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我能行

時(shí)間:2023-11-09 19:18:46 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)我能行15篇

我能行1

 。⒔鹄睿隳苄袉?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的.問,這也難怪,這叫我一直不在家燒飯。寢,我能行!不就是幾碗面嘛,根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了,我開始煮了。⑽覐谋淅锬昧藟K不大不小、色澤紅潤的肉塊,把肉一小塊小塊地切好,再把油倒入鍋中,把肉一塊一塊放入鍋中炸.在這段期間,我急忙拿出另一個(gè)鍋來,往鍋里放了小半鍋水,并把火給打開了.不一會兒,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火調(diào)到了。(dāng)水沸騰時(shí),我面條貼著鍋,輕輕地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,蓋上鍋蓋.接著,我拿出三個(gè)碗,在里面分別半勺雞精,幾滴油、醬油,然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去.最后,再把肉塊給放進(jìn)去,當(dāng)然,還要插上筷子.面條就好了.我高興地問:"媽媽,我做好了,作為'家庭特級廚師'的你,快來嘗嘗吧。⑽覄傉f完,媽媽便以"迅雷不及掩耳之勢"--"刷"地伸出她那粉紅舌頭,伸向面.還沒等我回過神來,媽媽就吃完了一碗面,并且笑著說:"味道好極了……"沒等媽媽說完,我就樂得一蹦三尺高!瞧,我能行!

我能行2

  隨著社會的不斷發(fā)展,人類生存環(huán)境也不斷地惡化,人類的生命也不斷地遭受威脅。光禿的山嵴、干涸的農(nóng)田、肆虐的.洪水、消融的冰川等都是環(huán)境惡化帶來的后果。人們正迫在眉睫地呼喚低炭時(shí)代的到來,少用一度電、少流一滴水、少伐一棵樹、少扔一片垃圾、少排放一點(diǎn)廢氣等都是我們現(xiàn)在務(wù)必要做的事情。

  低炭生活適時(shí)地走入我家。我家有三個(gè)垃圾簍,我把它分成了三類:一個(gè)是專門裝剩菜剩飯等不可回收的,一個(gè)是專門裝廢紙盒、包裝袋、飲料瓶等可回收的,另一個(gè)專門裝廢舊電池、充電器等有放射性廢舊物品的,聽爸爸說這樣做是可以節(jié)省資源讓廢舊物品的充分再利用。每次外出的時(shí)候,我還會把身邊的人沒丟進(jìn)垃圾筒的垃圾撿起來,扔到相應(yīng)的垃圾筒里,這樣就會給地球少一點(diǎn)污染。雙休日,爸爸或媽媽會騎摩托車載我去買菜,菜場離我家不是很遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起我會建議他們走路去,這樣既減少了摩托車尾氣的排放,還鍛煉了身體,給空氣也帶來了一份潔凈。

  愛護(hù)地球,保護(hù)自然!雖然我只能做點(diǎn)很小的事情,但你、我、他大家團(tuán)結(jié)起來都來做一點(diǎn)小事情,我相信天空會更藍(lán)、小河會更清、小草會更綠,地球會更美麗!

我能行3

  一縷春風(fēng),使春季更加生機(jī)勃勃;一場大雨,使夏季更加熱烈狂暴;一樹楓葉,使秋季更加凄冷蕭寒;一根跳繩,也使我相信自己我能行。

  晨曦——太陽公公把大地從睡夢中喚醒,鳥兒在枝頭歌唱,蟋蟀在叢間彈琴,魚兒在水中歡快游泳。打開門窗,一縷微風(fēng)吹過使人神清氣爽,精神抖擻。我拿出跳繩沐浴在陽光下,準(zhǔn)備完成我每天的任務(wù)——跳繩400個(gè)。我目視前方,雙腳并攏,緊握繩柄,自由地?fù)]動著繩柄……時(shí)間在一分一秒的流逝,艱辛的汗水浸滿衣衫,纖弱的手揮得發(fā)麻,心跳在不停地加速跳動。

  忽然,一個(gè)石頭攔住了我前進(jìn)的道路——將我絆倒了,一瞬間,鮮血像靈泉一般涌了出來,那么刺眼,那么疼痛,我失落地低下了頭,心想:我連這么點(diǎn)小事都做不好,更不要說做其它事了。我的心情一下從高峰墜入谷底,但是,我的心中一直有一種力量引領(lǐng)著我向前,它告訴我:不要灰心,不要放棄,你要相信你自己。這種感覺越來越強(qiáng),打破我的'陰霾,讓我重見光明。

  我重拾信心,拿起跳繩,繼續(xù)揮動著,不管傷口多么疼痛;不管汗水怎樣流淌;不管體力不能支撐。我堅(jiān)持揮動著,還差20個(gè)!還差10個(gè)!還差5個(gè)!!我成功了,我做到了!

  我沐浴在勝利的陽光下,我相信我能行!

我能行4

  還記得三年前,我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)困難重重。

  一開始,我興致滿滿地騎上車,想學(xué)爸爸的樣子騎行?赡_剛離開地面,自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我:“你能行,你能行!边^了幾天,我的騎車技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了?墒蔷瓦@樣,一個(gè)星期過去了,我的技術(shù)始終原地踏步,沒有絲毫的進(jìn)步。我開始咒罵自行車,敲打坐椅,不停地踢車輪,我放棄了學(xué)習(xí)騎自行車的念頭。

  之后的一天,我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步,看見許多和我一樣大的小朋友在練車?匆娝麄凃T得那么溜,我不由地想,他們和我一般大,他們可以做到的,我也可以。于是,我又開始練習(xí)起來。又經(jīng)過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來,再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮,我的胳膊結(jié)了疤,我的腳踝撞出了青紫,每當(dāng)摔倒的.時(shí)候,我都會鼓勵自己:“我能行,我能行!我要超越那些騎車的人!本瓦@樣過了一個(gè)月,我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車了。

  從此,“我能行”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是生活中,遇到困難,我總對自己說:“我能行!”

我能行5

  媽媽總說我這也不行,那也不行,但通過這件事,我發(fā)現(xiàn),我能行!

  那是一個(gè)漆黑的夜晚,天空中的月亮和星星好像也害怕了,躲得無影無蹤。媽媽正好要加班,她對我說:“你把作業(yè)寫完之后就自己睡覺!闭f完這句話,媽媽就轉(zhuǎn)身走了。

  很快,作業(yè)寫完了,這時(shí)也該睡覺了。我洗了洗手,把衣服換成睡衣,就開始上床睡覺。我剛躺下,窗外就突然刮起了風(fēng),樹枝“啪”地一聲打在窗戶上,我以為強(qiáng)盜來了,一下子從床上蹦了起來。往外一看,咦?沒人呀!我又回到床上,心中忐忑不安,我心想:沒什么可怕的,我快點(diǎn)睡覺吧!于是我為自己唱起了催眠曲,很快,我的聲音低了下來,眼皮也變沉了,不知不覺我睡著了。

  第二天早上,我睜開眼睛,天已經(jīng)大亮了。暖暖的陽光從窗外照了進(jìn)來,把房間照的.亮堂堂的。我伸了個(gè)懶腰,睡得可舒服了。 第一次自己睡覺讓我明白了:原來我能行!

我能行6

  今天,我們體驗(yàn)做針線活。

  首先,我把針線捏在手里,一手拿針,一手拿線。我右手捏住線頭兩厘米左右處,對著針孔穿過去?删就像個(gè)頑皮的小孩,怎么也不進(jìn)去,就是要跟我做對,在針眼附近來回穿梭,氣的我直跺腳。穿的線都出了毛頭,我更著急了,趕緊沾了點(diǎn)水,用手搓了搓。我把線牢牢的'捏在手里,可謂是張飛穿針――大眼瞪小眼。經(jīng)過多次失敗,我毫不氣餒,總算成功了。唉,穿線可真難呀!接著,我拿來紐扣和布,一手把紐扣和布固定好,一手拿針從其中的一個(gè)小洞穿過。接下來,我右手拿著針在紐扣附近來回穿梭。經(jīng)過五,六圈的固定,把紐扣縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后,我打個(gè)結(jié),把多余的線剪了,拔出針。大功告成后,我停下來欣賞著這我歷經(jīng)艱辛而縫制而成的扣子,我不禁喜上眉梢,樂的手舞足蹈,大大的增加了我對自己的信心。

  真是沒想到啊,縫個(gè)小紐扣也是異常艱難。我們平時(shí)在家太依賴父母了,導(dǎo)致連個(gè)小小的針線活都不會做。我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立自主,不能老依靠父母,遇到困難也要自己去嘗試,去挑戰(zhàn),俗話說:“世上無難事,只怕有心人!蔽覀円欢苄械!

我能行7

  我們不管做什么,都要勇往直前,不要退縮。

  你走路一樣,在路上有一堵墻擋住了你的去路,有的人會放棄去這個(gè)地方,原路返回到家。而有的人會走出這條路,去別的路,最后到達(dá)目的地。

  就像三位登山人一樣。第一位:在山腳下停住了不向上爬,因?yàn)樗匆娚戏狡閸缍盖偷纳铰范艞墶5诙唬号郎狭税肷窖部匆娤嗤钠閸缍盖偷纳铰,放棄了。多么可惜呀!爬到半山腰的力量全部白費(fèi)了。第三位:爬到了跟第二位相同的地方,面臨著一模一樣的崎嶇陡峭山路,而他沒有退縮,一直爬向山頂。

  就像跳蚤一樣,把它放進(jìn)玻璃杯里,輕輕一躍就出來了,可當(dāng)把玻璃杯蓋上蓋子的'時(shí)候,跳蚤向上跳時(shí)“嘣——嘣——嘣——”的聲音。而跳蚤就在杯蓋兒的下面跳時(shí),再也不會磕到頭了,以后它就永遠(yuǎn)跳這么高了。當(dāng)有一天,主人偷偷的把蓋子拿了下來,它還是一樣跳得比蓋蓋子低一點(diǎn)的高度。

  我們不要過這種“跳蚤人生”不要學(xué)習(xí)第二位登山人,更不要學(xué)習(xí)第一位登山人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第三位登山人,讓我們一起勇敢地向前沖!沖!沖!

我能行8

  記得有一次,媽媽對我說:“金穗,你都已經(jīng)五年級了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,不能整天黏著我。”我搖了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說:“你怕了呀?”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說我害怕,斬釘截鐵地說:“睡怕了,一個(gè)人睡就一個(gè)人睡,誰怕誰!”

  我進(jìn)入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進(jìn)了被窩,望了望屋頂,對自己說:“我能行!”一股力量充滿了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然,我想起了在學(xué)校了看的.鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影,正前后晃動著,書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩,被窩了可真安全,沒什么鬼怪?墒,過了一段時(shí)間,我漸漸覺得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了

  又怕我不能呼吸,我對自己小聲說:“我能行!蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_,大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動了,哦,原來是晾的衣服呀,真是虛驚一場。

我能行9

  生活中有很多事我們做起來感覺自信滿滿的,會有:嗯,這件事我一定會做,一定能行的?刹唬覐楇娮忧贂r(shí)就會有,因?yàn)槲揖毜枚、練得熟?/p>

  彈琴從二年級開始的,我做作業(yè)非常慢、又老想著玩,所以沒有時(shí)間彈琴,也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍,有時(shí)就干脆不練。

  我也想罷工,放棄彈琴,不學(xué)了。但又有點(diǎn)可惜。因?yàn)榫毜暮枚喽际乔,彈出來還很好聽,每次睡覺前來一段,也挺不錯的。怎么辦……?哈,知道了,問題出在做作業(yè)太拖拉這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,在不減少玩耍時(shí)間的前提下,只要做作業(yè)的速度能像從“綠皮火車”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后,我做作業(yè)時(shí)要做到:1.大人說話與我無關(guān),一律不說話;2.腦子里不裝漫畫、游戲之類的.東西,如果想就會分神,也就做不快、做不好了;3.不弄小動作,不玩橡皮、尺子等。

  歐耶,功夫不負(fù)有心人,我的速度改革成功啦!現(xiàn)在我做作業(yè)那時(shí)很快的哦!我現(xiàn)在練琴的時(shí)間多了,陶醉在樂曲中了,也越來越喜歡彈琴啦!

  看吧,我努力改掉了壞習(xí)慣,琴彈得越來越好了,我能行!

我能行10

  我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛像月牙,有一副潔白的牙齒。

  有一次,是在校運(yùn)動會我是400米長跑的。開始,我先做了一些起跑動作。起跑動作做好了。我來到跑道上,裁判走了過來,叫大家做好準(zhǔn)備工作。

  過了一會兒,裁判說:“準(zhǔn)備,預(yù)備,跑!”大家都像一支離弦的利箭,飛一般地向前跑,現(xiàn)在不少人超越過我,我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,我生氣了,用盡全身的.力氣,飛快地追。忽然,我不小心摔倒了,膝蓋的血涌了出來,體育老師走過說:“來我扶你起來,不要再跑了。”

  我堅(jiān)強(qiáng)地說:“不!我能行!”我咬緊牙齒,忍著痛苦,帶著氣憤沖上去!終于,我超過了2號和3號。還剩下5號和4號了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去,又超過了4號,只剩下5號了,我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近100米了,我和5號選手只差20米,啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來:“加油,一號加油!”我的信心倍增,我的膝蓋疼了起來,我只是堅(jiān)持。玻懊肓,我像閃電一樣跑,終于超過了5號選手,離終點(diǎn)剩下10米了,8米,5米,近了,我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手,取得勝利,其它師生走過來向我祝賀。

  只要有信心,就等于完成了成功的一半。

我能行11

  在我快樂和有趣的生活中,我曾經(jīng)說過一句話:"我能行",如果有興趣的話,你就聽我講述"我能行"的意思。

  記得有一次,我看見鄰居張奶奶種出來的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗,開出來的'花比別人開出來的花總是大一些。我心想:鄰居張奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的花,為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽,媽媽,我想新種花,媽媽說:"你這副模樣都能種得出花,真是太可笑了,"媽媽你要對我有信心,我能行的。第一次種花的時(shí)候,我種下花澆下了水過幾天再來看花,花竟然枯萎了。我就經(jīng)常去請教鄰居張奶奶,還把張奶奶的話全都記錄了下來,首先,用鏟子鏟松泥,把種子種下去,然后,澆水,再過幾天,花就發(fā)芽了,要把花放在陽光下曬,最后,到了一個(gè)月,花就開花了,花開的時(shí)候,我太高興了,我終于找到了第一次種花的缺點(diǎn)了,原來是我沒有按時(shí)澆水和有時(shí)太懶了不澆水,花就枯萎了。

  通過種花我感受到我們只要有恒心,鐵杵都能磨成針,我相信自己是行的,我能行。

我能行12

  我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯,這句話一直是我的座右鼎,因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!

  那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時(shí)我“過五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時(shí)候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘,這可怎么辦呀!這時(shí)一只蝸牛來到我的'上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費(fèi)了10分鐘。

  于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細(xì)一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動起來,只見它翻了個(gè)身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時(shí)候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!

  通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。

我能行13

  今天,在我們班里開展了“生活自理我能行”的班隊(duì)會。

  比賽的'目的是讓我們熟練掌握系紅領(lǐng)巾、疊衣服、系鞋帶,這些日常技巧我都在家練習(xí)過,我一點(diǎn)都不擔(dān)心。

  比賽馬上就要開始了,老師讓我們我們一些同學(xué)吧外衣脫了,作為比賽用品。每個(gè)組疊完后再傳給下一個(gè)組。比賽開始后,當(dāng)衣服傳到我這,我很激動,老師說:“開始”,我迅速疊好了衣服,我先把袖子往里折,再把帽子往下折,再從下到上對折一下。我用了十秒鐘,我取得了第三名。

  系紅領(lǐng)巾時(shí),我“刷刷刷”三下就把紅領(lǐng)系好了,只是差一秒鐘就得第一了。

  系鞋帶的比賽時(shí),我很激動,可是老師怎么都不說開始,這下把我急壞了,老師終于說開始了。我先系了個(gè)十字結(jié),再系了個(gè)蝴蝶結(jié),我終于系好了鞋帶。

  通過這次比賽,我學(xué)會了系鞋帶等一些生活必備的小技巧。

我能行14

  一上課,老師請同學(xué)們伸出自己的雙手,告訴我們每個(gè)人都有一雙寶貝,那就是我們的雙手。因?yàn)樗鼈儤訕邮虑槎紩觥=又シ藕铣段矣幸浑p勤勞的手》,同學(xué)們跟著唱。放一段小朋友在家從起床到上學(xué)的一段視頻,這里從穿衣到洗漱再到吃飯系紅領(lǐng)巾等一系列的事情全部由小朋友的奶奶幫著做,那個(gè)小朋友只會讓奶奶做這做那,自己什么都不會。請同學(xué)們參照一下,自己在生活中是否也有這種情況發(fā)生。大部分同學(xué)有一兩種相同情況,都認(rèn)識到了自己的不足。

  接著進(jìn)行戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、剝毛豆的比賽?凑l在較短的`時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成。同學(xué)們分組進(jìn)行,根據(jù)時(shí)間及完成情況評選出優(yōu)勝獎。倡導(dǎo)其他還不太會干的小朋友向他們學(xué)習(xí)。

  最后在:“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考,用手又用腦,才會有創(chuàng)造”的兒歌中結(jié)束了本次活動。

我能行15

  “相信自己,你能行!边@句話是我的啟蒙老師–彭老師對我說的一句話。就是這句話,給了我很多的鼓勵和信心。

  我從小就對自己沒什么信心,總是覺得有些事我做不到,但經(jīng)過那件事后,我對自己有了更大的信心。

  記得那時(shí)二年級的時(shí)候,文藝節(jié)快到了,老師把我叫到辦公室里,對我說:“昕昕,你試著去參加文藝節(jié)的講故事比賽吧!蔽乙宦牭揭⒓颖荣,要去面對那么多評委和同學(xué),我一口拒絕道:“老師,我不行的!崩蠋煵]有生氣而是語重心長地說:“昕昕,不要去躲避,要勇敢的面對,要去鍛煉鍛煉自己的膽量對吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績,這不僅為你自己爭了光,還為班級爭了光,那是多么開心地事。再說了你是我們班級里的班干部,你要給同學(xué)做榜樣啊!”我聽了老師的話,心頭一顫:是啊,我是班干部,我應(yīng)該為班級爭光,給同學(xué)做好榜樣。“老師,我……這……”我正猶豫不決,老師拍了拍我的肩膀“相信自己,你能行!蔽衣犃死蠋煹'話,猶豫不決的心里終于決定了下來,堅(jiān)定地對老師說:“老師,我參加!”

  從我答應(yīng)以后,我每天一有時(shí)間就讀著已經(jīng)選好的故事,雖然不是很長,但對于那時(shí)的我來說也不容易。老師成了我忠實(shí)的“聽眾”。她會告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導(dǎo)下,我終于把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。

  在文藝節(jié)的那天,我?guī)е蠋煹墓膭钭呱狭伺_,我在講之前心中還是有點(diǎn)緊張,我向老師坐的方向望去,老師對我做了一個(gè)“加油”的手勢,我又想起老師說的那句話:“相信自己,你能行”我松了口氣,用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來,我知道了比賽成績,雖然只有第三名,但我還是很滿足。

  “相信自己,我能行!边@句話伴隨我度過許許多多的困難,這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己,因?yàn)檫@就是成功的秘訣。

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