- 相關(guān)推薦
誰是“小偷”作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的誰是“小偷”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰是“小偷”作文1
我有一支漂亮的熒光筆，我特別喜歡它。可是，今天它卻被“盜”了。我把熒光筆被“盜”的事情告訴了金老師。金老師的處理方法讓我大吃一驚。
首先，金老師對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，喜歡一樣?xùn)|西沒有錯(cuò)，但我們絕不能不經(jīng)別人允許把它據(jù)為己有�，F(xiàn)在我們給犯錯(cuò)的學(xué)生一個(gè)改正的`機(jī)會(huì)，希望他能把熒光筆放回原處�！�
接下來，金老師讓所有的同學(xué)都走出教室，然后關(guān)好門窗，并讓每位同學(xué)都獨(dú)自走進(jìn)教室一趟再走出教室。當(dāng)所有同學(xué)輪流一遍后，我發(fā)現(xiàn)我的熒光筆又躺在了原來的位置。得知情況后，金老師笑了，然后像什么事也沒有發(fā)生一樣開始上課。
下課后，我問金老師到底誰是“小偷”，金老師語重心長地告訴我：“誰是小偷現(xiàn)在已經(jīng)不重要了，讓我們一起給犯錯(cuò)的同學(xué)一個(gè)改正的機(jī)會(huì)吧!”我連連點(diǎn)頭！心想，就讓誰是“小偷”成為永遠(yuǎn)的秘密吧！
誰是“小偷”作文2
傍晚，爸爸帶我和奶奶爺爺一起去城隍廟。他把平時(shí)用的三個(gè)手機(jī)往褲兜一放，和我們出門了。
我們一邊散步，一邊說笑。走到了“東門菜場”門口，我的腳就酸得不行。爸爸便叫三輪車載我們?nèi)ァＨ嗆嚲従徢斑M(jìn)，突然，車子重重地顛簸了一下，害得我和爸爸整個(gè)身子都搖搖晃晃的`。
下了車，我攙著奶奶準(zhǔn)備逛街，突然，聽到爸爸的驚呼：“咦？我的那些手機(jī)到哪去了？”只見爸爸把幾個(gè)口袋摸了個(gè)遍，都沒有�！鞍职�，三個(gè)手機(jī)都沒有了？”我心疼，爺爺奶奶更心疼：“再找找！會(huì)不會(huì)丟在路上？”爸爸掃視了一圈，沒有。
到底誰是“小偷”呢？大家都像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皩α耍瑫�(huì)不會(huì)掉在三輪車上？”爸爸說，我和爸爸起身趕緊追。我邊追邊大聲喊：“三輪車！三輪車……停一停！”終于追上了。一看，哈哈，三個(gè)手機(jī)躺在坐墊上安安穩(wěn)穩(wěn)“睡大覺”呢！
原來，三輪車是“小偷”呀！
誰是“小偷”作文3
風(fēng)刮過來了，它刮過了森林里的每個(gè)角落。
風(fēng)停了，太陽出來了，小狗決定到院子里摘一大筐梨做梨汁來喝。
可是小狗來到院子里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，樹上一個(gè)梨也沒有。小狗想，梨一定是被小偷偷走了，梨一掉下來，就會(huì)有汁出來，那么小偷身上一定是濕的。
想著想著，小狗就開始行動(dòng)了。它來到了森林的正中央，看到鴨媽媽帶著一群鴨寶寶在回家的路上，它們各個(gè)濕淋淋的`。于是，小狗問鴨媽媽：“你們有看到過我的梨嗎？”“沒有�！兵唻寢屨f，“我們剛游泳回來！”
小狗就離開了，走著走著，它看見了小鳥身上都是水，就問道：“小鳥，你有沒有看到我的梨？”“沒有，我剛從森林的另一邊飛回來，那兒正下雨！”
小狗繼續(xù)走，它又遇到了小兔子，它正蹦蹦跳跳地過來�！澳阌袥]有看到我的梨呢？”小兔答道：“我看見山坡下有好多梨呢！”
小狗急忙往山坡下走去，那兒滿地都是金黃的梨�！鞍。瓉硎钦{(diào)皮的風(fēng)偷了我的梨��！”
【誰是“小偷”作文】相關(guān)文章：
小偷的作文08-20
誰是臥底作文08-03
誰是伯樂作文04-29
誰是球王作文10-10
關(guān)于小偷的作文08-07
小偷住手作文05-03
(優(yōu))誰是臥底作文08-15
誰是真正的瀟灑作文05-04
誰是森林之王作文07-19