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一念之間作文優(yōu)選【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一念之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一念之間作文1
什么樣的人是世界上最富有的人呢？是擁有億萬(wàn)身價(jià)的比爾蓋茲？還是擁有權(quán)勢(shì)及地位的一國(guó)領(lǐng)袖？其實(shí)，只要懂得惜福及感恩，我們每個(gè)人都是富有的人。
我曾因羨慕別人的玩具，而也想擁有一個(gè)，卻忘了家里的玩具早已塞滿房間。人的欲望是無(wú)限的，若只看到自己缺少的，將永遠(yuǎn)無(wú)法滿足。
我記得看過(guò)一部短片，叫做“雞腿的故事”，內(nèi)容是描述在貧富差距很大的地方，有些人在快餐店里吃炸雞，常常沒(méi)吃完就丟棄，也不覺(jué)得可惜；另外卻有一些人，在這些廚余里，找尋還可食用的部分，裝回去給孩子們吃。我看到那些窮苦的.孩子吃著別人吃剩的雞腿，一臉開(kāi)心和滿足的表情，一種慚愧的心情油然而生！我身處不愁吃、不愁穿的環(huán)境，比那些孩子幸運(yùn)多了，卻因此忽略了食物的珍貴，當(dāng)擁有的東西被當(dāng)作理所當(dāng)然時(shí)，也就失去了珍惜及感恩的心情。
于是我開(kāi)始省思自己所擁有的：我有健全的身體，讓我行動(dòng)自如；我有疼愛(ài)我的家人，給我溫暖和鼓勵(lì)；我有衣食無(wú)缺的環(huán)境，使我過(guò)著沒(méi)有憂慮的生活；我有教導(dǎo)我的老師，充實(shí)我的知識(shí)；我有可以自由想象的頭腦，豐富我的精神世界；我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的老鼠，帶給我快樂(lè)及責(zé)任；我還擁有大自然的日出和月落……，原來(lái)我擁有這么多。
只要細(xì)心觀察、用心體會(huì)，每個(gè)人都可發(fā)現(xiàn)自己擁有的不比別人少，貧窮和富有只在人的一念之間而已。
一念之間作文2
淅淅瀝瀝的小雨籠罩著天地，我伸出手，讓雨絲在指尖跳躍，任往事隨雨絲浮出腦海。
教室里靜可聆針，只有筆尖的“沙沙”聲時(shí)不時(shí)地在耳畔響起。這張?jiān)嚲頍o(wú)比簡(jiǎn)單，我相信自己一定有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地檢查，我的嘴邊流露出一絲微笑。
試卷如同一片白色波浪，傳到我的面前，我打開(kāi)一看，“哈，97！”我心里像只小鳥(niǎo)在歌唱，又像坦克正悠閑地開(kāi)著，窗外的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦业哪橆a，像是在獎(jiǎng)賞我，我的目光輕浮地四外亂轉(zhuǎn)。
突然老師的'話語(yǔ)如同晴天霹靂：“同學(xué)們，這題最后‘S’不要忘了加上去哦！”我仿佛從萬(wàn)米高樓墜落到海里，這種失重如嗆水的感覺(jué)如荊棘在心里不肯離去，直到痛意傳來(lái)，我才恍惚回神。心中的不甘像野草般瘋長(zhǎng)，我的心里冒出誠(chéng)實(shí)和自私，自私說(shuō)：“樓鄭語(yǔ)涵，你快加上，這樣就沒(méi)人知道你是‘95’分了。”誠(chéng)實(shí)說(shuō)：“不行，你做人要誠(chéng)實(shí)，你不能改�！薄�
心中爭(zhēng)論了一翻之后，最終，自私贏了，我提起筆，同桌卻不知什么時(shí)候看著我，他的眼中有驚訝，有阻止、有憤怒，有我當(dāng)時(shí)看不懂的東西，我握緊筆，同桌未曾想到，平時(shí)誠(chéng)實(shí)的我，竟然會(huì)做作弊，他的目光再一次和我說(shuō)：你不能作弊！
我只知道，我的筆在落下的那一刻停止不動(dòng)，他的微笑，驅(qū)散了我心里的迷霧，他笑了，很美，很好。
思緒回到腦海，我拿出試卷，看著那紅色的“S”，我露出了一抹笑。
一念之間作文3
人生有各種各樣的路由你選擇，決定了一條路后就得堅(jiān)持下去。
一只剛剛成熟的小鷹，好不容易通過(guò)了起飛這關(guān)，馬上，又要進(jìn)行第一次的捕獵。
出生之后，我漸漸學(xué)到了很多東西，第一次自己獨(dú)立的站起來(lái)，往前邁步；第一次從嘴里發(fā)出清晰的詞語(yǔ)……上完幼兒園，馬上，就要跑進(jìn)小學(xué)，去學(xué)學(xué)新東西。
小鷹左顧右盼地看，不知從哪里起飛，左邊是巨大的湖泊，右邊是黑色的森林。
進(jìn)入小學(xué)，有一群課外的興趣班讓我參加，足球可以練腳的靈活，籃球可以練反映能力。到底選哪個(gè)好呢？
一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，在鷹的左邊，它騰空而起，像支黑色的箭射了出去。
我看了看，想還是最喜歡兵乓球，喜歡那抽、扣的`瀟灑，于是開(kāi)始學(xué)。
鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了鷹，越飛越快，鷹越來(lái)越累，越飛越慢，馬上，鳥(niǎo)逃遠(yuǎn)了，鷹打算回去，可是又不甘心，于是接著追鳥(niǎo)。
學(xué)到一半兵乓球，覺(jué)得手越來(lái)越痛，心越來(lái)越苦，馬上，有一些不想學(xué)了，打算不學(xué)，可是當(dāng)初已經(jīng)選定了，不能再換。
鷹飛了一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)，就在那一剎那，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，抓到了鳥(niǎo)，巨大的成就感充實(shí)著它，它美滋滋的享受獵物。
我一直堅(jiān)持學(xué)到了六年級(jí)，在一次比賽中，我用所學(xué)的技術(shù)，打敗了對(duì)手，接著，我又開(kāi)始挑戰(zhàn)更高的技術(shù)。
選擇還是放棄，只在一念之間，通向的卻是兩條不同的路。
一念之間作文4
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說(shuō)話如雷貫耳，做事雷厲風(fēng)行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內(nèi)必須將白皮書做完！
短短的的周末我卻在玩中度過(guò)，直到夜半時(shí)分才想起白皮書。
地理課來(lái)了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書，我像以往一樣端端正正的坐著，放在白皮書上的手卻潮濕了，總是下意識(shí)地去翻看未寫的題目，書頁(yè)的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒(méi)有寫完的站起來(lái)！”地理老師將“站”字說(shuō)得鏗鏘有力，他沒(méi)有看著我，他的眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著人。
霎時(shí)，我的腿欲站卻軟而無(wú)力，只是僵著不能動(dòng)。使我坐下的是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來(lái)的，是我的尊嚴(yán)，是我敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
我想起童話里只認(rèn)自己的`舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的人，受懲罰又怎么樣呢？好學(xué)生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來(lái)了，我知道有很多驚訝的目光向我投來(lái)，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒(méi)有因?yàn)榕橙醵徽\(chéng)實(shí)，我沒(méi)有用撒謊來(lái)掩蓋自己學(xué)習(xí)上的過(guò)失，我堅(jiān)守了自己的底線--誠(chéng)信。
一念之間作文5
“一眼之念，一念執(zhí)著，注定就此飛蛾撲火。”這是電視劇《步步驚心》主題曲《一念執(zhí)著》中的歌詞。只是心中的一個(gè)想念，即使前路刀山火海亦甘之如飴靠近�？梢�(jiàn)一念之間的影響力不容小覷，而在很多時(shí)候這一念之間的事情往往能左右很多的結(jié)果，例如——一個(gè)人的性命。
富翁請(qǐng)來(lái)的油漆工在涂刷船身工作時(shí)發(fā)現(xiàn)船體有一個(gè)小洞，思量了片刻便順便修補(bǔ)了缺口，而正是這一念在日后拯救了兩條鮮活的生命——富翁乘船游玩的孩子平安無(wú)事歸來(lái)了。看起來(lái)油漆工一時(shí)的善舉，一時(shí)的多管閑事在最初看來(lái)只是單純吃力不討好，畢竟修船不在他工作的范疇內(nèi)，況且還沒(méi)有額外的工錢，但日后這一舉造成的`巨大影響，可想而知絕不是多此一舉！
而在我們的生活中類似的事情不可勝算，瞬息萬(wàn)變的想法能造就衍生出無(wú)數(shù)個(gè)差異的結(jié)果，往往一個(gè)看起來(lái)無(wú)足輕重的想法后付諸的輕于鴻毛的舉動(dòng)，其能造成的影響力毫不夸張說(shuō)是重于泰山。
一念之間作文6
一念之間，決定了許多。 星期六晚上，當(dāng)別人早已熄燈休息時(shí)，我還在奮筆疾書。“數(shù)學(xué)老師真是的，平日不提醒我們做補(bǔ)充習(xí)題，這個(gè)時(shí)候才說(shuō)要抽查�！蔽倚÷暵裨沟馈�
可是，事實(shí)是無(wú)法改變的。我不論怎么埋怨，補(bǔ)充習(xí)題還是要寫。 “還有兩個(gè)單元測(cè)試”我望著藍(lán)色的補(bǔ)充習(xí)題慨嘆道。寫完至少還要1小時(shí)。我也是人啊!也要休息。我可不是做題機(jī)器。 “抄”一個(gè)念頭閃過(guò)，我隨即否定�！耙潜话l(fā)現(xiàn)就慘了。還是拿起筆好好算吧。可是剛做幾題手就算累了。疲勞的身體迫使用把手伸向答案�！安恍校f(wàn)一考試考到了，我不會(huì)做，那怎么辦�！蔽曳畔率�，繼續(xù)用呆板的手計(jì)算。 過(guò)了20分鐘，計(jì)算題寫完了，隨之而來(lái)的是傷神的證明題。我不得不拖著疲勞的`身體，不斷地思考著，每一步證明都要消耗無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，抄的念頭再誕生。 看了看題目，又看了看答案，心想：抄了也不會(huì)怎么樣，又快又省事，多好啊!于是立即伸手拿答案。 剛準(zhǔn)備打開(kāi)，我一驚“我在干什么?”我恨不得打自己兩下�！安恍校荒艹�，作業(yè)是復(fù)習(xí)的過(guò)程，抄了就等于是白做，現(xiàn)在抄，考試時(shí)就麻煩了。” 我盡全力克制住自己，將答案往地上一扔，心里一笑，開(kāi)始艱難的奮斗。 寫完補(bǔ)充習(xí)題，已是深夜，原本抄只需幾分鐘，而我用了一個(gè)小時(shí)，但是我相信自己是對(duì)的。
一念之間，決定了分?jǐn)?shù)，也決定了品質(zhì)。
一念之間作文7
成功如蜜甜，失敗如藥苦。當(dāng)我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難，就輕而易舉地嘗到成功時(shí)，成功的甜味也會(huì)入口就既逝；可當(dāng)我們歷經(jīng)千心萬(wàn)苦才嘗到成功的甜味時(shí)，那甜味就會(huì)參入我們的血液，在口中回味無(wú)窮。只有這樣才能品嘗出成功的甜味的精髓所在才能回味人生。
成功是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的，失敗是每個(gè)人不宵一頓的，可是失敗為了引起人們的重視，就三番四次的出現(xiàn)在我們面前，百般阻撓我們尋找成功。
人們喜歡成功，痛恨失敗。可是也有人說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母”的經(jīng)典句子。人們經(jīng)常把他當(dāng)作失敗后的托詞，用來(lái)掩飾自己的懦弱無(wú)能，卻從不用心去體會(huì)這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，時(shí)時(shí)警戒自己，日積月累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，如同有一把金鑰匙，為自己開(kāi)啟成功之門。
成功是目標(biāo)，失敗是經(jīng)過(guò)。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才能取的最后的'成功，那樣的成功才是最真實(shí)，最可靠，只有吃完了藥苦的的失敗，才能真實(shí)的品嘗出成功的甜。結(jié)果固然重要。但是經(jīng)過(guò)才是最值得的回味的！
當(dāng)我失敗后，我沒(méi)有自暴自棄，而是勇于面對(duì)。樂(lè)看人生。
失敗后要勇敢的站起來(lái)，張海迪說(shuō)過(guò)：“一百次跌倒要一百零一次的站起來(lái)”失敗只是短暫的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。
一念之間作文8
星云大師佛學(xué)禪語(yǔ)里說(shuō)：“心存善念，懷一顆柔軟的心走于天地間，善待天地，那是生活空間，善待植物，那是生活美景�！�
這句話讓我想起一段往事。在放暑假期間，我要求爸爸帶我去青龍湖游玩。當(dāng)我和爸爸到達(dá)青龍湖岸邊的時(shí)候，我看見(jiàn)了一片十分嬌艷的花叢，黃燦燦的迎春花;潔白的廣玉蘭;芬芳的丁香……猶如一個(gè)絢麗的彩虹鋪在岸邊，打扮著湖畔。每一朵花都粉里透著白，像陽(yáng)光露出甜美的笑臉。突然間，有一位六七歲的小女孩跑到了花叢中。小女孩欣喜若狂的看看這朵，看看那朵，我原本以為她會(huì)隨便摘朵花，送給媽媽�？墒�，事實(shí)證明了我的擔(dān)心純粹是多余的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那位小女孩竟然跑到了媽媽的`身邊，說(shuō)：“媽媽，我再也不會(huì)隨便摘花了，我要讓人們都看到美麗的花，他們一定會(huì)像我一樣能夠快樂(lè)�！痹捯袈湎拢诟浇奈掖蟪砸惑@。也許這個(gè)小女孩不懂得“大道有為，上善若水。”但是她明白不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)自私，而導(dǎo)致別人看不到美麗的風(fēng)景了。最美的風(fēng)景，只在一念之間。如果當(dāng)時(shí)小女孩不會(huì)覺(jué)悟，而是摘下了那朵花，那不僅僅風(fēng)景不是最美的，連同心靈也回不到原來(lái)那樣了。
現(xiàn)在的唐山景色宜人，足不遠(yuǎn)行就能夠觀賞到美麗的風(fēng)景。如果我們大家也在一念之間想到群眾;想到保護(hù)環(huán)境;想到愛(ài)護(hù)花草;那你我也會(huì)成為一片風(fēng)景。等到20xx世界愿意博覽會(huì)時(shí)，向全球人們展示的不僅是美的風(fēng)景，更是美的心靈!
一念之間作文9
花非花，霧非霧，夢(mèng)里花落知多少。回頭望，看往事，往事似成空。
一念之間，很多東西錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，失去了就是失去了。就算后悔也沒(méi)有用，一切東西早在你做決定的時(shí)候就是注定好了的！回憶是最不真實(shí)的東西，或許，現(xiàn)在的生活很安詳，但心中那段不愿被知道的往事，此刻會(huì)不會(huì)在你心中翻滾，你會(huì)不會(huì)想要回頭呢？但是你知道嗎？頻頻回頭的人走不了遠(yuǎn)路。你還愿不愿意放棄此刻的.安詳而回頭呢？
一念之間，可以擁有很多東西，在擁有的瞬間也可以失去很多東西，人生有太多的一念之間。有時(shí)，人會(huì)在一念之間做出明智的選擇，從而走上成功的道路；一念之間也可以讓人鑄成大錯(cuò)，跌進(jìn)萬(wàn)谷深淵。每個(gè)人的一生中會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的一念之間，“真，善，美，假，丑，惡”就看你自己的選擇了。
一念之間，人生可以走出另一條道路。但并不是一念之間讓我們改變，而是一念之間我們看到了真正的自己。
一念之間作文10
每個(gè)人來(lái)到世上，都注定會(huì)遇到挫折和困難，還有那令人左右為難的選擇。有的人逃避，有的人思考，有的人則做出了明智的決定。
有這樣的一個(gè)故事：登山者克洛普，帶著十二個(gè)同伴，去挑戰(zhàn)世界之巔——珠穆朗瑪峰。終于，在1996年春，他們離山峰已不到100米處了，可恰恰在這時(shí)，克洛普明顯感到體力不足，眼前一陣眩暈，頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)，直到一股又一股的冷風(fēng)吹來(lái)像刀子一般割在克洛普的臉上，疼痛感使他清醒了。
進(jìn)？還是退？面對(duì)體力不足的.自己，克洛普不知該怎么辦。進(jìn)，可能在攀登的過(guò)程中，因不慎，不小心踩空，掉入深谷，被雪掩埋，命盡；退，就意味著之前的努力白費(fèi)，也象征著他離夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一段距離，也有可能在他退的一瞬間，雪崩爆發(fā)，或路途更艱辛，進(jìn)退都有可能會(huì)死。最后，克洛普決定放手一搏，前進(jìn)！可就在他這一念之間，腳不小心踏空了，他的手下意識(shí)地一松，結(jié)果他迎著刺骨的寒意，直直地往下墜落，克洛普按捺不住那驚心的恐懼感，緊閉著雙眼。當(dāng)他以為自己死了時(shí)，把眼睜開(kāi)，發(fā)現(xiàn)自己竟懸掛在山崖上！“不，我不能死，我的夢(mèng)想還沒(méi)有完成！”克洛普咬緊牙關(guān)，把心中的恐懼感硬生生地壓了下去，雙手緊緊地抓著繩子，休息了一會(huì)兒，他用力攀登，腳小心的踩著，終于，他看到了下來(lái)尋找他的同伴，大家齊心協(xié)力，終于登上了山峰，每個(gè)人都按捺不住自己激動(dòng)的心情，熱淚奪眶而出，歡呼的大喊：“成功了，成功啦！�。 �
每個(gè)人的生死，就在于自己的一念之間。
一念之間作文11
這幾天大家好像都是呆在家里上網(wǎng)課的，即便是我們足不出戶也可以享受在學(xué)校里的待遇。
其實(shí)老師變成主播這一回是很多人都覺(jué)得很搞笑，也很有趣，但是我所看到的其實(shí)是很多老師他們并沒(méi)有真正的去直播，他們只是把那些現(xiàn)有的視頻資料播放出來(lái)讓大家去看視頻。
假如這樣的情況一直蔓延下去也不一定是好事，但也不一定完全不好。只是偶爾會(huì)覺(jué)得那些中考生和高考生們每天都是盯著電腦屏幕或者是手機(jī)屏幕，是對(duì)眼睛很不好的。但是在特殊情況下，我們似乎也沒(méi)有想到比這更好的方式了。有時(shí)候好處和弊端的權(quán)衡也只是在一念之間。
我們?cè)?jīng)想過(guò)，如果有機(jī)會(huì)有資本就去遠(yuǎn)方旅游，可是后來(lái)這個(gè)機(jī)會(huì)一拖再拖，即便是我們有了資本也沒(méi)有旅游成功。因?yàn)樵谖覀儽澈竽莻�(gè)所謂的團(tuán)隊(duì)里總是有那么多的原因，他們也許會(huì)被這件事情耽誤了，也許又因?yàn)槟羌虑樘Τ椴怀錾�。我們也不知道這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中究竟是誰(shuí)改變了方向。
曾經(jīng)我一直很羨慕那些人們可以一直維持著表面上的關(guān)系，也同時(shí)不耽誤自己人生的`前進(jìn)方向。其實(shí)在很多時(shí)候他們做事情都是講究一個(gè)方法的，沒(méi)有必要一定和別人商量，也沒(méi)有必要總是去和別人想象那些問(wèn)題的嚴(yán)重性，他們只是把事情簡(jiǎn)單的說(shuō)清楚啦，但是卻并不能用道德去壓制別人。
故事也許從來(lái)都只是故事而已，并不能真正存活于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，就好像當(dāng)年蒲松齡先生所寫的聊齋。那就好像是這無(wú)聊的城市間，一個(gè)美麗的煙花瞬間綻放。
留下來(lái)的也都是萬(wàn)古的佳話。
一念之間作文12
同學(xué)們都翻過(guò)書，都知道翻書是多么簡(jiǎn)單，可大家有沒(méi)有一心一意看過(guò)一本書，沒(méi)有？起初我也是跟你們一樣，只是囫圇吞棗沒(méi)有實(shí)際去看過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了朗朗讀書時(shí)，我對(duì)書感起了興趣，不止是翻書一樣簡(jiǎn)單了似乎懂了又似乎沒(méi)有懂，只是知道：一本生動(dòng)有趣的書就是一位，不！是許多位朋友，帶于一本書游世界你們會(huì)感到十分可笑可我覺(jué)得卻別有一番風(fēng)味，當(dāng)然看一本書不只能看一遍，需要許許多多的再閱才會(huì)懂得這本書告訴我的真諦，又像與一個(gè)個(gè)老師，正在與我交談，數(shù)學(xué)書，告訴了我百分?jǐn)?shù)是怎么來(lái)的。語(yǔ)文書，告訴了我詹天佑的.豐功偉績(jī)，我想到了家中我以前只知道買書，今日我看書我一次次翻著家中的書，如人山人海一般，我的知識(shí)如大海一般滾入我腦中，今天爸爸要帶我去書店，我一想到要去書店就興奮，一晚上都沒(méi)睡，都可以成為一個(gè)小書迷了，來(lái)到書店我拿起一本書就開(kāi)始看，看了一遍又一遍我沉迷在書的海洋里，無(wú)法醒來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次的遨游告訴了我書是我永遠(yuǎn)的朋友，我知道現(xiàn)在才懂得翻書與看書的一念，帶著這個(gè)理想，我?guī)е鴮覍視阍谛≈凵虾健?/p>
一念之間作文13
雨像一根根電線落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。教室里非常安靜，我們正在進(jìn)行英語(yǔ)單詞默寫。
剛開(kāi)始，我默寫得非常順利，直到老師報(bào)了兩個(gè)單詞：hamburger和sandwich。這兩個(gè)單詞我不會(huì)拼寫。突然，我腦子里蹦出一個(gè)想法：偷看吧。我把英語(yǔ)書從書包里小心翼翼地抽出來(lái)。我拿著書，感覺(jué)惴惴不安，總覺(jué)得有人盯著我。我開(kāi)始糾結(jié)：到底要不要翻書呢？如果翻了，會(huì)不會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴老師？老師知道后，我還會(huì)是他心中那個(gè)乖巧、聽(tīng)話、懂事、誠(chéng)實(shí)的'好孩子嗎？但如果不看的話，我就得不到優(yōu)秀了！我在內(nèi)心掙扎著，突然想到孔子的話：“人而無(wú)信，不知其可也”。難道我要做個(gè)不講信用的人嗎？不，我是老師心中的乖孩子，我不能偷看！我把書塞回書包，把默寫本交給了老師。
放學(xué)時(shí)，老師把批好的默寫本發(fā)了下來(lái)，兩個(gè)紅色的小叉叉出現(xiàn)在我眼前。我并不難過(guò)，反而覺(jué)得很踏實(shí)。單詞沒(méi)默寫出來(lái)，我還能背，可要是誠(chéng)信丟了，就難找回了。
不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，很多決定都在一念之間，我們一定要守住底線。
一念之間作文14
人生在世，喜怒哀樂(lè)，成敗功過(guò)，僅在我們一念之間。
一念之間，易逝年華不復(fù)回。何時(shí)？仍未完全褪去稚氣的少年才剛剛踏入高中，走進(jìn)高一。他天真地打量著周圍陌生而又新鮮美好的世界，及時(shí)行樂(lè)之意遂由心生。于是，在歡聲笑語(yǔ)之中，他錯(cuò)過(guò)了高一。
一念之間，苦樂(lè)皆無(wú)盡。無(wú)奈，光陰易逝，歲月難存。當(dāng)他從美麗的迷夢(mèng)中清醒時(shí)，時(shí)光的列車已帶他到達(dá)了高二。他看著有的.人依然無(wú)所事事，有的人卻廢寢忘食。他開(kāi)始思考自己的人生。究竟是繼續(xù)沉淪還是該有所作為？苦與樂(lè)就在這一念之間。他選擇了奮斗，于是，他踏上了追夢(mèng)的長(zhǎng)路。他曾奔跑，歡樂(lè)，也曾跌倒哭泣。他經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，也賞過(guò)美麗彩虹。高二的路上，苦與樂(lè)時(shí)時(shí)相伴。
在無(wú)數(shù)次一念之間過(guò)后，他終于到達(dá)了高三，一個(gè)離夢(mèng)想更近的地方。他曾經(jīng)憧憬過(guò)高三，也曾畏懼過(guò)。誠(chéng)然，高三的路會(huì)比以前的路走的艱辛，但人生的列車只能一直向前，我們只有勇敢面對(duì)。他不知道自己是否可以堅(jiān)持下去，他不知道終點(diǎn)是不是晴天，但他知道，一切都只在一念之間。
感時(shí)間之飛快，悟高三之短暫。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越接近終點(diǎn)，才越來(lái)越能體會(huì)這場(chǎng)旅行的意義。才知道難易之事，只在于有心無(wú)心之人；苦樂(lè)之事，只在于煩心平心之人；成敗之事，只在于得心失心之人。才感悟到高中三年，是喜是悲，是成是敗，只在一念心轉(zhuǎn)。
一念之間作文15
我國(guó)自古以來(lái)就有“言必信，行必果”的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人可以為了誠(chéng)信而死，可是現(xiàn)在，有人卻把自己最重要的誠(chéng)信丟失了。
那是暑假的一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我乘出租車到新華書店買書。到了書店，我問(wèn)司機(jī)：“您可不可以等我五分鐘，就五分鐘，我馬上回來(lái)﹗”他毫不猶豫的答應(yīng)了，于是我也放心的去買書了。
五分鐘后，我拿著一本作文書出來(lái)了�？墒牵禽v出租車在哪兒呢?那位爽快的.答應(yīng)了我的司機(jī)在哪兒呢?兩分鐘后，那位司機(jī)終于出現(xiàn)了，我原以為他是來(lái)接我來(lái)了，可他所說(shuō)的話卻令我大吃一驚：“小妹妹，我剛接到了一位客人，他去的地方比你遠(yuǎn)，所以對(duì)不住了，請(qǐng)你把錢付給我吧。”“什么?可是你……你答應(yīng)等我五分鐘的呀?”“可拉這位客人掙得錢多呀﹗”司機(jī)馬上要發(fā)火了。“好，既然你連臉面都不要了的話，那你就按照你的想法去做吧!”我邊說(shuō)邊把錢狠狠地扔到了他的車?yán)铩?/p>
司機(jī)的車子隨車輪的滾動(dòng)飛快駛?cè)�，但他�?nèi)心深處卻丟失了一個(gè)做人的根本。在我面前熙熙攘攘的人群里，又有多少個(gè)那樣的出租車司機(jī)呢?這時(shí)的天氣不再?zèng)鏊鎿鋪?lái)的是一陣陣熏風(fēng)……
“人而無(wú)信，不知其可”，想必大家都了解這個(gè)句子吧，可光說(shuō)不練又有什么意思，又有什么效果呢?
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