匹克花園小區(qū)附近路段，一個(gè)窨井井蓋被暴雨沖走，因?yàn)閾?dān)心積水太深車輛行人注意不到，一位老人冒雨守在旁邊引導(dǎo)過往行人車輛避開危險(xiǎn)。這一幕恰好被熱心的市民用手機(jī)拍了下來。

　　視頻中我們可以看到，老人拿著紅色塑料袋，提醒過往車輛和行人避開危險(xiǎn)的'井口。據(jù)周邊市民反映，這位老人在風(fēng)雨中站了一個(gè)多小時(shí)。

　　視頻拍攝者阿海：我看見他后面有個(gè)洞在嘩嘩冒水，立馬我就悟出這個(gè)市民是以自己的身體作為警示標(biāo)志，我又舉起手機(jī)把這個(gè)感人的畫面拍下來，這種感動(dòng)讓我覺得我不拍下來我會(huì)很遺憾。

　　海口市民：你看那漩渦的話，可以看得到多深多可怕，我感覺這大叔特別有愛心，勇于付出。

　　視頻發(fā)出后，迅速得到眾多網(wǎng)友的轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊，他們留言說，“這是風(fēng)雨中最暖的路標(biāo)”，“我們的世界就是因?yàn)橛羞@樣的好人存在，才會(huì)越來越美好！”

溫暖的作文5

　　送走了夏娃娃，迎來了秋姑娘。朋友是我生活中溫暖的陽光，在我有困難時(shí)，給我動(dòng)力，給我鼓勵(lì)；在我成功時(shí)，露出笑臉，為我高興。一路前行，給我快樂與溫暖。

　　朋友��！你的友愛，是我一路前行的勇氣，鼓勵(lì)著我奮勇前行。

　　畫卷四送走了秋姑娘，迎來了冬姑娘。爸爸每天不管刮風(fēng)下雪，每天六點(diǎn)，早晨最冷的.時(shí)候陪伴我走在上學(xué)的路上，雖然是寒冬臘月，但我的心像炎熱的夏天一樣暖和。父親�。∧�的偉大是我一路前行的源泉，勇往直前的動(dòng)力。

　　生活中，處處充滿溫暖。

溫暖的作文6

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚。小飛在草地上歡快地踢球。突然球他猛地一腳，把球踢到一位小弟弟身上。他到非常愧疚，小飛滿頭大汗地跑過去，趕緊說：“對不起，對不起，請?jiān)�諒，我不是故意的�！?/p>

　　小弟弟雖然覺得后背很疼，但是，當(dāng)他看到小飛主動(dòng)向他道歉后，就忍住疼痛，笑著對小飛說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系”。

　　小飛接著說：“剛才把你踢疼了吧？”

　　小弟弟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“是有點(diǎn)疼。不過，現(xiàn)在好多了。你不用介意，沒關(guān)系的`�！�

　　小飛非常感動(dòng)。

　　小弟弟轉(zhuǎn)身，朝家走去。這時(shí)，他聽到有人在背后喊他。他轉(zhuǎn)過身去，看到小飛氣喘吁吁地朝他跑過來。

　　他連忙問：“小飛，你還有什么事么？”

　　小飛滿懷歉意地朝他笑了笑，說：“剛才把你的衣服弄臟了，我想幫你擦一下，你看行么”。

　　小弟弟連忙說：“沒關(guān)系。不過，你可以幫我擦一下�！�

　　小飛幫小弟弟擦衣服。他擦得非常認(rèn)真、仔細(xì)，小弟弟衣服變得干干凈凈了。

　　他們兩人都笑了。

溫暖的作文7

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫在臉上的笑容，溫暖是與無反顧的響應(yīng)，溫暖是一絲不茍的配合，每個(gè)人都有自己的溫暖，今天我就來講講我的'溫暖。

　　一次，我在姥姥家玩滑板車時(shí)，因腳下一打滑，便摔在了地上，車子也跟著倒在我身上，我剛想站起來，卻發(fā)現(xiàn)我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來，見我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經(jīng)氣喘噓噓，但見我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。

　　有一次，我在學(xué)校鼓號隊(duì)中練習(xí)，忽然一陣鉆心的痛，我一看原來是把腿磕在墻角上出了血。別的同學(xué)見了，忙把我送到醫(yī)務(wù)室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。

　　還有一次，我正在學(xué)校上課，忽然肚子鉆心的痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見了，忙給媽媽打電話，媽媽聽了急忙到了學(xué)校，把我接回了家，這又是一種溫暖。

　　其實(shí)，溫暖無處不在，只要你留心尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

溫暖的作文8

　　下雨了，轟隆隆，雷公公敲起了大鼓。天空烏云密布，天立刻黑了下來。我看著窗外直發(fā)愁，因?yàn)榻裉煳彝�了帶雨傘了。想起有一天也因�(yàn)闆]帶雨傘被淋成了落湯雞，到家就生了一場大感冒，真是后怕��！

　　放學(xué)了，我們排著隊(duì)準(zhǔn)備回家，我看見前面的同學(xué)手中也沒有拿傘，就問：“你也沒有帶雨傘嗎？”“是啊，雨可下得真大啊！”“怎么辦��？”正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，葉心怡撐著粉紅色的花邊雨傘走了過來�！耙�一起撐傘回家嗎？”“好，好！”我們異口同聲地說。葉心怡笑了笑說：“那我們一起用這把傘吧！”于是，我們一擁而上，差點(diǎn)把葉心怡擠成了“肉餅”。

　　雨越下越大，我們把頭靠在一起，緊貼著身體。雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地落在傘面上，像雨姑娘在彈奏著美妙的鋼琴曲。雖然雨落在肩上還是很冷，但是我的`心里確是熱乎乎的。同學(xué)之間的友情仿佛可以讓冰冷的雨都變得無比溫暖！

溫暖的作文9

　　溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！

　　那是一個(gè)雨天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，出來時(shí)就下起了傾盆大雨，寒風(fēng)呼呼的刮著，不時(shí)刮到我身上，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧；走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了――等！可是時(shí)間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個(gè)熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的.心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎著自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。

　　我緊緊握住這把傘，不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺吧！

溫暖的作文10

　　愛往往是平常的，有的是用說，有的選擇默默無聞，婆婆就是默默無聞型的。

　　婆婆快70歲了，但是手卻從來沒有停過，她沒有文化，靠雙手支撐著家。因?yàn)槁烦烫�遠(yuǎn)，我們一年難得去一次婆婆家，每次去，婆婆都會(huì)做好多菜來表示她對我們的`思念。

　　記得一次，婆婆在農(nóng)田里摔斷了腿，夜夜睡不著，忍受著疼痛，但卻依然說，“沒事，不用花那冤枉錢。”直到她病倒了，我們才知道實(shí)情。

　　即使住院了，婆婆因?yàn)椴傩募依�，身體還沒完全康復(fù)就出院了。即使天下起了雨，她還是拖著石膏腿在菜市場買菜。婆婆艱難地包著餃子，兩個(gè)多小時(shí)過去了，婆婆自己吃稀飯，給我和媽媽盛餃子，用手勢一直表示“你們吃”，看著我吃得香，婆婆笑了，我也笑了。

　　每次一回到家，婆婆總是拿這拿那，不停嘮叨著“注意安全”，殊不知，她自己的白發(fā)越來越多了。

　　婆婆，謝謝您那溫暖銘心的愛，我會(huì)一直記在心里。

溫暖的作文11

　　北風(fēng)呼呼地刮著，天氣冷得厲害，樹枝上光禿禿的，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，……啊，一只可愛的小鳥在樹枝上發(fā)抖，老爺爺在溫暖的家里縫織著一頂暖烘烘的.帽子。老爺爺突然想起了他養(yǎng)在樹上的一只小鳥，就馬上拿著帽子走到了小鳥面前說：“小鳥，你冷嗎？”小鳥說：“我……我冷。”老爺爺聽了，連忙拿出帽子遞給小鳥，并且把小鳥帶回了自己的屋。

　　老爺爺和小鳥們經(jīng)常在一起玩，一起生活。有一天，小鳥對老爺爺說：“謝謝你，讓我得到了溫暖。現(xiàn)在，春天到了，有些小伙伴們都要來找我了，所以我要走了�！崩蠣敔敽�著熱淚放走了小鳥。

溫暖的作文12

　　母愛如山那樣高聳，如雪那樣溫暖，那就是溫暖的愛。

　　有一次放學(xué)了，我還以為媽媽來接我，結(jié)果呢？連媽媽的身影都看不見。我等了大約有半個(gè)小時(shí)，我媽媽才來。他走過來對我說：兒子，對不起，我的事情太多了“。說完，我媽媽緊緊的'拉住我的手，當(dāng)時(shí)，我感覺到了媽媽手中的溫暖。回家的時(shí)候正是陽光明媚，可是太陽公公拉下了臉，變成了大雪紛飛我看見媽媽的手都凍僵了可她依然緊緊的拉住我的手，我又感覺到了媽媽手中的溫暖。我的心也馬不停蹄溫暖下來了。

　　回到家里，媽媽不讓我消停一會(huì)兒，既要叫我做作業(yè)，又要叫我做家務(wù)。

　　媽媽�。∥移谕�您能理解我，我需要游玩的時(shí)光，我可不想當(dāng)一個(gè)睡鼠啊，我期望您能多和您的孩子溝通一下。媽媽，請您理解一下我的情緒吧！

溫暖的作文13

　　美麗的校園,我們的校園可美了。

　　教學(xué)大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進(jìn)去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不同，各有各的'特點(diǎn)，后面黑板有各式各樣的圖畫，教學(xué)大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會(huì)議室，實(shí)驗(yàn)室，閱覽室等等。

　　我們的操場，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚(yáng)著。操場的右邊是多功能，我們每個(gè)星期五都在那里邊，看電影等等。

　　學(xué)校的左邊是一個(gè)小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。

　　學(xué)校操場前邊有一個(gè)乒乓球臺(tái)，下課了，小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學(xué)校真美啊！

　　我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福呀！

溫暖的作文14

　　那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。我的心中出現(xiàn)了一股源泉，一絲絲暖流涌上心頭，我想他也不希望我迷惘下去，我也不應(yīng)該放棄努力。信心又在我的心間樹立了起來，一絲絲溫暖擋住了外界的寒冷。我對??的思念又加深了……

　　曾為《秋之思》這首曲子而迷惘“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰家？”也曾為馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》而飲泣。求是怎么蕭瑟的一個(gè)季節(jié)��！

　　在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐寄予遠(yuǎn)方的.友人：你曾說“友誼，像不凋的花，似永恒的燭光”然而，年復(fù)一年，為何夢里仍尋不著你的音訊？片片楓葉蘊(yùn)含了我的無限思念，且讓水晶似地船，載給你一個(gè)水晶似地祝福！

　　那股溫暖的泉水還在奔流不息。遠(yuǎn)方思念的友人給了我溫暖！同時(shí)也給我了一顆敢于面對現(xiàn)實(shí)的心！

　　——后記

溫暖的作文15

　　站在五柳樹公園的橋上，看著橋下五彩斑斕的小船，像是觸及了心中的某塊柔軟，嘴角微微上揚(yáng)，那段溫暖的日子又浮現(xiàn)在眼前。

　　記憶中的.開場白永遠(yuǎn)都是夕陽下的微波粼粼。外公費(fèi)力地?fù)u著雙槳，我一邊逗著游魚，一邊放聲歌唱�！俺Ｓ浳魍と漳海�沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處�！毕﹃柦o我們鍍上一層金光閃閃的外衣，多么溫暖。

　　每逢經(jīng)過橋洞，我都會(huì)央求他多停一會(huì)兒。我喜歡看水流在橋洞內(nèi)用光做的蠟筆畫。就像是永不消逝的寧靜閃電，就像是動(dòng)畫片里的人抖動(dòng)的光做的彩帶。我會(huì)在橋洞里引吭高歌，那兒就像是天然的交響大廳，合聲就如同天作之合，外公一直微笑地看著我，時(shí)不時(shí)開懷大笑，用那雙寬厚溫暖的大手寵溺有加地拍拍我的頭。我早已記不清唱了什么，卻只聽見他爽朗的笑聲一遍遍地回放。余音繞梁，似乎伸出手就能感受到他掌心的溫暖，就能觸摸他的每一

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